SILABUS

NAMA SEKOLAH :
KELAS/SEMESTER : XI/1
PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KETENAGALISTRIKAN
KOMPETENSI : TEKNIK JARINGAN TENAGA LISTRIK
KEAHLIAN
MATA PELAJARAN : JARINGAN DISTRIBUSI TENAGA LISTRIK
DURASI : 216 JP
PEMBELAJARAN
DESKRIPSI KI :
KI 1 (SPIRITUAL) : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

KI 2 (SOSIAL) : Menghayati dan mengamalkan prilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong,kerjasama,
toleran, damai), bertanggung jawab, responsive dan proaktif, melalui keteladanan, pemberian nasihat,
penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian
dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam
serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

KI 3 (PENGETAHUAN) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual,
operasional lanjut, dan metakognitif secara multidisiplin sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik
Jaringan Tenaga listrik pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari
keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.

KI 4 (KETERAMPILAN) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan
serta memecahkan masalah sesuai
dengan bidang kerja Dasar-dasar Teknik Ketenagalistrikan. Menampilkan kinerja mandiri dengan mutu dan
kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar,
mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif
dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik secara mandiri. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami, sampai dengan tindakan orisinal dalam ranah konkret
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik
secara mandiri.
 ALO
INDIKATOR
KOMPETEN KEGIATAN KASI SUMBER
PENCAPAIAN MATERI PENILAIAN
SI DASAR PEMBELAJARAN WAK BELAJAR
KOMPETENSI
TU
3.24 Menerap 1. Siswa dapat 1. Prosedur Mengamati : Tes Tertulis JP 7  Bahan
kan menentukan pengoperasian Mengamati tayangan video (essay) ajar
prosedur perlengkapan yang saluran udara tentang prosedur Tes Praktek &  Buku
pengoper dibutuhkan dalam tegangan pengoperasian saluran udara observasi siswa
asian prosedur menengah. tegangan menengah  PUIL
saluran pengoperasian 2. Alat, bahan dan  jobsheet
udara saluran udara APD sesuai Menanya :
tegangan tegangan menengah standar K3 Mengkondisikan situasi
menenga sesuai SOP pengoperasian belajar untuk membiasakan
h 2. Siswa dapat SUTM. mengajukan pertanyaan
4.24 Mengope menjelaskan secara aktif dan mandiri
rasi-kan prodesur tentang prosedur
saluran penggunaan pengoperasian saluran udara
udara perlengkapan tegangan menengah
tegangan prosedur
menenga pengoperasian Mengeksplorasi :
h saluran udara Mengumpulkan data yang
tegangan dipertanyakan dan
menenengah sesuai menentukan sumber
SOP. (melalui benda konkrit,
3. Siswa dapat dokumen, buku,
menjelaskan fungsi eksperimen) untuk
alat dan bahan pada menjawab pertanyaan yang
konstruksi yang diajukan tentang prosedur
digunakan dalam pengoperasian saluran udara
mengoperasikan tegangan menengah
saluran tegangan
menengah. Mengkomunikasikan
4. Siswa dapat Menyampaikan hasil
menjabarkan proses konseptualisasi tentang
pemasangan saluran prosedur
 udara tegangan Pengoperasian saluran udara
menengah. tegangan menengah
5. Siswa dapat
melakukan Mengasosiasi :
pemasangan saluran Mengkatagorikan data dan
udara tegangan menentukan hubungannya,
menengah selanjutnya disimpulkan
6. Siswa dapat dengan urutan dari yang
melakukan sederhana sampai pada yang
pengujian lebih kompleks terkait
pengoperasian dengan prosedur
saluran tegangan pengoperasian saluran udara
menengah. tegangan menengah
7. Siswa dapat
memberi
kesimpulan hasil
pengoperasian
saluran tegangan
menengah