0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
7 tayangan6 halaman
Kisi-kisi soal ujian sekolah mata pelajaran Ekonomi umum ini berisi 24 butir soal yang mencakup berbagai kompetensi dasar dan indikator pencapaian kompetensi. Soal-soal akan membahas konsep-konsep ekonomi dasar, analisis masalah ekonomi, dan kinerja perekonomian dengan bentuk pilihan ganda. Ujian ini akan diselenggarakan untuk siswa kelas X dan XI dengan alokasi waktu 120 menit.
Kisi-kisi soal ujian sekolah mata pelajaran Ekonomi umum ini berisi 24 butir soal yang mencakup berbagai kompetensi dasar dan indikator pencapaian kompetensi. Soal-soal akan membahas konsep-konsep ekonomi dasar, analisis masalah ekonomi, dan kinerja perekonomian dengan bentuk pilihan ganda. Ujian ini akan diselenggarakan untuk siswa kelas X dan XI dengan alokasi waktu 120 menit.
Kisi-kisi soal ujian sekolah mata pelajaran Ekonomi umum ini berisi 24 butir soal yang mencakup berbagai kompetensi dasar dan indikator pencapaian kompetensi. Soal-soal akan membahas konsep-konsep ekonomi dasar, analisis masalah ekonomi, dan kinerja perekonomian dengan bentuk pilihan ganda. Ujian ini akan diselenggarakan untuk siswa kelas X dan XI dengan alokasi waktu 120 menit.
Sekolah : SMAN 1 Tanjungsari Jumlah soal : 45 soal
Mata Pelajaran : Ekonomi umum Bentuk Soal : 45 Pilihan Ganda, Kurikulum : Kurikulum 2013 Tahun Pelajaran : 2020 - 2021 Alokasi Waktu : 120 menit Penyusun : Erni Ervina, SE
No KOMPETENSI Kelas Materi Indikator Level kognitif No soal No soal Bentuk
soal DASAR utama susualan
1 3.1 Mendeskripsikan X Kelangkaan Disajikan sebuah ilustrasi mengenai LK 2 1 6 PG
konsep dasar ilmu kebutuhan manusia, peserta didik (Pemahaman) ekonomi dapat mendeskripsikan definisi kelangkaan 2 3.1 Mendeskripsikan X Masalah Pokok Disajikan masalah-masalah pokok LK 1 2 7 PG konsep dasar ilmu Ekonomi ekonomi peserta didik diminta (Pengetahuan) ekonomi mengidentifikasi masalah pokok ekonomi modern 3 3.1 Mendeskripsikan X Biaya peluang Disajikan sebuah ilustrasi mengenai LK 3 3 8 PG konsep dasar ilmu biaya peluang, peserta didik (Menghitung) ekonomi menghitung yang termasuk biaya peluang 4 3.2 menganalisis X System ekonomi Disajikan sebuah ilustrasi mengenai LK 2 4 9 PG masalah ekonomi system ekonomi peserta didik (pemahaman) dalam sistem ekonomi mengidentifikasi system ekonomi 5 3.3. menganalisis X circular flow Disajikan sebuah circular flow LK 2 5 10 PG peran pelaku ekonomi diagram diagram peserta didik diminta (pemahaman) dalam kegiatan mengidentifikasi nya ekonomi 6 3.4 Medeskripsikan X Elastisitas Disajikan sebuah data harga dan LK 3 6 1 PG terbentuknya Permintaan kuantitas permintaan peserta didik (Menghitung) keseimbangan pasar diminta menghitung angka dan stuktur pasar keseimbangannya 7 3.4 Medeskripsikan X Permintaan dan Disajikan sebuah ilustrasi mengenai LK 2 7 2 PG terbentuknya Penawaran dan system ekonomi peserta didik (pemahaman) keseimbangan pasar keseimbangan mengidentifikasi system ekonomi dan stuktur pasar Pasar 8 3.4 Medeskripsikan X Jenis-jenis pasar Disajikan sebuah data ciri2 LK 1 8 3 PG terbentuknya pasar ,peserta didik diminta (pengetahuan) keseimbangan pasar menentukan jenis pasar berdasarkan dan stuktur pasar ciri2 tersebut 9 3.5 mendeskripdikan X Fungsi tabungan Disajikan sebuah data fungsi LK 3 9 4 PG lembaga keuangan konsumsi peserta didik diminta (Menghitung) dalam perekonomian menghitung besarnya tabungan nasional 10 3.6 Men fungsi-fungsi X Fungsi Peserta didik diminta LK 2 10 5 PG manajemen manajemen mengidentifikasi fungsi manajemen (pemahaman) dengan tepat 11 3.6 Mendeskripsikan X Bentuk badan Disajikan ilustrasi tujuan2 LK 2 11 11 PG peran badan usaha usaha pendirian perusahaan, peserta didik (pemahaman) dalam perekonomian Peran badan usaha diminta mengidentifikasi tujuan Indonesia Kekurangan dan pendirian BUMN dengan tepat kelebihan badan usaha 12 3.7 Menjelaskan X Fungsi Peserta didik diminta LK 2 12 12 PG fungsi-fungsi manajemen mengidentifikasi fungsi manajemen (pemahaman) manajemen dengan tepat 13 3.8 Mendeskrifsikan X Perhitungan sisa Disajikan ilustrasi data keuangan LK 3 13 13 PG perkoperasian dalam hasil usaha koperasi, peserta didik diminta (Menghitung) perekonomian menghitung SHU dengan tepat indonesia 14 3.1 Mendeskrifsikan XI Pendapatan Disajikan ilustrasi data keuangan LK 3 14 14 PG konsep dan nasional suatu negara , peserta didik diminta (Menghitung) perhitungan minghitung besarnya dsiposible pendapatan nasional income 15 3.2 Mendeskripsikan XI Pertumbuhan dan Disajikan ilutrasi data PDB suatu LK 3 15 15 PG konsep pertumbuhan pembangunan negara , peserta didik diminta (Menghitung) dan pembangunan Ekonomi menghitung laju pertumbuhan ekonomi serta ekonomi negara tersebut permasalahannnya dan cara mengatasinya 16 3.2 Mendeskripsikan XI Pembangunan Disajikan ilustrasi data kegagalan LK 1 16 16 PG konsep pertumbuhan ekonomi dan keberhasilan pembangunan (Pengetahuan) dan pembangunan ekonomi suatu negara, peserta didik ekonomi serta diminta mengidentifikasi indikator permasalahannnya dan keberhasilan pembangunan negra cara mengatasinya tersebut 17 3.4 Mendeskrifsikan X1 Indeks harga dan Disajikan ilustarasi data indeks LK 3 17 17 PG indeks harga dan Inflasi harga , peserta didik diminta (Menghitung) inflasi menghitung laju inflasinya 18 3.4 Mendeskrifsikan X1 Perhitungan Disajikan ilustrasi data jumlah LK 3 18 18 PG indeks harga dan kecepatan barang yang diproduksi, harga dan (Menghitung) inflasi peredaran uang kecepetan uang beredar siswa diminta menghitung jumlah uang yang dibutuhkan 19 3.3 menganalisis XI Dampak Disajikan ilustrasi data dampak LK 2 19 19 PG permasalahan tenaga pengangguran pengangguran, peserta didik (pemahaman) kerja dalam terhadap diminta mengidifikasi dampak pembangunan pembangunan tersebut ekonomi 20 3.6 Menganalisis XI APBN dan APBD Disajikan ilustrasi data penerimaan LK 1 20 20 PG APBN dan APBD pemerintah pusat dan daerah , (Pengetahuan) dalam pembangunan peserta didik diminta mengidentifikasi sember penerimaan pemerintah daerah 21 3.7 Menganalisis XI Perhitungan pbb Disajikan ilustrasi data NJOP dan LK 3 21 21 PG perpajakan dalam NJOPTKP peserta didik diminta (Menghitung) pembangunan menghitung PBB nya 22 Mengenal jenis produk XI Pasar modal Disajikan data instrumen2 pasar LK 3 22 22 PG dalam bursa efek modal , peserta didik dimita (Menghitung) mengidentifikasi yang termasuk intrumen pasar uang 23 Mendeskrifsikan XI Mekanisme kerja Disajikan data mekanisme kerja LK 2 23 23 PG mekanisme kerja bursa bursa efek bursa efek, peserta didik dimita (pemahaman) efek mengidentifikasi yang termasuk mekanisme penjualan dibursa 24 3.8 Mendeskripsikan XI Kebijakan Disajikan sebuah ilustrasi kebijakan LK 2 24 24 PG kerjasama ekonomi perdangan perdagangan internasional, peserta (pemahaman) internasional internasional didik diminta mengidentifikasi kebijakan tersebut 25 3.8 Mendeskripsikan XI Kurs valuta asing Disajikan ilustrasi data nilai uang LK 3 25 25 PG kerjasama ekonomi dan nilai mata uang, peserta didik (Menghitung) internasional diminta menghitung nilai tukar kurs tersebut 26 3.1 mendeskripsikan XI1 Persamaan Dasar Disajikan ilustrasi transaksi LK 4 26 26 PG akuntansi sebagai Akuntansi akuntansi, peserta didik diminta (Mengidentifika sistem informasi mengidentifikasinya berdasarkan si) persamaan akuntansi 27 3.2 mendeskripsikan XII Jurnal umum Disajikan ilustrasi transaksi LK 3 27 27 PG konsep persamaan akuntansi, peserta didik diminta (Menganalisis) akuntansi menganalisis jurnal umumnya 28 3.3 menganalisis siklus XI1 Buku besar Disajikan ilustrasi jurnal umum, LK 3 28 28 PG akuntansi perusahaan peserta didik diminta (menganalisis) jasa mengidentifikasi posting yang tepat kr buku besar 29 3.3 menganalisis siklus XI1 Jurnal Disajikan ilustrasi data keuangan LK 3 29 29 PG akuntansi perusahaan penyesuaian peserta didik diminta (menganalisis) jasa mengidentifikasi jurnal penyesuaiannya 30 3.3 Menbuat ikhtisar XI1 Menyusun kertas Disajikan ilustrasi kertas kerja, LK 3 30 30 PG siklus akuntansi kerja peserta didik diminta menganalisis (menganalisis) perusahaan jasa kertas kerja yang benar 31 3.4 Menyusun laporan XI1 Laporan keuangan Disajikan ilutrasi data keuangan LK 3 31 31 PG keuangan perusaan jasa perusahaan jasa suatu perusahaan, peserta didik (Menghitung) diminta menghitung laporan perubahan modal nya. 32 3.5 menganalisis XII Membuat jurnal Disajikan ilustrasi transaksi LK 3 32,33,3 32,33,34 PG penyusunan siklus umum akuntansi, peserta didik diminta (Menganalisis) 4,35,36 ,35,36,3 akuntansi perusahaan menganalisis jurnal umum metode ,37,38 7,38 dagang periodik 33 3.5 menganalisis XII Syarat Disajikan ilustrasi transaksi LK 3 39 39 PG penyusunan siklus pembayaran penjualan dengan syarat ( menghitung) akuntansi perusahaan pembayaran , peserta didik diminta dagang menentukan syarat pembayarannya 34 3.5 menganalisis XII Syarat Disajikan ilustrasi transaksi LK 2 40 40 PG penyusunan siklus pembayaran penjualan dengan syarat ( pemahaman) akuntansi perusahaan pembayaran , peserta didik diminta dagang menentukan syarat pembayarannya 35 3.5 menganalisis XII Jurnal khusus Disajikan ilustrasi transaksi 41 41 PG penyusunan siklus perusahaan dagang akuntansi, peserta didik diminta akuntansi perusahaan mengidentifikasinya jurnal LK 3 dagang khususnya (menganalisis) 36 3.5 menganalisis XII Posting kebuku Disajikan ilustrasi jurnal khusus LK 3 42 42 PG penyusunan siklus besar penjualan ,peserta didik diminta (menganalisis) akuntansi perusahaan mengidentifikasinya pencatatan dagang yang benar kebuku besar utama 37 3.5 menganalisis XII Harga pokok Disajikan ilutrasi data suatu LK 3 43 43 PG penyusunan siklus penjualan perusahaan , peserta didik diminta (Menghitung) akuntansi perusahaan menghitung HPP dagang 38 3.5 menganalisis XII Jurnal penyesuaian Disajikan ilutrasi neraca saldo, LK 3 44 44 PG penyusunan siklus perusahaan dagang peserta didik diminta (menganalisis) akuntansi perusahaan mengidentifikasi jurnal dagang penyesuaiannya 39 3.5 menganalisis XII Jurnal penutup Disajikan ilutrasi neraca saldo, LK 3 45 45 PG penyusunan siklus peserta didik diminta (menganalisis) akuntansi perusahaan mengidentifikasi jurnal penutup dagang nya
Mengetahui Kepala sekolah Guru mata pelajaran Ekonomi