ANALISIS CAPAIAN PEMBELAJARAN & TUJUAN PEMBELAJARAN

FASE KELAS MATA PELAJARAN PENYUSUN

E X Ekonomi Erni Ervina, SE

ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)

Pada akhir fase ini
Pemahaman Konsep 1. peserta didik mampu memahami kelangkaan sebagai inti dari
masalah ilmu ekonomi.
2. Peserta didik memahami skala prioritas sebagai acuan dalam
menentukan berbagai kebutuhan yang harus dipenuhi.
3. Peserta didik memahami pola hubungan antara kelangkaan dan
biaya peluang.
4. Peserta didik memahami sistem ekonomi sebagai cara dalam
mengatur berbagai kegiatan ekonomi guna memenuhi berbagai
kebutuhan masyarakat.
5. Peserta didik memahami konsep keseimbangan pasar serta
memahami pemodelannya dalam bentuk tabel dan kurva.
6. Peserta didik memahami konsep sistem pembayaran dan
memahami konsep uang sebagai alat pembayaran.
7. Peserta didik memahami berbagai bentuk alat pembayaran
nontunai yang berlaku di Indonesia serta memahami
penggunaannya.
8. Peserta didik memahami konsep bank dan industri keuangan non-
bank dan memahami berbagai produk yang dihasilkan guna
mendukung tercapainya keterampilan literasi
Keterampilan Proses Pada akhir fase ini, peserta didik mampu melakukan kegiatan penelitian
sederhana dengan menggunakan teknik atau metode yang sesuai untuk
mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, mengorganisasikan
informasi, menarik kesimpulan, dan mengomunikasikan hasil penelitian
mengenai berbagai fenomena ekonomi berdasarkan konsep-konsep
ekonomi. Peserta didik mampu merefleksikan dan merencanakan projek
lanjutan secara kolaboratif. Peserta didik mencari dan menggunakan
berbagai sumber belajar yang relevan terkait konten ilmu ekonomi,
keseimbangan pasar, serta bank dan industri keuangan non-bank. Peserta
didik mampu menyusun skala prioritas kebutuhan dasar sesuai dengan
kondisi di lingkungan sekitarnya. Peserta didik mengolah dan
menyimpulkan berdasarkan data hasil pengamatan atau wawancara
tentang terbentuknya keseimbangan pasar. Peserta didik menyimpulkan
hubungan antara sistem pembayaran dengan alat pembayaran. Peserta
didik membuat pola hubungan antara Otoritas Jasa Keuangan dan lembaga
jasa keuangan serta menyimpulkan tentang lembaga jasa keuangan dalam
perekonomian Indonesia. Peserta didik menyusun rencana investasi
pribadi.
 Identifikasi
Kompetensi Lingkup Materi / Konten Materi/Unit
Pembelajaran
Elemen Pemahaman Konsep ilmu Ekonomi
Ekonomi  Pengertian ilmu dan
kelangkaan
Kelangkaan ekonomi
Faktor- Faktor penyebab  Skala prioritas dan
Kelangkaa pengelolaan
https://youtu.be/y6MHDN7lYl8 keuangan
 Kebutuhan , Alat
skala prioritas dan pengelolaan pemuas kebutuhan
keuangan
 Biaya peluang
https://youtu.be/r2C2p4yeFys
 Prinsip ekonomi
Jenis- Jenis Kebutuhan  Motif ekonomi
https://youtu.be/VRJsUod504s  Prilaku konseumen
dan produsen
Biaya peluang  Jenis-jenis kegiatan
https://youtu.be/uVw8NG1p-kQ ekonomi
 Alur kegiatan
prinsip , motif ilmu ekonomi ekonomi
 Factor-faktor yang
https://youtu.be/L5P6UCzGVk0
mempengaruhi
permintaan dan
penawaran
 Hukum permintaan
dan penawaran
o

Masalah ekonomi dalam system  Masalah pokok

Ekonomi ekonomi
 Pengertian system
Masalah pokok ekonomi ekonomi
https://youtu.be/y_r-czpyadw  Macam-macam
sytem ekonomi
 Ciri-ciri system
system ekonomi sebagai sarana ekonomi terpusat
pemecahan masalah pokok  Kelebihan system
ekonomi ekonomi terpusat
https://youtu.be/iG5Nr-2B7t0  Kekurangan system
ekinomi terpusat
 Ciri-ciri system
ekonomi pasar
 Kelebihan system
ekonomi pasar
 Kekurangaan
system ekonomi
pasar
 System ekonomi di
Indonesia
Terbentuknya Keseimbangan
dan Stuktur pasar

Permintaan dan penawaran

https://youtu.be/5aOTyB1xLK8  pengertian
permintaan dan
factor-faktor yang penawaran
mempengaruhi permintaan dan  Faktor-faktor yang
penawaran mempengaruhi
https://youtu.be/5aOTyB1xLK8 permintaan dan
penawaran
fungsi permintaan dan penawaraan  Fungsi permintaan
https://youtu.be/0Z_lKsVODtU dan penawaran
 Hukum permintaan
Hukum permintaan dan penawaran dan penawaran
https://youtu.be/yOiVoWxFYwc  Kurva permintaan
dan penawaran
kurva permintaan dan penawaran  Bergerak dan
https://youtu.be/t-ZIIcSzu1A bergesernya kurva
permitaan dan
Proses terbentuk nya penawaran.
keseimbangan pasar
 Pengertian Harga
https://youtu.be/K_j2Gd5Vnmk
keseimbangan
 Pembentukan harga
keseimbangan pasar
 Menghitung harga
dan jumlah
keseimbangan
 Pergeseran titik
Keseimbangan
Sistem Pembayaran

Pengertian sistem pembayaran  Pengertian sistem

https://youtu.be/TpgpxTPEY6c pembayaran
 Peran Bank
Indonesia dalam
penyelenggaraan sistem
sistema pembayaran
pembayaran nontunai oleh bank
 Sejarah dan
Indonesia
pengertian uanga
https://youtu.be/jAj6-P84bjo  fungsi dan jenis
uang
Alat pembayaran tunai ( Uang)  pengertian alat
pembayaran non
Sejarah dan pengertian uang\ tunai
https://youtu.be/T-eDqr1dG3s  jenis-jenis alat
pembayaran non
tunai
Jenis -jenis uang
https://youtu.be/SIA3O5gV6os

Alat pembayaran non tunai

Pengertian alat pembayaran

non tunai
https://youtu.be/0kZacL3J3uc

Jenis-jenis Alat pembayaran non

tunai
https://youtu.be/DKo3xmX3Ru0

Lembaga Jasa Keuangan dalam

Perekonomian Indonesia
Lembaga Jasa Keuangan
Perbankan
https://youtu.be/Vu7vOfY_ao4
Pasar Modal
https://youtu.be/
HOhzyWkbUD0
 pengertian Bank
 Fungsi Bank
 Prinsip-prinsip kegiatan
usaha Bank
 Produk-produk
perbankkan
 Pengertian pasar modal
 Peran pasar modal
 Lembaga penunjang
 pasar modal
 Instrumen produk pasar
Perasuransiaan modal
https://youtu.be/id-rYtDBzTc  Fungsi peran dan jenis
asuransi
 Produk Asuransi
Dana Pensiun  Pengertian dana
https://youtu.be/-AAHKQrhjh4 pensiun
 Tujuan Dana pensiun
Lembaga pembiayaan  Fungsi dan peran dana
https://youtu.be/W2r6K7a3Ouw pensiun
 Jenis-jenis Dana
pensiun
Penggadaian
 Fungsi Dan peran
https://youtu.be/iIgpTPQ3Sfg lembaga pembiaayan
 Jenis-jenis lembaga
pembiayaan
 Prinsip kegiatan usaha
dan produk lembaga
pembiayaan
 Pengertian , fungsi dan
peran penggadaian
Elemen Keterampilan 1. Mampu Menyusun
Proses: skala prioritas
kebutuhan sebagai
1. Menyusun
salah satu upaya
2. Meyajikan
dalam mengatasi
3. Merencanakan dan
permasalahan
melakukan kelangkaan yang
penyelidikan terjadi di lingkungan
4. Memproses, sekitarnya
menganalisis data 2. Menyajikan dan
dan informasi menafsirkan hasil
5. Mengevaluasi dan pengamatan tentang
refleksi perubahan harga dan
6. Mengomunikasikan kuantitas
hasil keseimbangan di
pasar
3. Memberi
argumentasi
mengenai bentuk alat
pembayaran yang
sesuai untuk
digunakan di
lingkungan
sekitarnya.
 4. Menilai produk
keuangan yang sesuai
digunakan oleh
kalangan pelajar dan
memberi
argumentasi terkait
hubungan antara
produk-produk
keuangan tersebut
dengan literasi
keuangan.
.

NO. TUJUAN PEMBELAJARAN (TP)

KOSEP ILMU EKONOMI

10.1.1 Peserta didik dapat memahami Pengertian ilmu dan kelangkaan ekonomi

10.1.2 Peserta didik dapat mengidentifikasi Skala prioritas dan pengelolaan keuangan

10.1.3 Peserta didik dapat menjelaskan Kebutuhan , Alat pemuas kebutuhan

10.1.4 Peserta didik dapat menghitung dan menganalisa biaya peluang

10.1.5 Peserta didik mampu menjelaskan jenis-jenis kegiatan ekonomi
10.1.6 Peserta didik mampu menganalisis alur kegiatan ekonomi yang melibatkan pelaku
kegiatan ekonomi
10.1.7 Peserta didik mampu mengidentifikasi factor-faktor yang mempengaruhi permintaan
dan penawaran
10,1.8 Peserta didik mampu menjelaskan hukum permintaan dan penawaran serta asumsi
yang mendasarinya
10.1.5 Peserta didik dapat menganalisa prinsif dan motif ekonomi
MASALAH EKONOMI DALAM SYSTEM EKONOMI

10.2.1 Peserta didik mampu memahami masalah pokok ekonomi

10.2.2 Peserta didik dapat menjelaskan pengertian system ekonomi
10.2.3 Peserta didik dapat mengidentifikasi macam-macam system ekonomi
10.2.4 Peserta didik dapat menganalisis ciri-ciri system ekonomi tepusat
10.2.5 Peserta didik dapat menyebutkan kelebihan sistem ekonomi terpusat
10.2.6 Peserta didik dapat menyebutkan kekurangan system ekonomi terpusat
10.2.8 Peserta didik dapat menganalisis ciri-ciri system ekonomi pasar
10.2.9 Peserta didik dapat menyebutkan kelebihan sistem ekonomi pasar
10.2 Peserta didik dapat memahami sistema ekonomi Indonesia

TERBENTUKNYA KESEIMBANGAN DAN STUKTUR PASAR

10.3.1 Peserta didik dapat memahami pengertian permintaan dan penawaran
10.3.2 Peserta didik dapat menyebutkan factor-faktor yang mempengaruhi permintaan dan
penawaran
10.3.3 Peserta didik mampu memahami fungsi permintaan dan penawaran
10.3.4 Peserta didik mampu menganalisis Hukum permintaan dan penawaran
10.3.5 Peserta didik mampu membuat kurva permintaan dan penawaran
10.3.6 Peserta didik mampu memahami pengertian Harga keseimbangan
10.3.7 Peserta didik mampu menganalisa pembentukan keseimbangan pasar
10.3,8 Peserta didik mampu menghitung harga dan jumlah keseimbangan
10.3.9 Peserta didik mampu memahami pergesesaran titik keseimbangan
SISTEM PEMBAYARAN
10.4.1 Peserta didik mampu memahami pengertian sistema pembayaran
10.4.2 Peserta didik mampu memahami peran bank Indonesia dalam sistema pembayaran
10.4.3 Peserta didik mampu mengetahui sejarah dan pengertian Uang
10.4.4 Peserta didik mampu memahami fungsi dan jenis uang
10.4.5 Peserta didik mampu memahami pengertian, jenis-jenis alat pembayaran non tunai
LEMBAGA JASA KEUANGAN DALAM PEREKONOMIAN INDONESIA
10.5. 1 Peserta didik mampu memahami, pengertian, prinsip-prinsip dan produk perbankan
10.5. 2 Peserta didik mampu memahami pengertian, peran dan instrumen pasar modal
10.5.3 Peserta didik mampun memahami peran , fungsi dan produk Asuransi
10.5,4 Peserta didik mampu memahami, fungsi peran dan produk dana pensiun dan
penggadaian