RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
Sekolah : SMA Negeri 1 Prambanan
Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas/Semester : XI IPS/Ganjil
Materi Pokok : Indeks Harga dan Inflasi
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit
Tanggal : 25 Oktober 2017

A. KOMPETENSI INTI (KI)

Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama
yang dianutnya”, adapun rumusan kompetensi sikap sosial yaitu “Menunjukkan perilaku
jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai) santun,
responsif, dan proaktif sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan dan alam serta menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
K3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang
kaian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
K4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu
menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
B. KOMPETENSI DASAR(KD) DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
3.4 Menganalisis Indeks harga dan 3.4.1. Merumuskan pengertian penawaran
Inflasi uang
3.4.2. Mengidentifikasi jenis-jenis uang
3.4.3. Mengidentifikasi komponen
penawaran uang
3.4.4. Menyebutkan faktor-faktor yang
mempengaruhi penawaran uang
4.4. Menyajikan hasil analisis 4.4.1. Menyajikan hasil analisis penawaran
indeks harga dan inflasi uang

.
C. TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui pendekatan saintifik dengan menggunakan model pembelajaran discovery
learning dengan metode diskusi dan kerja kelompok diharapkan peserta didik dapat
merumuskan pengertian penawaran uang, mengidentifikasi komponen penawaran uang,
mengidentifikasi jenis-jenis uang dan menyebutkan faktor-faktor yang mempengaruhi
 penawaran uang dengan disiplin, penuh tanggung jawab, kerja keras sebagai karakter positif
serta dapat mengembangkan budaya literasi, kemampuan berpikir kritis, berkomunikasi,
berkolaborasi, dan berkreasi ( 4C)
D. MATERI PEMBELAJARAN
1. Pengertian penawaran uang
2. Jenis-jenis uang
3. Komponen penawaran uang
4. Faktor-faktor penawaran uang
E. METODE PEMBELAJARAN
Pembelajaran dengan pendekatan saintifik dengan menggunakan model pembelajaran
discovery learning. Dalam pembelajaran peserta didik diminta untuk mendiskusikan tentang
penawaran uang kemudian guru berperan dalam mengarahkan peserta didik menemukan
tujuan pembelajaran yang akan dicapai dengan melakukan kegiatan belajar secara
berkelompok untuk dapat merumuskan pengertian penawaran uang, mengidentifikasi
komponen penawaran uang, mengidentifikasi jenis-jenis uang dan menyebutkan faktor-faktor
yang mempengaruhi penawaran uang sesuai dengan tujuan pembelajaran pada pertemuan
kali ini.
F. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Tahapan Urutan Kegiatan Waktu

 Guru mengecek persiapan peserta didik untuk

mengikuti kegiatan pembelajaran.
 Guru mengucapkan salam, mengajak peserta didik Religius

untuk mengondisikan suasana belajar yang

Kegiatan menyenangkan yang dilanjutkan dengan berdoa.

Pendahuluan  Guru melakukan perkenalan dan presensi.

 Guru menyampaikan Kompetensi Dasar, tujuan 10 Menit

pembelajaran, metode pembelajaran yang

digunakan dan kebermaknaan materi bagi
kehidupan peserta didik.
Mengamati
 Guru menjelaskan materi tentang pengertian,
komponen, jenis-jenis dan faktor-faktor
Kegiatan pernawaran uang 65 Menit
Inti Menanya
 Guru menanyakan apakah ada yang ingin
ditanyakan dari penjelasan tadi.
Mengumpulkan informasi
 Guru melakukan metode Discovery learning
 Peseta didik di bagi menjadi 6 kelompok Kerjasama,
Menghargai
 Peserta didik dalam kelompok diminta
mengerjakan soal pilihan ganda
 Mengasosiasi Kerjasama,
 Peserta didik mengerjakan soal pilihan ganda Tanggung
Jawab
Mengkomunikasikan
 Guru membahas jawaban soal pilihan ganda

 Guru melakukan refleksi dari materi yang telah

disampaikan.
Kegiatan
 Guru menginformasikan untuk pertemuan
Penutup
berikutnya yaitu ulangan harian. 15 menit
 Guru menyampaikan salam penutup.

G. PENILAIAN HASIL BELAJAR

a. Teknik Penilaian : Observasi dan Tes Tulis
b. Prosedur penilaian :
No Aspek yang Dinilai Teknik Penilaian Waktu Penilaian
1. Pengetahuan Tes Tulis Pilihan ganda
Mampu mendiskusikan materi
dalam kelompok
2. Ketrampilan Observasi Saat pembelajaran
Masing-masing peserta didik dimulai
mampu menyampaikan
pertanyaan dan pendapatnya

H. INSTRUMEN PENILAIAN HASIL BELAJAR

1. Kompetensi Pengetahuan
a. Teknik Penilaian : Tes Tulis
b. Bentuk Instrumen : Pilihan ganda
c. Kisi-kisi :
No Butir Soal Jumlah Butir Nomor Butir
Instrumen Soal
1. Pengertian penawaran uang 2 1,2
2. Komponen penawaran 2 3,4
uang
3. Jenis-jenis uang 3 5,6,7
4 Faktor-faktor yang 3 8,9,10
mempengaruhi penawaran
uang

d. Instrumen : Lampiran
e. Petunjuk instrumen : Lampiran
 2. Kompetensi Keterampilan
a. Teknik Penilaian : Penilaian Hasil
b. Bentuk Instrumen : Observasi
c. Kisi-kisi :
No Butir Soal Jumlah Butir Nomor Butir
Instrumen Soal
1. Menyajikan hasil analisis 1 1
inflasi

d. Instrumen : Lampiran
e. Petunjuk Instrumen : Lampiran
I. Alat / Bahan / Sumber Belajar
1. Alat
- LCD Proyektor
- Laptop
- Papan Tulis
- Spidol
Bahan
- Power Point
- Stick Option
2. Sumber Belajar
- Alam S. 2017. Ekonomi untuk SMA/ MA Kelas XI. Jakarta: Erlangga
- Nurhadi, Yuliana. 2015. Ekonomi untuk SMA/ MA Kelas XI.Jakarta: Bumi
aksara

Yogyakarta, 26 September 2017

Mengetahui
Guru Mata Pelajaran Ekonomi Mahasiswa PLT

Dra. Kristina Sri Sumarni Putri Rahmanissa Tri Puji Utami

NIP. 196103081989032004 NIM. 14804241010
Lampiran I
LEMBAR PENGAMATAN PENILAIAN PENGETAHUAN

Mata Pelajaran : Ekonomi

Kelas/ Semester : XI IPS/ Ganjil
Tahun Pelajaran : 2017/2018
Butir Nilai :
1. Pengertian penawaran uang
2. Jenis-jenis uang
3. Komponen penawaran uang
4. Faktor-faktor penawaran uang
Teknik Penilaian : Tes tulis
Bentuk Instrumen : Pilihan Ganda

SISTEMATIKA

1. Kelas dibagi menjadi 6 kelompok

2. Setiap kelompok diberi media berupa pilihan jawaban (A,B,C,D,E) oleh guru
3. Soal akan ditayangkan di LCD selama 30 detik
4. Kelompok boleh mengangkat jawaban setelah dipersilahkan guru
5. Kelompok yang dapat menjawab soalpaling banyak berhak menjadi PEMENANG

SOAL
1. Jumlah unit moneter (berupa uang kartal maupun uang giral) yang ingin dipegang
sebagai harta tunai yang mudah untuk dibelanjakan segera merupakan pengertian dari..
a. penawaran uang d. Uang kartal
b. permintaan uang e. Near money
c. uang giral
2. Teori yang dikemukakan oleh ekonom Cambridge adalah...
a. teori permintaan uang klasik d. Pneterensi likuiditas
b. teori kuantitas uang e. Teori keynesian
c. teori persediaan kas
3. Dalam teori pueferensi likuiditas, John Maynard Keynes menyampaikan bahwa ada tiga
motif mengapa seseorang memegang uang yaitu..
a. motif transaksi, spekulasi, bunga
b. transaksi, berjaga-jaga, pendapatan
c. transaksi, pendapatan, bunga
d. pendapatan, berjaga-jaga, spekulasi
e. transaksi, spekulasi, berjaga-jaga
4. Teori yang memasukan unsur kecepatan peredaran uang merupakan teori yang
dikemukakan oleh...
a. Alfred Mashal d. Irving Fisher
b. Thomas Aquinas e. John Maynard Keyner
c. David Richardo
5. Teori yang menyatakan bahwanilai uang tergantung pada jumlah pendapatan masyarakat
yang dipegang atau ditahan dalam bentuk tunai adalah...
a. Teori Keynesran
b. Teori kuantitas uang David Richardo
c. Teori kuantitas uang Irving Fisher
d. Teori persediaan kas
e. Teori preferensi likuiditas
6. Faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan uang:
1. Pengeluaran konsumen
2. Tingkat bunga
3. Biaya transaksi dan obligasi
4. Penambahan harga secara umum
5. Tingkat inflasi
Berdasarkan data diata diatas, yang merupakan faktor yang mempengaruhi permintaan
uang yaitu...
a. 1, 2,3 d. 1, 2, 4
b. 1, 3, 5 e. 1, 3, 4
c. 1, 4, 5
7. Jumlah yang ada dan siap beredar untuk keperluan transaksi pada wilayah dan waktu
tertentu adalah...
a. Penawaran Uang d. Indeks Harga
b. Permintaan uang e. Indeks harga perdagangan besar
c. Inflasi
8. Jenis-jenis uang
1) M1
2) M2
3) Cek
4) M4
5) Near Money
Yang merupakan jenis-jenis uang adalah...
a. 1, 2, 3 d. 1, 2, 5
b. 1,3, 5 e. 1, 4, 5
c. 1, 2, 4
9. 1. Tingkat harga
2. Pengeluaran konsumen
3. Tingkat inflasi dan pendapatan nasional
4. nilai tukar rupiah
5. perubahan harga
Berikut ini yang merupakan faktor-faktor yang mempengaruhi penawaran uang adalah..
a. 1, 4, 5 d. 1, 2, 3
b. 1, 3, 5 e. 1, 3, 4
c. 2, 3, 4
10. Jumlah yang ada dan siap beredar untuk keperluan transaksi pada wilayah dan waktu
tertentu adalah...
d. Penawaran Uang d. Indeks Harga
e. Permintaan uang e. Indeks harga perdagangan besar
f. Inflasi
Lampiran II
LEMBAR PENGAMATAN PENILAIAN PENGETAHUAN

Mata Pelajaran : Ekonomi

Kelas/ Semester : XI IIS 1/ Ganjil
Tahun Pelajaran : 2017/2018
Teknik Penilaian : Observasi
Bentuk Intrumen : Selama Pembelajaran

Selama
Hasil Soal
Pengerjaan
No Nama Siswa Latihan
di Kelas
1 2 3 4 1 2 3 4
1 ANGGA YUDISTIRA
2 ANINTYA LISTI WINDI SAPUTRI
3 ANJAS MARHAN ISMARA
4 BERNARDIN CHRISNANING
WIDOWATI
5 BRAHA DELA YOGA
6 DESTIAN RAFLI NUR TYAS PRATAMA
7 DION ELLIOT PRIDA SECONDIOZ
8 ESTEPANI JUNITA PARHUSIP
9 FABIOLA DESYA NAFITRI
10 FRANSISCA PUTRI LISTYANTI
11 HANUNG BANAR PRASETYO
12 IVANA MARSELLA KRISANTI
13 KHORINA AYU PUSPASARI
14 MARIA MUSTIKA SARI
15 MAYANG MITHAYANI
16 NEVADA INDRIAWATI
17 PRISKA DESCHYNTIA CINDY
AFIESTA
18 RADIKUS DAVID AGUSTA
19 RISKA DWI ARYANI

20 SEKAR ARUM PURNAMA JATI

21 VALENTINA MONICA SABELLA PUTRI

22 VITA DWI RAHMAYANTI

23 WILHELMINA TWOIZY FADA ASRI

Nilai = (jumlah skor perolehan : skor maksimal) x 100
Kriteria nilai
A = 80 – 100 = Baik sekali
B = 70 - 79 = Baik
C = 60 – 69 = Cukup
D = <60 = Kurang
 LEMBAR PENGAMATAN PENILAIAN PENGETAHUAN

Mata Pelajaran : Ekonomi

Kelas/ Semester : XI IIS 2/ Ganjil
Tahun Pelajaran : 2017/2018
Teknik Penilaian : Observasi
Bentuk Intrumen : Selama Pembelajaran

Selama
Hasil Soal
Pengerjaan
No Nama Siswa Latihan
di Kelas
1 2 3 4 1 2 3 4
1 ALDHILA SHIFA NABILLA
2 ALYA SAUSAN ADHANI
3 ATIKA FITRI HANIFAH
4 CRUSITA AULAURA DILFANA KUSYU
5 FADHILA FATIMAH AZ ZAHRO
6 FADHILA SENJA IRWANTI
7 GEIZKA MENDHIKA
8 HAYUNINGTYAS HEGAPUTRI
9 KINTANI PUTRI ARIFIN
10 LINTANG SEKAR LANGIT
11 LUTFIADITAMA PRAMUDITA
12 M. ALQODRI RAMADHAN
13 MARSYA ADIRA
14 MAY DWI RAHAYU
15 MONIKA DEWI INDAH SARI
16 MUFTI YAZID MULANGJOYO
17 MUHAMMAD FACHREZA AKBAR
18 MUHAMMAD FIRAS ZAHID
SURYAATMAJA
19 NADYA ATHIFA WIDYANINGRUM
20 NIA APRILLIA

21 RENDRA DWI CAHYA

22 RIRIS DWI ANASTIA

23 SARAH NABILLA DIWANTI

24 SHYELA FREDASIARIMA GUNAWAN

25 ZAHRA FARAH DIBA

26 ZALZA KHOIRINA ASNAN

Nilai = (jumlah skor perolehan : skor maksimal) x 100
Kriteria nilai
A = 80 – 100 = Baik sekali
B = 70 - 79 = Baik
C = 60 – 69 = Cukup
D = <60 = Kurang
 LEMBAR PENGAMATAN PENILAIAN PENGETAHUAN

Mata Pelajaran : Ekonomi

Kelas/ Semester : XI IIS 3/ Ganjil
Tahun Pelajaran : 2017/2018
Teknik Penilaian : Observasi
Bentuk Intrumen : Selama Pembelajaran

Selama
Hasil Soal
Pengerjaan
No Nama Siswa Latihan
di Kelas
1 2 3 4 1 2 3 4
1 ALIN SUNDARI
2 ALYA JAYONI SINESI
3 ANDY ILHAM HIDAYAT
4 ANINDA SAFITRI
5 DWI PRIHATIN
6 FIKA CAHYANING PUTRI
7 FRIZHA OCTAVIAN
8 HARDIANI YUNI RAHMAWATI PUTRI
9 KIKI JULIANTI
10 KUSNA WULAN RAMADHANI
11 LATIFA SALSABILA
12 LINA NUR RAHMASARI
13 MUHAMMAD RAFLI ASH SHIDIQI
14 MUHAMMAD RAIHAN ALFARIDZI
15 MUSTIKA NUR HIDAYAH
16 NABILLA KUSUMA DEWI
17 NOVIKAWATI
18 OKTAVIA TURJUNI HANDAYANI
19 PRANASETA HARJUNA SUTAN PASYA
20 RAHMAWATI ANNISA

21 RAIHAN PUTRA HARISIANTO

22 RIZWANDA NOVENDRA PRATAMA

23 SALSABELLA AJENG SYAHTRY

24 SITI NADZIROH

25 SOFAN NUR FITRI

26 SOFIA TRISNAWATI

27 TASYA AMARA NURUL AZMI

Nilai = (jumlah skor perolehan : skor maksimal) x 100
Kriteria nilai
A = 80 – 100 = Baik sekali
B = 70 - 79 = Baik
C = 60 – 69 = Cukup
D = <60 = Kurang
LAMPIRAN III

LEMBAR PENGAMATAN PENILAIAN KETERAMPILAN

Mata Pelajaran : Ekonomi

Kelas/ Semester : XI IIS 1/ Ganjil
Tahun Pelajaran : 2017/2018
Teknik Penilaian : Penilaian Hasil
Bentuk Intrumen : Lembar Observasi

Persiapan Pelaksanaan Hasil

No Nama Siswa
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 ANGGA YUDISTIRA
2 ANINTYA LISTI WINDI
SAPUTRI
3 ANJAS MARHAN ISMARA
4 BERNARDIN CHRISNANING
WIDOWATI
5 BRAHA DELA YOGA
6 DESTIAN RAFLI NUR TYAS
PRATAMA
7 DION ELLIOT PRIDA SECONDIOZ
8 ESTEPANI JUNITA PARHUSIP
9 FABIOLA DESYA NAFITRI
10 FRANSISCA PUTRI LISTYANTI
11 HANUNG BANAR PRASETYO
12 IVANA MARSELLA KRISANTI
13 KHORINA AYU PUSPASARI
14 MARIA MUSTIKA SARI
15 MAYANG MITHAYANI
16 NEVADA INDRIAWATI
17 PRISKA DESCHYNTIA CINDY
AFIESTA
18 RADIKUS DAVID AGUSTA
19 RISKA DWI ARYANI

20 SEKAR ARUM PURNAMA JATI

VALENTINA MONICA SABELLA
21
PUTRI
22 VITA DWI RAHMAYANTI

23 WILHELMINA TWOIZY FADA ASRI

Instrumen penilaian
Tahap No Aspek Kriteria Keterangan
1 2 3 4
Persiapan 1. Tujuan
1 = kurang tepat
2. Topik
2 = cukup tepat
3. Pengumpulan
3 = tepat
informasi
4 = sangat tepat
4. Daftar Pertanyaan
Pelaksanaan 5. Pengumpulan 1 = kurang tepat
informasi 2 = cukup tepat
6. Keakuratan data 3 = tepat
7. Kelengkapan data 4 = sangat tepat
8. Analisis data
9. Kesimpulan
Hasil 10. Sistematika Laporan 1 = kurang tepat
2 = cukup tepat
3 = tepat
4 = sangat tepat
11. Penggunaan Bahasa 1 = kurang
komunikatif
2 = cukup
komunikatif
3 = komunikatif
4 = sangat
komunikatif
12. Tampilan Presentasi 1 = kurang menarik
2 = cukup menarik
3 = menarik
4 = sangat menarik
Skor/Nilai

Perhitungan skor akhir :

Skor Akhir = Perolehan skor x 100

Skor maksimal
 LEMBAR PENGAMATAN PENILAIAN KETERAMPILAN

Mata Pelajaran : Ekonomi

Kelas/ Semester : XI IIS 2/ Ganjil
Tahun Pelajaran : 2017/2018
Teknik Penilaian : Penilaian Hasil
Bentuk Intrumen : Lembar Observasi

Persiapan Pelaksanaan Hasil

No Nama Siswa
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 ALDHILA SHIFA NABILLA
2 ALYA SAUSAN ADHANI
3 ATIKA FITRI HANIFAH
4 CRUSITA AULAURA DILFANA
KUSYU
5 FADHILA FATIMAH AZ
ZAHRO
6 FADHILA SENJA IRWANTI
7 GEIZKA MENDHIKA
8 HAYUNINGTYAS HEGAPUTRI
9 KINTANI PUTRI ARIFIN
10 LINTANG SEKAR LANGIT
11 LUTFIADITAMA PRAMUDITA
12 M. ALQODRI RAMADHAN
13 MARSYA ADIRA
14 MAY DWI RAHAYU
15 MONIKA DEWI INDAH SARI
16 MUFTI YAZID MULANGJOYO
17 MUHAMMAD FACHREZA
AKBAR
18 MUHAMMAD FIRAS ZAHID
SURYAATMAJA
19 NADYA ATHIFA WIDYANINGRUM
20 NIA APRILLIA

21 RENDRA DWI CAHYA

22 RIRIS DWI ANASTIA

23 SARAH NABILLA DIWANTI

SHYELA FREDASIARIMA
24
GUNAWAN
25 ZAHRA FARAH DIBA

26 ZALZA KHOIRINA ASNAN

Instrumen penilaian
Tahap No Aspek Kriteria Keterangan
1 2 3 4
Persiapan 1. Tujuan
1 = kurang tepat
2. Topik
2 = cukup tepat
3. Pengumpulan
3 = tepat
informasi
4 = sangat tepat
4. Daftar Pertanyaan
Pelaksanaan 5. Pengumpulan 1 = kurang tepat
informasi 2 = cukup tepat
6. Keakuratan data 3 = tepat
7. Kelengkapan data 4 = sangat tepat
8. Analisis data
9. Kesimpulan
Hasil 10. Sistematika Laporan 1 = kurang tepat
2 = cukup tepat
3 = tepat
4 = sangat tepat
11. Penggunaan Bahasa 1 = kurang
komunikatif
2 = cukup
komunikatif
3 = komunikatif
4 = sangat
komunikatif
12. Tampilan Presentasi 1 = kurang menarik
2 = cukup menarik
3 = menarik
4 = sangat menarik
Skor/Nilai

Perhitungan skor akhir :

Skor Akhir = Perolehan skor x 100

Skor maksimum
 LEMBAR PENGAMATAN PENILAIAN KETERAMPILAN

Mata Pelajaran : Ekonomi

Kelas/ Semester : XI IIS 3/ Ganjil
Tahun Pelajaran : 2017/2018
Teknik Penilaian : Penilaian Hasil
Bentuk Intrumen : Lembar Observasi

Persiapan Pelaksanaan Hasil

No Nama Siswa
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 ALIN SUNDARI
2 ALYA JAYONI SINESI
3 ANDY ILHAM HIDAYAT
4 ANINDA SAFITRI
5 DWI PRIHATIN
6 FIKA CAHYANING PUTRI
7 FRIZHA OCTAVIAN
8 HARDIANI YUNI RAHMAWATI
PUTRI
9 KIKI JULIANTI
10 KUSNA WULAN RAMADHANI
11 LATIFA SALSABILA
12 LINA NUR RAHMASARI
13 MUHAMMAD RAFLI ASH
SHIDIQI
14 MUHAMMAD RAIHAN ALFARIDZI
15 MUSTIKA NUR HIDAYAH
16 NABILLA KUSUMA DEWI
17 NOVIKAWATI
18 OKTAVIA TURJUNI HANDAYANI
19 PRANASETA HARJUNA SUTAN
PASYA
20 RAHMAWATI ANNISA

21 RAIHAN PUTRA HARISIANTO

22 RIZWANDA NOVENDRA PRATAMA

23 SALSABELLA AJENG SYAHTRY

24 SITI NADZIROH

25 SOFAN NUR FITRI

26 SOFIA TRISNAWATI

27 TASYA AMARA NURUL AZMI

Instrumen penilaian
Tahap No Aspek Kriteria Keterangan
1 2 3 4
Persiapan 1. Tujuan
1 = kurang tepat
2. Topik
2 = cukup tepat
3. Pengumpulan
3 = tepat
informasi
4 = sangat tepat
4. Daftar Pertanyaan
Pelaksanaan 5. Pengumpulan 1 = kurang tepat
informasi 2 = cukup tepat
6. Keakuratan data 3 = tepat
7. Kelengkapan data 4 = sangat tepat
8. Analisis data
9. Kesimpulan
Hasil 10. Sistematika Laporan 1 = kurang tepat
2 = cukup tepat
3 = tepat
4 = sangat tepat
11. Penggunaan Bahasa 1 = kurang
komunikatif
2 = cukup
komunikatif
3 = komunikatif
4 = sangat
komunikatif
12. Tampilan Presentasi 1 = kurang menarik
2 = cukup menarik
3 = menarik
4 = sangat menarik
Skor/Nilai

Perhitungan skor akhir :

Skor Akhir = Perolehan skor x 100

Skor maksimum

LAMPIRAN IV
 MATERI PEMBELAJARAN

A. Kompetensi Dasar
Menganalisis Indeks harga dan Inflasi
B. Indikator Pencapaian
1. Pengertian penawaran uang
2. Jenis-jenis uang
3. Komponen penawaran uang
4. Faktor-faktor penawaran uang
C. Peta Konsep
INDEKS HARGA DAN INFLASI

Penawaran Uang

Pengertian komponen uang jenis-jenis uang Faktor-faktor

penawaran uang

1. PENGERTIAN
Penawaran uang adalah jumlah uang yang ada dan siapberedar untuk keperluan transaksi
pada wilayah dan waktu tertentu. Penawaran uang tidak lepas dari uang dalam peredaran
dan uang beredar. Uang dalam peredaran adalah seluruh jumlah mata uang yang telah
dikeluarkan dan diedarkan oleh bank sentral baik itu uang logam maupun uang kertas.
Uang beredar adalah semua jenis uang yang ada dalam perekonomian termasuk di
dalamnya jumlah mata uang dalam peredaran ditambah dengan uang giral yang ada di
bank-bank umum.
2. JENIS UANG YANG BEREDAR DI MASYARAKAT
a. M1
M1 adalah uang logam, uang kertas dan rekening giro.
b. M2
M2 adalah M1 ditambah tabungan non giral dan rekening bank yang kurang likuid
lainnya (tidak bisa dicairkan dalam bentuk cek)
c. M3
M3 adalah M2 ditambah dengan kesepakatan pembelian kembali dalam jangka
panjang, deposito jangka panjang, dan asset lain.
d. Near money
kekayaan dalam bentuk lain yang bisa dikonversi ke dalam bentuk yang likuid, dan
dapat dihitung sebagai uang

3. Komponen Penawaran Uang

 Uang logam dan uang kertas

Uang giral

Tabungan yang tidak bisa dicairkan dengan cek

Deposito jangka panjang

Jumlah deposito pasar uang

Lain-lain

Deposito jangka panjang dll

SBI, obligasi pemerintah, commercial paper dll

Kolom uang paling atas adalah yang paling liquid atau jenis uang yang dapat
dibelanjakan. Penawaran uang sendiri terdiri atas seluruh komponen tersebut yang diatur
oleh Bank Indonesia melalui kebijakan moneter.
4. Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Penawaran Uang
a) Tingkat bunga
jika tingkat bunga terlalu tinggi, dunia usaha akan lesu sehingga Bank Indonesia akan
menambah jumlah uang yang beredar sehingga tingkat bunga kembali turun
b) Tingkat inflasi
Tingkat inflasi yang tinggi dapat melumpuhkan perekonomian. Daya beli mesyarakat
menjadi rendah sehingga perusahaan-perusahaan tidak dapat menjual barang dan jasa.
Bank Indonesia akan mengurangi jumlah uang beredar dengan cara menjual surat-
surat berharga SBI
Deflasi juga berbahaya bagi perekonomian karena menurunkan harga secara kontinu
akan melemahkan gairah untuk berusaha dan mengurangi investasi sehingga Bank
Indonesia akan meningkatkan jumlah uang yang beredar.
c) Tingkat produksi dan pendapatan nasional
Dalam tingkat produksi dan pendapatan nasionalyang rendah (tercermin dalam PDB
dan PNB yang rendah) pemerintah mungkin akanmemperbanyak jumlah uang yang
beredar dengan tujuan untuk menggairahkan dunia perbankan dan dunia usaha.
d) Kondisi kesehatan dunia perbankan
Bank Indonesia menetapkan tingkat cadangan tertentu yang sekaligus menjadi
pengukur kesehatan Bank. Jika bank kekurangan cadangan, biasanya mereka
meminjam sejumlah uang kepada Bank Indonesia dengan tingkat bunga tertentu yang
disebut sebagai discount rate.
e) Nilai tukar rupiah
Jika nilai tukar rupiah menurun, pemerintah akan menurunkan jumlah uang yang
beredar.