A. Kompetensi Inti
KI 1 dan KI 2
Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. Menghayati dan mengamalkan
perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), bertanggung
jawab, responsif, dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak
di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara,
kawasan regional, dan kawasan internasional
KI 3 KI 4
Memahami, menerapkan, dan menganalisis Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah
pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, konkret dan ranah abstrak terkait dengan
dan metakognitif berdasarkan rasa ingin pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah
tahunya tentang ilmu pengetahuan, secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah
dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, keilmuan
kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian, serta menerapkan
pengetahuan prosedural pada bidang kajian
yang spesifik sesuai dengan bakat dan
minatnya untuk memecahkan masalah
4.2. Menyajikan hasil analisis indeks harga 4.2.1 Menyajikan hasil analisis indeks harga melalui
dan inflasi media lisan dan tulisan
C. Tujuan Pembelajaran
Melalui pendekatan saintifik dengan menggunakan model pembelajaran Discovery
Learning dan dengan metode diskusi, kerja kelompok, Tanya jawab dan penugasan peserta
didik dapat menganalis indeks harga serta menyajikan hasil analisis indeks harga dan melaui
media lisan dan tulisan dengan teliti, disiplin, dan penuh tanggungjawab, sebagai karakter
positif serta dapat mengembangkan budaya literasi, kemampuan berpikir kritis,
berkomunikasi, berkolaborasi, dan berkreasi.
D. Materi Pembelajaran
1. Materi pembelajaran reguler
Fakta
a. IHK sebagai indikator inflasi di Indonesia
Konsep
a. Pengertian indeks harga
b. Macam-macam indeks harga
Prosedure
a. Penyusunan indeks harga
Pengetahuan Metakognitif
E. Model Pembelajaran :
Discovery Learning
F. Metode Pembelajaran
Teams Games Tournament, Ceramah, Diskusi, Tanya Jawab, dan Penugasan.
G. Pendekatan
Saintifik
H. Media, Alat dan Bahan Pembelajaran
1. Media:
Power point tentang materi indeks harga
2. Bahan:
Kertas HVS
3. Alat :
Laptop
Papan Tulis
Proyektor
I. Sumber Belajar
a. Alam S. 2016. Ekonomi Kelompok Peminatan Ilmu Pengetahuan Sosial Untuk
SMA/MA Kelas XI. Jakarta: Erlangga. Halaman 118-145
b. Modul Pembelajaran Ekonomi Mata Pelajaran Peminatan Ilmu Pengetahuan Sosial
SMA/MA Kelas XI Semester 1. Viva Pakarindo: Jawa Tengah. Halaman 45-57
J. Langkah-langkah Pembelajaran
Pertemuan 1: Discovery Learning
Langkah
Kegiatan Waktu
Pembelajaran
Kriteria:
5 = sangatbaik, 4 = baik, 3 = cukup, 2 = kurang, dan 1 = sangatkurang
Jumlah SkorPerolehan
Nilai = ×100
skor maksimal
LAMPIRAN 4
INSTRUMEN PENILAIAN PENGETAHUAN
Satuan pendidikan : MAN I Yogyakarta
Tahun pelajaran : 2018/2019
Kelas/Semester : XI/ Semester 1
Mata Pelajaran : Ekonomi
Jumlah SkorPerolehan
Nilai = ×100
skor maksimal