TEMA : SOLUSI UNTUK MEMAJUKAN PENDIDIKAN DI INDONESIA

Paragraf 1 : Pendahuluan

Pendidikan adalah suatu yang vital dalam sebuah kehidupan. Pendidikan

adalah dimana kita memahami kehidupan yang mencangkup materi dan caranya.
Tanpa pendidikan, maka suatu individu atau kaum tidak akan bisa berkembang
karena mereka tidak punya ilmu yang dibutuhkan untuk menjalani hidup setiap hari-
hari dan sebuah kehidupan akan dapat musnah.

Saat Jepang menjajah indonesia tahun 1942, Jepang menghapus semua sistem
pendidikan khususnya yang berkaitan dengan bangsa eropa dari indonesia. Hal ini
dilakukan agar pengaruh eropa terhadap indonesia pudar. Selain itu, jepang juga
mengimplementasikan propaganda 3A agar jepang mendapatkan empati dari bangsa
indonesia pada saat itu. Setelah itu, sistem pendidikan Indonesia mengalami beberapa
perubahan dalam program yang di seperti pada masa kabinet pelita, didirikan sekolah
Inpres (Instruksi President) dikarenakan krisis harga minyak tanah dan sebagainya.
Lalu pada 1994, pada masa pemerintahahn Habibie telah mengalaimai
penyempurnaan hingga masa pemerintahan Megawati yang merubah ketatanan dari
sistem pendidikan tersebut.

Permasalahan saat ini di indonesia adalah kurangnya akhlak dan etika kepada
anak bangsa indonesia. Anak bangsa saat ini tidak mempunyai rasa malu dan
kebanyakan tidak dapat membedakan yang baik dan salah. Selain itu, program
pelajaran di sekolah kebanyakan mengajarkan mata pelajaran yang tidak diminati dan
tidak diperlukan oleh siswa serta kurangnya kegiatan yang dapat membantu siswa saat
ingin mengejar cita-citanya. Dan permasalahan terakhir adalah kurangnya kegiatan
sekolah yang dapat mempererat tali persaudaraan antar siswa dan anggota sekolah..

Solusi yang saya berikan, adalah dengan mengimplementasikan Sistem

Pendidikan Indonesia dengan Sistem Pendidikan Jepang. Sebelumnya indonesia telah
mengimplementasikan Sistem Pendidikan Jepang secara struktural dari sistem
tersebut agar mempermudah jepang untuk melancarkan propaganda jepang agar
indonesia bersimpati dan setuju untuk membantu jepang memenangkan Perang Dunia
II. Namun berbeda dengan Indonesia, setelah kalah dalam Perang Dunia II dan Jepang
diduduki oleh Amerika Serikat, Sistem Pendidikan Jepang mengalami berapa
perubahan dalam kebijakan dan tujuannya. Perubahan seperti memperluas pendidikan
wajib, pengadaan pendidikan paruh-waktu dan koresponden, penyama-rataan hak
pendidikan antara laki-laki dan perempuan, hingga mengatur kembali pendidikan
tinggi.

Yang membedakan sistem pendidikan di jepang dengan sistem pendidikan

indonesia adalah penekanan yang lebih berat kepada pendidikan moral dan etika di
Jepang. Pelajaran umum seperti matematika, ilmu pengetahuan alam, dan kesehatan
jasmani tetap diajarkan di sekolah, namun moral adalah pelajaran yang terpisah oleh
catatan buku dan penempatan waktu. Hal tersebut bukan seperti memberitahu anak
apa yang boleh dan tidak boleh dilakukan melainkan mengfasilitasi diskusi dalam
dilema moral. Selain itu, hal ini memberikan gambaran reaksi untuk pelajar dalam
situasi apapun agar mereka dapat menentukan pilihan mereka antara yang benar dan
salah.

Selain itu, dalam sistem pendidikan Jepang, program lain yang dilakukan oleh
pemerintah jepang adalah mereka mengfasilitasi minat dan hobi semua pelajar jepang
dari tingkat SMP (Chugakko) hingga Perguruan Tinggi (Daigaku). Dalam program
ini, sekolah akan memperdalam pengetahuan dan mengasah skill siswa-siswi mereka
hingga mereka dapat menguasai kemampuan minat tersebut. Program seperti
Ekstrakulikuler, dan dapat memilih pelajaran yang mereka ingin pelajari sesuai
dengan minat masing-masing. Pelajar yang ingin menjadi dokter akan diajarkan mata
pelajaran biologi, pelajar yang ingin menjadi politikus akan diajarkan mata pelajaran
kewarganegaraan, dan pelajar yang ingin menjadi penulis akan diajarkan mata
pelajaran bahasa.

Lalu bagaimana kita perbaiki sistem pendidikan Indonesia. Saya menyarankan

kita mulai dari mengubah materi di TK dan SD. dengan menggalakkan materi tentang
moral dan etika kepada sekolah dasar, diharapkan anak-anak tersebut akan
mempunyai moral dan etika yang kuat untuk masa depan mereka
 Selain TK dan SD, perevisian untuk mata pelajaran dan kegiatan untuk SMP
dan SMA juga akan ditambahkan, dengan merevisi pematerian sesuai dengan minat
setiap siswa. Selain itu, program akan didukung dengan menambah variasi dari
ekstrakulikuler kepada semua sekolah SMP dan SMA. Hal ini bertujuan untuk
mengasah dan memberi pengetahuan ekstra kepada siswa dengan minat yang mereka
punya.

Program lain yang akan digalakkan adalah pewajiban membaca yang

sebelumnya hanya berlaku di tingkah ranah SD akan juga menjadi program untuk
SMP dan SMA, Menggalakkan kegiatan festival untuk memperingati hari seperti hari
bahasa ibu, hari kesaktian pancasila, dan sebagainya,

Saat ini pendidikan indonesia sedang mengalami perubahan yang cukup besar.
Menteri Pendidikan Kabinet Indonesia Maju, Nadiem Makarim, membuat sebuah
program dimana pelajar bebas dalam memilih mata pelajaran yang mereka inginkan.
Nadim Makarim berharap dengan sistem ini, pelajar tidak akan harus mempelajari
materi yang mereka tidak butuhkan di masa depan. Namun tentu saja langkah ini
masih jauh dari terciptanya sebuah sistem pendidikan yang sempurna, sebab akhlak
dan etika dari para penerus bangsa belum dapat mencapai etika dan akhlak yang
menunjukan bahwa mereka adalah bangsa indonesia.