Nama : Delia Rama Fadia Silitonga

NIM : 4203151036
Kelas : PIPA 20B
Matkul : Strategi Pembelajaran IPA

Soal Ujian Tengah Semester Genap Tahun 2021/2022

Matakuliah: Strategi Pembelajaran IPA
Program Studi: Pendidikan IPA
Jurusan Biologi FMIPA
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
Waktu:100 menit.
=========================================================================

Jawablah dengan sesuai nomor urut pertanyaan.

1. Jelaskan perbedaan antara pendekatan pembelajaran, model, strategi, metode, teknik dalam bentuk
tabel, indikator untuk membedakan sekurang-kurangnya meliputi definisi, karakteristik, komponen,
dan satu contoh (skor 10).
2. Jelaskan perbedaan inkuiri dan discovery dalam bentuk tabel (skor 4).
3. Bagaimana teori belajar Piaget pada pembelajaran IPA? (skor 3).
4. Bagaimana perbedaan teori belajar behaviorisme, konstruktivisme, humanisme, dan cibernisme? (skor
4).
5. Jelaskan perbedaan pendekatan keterampilan proses dan pendekatan saintifik. Jelaskan pula mengapa
pentingnya kedua pendekatan tersebut (skor 6).
6. Mengapa pembelajaran IPA harus berpusat kepada siswa dan menggunakan beraneka sumber belajar?
(skor 5).
7. Bagaimana peran guru IPA sebagai motivator dan fasilitator? (skor 4).

Selamat Ujian

JAWAB
1. Tabel perbedaan antara pendekatan pembelajaran, model, strategi, metode, teknik
N Pendekatan Model Strategi Metode Teknik
o
1.  Seperang  Penerap  Mengand  Implemen  Implemen
kat an ung tasi tasi
asumsi suatu metode di strategi metode
 sudut pendek dalamnya  Cara yang secara
pandang atan  Mengatur digunaka spesifik
terhadap  Kerang ketepatan n untuk  Titik
pembelaj ka pengguna mencapai untuk
aran konsept an strategi mencapai
 teori ual metode  Mencaku tujuan
pembelaj  Mengar  Rencana p teknik  Penerapa
aran ah pada pembelaj n metode
suatu aran berdasark
pendek  Bergantu an situasi
atan ng pada kelas
pembel pendekat kondisi
ajaran an siswa dan
 Tingkat lingkunga
terluas n
dari
praktik
pembel
ajaran
Berilah definisi dan contohnya:

a. Pendekatan pembelajaran adalah sudut pandang pendidik dalam melaksanakan pembelajaran

untuk mencapai tujuan pembelajaran. Contoh: Pendekatan kooperatif, pendekatan Kontekstual,
Pendekatan deduktif, Pendekatan Induktif, Pendekatan Heuristik, dan Pendekatan
Konstruktivis.

b. Model pembelajaran adalah suatu perencanaan atau pola yang

Digunakan untuk mengadakan pembelajaran di kelas. Contoh Model pembelajaran berbasis

proyek. Model pembelajaran siklus belajar, Model pembelajaran Tour Game Tournament (TGT),

Model Behavioural, model interaksi sosial, dan Model Personal.

c.Strategi Pembelajaran adalah perencanaan kegiatan pembelajaran yang didesain untuk mencapai
tujuan pendidikan tertentu. Contoh strategi Pembelajaran Inquiry, Strategi Pembelajaran Interaktif,
discovery learning. Experiental learning, group-individual learning.