Mata Kuliah : Pengembangan Program Pembelajaran IPA

Kelas : PIPA 20 B
Kelompok : VII - B
Nama Anggota :
1. Nia Asmarani (4203351008)
2. Dini Zain (4201151009)
3. Yulia Rahma (4203151031)
4. Delia Rama Fadia Silitonga (4203151036)
5. Mufliha Hanna Zein (4203341035)

TABEL PERBANDINGAN KURIKULUM 2013 DAN

KURIKULUM MERDEKA BELAJAR

PERBANDINGAN
NO.
Kurikulum 2013 Kurikulum Merdeka
1. Menyatukan atau menyamakan Lebih memfokuskan kebutuhan anak
karakter dan bakat anak, sedangkan sesuai dengan karakter dan bakat
anak berbeda beda
2. Bermain pada format dan administrasi Tidak bermain pada format dan
administrasi melain kan lebih
terfokus pada subtansi
3. Model pembelajaran yang digunakan Model pembelajaran yang digunakan
adalah pembelajaran tematik adalah pembelajaran tematik, maple
dan integrative
4. Mengembangkan kompetensi inti kelas Mengembangkan kompetensi inti
yang di rinci lebih lanjut dalam kelas dengan adanya projek profil
kompetensi dasar mata pelajaran belajar pancasila
5. Pendidikan digunakan untuk Pendidikan lebih terfokus pada
penguatan karakter materi yang penting atau esensial
6. Jam pelajaran yang dibuat di atur Jam pelajaran yang dibuat diatur
perminggu berdasarkan pertahun
7. Lebih mengutamakan kegiatan yang Lebih mengutamakan materesensial,
ada di kelas kompetensi peserta didik dan juga
pengembanagan karakter
8. Penilaian yang dilakukan berdasarkan Penilaian yang dilakukan
4 KI yaitu sikap spiritual, sikap sosial, berdasarkan fase A, B dan C
pengetahuan dan yang terakhir menggabungkan mata pelajaran IPA
keterampilan dan IPS menjadi IPAS pada kelas 3
Dimana :
 Fase A, umumnya setara
dengan kelas I dan II SD
 Fase B, umumnya setara
dengan kelas III dan IV SMP
 Fase C, umumnya setara
dengan kelas V dan VI SMA
9. Jam pelajaran yang digunakan serta Jam pelajaran yang digunakan serta
yang diatur kurang fleksibel bagi guru yang diatur lebih fleksibel bagi guru
pada saat memberikan pengajaran di pada saat memberikan pengajaran di
dalam kelas dalam kelas
10. Mata pelajaran Bahasa Inggris menjadi Mata pelajaran Bahasa inggris
mata pelajaran yang wajib di SD menjadi mata pelajaran pilihan di SD
tergantung pada kesiapan sekolah
masing masing
11. Mata pelajaran informatika merupakan Mata pelajaran informatika
mata pelajaran yang tidak wajib di merupakan mata pelajaran wajib di
SMP SMP
12. Rancangan landasan utama kurikulum Ranvangan landasan utama
2013 adalah tujuan sistem pendidikan kurikulum merdeka adalah tujuan
nasional dan standar nasional sistem pendidikan nasioal dan
pendidikan standar dan mengembangkan profil
pelajar pancasila pada peserta didik
13. Pada umumnya terfokus pada Menggunakan paduan pembelajaran
intrakurikuler (tatap muka) intrakulikuler (70-80% dari JP) dan
kokurikuler (20-30% JP) melalui
proyek penguatan profil pelajar
pancasila
14. Perangkat ajar yang disediakan oleh Perangkat ajar yang disediakan oleh
pemerintah yaitu buku teks dan buku pemerintah yaitu buku teks dan buku
non-teks. non-teks. Contoh – contoh modul
ajar. Alur tujuan pembelajaran.
Contoh projek penguatan profil
pelajar pancasila. Contoh kurikulum
operasional satuan pendidikan