Nama : putri adelia rambe

Nim:2212131002
Matkul:profesi pendidkan

Soal:
1.Dalam mempelajari profesi kependidikan diperlukan adanya kemampuan yg harus dimiliki
oleh para guru sehingga bisa dikatakan profesi.jadi tlg sebutkan dan jelaskan masing2
kemampuan yg wajib dimiliki oleh seorang guru serta berikan cth masing2 dari kemampuan
tsb.
2. Jelaskan perbedaan dan persamaan dari administrasi pendidikan dg manajemen
kependidikan dan berikan satu cthnya.
3. Dalam bidang endidikan diperlukan adanya suatu kerjasama yg solit dari berbagai
pihak.sebutkan dan jelaskan pihak2 apa saja yg mendukung dunia pendidikan.
4.seorang guru memerlukan adanya tempat utk bisa memberikan inspirasi sehingga bisa
tersalurkan inspirasi tsb.sebutkan organisasi apa saja yg mewadahi inspirasi dr guru tsb.
5. Sebutkan pengertian dr : profesi, profesional, profesuonalisasi, profesionalisme, etika dan
norma.

Jawaban
1. Kopetensi Pedagogik
Kopetensi pedagogik meliputi pemahaman terhadap peserta didik,perencanaan dan
pelaksanaan kegiatan pembelajaran, evaluasi hasil belajar, dan pengembangan peserta
didik untuk mengaktualisasiakan berbagai potensi yang dimiliki peserta didik.
Contohnya:
a.Penguasaan terhadap karateristik peserta didik dana spekfisik, moral, social,
kultural, emosional, dan intelektual.

b.Penguasaan terhadap teori belajar dan prinsip pembelajaran yang mendidik

Kopetensi Kepribadian
Pelaksanaan tugas sebagai guru harus didukung oleh suatu perasaan bangga akan
tugas yang di percayakan kepadanya untuk mempersiapkan generasi kualitas masa
depanbangsa. Walaupun berat tantangan dan rintangan yang di hadapi dalam
pelaksananan tugasnya harus tetap tegar dalam melaksanakan tugas sebagai seorang
guru
Contohnya:
 a. Bertindak sesuai dengan norma agama, hukum, sosial, dan kebudayaan nasional
Indonesia.

b. Menampilkan diri sebagai pribadi yang jujur, berakhlakmulia, dan teladan bagi
peserta didik dan masyarakat.
Kompetensi Sosial
Guru di mata masyarakat dan siswa merupakan panutan yang perlu di contoh dan
merupakan suri teladan dalam kehidupannya sehari-hari. Guru perlu memiliki
kemampuan sosial dengan masyarakat dalam rangka pelaksanaan proses pembelajaran
yang efektif.
Contohnya:
a. Bertindak objektif serta tidak diskriminatif karena pertimbangan jenis kelamin,
agama, ras, kondisi fisik, latar belakang keluarga, danstatus sosial ekonomi.

b. Berkomunikasi secara efektif, simpatik dan santun dengan sesama pendidik, tenaga
kependidikan, orang tua dan masyarakat.
Kompetensi Profesional
Kompetensi professional, yaitu kemampuan yang harus dimiliki guru dalam proses
pembelajaran. Guru mempunyai tugas untuk mengarahkan kegiatan belajar siswa
untuk mencapai tujuan pembelajaran, untuk itu guru dituntut mampu menyampaikan
bahan pelajaran.
Contohnya:
a. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata
pelajaran yang diampu

b. Menguasai standar kompetensi dan Kompetensi Dasar mata pelajaran/bidang

pengembangan yang diampu

2. Administrasi Pendidikan atau Sekolah Administrasi pendidikan juga berfungsi

sebagai penentu tujuan dan perumusan kebijakan secara umum. Berbeda
dengan manajemen yang hanya akan bertindak sebagai pelaksana kegiatan yang harus
dilakukan untuk mencapai tujuan.
Persamaan Administrasi dan manajemen: pendekatan rencana terhadap pemecahan
masalah yang dihadapi oleh kelompok atau individu, baik dalam negara atau swasta.

Contohnya: Ada beberapa macam administrasi sekolah, 5 administrasi sekolah berikut

merupakan administrasi pokok yang wajib diwujudkan di setiap sekolah di Indonesia,
yaitu :

1.Pengelola Sarana dan Prasarana.

2.Pengelola Kurikulum.
 3.Administrasi Siswa.

4.Administrasi dan Pengelola Keuangan.

5.Administrasi Personalia.

3. 1.Guru secara individual atau kelompok guru (guru mata pelajaran, guru kelas, dan
guru pembina kegiatan ekstrakurikuler)
2.Pimpinan satuan pendidikan (kepala sekolah, wakil kepala sekolah, dan wali kelas)
3.Guru bimbingan dan konseling atau konselor sekolah
4.Tenaga kependidikan (pengawas, pustakawan sekolah, dan pembina pramuka)

4. Keadaan menjadi berbeda setelah memasuki era reformasi yang memungkinkan

kepada para guru  untuk memiliki kebebasan berserikat, sehingga muncullah beberapa
organisasi guru baru, seperti: Ikatan Guru Indonesia (IGI), Federasi Serikat Guru
Indonesia (FSGI), Federasi Guru Independen Indonesia (FGII), Persatuan Guru
Madrasah Indonesia (PGMI

5. Profesi merupakan suatu bidang pekerjaan mencari nafkah yang harus dilandasi oleh
pendidikan keahlian sebagai aktualisasi aktivitas intelektual, dibuktikan dengan
adanya sertifikat yang dikeluarkan oleh lembaga/badan yang dapat
dipertanggungjawabkan dan dapat digunakan untuk mengabdi kepada masyarakat.

profesional adalah seseorang yang ahli dalam profesinya yaitu ditandai dengan
adanya kepandaian khusus, memiliki sikap disiplin dan kerja keras, serta tekun dalam
menjalankannya sebagai mata pencaharian. Salah satu contoh profesional yaitu
karyawan yang digaji dan melaksanakan tugas sesuai petunjuk pelaksanaan dan
petunjuk teknis yang dibebankan kepadanya.

profesionalisasi adalah pendidikan prajabatan dan/atau dalam jabatan. Proses

pendidikan dan latihan ini biasanya lama dan intensif. Sedangkan menurut Eric Hoyle
(1980), konsep profesionalisasi mencakup dua dimensi yaitu peningkatan status dan
peningkatan pelatihan. Sehingga dapat disimpulkan bahwa profesionalisasi adalah
proses peningkatan status dan peningkatan pelatihan secara intensif serta
membutuhkan waktu yang cukup lama.

profesionalisme adalah kemampuan untuk memasuki ajang kompetisi sebagai

antisipasi menghadapi gloalisasi. Sedangkan menurut Aholiab Watloly
profesionalisme berarti sikap seorang profesional atau profit. Sedangkan menurut
Korten & Alfonso, profesionalisme adalah kecocokan (fitness) antara kemampuan
yang dimiliki oleh birokrasi dengan kebutuhan tugas.

Etika bersifat lebih umum, konseptual, dan hanya berlaku dalam pergaulan (saat ada
orang lain). 
Norma adalah aturan-aturan dan ketentuan-ketentuan yang mengikat warga
masyarakat atau kelompok tertentu dan menjadi panduan, tatanan, pandangan dan
pengendali sikap dan tingkah laku manusia.