/PEDOMAN TEMA/TOPIK TIAP ASPEK PERKEMBANGAN DARI ITP

1. Landasan Hidup Religius b. Peran sosial sesuai jenis

a. Sembahyang dan berdoa kelamin
b. Belajar Agama c. Tingkah laku dan kegiatan
c. Keimanan sesuai dengan jenis kelamin
d. Sabar d. Cita-cita sesuai dengan jenis
2. Landasan Perilaku Etis kelamin
a. Jujur 7. Penerimaan diri dan
b. Hormat kepada orang tua pengembangannya
c. Sikap Sopan dan santun a. Kondisi fisik
d. Ketertiban dan kepatuhan b. Kondisi mental
3. Kematangan emosional c. Pengembangan cita-cita
a. Kebebasan dalam d. Pengembangan pribadi
mengemukakan pendapat 8. Kemandirian perilaku ekonomis
b. Tidak Cemas a. Upaya menghasilkan uang
c. Pengendalian emosi b. Sikap hemat dan menabung
d. Kemampuan menjaga c. Bekerja keras dan ulet
stabilitas emosi d. Tidak mengharap pemberian
4. Kematangan Intelektual orang
a. Sikap Kritis 9. Wawasan dan persiapan karir
b. Sikap Rasional a. Pemahaman jenis pekerjaan
c. Kemampuan membela hak b. Kesungguhan belajar
pribadi c. Upaya meniingkatkan keahlian
d. Kemampuan menilai d. Perencanaan belajar
5. Kesadaran Tanggung jawab 10. Kematangan hubungan dengan
a. Mawas Diri teman sebaya
b. Tanggung jawab atas tindakan a. Pemahaman tingkah laku
pribadi orang lain
c. Partisipasi pada lingkungan b. Kemampuan berempati
d. Disiplin c. Kerjasama
6. Peran sosial sebagai pria dan d. Kemampuan hubungan sosial
wanita
a. Perbedaan pokok laki-laki dan Sumber : Mamat Supriyatna, 2011.
perempuan Bimbingan dan Konseling Berbasis
Kompetensi.
NO PERMASALAHAN TUJUAN ALTERNATIF METODE EVALUASI PENANGGUNGJAWAB
KEBUTUHAN PENYELESAIAN KEGIATAN
LANDASAN HIDUP RELIGUIS
1 Kurangnya minat Tujuan Layanan, Teknik, Wawanacra, Guru BK, Guru Agama,
Sembahyang dan pengembangan dari Judul observasi, angkat
berdoa maslaah yang dll
terjadi
2 Kurangnya minat
Belajar Agama
3 Rendahnya
Keimanan
4 Menumbuhkan
sikap Sabar
MASALAH KEBIASAAN BELAJAR
1 1.    Belajar kalau ada Bimb kelas,
ulangan
ceramah,
2 2.    Waktu belajar saya
tidak teratur
3 3.    Belajar hanya pada
malam hari
4