KEBIJAKAN DAN MEKANISME

AKREDITASI
SATUAN PENDIDIKAN
TAHUN 2022
Oleh :
Dr. Abdi, M.Pd
Sekretaris BAN S/M Provinsi Sulawesi Selatan
 BEBERAPA PERMASALAHAN
UU Sisdiknas 2003 (pasal 35 dan pasal 60) mewajibkan akreditasi 
bagian dari sistem penjaminan mutu (quality assurance), implikasinya 04
perlu diperjelas.

Perkembangan status akreditasi sekolah meningkat pesat dari tahun ke

tahun, tetapi lemah korelasinya dengan perkembangan kualitas pendidikan 05
secara nasional.

Problematika manajemen akreditasi  akreditasi sudah berjalan 20 tahun, tetapi

masih banyak tunggakan (backlog) sekolah belum pernah diakreditasi dan/atau 06
sekolah harus diakreditasi ulang karena habis masa berlaku.
 PP NO 4 TAHUN 2022
tentang PERUBAHAN PP 57 TAHUN 2021 tentang
STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN
Jakarta, 12 Januari 2022
 MENGAPA PERLU REFORMASI?

Wujud introspeksi setelah 20 tahun implementasi sistem akreditasi

01
yang berjalan.

Sejauh mana proses akreditasi selama ini berkontribusi efektif terhadap 02

proses penjaminan mutu dan peningkatan kualitas pendidikan?

Akreditasi sekolah dan madrasah dituntut agar makin nyata dan efisien 03
dalam mendukung sistem penjaminan mutu.
 AKREDITASI & KUALITAS PENDIDIKAN
Prosentase sekolah dengan akreditasi A dan B
Akreditasi SD Akreditasi SMP Akreditasi SMA Akreditasi SMK
84.2 83.41 84.6 100
100 76.5 78 100 81 100 79.1 81.83 72.68

% SMK Terakreditasi
73.9 72 71.8 75 77.2

% SMA Terakreditasi
68.7
% SD Terakreditasi

68 80

% SMP Terakreditasi
80 56.6 60.17
60 53.8
50 80.28 60
63.01 50 71.61 73.51 40 61.63 65
60.35 40 60.39 58.27
52.15 48.8 40.57
35.46 46.67 20
33.45 20 26.2
0 0 28.23 0
2015 2016 2017 2018 2019 0
2015 2016 2017 2018 2019 2015 2016 2017 2018 2019
2015 2016 2017 2018 2019
Target Capaian Target Capaian
Target Capaian Target Capaian

Hasil Ujian Nasional dan Capaian PISA

70.0 Capaian PISA 2003-2015
65.3
65.0 61.8 62.2
58.6 58.5 402
57.8 396 397
60.0 56.9 393 403
54.3 53.7
400 382
52.8 52.8 393
55.0 51.1 52.151.051.6 383 382
49.0 48.7 391
50.0 46.7 386
45.6 45.2
371 375
45.0
350 360
40.0
35.0
30.0 300
SMP SMA IPA SMA IPS SMK 2003 2006 2009 2012 2015

2015 2016 2017 2018 2019 READING MATHS SCIENCE

REFORMASI SISTEM AKREDITASI S/M

Perangkat yang bermutu

4 PILAR
Asesor yang bermutu

Manajemen yang bermutu

Hasil-hasil yang bermutu

“Akreditasi Bermutu untuk Pendidikan Bermutu”

 PROSES BISNIS SISTEM AKREDITASI S/M

2 DASHBOARD
DATABASE S/M
1 TERAKREDITASI
MONITORING
SYSTEM

PROSES
AKREDITASI 3
 INDIKATOR DASHBOARD UNTUK PREDIKSI
AKREDITASI TAHUN 2022
No INDIKATOR
1 Persentase lulusan
2 Rasio jumlah siswa per rombel
3 Rasio jumlah guru per jumlah siswa
4 Persentase jumlah guru yang sudah sertifikasi
5 Persentase jumlah guru yang sudah S1/D4 Catatan:
6 Ratio tenaga administrasi terhadap jumlah rombel Indikator yang
7 Ratio jumlah ruang kelas terhadap rombel digunakan adalah
data 5 tahun
8 Ratio jumlah siswa terhadap jumlah WC/Jamban terakhir dari tahun
9 Ratio ketersediaan Laboratorium 2016 s/d 2020
10 Ratio ketersediaan ruang penunjang
11 Ujian Nasioal
 MODEL SISTEM DASHBOARD

Rekomendasi dari Sistem Dashboard terhadap status akreditasi tahun 2021

didasarkan dari ketiga model diatas
PENGAJUAN REAKREDITASI
 ALUR PENGAJUAN REAKREDITASI
Mengisi
Ingin Ya
Sekolah/Madrasah Permohonan Verifikasi data
Mengajukan
Terakreditasi Reakreditasi indikator kinerja mutu
Reakreditasi
melalui sispena

Tidak

Perpanjangan
Status Akreditasi Ditolak
Keputusan
Otomatis

Disetujui

Sasaran Akreditasi
(Reakreditasi)

Catatan:
Informasi terkait dengan sistem dan pengajuan reakreditasi dapat diakses melalui sispena
dengan mengisi data-data yang dibutuhkan
MEKANISME AKREDITASI

8
Penerbitan Sertifikat
Akreditasi & Rekomendasi
7 Pengumuman
Hasil Akreditasi
6 Penetapan Hasil dan
Rekomendasi Akreditasi
5 Verifikasi Hasil Validasi &
Penyusunan Rekomendasi
8 LANGKAH 4 Validasi Proses dan
AKREDITASI Hasil Visitasi
3 Visitasi Ke
Sekolah/Madrasah
2 Asesmen Kecukupan
ASESOR
Sasaran Akreditasi
1 Sosialisasi IASP dan
Pelaksanaan Akreditasi
1. SOSIALISASI IASP 2020

Pada Tingkat Provinsi dan Kab/Kota serta Tingkat Sekolah

Tujuan
1. MengInformasikan Kebijakan berkaitan dengan IASP 2020
2. Menjelaskan pelaksanaan akreditasi berdasarkan IASP
2020
3. Mengkaji butir IASP 2020
4. Menjelaskan teknik Penilaian IASP 2020
5. Menjelaskan pengisian dan penggunaan Sispena S/M
tahun 2020
2. Asesmen Kecukupan
• Dilakukan oleh asesor sebelum visitasi sekolah
Tujuan
1. Memastikan bahwa sekolah/madrasah yang akan
divisit telah memenuhi indikator pemenuhan mutlak,
telah mengisi DIA, dan telah mengunggah dokumen
yang diperlukan IASP 2020.
2. Asesor telah mempelajari DIA dan menelaah dokumen
yang diunggah oleh sekolah/madrasah.
3. Visitasi ke Sekolah/Madrasah

 Dilakukan oleh 2 orang asesor

 Dilakukan selama 2 hari kerja dengan durasi minimal
5 jam per hari
 Dilakukan dengan cara Daring atau Luring

• TUJUAN
Mendapatkan data dan informasi tentang kondisi
objektif sekolah/madrasah untuk menentukan status
dan peringkat akreditasi
4. Validasi Proses Dan Hasil Visitasi

 Dilakukan oleh pasangan asesor dari sekolah yang

berbeda

• TUJUAN
1. Memvalidasi proses visitasi yang dilakukan asesor
sesuai dengan ketentuan.
2. Memverifikasi hasil visitasi sesuai dengan ketentuan
yang berlaku.
5. Verifikasi Hasil Validasi & Penyusunan Rekomendasi

Dilakukan oleh pengurus BAN Provinsi bersama Pembina dari

BAN S/M

TUJUAN
1. Memeriksa hasil validasi dan verifikasi hasil visitasi.
2. Menyusun rekomendasi yang konkret dan jelas
untuk perbaikan atau peningkatan mutu
sekolah/madrasah
6. Penetapan Hasil dan Rekomendasi Akreditasi

Ditentukan oleh Rapat Pleno BAN S/M

TUJUAN
1. Menetapkan nilai akhir kinerja sekolah/madrasah, peringkat,
dan predikat akreditasi sekolah/madrasah.
2. Menetapkan rekomendasi tindak lanjut hasil akreditasi
setiap jenjang dan jenis satuan pendidikan di setiap
Kabupaten/Kota, untuk disampaikan kepada pihak terkait.
7. Pengumuman Hasil Akreditasi
• BAN-S/M dan BAN-S/M Provinsi mengumumkan hasil akreditasi
sekolah/madrasah kepada masyarakat melalui situs web BAN-S/M
dan melakukan sosialisasi.
• Dalam kurun waktu 14 (empat belas) hari kerja setelah pengumuman
sekolah/madrasah dan masyarakat diberi kesempatan untuk
mengajukan keberatan/sanggahan atas hasil akreditasi kepada BAN-
S/M Provinsi dan/atau BAN-S/M.
• Apabila sampai dengan 14 (empat belas) hari kerja setelah
pengumuman tidak ada keberatan dari sekolah/madrasah dan/atau
masyarakat atas hasil akreditasi, maka hasil penetapan akreditasi
dianggap final dan tidak dapat diganggu gugat.
8. Penerbitan Sertifikat Akreditasi & Rekomendasi

• Sertifikat diterbitkan dalam jangka waktu 14

(empat belas) hari setelah pengumuman hasil
akreditasi.
• Apabila terdapat pengaduan/keberatan terhadap
hasil akreditasi pada sekolah/madrasah tertentu,
maka pemberian sertifikat dan rekomendasi
kepada sekolah/madrasah tersebut menunggu
sampai ada tindak lanjut dan keputusan dari
BANS/M Provinsi.
 KERANGKA IASP-2020
MANAJEMEN PROSES PERFORMANCE
SEKOLAH PEMBELAJARAN
BASED
Data primer:
MUTU  Dokumen
LULUSAN  Observasi
 Wawancara
MUTU  Angket
PTK
GURU
COMPLIANCE
BASED
Data sekunder: BIAYA
 DAPODIK KURIKULUM
 EMIS
 PMP
PENILAIAN SARPRAS
 DASAR KEBIJAKAN (1):
KEPUTUSAN KETUA BADAN AKREDITASI NASIONAL
SEKOLAH/MADRASAH
NOMOR: 807/BAN-SM/SK/2021

KEPUTUSAN

No. DIKTUM SASARAN SM KETERANGAN

PERINGKAT MASA
SKOR
AKREDITASI PERPANJANGAN

Sesuai
Sesuai penetapan
1 KESATU, POIN C Sasaran Baru Divisitasi 5 Tahun penetapan
BAN-S/M
BAN-S/M
(BT) dan Tidak
Terakreditasi -
(TT) Menolak Automasi:
2 KESATU, POIN D 2 Tahun
divisitasi Tidak Terakreditasi

25
 DASAR KEBIJAKAN (2):

KEPUTUSAN
No DIKTUM SASARAN SM KETERANGAN
PERINGKAT MASA
SKOR
AKREDITASI PERPANJANGAN
Sesuai 5 Tahun Sesuai
3 KEDUA, POIN C Divisitasi penetapan penetapan
BAN BAN

Automasi: 5 Tahun • B=85

KEDUA, POIN D Reakreditasi & • AB • C=75
4 Menolak Divisitasi
dan E Kinerja Menurun • BC
• C  TT
Automasi:
Tidak divisit karena Konversi
5 KEDUA, POIN F Tetap seperti 1 Tahun
keterbatasan kuota Skor
sebelumnya

26
 DASAR KEBIJAKAN (3):
KEPUTUSAN
No. DIKTUM SASARAN SM KETERANGAN PERINGKAT MASA
SKOR
AKREDITASI PERPANJANGAN

Mengajukan Sesuai
KETIGA, POIN A Sesuai
6 Re/Terkonfirmasi 5 Tahun penetapa
dan B penetapan BAN
sesuai/divisit n BAN
Mengajukan
Automasi:
Re/Terkonfirmasi sesuai/ Konversi
7 KETIGA, POIN C Tetap seperti 1 Tahun
tidak divisit karena Skor
sebelumnya
Reakreditasi keterbatasan kuota
& Kinerja Mengajukan Automasi: 5 Tahun Konversi
8 KETIGA, POIN D Tetap atau Re/Terkonfirmasi tidak Tetap seperti Skor
Meningkat sesuai/ tidak divisit sebelumnya

Tidak Mengajukan Re Automasi: 5 Tahun Konversi

9 KETIGA, POIN E Tetap seperti Skor
sebelumnya
S/M Melanggar kode etik Automasi: 5 Tahun -
10 KEEMPAT TT
Terima kasih