Pelatihan PPRG bagi Perencana OPD se

Provinsi Kalimantan Timur

(dilaksanakan pada Tanggal 10-12 Mei, 2022 di Kota Samarinda,
Kalimantan Timur

• Oleh:
• H. Yusuf Supiandi

ysupiandi 10-12 Mei, 2022 1

 PENGENALAN
PELATIHAN

ysupiandi 10-12 Mei, 2022 2

 TUJUAN PELATIHAN
— Tujuan Umum: setelah mengikuti pelatihan peserta
mampu menjadi tenaga pendamping pelaksanaan
PPRG di OPD

— Tujuan Khusus: setelah mengikuti pelatihan ini peserta

mampu:
— menjelaskan konsep Gender, PUG, PPRG dan ARG;
— mengidentifikasi isu-isu gender dalam pembangunan[
— mengintegrasikan isu gender dan anak dalam perencanaan
dan penganggaran;
— melaksanakan tahap-tahap penyususnan ARG melalui Analisis
gender metode GAP dan GBS dan RKA OPD;
— Dapat melakukan pendampingan yang efektif dalam
pelaksanaan ARG di OPD Masing2.

ysupiandi 10-12 Mei, 2022 3

 HASIL YANG DIHARAPKAN
PESERTA PELATIHAN MEMILIKI KEMAMPUAN SBB:
— Melakukan dinamika kelompok
— Memahami konsep gender, PUG,m PPRG dan
ARG;
— Mengidentifikasi isu-isu prioritas PPPA dalam
pembangunan;
— Pengintegrasian gender/anak dalam
perencanaan dan penganggaran di daerah:
— Melakukan tahap-tahap penyusunan ARG
melalui instrumen GAP, GBS dalam RKA OPD;
— Melakukan pendampingan ARG di OPDnya
masing2.

ysupiandi 10-12 Mei, 2022 4

 MATERI PELATIHAN
MATERI DASAR SBB:
— Konsep gender, PUG,
— Pengertian dasar PPRG dan ARG
MATERI INTI SBB:
— Data terpilah dan analisis gender;
— Perencanaan dan Penganggaran Responsif
Gender di daerah;
— Penganggaran responsif gender dalam RKA
OPD
MATERI PENUNJANG
— Pengenalan pelatihan dan dinamika
kelompok
— Evaluasi pelatihan
ysupiandi 10-12 Mei, 2022 5
 Pelaksanaan kegiatan
Hari Ke 1
1.Pembukaan;
2.Pengenalan pelatihan;
3.Pengarahan Kebijakan Strategi
PUG di daerah:
4.Peran lembaga penggerak:
Bappeda, Keuda, Inspektorat dan
DP3A;
5.Diskusi konsep: Gender, PUG, PPRG
dan ARG; ( Disko 1)
6.Penggalian isu gender (disko 2);
7.PPRG dan tahapan ARG;
Acara di mulai jam 08.30 – 16.00
ysupiandi 10-12 Mei, 2022
Hari Ke 2
6. Penggalian isu gender
(disko2)
7. Data Terpilah danj analisis
gender serta tahapan
oenyusunan ARG:
8. Kerja kelompok (Praktek
penyususnan ARG RG ( GAP,
GBS, KAK/TOR dan RKA PD)
Acara dimulai jam 08.00 – 16.00
(ISHOMA jam 12.30-13.30)
Hari Ke 3
9. Paparan hasil Praktek
GAP/GBS
10. Penyususnan RTL
11. Rangkuman dan Penutupan
Acara dimulai jam 08.00 – 16.00
(ISHOMA jam 12.30-13.30)
6
 JADWAL PELATIHAN PPRG BAGI PERENCANA OPD SE PROV KALTIM
TANGGAL 14-16 MARET, 2022
HARI/TGL/JAM (WITA) KEGIATAN FASILITATOR/PENANGGUNG JAWAB KETERANGAN
A B C D
Senin, 14 Maret 2022
08.00-08.30 Registrasi peserta
08.30-09.30 Pembukaan Fasilitator
1. Laporan Ketua panitia & pengenalan pelaihan Dinas PPPA Prov
2. Sambutan dan sekaligus pembukaan Gubernur kaltim
09.30-09.45 REHAT Panitia
9.45 -10.30 Strategi dan Pelaksanaan PUG di Daerah Deputi KG KPPPA Moderator 1
10.30- 11.00 Pelaksanaan Pelembagaann PUG PUG di provinsi kaltim Ketua Pokja/Bappeda idem
Peran dan dukungan Lembaga penggerak dalam percepatan PUG di Prov
11.00- 12.00
Kaltim: Moderator 2
1. Strategi percepatan pelaksnaan Anggaran responsif Gender (ARG) dalam sistim
Badan Keuangan daerah idem
poenganggaran di Prov Kaltim.
2. Dukungan Pengawasan dalam pelaksanaan PPRG di Prov Kaltim Inspektorat Daerah idem
3. Capacity Building PPRG bagi POKJA, Driu=vers dan Perencana OPD Dinas PPPA Prov idem

Agenda
12.00-13.00 ISHOMA Panitia
13.00-13.30 Penjelasan pengenalan pelatihan Fasilitator/DPPPA
13.30-14.00 Pengenalan dan pendalaman konsep gender dan isu-isu gender, PUG, PPRG dan Fsilitator Pusat

Pelatihan
ARG
Peserta dibagi kedalam 6 kelompok masing2 dengan
14.00-15.30 DISKO Ke 1: Pendalaman konsep dan diskusi Fasilitator Pusat dan daerah anggota 5/6 orang . Bahan bebas dan boleh buka buku
atau web

PPRG
Selasa 15 Maret, 2022
08.30-09.00 Reviu hari ke 1 Fasilitator daerah
09.00-10.00 Pelembagaan PUG dan Indikator 7 Prasyarat awal PUG Fasilitator Pusat dan daerah Ceramah dan diskusi
10.00-10.15 Rehat
Isu-isu Gender (lima isu prioritas KPPPA) dan pengintegrasian Gender dalam bahan bisa diambil dari buku bacaan berita dan lain2
10.15-12.00 pembangunan di daerah (DISKO Ke 2: Penggalian isu-isu gender) Fasilitator Pusat, & daerah
dalam web, , gunting, spidol besar dan kecil, plifchart
12.00-13.00 ISHOMA
13.00-13.30 Penjelasan Analisis gender dan data terpilah serta Tahap2 penyusunan ARG Fasilitator Pusat PPT

13.30-14.30 Best practices penyusunan ARG di salah satu OPD Tim Klinik Kaltim Tim Klinik menampaiakn best praktice selama
pendampingan
Praktek Penganggaran Responsif gender dan Tahapan-tahapan ARG (DISKO 3: Peserta dibagi kedalam 6 kelompok masing2 dengan
14.30-15.30 Penyusunan RKA-Responsif gender) Fasilitator Pusat, daerah & Tim Klinik anggota 5/6 orang ( RENSTRA/Renja OPD, RKA & SIPD )

Rabu 16 Maret, 2022

08.30-08.45 Reviu hari kedua Fasilitator daerah diskusi/curah pendapat
08.45-10.00 Disko 3 lanjutan Fasilitator Pusat, daerah & Tim Klinik
10.00-10.45 REHAT
10.45-12.00 Paparan dan diskusi masing2 perwakilan kelompok idem Hasil kerja kelompok
12.00-13.00 ISHOMA Panitia
13.00-14.30 Lanjutan paparan dan diskusi hasil masing2 wakil POK Fasilitator Pusat, daerah & Tim Klinik idem
14.30-15.00 Rangkuman dan Penutupan Fasilitator Panitia Form Test awal & PPt

ysupiandi 10-12 Mei, 2022 7

 1. Semua peserta wajib mendaftar dan pastikan mendapat
ID/Name tag dari panitia
2. Semua peserta wajib mengikuti seluruh sesi pembelajaran
dan aktif;
3. Wajib mengikuti dan melaksanakan quiz pre test dan post
test, simulasi dan penugasan yang ditugaskan fasilitator;
4. Menggunakan laptop dan pastikan jaringan on dan
Kontrak memadai;
5. Pastikan semua dokumen seperti format GAP, GBS, KAK dan
belajar RKA serta contoh-contoh GAP & GBS yang pernah diampu
tersedia dalam laptop
6. Hadir tepat waktu sesuai dengan jadwal ;
7. Mengikuti semua aturan dan arahan panitia dan fasilitator;
8. Selamat & sukses untuk qita semua.

Refreshment Bath II, 1-2 September,2020 8

Dukungan selama Pembelajaran
1. Tenaga IT dalam setiap sesi akan mandu pelaksanaan Quiz dan
pengaturan pembagian kelompok;
2. Petugas IT akan merekap hasil setiap quiz;
3. Tenaga staf untuk notulensi diskusi baik langsung maupun via chat
box,
4. Peserta akan diajak aktif melalui quiz & kerja kelompok, dengan
keluaran:
1) Menyusun draft bahan materi pelatihan dalam bentuk PPt;
2) Membuat analisis gender baik di pusat/daerah dengan
kl/daerah yang pernah diampunya;
3) Pemetaan masalah pada saat pelaksanaan pelatihan/bintek
berdasarkan pengalamannya;
5. Selama kegiatan akan ada 16 quiz/exercise dan 4 kerja kelompok;
6. Host dan tenaga IT akan bantu anda untuk persoalan teknis
aplikasi dan IT
Refreshment Bath II, 1-2 September,2020 9
 Bahan ringkas materi pelatihan
Bahan ringkas materi pelatihan

ysupiandi 10-12 Mei, 2022 10

Tujuan: untuk mengetahui pemahaman peserta dalam mengawali kegiatan;
Pooling
Tugas : Peserta hanya menyentang pada kolom “ Sangat Paham”, “Paham” dan “Tidak
paham”, terhadap pertanyaan dibawah ini;
Apakah saudara/I telah memahami dan mengerti tentang pengertian dibawahn ini:
1. Konsep gender
2. Pengarusutamaan Gender (PUG);
3. PPRG;
4. Anggaran Responsif Gender (ARG);
5. Data Terpilah; dan
6. Analisis gender khususnya GAP

NO Pertanyaan Jawaban

Apakah sdr/I memahami dan mengerti tentang pengertian di bawah ini? Sangat paham paham Tdk paham

1 Konsep gender

2 PUG

3 PPRG

4 ARG

5 Data terpilah

6 Analisis gender khususnya GAP

ysupiandi 10-12 Mei, 2022 11


Dalam memahami
PUG kita perlu paham
dulu Konsep ini:
ysupiandi 10-12 Mei, 2022
1 Konsep gender & sex
2 Konsep dan pengertian PUG
Pemahaman PPRG
3
4 Konsep dan penerapan ARG
5 Analisis gender dan Data terpilah
6 Praktek Penyusunan GAP, GBS & KAK
Bagaimana keterkaitan ke 5 konsep tsb
& Peran penting lembaga penggerak
12
 Tujuan Pembelajaran:
1) Memahami Perbedaan Konsep Gender & Jenis
Kelamin
2) Memahami Perspektif Gender dalam Pembangunan
3) Memahami PUG sebagai Konsep & sebagai Strategi
pembangunan
4) Memahami PPRG sebagai strategi percepatan
pelaksanaan PUG
5) Langkah2 Anggaran Responsif gender (ARG)
6) Mampu menyusun GAP, GBS, KAK & RKA PD

ysupiandi 10-12 Mei, 2022 13

 KONSEP & Pengertian GENDER
Gender is a social construct that differentiates the power, roles, responsibilities, and obligations
1 of women from that of men in society. It determines to a great extent how we think, feel, and
what we believe we can and cannot do as women and men.
Gender is not equals to women. Gender is not synonymous with sex, but it is about relations between
men and women that are culturally determined (GMS Manual, USAID, 2012)

Gender adalah ciri sosial budaya yang membedakan maskulin dan feminin berdasarkan nilai-nilai
2 sosial budaya yang dianut oleh masyarakat, seperti fungsi, peran, tanggung jawab, sikap dan status.
Sifat sosial budaya semacam ini dapat berbeda dan berubah menurut waktu, etnis dan tempat (KPPPA,
2011).
Sedangkan sex atau jenis kelamin merupakan ciri biologis yang membedakan laki-laki dan perempuan
3 berdasarkan kondisi fisiknya. Perempuan mempunyai alat kelamin yang mendukung fungsi reproduksi,
seperti hamil, melahirkan dan menyusui, sementara laki-laki memiliki alat kelamin yang fungsinya
membuahi (Bhasin, 2000).
Menurut Mansour Fakih (2005), gender harus dibedakan dengan kata seks (jenis kelamin). Pengertian jenis
4 kelamin merupakan pensifatan atau pembagian dua jenis kelamin manusia yang ditentukan secara secara
biologis, dan memang telah melekat pada jenis kelamin tertentu. Sedangkan konsep gender adalah, suatu
sifat yang melekat pada kaum laki-laki maupun perempuan yang dikonstruk secara sosial maupun kultural.
ysupiandi 10-12 Mei, 2022 14
 Definisi istilah Gender & Sex

Gender Sex (jeniskelamin)

1. Rekayasa Sosial 1. Kontrksi biologis

2. Dapat berubah 2. Universal
3. Dapat dipertukarkan 3. Tidak bisa berubah
4. Bukan Kodrati 4. Tidak bisa dipertukarkan
5. Kodrati

Pembedaan ini sering kali menempatkan perempuan menjadi bagian dari kelompok yang
terpinggirkan (marginalized group), di mana perempuan biasanya ditempatkan di posisi yang
lebih rendah/inferior dari lakilaki. Pada akhirnya, perempuan memiliki keterbatasan akses
terhadap banyak hal, seperti pendidikan, juga keadilan hukum dan keadilan social (Bappenas,
2009).

ysupiandi 10-12 Mei, 2022 15

 PERAN GENDER
Peran Produktif Peran Peran Sosial Peran Sosial
(menghasilkan Reproduktif reproduktif (memiliki nilai
sesuatu yang memiliki (berhubungan dengan kemasyatakatan dan
nilai ekonomi) (berhubungan sosial)
perkembangan
Aspek ekonomi generasi dalam proses tumbuh Aspek penyediaan
reprodiuksi) kembang anak & pemeliharaan
Aspek SDM sd dewasa) sumber daya.
(Aspek SDM)

(Kebutuhan gender)

ysupiandi 10-12 Mei, 2022 16

 GENDER & PEMBANGUNAN DIBERI ARTI LUAS: memasukkan secara eksplisit kelompok sosial lain yang
“terpingirkan”, spt orang tua, anak, penyandang disabilitas; à ( Inklusi Sosial)

Inklusi Sosial adalah INKLUSI SOSIAL: No one left behind

• Inklusi Sosial adalah suatu tindakan --
“ngewongke uwong” ( semua kelompok
(orang);
• INKLUSI Sosial menghapus hambatan
normative/ institusional dan hambatan praktis; mereka yg terpinggirkan;
serta meningkatkan Insentif untuk memberi
Akses dan Manfaat bagi Individu/Kelompok “
yang terpinggirkan” ke peluang pemberdayaan;
• Membutuhkan perubahan-perubahan dalam
Kebijakan; Peraturan dan Praktek Sosial dan
Pergeseran dalam Perspektif dan Prilaku
terhadap masyarakat ‘yang terpinggIrkan”
• *Inklusi sosial mengacu pada individu /
sekelompok individu, yang karena keadaanya
‘tercegah’ ikut berpartisipasi penuh dari
proses politik, ekonomi dan sosial masyarakat
tempat mereka tinggal’ : Mereka itu antara lain
orang tua; anak2; penyandang disabilitas,
• Inklusi Sosial usaha utk memasukan mereka
(Lansia, anak-anak, penyandang disabilitas, mrk
yg terpinggirkan) kedalam pembangunan: no
one left behind.
• * Departemen Urusan Ekonomi dan Sosial PBB

ysupiandi 10-12 Mei, 2022 17

Bentuk-bentuk Ketidak setaraan dalam masyarakat

1 Pelabelan (stereotipi)

2 Subordinasi
Bentuk2
Ketidak 3 Marginalisasi
setaraan
Gender 4
Bebanganda

5 Kekerasan

ysupiandi 10-12 Mei, 2022 18

 Isu Gender dalam Berbagai Bidang Pembangunan
Kesehatan Kekerasan terhadap Ekonomi
Perempuan
Indonesia termasuk • Tahun 2014,
negara ASEAN kontribusi perempuan
• 1 dari 3 perempuan
dengan AKI usia 15-64 tahun sebesar 35,53%.
tertinggi:
pernah mengalami • Tingkat pengangguran Partisipasi di legislatif,
• 359 per 100.000
kekerasan fisik perempuan lebih
kelahiran hidup
dan/atau seksual eksekutif, dll
(SDKI, 2012). Perkawinan tinggi dibandingkan
Pendidikan sepanjang hidupnya
•305 per 100.000 Anak laki-laki, terutama • Keterwakilan perempuan
kelahiran hidup • APM laki-laki • 1 dari 10 tingkat SMA/SMK di DPR mengalami
(SUPAS, 2015) pada tingkat perempuan • Sekitar 22,4% penurunan dari sekitar
perempuan usia • Tingkat Partisipasi 17,86% pada periode
PT masih mengalaminya Angkatan Kerja
20-24 tahun yang 2009-2014, menjadi
rendah dalam 12 bulan perempuan sebanyak 17,32% pada periode
terakhir (SPHPN, pernah kawin
• Angka menikah pertama 50,89% dan laki-laki 2014-2019 (BPS, 2015)
2016) 82,51% (Sakernas,
harapan kali < usia 18 tahun • Keterwakilan perempuan
lama sekolah 2017)
dalam jabatan eselon I
perempuan • Sekitar 1,1%
sebanyak 15,67% dan
rendah menikah pertama eselon II sebanyak
kali sebelum usia 13,04% (BKN,2015).
15 tahun (Susenas,
2016) • Partisipasi dlm
pemenfaatan dana desa
rendah
ysupiandi 10-12 Mei, 2022 19
 Indeks Pembangunan Manusia (IPM) Indonesia
Tahun 2010-2020
80

78
75.96 75.98
75.43
76 74.85
74.26
73.36 73.58
74 72.69
71.98 71.92 71.94
71.45 71.39
72 70.94 70.81
70.18
69.55
70 68.9
68.31
67.7
68 67.09 69.18 69.19
66.53 68.63
68.08
66 67.44
66.98
66.27
64 65.56
64.83
63.96
62 63.43

60
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

IPM Perempuan IPM Laki-Laki IPM

IPM mengukur kualitashidup manusia dalam aspek

kesehatan, pendidikan, dan ekonomi.
IPM Perempuan masih berstatus Rendahnya IPM Perempuan
sedang, sdgkan IPM laki-laki sudah berkontribusi terhadap rendahnya
berstatus tinggi à kualitas SDM IPM nasional.
ysupiandi 10-12 Mei, 2022
perempuan < laki-laki. 20
 IPM, IPG dan IDG Tahun 2019
IPM IPG IDG

Artinya; SDM di prov tsb masih rendah dan

masih tingginya kesenjangan gender

Provinsi merah: IPM/IPG/IDG

nya dibawah rata2 Nasional

ysupiandi 10-12 Mei, 2022 21

 IPM L/P Provinsi kaltim & kab/Kota tahun 2019

Ada kesenjangan gender di Kaltim & kab/Kotanya?

Terjadi di bidang ekonomi & pendidikan, IPM tingi
(ke3), namun IPM l/P punya selisih kesenjangan
11.44 poin & IPG rendah 85.98

ysupiandi 10-12 Mei, 2022 22

 IDG Provinsi kaltim & kab/Kota tahun 2019

ysupiandi 10-12 Mei, 2022 23

 Bagaimana
Mengidentifikas
in isu gender di
daerah?

ysupiandi 10-12 Mei, 2022 24

 Sumber: Bintek pengawasan PPRT di KL ( Ibu Ida Farida)

ysupiandi 10-12 Mei, 2022 25

Sumber: Bintek pengawasan PPRT di KL ( Ibu Ida Farida)
ysupiandi 10-12 Mei, 2022 26
Sumber: Bintek pengawasan PPRT di KL ( Ibu Ida Farida)
ysupiandi 10-12 Mei, 2022 27
ysupiandi 10-12 Mei, 2022 28
ysupiandi 10-12 Mei, 2022 29
 LATIHAN IDENTIFIKASI ISU GENDER

LEMBAR KERJA UNTUK DISKUSI KELOMPOK

1. Setiap OPD menetapkan minimal 1 NO KOMPONEN URAIAN
Program/Kegiatan/sub kegiatan 1. Nama Peserta 1. …………………………………….
2. …………………………………….
yang akan menjadi Keg/Anggaran 3. dst
Nama OPD
Responsif gender (ARG); 2 Program :
2. Kegiatan/Subkegiatan harus sesuai Kegiatan :
Sub Kegiatan :
dengan Renstra dan renja, dan 3 Keluaran Sub Kegiatan
4 Sasaran Sub Kegiatan
termua dalam SIPD; 7 Kontribusi dalam mengatasi 1. …………………………………………………..
3. Pada keguatan/Subkegiatan terpilih isu gender 2. …………………………………………………..
3. dst
akan disiapkan GAP, GBS dan 9 Jumlah Alokasi Anggaran
Sub Kegiatan
KAK/TOR RKAPD( Jika sudah ada 10 Apakah Sub kegiatan sudah
dapat dibawa untuk direviu); dibuat GAP, GBS pada
RKAPD tahun sebelumnya
ARG.
ysupiandi 10-12 Mei, 2022 30
 2. PENGARUSUTAMAAN GENDER (PUG)

2.1. Pengertian.

Suatu strategi untuk mencapai kesetaraan dan

keadilan gender (KKG) melalui kebijakan dan
program yang memperhatikan pengalaman,
aspirasi, kebutuhan, dan permasalahan
perempuan dan laki-laki ke dalam proses
perencanaan, pelaksanaan, pemantauan, dan
evaluasi atas seluruh kebijakan dan program di
berbagai bidang kehidupan dan sektor
pembangunan ( Inpres 9/2000).

ysupiandi 10-12 Mei, 2022 31

 2.2.PENGARUSUTAMAAN GENDER
KKG INTEGRASI :
-Permasalahan
-Kebutuhan
-Pengalaman
STRATEGI -Aspirasi
PEMBANGUNAN Perempuan dan
Laki-laki

Perencanaan, Pelaksanaan, Pemantauan dan Evaluasi seluruh

kebijakan, program dan kegiatan pembangunan

ysupiandi 10-12 Mei, 2022 32

 1.3. Dasar Hukum PUG
TTg Ratifikasi CEDAW “ equal right & Nion
1. UU 7 Tahun 1984
diskriminasi”
2. INPRES 9 Tahun 2000;
Intruksi kepada para Menteri/KL, para Gubernur,
Bupati/Walikota seluruh Indonesa utk melaksanakan PUG;
3. Permendagri 67 Tahun 2011;
Tentang Pelaksnaan PUG di daerah;

4. SEB 4 Menteri: Men Bappenas, Menkeu,

Mendagri & KPPPA; Strategi Percepatan
Pelaksnaan PU melalui
Perencanaan dan
1. PUG sebagai lintas bidang Penganggaran Responsif
5. Perpres 18 Tahun 2020. dlm pembangunan: Gender (PPRG)
2.Penetapan IPG sbg
Indikator Pemb
6. PMK 142/2018 & 208/19
ysupiandi 10-
Penyusunan, penelaahan dan penegesahan RKA K/L 2019
12 Mei, 2022
33
ysupiandi 10-12 Mei, 2022 34
 Bagaimana Kondisi IPM dan IPG saat ini?

ysupiandi 10-12 Mei, 2022 35

 Logika harus dibanguan dalam pelembagaan
PUG

Bagaimana mengefektifkan kebijakan

PPRG agar dapat berpengaruh secara
signifikan tehadap IPG dan IPM L/P?
ysupiandi 10-12 Mei, 2022 36
 7 (tujuh) Prasyarat Awal pelembagaan PUG
1 Komitmen

2 Kebijakan &n Program

3 Kelembagaan PUG

4 Sumber daya

5 Data terpilah & SIM

6 Tool & KIE

7 Jejaring/Net working

ysupiandi 10-12 Mei, 2022 37

 perubahan
Indikator Capaian PUG &PPRG
NO Prasyarat awal Proses Output Outcome IKU

1 Komitmen 1. Sos/Adv; 1. Jakum: UU, Perda, Pergub/bup,

2. Workshop 2. Jakop: SE, ST, KepGub/Bup

2 Kebijakan dan 1. Pelatihan; 1. Dok Can: RPJMD,RKPD,Renstra,renja

2. Bintek; 2. Dok Anggaran: KUA/PPAS, RKA
Program 1. Peraturan per UU an yg
3. Seminar responsif gender;

1. Rakor;
1. IPM;
3 Kelembagaan PUG 1. Unt PPPA daerah 2. Kegiatan Responsif
2. Workshop; 2. POKJA & Drivers gender; 2. IPG;
3. Capacity building 3. Fokal Point, 3. IDG;
4. RAD 3. Anggran Responsif 4. % TKA
gender; 5. %TKP;
4. Sumber Daya 1. Pelatihan; 1. Personil (Jlh SDm yang terlatih) 6. % TPPO
2. Dana & Fasilitas 4.Pelembagaan PUG &
2. Bintek;
pelayanan

5. Data & Sis Informasi 1. Bintek; 1. Buku statistik yang terpilah 4. Dukungan PT, LM dan
2. Advokasi; 2. Profil gender dunia usaha
3. Monev 3. Tersedianya SIM

6 Instrumen/Tool 1. Worksop; 1. Alat anlysis

2. Seminar 2. Modul & panduan
Bgmn outcome poin 2 & 3
7. Civil society 1. Sos/Advokasi; 1. Jejaring
2. KIE 2. Control berpengaruh kpd IPM, IPG
3. Partnership.
dan IDG
ysupiandi 10-12 Mei, 2022 38
 1. PERENCANAAN
( Rpkmn/d, Rkp/d, Integrasi isu
Renstra/Renja) gender & anak
PERENCANAAN DAN
3. PPRG dalam PENGANGGARAN
sbg strategi perencanaan dan RESPONSIF GENDER
Percepatan Penganggaran (PPRG)
pelaksnaan PUG
2. PENGANGGARAN
RKA-KL/PD

Perencanaan, Pelaksnaan, Pemantauan dan evaluasi dalam kebiujakan,

program dan kegiatan responsif gender/anakj

ysupiandi 10-12 Mei, 2022 39

 3.1.ASPEK PERENCANAAN

Pesan PP 8/2008 Penjelasan Pasal 3 sbb:

(Tentang Tahapan, Tata Cara Penyusunan, Pengendalian
dan Evaluasi Pelaksanaan Rencana Pembangunan Daerah)

"Transparan" adalah membuka diri terhadap hak masyarakat untuk memperoleh

informasi yang benar, jujur, dan tidak diskriminatif tentang penyelenggaraan
negara dengan tetap memperhatikan perlindungan atas hak asasi pribadi,
PP 8/2008 Pasal 3 golongan, dan rahasia negara.

Perencanaan pembangunan daerah
dirumuskan secara transparan,
responsif, efisien, efektif, akuntabel,
partisipatif, terukur, berkeadilan dan
berkelanjutan.
"Responsif" adalah dapat mengantisipasi berbagai potensi, masalah dan
perubahan yang terjadi di daerah.
"Partisipatif" adalah merupakan hak masyarakat untuk terlibat dalam setiap
proses tahapan perencanaan pembangunan daerah dan bersifat inklusif
terhadap kelompok yang termarginalkan melalui jalur khusus
komunikasi untuk mengakomodasi aspirasi kelompok masyarakat yang tidak
memiliki akses dalam pengambilan kebijakan.

"Berkeadilan" adalah prinsip keseimbangan antar wilayah, sektor, pendapatan,

gender dan usia.

ysupiandi 10-12 Mei, 2022 40

 Pesan RPJMN 2019-2024 IPG & IDG sebagai
sasaran
produktivitas SDM

ysupiandi 10-12 Mei, 2022 41

 Pesan RPJMN 2019-2024 (Lanjutan…..)
1. Pengarusutamaan gender(PUG) merupakan strategi
Dalam RPJMN 2020-2024;
untuk mengintegrasikan perspektif gender ke dalam
1. ada 4 (empat) pengarusutamaan (mainstreaming ) sebagai
bentuk pembangunan inovatif dan adaptif, sehingga dapat pembangunan,
menjadi katalis pembangunan untuk menuju masyarakat
sejahtera dan berkeadilan. 2. PUG bertujuan untuk mewujudkan kesetaraan gender
Keempat mainstreaming: sehingga mampu menciptakan pembangunan yang
Ø PEMBANGUNAN BERKELANJUTAN, lebih adil dan merata bagi seluruh penduduk
Ø GENDER, Indonesia.
Ø MODAL SOSIAL DAN BUDAYA, dan
Ø TRANSFORMASI DIGITAL 3. Kesetaraan gender dapat dicapai dengan mengurangi
2.bagian yang tidak terpisahkan dalam pembangunan sektor dan
wilayah,
kesenjangan antara laki-laki dan perempuan dalam
3.mempercepat pencapaian target-target dari fokus mengakses, dan mengontrol sumber daya,
pembangunan, berpartisipasi di seluruh proses pembangunan dan
4.pengarusutamaan ini juga bertujuan untuk memberikan akses pengambilan keputusan, serta memperoleh manfaat
pembangunanyang merata dan adil dengan meningkatkan efisiensi
dari pembangunan

ysupiandi 10-12 Mei, 2022 42

 Dokumen :
• RPJMN/D Analisis gender,
3.3.Pengintegrasian (instrumen GAP) digunakan
• RKP/D
Gender dalam Dokumen untuk penyusunan Perencanaan
Perencanaan • RENSTRA Responsif Gender (PRG)
• Renja

RPJMN/D, RKP/D,RENSTRA & RENJA

RESPONSIF GENDER

ysupiandi 10-12 Mei, 2022 43

 4. ANGGARAN RESPONSIF
GENDER (ARG) MELALUI
PENDEKATAN “GENDER BUDGET
STATEMENT (GBS)" sesuai
dengan
PMK 119/2009, 104/2010 dan
93/2011,196/16”

ysupiandi 10-12 Mei, 2022 44

 Katagori Anggaran responsif gender (ARG)

alokasi memenuhi/
mengakomodasi
kebutuhan khusus
(spesifik gender) yang
diidentifikasikan/ hasil
dari Analisis Gender.

alokasi anggaran
alokasi anggaran untuk penguatan
untuk kegiatan2
dalam mengatasi isu
ARG pelembagaan PUG
seperti peningkatan
dan kesenjangan
kapasitas SDM;
gender, sebagai hasil
dari Analisis Gender. Gender Working
Group

ysupiandi 10-12 Mei, 2022 45

 “Gender Budget Statement (GBS)” adalah
dokumen yang menginformasikan suatu output
kegiatan telah responsif terhadap isu gender
Pengertian GBS yang ada, dan apakah telah dialokasikan dana
Berdasarkan PMK pada output kegiatan dimaksud dalam
104/2010
menangani permasalahan gender tersebut.
Penyusunan dokumen GBS telah melalui
analisis gender dengan menggunakan alat
antara lain Gender analys Pathway (GAP)”

ysupiandi 10-12 Mei, 2022 46

 ØGBS adalah dokumen akuntabilitas specifik gender
dari pemerintah.
qMemperlihatkan perhatian dan komitmen K/L untuk
Apa itu Gender melakukan langkah2 menuju KKG; dan
qMenunjukkan K/L telah mengalokasikan dana untuk
Budget pencapaian KKG.

Statement •GBS bisa menyatu dalam satu dokumen atau

(GBS)? mungkin.
•Terpenting: Dokumen GBS diakui sebagai dokumen
resmi dalam proses penganggaran.
•Komponen dan format GBS nanti dibawah ini.

ysupiandi 10-12 Mei, 2022 47

 Tahapan penyusunan ARG

1 Renstra/Renja RKA – KL/OPD 5

(pilih kegiatan)

Data
terpilah

Analysis
GBS 3

Gender
2
(GAP)

TOR 4

Ada dua instrumen dalam menyususn

RKA RG yaitu :1. GAP dan 2. GBS Dokumen yg disampaikan ke
Bappeda & Keuda

ysupiandi 10-12 Mei, 2022 48

 FORMAT GENDER ANALYSIS PATHWAY (GAP)
Langkah 1 Langkah 2 Langkah 3 Langkah 4 Langkah 5 Langkah 6 Langkah 7 Langkah 8 Langkah 9
Pilih Data Pembuka Isu Gender Kebijakan dan Rencana Ke Pengukuran Hasil
Kebijakan/ Wawasan Depan
Program/ Faktor Sebab Sebab Reformulasi Rencana Aksi Data Dasar Indikator
Kegiatan yang Kesenjangan Kesenjangan Kesenjangan Tujuan (Base-line) Gender
akan dianalisis Internal Eksternal

Identifikasi Sajikan data Temukenali isu Temukenali Temukenali Rumuskan Tetapkan Tetapkan Tetapkan
dan tuliskan pembuka gender dlm isu gender di isu gender di kembali rencana aksi base-line indikator
proses
tujuan dari wawasan, internal eksternal tujuan yang responsif gender
perencanaan
Kebijakan/ yang terpilah lembaga dan/ lembaga pada kebijakan/ gender
dengan
Program/ menurut jenis memperhatikan atau budaya proses program/
Kegiatan/ kelamin : - 4 (empat) faktor organisasi pelaksanaan kegiatan
kuantitatif - kesenjangan, yang dapat sehingga
Sub Kegiatan Masyyarakat;
kualitatif yaitu : menyebabkan menjadi
terjadinya isu Keluarga; responsif
ü Akses,
ü partisipasi, gender Individu gender
ü Kontrol &
ü manfaat
ysupiandi 10-12 Mei, 2022 49
 Contoh: FORM GBS
(disesuaikan dg Permendagri 90/19)
NO ASPEK URAIAN
1 Program : Diambil dari lkangkah 1 GAP
Kegiatan : Idem
Subkegiatah. : idem
2 Tujuan kegiatan/Subkegiatan Diambil dari langkah 6
3 Analisa situasi Diambil dari langkah 2, 3, 4, dan 5 (GAP)
4 Rencana Aksi Aktivitas 1 Memuat informasi mengenai :
(diambilk dari langkah 7 GAP) 1.Bagian/tahapan pencapaian suatu output komponen input ini
harusnya relevan dengan output dan kegiatan yang di hasilkan.
Dan di harapakan dapat menangani/ mengurangni
permasalahan kesenjangan gender .
2.Maksud / Tujuan
Berisikan informasi mengenai maksud/tujuan adanya
komponen input
Aktivitas 2 Idem
dst…
5 Alokasi Anggaran Kegiatan Jml angg(Rp) yg dialokasikn utk mencapai suatu output
(KUA/PPAS) kegiataan
6 Dampak/hasil Output (diambil dari langkah 9 Dampak/hasil scr luas dr Output keg.yang dhasilkan&dkaitkn
Kegiatan GAP) dg issu gender srta perbaikan ke arah KKG
ysupiandi 10-12 Mei, 2022 50
 FORM KAK/TOR
Program daiambil dari GAP dan GBS

Sasaran Program Renstra/Renja

Kegiatan diambil dari GAP dajn GBS

idem
Subkegiatan
Latar Belakang Dasar Hukum
Gambaran Umum
Kegiatan/subjkegiatan Uraian
Kegiatan/subkegiatan

Indikator Kinerja
Batasan
Kegiatan/subkegiatan
Maksud dan Tujuan
Cara Pelaksanaan Kegiatan/subkegiatan
Tempat Pelaksanaan Kegiatan/subkegiatan
Pelaksana& Penanggungjawab Kegiatan/subkegiatan

Jadwal
Biaya ysupiandi 10-12 Mei, 2022 51
ysupiandi 10-12 Mei, 2022 52
 Langkah 1 Langkah Langkah Langkah Langkah Langkah Langkah 7 Langkah 8 Langkah 8 Urusan
2 3 4 5 6
Nama: Data Isu gender Rencana Kebijakan Pengukuran Hasil
Program
Sasaran Program
KAK/TOR
Urusan, pembukaa Faktor Sebab Sebab Reformul Rencana Data dasar Indikator Kegiatan
Program, n Kesenjan Kesenjan kesenjan asi Tujuan Aksi Kinerja
kegiatan dan wawasan Sub Kegiatan
gan gan gan
tujuan internal eksternal Latar Dasar Hukum
kegiatan Belakang Gambaran Umum
Kegiatan Uraian sub kegiatan Aktivitas-aktivitas yang telah dimuat
(uraian sub dalam Rencana aksi dldm GBS
Urusan:
Program: kegiatan
Kegiatan: Indikator Kinerja
Sub Kegiatan
Tujuan Sub /Keluaran sub kegiatan
kegiatan: Batasan Kegiatan
Keluaran Sub
Sub Kegiatan: GAP Maksud dan Tujuan kegiatan
Cara Pelaksanaan Kegiatan
Pelaksana & Penanggung jawab
Kegiatan
NO ASPEK URAIAN Jadwal
1 Urusan. : (Diambil dari langkah 1 GAP) Biaya
Program :
Kegiatan
Sub Kegiatan
:
GBS
2 Output Sub (Langkah 9 GAP)
kegiatan

3 Analisa situasi (Langkah 2, 3, 4, dan 5)

4 Rencana Aksi
(Langkah 7 GAP)
Aktivitas 1 1.Nama sub kegiatan yang merupakan tahapan pencapaian suatu output sub kegiatan. Dan di harapkan
dapat menangani/ mengurangni permasalahan kesenjangan gender . RKA-PD
2.Tujuan
Berisikan informasi mengenai Tujuan adanya sub kegiatan (kaitan dgn kesenjangan gender)
3. Keluaran/ouput sub kegiatan;

Aktivitas 2 Idem

Aktivitas 3 idem

Dst……….. idem

5 Alokasi Anggaran Jml angg(Rp) yg dialokasikn utk mencapai suatu output kegiataan
Kegiatan (merupakan total dana seluruh sub-sub kegiatan dalam kegiatan yang dianalisis)
(KUA/PPAS)

6 Dampak/hasil Keluaran sub kegiatan yang dhasilkan&dkaitkn dg issu gender srta perbaikan ke arah KKG
ysupiandi 10-12 Mei, 2022
Output Sub 53
Kegiatan
(langkah (GAP)
Kesimpulan
1. PUG harus dipahami sbg strategi yg holistik dan integral dlm Pembangunan:
2. Memahami PUG perlu juga memahami isu-isu gender dan bagaimana
pengintegrasian dalam Kebijakan dan Program pembangunan;
3. PUG bisa tercapai baik, jika setiap indikator prasyarat awal PUG dapat
terbangun (output & Outcome);
4. Kunci pelaksanaan PUG ada pada penerapan Perencanaan
(RPJMD/Renstra) & penganggaran (RKA).
5. ARG (RKA RG) adalah pelaksanaan PUG dalam penganggaran
sehingga ketepatan pemilihan kegiatan akan mampu
menyelesaikan kesenjangan dan mempunyai dampak langsung
terhadap IPM, IPG & IDG dan bahkan KTA/KTP.
6. Kualitas GAP, GBS dan kaitannya dgn KAK dan RKA-PD
menjadi kunci capaian poin 5 diatas.
ysupiandi 10-12 Mei, 2022 54
 Persiapan untuk Praktek GAP & GBS
1. Siap format GAP dan GBS dalam laptopnya masing;
2. Siapkan Renstra & Renja masing2 OPD. (Note: bagi yg sudah
menyusun GBS silahkan sbg awal dasar analisis GAP);
3. Siapkan data2 pendukung yang dibutuhkan untuk AG;
4. Buat kelompok menurut OPD masing2,
5. Masing2 OPD memilih salah satu Kegiatan/ Sub Kegiatan yang
prioritas, streategispunya dampak kepada masyarakat baikn langsung
maupun tidak langsung;
6. Silahkan lakukan analisis dengan menggunakan GAP pada pilihan 5
diatas. (Note: bagi yg sudah menyusun GBS silahkan sbg awal dasar
analisis GAP);
7. Fasilitator akan memberikan arahan dan bimbingan:
8. Dari hasil GAP pindahkan kedalam Format GBS final;
9. Terakhir silahkan sesuaikan RKA saudara khususnuya pada level
komponen/subkomponen;
ysupiandi 10-12 Mei, 2022 55
 Contoh 1 Gap Di Bun& Nak

ysupiandi 10-12 Mei, 2022 56

 Contoh 2 Gap Dinsos

ysupiandi 10-12 Mei, 2022 57

ysupiandi 10-12 Mei, 2022 58
RANGKUMAN
1.pelabelan; 1. IPM L/P;
GENDER 2.Soburdinasi: 2. IPG;
I (GENDER DAN 3.Marginalisasi; kesenjangan 3. IDG;
SEX) 4.Kekerasan 4. KTP/KTA; 5. Dataterpilah &
Ada 7 Prasyarat (violence) 5. TPPO Analisis gender
awal: 5.Beban ganda S
e

1. Komitmen; 2 l
e
s
2. Kebijakan & Strategi F a
Program; PENGARUSUTAMAAN e
e
i
k
3. Kelembagaan GENDER (PUG) 1. Dokumen d a
Kebijakan dan program n
PUG; perencanaan (RPJJPN/D, B
a k
4. Sumber daya; RPJMN/D, RKP/D, c e

5. Dataterpilah; PERENCANAAN DAN Renstra & Renja’ k s

e
PENGANGGARAN RESPONSIF 2. Dokumen anggaran:
6. Tool/KIE; 3
n
KUA/PPAS dan RKA & j
7. Jejaring GENDER (PPRG) DPA
a
n
g
a
4 ANGARAN 1. Pemilihan keg; n
Area 2. Analisis gender (GAP); RKA Responsif
Proses & RESPONSIF 3. Sun GBS; Gender
Tahapan GENDER (ARG) 4. KAK/TOR
ARG

ysupiandi 10-12 Mei, 2022 59

 Sekian dan Terima Kasih

ysupiandi 10-12 Mei, 2022 60

 Kisi-kisi untuk DISKO

ysupiandi 10-12 Mei, 2022 61

 DISKO ke 1 (langkah 2 waktu 60 menit)
1.Materi hasil langkah awal DISKO 1, selanjutnya
disiskusikan kembali dalam Kelompok (6 kelompok)
masing2 mambahas:
• Gender: Pengertian gender & sex, Kesetaran dan keadilan
gender, bentuk2 ketidak setaraan gender berikan contoh;
• PUG: konsep dan pengertian, prasyarat awal PUG dan contoh
indikatornya, dasar hukum PUG, kelembagaan PUG dll,
• PPRG : Pengertian PPRG, fokus PPRG, Instrumen yang
digunakan;
• ARG; Pengertian dan katagori ARG, Sasaran ARG,
Intrumen ARG, tahap-tahap penyusunan ARG;
• Data terpilah (pengertian, jenis data terpilah &
contoh2 data terpilah, dan kegunaan data perpilah) dan
• Analisis gender (pengertian, tujuan analisis gender,
dan model2 analisis gender, unsur penting dalam
analisis gender),
2.Kerjakan dalam 45 menit (open book) dan dipaparkan;
3. Fasilitator menyimpulkan dan menjelaskan hasil yang
dicapai dalam Disko 1 ini

ysupiandi 10-12 Mei, 2022 62

 Disko ke 2: penggalian isu-isu gender/anak (90 menit)
1. Peserta tetap dalam kelompok saat ini;
2. Fasilitator menjelaskan maksud, tujuan dan mekanisme
Disko 2 ini
3. Fasilitator akan menugaskan masing2 peserta untuk
mencari bahan materi news, koran atau majalah dari web
yang tersedia;
4. Pastikan setiap peserta dalam kelompok mendapat satu
tema atau isu yang menarik kaitan dengan isu2 prioritas
PPPA, usahakan masing2 peserta TIDAK mengambil isu
yang sama;
5. Tulis dalam meta plan; berikan judul/isu berkaitan dg
tulisan tsb. (15 menit)

1. Selanjutnya peserta dalam kelompok mendiskusikan dan menyepakati

salah satu isu/tema dari yang didapat dari masing2 anggota POKnya;
2. Selanjutnya dalam kelompok mendiskusikan : identifikasi fakta dan data
pendukung, faktor2 penyebab, solusi/upaya; selanjutnya tentukan unit
organisasi/lembaga yang bertanggung jawab dan terkait; (45 menit);
3. Market place selama 15 Menit 4. Fasilitator merangkum, menyimpulkan (15 manit).
63
ysupiandi 10-12 Mei, 2022
ysupiandi 10-12 Mei, 2022 Sumber: Bintek pengawasan PPRT di KL ( Ibu Ida Farida) 64
 LATIHAN IDENTIFIKASI ISU GENDER

LEMBAR KERJA UNTUK DISKUSI KELOMPOK

1. Setiap OPD menetapkan minimal 1 NO KOMPONEN URAIAN
Program/Kegiatan/sub kegiatan 1. Nama Peserta 1. …………………………………….
2. …………………………………….
yang akan menjadi Keg/Anggaran 3. dst
Nama OPD
Responsif gender (ARG); 2 Program :
2. Kegiatan/Subkegiatan harus sesuai Kegiatan :
Sub Kegiatan :
dengan Renstra dan renja, dan 3 Keluaran Sub Kegiatan
4 Sasaran Sub Kegiatan
termua dalam SIPD; 7 Kontribusi dalam mengatasi 1. …………………………………………………..
3. Pada keguatan/Subkegiatan terpilih isu gender 2. …………………………………………………..
3. dst
akan disiapkan GAP, GBS dan 9 Jumlah Alokasi Anggaran
Sub Kegiatan
KAK/TOR RKAPD( Jika sudah ada 10 Apakah Sub kegiatan sudah
dapat dibawa untuk direviu); dibuat GAP, GBS pada
RKAPD tahun sebelumnya
ARG.
ysupiandi 10-12 Mei, 2022 65
 Disko ke 3a: identifikasi PPRG
RKPD RPJPD RPJM Desa
RPJMN Renstra OPD KUA/PPAS
RPJMD RKA K/L Renja K/L
RKP RKA PD APBD
RPJPN APBN APBD Desa
Renstra K/L RKA Desa Renja OPD

Tugas:
1. Urut Topik2 diatas yang merupakan dokumen perencanaan dan
Dokumen Penganggaran sesuai dengan Per UU an yang ada:
2. Sebutkan juga Area kewenangan Pusat, Daerah dan Desa;
3. Tetapkan menurut saudara dokumen mana yang harus responsif
gender:

ysupiandi 10-12 Mei, 2022 66

 Pedoman
Pedoman
RENSTRA RENJA RKA - KL RINCIAN

Pemerintah
KL KL APBN

Pusat
Pedoman diacu
Pedoman dijabarkan
RPJP RPJM Pedoman
RKP RAPBN APBN
NASIONAL NASIONAL

diacu diperhatikan Diserasikan melalui MUSRENBANGDA

Pedoman Pedoman
Pedoman RPJM dijabarkan
RPJP
DAERAH DAERAH
RKPD KU RAPBD APBD

Pemerintah
A

Daerah
Pedoman PPA
Pedoman S
RENSTRA RENJA Pedoman RKA – PENJABARAN
PD PD PD APBD

PERENCANAAN PROGRAM PENGANGGARAN

67

ysupiandi 10-12 Mei, 2022 67

 Poin2 Integrasi gender dlm RPJMD (disko 3)

1) Pertimbangan dasar hukum yang berkaitan dengan gender dan

pengarusutamaan gender;
2) Penyajian data dengan data terpilah berdasarkan jenis kelamin;
3) Memperhatikan dan pertimbangan Isu-isu gender danAnak;
4) Visi dan misi yang memberikan ruang untuk pencapaian kesetaraan
gender;
5) Memasukkan PUG sebagai Strategi dan Program prioritas dalam
RPJMD;
6) Indikator Kinerja Utama (IKU) Provinsi dan Kabupaten/Kota seperti IPG,
IDG, (KTP/A), TPPO);

ysupiandi 10-12 Mei, 2022 68

 Disko 3b: Telaahan Draft RPJMD (60 Menit)
Bab PENDAHULUAN Apakah Isu gender dan anak Rekomendasi
1 sudah ada
1.1 Latar Belakang

1.2 Dasar Hukum

1.3 Hubungan Antar Dokumen

1.4 Maksud dan Tujuan

1.5 Sistematika Penulisan

Bab GAMBARAN UMUM KONDISI

II DAERAH
2.1 Aspek Geografi dan Demografi

2.2

2.3 Aspek Pelayanan Umum

2.4 Aspek Daya Saing Daerah

ysupiandi 10-12 Mei, 2022 69
 Bab Konten Apakah Isu gender dan Rekomendasi
anak sudah ada
Bab PERMASALAHAN DAN ISU STRATEGIS
IV
Permaslahan Pembangunan

Isu-isu Strategis

Bab VISI, MISI, TUJUAN, DAN SASARAN

V
5. 1 Visi

5. 2 Misi

Bab STRATEGI, ARAH KEBIJAKAN DAN PROGRAM

PEMBANGUNAN DAERAH
VI
6.1 Strategi

6.2 Arah Kebijakan Pembangunan

6.3 Program Pembangunan Daerah

Bab KINERJA PENYELENGGARAAN

PEMERINTAHAN DAERAH
VIII

ysupiandi 10-12 Mei, 2022 70

 DISKO KE 4
MENYUSUN RKA RG

1. Peserta ke dalam kelompok asal;

2. Diskusikan/identifikasi kegiatan dalam satu OPD yang ada
keterkaitan dengan isu yang didiskusikan dalam disko 2 dan 3;
3. Pastikan masing-masing kelompok ada 1 unit komputer;
4. Pastikan masing-masing kelompok telah mempunyai format
GAP, GBS, KAK/TOR dan format RKA terbaru dalam bentuk
softcopy .
5. Masing-masing kelompok melihat kembali kegiatan hasil kerja
Diskio ke 2;.
6. Lakukan analisis GAP terhadap kegiatan yang dipilih .
7. Waktu pengerjaan dalam kelompok selama 60 menit.
8. Masing-masing kelompok mempresentasikannya selama 5
menit dan tanggapan serta diskusi 10 menit.
9. Hasil akhir analisis GAP selanjutnya dimasukan kedalam
Format GBS, TOR dan RKA (45 menit)
10. Hasil akhir dari kerja kelompok adalah adanya GBS ,TOR dan
RKA untuk kegiatan yang dipilih dalam point 5 diatas.
(kesimpulan Fasilitator 15 manit)
ysupiandi 10-12 Mei, 2022 71