Nama: ulin nuha syadiyah

Nim: 837444633

REFLEKSI AWAL UNTUK MENEMUKAN MASALAH DALAM PKP

NO hari/tanggal identifikasi masalah Penyebab Rencana solusi

1 Senin, - Kurangnya minat - Anak tidak - Membuatkan
untuk belajar memperhat pembelajran
ikan yang menarik
penjelasan minat anak
dari guru
- Anak mudah - Menggunakan
bosan dalam - Anak media yang
proses melakukan menarik
pembelajran hal yang perhatian
sesuai anak
kehendakn
ya sendiri

- Menggunakan
- Alat peraga yang alat peraga
kurang menaraik - Anak tidak yang
tertarik dan mempunyai
menghirau warna dan
kan adanya bentuk yang
guru dalam menarik.
memberika
n - Guru
- Kurangnya media pembelajar mencarai
pembelajran an berbagai
- Guru tidak media yang
mengexspl murah namun
or tetap bisa
pemebelajr tercapainya
an tujuan
pembelajaran

Masalah yang Penyebab Alas an pemilihan Rencana solusi

dipilih masalah
Anak mudah bosan Anak suka melakukan Saya memilih masalah Mecari metode
dalam proses hal yang sesuai ini karena ini masalah yang efektif dan
pembelajaran kehendaknya sendiri yang relevan, masalah sesuai dengan
(main, rame) yang banyak di hadapi situasi anak.
oleh anak didik. Dan menggunkan
media yang tepat
 atau menarik bagi
anak.

Rumusan masalah Tujuan perbaiakan pembelajaran

Bagaimana metode yang efektif dalam Untuk mengetahui proses pembelajaran
proses pembelajaran anak efektif menggunakan media yang menarik
minat belajar anak.
 REFLEKSI AWAL UNTUK MENEMUKAN MASALAH DALAM PKP

NO Hari,tanggal Identifikasi masalah Penyebab Rencana solusi

1 Selasa Anak didik egan Anak-anak terbisa Membiasakan
melakukan kegiatan di manja oleh melakukan
motoric halus orang tuanya kegiatan yang
sehingga sifat menggunakan
tersebut terbawa motoric halus.
sampai sekolahan
Anak didik tidak Metode yang di Memakai
mendengarkan gunakan guru metode yang
penjelasan guru monoton relevan untuk
anak didik
Anak didik tidak bisa Tidak mengunkan Membuat
mengejarkan tuganya pembelajaran tingkatan
sendiri masih langsung tugas, sehingga
bergantung pada guru memudahkan
bagian-bagian
yang belum di
pahami anak

Masalah yang di penyebab Alasan pemilihan Rencana solusi

pilih masalah
Membuat Anak didik tidak Pembelajaran ini Sesering mungkin
pembelajaran dengan sering menggunakan membuat anak lebih mengajak anak
menggunakan bahan benda bekas untuk kreatif dan menjadi memngunkan
bekas sehingga anak membangun motoric lebih selektif dalam benda bekas
menjadi kreatif halusnya membuang-buang dalam
benda bekas pembelajran

Rumusan masalah Tujuan perbaikan masalah

Bagaimana upaya meningkatkan motoric Tujuannya perbaikan ini untuk
halus dengan menggunakan barang bekas meningkatkan kemampuan motoric halus
melalui kegiatan pemanfaatan barang bekas