A.

PENILAIAN DIRI

Nama Diri Unit Sekolah JABATAN

Aprilia Fitriyani, S.Pd SMPIT Permata Bunda Islamic Boarding School Wakakur
M. Syahrudin GS, S.Pd SMPIT Permata Bunda Islamic Boarding School Wakasis
Zulkarnain HK, S.Ag SMAIT Permata Bunda Kepsek
Saiful Ammar A.H Asrama SMPIT Permata Bunda Islamic Boarding School Wakakur
Septo Wahyudi, S.Si SMPIT Permata Bunda Alawiyah Wakakur
Al Amin Asrama SMPIT Permata Bunda Islamic Boarding School Kepas
Julia Elawati, S.Pd SMPIT Permata Bunda Islamic Boarding School Kepsek
Haniyyah Mukminah, S.Pd Asrama SMPIT Permata Bunda Islamic Boarding School Wakasuh
Raden Ahmad Sairi, S.Pd SMPIT Permata Bunda Alawiyah Wakasis
Ibadurrahman, M.Pd SMPIT Permata Bunda Alawiyah Kepsek

1. Komitmen pada visi misi lembaga

2. Merumuskan budaya sekolah dan mensosialisasikan ke semua guru dan karyawan
3. Membuat program untuk pencapaian budaya sekolah
4. Pembagian tugas antara kepala sekolah, waka kurikulum dan kesiswaan cukup proporsional
5. Keputusan-keputusan sekolah dilakukan dengan musyawarah di manajemen
6. Komitmen untuk menjalankan keputusan bersama hasil musyawarah manajemen
7. Komunikasi antar kepsek dan waka atau sebaliknya berjalan dengan baik dan terbuka
8. Evaluasi berkala dalam tim manajemen
9. Saling memahami karakter masing-masing
10. Saling membantu memperbaiki kekurangan masing-masing
11. Membuat program sekolah sesuai kebutuhan dan mengakomodir stakeholder
12. Mengelola program secara efektif dan efisien
13. Membuat anggaran program dan mengelola sesuai kebutuhan dengan efektif dan efisien
14. Melakukan evaluasi pelaksanaan program pada setiap kegiatan
15. Melakukan pemetaan guru dan karyawan sesuai dengan kebutuhan dan kompetensi
16. Melakukan supervisi berkala terhadap guru dalam KBM
17. Melakukan supervisi berkala terhadap karyawan (TU, keuangan, satpam dan OB)
18. Melakukan tindaklanjut terhadap hasil supervisi
19. Mengelola tata ruang bangunan agar tercipta iklim kerja yang kondusif
20. Membuat SOP kerja bagi guru dan karyawan agar tercipta iklim kerja yang kondusif
21. Memiliki database guru dan karyawan
22. Memiliki dokumen sarana dan prasarana
23. Menjalin hubungan dengan komite
24. Menjalin kemitraan dengan pihak ke 3
25. Membuat program kurikulum
26. Mengelola program kurikulum secara efektif dan efisien
27. Mengelola anggaran kurikulum sesuai kebutuhan dengan efektif dan efisien
28. Melakukan evaluasi program setiap kegiatan kurikulum
29. Melakukan supervisi berkala terhadap guru dalam KBM
30. Melakukan tindak lanjut dari supervisi guru dan KBM
31. Melakukan supervisi berkala pada kegiatan BPI
32. Membuat SOP Kerja dalam pelaksanaan KBM
33. Memiliki dokumen kurikulum
34. Memiliki database evaluasi pembelajaran siswa setiap jenjang dan kelulusan
35. Memiliki data evaluasi perkembangan progres setiap lulusan
36. Melakukan pembinaan kurikulum pada guru
37. Membuat program kesiswaan
38. Mengelola program kesiswaan secara efektif dan efisien
39. Mengelola anggaran program kesiswaan sesuai kebutuhan dengan efektif dan efisien
40. Melakukan evaluasi program setiap kegiatan kesiswaan
41. Melakukan supervisi berkala pada kegiatan ekstra kurikuler
42. Melakukan supervisi berkala pada kegiatan pramuka
43. Melakukan supervisi berkala pada kegiatan BPI
44. Melakukan tindak lanjut supervisi
45. Memiliki SOP dalam pelaksanaan Ekstra kurikuler, pramuka dan BPI
46. Memiliki dokumen kesiswaan (ekskul, prestasi, dan catatan lainnya)
47. Memiliki dokumen penangan kesiswaan
48. Melakukan koordinasi dan pembinaan guru-guru ekskul, BPI dan Pramuka
 1 2 3 4 5 6 7 8
B B B C B B B C
B A A A A A A A
Baik Sekali Baik Sekali Baik Sekali Baik Baik Sekali Baik Sekali Baik Sekali Baik
Baik Cukup Baik Cukup Baik Baik Baik Cukup
Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik
Baik Baik Baik Baik Baik Baik Sekali Baik Sekali Cukup
Baik Sekali Baik Baik Baik Baik Baik Sekali Baik Sekali Cukup
Baik Baik Baik Baik Baik Cukup Cukup Cukup
Baik Sekali Baik Sekali Baik Baik Baik Sekali Baik Sekali Baik Sekali Baik
Baik Baik Baik Baik Baik Baik Sekali Baik Sekali Baik
 9 10 11 12 13 14 15 16
B B
B A
Baik Sekali Baik Baik Baik Baik Sekali Baik Baik Baik Sekali
Baik Baik
Baik Baik
Baik Sekali Baik Baik Baik Sekali Baik Baik Baik Baik Sekali
Baik Sekali Baik Baik Sekali Baik Baik Sekali Baik Baik Baik
Cukup Cukup
Baik Sekali Baik Sekali
Baik Baik Sekali Baik Baik Baik Baik Baik Baik
 17 18 19 20 21 22 23 24

Baik Baik Baik Cukup Baik Sekali Baik Baik Baik Sekali

Cukup Baik Baik Cukup Baik Cukup Cukup Baik

Cukup Baik Baik Sekali Baik Baik Baik Baik Sekali Baik

Cukup Baik Baik Baik Baik Cukup Baik Baik

 25 26 27 28 29 30 31 32
C C C C C C B B

Cukup Cukup Baik Kurang Kurang Cukup Cukup Cukup

Baik Baik Baik Baik Baik Cukup Cukup Cukup
 33 34 35 36 37 38 39 40
B B B B
A A A A

Cukup Kurang Kurang SekalKurang

Baik Cukup Cukup Cukup

Baik Baik Baik Baik

Baik Sekali Baik Sekali Baik Sekali Baik Sekali
 JUMLAH
41 42 43 44 45 46 47 48 A

B B B B B B B B 12
11

4
8
Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik 5
Baik Sekali Cukup Baik Baik Baik Sekali Baik Baik Sekali Baik 14
3
 JUMLAH
B C D E RATA-RATA
14 8 81.36
10 90.45
12 1 89.17
8 9 4 1 75.91
16 6 82.27
15 5 84.58
14 2 87.50
17 87.27
7 1 90.91
19 2 85.42
B. PENILAIAN SEJAWAT

Nama Diri Jabatan 1. Komitmen p

2. Merumuska3. Membuat p4. Pembagian
Aprilia Fitriyani, S.Pd wakakur Baik Baik Baik Cukup
M. Syahrudin GS, S.Pd wakasis Baik Baik Sekali Baik Sekali Baik Sekali

Saiful Ammar A.H wakakur Baik Cukup Baik Cukup

Septo Wahyudi, S.Si wakakur Baik Baik Baik Baik
Al Amin kepas Baik Baik Baik Baik
Julia Elawati, S.Pd kepsek Baik Sekali Baik Baik Baik
Haniyyah Mukminah, S.Pd wakasuh Baik Baik Baik Baik
Raden Ahmad Sairi, S.Pd wakasis Baik Sekali Baik Sekali Baik Baik
Ibadurrahman, M.Pd kepsek Baik Baik Baik Baik
5. Keputusan6. Komitmen 7. Komunikasi8. Evaluasi b 9. Saling me 10. Saling m 11. Membuat 12. Mengelola
Baik Baik Baik Cukup Baik Baik Baik Baik
Baik Sekali Baik Sekali Baik Sekali Baik Sekali Baik Baik Sekali Baik Sekali Baik Sekali

Baik Baik Baik Cukup Baik Baik Baik Cukup

Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik
Baik Baik Sekali Baik Sekali Cukup Baik Sekali Baik
Baik Baik Sekali Baik Sekali Cukup Baik Sekali Baik
Baik Cukup Cukup Cukup Cukup Cukup Baik Baik
Baik Sekali Baik Sekali Baik Sekali Baik Baik Sekali Baik Sekali Baik Baik Sekali
Baik Baik Sekali Baik Sekali Baik Baik Baik Sekali
13. Membuat 14.
a Melakukan 15. Melakuka16. Melakukan
17. Melakukan
18. Melakukan
19. Mengelola20. Membuat S
Baik Baik Baik Cukup Cukup Cukup Cukup Baik
Baik Sekali Baik Sekali Baik Sekali Baik Sekali Baik Sekali Baik Baik Baik Sekali

Baik Cukup Baik Kurang Kurang Cukup Cukup Cukup

Baik Baik Baik Baik Cukup Baik Baik Baik

Baik Sekali Cukup Baik Baik Baik Baik Baik Sekali Baik
Baik Sekali Baik Baik Sekali Baik Sekali Baik Baik Baik Sekali Baik Sekali
21. Memiliki 22. Memiliki 23. Menjalin 24. Menjalin 25. Membuat 26. Mengelola27. Mengelola28. Melakukan
Baik Cukup Baik Baik
Baik Sekali Baik Sekali Baik Sekali Baik Baik Sekali Baik Sekali Baik Sekali Baik Sekali

Cukup Cukup Cukup Cukup

Baik Cukup Baik Baik
Baik Baik Baik Cukup
Baik Baik Baik Baik
Baik Baik Sekali Baik Sekali Baik Sekali Baik Sekali Baik Baik Baik
Baik Sekali Baik Baik Sekali Baik Sekali Baik Sekali Baik
Baik Sekali Baik Sekali Baik Sekali Baik
29. Melakukan
30. Melakukan
31. Melakukan
32. Membuat 33. Memiliki 34. Memiliki 35. Memiliki 36. Melakuka

Baik Sekali Baik Sekali Baik Sekali Baik Sekali Baik Sekali Baik Sekali Baik Sekali Baik Sekali

Baik Sekali Baik Kurang Cukup Cukup Cukup Baik Baik

Baik Baik Baik Baik Baik Baik Cukup Baik
Baik Sekali Baik Sekali Baik Baik Baik Sekali Baik Baik Baik
Baik Sekali Baik Baik Baik Sekali Baik Baik Baik Baik
Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik
37. Membuat 38. Mengelola39. Mengelola40. Melakukan
41. Melakukan
42. Melakukan
43. Melakukan
44. Melakukan
Baik Baik Baik Cukup Cukup Cukup Cukup Cukup

Cukup Cukup Cukup Cukup Cukup Cukup Cukup Cukup

Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik
Baik Cukup Baik Cukup Cukup Cukup Cukup Cukup
Baik Baik Baik Cukup Baik Baik Cukup Cukup

Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik

 JUMLAH
45. Memiliki 46. Memiliki 47. Memiliki 48. Melakuka A B C D E RATA-RATA
Baik Baik Baik Baik 24 12 81.67
31 5 93.61

Cukup Kurang Cukup Cukup 10 23 2 77.29

Baik Baik Baik Baik 34 6 83.50
Baik Baik Baik Cukup 4 17 12 1 82.06
Baik Baik Baik Baik 4 25 5 84.71
9 21 6 85.83
19 15 90.59
Cukup Cukup Cukup Cukup 6 24 4 85.59
C.PENILAIAN ATASAN

Nama Diri Unit Sekolah JABATAN 1

Aprilia Fitriyani, S.Pd SMPIT Permata Bunda Islamic Boarding School Wakakur B
M. Syahrudin GS, S.Pd SMPIT Permata Bunda Islamic Boarding School Wakasis B
Zulkarnain HK, S.Ag SMAIT Permata Bunda Kepsek B
Saiful Ammar A.H Asrama SMPIT Permata Bunda Islamic Boarding School Wakakur C
Septo Wahyudi, S.Si SMPIT Permata Bunda Alawiyah Wakakur B
Al Amin Asrama SMPIT Permata Bunda Islamic Boarding School Kepas B
Julia Elawati, S.Pd SMPIT Permata Bunda Islamic Boarding School Kepsek B
Haniyyah Mukminah, S.Pd Asrama SMPIT Permata Bunda Islamic Boarding School Wakasuh B
Raden Ahmad Sairi, S.Pd SMPIT Permata Bunda Alawiyah Wakasis B
Ibadurrahman, M.Pd SMPIT Permata Bunda Alawiyah Kepsek C

1. Komitmen pada visi misi lembaga 25. Membuat prog

2. Merumuskan budaya sekolah dan mensosialisasikan ke semua guru dan karyawan 26. Mengelola prog
3. Membuat program untuk pencapaian budaya sekolah 27. Mengelola ang
4. Pembagian tugas antara kepala sekolah, waka kurikulum dan kesiswaan cukup proporsional 28. Melakukan eva
5. Keputusan-keputusan sekolah dilakukan dengan musyawarah di manajemen 29. Melakukan sup
6. Komitmen untuk menjalankan keputusan bersama hasil musyawarah manajemen 30. Melakukan tind
7. Komunikasi antar kepsek dan waka atau sebaliknya berjalan dengan baik dan terbuka 31. Melakukan sup
8. Evaluasi berkala dalam tim manajemen 32. Membuat SOP
9. Saling memahami karakter masing-masing 33. Memiliki dokum
10. Saling membantu memperbaiki kekurangan masing-masing 34. Memiliki datab
11. Membuat program sekolah sesuai kebutuhan dan mengakomodir stakeholder 35. Memiliki data e
12. Mengelola program secara efektif dan efisien 36. Melakukan pem
13. Membuat anggaran program dan mengelola sesuai kebutuhan dengan efektif dan efisien 37. Membuat prog
14. Melakukan evaluasi pelaksanaan program pada setiap kegiatan 38. Mengelola prog
15. Melakukan pemetaan guru dan karyawan sesuai dengan kebutuhan dan kompetensi 39. Mengelola ang
16. Melakukan supervisi berkala terhadap guru dalam KBM 40. Melakukan eva
17. Melakukan supervisi berkala terhadap karyawan (TU, keuangan, satpam dan OB) 41. Melakukan sup
18. Melakukan tindaklanjut terhadap hasil supervisi 42. Melakukan sup
19. Mengelola tata ruang bangunan agar tercipta iklim kerja yang kondusif 43. Melakukan sup
20. Membuat SOP kerja bagi guru dan karyawan agar tercipta iklim kerja yang kondusif 44. Melakukan tind
21. Memiliki database guru dan karyawan 45. Memiliki SOP d
22. Memiliki dokumen sarana dan prasarana 46. Memiliki dokum
23. Menjalin hubungan dengan komite 47. Memiliki dokum
24. Menjalin kemitraan dengan pihak ke 3 48. Melakukan koo
 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
B B B B B B B B C B
B B B B B B B B C
B B B B B B B B C C B B B C B C B B C B C B C
B B B B C C B B C B
B B B B B B B B C B
B B B B B B B B C B B B C C C C B C C B C C B
B B B B B B B B C C B B C C C C B B B B C B C
B B B B B B B B C
B B B B B B B B C
C C C B C C B B K K C C C C C C K C C B K C E

25. Membuat program kurikulum

26. Mengelola program kurikulum secara efektif dan efisien
27. Mengelola anggaran kurikulum sesuai kebutuhan dengan efektif dan efisien
28. Melakukan evaluasi program setiap kegiatan kurikulum
29. Melakukan supervisi berkala terhadap guru dalam KBM
30. Melakukan tindak lanjut dari supervisi guru dan KBM
31. Melakukan supervisi berkala pada kegiatan BPI
32. Membuat SOP Kerja dalam pelaksanaan KBM
33. Memiliki dokumen kurikulum
34. Memiliki database evaluasi pembelajaran siswa setiap jenjang dan kelulusan
35. Memiliki data evaluasi perkembangan progres setiap lulusan
36. Melakukan pembinaan kurikulum pada guru
37. Membuat program kesiswaan
38. Mengelola program kesiswaan secara efektif dan efisien
39. Mengelola anggaran program kesiswaan sesuai kebutuhan dengan efektif dan efisien
40. Melakukan evaluasi program setiap kegiatan kesiswaan
41. Melakukan supervisi berkala pada kegiatan ekstra kurikuler
42. Melakukan supervisi berkala pada kegiatan pramuka
43. Melakukan supervisi berkala pada kegiatan BPI
44. Melakukan tindak lanjut supervisi
45. Memiliki SOP dalam pelaksanaan Ekstra kurikuler, pramuka dan BPI
46. Memiliki dokumen kesiswaan (ekskul, prestasi, dan catatan lainnya)
47. Memiliki dokumen penangan kesiswaan
48. Melakukan koordinasi dan pembinaan guru-guru ekskul, BPI dan Pramuka
 JUMLAH
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 A
B B C B B B B B C C B
B B B C C C C B B C B B

C B C K K C C C C C C
C B C B C C C B C C C

B C B C B B B B B B B B
B B B C B B C B C B C B
JUMLAH
B C D RATA-RATA
18 4 83.18
16 6 82.27
17 7 82.08
8 12 2 77.73
13 9 80.91
15 9 81.25
16 8 81.67
19 3 83.64
17 5 82.73
4 15 4 71.88

NO Nama Diri
1 Aprilia Fitriyani, S.Pd
2 M. Syahrudin GS, S.Pd
3 Zulkarnain HK, S.Ag
4 Saiful Ammar A.H
5 Septo Wahyudi, S.Si
6 Al Amin
7 Julia Elawati, S.Pd
8 Haniyyah Mukminah, S.Pd
9 Raden Ahmad Sairi, S.Pd
10 Ibadurrahman, M.Pd
TOTAL PENILAIAN ANGKET
Unit Sekolah
SMPIT Permata Bunda Islamic Boarding School
SMPIT Permata Bunda Islamic Boarding School
SMAIT Permata Bunda
Asrama SMPIT Permata Bunda Islamic Boarding School
SMPIT Permata Bunda Alawiyah
Asrama SMPIT Permata Bunda Islamic Boarding School
SMPIT Permata Bunda Islamic Boarding School
Asrama SMPIT Permata Bunda Islamic Boarding School
SMPIT Permata Bunda Alawiyah
SMPIT Permata Bunda Alawiyah
ET

JABATAN RATA-RATA NILAI MUTU

Wakakur 82.35 B
Wakasis 87.15 B
Kepsek 84.92 B
Wakakur 77.16 C
Wakakur 81.90 B
Kepas 82.29 B
Kepsek 83.88 B
Wakasuh 85.09 B
Wakasis 86.74 B
Kepsek 78.69 C