Kupas Abiez Matematika Siap SNMPTN

(Matriks)
 Operasi Dasar (2)  Determinan dan Invers (8)

QUANTUM REVOLUTION: JALAN TOL LULUS PERGURUAN TINGGI NEGERI

SOAL PEMANTAPAN SOLUSI
426. SNMPTN 2011 (Operasi Dasar)
Jika A adalah matriks 2 x 2 yang memenuhi dan

, maka hasil kali matriks: adalah

(A) (D)

(B) (E)

(C)

Kunci: (C)

427. SNMPTN 2010 (Determinan dan Invers)

Jika M adalah matriks ordo 2 x 2 sehingga: M x =

, maka determinan matriks M adalah

(A) –2
(B) –1
(C) 0
(D) 1
(E) 2
Kunci: (B)

428. SNMPTN 2009 (Determinan dan Invers)

Matriks dan B adalah matriks berukuran 2 x 2. Jika

det(B) = b, maka det(AB) =

(A) 6b
(B) 3b
(C) 2b
Keadilan bukan hanya harus dijalankan, tetapi juga dinyatakan dan tampak dijalankan. (Gordon Hewart)
(D)

QUANTUM REVOLUTION
The Spirit of Learning Mencerdaskan Anak Bangsa 121
Kupas Abiez Matematika Siap SNMPTN

(E)

Kunci: (A)

429. SNMPTN 2009 (Determinan dan Invers)

Diketahui bahwa , dan

serta BT dan C–1 berturut-turut menyatakan transpose

matriks B dan invers matriks C. Jika det(AB T) = k.det(C–1), maka nilai k

adalah
(A) 10 (D) 2
(B) 8 (E) 1
(C) 4
Kunci: (B)

430. SNMPTN 2009 (Operasi Dasar)

Matriks mempunyai hubungan dengan matriks

. Jika dan matriks D mempunyai

hubungan serupa seperti A dengan B, maka C + D =

(A) (D)

(B) (E)

(C)

Kunci: (D)

431. SNMPTN 2008 (Determinan dan Invers)

Jika x1 dan x2 adalah akar-akar dari persamaan determinan:

= 0, maka: (x1)2 + (x2)2 =

(A) 10 (C) 24 (E) 18

(B) 14 (D) 28
Orang yang hanya memikirkan dirinya sendiri, tak akan mengalami kebahagiaan dalam hidupnya. (Housman)
Kunci: (E)

432. SNMPTN 2009 (Determinan dan Invers)

122 Mencerdaskan Anak Bangsa QUANTUM REVOLUTION

The Spirit of Learning
 Kupas Abiez Matematika Siap SNMPTN

Transpose dari matriks A ditulis . Jika A = ,

B= , dan = B + X, maka invers matriks X adalah

(A) (D)

(B) (E)

(C)

Kunci: (A)

433. SNMPTN 2008 (Determinan dan Invers)

Diketahui A = dan I = . Notasi menyatakan

determinan matriks A. Bilangan yang memenuhi persamaan

adalah
(A) –1 atau 0 (D) 2 atau 3
(B) 1 atau 3 (E) –1 atau 3
(C) –1 atau 2
Kunci: (C)

434. UMB 2011 (Determinan dan Invers)

Untuk matriks A = dengan At adalah transpose dari A dan

A–1 adalah invers dari A, jika det(At) = det(A–1), maka konstanta k =

(A) (C) 1 (E) 2

(B) (D) 1

Kunci: (C)

435. UMB 2010 (Determinan dan Invers)

Garis g melalui titik (3, 1), memotong sumbu X positif di A dan sumbu
Y positif di B. Jika luas AOB = 8 dan jarak AB 6, maka
persamaan garis g dapat ditulis dalam bentuk:

Segala
(A)lapangan
det dimenangkan
= 0 oleh mereka
(D) detyang percaya bahwa
= 0 mereka pasti menang. (Higginson)

QUANTUM REVOLUTION
The Spirit of Learning Mencerdaskan Anak Bangsa 123
Kupas Abiez Matematika Siap SNMPTN

(B) det =0 (E) det =0

(C) det =0

Kunci: (E)

QUANTUM REVOLUTION: JALAN TOL LULUS PERGURUAN TINGGI NEGERI

SOAL PREDIKSI SOLUSI

436. Determinan dan Invers

Diketahui A = , maka determinan matriks A3

adalah det(A3) =
(A) –125
(B) –25
(C) 5
(D) 25
(E) 125
Kunci: (A)

437. Determinan dan Invers

Diketahui k adalah garis yang dinyatakan oleh det(A) = 0 dimana A =

, persamaan garis yang sejajar k dan melalui titik (3, 4)

adalah
(A) x + y – 7 = 0
(B) x – y + 7 = 0
(C) x – y + 1 = 0
(D) x + y – 1 = 0
(E) x + y + 1 = 0
Kunci: (A)

438. Determinan dan Invers

Hubungan yang BENAR antara matriks A = dan

matriks B = adalah

(1) B = 2A
Tiada sesuatu kebijakan yang sedemikian agungnya dan mencerminkan sinar ketuhanan, kecuali keadilan.
(2) A = B–1
T (Joseph Addison)
(3) A = B

124 Mencerdaskan Anak Bangsa QUANTUM REVOLUTION

The Spirit of Learning
 Kupas Abiez Matematika Siap SNMPTN

(4) B = 10 A–1
Kunci: (D)

439.Operasi Dasar

Jika A = , B = , dan (AB)T =

maka nilai a + b =
(A) 5 (C) 3 (E) 1
(B) 4 (D) 2
Kunci: (C)

440.Determinan dan Invers

Diketahui = , maka: ab =

(A) 2
(B) 1
(C) 0
(D) –1
(E) –2
Kunci: (B)

441.Operasi Dasar

Jika A = dan B = , maka: A6.B =

(A) 26.B
(B) 212.B
(C) 46
(D) 47.B
(E) 214
Kunci: (B)

442. Operasi Dasar

Jika A = ,B= ,C=

dan AB = C , maka: (x – 2y – 3z + 3w)2 =

(A) 0
Siapa
(B)yang
36 selalu mencurigai orang lain, sebenarnya ia sendiri tak dapat dipercaya. (Berthold Auerbach)
(C) 63
(D) 144

QUANTUM REVOLUTION
The Spirit of Learning Mencerdaskan Anak Bangsa 125
Kupas Abiez Matematika Siap SNMPTN

(E) Semua pilihan salah

Kunci: (A)

443. Determinan dan Invers

Misalkan M = . Jika P–1 = 2.PT, maka: ps – qr =

(A) 1 atau (D) atau

(B) atau (E) –1 atau 1

(C) atau

Kunci: (B)

444.Determinan dan Invers

Jika x dan y memenuhi persamaan: = , dan

x= , maka nilai a =

(A) 42
(B) 3
(C) –3
(D) –14
(E) –42
Kunci: (E)

445. Determinan dan Invers

Jika B = dan , matriks A =

(A) (C) (E)

(B) (D)

Jangan membuang
Kunci: (A) waktu barang semenit pun untuk memikirkan orang-orang yang tak kita sukai. (Esenhower)

126 Mencerdaskan Anak Bangsa QUANTUM REVOLUTION

The Spirit of Learning
 Kupas Abiez Matematika Siap SNMPTN

446. Determinan dan Invers

Diketahui A = dan B = , maka perkalian nilai-

nilai x yang memenuhi persamaan: det(AB) = 36 adalah

(A) –8 (C) –6 (E) 6
(B) –7 (D) 2
Kunci: (C)

447. Determinan dan Invers

Diketahui determinan dari hasil perkalian matriks A dengan matriks B

merupakan gradien suatu garis g. Jika A = dan B =

. Garis g melalui titik potong antara garis x + y = 3 dengan

garis 3x – y = 1, maka persamaan garis g:

(A) y + 3x = 0
(B) y – 2x = 0
(C) y + 6x = 0
(D) 2y + 4x = 0
(E) 2y – 3x = 0
Kunci: (B)

448. Determinan dan Invers

Jika diketahui matriks B memenuhi persamaan:

= , maka determinan adalah

(A) 2
(B) ½
(C) 0
(D) –2
(E) –½
Kunci: (A)

449.Determinan dan Invers

Diketahui matriks-matriks A = dan C = .

Jika
Sesungguhnya seseorang =bisa disebut, mandiri
maka matriks
bukan Blantaran
adalah ia sudah tidak lagi meminta, tapi lebih
karena ia sudah bisa memberi harapan akan kembali diberi. (Anonim)

QUANTUM REVOLUTION
The Spirit of Learning Mencerdaskan Anak Bangsa 127
Kupas Abiez Matematika Siap SNMPTN

(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

Kunci: (E)

450. Operasi Dasar

Diketahui = , dan b = 2a. Jika

, maka nilai x yang memenuhi adalah

(1)

(2)

(3)

(4)

Kunci: (C)

Tertawa Sejenak
Seorang guru dari SMA Negeri di Jakarta bertanya kepada menteri pendidikan, karena siswanya ada yang
tidak lulus UN.
“Tahun yang lalu siswa saya lulus 100%, kenapa tahun ini tidak lulus semua ? Tanya seorang guru,
Dengan entengnya menteri pendidikan menjawab “Karena tahunnya beda, siswanya beda, soalnya beda dan
tentu saja hasil kelulusannya juga berbeda” .
Guru SMA tersebut senyum-senyum mendegar jawaban menterinya, dilanjutkan pertanyaan berikutnya
“Kenapa tahunya beda, siswanya beda, kok soalnya juga dibedakan?”
“Karena menterinya juga berbeda” jawab menteri sambil tertawa terkekeh-kekeh.

Alasan kenapa seseorang tak pernah meraih cita-citanya adalah karena dia tak mendefinisikannya, tak
mempelajarinya, dan tak pernah serius berkeyakinan bahwa cita-citanya itu dapat tercapai. (Dr. Denis Waitley)

128 Mencerdaskan Anak Bangsa QUANTUM REVOLUTION

The Spirit of Learning