Nama : RIKY AGUNG PRASETIO

NIM : 835040528

FORMAT REFLEKSI AWAL MENENTUKAN MASALAH DALAM PKP

No Hari/tanggal Identifikasi Masalah Penyebab Rencana Solusi
1 Senin ,11 april 2022 Peserta didik terlihat bosan dan minat Metode pembelajaran yang di Melaksanakan pembelajaran yang
belajar rendah terapkan guru kurang bervariasi dapat melibatkan siswa kreatif dan
sehingga peserta didik kurang aktif dengan metode pembelajaran
tertarik. discovery learning
2 Rendahnya hasil belajar peserta didik Peserta didik kesulitan memahami Menggunakan alat peraga
karena kesulitan memahami materi materi yang di sampaikan oleh pembelajaran yang sesuai dan
guru karena penyampaian terlalu memberikan contoh kaitanya dengan
cepat dan tidak menggunakan alat kehidupan nyata agar siswa lebih
peraga memahami materi yang di sampaikan.
3 Suasana kelas tidak kondusif siswa Guru banyak berceramah dan tidak Meningkatkan komunikasi dengan
banyak bercanda dan ngobrol dengan memberikan kesempatan siswa siswa agar siswa lebih aktif dan fokus
temannya untuk bertanya terhadap penjelasan guru.

Masalah yang dipilih Penyebab Alasan Pemilihan Masalah Rencana Solusi

Peserta didik terlihat bosan dan Metode pembelajaran yang di Masalah tersebut dipilih karena Melaksanakan pembelajaran yang
minat belajar rendah terapkan guru kurang bervariasi pemilihan metode pembelajaran dapat melibatkan siswa kreatif dan
sehingga peserta didik kurang yang tepat merupakan suatu hal aktif dengan metode pembelajaran
tertarik. yang penting dan dapat discovery learning
menentukan keberhasilan suatu
proses pembelajaran. Serta
meningkatkan minat belajar siswa
adalah langkah awal dalam sebuah
pembelajaran.
 Rumusan Masalah Tujuan Perbaikan Pembelajaran
Apakah menggunakan metode discovery learning dalam Memperbaiki proses pembelajaran di kelas 5 SDN Sumber Agung
menyampaikan materi perubahan wujud benda dapat meningkatkan
proses pembelajaran di kelas 5 SDN Sumber Agung?

Judul Perbaikan Pembelajaran

Upaya meningkatkan proses pembelajaran dan hasil belajar IPA melalui metode discovery Learning pada Materi perubahan wujud
Benda di kelas 5 SDN Sumber Agung
 ARTIKEL

Link Artikel: https://ejournal.upi.edu/index.php/pedadidaktika/article/view/28022

Nama : Iis Sulastri
Tahun : 2020
Judul : UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KONSEP PERUBAHAN
WUJUD BENDA SISWA SEKOLAH DASAR MELALUI METODE
EKSPERIMEN
Nama jurnal : JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN GURU
SEKOLAH DASAR
Volume : 07
Nomor : 03
Doi :-

Link Artikel: https://ejournal.upi.edu/index.php/penailmiah/article/view/3043

Nama : ROSARINA
Tahun : 2016
Judul : PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING UNTUK
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI
PERUBAHAN WUJUD BENDA
Nama jurnal : Jurnal Pena Ilmiah
Volume : 01
Nomor : 01
Doi :-

Link Artikel : https://ojs.unsulbar.ac.id/index.php/ijes/article/download/331/247/

Nama : Muh. Ishak Basri1*, Rahmat Abdul Layn1,
Rivan1, Nurmadina1, Sri Sulfa Dewi1, Muh. Ahsan1
Tahun : 2019
Judul : Peningkatan Hasil Belajar IPA Materi Konsep Perubahan Wujud
Benda Melalui Metode Eksperimen pada Peserta Didik
Kelas V SDN No. 30 INP Kaida
Nama jurnal : Indonesian Journal of Educational Science (IJES)
Volume : 02
Nomor : 01
Issn : ISSN 2622-6197

Link Artikel : https://rumahjurnal.net/ptp/article/view/914

Nama : Marhani
Tahun : 2020
Judul : PENERAPAN METODE EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN
HASIL BELAJAR IPA MATERI PERUBAHAN WUJUD BENDA
Nama jurnal : JURNAL PENELITIAN TINDAKAN DAN PENDIDIKAN
Volume : 06
Nomor : 04
Issn : 2615-7640
Link Artikel : https://ejurnalunsam.id/index.php/jsnbl/article/download/1633/1225/
Nama : Nilawati
Tahun : 2019
Judul : PENERAPAN METODE EKSPERIMEN DALAM MENINGKATKAN
HASIL BELAJAR IPA DI SEKOLAH DASAR
Nama jurnal : Jurnal Ilmu-ilmu Sejarah, Sosial, Budaya dan Kependidikan
Volume : 06
Nomor : 02
Issn : 2685-2705

Link Artikel :
https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/elementary/article/download/10328/9259
Nama : Megawati
Tahun : 2017

Judul : MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP

PERUBAHAN SIFAT BENDA MELALUI PENERAPANMODEL PEMBELAJARAN
INKUIRI DI KELAS V A SDN 064960 KECAMATAN MEDAN POLONIA
Nama jurnal : ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL VOLUME
Volume : 07
Nomor : 04
Issn :-