SOAL TEORI PENILAIAN AKHIR SEMESTER

SMK PEMUDA 2 SUMEDANG

TAHUN AJARAN 2021/2022

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas :X
Waktu : 60 menit

A. PILIHAN GANDA
1. Berikut adalah ciri laporan hasil observasi (LHO) dari segi isinya, kecuali ...
a. bersifat objektif
b. ditulis berdasarkan fakta
c. ditulis berdasarkan opini
d. tidak mengandung hal yang bersifat menyimpang
e. ditulis secara lengkap

2. Fungsi dari teks laporan hasil observasi yaitu untuk ...

a. alat pendokumentasian suatu objek
b. alat penghibur suatu objek
c. alat penyimak suatu bacaan
d. alat pembaca untuk membaca
e. alat pembuat keputusan suatu objek

Bacalah kutipan sebagai berikut.

3. “Orang Kanekes atau orang Baduy/Badui adalah suatu kelompok masyarakat adat
sub-etnis Sunda di wilayah Kabupaten Lebak, Banten. Masyarakat Suku Badui di
Banten termasuk salah satu suku yang menerapkan isolasi dari dunia luar itulah salah
satu keunikan Suku Badui”.
Termasuk bagian struktur teks laporan hasil observasi apakah kutipan di atas?
a. Definisi umum
b. Definisi bagian
c. Definisi manfaat
d. Definisi penjelas
e. Definisi rangkuman

Bacalah kutipan sebagai berikut.

4. “.. dengan mengenali karakteristik Suku Badui Dalam dan Suku Badui Luar, kita
dapat mengetahui keberagaman budaya Indonesia. Informasi ini juga bermanfaat bagi
pemerintah dalam melakukan pembinaan dan pelestarian suku-suku bangsa di
Indonesia”.
Termasuk bagian struktur teks laporan hasil observasi apakah kutipan di atas?
a. Definisi umum
b. Definisi bagian
c. Definisi manfaat
d. Definisi penjelas
e. Definisi rangkuman
 Bacalah kutipan sebagai berikut.
5. “Orang Kanekes atau orang Baduy/Badui adalah suatu kelompok masyarakat adat
sub-etnis Sunda di wilayah Kabupaten Lebak, Banten”.
Kesalahan yang terdapat dalam kutipan di atas yaitu ...
a. orang Baduy/Badui menjadi Suku Badui
b. suatu kelompok masyarakat menjadi suatu masyarakat
c. sub-etnis menjadi subetnis
d. wilayah menjadi Wilayah
e. kabupaten Lebak, Banten menjadi Kabupaten, Lebak, Banten

Perhatikan kalimat sebagai berikut.

6. (1) Kementerian Hukum dan HAM hingga tanggal 13 Mei 2019 mencatat ada
158.812 narapidana di Indonesia.
(2) Para ahli menyebutkan bahwa pembangunan yang tidak memerhatikan kelestarian
alam disebut pembangunan yang
tidak berkelanjutan.
(3) Seharusnya, konsep pembangunan adalah memenuhi kebutuhan manusia saat ini
dengan mempertimbangkan kebutuhan generasi mendatang.
(4) Sebagai generasi muda, sudah seharusnya kita menyiapkan diri menjadi generasi
yang berkualitas.
Berikut yang termasuk kalimat opini adalah ...
a. (1) dan (2)
b. (2) dan (3)
c. (3) dan (4)
d. (1) dan (4)
e. (2) dan (4)

Perhatikan kalimat sebagai berikut.

7. (1) Bumi saat ini sedang menghadapi berbagai masalah lingkungan yang serius.
(2) Adapun masalah lingkungan yang utama tersebut adalah ledakan jumlah
penduduk.
(3) Masalah kedua yaitu tentang penipisan sumber daya alam dan ketiga karena
perubahan iklim global.
(4) Selain itu, kepunahan tumbuhan dan hewan, kerusakan habitat alam pun menjadi
penyebabnya.
(5) Serta peningkatan polusi dan kemiskinan menjadi masalah utama dalam ledakan
jumlah penduduk.
Gagasan pokok dalam kalimat di atas yaitu ...
a. kalimat (1)
b. kalimat (2)
c. kalimat (3)
d. kalimat (4)
e. kalimat (5)

8. Berikut adalah kata yang bukan tergolong kata sifat, yaitu ...
a. cantik
b. ganteng
c. serius
d. langka
e. kabur

9. Berikut adalah kata yang ergolong nomina, yaitu ...

a. kerja
b. langka
c. serius
 d. pengadilan
e. bertapa

Perhatikan kalimat dwitransitif berikut ini.

10. Ibu mentakutkan semua orang yang berada di rumah dengan cara pura-pura pingsan.
Terdapat kesalahan dari kalimat di atas, yaitu ...
a. Ibu
b. Menakutkan
c. Berada
d. Dirumah
e. Pura-pura

11. Kelelawar merupakan hewan unik.

Manakah susunan yang benar dari kalimat di atas?
a. SPO
b. SPK
c. SPPel
d. SPP
e. SKPel

12. “Ibu menjahitkan adik saya baju baru.”.

Manakah susunan yang benar dari kalimat di atas?
a. S-P-O-K
b. S-P-O-Pel
c. S-P-O-O
d. S-P-O-P
e. S-P-K-Pel

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal Nomor 11-18!

Cara Keledai Membaca Buku

Alkisah, seorang raja bernama Aditya Lenk menghadiahi Uut seekor keledai.
Uut menerimanya dengan senang hati. Namun, Aditya Lenk memberi syarat, agar
Nasrudin mengajari terlebih dahulu keledai itu agar dapat membaca. Aditya Lenk
memberi waktu satu minggu sejak sekarang kepada Uut.
Satu minggu kemudian ia kembali ke istana. Tanpa banyak bicara, Aditya Lenk
menunjuk ke sebuah buku besar agar Uut segera mempraktikan apa yang telah ia
ajarkan kepada keledai. Uut segera mempraktikan apa yang telah ia ajarkan kepada
keledai. Uut lalu menggiring keledainya menghadap ke arah buku tersebut dan
membuka sampulnya.
Si keledai menatap buku itu. Kemudian, sangat ajaib! Tak lama kemudian si keledai
mulai membuka-buka buku itu dengan lidahnya. Setelah itu, si Keledai menatap Uut
seolah berkata ia telah membaca seluruh isi bukunya.
“demikianlah, keledaiku sudah membaca semua lembar bukunya,” kata Uut. Aditya
Lenk merasa ada yang tidak beres dan ia mulai mengintrogasikan. Ia kagum dan
memberi hadiah kepada Uut. Namun, ia minta jawaban, “bagaimana cara mengajari
keledai membaca/’
Nasrudin berkisah, “sesampainya di rumah, aku siapkan lembaran-lembaran besar
mirip buku. Aku sisipkan biji-biji gandum di dalamnya. Keledai itu harus belajar
membalik-balikan halaman untuk bisa amkan biji-biji itu. Kalau tidak ditemukan biji
gandumnya, ia harus membalikan halaman berikutnya. Itulah yang ia lakukan terus
sampai ia terlatih membalik-balikan halaman buku itu.”
“Namun, bukankah ia tidak mengerti apa yang dibacanya?” tukas Aditya Lenk. Uut
menjawab, “memang demikianlah cara keledai membaca, hanya membalik-balikan
 halaman tanpa mengerti isinya.” Jadi, kalau kita juga membuka-buka buku tanpa
mengerti isinya, berarti kita sebodoh keledai, bukan? Kata Uut dengan mimik serius.
Sumber: http://blogger-apik1.blogspot.co.id (dengan penyesuaian)

13. Masalah apa yang dibahas dalam anekdot di atas?

a. Kebiasaan mereka
b. Cara berpikir mereka
c. Tips keledai bisa membaca
d. Tips menjadi Raja yang bijaksana
e. Kepintaran keledai

14. Unsur humor apakah yang ada dalam anekdot di atas?

a. Seekor keledai membaca buku dengan cara menjilat-jilat lembaran buku
b. Seekor keledai memakan buku perlembar
c. Seekor keledai pintar membaca buku
d. Uut bisa membuat keledai membaca buku
e. Uut pintar membuat keledainya makan

15. Makna tersirat apakah yang disampaikan penulis anekdot kepada pembaca?
a. Harus pintar membaca buku
b. Jangan mau dikalahkan dengan keledai yang pintar membaca buku
c. Bila kita membaca tanpa memahami isinya, kita sama bodohnya dengan keledai
d. Harulah jadi Raja yang bijaksana
e. Harus seperti Uut yang pintar membuat keledai bisa membaca

16. Alur apakah yang digunakan pada teks anekdot di atas?

a. Alur maju
b. Alur mundur
c. Alur mundur maju
d. Alur maju mundur
e. Alur tidak benar

17. Pola penyajian apakah yang digunakan teks anekdot di atas?

a. Narasi
b. Deskripsi
c. Monolog
d. Epilog
e. Prolog

18. Manakah yang termasuk bagian abstraksi dalam teks di atas?

a. Paragraf 1
b. Paragraf 2
c. Paragraf 3
d. Paragraf 4
e. Paragraf 5

19. Manakah yang termasuk bagian krisis dalam teks di atas?

a. Paragraf 1
b. Paragraf 2
c. Paragraf 3
d. Paragraf 4
e. Paragraf 5
20. Manakah yang termasuk bagian koda dalam teks di atas?
a. Paragraf 1
b. Paragraf 2
c. Paragraf 3
d. Paragraf 4
e. Paragraf 5

21. Berikut adalah fungsi dari anekdot, kecuali ...

a. Intermezo
b. Hiburan
c. Sindiran
d. Kritikan
e. Berita

Bacalah kalimat di bawah ini untuk menjawab soal Nomor 15-18!

“Pa Novi adalah seorang politikus. Gelagatnya memperlihatkan, takut kursinya
diambil orang lain.”

22. Makna idiomatis yang terdapat pada kalinmat di atas adalah ...
a. Politikus
b. Gelagatnya
c. Koruptor
d. Jabatan
e. Orang lain

23. Arti dari kalimat di atas adalah ...

a. Pa Novi adalah seorang koruptor
b. Pa Novi adalah orang yang pandai bersikap
c. Pa Novi takut jabatannya diambil orang
d. Pa Novi seorang yang dermawan
e. Pa Novi memperlihatkan gelagatnya yang ketakutan

24. Makna tersirat yang ada dalam kalimat di atas adalah ...
a. Pejabat harus bersedia diganti oleh generasi berikutnya.
b. Pejabat koruptor harus segera lengser
c. Pejabat harus pintar
d. Pejabat takut kursinya diambil orang lain
e. Pejjabat harus bijaksana

25. Kritik yang ada dalam kalimat di atas adalah ...

a. Pejabat yang bijaksana
b. Pejabat tidak boleh menjadi seorang koruptor
c. Pejabat takut dilengserkan
d. Pejabat merasa penguasa
e. Pejabat haruslah menjadi koruptor

B. ESSAY
1. Jelaskan pengertian teks Laporan Hasil Observasi (LHO)!
2. Jelaskan perbedaan anekdot dengan humor!
3. Apa saja fungsi dari anekdot?
4. Apakah cerita “sangkuriang” termasuk hikayat? Berikan alasannya!
5. Apa yang kamu ketahui dari hikayat?