Hasil Uji Validitas Instrumen Soal

No Soal U L Daya Pembeda Kriteria Keputusan

1 5 3 5−3 Baik Valid

Vi = =¿ 0.40
5

2 5 3 5−3
Vi = =0.40 Baik Valid
5

3 5 2 5−2
Vi = =0.80 Baik Sekali Valid
5

4 2 0 2−0 Baik Valid

Vi = =¿ 0.40
5

5 5 3 5−3
Vi = =0.40 Baik Valid
5

6 5 2 5−2
Vi = =0.80 Baik Sekali Valid
5

7 5 2 5−2 Baik Sekali Valid

Vi = =0.80
5

8 2 0 2−0 Baik Valid

Vi = =¿ 0.40
5

9 5 1 5−1 Baik Sekali

Vi = =0.80 Valid
5

10 5 1 5−1 Baik Sekali

Vi = =0.80 Valid
5

11 2 0 2−0 Baik Valid

Vi = =¿ 0.40
5

12 2 0 2−0 Baik Valid

Vi = =¿ 0.40
5
13 5 3 5−3 Baik Valid
Vi = =¿ 0.40
5

14 5 2 5−2 Baik Sekali Valid

Vi = =0.80
5

15 5 1 5−1 Baik Sekali

Vi = =¿ 0.80 Valid
5

16 2 0 2−0 Baik Valid

Vi = =0.40
5

17 5 2 5−2 Baik Sekali Valid

Vi = =0.60
5

18 5 1 5−1 Baik Sekali

Vi = =¿ 0.80 Valid
5

19 5 3 5−3 Baik Valid

Vi = =0.40
5

20 5 1 5−1 Baik Sekali

Vi = =¿ 0.80 Valid
5

Rumus yang digunakan:

U−L
Vi=
N

Keterangan:
Vi : Validitas butir soal
U : Siswa kelompok atas yang menjawab benar
(Kelompok atas 25% dari seluruh peserta tes)
L : Siswa kelompok bawah yang menjawab benar
(Kelompok bawah 25% dari seluruh peserta tes)
N : 25%jumlah keseluruhan
 Perhitungan Realibitas Instrumen Soal
Jumlah / p q ∑pq
No Soal
Butir Soal
1 14 q = 1 – 0.73 = 0.27 0.19
p= =0.73
14 19
2 14 q = 1 – 0.73 = 0.27 0.19
p = =0.73
14 19
3 14 q = 1 – 0.73 = 0.27 0.19
p = =0.73
14 19
4 9 q = 1 – 0.47 = 0.53 0.24
p = =¿ 0.47
9 19
5 14 q = 1 – 0.73 = 0.27 0.19
p = =0.73
14 19
6 13 q = 1 – 0.68 = 0.32 0.21
p = =0.68
13 19
7 13 q = 1 – 0.68 = 0.32 0.21
p = =0.68
13 19
8 9 q = 1 – 0.47 = 0.53 0.24
p = =¿ 0.47
9 19
9 13 q = 1 – 0.68 = 0.32 0.21
p = =0.68
13 19
10 12 q = 1 – 0.63 = 0.37 0.23
p = =¿ 0.63
12 19
11 9 q = 1 – 0.47 = 0.53 0.24
p = =¿ 0.47
9 19
12 13 q = 1 – 0.68 = 0.32 0.21
p = =0.68
13 19
13 14 q = 1 –0.73 = 0.27 0.19
p = =0.73
14 19
14 12 q = 1 – 0.63 = 0.37 0.23
p = =¿ 0.63
12 19
15 11 q = 1 – 0.57 = 0.43 0.24
p = =0.57
11 19
16 8 q = 1 – 0.42 = 0.58 0.24
p = =¿ 0.42
8 19
17 14 q = 1 – 0.73 = 0.27 0.19
p = =0.73
14 19
18 13 q = 1 – 0.68 = 0.32 0.21
p = =0.68
13 19
 19 14 q = 1 – 0.73 = 0.27 0.19
p= =0.73
14 19
20 9 q = 1 – 0.47 = 0.53 0.24
p = =¿ 0.47
9 19
Jumlah 244 12.64 7.36 4.28

Keterangan:
K : Jumlah item dalam instrumen
p : Proporsi banyaknya subjek yang menjawab benar pada item i
q :1–p

S t2 : Varian total
n : Jumlah responden
Kriteria Pengukuran Uji Reabilitas
Reabilitas Kriteria
0,00 – 0,19 Sangat Rendah
0,20 – 0,39 Rendah
0,40 – 0,59 Sedang
0,60 – 0,79 Tinggi
0,80 – 1,00 Sangat Tinggi
Perhitungan Tingkat Kesukaran Instrumen Soal
No Soal U L Daya Pembeda Kriteria

1 5 3 5+3 Mudah
TK = =¿0.80
10

2 5 3 5+3
TK = =¿0.80 Mudah
10

3 5 2 5+2
TK = =0.70 Sedang
10

4 2 0 2+ 0 Sukar
TK = =¿ 0.20
10

5 5 3 5+3
TK = =0.80 Mudah
10

6 5 2 5+2
TK = =0.70 Sedang
10

7 5 2 5+2 Sedang
TK = =0.70
10

8 2 0 2+ 0 Sukar
TK = =0.20
10

9 5 1 5+1 Sedang
TK = =0.60
10

10 5 1 5+1 Sedang
TK = =0.60
10

11 2 0 2+ 0 Sukar
TK = =0.20
10

12 2 0 2+ 0 Sukar
TK = =0.20
10

13 5 3 5+3 Mudah
TK = =¿0.80
10

14 5 2 5+2 Sedang
TK = =0.70
10

15 5 1 5+1 Sedang
TK = =¿0.60
5

16 2 0 2+ 0 Sukar
Rumus :

( WL+WH )
TK = x 100 %
( nL+nH )

Keterangan :

WL = jumlah siswa yang menjawab salah dari kelompok bawah

WH = jumlah siswa yang menjawab salah dari kelompok atas

nL = jumlah kelompok bawah

nH = Jumlah kelompok atas

Kriteria Tingkat Kesukaran Soal

p (Tingkat kesukaran) Kriteria

p < 27 % Mudah
28 % < p ≤ 72 % Sedang
p > 73 % Sukar
(Arifin, 2012:270)

Hasil Uji Tingkat Kesukaran Soal

Kriteria Nomor Soal Jumlah
Mudah 1, 2, 5, 13, 19 5
Sukar 4, 8, 11, 12, 16 5
Sedang 3, 6, 7, 9, 10, 14, 15, 17, 18, 20 10
Jumlah 20
Perhitungan Daya Pembeda Instrumen Soal
No Soal U L Daya Pembeda Kriteria

1 5 3 5−3 Baik Sekali

=1.67
DP = 1
x 10
2

2 5 3 5−3
=1.67 Baik Sekali
DP = 1
x 10
2

3 5 2 5−2
=0.60 Baik
DP = 1
x 10
2

4 2 0 2−0
=¿ Cukup
DP = 1 40
x 10
2

5 5 3 5−3
=1.67 Baik Sekali
DP = 1
x 10
2

6 5 2 5−2
=0.60 Baik
DP = 1
x 10
2

7 5 2 5−2
=0.60 Baik
DP = 1
x 10
2

8 2 0 2−0
=0.40 Cukup
DP = 1
x 10
2

9 5 1 5−1 Baik Sekali

=0.80
DP = 1
x 10
2

10 5 1 5−1
=0.80 Baik Sekali
DP = 1
x 10
2

2 0 2−0
=0.40 Cukup
11 DP = 1
x 10
2

12 2 0 2−0
=0.40
DP = 1 Cukup
x 10
2

13 5 3 5−3 Baik
=1.67
DP = 1
x 10
2
 Rumus:

U−L
DP = 1
T
2
Keterangan :

DP = Daya Pembeda
U = Jumlah siswa kelompok atas yang menjawab benar untuk
tiap soal (jumlah kelompok atas 25 % dari seluruh
peserta tes)
L = Jumlah siswa kelompok bawah yang menjawab benar
untuk tiap soal (jumlah kelompok bawah 25 % dari
seluruh peserta tes)
T = Jumlah siswa kelompok atas dan kelompok bawah

Tabel 3.6
Kriteria Daya Pembeda
Daya Pembeda Kriteria
0,00-0,20 Jelek
0,20-0,40 Cukup
0,40-0,70 Baik
0,70-1,00 Baik sekali

Hasil Uji Coba Daya Pembeda

Kriteria Nomor Soal Jumlah
Jelek - -
Sedang / Cukup 4, 8, 11, 12, 16 5
Baik 3, 7, 6, 13, 17 5
Baik Sekali 1, 2, 4, 5, 8, 9, 11, 12, 16, 19 10
Jumlah 20