Instrumen Penilaian (Aspek Pengetahuan)

Sekolah : SMP
Mata Pelajaran : IPA
Kelas /Semester : IX/Ganjil
Tahun Pelajaran : 2017/2018
Teknik Penilaian : Tes lisan.
Penilai : Guru

Kompetensi Dasar
3. 4 Menjelaskan konsep listrik statis dan gejalanya dalam kehidupan sehari-hari
termasuk kelistrikan pada sistem saraf dan hewan yang mengandung listrik
Indikator
3.5.1 Menyebutkan contoh gejala kelistrikan yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari.
3.5.2 Menyebutkan jenis-jenis muatan listrik.
3.5.3 Menjelaskan interaksi dua muatan listrik.
3.5.4 Menjelaskan fungsi dan prinsip kerja elektroskop.
3.5.5 Menyebutkan faktor-faktor yang mempengaruhi besar gaya Coulomb dua muatan
listrik.
3.5.6 Menghitung besarnya gaya Coulomb dua muatan listrik.
3.5.7 Menjelaskan prinsip kerja baterai alternatif dari buah.tertutup.
3.5.8 Menjelaskan tentang prinsip kelistrikan pada saraf manusia

No. Indikator Instrume

1  Menganalisis  Menyebutkan benda-bendan di rumah yang mengandung
. listrik statis dan listrik statis?
gejalanya dalam
kehidupan
sehari-hari
termasuk
kelistrikan pada
sistem saraf
dan hewan yang
mengandung
listrik

2  
.
 3  
.

PEDOMAN PENSKORAN
KRITERIA YANG DINILAI/ SKOR
ALTERNATIF PERTANYAAN MAKSIMAL
Siswa dapat menyebutkan jawaban dengan,lengkap dan benar. 3
Siswa dapat menyebutkan jawaban dengan baik dan benar, tapi
2
kurang lengkap.
Siswa dapat menyebutkan jawaban tapi salah sebagian besar. 1
Siswa tidak dapat menjawab dengan benar 0

……....., 17 Juli 2017

Penilai

(………....………….)