NH
1. MENU UTAMA
NAP
NAK 2. IDENTITAS SEKOLAH
3. IDENTITAS SISWA
UBAH KD
4. NILAI HARIAN
5. NPTS, NPAS, NAP (PENGET)
6. NAK (KETERAMPILAN)
NPH
SETEL BOBOT NPH, NPTS, NPAS 2
or persekutuan terbesar (FPB), kelipatan persekutuan, dan kelipatan persekutuan terkecil (KPK) dari dua bilangan berkaita
uran panjang dan berat ke satuan terdekat
banyak tidak beraturan
i, persegipanjang, dan segitiga serta hubungan pangkat dua dengan akar pangkat dua
an, berhimpit) menggunakan model konkret
yang disajikan dalam bentuk diagram batang
gun datar dalam satuan baku dengan menggunakan busur derajat
mbar dan model konkret
mpuran, desimal, dan persen) dan hubungan di antaranya
h, hasil kali, dan hasil bagi dua bilangan cacah maupun pecahan dan desimal
TP ...
Sekolah : SD NEGERI 3 NGETUK NAP
Guru: SUMIYATI, S.Pd.SD NAK
Kelas IV
NO. URUT
NAMA
1 ...
2 ...
3 ...
4 ...
5 ...
6 ...
7 ...
8 ...
9 ...
10 ...
11 ...
12 ...
13 ...
14 ...
15 ...
16 ...
17 ...
18 ...
19 ...
DATA POKOK
TP ...
Sekolah : SD NEGERI 3 NGETUK NAP
Guru: SUMIYATI, S.Pd.SD NAK
Kelas IV
NO. URUT
NAMA
20 ...
21 ...
22 ...
23 ...
24 ...
25 ...
26 ...
27 ...
28 ...
29 ...
30 ...
31 ...
32 ...
33 ...
34 ...
35 ...
36 ...
37 ...
38 ...
39 ...
40 ...
DATA POKOK
TP ...
Sekolah : SD NEGERI 3 NGETUK NAP
Guru: SUMIYATI, S.Pd.SD NAK
Kelas IV
NO. URUT
NAMA
41 ...
42 ...
43 ...
44 ...
45 ...
46 ...
47 ...
48 ...
49 ...
50 ...
DATA POKOK
TP ...
Sekolah : SD NEGERI 3 NGETUK
Guru: SUMIYATI, S.Pd.SD
Kelas IV
NO. URUT
NAMA
1 ...
2 ...
3 ...
4 ...
5 ...
6 ...
7 ...
8 ...
9 ...
10 ...
11 ...
12 ...
13 ...
14 ...
15 ...
16 ...
17 ...
18 ...
19 ...
DATA POKOK
TP ...
Sekolah : SD NEGERI 3 NGETUK
Guru: SUMIYATI, S.Pd.SD
Kelas IV
NO. URUT
NAMA
20 ...
21 ...
22 ...
23 ...
24 ...
25 ...
26 ...
27 ...
28 ...
29 ...
30 ...
31 ...
32 ...
33 ...
34 ...
35 ...
36 ...
37 ...
38 ...
39 ...
40 ...
DATA POKOK
TP ...
Sekolah : SD NEGERI 3 NGETUK
Guru: SUMIYATI, S.Pd.SD
Kelas IV
NO. URUT
NAMA
41 ...
42 ...
43 ...
44 ...
45 ...
46 ...
47 ...
48 ...
49 ...
50 ...
DATA POKOK
TP ...
Sekolah : SD NEGERI 3 NGETUK
Guru: SUMIYATI, S.Pd.SD
Kelas IV
NO. URUT
NAMA
1 ... 1 1
2 ... 1 1
3 ... 1 1
4 ... 1 1
5 ... 1 1
6 ... 1 1
7 ... 1 1
8 ... 1 1
9 ... 1 1
10 ... 1 1
11 ... 1 1
12 ... 1 1
13 ... 1 1
14 ... 1 1
15 ... 1 1
16 ... 1 1
17 ... 1 1
18 ... 1 1
19 ... 1 1
DATA POKOK
TP ...
Sekolah : SD NEGERI 3 NGETUK
Guru: SUMIYATI, S.Pd.SD
Kelas IV
NO. URUT
NAMA
20 ... 1 1
21 ... 1 1
22 ... 1 1
23 ... 1 1
24 ... 1 1
25 ... 1 1
26 ... 1 1
27 ... 1 1
28 ... 1 1
29 ... 1 1
30 ... 1 1
31 ... 1 1
32 ... 1 1
33 ... 1 1
34 ... 1 1
35 ... 1 1
36 ... 1 1
37 ... 1 1
38 ... 1 1
39 ... 1 1
40 ... 1 1
DATA POKOK
TP ...
Sekolah : SD NEGERI 3 NGETUK
Guru: SUMIYATI, S.Pd.SD
Kelas IV
NO. URUT
NAMA
41 ... 1 1
42 ... 1 1
43 ... 1 1
44 ... 1 1
45 ... 1 1
46 ... 1 1
47 ... 1 1
48 ... 1 1
49 ... 1 1
50 ... 1 1
DAFTAR NILAI
TP. ...
MPL MATEMATIKA
KLS IV
MINGGU 1 MINGGU 2 MINGGU 3 MINGGU 4 MINGGU 5 MINGGU 6 MINGGU 7 MINGGU 8 MINGGU 9 MINGGU 10 MINGGU 11 MINGGU 12
NAP
PENGET.
PENGET.
PENGET.
PENGET.
PENGET.
PENGET.
PENGET.
PENGET.
PENGET.
PENGET.
PENGET.
PENGET.
KETR.
KETR.
KETR.
KETR.
KETR.
KETR.
KETR.
KETR.
KETR.
KETR.
KETR.
NAK
NO. URUT
KD 3. 10
KD 4. 10
KD 3. 11
KD 4. 11
KD 3. 12
KD 4. 12
KD 3. 8
KD 4. 8
KD 3. 9
KD 4. 9
KD 3.
KD 4.
KD 3.
KD 4.
KD 3.
KD 4.
KD 3.
KD 4.
KD 3.
KD 4.
KD 3.
KD 4.
KD 3.
NAMA
Teknik: TT PD TL PY PG PT TT PD TL PY
1 ... 70 78 80 75 88 80 80 90 75 80
2 ... 70 78 80 80 75 75 75 90 80 75
3 ... 80 80 90 85 88 84 80 100 80 80
4 ... 80 72 80 90 94 85 88 90 75 85
5 ... 80 78 70 75 88 76 80 90 75 80
6 ... 75 77 100 85 75 75 78 90 75 80
7 ... 85 85 90 90 95 90 90 90 80 85
8 ... 70 74 100 75 75 77 78 80 70 75
9 ... 80 80 80 85 94 84 85 80 75 85
10 ... 70 78 75 80 88 77 80 85 75 80
11 ... 90 88 100 90 100 92 95 100 80 90
12 ... 85 82 80 90 100 87 88 100 75 90
13 ... 80 80 80 90 88 81 80 100 80 80
14 ... 85 80 100 95 94 84 85 100 75 85
15 ... 75 80 100 85 88 82 85 80 75 80
16 ...
17 ...
18 ...
19 ...
20 ...
21 ...
KLS
MPL
43
42
41
40
39
38
37
36
35
34
33
32
31
30
29
28
27
26
25
24
23
22
NO. URUT
IV
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
TP. ...
NAMA
DAFTAR NILAI
MATEMATIKA
NAP
NAK
PENGET.
KD 3. 8
MINGGU 1
KETR.
KD 4. 8
PENGET.
KD 3. 9
MINGGU 2
KETR.
KD 4. 9
PENGET.
KD 3. 10
MINGGU 3
KETR.
KD 4. 10
PENGET.
KD 3. 11
MINGGU 4
KETR.
KD 4. 11
PENGET.
KD 3. 12
MINGGU 5
KETR.
KD 4. 12
PENGET.
KD 3.
MINGGU 6
KETR.
KD 4.
PENGET.
KD 3.
MINGGU 7
KETR.
KD 4.
PENGET.
KD 3.
MINGGU 8
KETR.
KD 4.
PENGET.
KD 3.
MINGGU 9
KETR.
KD 4.
PENGET.
KD 3.
KETR.
MINGGU 10
KD 4.
PENGET.
KD 3.
KETR.
MINGGU 11
KD 4.
PENGET.
KD 3.
MINGGU 12
KLS
MPL
50
49
48
47
46
45
44
NO. URUT
IV
...
...
...
...
...
...
...
TP. ...
NAMA
DAFTAR NILAI
MATEMATIKA
NAP
NAK
KETR.
KD 4. 8
PENGET.
KD 3. 9
MINGGU 2
KETR.
KD 4. 9
PENGET.
KD 3. 10
MINGGU 3
KETR.
KD 4. 10
PENGET.
KD 3. 11
MINGGU 4
KETR.
KD 4. 11
PENGET.
KD 3. 12
MINGGU 5
KETR.
KD 4. 12
PENGET.
KD 3.
MINGGU 6
KETR.
KD 4.
PENGET.
KD 3.
MINGGU 7
KETR.
KD 4.
PENGET.
KD 3.
MINGGU 8
KETR.
KD 4.
PENGET.
KD 3.
MINGGU 9
KETR.
KD 4.
PENGET.
KD 3.
KETR.
MINGGU 10
KD 4.
PENGET.
KD 3.
KETR.
MINGGU 11
KD 4.
PENGET.
KD 3.
MINGGU 12
DAFTAR NILAI
TP. ...
MPL MATEMATIKA
KLS IV
MINGGU 12 MINGGU 13 MINGGU 14 MINGGU 15 MINGGU 16 MINGGU 17 MINGGU 18
NAP
PENGET.
PENGET.
PENGET.
PENGET.
PENGET.
PENGET.
KETR.
KETR.
KETR.
KETR.
KETR.
KETR.
KETR.
NAK
NO. URUT
KD 4.
KD 3.
KD 4.
KD 3.
KD 4.
KD 3.
KD 4.
KD 3.
KD 4.
KD 3.
KD 4.
KD 3.
KD 4.
NAMA
Teknik:
1 ...
2 ...
3 ...
4 ...
5 ...
6 ...
7 ...
8 ...
9 ...
10 ...
11 ...
12 ...
13 ...
14 ...
15 ...
16 ...
17 ...
18 ...
19 ...
20 ...
21 ...
DAFTAR NILAI
TP. ...
MPL MATEMATIKA
KLS IV
MINGGU 12 MINGGU 13 MINGGU 14 MINGGU 15 MINGGU 16 MINGGU 17 MINGGU 18
NAP
PENGET.
PENGET.
PENGET.
PENGET.
PENGET.
PENGET.
KETR.
KETR.
KETR.
KETR.
KETR.
KETR.
KETR.
NAK
NO. URUT
KD 4.
KD 3.
KD 4.
KD 3.
KD 4.
KD 3.
KD 4.
KD 3.
KD 4.
KD 3.
KD 4.
KD 3.
KD 4.
NAMA
22 ...
23 ...
24 ...
25 ...
26 ...
27 ...
28 ...
29 ...
30 ...
31 ...
32 ...
33 ...
34 ...
35 ...
36 ...
37 ...
38 ...
39 ...
40 ...
41 ...
42 ...
43 ...
DAFTAR NILAI
TP. ...
MPL MATEMATIKA
KLS IV
MINGGU 12 MINGGU 13 MINGGU 14 MINGGU 15 MINGGU 16 MINGGU 17 MINGGU 18
NAP
PENGET.
PENGET.
PENGET.
PENGET.
PENGET.
PENGET.
KETR.
KETR.
KETR.
KETR.
KETR.
KETR.
KETR.
NAK
NO. URUT
KD 4.
KD 3.
KD 4.
KD 3.
KD 4.
KD 3.
KD 4.
KD 3.
KD 4.
KD 3.
KD 4.
KD 3.
KD 4.
NAMA
44 ...
45 ...
46 ...
47 ...
48 ...
49 ...
50 ...
NAP
NAK
KD 3.1 KD 3.2 KD 3.3
NAMA
1 ...
2 ...
3 ...
4 ...
5 ...
6 ...
7 ...
8 ...
9 ...
10 ...
11 ...
12 ...
13 ...
14 ...
15 ...
16 ...
17 ...
18 ...
NA PENGETAHUAN
Th.Pljrn: ...
Mapel: MATEMATIKA
Kelas IV
NAP
NAK
KD 3.1 KD 3.2 KD 3.3
NAMA
19 ...
20 ...
21 ...
22 ...
23 ...
24 ...
25 ...
26 ...
27 ...
28 ...
29 ...
30 ...
31 ...
32 ...
33 ...
34 ...
35 ...
36 ...
37 ...
NA PENGETAHUAN
Th.Pljrn: ...
Mapel: MATEMATIKA
Kelas IV
NAP
NAK
KD 3.1 KD 3.2 KD 3.3
NAMA
38 ...
39 ...
40 ...
41 ...
42 ...
43 ...
44 ...
45 ...
46 ...
47 ...
48 ...
49 ...
50 ...
NA PENGETAHUAN
Th.Pljrn: ...
Mapel: MATEMATIKA
Kelas IV
NAP
NAK
KD 3.4 KD 3.5 KD 3.6
NAMA
1 ...
2 ...
3 ...
4 ...
5 ...
6 ...
7 ...
8 ...
9 ...
10 ...
11 ...
12 ...
13 ...
14 ...
15 ...
16 ...
17 ...
18 ...
NA PENGETAHUAN
Th.Pljrn: ...
Mapel: MATEMATIKA
Kelas IV
NAP
NAK
KD 3.4 KD 3.5 KD 3.6
NAMA
19 ...
20 ...
21 ...
22 ...
23 ...
24 ...
25 ...
26 ...
27 ...
28 ...
29 ...
30 ...
31 ...
32 ...
33 ...
34 ...
35 ...
36 ...
37 ...
NA PENGETAHUAN
Th.Pljrn: ...
Mapel: MATEMATIKA
Kelas IV
NAP
NAK
KD 3.4 KD 3.5 KD 3.6
NAMA
38 ...
39 ...
40 ...
41 ...
42 ...
43 ...
44 ...
45 ...
46 ...
47 ...
48 ...
49 ...
50 ...
NA PENGETAHUAN
Th.Pljrn: ...
Mapel: MATEMATIKA
Kelas IV
NAP
NAK
KD 3.7 KD 3.8 KD 3.9
NPAS
NPAS
NPTS
NPTS
NPH
NPH
NA
NA
NAMA
NAP
NAK
KD 3.7 KD 3.8 KD 3.9
NPAS
NPAS
NPTS
NPTS
NPH
NPH
NA
NA
NAMA
19 ...
20 ...
21 ...
22 ...
23 ...
24 ...
25 ...
26 ...
27 ...
28 ...
29 ...
30 ...
31 ...
32 ...
33 ...
34 ...
35 ...
36 ...
37 ...
NA PENGETAHUAN
Th.Pljrn: ...
Mapel: MATEMATIKA
Kelas IV
NAP
NAK
KD 3.7 KD 3.8 KD 3.9
NPAS
NPAS
NPTS
NPTS
NPH
NPH
NA
NA
NAMA
38 ...
39 ...
40 ...
41 ...
42 ...
43 ...
44 ...
45 ...
46 ...
47 ...
48 ...
49 ...
50 ...
NA PENGETAHUAN
Th.Pljrn: ...
Mapel: MATEMATIKA
Kelas IV
NAP
NAK
KD 3.10 KD 3.11 KD 3.12
NPAS
NPAS
NPAS
NPTS
NPTS
NPTS
NPH
NPH
NPH
NA
NA
NA
NAMA
1 ... 80.00 82.00 88.00 84.50 80.00 82.00 80.00 80.50 80.00 82.00 75.00 78.00
2 ... 78.00 70.00 75.00 74.50 78.00 70.00 75.00 74.50 78.00 70.00 80.00 77.00
3 ... 85.00 82.00 88.00 85.75 85.00 82.00 80.00 81.75 85.00 82.00 80.00 81.75
4 ... 78.00 91.00 94.00 89.25 78.00 91.00 88.00 86.25 78.00 91.00 75.00 79.75
5 ... 70.00 82.00 88.00 82.00 70.00 82.00 80.00 78.00 70.00 82.00 75.00 75.50
6 ... 73.00 76.00 75.00 74.75 73.00 76.00 78.00 76.25 73.00 76.00 75.00 74.75
7 ... 88.00 90.00 95.00 92.00 88.00 90.00 90.00 89.50 88.00 90.00 80.00 84.50
8 ... 78.00 75.00 75.00 75.75 78.00 75.00 78.00 77.25 78.00 75.00 70.00 73.25
9 ... 80.00 88.00 94.00 89.00 80.00 88.00 85.00 84.50 80.00 88.00 75.00 79.50
10 ... 73.00 80.00 88.00 82.25 73.00 80.00 80.00 78.25 73.00 80.00 75.00 75.75
11 ... 90.00 94.00 100.00 96.00 90.00 94.00 95.00 93.50 90.00 94.00 80.00 86.00
12 ... 82.00 94.00 100.00 94.00 82.00 94.00 88.00 88.00 82.00 94.00 75.00 81.50
13 ... 80.00 82.00 88.00 84.50 80.00 82.00 80.00 80.50 80.00 82.00 80.00 80.50
14 ... 80.00 88.00 94.00 89.00 80.00 88.00 85.00 84.50 80.00 88.00 75.00 79.50
15 ... 78.00 85.00 88.00 84.75 78.00 85.00 85.00 83.25 78.00 85.00 75.00 78.25
16 ...
17 ...
18 ...
NA PENGETAHUAN
Th.Pljrn: ...
Mapel: MATEMATIKA
Kelas IV
NAP
NAK
KD 3.10 KD 3.11 KD 3.12
NPAS
NPAS
NPAS
NPTS
NPTS
NPTS
NPH
NPH
NPH
NA
NA
NA
NAMA
19 ...
20 ...
21 ...
22 ...
23 ...
24 ...
25 ...
26 ...
27 ...
28 ...
29 ...
30 ...
31 ...
32 ...
33 ...
34 ...
35 ...
36 ...
37 ...
NA PENGETAHUAN
Th.Pljrn: ...
Mapel: MATEMATIKA
Kelas IV
NAP
NAK
KD 3.10 KD 3.11 KD 3.12
NPAS
NPAS
NPAS
NPTS
NPTS
NPTS
NPH
NPH
NPH
NA
NA
NA
NAMA
38 ...
39 ...
40 ...
41 ...
42 ...
43 ...
44 ...
45 ...
46 ...
47 ...
48 ...
49 ...
50 ...
NA PENGETAHUAN
Th.Pljrn: ...
Mapel: MATEMATIKA
Kelas IV
NAP
NAK
KD 3.13 KD 3.14 KD 3.15
NAMA
1 ...
2 ...
3 ...
4 ...
5 ...
6 ...
7 ...
8 ...
9 ...
10 ...
11 ...
12 ...
13 ...
14 ...
15 ...
16 ...
17 ...
18 ...
NA PENGETAHUAN
Th.Pljrn: ...
Mapel: MATEMATIKA
Kelas IV
NAP
NAK
KD 3.13 KD 3.14 KD 3.15
NAMA
19 ...
20 ...
21 ...
22 ...
23 ...
24 ...
25 ...
26 ...
27 ...
28 ...
29 ...
30 ...
31 ...
32 ...
33 ...
34 ...
35 ...
36 ...
37 ...
NA PENGETAHUAN
Th.Pljrn: ...
Mapel: MATEMATIKA
Kelas IV
NAP
NAK
KD 3.13 KD 3.14 KD 3.15
NAMA
38 ...
39 ...
40 ...
41 ...
42 ...
43 ...
44 ...
45 ...
46 ...
47 ...
48 ...
49 ...
50 ...
NA PENGETAHUAN
Th.Pljrn: ...
Mapel: MATEMATIKA
Kelas IV
NAP
NAK
KD 3.16 KD 3.17 KD 3.18
NAMA
1 ...
2 ...
3 ...
4 ...
5 ...
6 ...
7 ...
8 ...
9 ...
10 ...
11 ...
12 ...
13 ...
14 ...
15 ...
16 ...
17 ...
18 ...
NA PENGETAHUAN
Th.Pljrn: ...
Mapel: MATEMATIKA
Kelas IV
NAP
NAK
KD 3.16 KD 3.17 KD 3.18
NAMA
19 ...
20 ...
21 ...
22 ...
23 ...
24 ...
25 ...
26 ...
27 ...
28 ...
29 ...
30 ...
31 ...
32 ...
33 ...
34 ...
35 ...
36 ...
37 ...
NA PENGETAHUAN
Th.Pljrn: ...
Mapel: MATEMATIKA
Kelas IV
NAP
NAK
KD 3.16 KD 3.17 KD 3.18
NAMA
38 ...
39 ...
40 ...
41 ...
42 ...
43 ...
44 ...
45 ...
46 ...
47 ...
48 ...
49 ...
50 ...
NA PENGETAHUAN
Th.Pljrn: ...
Mapel: MATEMATIKA
Kelas IV
NAP
NAK
KD 3.19 KD 3.20 KD 3.21
NAMA
1 ...
2 ...
3 ...
4 ...
5 ...
6 ...
7 ...
8 ...
9 ...
10 ...
11 ...
12 ...
13 ...
14 ...
15 ...
16 ...
17 ...
18 ...
NA PENGETAHUAN
Th.Pljrn: ...
Mapel: MATEMATIKA
Kelas IV
NAP
NAK
KD 3.19 KD 3.20 KD 3.21
NAMA
19 ...
20 ...
21 ...
22 ...
23 ...
24 ...
25 ...
26 ...
27 ...
28 ...
29 ...
30 ...
31 ...
32 ...
33 ...
34 ...
35 ...
36 ...
37 ...
NA PENGETAHUAN
Th.Pljrn: ...
Mapel: MATEMATIKA
Kelas IV
NAP
NAK
KD 3.19 KD 3.20 KD 3.21
NAMA
38 ...
39 ...
40 ...
41 ...
42 ...
43 ...
44 ...
45 ...
46 ...
47 ...
48 ...
49 ...
50 ...
NA PENGETAHUAN
Th.Pljrn: ...
Mapel: MATEMATIKA
Kelas IV
NAP
NAK
NILAI
TERTINGGI
NILAI
TERENDAH
RATA RATA
PREDIKAT
NAMA
NAP
NAK
NILAI
TERTINGGI
NILAI
TERENDAH
RATA RATA
PREDIKAT
NAMA
19 ...
20 ...
21 ...
22 ...
23 ...
24 ...
25 ...
26 ...
27 ...
28 ...
29 ...
30 ...
31 ...
32 ...
33 ...
34 ...
35 ...
36 ...
37 ...
NA PENGETAHUAN
Th.Pljrn: ...
Mapel: MATEMATIKA
Kelas IV
NAP
NAK
NILAI
TERTINGGI
NILAI
TERENDAH
RATA RATA
PREDIKAT
NAMA
38 ...
39 ...
40 ...
41 ...
42 ...
43 ...
44 ...
45 ...
46 ...
47 ...
48 ...
49 ...
50 ...
NA PENGETAHUAN
Th.Pljrn: ...
Mapel: MATEMATIKA
Kelas IV
NAP
KD 3. ###
NAK
KD 3.1
NAMA
TRAN
1 ... Ananda Baik dalam menjelaskan hubungan antar garis (sejajar, berpotongan, berhimpit) menggunakan mode
###
2 ... Ananda Baik dalam menjelaskan dan menentukan ukuran sudut pada bangun datar dalam satuan baku denga ###
3 ... Ananda Baik dalam menjelaskan dan menentukan keliling dan luas persegi, persegipanjang, dan segitig ###
4 ... Ananda Sangat Baik dalam menjelaskan hubungan antar garis (sejajar, berpotongan, berhimpit) menggun###
5 ... Ananda Baik dalam menjelaskan hubungan antar garis (sejajar, berpotongan, berhimpit) menggunakan mod###
6 ... Ananda Baik dalam menjelaskan dan menentukan keliling dan luas persegi, persegipanjang, dan segiti ###
7 ... Ananda Sangat Baik dalam menjelaskan hubungan antar garis (sejajar, berpotongan, berhimpit) menggun###
8 ... Ananda Baik dalam menjelaskan dan menentukan keliling dan luas persegi, persegipanjang, dan segiti ###
9 ... Ananda Sangat Baik dalam menjelaskan hubungan antar garis (sejajar, berpotongan, berhimpit) menggun###
10 ... Ananda Baik dalam menjelaskan hubungan antar garis (sejajar, berpotongan, berhimpit) menggunakan mode
###
11 ... Ananda Sangat Baik dalam menjelaskan hubungan antar garis (sejajar, berpotongan, berhimpit) menggun###
12 ... Ananda Sangat Baik dalam menjelaskan hubungan antar garis (sejajar, berpotongan, berhimpit) menggun###
13 ... Ananda Baik dalam menjelaskan hubungan antar garis (sejajar, berpotongan, berhimpit) menggunakan m###
14 ... Ananda Sangat Baik dalam menjelaskan dan menentukan keliling dan luas persegi, persegipanjang, dan ###
15 ... Ananda Sangat Baik dalam menjelaskan dan menentukan keliling dan luas persegi, persegipanjang, dan ###
16 ...
17 ...
18 ...
NA PENGETAHUAN
Th.Pljrn: ...
Mapel: MATEMATIKA
Kelas IV
NAP
KD 3. ###
NAK
KD 3.1
NAMA
19 ...
20 ...
21 ...
22 ...
23 ...
24 ...
25 ...
26 ...
27 ...
28 ...
29 ...
30 ...
31 ...
32 ...
33 ...
34 ...
35 ...
36 ...
37 ...
NA PENGETAHUAN
Th.Pljrn: ...
Mapel: MATEMATIKA
Kelas IV
NAP
KD 3. ###
NAK
KD 3.1
NAMA
38 ...
39 ...
40 ...
41 ...
42 ...
43 ...
44 ...
45 ...
46 ...
47 ...
48 ...
49 ...
50 ...
DAFTAR NILAI
TP. ... `
NA KETERAMPILAN
Kelas IV
Mapel: MATEMATIKA
NAP
NAK
NA KD 4.1 NA KD 4.2 NA KD 4.3 NA KD 4.4
UBAH KD
NAMA
PT PD PY NA PT PD PY NA PT PD PY NA PT PD
1 ...
2 ...
3 ...
4 ...
5 ...
6 ...
7 ...
8 ...
9 ...
10 ...
11 ...
12 ...
13 ...
14 ...
15 ...
DAFTAR NILAI
TP. ... `
NA KETERAMPILAN
Kelas IV
Mapel: MATEMATIKA
NAP
NAK
NA KD 4.1 NA KD 4.2 NA KD 4.3 NA KD 4.4
UBAH KD
NAMA
16 ...
17 ...
18 ...
19 ...
20 ...
21 ...
22 ...
23 ...
24 ...
25 ...
26 ...
27 ...
28 ...
29 ...
30 ...
31 ...
DAFTAR NILAI
TP. ... `
NA KETERAMPILAN
Kelas IV
Mapel: MATEMATIKA
NAP
NAK
NA KD 4.1 NA KD 4.2 NA KD 4.3 NA KD 4.4
UBAH KD
NAMA
32 ...
33 ...
34 ...
35 ...
36 ...
37 ...
38 ...
39 ...
40 ...
41 ...
42 ...
43 ...
44 ...
45 ...
46 ...
47 ...
DAFTAR NILAI
TP. ... `
NA KETERAMPILAN
Kelas IV
Mapel: MATEMATIKA
NAP
NAK
NA KD 4.1 NA KD 4.2 NA KD 4.3 NA KD 4.4
UBAH KD
NAMA
48 ...
49 ...
50 ...
DAFTAR NILAI
TP. ...
NA KETERAMPILAN
Kelas IV
Mapel: MATEMATIKA
NAP
NAK
NA KD 4.4 NA KD 4.5 NA KD 4.6 NA KD 4.7
UBAH KD
NAMA
PY NA PT PD PY NA PT PD PY NA PT PD PY NA
1 ...
2 ...
3 ...
4 ...
5 ...
6 ...
7 ...
8 ...
9 ...
10 ...
11 ...
12 ...
13 ...
14 ...
15 ...
DAFTAR NILAI
TP. ...
NA KETERAMPILAN
Kelas IV
Mapel: MATEMATIKA
NAP
NAK
NA KD 4.4 NA KD 4.5 NA KD 4.6 NA KD 4.7
UBAH KD
NAMA
16 ...
17 ...
18 ...
19 ...
20 ...
21 ...
22 ...
23 ...
24 ...
25 ...
26 ...
27 ...
28 ...
29 ...
30 ...
31 ...
DAFTAR NILAI
TP. ...
NA KETERAMPILAN
Kelas IV
Mapel: MATEMATIKA
NAP
NAK
NA KD 4.4 NA KD 4.5 NA KD 4.6 NA KD 4.7
UBAH KD
NAMA
32 ...
33 ...
34 ...
35 ...
36 ...
37 ...
38 ...
39 ...
40 ...
41 ...
42 ...
43 ...
44 ...
45 ...
46 ...
47 ...
DAFTAR NILAI
TP. ...
NA KETERAMPILAN
Kelas IV
Mapel: MATEMATIKA
NAP
NAK
NA KD 4.4 NA KD 4.5 NA KD 4.6 NA KD 4.7
UBAH KD
NAMA
48 ...
49 ...
50 ...
DAFTAR NILAI
TP. ...
NA KETERAMPILAN
Kelas IV
Mapel: MATEMATIKA
NAP
NAK
NA KD 4.8 NA KD 4.9 NA KD 4.10 NA KD 4.11
UBAH KD
NAMA
PT PD PY NA PT PD PY NA PT PD PY NA PT PD
1 ... 78 78.00 75 75.00 80 80.00 90
2 ... 78 78.00 80 80.00 75 75.00 90
3 ... 80 80.00 85 85.00 84 84.00 100
4 ... 72 72.00 90 90.00 85 85.00 90
5 ... 78 78.00 75 75.00 76 76.00 90
6 ... 77 77.00 85 85.00 75 75.00 90
7 ... 85 85.00 90 90.00 90 90.00 90
8 ... 74 74.00 75 75.00 77 77.00 80
9 ... 80 80.00 85 85.00 84 84.00 80
10 ... 78 78.00 80 80.00 77 77.00 85
11 ... 88 88.00 90 90.00 92 92.00 100
12 ... 82 82.00 90 90.00 87 87.00 100
13 ... 80 80.00 90 90.00 81 81.00 100
14 ... 80 80.00 95 95.00 84 84.00 100
15 ... 80 80.00 85 85.00 82 82.00 80
DAFTAR NILAI
TP. ...
NA KETERAMPILAN
Kelas IV
Mapel: MATEMATIKA
NAP
NAK
NA KD 4.8 NA KD 4.9 NA KD 4.10 NA KD 4.11
UBAH KD
NAMA
16 ...
17 ...
18 ...
19 ...
20 ...
21 ...
22 ...
23 ...
24 ...
25 ...
26 ...
27 ...
28 ...
29 ...
30 ...
31 ...
DAFTAR NILAI
TP. ...
NA KETERAMPILAN
Kelas IV
Mapel: MATEMATIKA
NAP
NAK
NA KD 4.8 NA KD 4.9 NA KD 4.10 NA KD 4.11
UBAH KD
NAMA
32 ...
33 ...
34 ...
35 ...
36 ...
37 ...
38 ...
39 ...
40 ...
41 ...
42 ...
43 ...
44 ...
45 ...
46 ...
47 ...
DAFTAR NILAI
TP. ...
NA KETERAMPILAN
Kelas IV
Mapel: MATEMATIKA
NAP
NAK
NA KD 4.8 NA KD 4.9 NA KD 4.10 NA KD 4.11
UBAH KD
NAMA
48 ...
49 ...
50 ...
DAFTAR NILAI
TP. ...
NA KETERAMPILAN
Kelas IV
Mapel: MATEMATIKA
NAP
NAK
NA KD 4.11 NA KD 4.12 NA KD 4.13 NA KD 4.14
UBAH KD
NAMA
PY NA PT PD PY NA PT PD PY NA PT PD PY NA
1 ... 90.00 80 80.00
2 ... 90.00 75 75.00
3 ... 100.00 80 80.00
4 ... 90.00 85 85.00
5 ... 90.00 80 80.00
6 ... 90.00 80 80.00
7 ... 90.00 85 85.00
8 ... 80.00 75 75.00
9 ... 80.00 85 85.00
10 ... 85.00 80 80.00
11 ... 100.00 90 90.00
12 ... 100.00 90 90.00
13 ... 100.00 80 80.00
14 ... 100.00 85 85.00
15 ... 80.00 80 80.00
DAFTAR NILAI
TP. ...
NA KETERAMPILAN
Kelas IV
Mapel: MATEMATIKA
NAP
NAK
NA KD 4.11 NA KD 4.12 NA KD 4.13 NA KD 4.14
UBAH KD
NAMA
16 ...
17 ...
18 ...
19 ...
20 ...
21 ...
22 ...
23 ...
24 ...
25 ...
26 ...
27 ...
28 ...
29 ...
30 ...
31 ...
DAFTAR NILAI
TP. ...
NA KETERAMPILAN
Kelas IV
Mapel: MATEMATIKA
NAP
NAK
NA KD 4.11 NA KD 4.12 NA KD 4.13 NA KD 4.14
UBAH KD
NAMA
32 ...
33 ...
34 ...
35 ...
36 ...
37 ...
38 ...
39 ...
40 ...
41 ...
42 ...
43 ...
44 ...
45 ...
46 ...
47 ...
DAFTAR NILAI
TP. ...
NA KETERAMPILAN
Kelas IV
Mapel: MATEMATIKA
NAP
NAK
NA KD 4.11 NA KD 4.12 NA KD 4.13 NA KD 4.14
UBAH KD
NAMA
48 ...
49 ...
50 ...
DAFTAR NILAI
TP. ...
NA KETERAMPILAN
Kelas IV
Mapel: MATEMATIKA
NAP
NAK
NA KD 4.15 NA KD 4.16 NA KD 4.17 NA KD 4.18
UBAH KD
NAMA
PT PD PY NA PT PD PY NA PT PD PY NA PT PD
1 ...
2 ...
3 ...
4 ...
5 ...
6 ...
7 ...
8 ...
9 ...
10 ...
11 ...
12 ...
13 ...
14 ...
15 ...
DAFTAR NILAI
TP. ...
NA KETERAMPILAN
Kelas IV
Mapel: MATEMATIKA
NAP
NAK
NA KD 4.15 NA KD 4.16 NA KD 4.17 NA KD 4.18
UBAH KD
NAMA
16 ...
17 ...
18 ...
19 ...
20 ...
21 ...
22 ...
23 ...
24 ...
25 ...
26 ...
27 ...
28 ...
29 ...
30 ...
31 ...
DAFTAR NILAI
TP. ...
NA KETERAMPILAN
Kelas IV
Mapel: MATEMATIKA
NAP
NAK
NA KD 4.15 NA KD 4.16 NA KD 4.17 NA KD 4.18
UBAH KD
NAMA
32 ...
33 ...
34 ...
35 ...
36 ...
37 ...
38 ...
39 ...
40 ...
41 ...
42 ...
43 ...
44 ...
45 ...
46 ...
47 ...
DAFTAR NILAI
TP. ...
NA KETERAMPILAN
Kelas IV
Mapel: MATEMATIKA
NAP
NAK
NA KD 4.15 NA KD 4.16 NA KD 4.17 NA KD 4.18
UBAH KD
NAMA
48 ...
49 ...
50 ...
DAFTAR NILAI
TP. ...
NA KETERAMPILAN
Kelas IV
Mapel: MATEMATIKA
NAP
NAK
NA KD 4.18 NA KD 4.19 NA KD 4.20 NA KD 4.21
UBAH KD
NAMA
PY NA PT PD PY NA PT PD PY NA PT PD PY NA
1 ...
2 ...
3 ...
4 ...
5 ...
6 ...
7 ...
8 ...
9 ...
10 ...
11 ...
12 ...
13 ...
14 ...
15 ...
DAFTAR NILAI
TP. ...
NA KETERAMPILAN
Kelas IV
Mapel: MATEMATIKA
NAP
NAK
NA KD 4.18 NA KD 4.19 NA KD 4.20 NA KD 4.21
UBAH KD
NAMA
16 ...
17 ...
18 ...
19 ...
20 ...
21 ...
22 ...
23 ...
24 ...
25 ...
26 ...
27 ...
28 ...
29 ...
30 ...
31 ...
DAFTAR NILAI
TP. ...
NA KETERAMPILAN
Kelas IV
Mapel: MATEMATIKA
NAP
NAK
NA KD 4.18 NA KD 4.19 NA KD 4.20 NA KD 4.21
UBAH KD
NAMA
32 ...
33 ...
34 ...
35 ...
36 ...
37 ...
38 ...
39 ...
40 ...
41 ...
42 ...
43 ...
44 ...
45 ...
46 ...
47 ...
DAFTAR NILAI
TP. ...
NA KETERAMPILAN
Kelas IV
Mapel: MATEMATIKA
NAP
NAK
NA KD 4.18 NA KD 4.19 NA KD 4.20 NA KD 4.21
UBAH KD
NAMA
48 ...
49 ...
50 ...
DAFTAR NILAI
TP. ...
NA KETERAMPILAN
Kelas IV
Mapel: MATEMATIKA
NAP
RATA RATA
PREDIKAT
NILAI TERTINGGI
NILAI TERENDAH
NAK
DESKRIPSI
UBAH KD PENCAPAIAN
KOMPETENSI
NAMA KETERAMPILAN
1 ... 90.00 75.00 80.60 B Ananda Sangat Baik dalam mengumpulkan data diri peserta didik dan lingkungannya dan meny
2 ... 90.00 75.00 79.60 B Ananda Sangat Baik dalam mengumpulkan data diri peserta didik dan lingkungannya dan me
3 ... 100.00 80.00 85.80 B Ananda Sangat Baik dalam mengumpulkan data diri peserta didik dan lingkungannya dan me
4 ... 90.00 72.00 84.40 B Ananda Sangat Baik dalam mengumpulkan data diri peserta didik dan lingkungannya dan meny
5 ... 90.00 75.00 79.80 B Ananda Sangat Baik dalam mengumpulkan data diri peserta didik dan lingkungannya dan meny
6 ... 90.00 75.00 81.40 B Ananda Sangat Baik dalam mengumpulkan data diri peserta didik dan lingkungannya dan meny
7 ... 90.00 85.00 88.00 B Ananda Sangat Baik dalam mengumpulkan data diri peserta didik dan lingkungannya dan me
8 ... 80.00 74.00 76.20 C Ananda Baik dalam mengumpulkan data diri peserta didik dan lingkungannya dan menyajikan
9 ... 85.00 80.00 82.80 B Ananda Baik dalam mengukur sudut pada bangun datar dalam satuan baku dengan menggunak
10 ... 85.00 77.00 80.00 B Ananda Baik dalam mengumpulkan data diri peserta didik dan lingkungannya dan menyajikan
11 ... 100.00 88.00 92.00 A Ananda Sangat Baik dalam mengumpulkan data diri peserta didik dan lingkungannya dan meny
12 ... 100.00 82.00 89.80 A Ananda Sangat Baik dalam mengumpulkan data diri peserta didik dan lingkungannya dan meny
13 ... 100.00 80.00 86.20 B Ananda Sangat Baik dalam mengumpulkan data diri peserta didik dan lingkungannya dan me
14 ... 100.00 80.00 88.80 A Ananda Sangat Baik dalam mengumpulkan data diri peserta didik dan lingkungannya dan meny
15 ... 85.00 80.00 81.40 B Ananda Baik dalam menyelesaikan masalah berkaitan dengan keliling dan luas persegi, pe
DAFTAR NILAI
TP. ...
NA KETERAMPILAN
Kelas IV
Mapel: MATEMATIKA
NAP
RATA RATA
PREDIKAT
NILAI TERTINGGI
NILAI TERENDAH
NAK
DESKRIPSI
UBAH KD PENCAPAIAN
KOMPETENSI
NAMA KETERAMPILAN
16 ...
17 ...
18 ...
19 ...
20 ...
21 ...
22 ...
23 ...
24 ...
25 ...
26 ...
27 ...
28 ...
29 ...
30 ...
31 ...
DAFTAR NILAI
TP. ...
NA KETERAMPILAN
Kelas IV
Mapel: MATEMATIKA
NAP
RATA RATA
PREDIKAT
NILAI TERTINGGI
NILAI TERENDAH
NAK
DESKRIPSI
UBAH KD PENCAPAIAN
KOMPETENSI
NAMA KETERAMPILAN
32 ...
33 ...
34 ...
35 ...
36 ...
37 ...
38 ...
39 ...
40 ...
41 ...
42 ...
43 ...
44 ...
45 ...
46 ...
47 ...
DAFTAR NILAI
TP. ...
NA KETERAMPILAN
Kelas IV
Mapel: MATEMATIKA
NAP
RATA RATA
PREDIKAT
NILAI TERTINGGI
NILAI TERENDAH
NAK
DESKRIPSI
UBAH KD PENCAPAIAN
KOMPETENSI
NAMA KETERAMPILAN
48 ...
49 ...
50 ...
DAFTAR NILAI
TP. ...
NA KETERAMPILAN
Kelas IV
Mapel: MATEMATIKA
NAP
NAK
UBAH KD
NAMA
dalam mengumpulkan
1 ... data diri peserta didik dan lingkungannya dan meny
dalam mengumpulkan
2 ... data diri peserta didik dan lingkungannya dan me
dalam mengumpulkan
3 ... data diri peserta didik dan lingkungannya dan me
dalam mengumpulkan
4 ... data diri peserta didik dan lingkungannya dan meny
dalam mengumpulkan
5 ... data diri peserta didik dan lingkungannya dan meny
dalam mengumpulkan
6 ... data diri peserta didik dan lingkungannya dan meny
dalam mengumpulkan
7 ... data diri peserta didik dan lingkungannya dan me
mengumpulkan
8 data
... diri peserta didik dan lingkungannya dan menyajikan
mengukur sudut
9 pada
... bangun datar dalam satuan baku dengan menggunak
mengumpulkan
10 data
... diri peserta didik dan lingkungannya dan menyajikan
dalam mengumpulkan
11 ... data diri peserta didik dan lingkungannya dan meny
dalam mengumpulkan
12 ... data diri peserta didik dan lingkungannya dan meny
dalam mengumpulkan
13 ... data diri peserta didik dan lingkungannya dan me
dalam mengumpulkan
14 ... data diri peserta didik dan lingkungannya dan meny
menyelesaikan
15 masalah
... berkaitan dengan keliling dan luas persegi, pe
DAFTAR NILAI
TP. ...
NA KETERAMPILAN
Kelas IV
Mapel: MATEMATIKA
NAP
NAK
UBAH KD
NAMA
16 ...
17 ...
18 ...
19 ...
20 ...
21 ...
22 ...
23 ...
24 ...
25 ...
26 ...
27 ...
28 ...
29 ...
30 ...
31 ...
DAFTAR NILAI
TP. ...
NA KETERAMPILAN
Kelas IV
Mapel: MATEMATIKA
NAP
NAK
UBAH KD
NAMA
32 ...
33 ...
34 ...
35 ...
36 ...
37 ...
38 ...
39 ...
40 ...
41 ...
42 ...
43 ...
44 ...
45 ...
46 ...
47 ...
DAFTAR NILAI
TP. ...
NA KETERAMPILAN
Kelas IV
Mapel: MATEMATIKA
NAP
NAK
UBAH KD
NAMA
48 ...
49 ...
50 ...
DAFTAR NILAI
TP. ...
NA KETERAMPILAN
Kelas IV
Mapel: MATEMATIKA
NAP
NAK
UBAH KD
NAMA
1 ...
2 ...
3 ...
4 ...
5 ...
6 ...
7 ...
8 ...
9 ...
10 ...
11 ...
12 ...
13 ...
14 ...
15 ...
UBAH
KD DI KELAS:
SINI I
PA ISLAM
NAP 3.1 mengetahui huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya secara lengkap
3.2 memahami pesan-pesan pokok Q.S. al-Fatihah dan Q.S. al-Ikhlas
NAK 3.3 memahami adanya Allah Swt. yang Maha Pengasih dan Maha Penya
3.4 memahami keesaan Allah Swt. berdasarkan pengamatan terhadap dir
3.5 memahami makna al-Asmau al-Husna: ar-Rahman, ar-Rahim, dan al-
3.6 memahami makna dua kalimat syahadat
3.7 memahami makna doa sebelum dan sesudah belajar
3.8 memahami perilaku hormat dan patuh kepada orangtua dan guru
3.9 memahami berkata yang baik, sopan, dan santun
3.10 memahami makna bersyukur, pemaaf, jujur, dan percaya diri
3.11 memahami tata cara bersuci
3.12 memahami salat dan kegiatan agama yang dianutnya di sekitar ruma
3.13 memahami kisah keteladanan Nabi Adam a.s.
3.14 memahami kisah keteladanan Nabi Idris a.s.
3.15 memahami kisah keteladanan Nabi Nuh a.s.
3.16 memahami kisah keteladanan Nabi Hud a.s.
3.17 memahami kisah keteladanan Nabi Muhammad saw.
3.18
3.19
3.20
3.21
membaca Q.S. al-Falaq dan Q.S al-Fīl dengan tartil, menulis dengan
melakukan pengamatan terhadap makhluk ciptaan Allah di sekitar ru
membaca al-Asmau al-Husna: Al-Basir, Al-‘Adil, dan Al-‘Azim dengan
melakukan pengamatan diri dan alam sekitar sebagai implementasi m
mencontohkan makna iman kepada Rasul Allah
mencontohkan sikap santun dan menghargai teman, baik di rumah, se
mencontohkan sikap rendah hati
mencontohkan perilaku hemat
mencontohkan perilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari
mencontohkan perilaku amanah dalam kehidupan sehari-hari
mencontohkan perilaku hormat dan patuh kepada orangtua dan guru
menunjukkan perilaku gemar membaca
menunjukkan sikap pantang menyerah
mempraktikkan tata cara bersuci dari hadas kecil sesuai ketentuan sya
menunjukkan contoh makna ibadah salat, menceritakan pengalaman m
menceritakan kisah keteladan Nabi Ayyub a.s.
menceritakan kisah keteladan Nabi Zulkifli a.s.
menceritakan kisah keteladan Nabi Harun a.s.
menceritakan kisah keteladanan Nabi Musa a.s.
menceritakan kisah keteladanan Nabi Muhammad saw.
menceritakan kisah keteladanan Wali Songo
KELAS:
V
PA ISLAM
memahami makna Q.S. at-Tīn dan Q.S. al-Mā’ūn dengan baik dan tartī
memahami makna al-Asmau al-Husna: Al-Mumit, Al-Hayy, Al-Qayyum,
memahami nama-nama Rasul Allah dan Rasul Ulul ‘Azmi
memahami makna diturunkannya kitab-kitab suci melalui rasul-rasul
memahami makna perilaku jujur dalam kehidupan sehai-hari
memahami makna hormat dan patuh kepada orangtua dan guru
memahami makna saling menghargai sesama manusia
memahami makna sederhana dalam kehidupan sehari-hari
memahami makna ikhlas beramal dalam kehidupan sehari-hari
memahami hikmah puasa Ramadan yang dapat membentuk akhlak mu
memahami pelaksanaan salat tarawih dan tadarus al-Qur’an
memahami kisah keteladanan Nabi Dawud a.s.
memahami kisah keteladanan Nabi Sulaiman a.s.
memahami kisah keteladanan Nabi Ilyas a.s.
memahami kisah keteladanan Nabi Ilyasa’ a.s.
memahami kisah keteladanan Nabi Muhammad saw.
memahami kisah keteladanan Luqman sebagaimana terdapat dalam al-Qur’an
membaca Q.S. at-Tīn dan Q.S. al-Mā’ūn dengan tartīl; menulis kalima
membaca al-Asmau al-Husna: Al-Mumit, Al-Hayy, Al-Qayyum, dan Al-Ahad d
menunjukkan hafalan nama-nama Rasul Allah dan Rasul Ulul ‘Azmi
menunjukkan makna diturunkannya kitab-kitab suci melalui rasul-ras
menunjukkan perilaku jujur dalam kehidupan sehai-hari
mencontohkan perilaku hormat dan patuh kepada orangtua dan guru
mencontohkan sikap saling menghargai sesama manusia
mencontohkan sikap sederhana dalam kehidupan sehari-ha
mencontohkan sikap ikhlas beramal dalam kehidupan sehari- hari
menunjukkan hikmah puasa Ramadan yang dapat membentuk akhlak
mempraktikkan tatacara salat tarawih dan tadarus al-Qur’an
menceritakan kisah keteladanan Nabi Dawud a.s.
menceritakan kisah keteladanan Nabi Sulaiman a.s.
menceritakan kisah keteladanan Nabi Ilyas a.s.
menceritakan kisah keteladanan Nabi Ilyasa’ a.s.
menceritakan kisah keteladanan Nabi Muhammad saw.
menceritakan kisah keteladanan Luqman sebagaimana terdapat dalam al-Qur’an
KELAS:
VI
PA ISLAM
memahami makna Q.S. Al-Kafirun, Q.S. Al-Maidah/5:2-3 dan Q.S. al-
memahami makna al-Asmau al-Husna: As-Samad, Al-Muqtadir, Al-Mu
memahami hikmah beriman kepada hari akhir yang dapat membentuk p
memahami hikmah beriman kepada qadha dan qadar yang dapat memb
memahami perilaku hormat dan patuh kepada orangtua, guru, dan s
memahami sikap toleran dan simpatik terhadap sesama sebagai wuju
memahami hikmah zakat, infaq, dan sedekah sebagai implementasi r
memahami kisah keteladanan Nabi Yunus a.s.
memahami kisah keteladanan Nabi Zakariya a.s.
memahami kisah keteladanan Nabi Yahya a.s.
memahami kisah keteladanan Nabi Isa a.s.
memahami kisah Nabi Muhammad saw.
memahami kisah keteladanan sahabat-sahabat Nabi Muhammad saw
memahami kisah keteladanan Ashabul Kahfi sebagaimana terdapat d
mempraktikkan sikap hormat kepada orang tua dan orang yang lebih
mempraktikkan tanggung jawab dalam keluarga melalui tindakan sede
menyajikan cara menjaga dan menerapkan hidup rukun di sekolah dan
menerapkan perilaku disiplin di sekolah, rumah, dan lingkungan sekita
KELAS:
III
PA KRISTEN
memahami kehadiran Allah dalam iklim dan gejala-gejala alam
memahami contoh tanggung jawab dalam memelihara flora dan fauna
memahami bahwa keberagaman budaya, suku, dan bangsa adalah kek
memahami pentingnya berperan serta menjaga keutuhan ciptaan Alla
menyajikan contoh sederhana yang berkaitan dengan perilaku bersyukur dalam berbagai peristiwa
kehidupan
membuat proyek sederhana terkait dengan sikap bersyukur dalam berb
membuat karya yang mengekpresikan keterbatasannya sebagai manu
menyajikan contoh pemeliharaan Allah dalam kehidupan manusia
KELAS:
V
PA KRISTEN
memahami bahwa semua manusia berdosa sehingga perlu bertobat
memahami karya penyelamatan Allah dalam Yesus Kristus
mengenal peran Roh Kudus dalam kehidupan orang yang sudah dise
menerapkan contoh cara hidup
manusia baru yang sudah bertobat
melakukan aktivitas (misalnya membantu keluarga/membuat karya seni/dan sebagainya) sebagai ungkapan syu
dirinya
melakukan aktivitas (misalnya menyusun doa untuk teman, membuat
melakukan aktivitas (misalnya menceritakan kembali, bermain peran,
melakukan aktivitas (misalnya menceritakan kembali, bermain peran, dsb) seperti yang dikisahkan dalam karya
pada Perjanjian Baru
melakukan aktivitas (misalnya menyusun doa, membuat puisi, menya
melakukan aktivitas (misalnya mempraktikkan/menghias doa) ya
melakukan aktivitas dengan melibatkan diri dalam kegiatan lingkun
tetangga sebagai perwujudan kasih
Allah
KELAS:
III
PA KATHOLIK
memahami pertumbuhan dan perkembangan diri sebagai anugerah Al
memahami bahwa kemampuan membedakan yang baik dan buruk ada
memahami karya keselamatan Allah yang dialami oleh tokoh-tokoh P
memahami ajaran Yesus dan karya-Nya melalui kisah dalam Perjanji
mengenal tata perayaan sakramen Baptis, Ekaristi, dan Tobat sebaga
mengenal nilai-nilai keutamaan Kristiani (iman, harapan, dan kasih)
mengenal pemimpin dan tradisi masyarakat yang baik sebagai wujud
memahami pentingnya melestarikan lingkungan hidup sebagai wujud
melakukan aktivitas berkaitan dengan pertumbuhan dan perkembangan dirinya (misalnya menyusun doa syukur
kliping gambar perkembangan diri)
melakukan aktivitas (misalnya praktik/projek) yang menunjukkan per
melakukan aktivitas (misalnya menceriterakan kembali, membuat puis
melakukan aktivitas sosial dengan memberi bantuan kepada orang ya
melakukan aktivitas (misalnya memperagakan/mempraktikkan/mendram
melakukan aktivitas (misalnya memperagakan/mempraktikkan/mendramatisasi nilai-nilai keutamaan Kristiani) se
Allah di dalam kehidupan sehari-hari
melakukan aktivitas (misalnya mengumpulkan gambar, menceritakan b
melakukan aktivitas (misalnya menanam dan merawat pohon, menulisk
KELAS:
IV
PA KATHOLIK
memahami keunikan diri sebagai anugerah Allah yang patut disyukuri
memahami kemampuan dan keterbatasan diri sebagai anugerah Alla
memahami kesetiaan Allah pada janjiNya yang memberikan Sepuluh
memahami Sepuluh Perintah Allah yang menjadi landasan dalam bere
memahami Sepuluh Perintah Allah yang menjadi landasan dalam ber
memahami makna perumpamaanperumpamaan dan mukjizatmukjizat Y
memahami aneka doa dalam gereja sebagai ungkapan iman kepada A
memahami makna doa spontan, doa pribadi dan doa bersama sebaga
melakukan aktivitas (misalnya mengucapkan doa/menyanyikan lagu/dan membuat puisi) yang mengungkapkan
Allah
melakukan aktivitas (misalnya mengucapkan doa/menyanyikan lagu/dan membuat puisi) yang mengungkapkan
sebagai anugerah Allah
melakukan aktivitas (misalnya menggambar/mewarnai/menghias/ meng
melakukan aktivitas (misalnya bernyanyi/membuat puisi/menyusun do
melakukan aktivitas (misalnya bernyanyi/membuat puisi/menyusun do
yang dilakukan Yesus sebagai
pemenuhan janji Allah
dalam gereja sebagai ungkapan
iman kepada Allah
melakukan aktivitas (misalnya berdoa/bernyanyi/membuat puisi/bermain peran/menceritakan kembali, dsb) yang
doa pribadi, dan doa bersama
KELAS:
V
PA KATHOLIK
memahami keunikan diri sebagai anugerah Allah yang patut disyukuri
memahami lawan jenis sebagai partner yang dianugerahkan Allah unt
memahami karya keselamatan Allah yang dialami tokoh-tokoh Perjan
memahami sengsara, wafat, dan kebangkitan Yesus sebagai puncak k
memahami hidup baru dalam Roh Kudus yang terungkap melalui doa
memahami karya Roh Kudus dalam kehidupan menggereja
memahami buah-buah Roh sebagai nilai yang sangat dibutuhkan de
memahami nilai-nilai kejujuran dan keadilan dalam kehidupan bermasyarakat sebagai perwujudan karya Roh Ku
menceritakan kembali semangat belajar Pangeran Siddharta pada masa bersekolah dan pengorbanan
Bodhisattva
melaksanakan hari-hari raya agama Buddha
menjalankan kewajiban anak terhadap orang tua dan guru
mengakui kesalahan, memperbaiki diri, meminta, dan memberi maaf
KELAS:
IV
PA BUDHA
memahami masa berumah tangga dan Pelepasan Agung Pangeran Si
memahami pertolongan tanpa pamrih dan tahu berterima kasih
memahami brahma vihara dan puja bakti
mendeskripsikan candi-candi agama Buddha di Indonesia dan candi yang dipergunakan perayaan
Waisak
mencari sebuah contoh cerita mengenai prilaku bakti dan rendah hati serta prilaku tidak berbakti dan
sombong
bembuat karya seni terkait dengan Watak Sejati (Xing)
menceritakan pengalaman membersihkan ruang kelas dan kamar tidur
menceritakan pengalaman terkait dengan tiga kesukaan yang memba
menyajikan ayat terkait tingkatan bakti dari kitab Bakti (Xiaojing)
menceritakan keteladanan murid utama Zhisheng Kongzi yang paling
KELAS:
IV
PA KHONGHUCU
memahami sikap tengah harmonis (Zhong He) dalam kehidupan
memahami Wuchang sebagai pedoman hidup
memahami hukum sebab akibat atau pangkal ujung di alam semesta
memahami hukum sebab akibat atau pangkal ujung dalam hubungan
memahami nilai-nilai kebajikan dari kisah Tiga Ibunda Agung
memahami kisah keteladanan Zhisheng Kongzi semasa remaja hing
atan tubuh
sekitar
Membaca indah teks geguritan dengan lafal dan intonasi yang tepat.
Menceritakan karakter tokoh wayang menggunakan ragam krama.
Menceritakan teks nonsastra tentang tradisi dengan ragam krama.
Membaca dan menulis huruf Jawa yang menggunakan sandhangan swara
Menceritakan kembali cerita rakyat yang dibaca.
Menceritakan isi teks tembang Gambuh dalam ragam krama.
Menceritakan kembali cerita wayang “Bima Bungkus” dengan ragam
Membaca dan menulis huruf Jawa yang mengandung sandhangan pan
KELAS:
V
MULOK 1
Memahami teks pidato
Memahami teks cerita wayang Pandawa “Karna Madeg Senopati”
Memahami teks bacaan deskriptif tentang peristiwa alam dalam rag
Memahami pasangan huruf Jawa (10 pasangan)
Memahami tembang Pangkur
Memahami cerita legenda
Memahami teks cerita wayang “Srikandhi Madeg Senapati”
Memahami pasangan huruf Jawa (20 pasangan)
MULOK 2 KD 4.1
MULOK 2 KD 4.2
MULOK 2 KD 4.3
MULOK 2 KD 4.4
MULOK 2 KD 4.5
KELAS:
II
MULOK 2
MULOK 2 KD 3.1
MULOK 2 KD 3.2
MULOK 2 KD 3.3
MULOK 2 KD 3.4
MULOK 2 KD 3.5
MULOK 2 KD 4.1
MULOK 2 KD 4.2
MULOK 2 KD 4.3
MULOK 2 KD 4.4
MULOK 2 KD 4.5
KELAS:
III
MULOK 2
MULOK 2 KD 3.1
MULOK 2 KD 3.2
MULOK 2 KD 3.3
MULOK 2 KD 3.4
MULOK 2 KD 3.5
MULOK 2 KD 4.1
MULOK 2 KD 4.2
MULOK 2 KD 4.3
MULOK 2 KD 4.4
MULOK 2 KD 4.5
KELAS:
IV
MULOK 2
MULOK 2 KD 3.1
MULOK 2 KD 3.2
MULOK 2 KD 3.3
MULOK 2 KD 3.4
MULOK 2 KD 3.5
MULOK 2 KD 4.1
MULOK 2 KD 4.2
MULOK 2 KD 4.3
MULOK 2 KD 4.4
MULOK 2 KD 4.5
KELAS:
V
MULOK 2
MULOK 2 KD 3.1
MULOK 2 KD 3.2
MULOK 2 KD 3.3
MULOK 2 KD 3.4
MULOK 2 KD 3.5
MULOK 2 KD 4.1
MULOK 2 KD 4.2
MULOK 2 KD 4.3
MULOK 2 KD 4.4
MULOK 2 KD 4.5
KELAS:
VI
MULOK 2
MULOK 2 KD 3.1
MULOK 2 KD 3.2
MULOK 2 KD 3.3
MULOK 2 KD 3.4
MULOK 2 KD 3.5
MULOK 2 KD 4.1
MULOK 2 KD 4.2
MULOK 2 KD 4.3
MULOK 2 KD 4.4
MULOK 2 KD 4.5
KELAS:
I
MULOK 3
MULOK 3 KD 3.1
MULOK 3 KD 3.2
MULOK 3 KD 3.3
MULOK 3 KD 3.4
MULOK 3 KD 3.5
MULOK 3 KD 4.1
MULOK 3 KD 4.2
MULOK 3 KD 4.3
MULOK 3 KD 4.4
MULOK 3 KD 4.5
KELAS:
II
MULOK 3
MULOK 3 KD 3.1
MULOK 3 KD 3.2
MULOK 3 KD 3.3
MULOK 3 KD 3.4
MULOK 3 KD 3.5
MULOK 3 KD 4.1
MULOK 3 KD 4.2
MULOK 3 KD 4.3
MULOK 3 KD 4.4
MULOK 3 KD 4.5
KELAS:
III
MULOK 3
MULOK 3 KD 3.1
MULOK 3 KD 3.2
MULOK 3 KD 3.3
MULOK 3 KD 3.4
MULOK 3 KD 3.5
MULOK 3 KD 4.1
MULOK 3 KD 4.2
MULOK 3 KD 4.3
MULOK 3 KD 4.4
MULOK 3 KD 4.5
KELAS:
IV
MULOK 3
MULOK 3 KD 3.1
MULOK 3 KD 3.2
MULOK 3 KD 3.3
MULOK 3 KD 3.4
MULOK 3 KD 3.5
MULOK 3 KD 4.1
MULOK 3 KD 4.2
MULOK 3 KD 4.3
MULOK 3 KD 4.4
MULOK 3 KD 4.5
KELAS:
V
MULOK 3
MULOK 3 KD 3.1
MULOK 3 KD 3.2
MULOK 3 KD 3.3
MULOK 3 KD 3.4
MULOK 3 KD 3.5
MULOK 3 KD 4.1
MULOK 3 KD 4.2
MULOK 3 KD 4.3
MULOK 3 KD 4.4
MULOK 3 KD 4.5
KELAS:
VI
MULOK 3
MULOK 3 KD 3.1
MULOK 3 KD 3.2
MULOK 3 KD 3.3
MULOK 3 KD 3.4
MULOK 3 KD 3.5
MULOK 3 KD 4.1
MULOK 3 KD 4.2
MULOK 3 KD 4.3
MULOK 3 KD 4.4
MULOK 3 KD 4.5
KELAS:
I
MULOK 4
MULOK 4 KD 3.1
MULOK 4 KD 3.2
MULOK 4 KD 3.3
MULOK 4 KD 3.4
MULOK 4 KD 3.5
MULOK 4 KD 4.1
MULOK 4 KD 4.2
MULOK 4 KD 4.3
MULOK 4 KD 4.4
MULOK 4 KD 4.5
KELAS:
II
MULOK 4
MULOK 4 KD 3.1
MULOK 4 KD 3.2
MULOK 4 KD 3.3
MULOK 4 KD 3.4
MULOK 4 KD 3.5
MULOK 4 KD 4.1
MULOK 4 KD 4.2
MULOK 4 KD 4.3
MULOK 4 KD 4.4
MULOK 4 KD 4.5
KELAS:
III
MULOK 4
MULOK 4 KD 3.1
MULOK 4 KD 3.2
MULOK 4 KD 3.3
MULOK 4 KD 3.4
MULOK 4 KD 3.5
MULOK 4 KD 4.1
MULOK 4 KD 4.2
MULOK 4 KD 4.3
MULOK 4 KD 4.4
MULOK 4 KD 4.5
KELAS:
IV
MULOK 4
MULOK 4 KD 3.1
MULOK 4 KD 3.2
MULOK 4 KD 3.3
MULOK 4 KD 3.4
MULOK 4 KD 3.5
MULOK 4 KD 4.1
MULOK 4 KD 4.2
MULOK 4 KD 4.3
MULOK 4 KD 4.4
MULOK 4 KD 4.5
KELAS:
V
MULOK 4
MULOK 4 KD 3.1
MULOK 4 KD 3.2
MULOK 4 KD 3.3
MULOK 4 KD 3.4
MULOK 4 KD 3.5
MULOK 4 KD 4.1
MULOK 4 KD 4.2
MULOK 4 KD 4.3
MULOK 4 KD 4.4
MULOK 4 KD 4.5
KELAS:
VI
MULOK 4
MULOK 4 KD 3.1
MULOK 4 KD 3.2
MULOK 4 KD 3.3
MULOK 4 KD 3.4
MULOK 4 KD 3.5
MULOK 4 KD 4.1
MULOK 4 KD 4.2
MULOK 4 KD 4.3
MULOK 4 KD 4.4
MULOK 4 KD 4.5
KELAS:
I
MULOK 5
MULOK 5 KD 3.1
MULOK 5 KD 3.2
MULOK 5 KD 3.3
MULOK 5 KD 3.4
MULOK 5 KD 3.5
MULOK 5 KD 4.1
MULOK 5 KD 4.2
MULOK 5 KD 4.3
MULOK 5 KD 4.4
MULOK 5 KD 4.5
KELAS:
II
MULOK 5
MULOK 5 KD 3.1
MULOK 5 KD 3.2
MULOK 5 KD 3.3
MULOK 5 KD 3.4
MULOK 5 KD 3.5
MULOK 5 KD 4.1
MULOK 5 KD 4.2
MULOK 5 KD 4.3
MULOK 5 KD 4.4
MULOK 5 KD 4.5
KELAS:
III
MULOK 5
MULOK 5 KD 3.1
MULOK 5 KD 3.2
MULOK 5 KD 3.3
MULOK 5 KD 3.4
MULOK 5 KD 3.5
MULOK 5 KD 4.1
MULOK 5 KD 4.2
MULOK 5 KD 4.3
MULOK 5 KD 4.4
MULOK 5 KD 4.5
KELAS:
IV
MULOK 5
MULOK 5 KD 3.1
MULOK 5 KD 3.2
MULOK 5 KD 3.3
MULOK 5 KD 3.4
MULOK 5 KD 3.5
MULOK 5 KD 4.1
MULOK 5 KD 4.2
MULOK 5 KD 4.3
MULOK 5 KD 4.4
MULOK 5 KD 4.5
KELAS:
V
MULOK 5
MULOK 5 KD 3.1
MULOK 5 KD 3.2
MULOK 5 KD 3.3
MULOK 5 KD 3.4
MULOK 5 KD 3.5
MULOK 5 KD 4.1
MULOK 5 KD 4.2
MULOK 5 KD 4.3
MULOK 5 KD 4.4
MULOK 5 KD 4.5
KELAS:
VI
MULOK 5
MULOK 5 KD 3.1
MULOK 5 KD 3.2
MULOK 5 KD 3.3
MULOK 5 KD 3.4
MULOK 5 KD 3.5
MULOK 5 KD 4.1
MULOK 5 KD 4.2
MULOK 5 KD 4.3
MULOK 5 KD 4.4
MULOK 5 KD 4.5
KELAS:
I
MULOK 6
MULOK 6 KD 3.1
MULOK 6 KD 3.2
MULOK 6 KD 3.3
MULOK 6 KD 3.4
MULOK 6 KD 3.5
MULOK 6 KD 4.1
MULOK 6 KD 4.2
MULOK 6 KD 4.3
MULOK 6 KD 4.4
MULOK 6 KD 4.5
KELAS:
II
MULOK 6
MULOK 6 KD 3.1
MULOK 6 KD 3.2
MULOK 6 KD 3.3
MULOK 6 KD 3.4
MULOK 6 KD 3.5
MULOK 6 KD 4.1
MULOK 6 KD 4.2
MULOK 6 KD 4.3
MULOK 6 KD 4.4
MULOK 6 KD 4.5
KELAS:
III
MULOK 6
MULOK 6 KD 3.1
MULOK 6 KD 3.2
MULOK 6 KD 3.3
MULOK 6 KD 3.4
MULOK 6 KD 3.5
MULOK 6 KD 4.1
MULOK 6 KD 4.2
MULOK 6 KD 4.3
MULOK 6 KD 4.4
MULOK 6 KD 4.5
KELAS:
IV
MULOK 6
MULOK 6 KD 3.1
MULOK 6 KD 3.2
MULOK 6 KD 3.3
MULOK 6 KD 3.4
MULOK 6 KD 3.5
MULOK 6 KD 4.1
MULOK 6 KD 4.2
MULOK 6 KD 4.3
MULOK 6 KD 4.4
MULOK 6 KD 4.5
KELAS:
V
MULOK 6
MULOK 6 KD 3.1
MULOK 6 KD 3.2
MULOK 6 KD 3.3
MULOK 6 KD 3.4
MULOK 6 KD 3.5
MULOK 6 KD 4.1
MULOK 6 KD 4.2
MULOK 6 KD 4.3
MULOK 6 KD 4.4
MULOK 6 KD 4.5
KELAS:
VI
MULOK 6
MULOK 6 KD 3.1
MULOK 6 KD 3.2
MULOK 6 KD 3.3
MULOK 6 KD 3.4
MULOK 6 KD 3.5
MULOK 6 KD 4.1
MULOK 6 KD 4.2
MULOK 6 KD 4.3
MULOK 6 KD 4.4
MULOK 6 KD 4.5
KELAS:
I
MULOK 7
MULOK 7 KD 3.1
MULOK 7 KD 3.2
MULOK 7 KD 3.3
MULOK 7 KD 3.4
MULOK 7 KD 3.5
MULOK 7 KD 4.1
MULOK 7 KD 4.2
MULOK 7 KD 4.3
MULOK 7 KD 4.4
MULOK 7 KD 4.5
KELAS:
II
MULOK 7
MULOK 7 KD 3.1
MULOK 7 KD 3.2
MULOK 7 KD 3.3
MULOK 7 KD 3.4
MULOK 7 KD 3.5
MULOK 7 KD 4.1
MULOK 7 KD 4.2
MULOK 7 KD 4.3
MULOK 7 KD 4.4
MULOK 7 KD 4.5
KELAS:
III
MULOK 7
MULOK 7 KD 3.1
MULOK 7 KD 3.2
MULOK 7 KD 3.3
MULOK 7 KD 3.4
MULOK 7 KD 3.5
MULOK 7 KD 4.1
MULOK 7 KD 4.2
MULOK 7 KD 4.3
MULOK 7 KD 4.4
MULOK 7 KD 4.5
KELAS:
IV
MULOK 7
MULOK 7 KD 3.1
MULOK 7 KD 3.2
MULOK 7 KD 3.3
MULOK 7 KD 3.4
MULOK 7 KD 3.5
MULOK 7 KD 4.1
MULOK 7 KD 4.2
MULOK 7 KD 4.3
MULOK 7 KD 4.4
MULOK 7 KD 4.5
KELAS:
V
MULOK 7
MULOK 7 KD 3.1
MULOK 7 KD 3.2
MULOK 7 KD 3.3
MULOK 7 KD 3.4
MULOK 7 KD 3.5
MULOK 7 KD 4.1
MULOK 7 KD 4.2
MULOK 7 KD 4.3
MULOK 7 KD 4.4
MULOK 7 KD 4.5
KELAS:
VI
MULOK 7
MULOK 7 KD 3.1
MULOK 7 KD 3.2
MULOK 7 KD 3.3
MULOK 7 KD 3.4
MULOK 7 KD 3.5
MULOK 7 KD 4.1
MULOK 7 KD 4.2
MULOK 7 KD 4.3
MULOK 7 KD 4.4
MULOK 7 KD 4.5
KELAS:
I
MULOK 8
MULOK 8 KD 3.1
MULOK 8 KD 3.2
MULOK 8 KD 3.3
MULOK 8 KD 3.4
MULOK 8 KD 3.5
MULOK 8 KD 4.1
MULOK 8 KD 4.2
MULOK 8 KD 4.3
MULOK 8 KD 4.4
MULOK 8 KD 4.5
KELAS:
II
MULOK 8
MULOK 8 KD 3.1
MULOK 8 KD 3.2
MULOK 8 KD 3.3
MULOK 8 KD 3.4
MULOK 8 KD 3.5
MULOK 8 KD 4.1
MULOK 8 KD 4.2
MULOK 8 KD 4.3
MULOK 8 KD 4.4
MULOK 8 KD 4.5
KELAS:
III
MULOK 8
MULOK 8 KD 3.1
MULOK 8 KD 3.2
MULOK 8 KD 3.3
MULOK 8 KD 3.4
MULOK 8 KD 3.5
MULOK 8 KD 4.1
MULOK 8 KD 4.2
MULOK 8 KD 4.3
MULOK 8 KD 4.4
MULOK 8 KD 4.5
KELAS:
IV
MULOK 8
MULOK 8 KD 3.1
MULOK 8 KD 3.2
MULOK 8 KD 3.3
MULOK 8 KD 3.4
MULOK 8 KD 3.5
MULOK 8 KD 4.1
MULOK 8 KD 4.2
MULOK 8 KD 4.3
MULOK 8 KD 4.4
MULOK 8 KD 4.5
KELAS:
V
MULOK 8
MULOK 8 KD 3.1
MULOK 8 KD 3.2
MULOK 8 KD 3.3
MULOK 8 KD 3.4
MULOK 8 KD 3.5
MULOK 8 KD 4.1
MULOK 8 KD 4.2
MULOK 8 KD 4.3
MULOK 8 KD 4.4
MULOK 8 KD 4.5
KELAS:
VI
MULOK 8
MULOK 8 KD 3.1
MULOK 8 KD 3.2
MULOK 8 KD 3.3
MULOK 8 KD 3.4
MULOK 8 KD 3.5
MULOK 8 KD 4.1
MULOK 8 KD 4.2
MULOK 8 KD 4.3
MULOK 8 KD 4.4
MULOK 8 KD 4.5
KELAS:
I
MULOK 9
MULOK 9 KD 3.1
MULOK 9 KD 3.2
MULOK 9 KD 3.3
MULOK 9 KD 3.4
MULOK 9 KD 3.5
MULOK 9 KD 4.1
MULOK 9 KD 4.2
MULOK 9 KD 4.3
MULOK 9 KD 4.4
MULOK 9 KD 4.5
KELAS:
II
MULOK 9
MULOK 9 KD 3.1
MULOK 9 KD 3.2
MULOK 9 KD 3.3
MULOK 9 KD 3.4
MULOK 9 KD 3.5
MULOK 9 KD 4.1
MULOK 9 KD 4.2
MULOK 9 KD 4.3
MULOK 9 KD 4.4
MULOK 9 KD 4.5
KELAS:
III
MULOK 9
MULOK 9 KD 3.1
MULOK 9 KD 3.2
MULOK 9 KD 3.3
MULOK 9 KD 3.4
MULOK 9 KD 3.5
MULOK 9 KD 4.1
MULOK 9 KD 4.2
MULOK 9 KD 4.3
MULOK 9 KD 4.4
MULOK 9 KD 4.5
KELAS:
IV
MULOK 9
MULOK 9 KD 3.1
MULOK 9 KD 3.2
MULOK 9 KD 3.3
MULOK 9 KD 3.4
MULOK 9 KD 3.5
MULOK 9 KD 4.1
MULOK 9 KD 4.2
MULOK 9 KD 4.3
MULOK 9 KD 4.4
MULOK 9 KD 4.5
KELAS:
V
MULOK 9
MULOK 9 KD 3.1
MULOK 9 KD 3.2
MULOK 9 KD 3.3
MULOK 9 KD 3.4
MULOK 9 KD 3.5
MULOK 9 KD 4.1
MULOK 9 KD 4.2
MULOK 9 KD 4.3
MULOK 9 KD 4.4
MULOK 9 KD 4.5
KELAS:
VI
MULOK 9
MULOK 9 KD 3.1
MULOK 9 KD 3.2
MULOK 9 KD 3.3
MULOK 9 KD 3.4
MULOK 9 KD 3.5
MULOK 9 KD 4.1
MULOK 9 KD 4.2
MULOK 9 KD 4.3
MULOK 9 KD 4.4
MULOK 9 KD 4.5
KELAS:
I
MULOK 10
MULOK 10 KD 3.1
MULOK 10 KD 3.2
MULOK 10 KD 3.3
MULOK 10 KD 3.4
MULOK 10 KD 3.5
MULOK 10 KD 4.1
MULOK 10 KD 4.2
MULOK 10 KD 4.3
MULOK 10 KD 4.4
MULOK 10 KD 4.5
KELAS:
II
MULOK 10
MULOK 10 KD 3.1
MULOK 10 KD 3.2
MULOK 10 KD 3.3
MULOK 10 KD 3.4
MULOK 10 KD 3.5
MULOK 10 KD 4.1
MULOK 10 KD 4.2
MULOK 10 KD 4.3
MULOK 10 KD 4.4
MULOK 10 KD 4.5
KELAS:
III
MULOK 10
MULOK 10 KD 3.1
MULOK 10 KD 3.2
MULOK 10 KD 3.3
MULOK 10 KD 3.4
MULOK 10 KD 3.5
MULOK 10 KD 4.1
MULOK 10 KD 4.2
MULOK 10 KD 4.3
MULOK 10 KD 4.4
MULOK 10 KD 4.5
KELAS:
IV
MULOK 10
MULOK 10 KD 3.1
MULOK 10 KD 3.2
MULOK 10 KD 3.3
MULOK 10 KD 3.4
MULOK 10 KD 3.5
MULOK 10 KD 4.1
MULOK 10 KD 4.2
MULOK 10 KD 4.3
MULOK 10 KD 4.4
MULOK 10 KD 4.5
KELAS:
V
MULOK 10
MULOK 10 KD 3.1
MULOK 10 KD 3.2
MULOK 10 KD 3.3
MULOK 10 KD 3.4
MULOK 10 KD 3.5
MULOK 10 KD 4.1
MULOK 10 KD 4.2
MULOK 10 KD 4.3
MULOK 10 KD 4.4
MULOK 10 KD 4.5
KELAS:
VI
MULOK 10
MULOK 10 KD 3.1
MULOK 10 KD 3.2
MULOK 10 KD 3.3
MULOK 10 KD 3.4
MULOK 10 KD 3.5
MULOK 10 KD 4.1
MULOK 10 KD 4.2
MULOK 10 KD 4.3
MULOK 10 KD 4.4
MULOK 10 KD 4.5
LAPORAN
HASIL PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR
(SD)
###
ASPEK DESKRIPSI
Err:501
1. Spiritual
Err:501
2. Sosial
C. Ekstra Kurikuler
Kegiatan Ko dan
NO Deskripsi
Ekstrakurikuler
1 Pramuka Err:501
2 UKS Err:501
3 Err:501 Err:501
4 Err:501 Err:501
5 Err:501 Err:501
D. Saran-Saran
Err:501
4 Err:509 Err:501
G. Prestasi
No Jenis Prestasi Keterangan
Err:501
1 Kesenian
Err:501
2 Olah Raga
Err:501
3 Err:501
G. Ketidakhadiran Keputusan :
Sakit : ### hari Berdasarkan pencapaian kompetensi pada
Izin : ### hari semester ke 1 dan semester ke 2 siswa
Tanpa ket. : ### hari ditetapkan*)
naik ke kelas ................. (......................)
tinggal di kelas ............... (......................)
*)coret yang tidak perlu
Mengetahui Rembang, 28 Maret 2014
Orang Tua/Wali, Guru Kelas
...................................
SUMIYATI, S.Pd.SD
....
NIP
Mengetahui,
Kepala Sekolah
...............................................................
.....................
NIP. .......................................................
...
Nama Sekolah SD NEGERI 3 NGETUK
81092917329961 SD NEGERI 3 NGETUK
SD NEGERI 3 NGETUK
81092917329961
1 O
1 U
1
20
SD NEGERI 3 NGETUK 3 A 0
27 4 B 0
9 5 C 0
29 99 D 1 119
17 7 E 1 27
8 F 0
9 G 1 29
10 H 0
11 I 1 31
12 J 0
13 K 1 33
14 L 0
15 M 0
16 N 1 36
17 O 0
18 P 0
19 Q 0
20 R 1 40
21 S 1 41
22 T 1 42
23 U 1 43
24 V 0
25 W 0
26 X 0
27 Y 0
28 Z 0
10 1 0
9 2 0
8 3 1 28
7 4 0
6 5 0
5 6 0
4 7 0
3 8 0
2 9 0
1 0 0
11 469
219961
81000000000000
90000000000
2900000000
17000000
110000
219961
81092917329961
20
A 27 4 B 0
I 9 5 C 0
O 29 99 D 1 119
U 17 7 E 1 27
8 F 0
9 G 1 29
10 H 0
11 I 1 31
12 J 0
13 K 1 33
14 L 0
15 M 0
16 N 1 36
17 O 0
18 P 0
19 Q 0
20 R 1 40
21 S 1 41
22 T 1 42
23 U 1 43
24 V 0
25 W 0
26 X 0
27 Y 0
28 Z 0
10 1 0
9 2 0
8 3 1 28
7 4 0
6 5 0
5 6 0
4 7 0
3 8 0
2 9 0
1 0 0
11 469
219961
81000000000000
90000000000
2900000000
17000000
110000
219961
81092917329961