0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
109 tayangan31 halaman

Pembelajaran Ramadhan di SD Cianjur 1

Program ini merangkum kegiatan pembelajaran di SD Negeri Cianjur 1 selama bulan Ramadhan dalam masa pandemi Covid-19. Tujuannya antara lain meningkatkan iman dan takwa siswa, menanamkan akhlak mulia, serta menambah pengetahuan agama melalui pembelajaran jarak jauh. Hasil yang diharapkan adalah siswa memahami makna Ramadhan dan menguasai ilmu agama secara haqiqi.

Diunggah oleh

재순
Hak Cipta
© © All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
109 tayangan31 halaman

Pembelajaran Ramadhan di SD Cianjur 1

Program ini merangkum kegiatan pembelajaran di SD Negeri Cianjur 1 selama bulan Ramadhan dalam masa pandemi Covid-19. Tujuannya antara lain meningkatkan iman dan takwa siswa, menanamkan akhlak mulia, serta menambah pengetahuan agama melalui pembelajaran jarak jauh. Hasil yang diharapkan adalah siswa memahami makna Ramadhan dan menguasai ilmu agama secara haqiqi.

Diunggah oleh

재순
Hak Cipta
© © All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN

BULAN RAMADHAN DALAM MASA DARURAT


WABAH VIRUS CORONA COVID 19
DI SD NEGERI CIANJUR 1

PEMERINTAH KABUPATEN CIANJUR


DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SD NEGERI CIANJUR 1
PEMERINTAH KABUPATEN CIANJUR
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SD NEGERI CIANJUR 1
Alamat: Jalan Aria Cikondang No. 36 Tlp. (0263) 32456 Cianjur

Cianjur, 22 April 2020


Kepada Yth.
Bapak Kepala Disdikbud Kab. Cianjur
Melalui
Yth. Kepala Bidang SD
Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
Di
CIANJUR

Surat Pengantar
Nomor: 421.6/123-KBM/IV/2020

Disampaikan dengan hormat, memenuhi Surat Edaran Kepala Dinas


Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Cianjur Nomor:
421/570/Disdikbud/2020 tanggal 20 Aparil 2020 tentang Kegiatan
Pembelajaran di bulan Ramadhan dalam masa darurat Virus Corona Covid
19 Pada Satuan Pendidikan di Lingkungan Kabupaten Cianjur.

Dengan ini disampaikan Program Kegiatan Pembelajaran bulan Ramadhan


dalam masa darurat Virus Corona Covid 19 di SD Negeri Cianjur 1

Demikian surat pengantar ini, disampaikan untuk dapat dijadikan bahan


laporan dan pertimbangan sebagaimana mestinya.

Kepala Sekolah
SD Negeri Cianjur 1

Drs. Aria Cikondang, MPd


NIP. 196508011988031003

Tembusan disampaikan kepada Yth.


1. Koordinator Pelayanan Pendidikan Kecamatan Cianjur
2. Pengawas Bina SD Negeri Cianjur 1

i
PEMERINTAH KABUPATEN CIANJUR
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SD NEGERI CIANJUR 1
Alamat: Jalan Aria Cikondang No. 36 Tlp. (0263) 32456 Cianjur

SURAT PENGESAHAN
Nomor: 421.6/122-KBM/IV/2020

Berdasarkan hasil Analisis Dokumen

PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN


BULAN RAMADHAN DALAM MASA DARURAT
VIRUS CORONA COVID 19 DI SD NEGERI CIANJUR 1

Dinyatakan layak dan sesuai untuk digunakan


di lingkungan SD Negeri Cianjur 1 Kecamatan Cianjur

Cianjur, 21 April 2020

Pengawas Bina Kepala Sekolah


SD Negeri Cianjur 1 SD Negeri Cianjur 1

Drs. Jamaludin, MMPd Drs. Aria Cikondang, MM


NIP. 196508011988031003 NIP. 196508011988031003

ii
Kata Pengantar

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Alloh SWT atas dapat terselesaikannya
PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN BULAN RAMADHAN DALAM
MASA DARURAT VIRUS CORONA COVID 19 DI SD NEGERI CIANJUR 1
Sholawat dan salam semoga selalu dilimpah curahkan kepada Baginda Nabi
Muhammad SAW.

Program ini kami susun untuk memenuhi pelaksanaan kegiatan


pembelajaran di bulan Ramadhan dalam kondisi darurat wabah Virus Corona
dan secara teknis program ini mengacu kepada surat edaran Kepala Dinas
Pendidikan dan Kebudayan Kabupaten Cianjur Nomor:
421/570/Disdikbud/2020 tentang Kegiatan Pembelajaran di Bulan Ramadhan
dalam Masa Darurat Virus Corona Covid 19 Pada Satuan Pendidikan di
Lingkungan Kabupaten Cianjur.

Isi dan kandungan program ini disusun ke dalam 4 (empat) bab membahas
perincian tentang, bab I Pendahuluan; bab II Materi Program; bab III Materi
Pelaksanaan Program, dan bab IV Penutup.
Melalui perincian bahasan dimaksud semoga dapat menggambarkan hal-hal
penting yang harus dilaksanakan oleh seluruh komponen SD Negeri Cianjur
1

Selanjutnya pada kesempatan ini kami ingin mengucapkan terimakasih


kepada Yth:
1. Kepala Bidang SD Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kab. Cianjur;
2. Koordinator Pelayanan Pendidikan Kecamatan Cianjur;
3. Pengawas Bina SD Negeri Cainjur 1;
4. Pengawas Pendidikan Agama Islam Kecamatan Cianjur
Dan semua pihak yang telah memberikan kontribusi kritik, dan saran
sehingga kami dapat menyelesaikan dokumen program ini.
Akhirnya kami berharap semoga Program ini bisa dijadikan panduan bagi
semua aktivitas kegiatan di SD Negeri Cianjur 1.

iii
Daftar Isi

SURAT PENGANTAR …………………………………… i


SURAT PENGESAHAN PROGRAM …………………………………… ii
KATA PENGANTAR ……………………………………iii
DAFTAR ISI ……………………………………iv

Bab I PENDAHULUAN
a. Latar Belakang …………………………………… 1
b. Dasar Pelaksanaan Program …………………………………… 2
c. Maksud dan Tujuan Program …………………………………… 2
d. Hasil yang Diharapkan …………………………………… 3

BAB II MATERI DAN EVALUASI PROGRAM


a. Pendahuluan …………………………………… 4
b. Materi Program …………………………………… 5
c. Evaluasi Program …………………………………… 9

BAB III PELAKSANAAN PROGRAM


a. Susunan Tim Pelaksana Program ……………………………………11
b. Jadwal Pelaksanaan Program ……………………………………12
c. Kreteria Capaian Program ……………………………………15
d. Format Capai Program ……………………………………16
e. Biaya Program ……………………………………18

BAB V PENUTUP ……………………………………19

LAMPIRAN LAMPIRAN
iv
BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Pendidikan Nasional bertujuan untuk meningkatkan kualitas manusia
seutuhnya, yaitu manusia  yang beriman dan bertakwa terhadap Tuhan Yang
Maha Esa, berbudi pekerti luhur, berkepribadian, mandiri, maju tangguh,
cerdas, kreatif, terampil, berdisiplin beretos kerja, bertanggung jawab serta
sehat jasmani dan rohani.

Pendidikan Agama Islam merupakan pendidikan yang menanamkan nilai-


nilai ajaran Islam yang bersumber dari Al-Qur’an dan Al-Hadist terhadap
akhlak peribadahan baik kepada sang Pencipta, sesama manusia, maupun
kepada lingkungannya.

Bulan ramadhan adalah bulan yang penuh barokah, bulan yang penuh
ampunan dari Allah SWT dan bulan dimana dilipatgandakan setiap amalan
kita, selain kita melaksanakan puasa yang sudah menjadi kewajiban bagi
setiap manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Allah juga kita di
sunahkan melaksanakan amaliah-amaliah lain yang disunahkan.

Dalam upaya memenuhi kewajiban tugas pokok fungsi untuk memenuhi hak
siswa supaya mendapatkan pelayanan pembelajaran yang paripurna dengan
berharap menjadi amal yang berilipat ganda di bulan ramadhan, kami susun
program kegiatan pembelajaran sepenuhnya untuk mengisi ruang capaian
kompetensi sikap dan spiritual siswa.

Mengingat saat ini kita sedang dilanda wabah Covid 19 Corona maka
realisasi taktis implementasi program ini sepenuhnya dilaksanakan melalui
sistem pembelajaran jarak jauh yang diintegrasikan dengan program
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI yaitu Program Belajar Jaraj
Jauh melalui media Televisi Republik Indonesia.
1
B. Dasar Pelaksanaan Program
1. Surat Edaran Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 3 Tahun
2020 tentang Pencegahan Vidus Corona Covid 19 pada Satuan
Pendidikan;
2. Surat Edaran Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 4 Tahun
2020 tentang Pelaksanaan Kebijakan Pendidikan dalam Masa Darurat
Penyebaran Virus Covid 19 Corona;
3. Surat Edaran Bipati Kabupaten Cianjur Nomor
421/543-Disdik/Kab./2020 tentang Pelaksanaan Kebijakan Pendidikan
dalam Masa Darurat Penyebaran Virus Corona Covid 19 di Kabupaten
Cianjur.
4. Surat Edaran Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten
Cianjur Nomor 421/570/Disdikbud/2020 tentang Kegiatan
Pembelajaran di Bulan Ramadhan dalam Masa Darurat Virus Corona
Covid 19 Pada Satuan Pendidikan di Lingkungan Kabupaten Cianjur ;
5. Materi pokok yang disampaikan oleh Kepala Bidang SD Disdikbud
Kabupaten Cianjur pada rapat Teknis Penyelenggaraan Kegiatan
Ramadhan dalam Masa Darurat Virus Corona Covid 19 pada tanggal
20 April 2020 di Aula Disdikbud Cianjur;
6. Surat Keputusan Kepala Sekolah SD Negeri Cianjur 1 Nomor: 800/123
ST/IV/2020 tanggal 21 April 2020 tentang Susunan Personalia Tim
Pelaksana Kegiatan Ramadhan di Lingkungan SD Negeri Cianjur 1.

C. Maksud dan Tujuan Program


1. Maksud Program
Pelaksanaan kegiatan bulan ramadhan di lingkungan SD Negeri
Cianjur 1. mempunyai maksud untuk mengisi kegiatan Proses Belajar
Mengajar di bulan Ramadhan dengan memprioritaskan kegiatan
peribadatan dan kegiatan keagamaan lainnya dalam masa darurat
wabah Virus Corona Covid 19.

2
2. Tujuan Program
Pelaksanaan kegiatan Program Ramadhan di lingkungan SD Negeri
Cianjur 1 mempunyai tujuan :
a) Sebagai upaya peningkatan keimanan dan ketaqwaan kepada
Allah SWT di kalangan guru; siswa dan tenaga kependidkan
lainnya ;
b) Untuk menumbuhkan sikap serta perbuatan yang berakhlakul
karimah
c) Menambah pengetahuan siswa terhadap materi pendidikan
keagamaan;
d) Menumbuhkan kecintaan dan kesadaran siswa terhadap nilai-nilai
keagamaan.

D. Hasil yang diharapkan


Adapun hasil yang kami harapkan dari kegiatan ini antara lain :
1) Siswa di harapkan lebih memahami makna bulan suci Ramadhan
2) Siswa mampu dan menguasai ilmu-ilmu keagamaan yang haqiqi
3) Siswa bisa mengambil pelajaran dari ibadah puasa dengan
penanaman nilai-nilai ketaqwaan
4) Siswa memahami bahwa wabah Virus Corona adalah ujian dari Alloh
SWT untuk menjadikan kita lebih bertaqwa dan mewajibkan untuk
berikhtiar melalui doa dan pembiasaan hidup bersih.

3
Bab II
MATERI DAN EVALUASI PROGRAM

A. Pendahuluan
Materi program yang dirancang untuk kegiatan pembelajaran disusun
sepenuhnya mengacu kepada Permendikbud Nomor 4 Tahun 2020 tanggal
24 Maret 2020 tentang Pelaksanaan Kebijakan Pendidikan dalam Masa
Darurat Covid 19.

Seluruh aktivitas implementasi materi program seluruhnya dilaksanakan


melalui pembelajaran daring/jarak jauh dengan sasaran program sebagai
berikut:
1. Memberikan pengalaman belajar yang bermakna bagi siswa, tanpa
terbebani tuntutan menuntaskan seluruh capaian kurikulum untuk
kenaikan kelas maupun keluiusan;
2. Difokuskan pada pendidikan kecakapan hidup antara lain mengenai
pandemi Covid-19;
3. Aktivitas dan tugas pembelajaran bervariasi antarsiswa, sesuai minat
dan kondisi masing-masing, termasuk mempertimbangkan kesenjangan
akses/ fasilitas belajar di rumah;
4. Bukti atau produk aktivitas belajar diberi umpan balik yang bersifat
kualitatif dan berguna dari guru, tidak memberi skor/nilai kuantitatif.

Secara umum materi program meliputi dua bagian yakni kegiatan yang
berorientasi pada aspek kegiatan intrakurikuler dan kegiatan yang
berorientasi pada aspek kokurikuler.

Kegiatan Intrakuriluler yang dimaksud dalam program ini adalah kegiatan


utama yang dilakukan dengan menggunakan alokasi waktu dan materi yang
telah ditentukan dalam struktur program kurikulum sekolah Tahun Ajaran

4
2019/2020 yang dikolaborasikan dengan materi Belajar Dari Rumah dari
Kementerian Pendidikan yang di tayangkan oleh TVRI.

Kegiatan kokurikuler yang dimaksudkan dalam materi program ini adalah


kegiatan pembelajaran dengan tujuan untuk lebih memperdalam dan
menghayati materi pelajaran yang telah dipelajari dalam kegiatan
intrakurikuler di dalam kelas.

Materi program kegiatan kokurikuler sepenuhnya beriorientasi kepada


pencapaian kompetensi aspek social dan spiritual melalui pendalaman
materi keagamaan aktivitas bulan Ramadhan 1441 H.
Realisasi materi program sepenuhnya memperhatikan tidak terjadinya
pengulangan dan ketumpang-tindihan antara mata pelajaran yang satu
dengan mata pelajaran lainnya.
Selain itu, dijaga agar para siswa tidak "overdosis" karena penerimaan
materi pembelajaran dari dua bentuk kegiatan intrakurikuler dan kokurikuler
pada hari yang sama, Oleh karena itu, korelasi materi pembelajaran menjadi
hal utama yang harus diperhatikan oleh guru.

B. Materi Program
1. Materi Intrakurikuler
Materi pembelajaran yang menjadi bahan siswa untuk mengikuti dan
melakukan kegiatan pembelajaran jarak jauh sepenuhnya diintegrasikan
antara materi kurikuler yang terdapat pada struktur kurikulum dengan
materi dan jadwal pembelajaran yang ditayangkan oleh TVRI.

Proses penilaian yang dilaksanakan sepenuhnya hanya untuk


mengevaluasi proses kegiatan siswa dalam mengikuti kegiatan
pembelajaran yang mereka ikuti dalam tayangan TVRI.
Selanjutnya pemberian penilaian dalam proses evaluasi pembelajaran
diberikan sebagai umpan balik yang bersifat kualitatif dan hanya untuk

5
kepentingan guru dalam melakukan penyusunan rancangan kegiatan
selanjutnya.
Media untuk melakukan interaktiv kegiatan fasilitas yang dipakai adalah
aplikasi berbasis android disesuaikan dengan perangkat yang dimiliki guru
dan siswa.

2. Materi Kokurikuler
Materi pembelajaran kokurikuler yang dirancang adalah materi
sepenuhnya dalam meningkatkan kompetensi social dan spiritual siswa
sebagai bagian dari nilai-nilai beribadah siswa di bulan Ramadhon.

Kajian materi pembelajaran dan indikator pencapaian kegiatan adalah


sebagai berikut:

KOMPONEN, SUB-KOMPONEN DAN INDIKATOR


PENCAPAIAN KEGIATAN

No Komponen Sub Komponen Indikator Esensial

1 Definisi Secara bahasa Puasa bermakna al-imsak atau menahan diri


Puasa dari sesuatu, seperti menahan diri dari makan
atau bicara. Makna ini di pakai dalam al Quran
surat Maryam ayat 26

Secara Syariat Puasa adalah menahan diri dari makan, minum,


hubungan biologis dan segala sesuatu yang
membatalkan selama sehari penuh, yakni sejak
terbit fajar sampai terbenam matahari dengan
niat ta’abbud. Makna ini tertuang dalam
alQuran surat al Baqoroh ayat 187

2 Rukun Niat Puasa wajib di bulan Ramadhan, niat


Puasa dilakukan sebelum terbit fajar setiap bulan
Ramadhan, tidak mesti dilafazkan.
Hakekat niat adalah melakukan satu
ketaatan dan mengharap RidhoNya.
Untuk puasa sunah, niat boleh dilakukan
siang hari asalkan belum makan dan
minum sebelumnya.
3 Syarat Syarat wajib puasa 1. Islam
puasa 2. Baligh
3. Berakal

6
No Komponen Sub Komponen Indikator Esensial

4. Sehat
5. Mukim
6. Suci
Syarat sah puasa 1. Islam
2. Tamyiz
3. Suci dari haidh dan nifas
4. Hari yang berpuasa
4 Penentuan Ru’yatul Hilal berpuasalah jika telah melihat hilal dan
Awal dan berhari
akhir rayalah bila melihat hilal “ (HR. Bukhori)
Ramadhan

Menyempurnakan berpuasalah jika melihat hilal dan berhari


bulan Sya’ban menjadi rayalah bila telah melihat hilal, apabila
30 hari terhalang oleh mendung maka
sempurnakanlah bulan sya’ban menjadi
tigapuluh hari
5 Rukhshoh Berbuka dan Wajib A. Sakit diprediksi sembuh
Berbuka mengqodho B. Safar
c. Haidh dan Nifas
Berbuka dan Fidyah A. Sakit menahun
B. Manula
C. Pekerja kasar
Berbuka dan Fidyah A. Hamil
serta Qodho B. Menyusui
Batal Puasa Wajib 1. Merdekakan budak
Qodho dan Kaffarat 2. Puasa 2 bulan berturut-turut
3. Memberi makan 60 fakir miskin
6 Sunnah dan Sunnah puasa 1. Bersahur
Makruh 2. Bersiwak
puasa 3. Menyegerakan berbuka
4. Berdoa ketika berbuka dan sepanjang
hari berpuasa,terutama ketika hendak
berbuka
5. Berbuka dengan kurma/air putih
6. Memberi makan orang yang berbuka
puasa
7. 7. Menahan anggota tubuh untuk tidak
melakukan
8. hal-hal yang bisa mengurangi pahala
puasa
9. Memperbanyak sedekah
10. Memperbanyak tilawah alQuran
11. Qiyam Ramadhan
12. I’tikaf
Makruh puasa 1. Puasa wishol
2. Melakukan hubungan mesra suami istri
tanpa bersetubuh
No Komponen Sub Komponen Indikator Esensial

3.Berlebihan dalam hal yang mubah


4.Berkumur dan istintsar berlebihan
5.Bekam yang tidak ada kepentingan
6.Gosok gigi dengan pasta
7 Hal pokok Hal yang boleh dalam 1. Menunda mandi junub setelah
dalam puasa puasa sahur atau masuk subuh
2. Mencium pasangan tanpa nafsu
3. Berobat suntik yang tidak ada
hubungannya dengan lambung
4. Meneteskan obat mata
5. Memakai celak
6. Berbekam
7. Makan dan minum karena lupa
Hal yang membatalkan 1. Makan dan minum dengan sengaja
dalam puasa 2. Muntah dengan sengaja
3. Jima’ atau mengeluarkan sperma
dengan sengaja
4. Datang haidh dan nifas
5. Melahirkan anak atau keguguran
6. Gila
7. Mabuk atau pingsan
8. murtad
8 Macam- Puasa wajib 1- Ramadhan
macam 2- Nadzar
puasa dan 3- Kafarat
hukumnya

Puasa sunnah 1. Puasa Arafah


2. Puasa Muharram
3. Puasa Syawal
4. Ayyamul bidh
5. Senin-kamis
6. Puasa Daud
7. Puasa Mutlaq
9 Himah Aspek kejiwaan 1. Tazkiyah An-Nafs
Puasa 2. Melatih kesabaran
3. Menguatkan kemauan untuk
menguasai diri
4. “Puasa itu setengah dari kesabaran”
5. Mempersiapkan & meningkatkan
ketaqwaan (QS. Al-Baqarah : 185)
6. Mengosongkan hati untuk berfikir &
berdzikir
7. Menajamkan perasaan atas ni’mat
Allah. (QS. Ibrahim : 7)
8. Menguatkan jiwa. (QS. Al-Jaatsiyah :
23)
9. Medan latihan kejujuran dan disiplin
No Komponen Sub Komponen Indikator Esensial

10. Melahirkan bentuk ketundukan


secara totalitas
11. Membersihkan jiwa dengan mentaati
perintah Allah dan menjauhi
laranganNya
12. Melatih jiwa untuk selalu
menghambakan diri pada Allah
14, Menjadikan pelakunya selalu ingat
akan ni’mat Allah
Aspek Sosial 1. Membiasakan disiplin, mewujudkan
persatuan dan kasih sayang.
2. Orang kaya memahami betapa besar
ni’mat harta yang diberikan Allah
kepada dirinya (sebagai muhasabah)
4. Mengingat & merasakan penderitaan
orang lain
Aspek Kesehatan 1. Mempersempit jalan aliran darah yang
merupakan jalan setan pada diri
manusia.
2. Membersihkan dan memperbaiki
pencernaan
3. Mengurangi kegemukan, dll
10 Amal- Sholat Tarawih Melaksanakan kegiatan tarawih berjmaah
amalan baik
di bulan
Ramadhan

Tadarus Al-Quran Melakukan kegiatan tadarus/menghapal surat-


surat pendek dalam Al Quran
Itiqaf di Mesjid Mempraktekkan tentang kebaikan
melaksanakan itiqaf di mesjid
Bersedekah Melakukan penyisihan uang jajan untuk
bersedekah ke sesama muslim

Proses penilaian sebagai bagian dari evaluasi kegiatan materi kokurikuler


diberikan sebagai umpan balik yang bersifat kualitatif dan hanya untuk
kepentingan guru dalam melakukan penyusunan rancangan kegiatan
selanjutnya.
Media untuk melakukan interaktiv kegiatan fasilitas yang dipakai adalah
aplikasi berbasis android disesuaikan dengan perangkat yang dimiliki guru
dan siswa.

C. Evaluasi Program
Evaluasi program dilaksanakan untuk mengetahui tingkat keterlaksanaan
kegiatan pembelajaran jarak jauh yang diikuti oleh siswa. Sedangkan
penilaian dilaksanakan untuk umpan balik bagi kepentingan guru dalam
rangka memperbaiki program dan system pembelajaran yang
9
dilaksanakan dan nilai yang diberikan bersifat kualitatif dengan sebutan
sebagai berikut:

Kreteria Sebutan
Siswa melaksanakan seluruh petunjuk kerja
Sangat Baik
kegiatan pembelajaran dengan baik dan benar
Siswa melaksanakan sebagian petunjuk kerja
Cukup Baik
kegiatan pembelajaran dengan baik dan benar
Siswa melaksanakan sebagian petunjuk kerja
Baik
kegiatan pembelajaran.
10

Bab III
PELAKSANAAN PROGRAM

A. Susunan Tim Pelaksana Program


Kegiatan pembelajaran di Bulan Ramadhan dalam Masa Darurat Virus
Corona Covid 19 di lingkungan SD Negeri Cianjur 1 pelaksanan kegiatannya
dikoordinasikan oleh satu Tim Pelaksana Program berdasarkan Surat
Keputusan Kepala Sekolah SD Negeri Cianjur 1 Nomor: Nomor: 800/123
ST/IV/2020 tanggal 21 April 2020 tentang Susunan Personalia Tim
Pelaksana Kegiatan Ramadhan di Lingkungan SD Negeri Cianjur 1.

SUSUNAN TIM PELAKSANA PROGRAM

1. Pembina / Pengarah Program : 1. Pengawas Bina SD Negeri Cianjur 1


: 2. Ketua Komite SD Negeri Cianjur 1
2. Penanggung jawab Program : Kepala SD Negeri Cianjur 1
3. Ketua Tim : Guru
3. Sekretaris : Guru
4. Bendahara : Guru
5. Seksi Bidang :
a. Materi Program : Guru
b. Evaluasi dan Penilaian : Guru
c. Alat dan Media Program : Guru
d. Sosialisasi dan Komunikasi : Guru
e. Fasilitator Keagamaan
1) Kelas Tinggi : Guru
2) Kelas Rendah : Guru
11
B. Jadwal Pelaksanaan Program
Kegiatan pembelajaran sebagaimana dimaksud dalam Program Kegiatan
Pembelajaran bulan Ramadhan dalam masa darurat Wabah Virus Corona
Covid 19 di lingkungan SD Negeri Cianjur 1 Kecamatan Cianjur
diintegrasikan antara materi intrakurikuler dan kokurikuler.

Materi intrakurikuler perpaduan antara materi terstruktur dalam Kurikulum


Sekolah dengan Materi tayangan di Belajar di Rumah yang disiarkan oleh
TVRI. Sedangkan materi kokulikuler sepenuhnya materi yang beriorientasi
kepada peningkatan kemampuan siswa dalam kompetensi sikap social dan
spiritual sebagai bagian dari materi mengisi bulan Ramadhan.

JADWAL KEGIATAN BELAJAR


BULAN RAMADHON
SD NEGERI CIANJUR 1

a. Kelas I; II; dan III


Hari/Tanggal Jam Materi Kegiatan
Senin, 07.30-08.00 Sholat Dhuha
27 April 2020 08.00-08,30 Materi Tayangan TVRI
09.00-10.30 Definisi Puasa
Selasa, 07.30-08.00 Sholat Dhuha
28 April 2020 08.00-08,30 Materi Tayangan TVRI
09.00-10.30 Rkun Puasa
Rabu, 07.30-08.00 Sholat Dhuha
29 April 2020 08.00-08,30 Materi Tayangan TVRI
09.00-10.30 Syarat Wajib Puasa
Kamis, 07.30-08.00 Sholat Dhuha
30 April 2020 08.00-08,30 Materi Tayangan TVRI
09.00-10.30 Syarat Sah Puasa
Sabtu. 07.30-08.00 Sholat Dhuha
2 Mei 2020 08.00-08,30 Materi Tayangan TVRI
09.00-10.30 Penentuan awal akhir bulan Ramadhan
10.30-11.00 Evaluasi Program dan Informasi Kegiatan
Senin, 07.30-08.00 Sholat Dhuha
Hari/Tanggal Jam Materi Kegiatan
4 Mei 2020 08.00-08,30 Materi Tayangan TVRI
09.00-10.30 Rukhshoh berbuka puasa
Selasa, 07.30-08.00 Sholat Dhuha
5 Mei 2020 08.00-08,30 Materi Tayangan TVRI
09.00-10.30 Batal puasa dan khodo puasa
Rabu, 07.30-08.00 Sholat Dhuha
6 Mei 2020 08.00-08,30 Materi Tayangan TVRI
09.00-10.30 Sunnah puasa
Jumat, 07.30-08.00 Sholat Dhuha
8 Mei 2020 08.00-08,30 Materi Tayangan TVRI
09.00-10.30 Dibolehkan dalam puasa
Sabtu, 07.30-08.00 Sholat Dhuha
9 Mei 2020 08.00-08,30 Materi Tayangan TVRI
09.00-10.30 Yang membatalkan puasa
10.30-11.00 Evaluasi Program dan Informasi Kegiatan
Senin, 07.30-08.00 Sholat Dhuha
11 Mei 2020 08.00-08,30 Materi Tayangan TVRI
09.00-10.30 Makruh puasa
Selasa, 07.30-08.00 Sholat Dhuha
12 Mei 2020 08.00-08,30 Materi Tayangan TVRI
09.00-10.30 Macam puasa dan hukumnya
Rabu, 07.30-08.00 Sholat Dhuha
13 Mei 2020 08.00-08,30 Materi Tayangan TVRI
09.00-10.30 Himah puasa
Kamis, 07.30-08.00 Sholat Dhuha
14 Mei 2020 08.00-08,30 Materi Tayangan TVRI
09.00-10.30 Sholat Tarawih
Jumat 07.30-08.00 Sholat Dhuha
15 Mei 2020 08.00-08,30 Materi Tayangan TVRI
09.00-10.30 Tadarus Al-Quran
Sabtu, 07.30-08.00 Sholat Dhuha
16 Mei 2020 08.00-08,30 Materi Tayangan TVRI
09.00-10.30 Itiqaf di Mesjid
10.30-11.00 Evaluasi Program dan Informasi Kegiatan
Senin. 07.30-08.00 Sholat Dhuha
18 Mei 2020 08.00-08,30 Materi Tayangan TVRI
09.00-10.30 Bersedekah
Selasa, 07.30-08.00 Sholat Dhuha
19 Mei 2020 08.00-08,30 Materi Tayangan TVRI
09.00-10.30 Tes Materi Program
Rabu, 07.30-08.00 Sholat Dhuha
20 Mei 2020 08.00-08,30 Materi Tayangan TVRI
09.00-10.30 Tes Materi Program
10.30-11.00 Evaluasi Program dan Informasi Kegiatan
3
a. Kelas IV; V; dan IV
Hari/Tanggal Jam Materi Kegiatan
Senin, 07.30-08.00 Sholat Dhuha
27 April 2020 08.30-09.00 Materi Tayangan TVRI
09.00-10.30 Definisi Puasa
Selasa, 07.30-08.00 Sholat Dhuha
28 April 2020 08.30-09.00 Materi Tayangan TVRI
09.00-10.30 Rkun Puasa
Rabu, 07.30-08.00 Sholat Dhuha
29 April 2020 08.30-09.00 Materi Tayangan TVRI
09.00-10.30 Syarat Wajib Puasa
Kamis, 07.30-08.00 Sholat Dhuha
30 April 2020 08.30-09.00 Materi Tayangan TVRI
09.00-10.30 Syarat Sah Puasa
Sabtu. 07.30-08.00 Sholat Dhuha
2 Mei 2020 08.30-09.00 Materi Tayangan TVRI
09.00-10.30 Penentuan awal akhir bulan Ramadhan
10.30-11.00 Evaluasi Program dan Informasi Kegiatan
Senin, 07.30-08.00 Sholat Dhuha
4 Mei 2020 08.30-09.00 Materi Tayangan TVRI
09.00-10.30 Rukhshoh berbuka puasa
Selasa, 07.30-08.00 Sholat Dhuha
5 Mei 2020 08.30-09.00 Materi Tayangan TVRI
09.00-10.30 Batal puasa dan khodo puasa
Rabu, 07.30-08.00 Sholat Dhuha
6 Mei 2020 08.30-09.00 Materi Tayangan TVRI
09.00-10.30 Sunnah puasa
Jumat, 07.30-08.00 Sholat Dhuha
8 Mei 2020 08.30-09.00 Materi Tayangan TVRI
09.00-10.30 Dibolehkan dalam puasa
Sabtu, 07.30-08.00 Sholat Dhuha
9 Mei 2020 08.30-09.00 Materi Tayangan TVRI
09.00-10.30 Yang membatalkan puasa
10.30-11.00 Evaluasi Program dan Informasi Kegiatan
Senin, 07.30-08.00 Sholat Dhuha
11 Mei 2020 08.30-09.00 Materi Tayangan TVRI
09.00-10.30 Makruh puasa
Selasa, 07.30-08.00 Sholat Dhuha
12 Mei 2020 08.30-09.00 Materi Tayangan TVRI
09.00-10.30 Macam puasa dan hukumnya
Rabu, 07.30-08.00 Sholat Dhuha
Hari/Tanggal Jam Materi Kegiatan
13 Mei 2020 08.30-09.00 Materi Tayangan TVRI
09.00-10.30 Himah puasa
Kamis, 07.30-08.00 Sholat Dhuha
14 Mei 2020 08.30-09.00 Materi Tayangan TVRI
09.00-10.30 Sholat Tarawih
Jumat 07.30-08.00 Sholat Dhuha
15 Mei 2020 08.30-09.00 Materi Tayangan TVRI
09.00-10.30 Tadarus Al-Quran
Sabtu, 07.30-08.00 Sholat Dhuha
16 Mei 2020 08.30-09.00 Materi Tayangan TVRI
09.00-10.30 Itiqaf di Mesjid
10.30-11.00 Evaluasi Program dan Informasi Kegiatan
Senin. 07.30-08.00 Sholat Dhuha
18 Mei 2020 08.30-09.00 Materi Tayangan TVRI
09.00-10.30 Bersedekah
Selasa, 07.30-08.00 Sholat Dhuha
19 Mei 2020 08.30-09.00 Materi Tayangan TVRI
09.00-10.30 Tes Materi Program
Rabu, 07.30-08.00 Sholat Dhuha
20 Mei 2020 08.30-09.00 Materi Tayangan TVRI
09.00-10.30 Tes Materi Program
10.30-11.00 Evaluasi Program dan Informasi Kegiatan

C. Kriteria Capaian Program


Salah satu upaya dalam mengukur tingkat kwalitas proses dan hasil belajar
dengan menggunakan media pembelajaran jarak jauh sebagai bagian dari
peningkatan kualitas realisasi program dapat dilakukan melalui sistem
penilaian capaian program
Sistem penilaian ini sangat berguna bagi kualitas hasil peserta didik
mengikuti program yang telah direncanakan. Sehubungan dengan hal itu
pemelajar harus mengetahui kriteria dan jenis-jenis penilian yang akan
digunakan.

Penilaian terhadap hasil proses belajar dan mengajar mengacu pada teori
penilaian berbasis pembelajaran jarak jauh pembelajar melakukan sendiri
dan pembelajar mendapat kesempatan untuk melihat sejauh mana
kemampuan yang diperolehnya dalam program perorangan.
Capaian program yang diharapkan dalam implementasi pembelajaran jarak
jauh di masa darurat wabah Virus Covid 19 Corona di SD Negeri Cianjur 1
ditetapkan sebagai berikut:
a. Pembelajar wajib menyelesaikan seluruh program pembelajaran jarak
jauh sesuai dengan kapasitas tingkatan kelas;
b. Materi yang disajikan dalam kegiatan pembelajaran hanyalah wahana
15
untuk pembelajar mencapai tingkat capaian program;
c. Waktu dan atau jadwal yang telah disepakati antara guru dan siswa
sebagai pembelajar bersifat pleksibel dan bersifat minimal.
d. Kegiatan pembelajaran bersifat hanya memberikan pengalaman belajar
yang bermakna bagi siswa sebagai pembelajar, tanpa terbebani tuntutan
menuntaskan seluruh capaian kurikulum untuk kenaikan kelas maupun
keluiusan;
e. Kegiatan pembelajaran difokuskan pada pendidikan kecakapan hidup
antara lain mengenai pandemi Covid-19;
f. Aktivitas dan tugas pembelajaran bervariasi antarsiswa, sesuai minat
dan kondisi masing-masing, termasuk mempertimbangkan kesenjangan
akses/ fasilitas belajar di rumah;
g. Bukti atau produk aktivitas belajar diberi umpan balik yang bersifat
kualitatif dan berguna dari guru, tidak memberi skor/nilai kuantitatif.

D. Format Capaian Program


a. Dokumen Aktivitas Kegiatan Siswa
Sesuai dengan prinsif pembelajaran intrakurikuler bahwa siswa sendiri
sebagai pembelajar yang bertanggung jawab terhadap aktivitas
kegiatan yang diikutinya, guru hanya memberikan fasilitas untuk
terjadinya kegiatan pembelajaran sesuai dengan yang telah disepakati
bersama.

Semua aktivitas kegiatan yang dilakukan siswa, secara mandiri mereka


melakukan perekaman kegiatan melalui aplikasi yang telah ditentukan
oleh guru. Aktivitas yang dimaksud adalah bukti keikutsertaan dalam
mengikuti semua sesi pembelajaran dan bukti penyelesaian tahapan
kegiatan yang diikuti oleh siswa.
Perekaman aktivitas siswa aplikasi yang digunakan adalah dengan
menggunakan fasilitas “Google Form”.
1. Bukti ceklis keikutsertaan kegiatan
Nama siswa : …………………………
NISN : …………………………
Kelas : ………………………… 16
Materi Kegiatan : …………………………
Waktu Kegiatan : …………………………

2. Bukti ceklis tahapan kegiatan


Nama siswa : …………………………
NISN : …………………………
Kelas : …………………………
Materi Kegiatan : …………………………
Waktu Kegiatan : …………………………
Progres Kegiatan : Selesai Tahap Proses Belum Selesai

b. Dokumen Bukti Hasil Kegiatan Siswa


Bukti hasil kegiatan adalah dokumen visualisasi hasil kerja siswa dalam
bentuk dokumen tertulis atau dokumen foto kegiatan.
Seluruh dokumen dikirimkan kepada guru pembimbing/guru kelas
melalui fasilitas “Google Drive”

c. Dokumen Rekafitulasi Hasil Kegiatan Siswa


Semua dokumen dan bukti hasil kerja siswa diolah oleh guru
pembimbing/guru kelas menjadi Dokumen Individu Siswa yang
berbentuk bukti keikutsertaan kegiatan; bukti peroleh capaian hasil
kerja siswa.
Dokumen dimaksud direkaf sebagai Dokumen Laporan Kegiatan Guru
Pembimbing/Guru Kelas melaksanakan kegiatan Pembelajaran Jarak
Jauh di Masa Darurat Wabah Virus Covid 19 Corona di SD Negeri
Cianjur 1, selanjutnya dokumen dimaksud disampaikan kepada kepala
sekolah dan tembusan kepada Pengawas Bina dalam bentuk “soft file”
dikirim melalui “Google Drive”

17
E. Biaya Pelaksanaan Program
Biaya pelaksanaan program seluruhnya dibebankan kepada mata anggaran
yang dialokasikan dari Dana Oprasional Sekolah bersumber dari Biaya
Oprasional Sekolah Tahun Anggaran 2020 SD Negeri Cianjur 1.

Alokasi anggaran diperuntukkan biaya pembelian jasa internet guru


pembimbing/guru kelas selama pelaksanaan program kegiatan; penyusunan
materi program, dan penyelesaian dokumen laporan.
18

Bab IV
PENUTUP

Demikian program kegiatan ini disusun mudah-mudahan dapat memenuhi


semua harapan untuk terselenggaranya kegiatan Pembelajaran Jarak Jauh
Bulan Ramadhan Masa Wabah Virus Covid 19 di SD Negeri Cianjur 1.

Program ini dibuat untuk dapat dijadikan pedoman bagi semua aktivitas
pendidikan di lingkungan SD Negeri Cianjur 1 dengan sasaran untuk
memenuhi program:
a. Menyelesaikan seluruh program pembelajaran jarak jauh sesuai dengan
kapasitas tingkatan kelas;
b. Pedoman progress materi yang disajikan dalam kegiatan pembelajaran
hanyalah wahana untuk pembelajar mencapai tingkat capaian program;
c. Penetapan waktu dan atau jadwal yang telah disepakati antara guru dan
siswa sebagai pembelajar bersifat pleksibel dan bersifat minimal.
d. Kegiatan pembelajaran bersifat hanya memberikan pengalaman belajar
yang bermakna bagi siswa sebagai pembelajar, tanpa terbebani tuntutan
menuntaskan seluruh capaian kurikulum untuk kenaikan kelas maupun
keluiusan;
e. Kegiatan pembelajaran difokuskan pada pendidikan kecakapan hidup
antara lain mengenai pandemi Covid-19;
f. Aktivitas dan tugas pembelajaran bervariasi antarsiswa, sesuai minat
dan kondisi masing-masing, termasuk mempertimbangkan kesenjangan
akses/ fasilitas belajar di rumah;
g. Bukti atau produk aktivitas belajar diberi umpan balik yang bersifat
kualitatif dan berguna dari guru, tidak memberi skor/nilai kuantitatif.

Akhirnya semoga seluruh mata kegiatan yang telah direncanakan bisa


berjalan sesuai denga yang telah diprogramkan.

19

LAMPIRAN-LAMPIRAN
Lampiran 1 :

ANGGARAN BIAYA KEGIATAN PEMBELAJARAN AJARAK JAUH


BULAN RAMADHAN 1441 H DI MASA DARURAT WABAH VIRUS COVID
19
SD NEGERI CIANJUR 1
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Pemasukan
Dari BOS                             : Rp. 1.600.000
Pengeluaran
1. Administrasi                         : Rp. 50.000
2. Pendampingan Tim IT         : Rp. 250.000
3. Penyusun Pemateri  Tutorial ; Rp. 100 x 6 kelas = Rp  600.000
4. Pembelian Kouta Internet : Rp. 100 X 6 kelas = Rp. 600.000
4. Penyusunan Laporan Kegiatan : Rp. 100.000 +
Jumlah                                      : Rp. 1.600.000         
PEMERINTAH KABUPATEN CIANJUR
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SD NEGERI CIANJUR 1
Alamat: Jalan Aria Cikondang No. 36 Tlp. (0263) 32456 Cianjur

SURAT KEPUTUSAN
Nomor: 800/123-KBM/III/2020
Tentang
Susunan Tim Pelaksana
Program Kegiatan Pembelajaran Bulan Ramadhan
Masa Darurat Wabah Covid 19 Corona
Di SD Negeri Cianjur 1

Kepala SD Negeri Cianjur 1 Kecamatan Cianjur dengan ini


Mengingat    : 1. Surat Edaran Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 3 Tahun
2020 tentang Pencegahan Vidus Corona Covid 19 pada Satuan
Pendidikan;
2. Surat Edaran Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 4 Tahun
2020 tentang Pelaksanaan Kebijakan Pendidikan dalam Masa Darurat
Penyebaran Virus Covid 19 Corona;
3. Surat Edaran Bipati Kabupaten Cianjur Nomor
421/543-Disdik/Kab./2020 tentang Pelaksanaan Kebijakan Pendidikan
dalam Masa Darurat Penyebaran Virus Corona Covid 19 di
Kabupaten Cianjur.
4. Surat Edaran Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten
Cianjur Nomor 421/570/Disdikbud/2020 tentang Kegiatan
Pembelajaran di Bulan Ramadhan dalam Masa Darurat Virus Corona
Covid 19 Pada Satuan Pendidikan di Lingkungan Kabupaten Cianjur ;
5. Materi pokok yang disampaikan oleh Kepala Bidang SD Disdikbud
Kabupaten Cianjur pada rapat Teknis Penyelenggaraan Kegiatan
Ramadhan dalam Masa Darurat Virus Corona Covid 19 pada tanggal
20 April 2020 di Aula Disdikbud Cianjur;

Menimbang : a. Bahwa pelaksanaan Kegiatan Belajar Mengajar bulan Ramadhon


dalam Masa Darurat Virus Corona Covid 19 perlu berjalan lancar dan
tertib sesuai dengan ketentuan.
b. Untuk mewujudkan hal tersebut di atas perlu adanya pembagian
tugas guru dalam kegiatan bulan ramadhan dalam sebuah Tim
Pelaksana Program

Memperhatikan : a. Petunjuk Pelaksanaan Kalender Pendidikan/ Hari libur Tahun


Pelajaran 2019/2020
b. Saran dan usul Rapat Dinas Sekolah pada tanggal 20 Maret 2020.

MEMUTUSKAN
Pertama           : Penetapan Pembagian Tugas guru dalam kegiatan bulan ramadhan.
Kedua  : Apabila ada kekeliruan dalam keputusan ini akan diadakan perbaikan
seperlunya
Ketiga                   : Surat Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan
Ditetapkan di : CIANJUR
Pada Tanggal :21 Maret 2020
Kepala Sekolah

Drs. Aria Cikondang, MMPd


NIP. 196508011988031003
Lampiran :
Surat Keputusan Kepala Sekolah SD Negeri Cianjur 1
Nomor : 800/123-KBM/III/2020

SUSUNAN TIM PELAKSANA PROGRAM

1. Pembina / Pengarah Program : 1. Pengawas Bina SD Negeri Cianjur 1


: 2. Ketua Komite SD Negeri Cianjur 1
2. Penanggung jawab Program : Kepala SD Negeri Cianjur 1
3. Ketua Tim : Guru
3. Sekretaris : Guru
4. Bendahara : Guru
5. Seksi Bidang :
a. Materi Program : Guru
b. Evaluasi dan Penilaian : Guru
c. Alat dan Media Program : Guru
d. Sosialisasi dan Komunikasi : Guru
e. Fasilitator Keagamaan
1) Kelas Tinggi : Guru
2) Kelas Rendah : Guru

Ditetapkan di : CIANJUR
Pada Tanggal :21 Maret 2020
Kepala Sekolah

Drs. Aria Cikondang, MMPd


NIP. 196508011988031003
ABSEN
KEIKUTSERTAAN PESERTA DALAM KEGIATAN
SD NEGERI CIANJUR 1

Hari/Taanggal Kegiatan : …………………………


Nama Siswa : …………………………
Kelas : …………………………
Nama Kegiatan:
1. Pembelajaran Tayangan TVRI
a. Mengikuti
b. Tidak Mengikuti
c. Judul Materi

2. Pembelajaran Keagamaan
a. Mengikuti
b. Tidak Mengikuti
c. Judul Materi

Catatan:
Format ini ditulis di Google Form

Anda mungkin juga menyukai