PROGRAM INDONESIA PINTAR MADRASAH

TAHUN 2022

FAKHRUROZI

SUBKOORDINATOR KESISWAAN

DIREKTORAT KURIKULUM, SARANA, KELEMBAGAAN DAN KESISWAAN MADRASAH

DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ISLAM
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
 RASIONAL

 Amanat UUD 1945, terwujudnya kesejahteraan umum dan keadilan sosial. Salah satu program
prioritas pemerintah adalah penanggulangan kemiskinan;

 Instruksi Presiden Nomor 7 Tahun 2014, menginstruksikan kepada Menteri, Kepala Lembaga
Negara, dan Kepala Pemerintah Daerah untuk melaksanakan Program Keluarga Produktif melalui
Program Simpanan Keluarga Sejahtera (PSKS), Program Indonesia Sehat (PIS) dan Program Indonesia
Pintar (PIP);

 Hak dasar sebagai warga negara adalah mendapatkan layanan pendidikan yang terjangkau dan
bermutu.
 DASAR HUKUM

 UUD 1945

 UU No 13/2011 Tentang Penanganan Fakir Miskin

 Perpres No 166/2014 Tentang Program Percepatan Penanggulangan Kemiskinan

 Perpres No 63/2017 Tentang Penyaluran Bantuan Sosial Secara Non Tunai

 Inpres No 7/2014 tentang Pelaksanaan Program Simpanan Keluarga Sejahtera, Program Indonesia
Pintar, dan Program Indonesia Sehat Untuk Membangun Keluarga Produktif;
 PMK No 254/PMK.05/2015 tentang Belanja Bantuan Sosial pada Kementerian Negara/Lembaga, diubah
PMK No 228/PMK.05/2016;
 KMA No 14/2015 Tentang Pedoman Program Indonesia Pintar pada Kementerian Agama, diubah KMA
No 258 Tahun 2015.
PENGERTIAN

Pemberian bantuan tunai pendidikan kepada anak usia sekolah

(usia 6 - 21 tahun) yang berasal dari keluarga miskin, rentan
miskin, pemilik Kartu Keluarga Sejahtera (KKS), peserta Program
Keluarga Harapan (PKH), yatim piatu, penyandang
disabilitas, korban bencana alam/musibah, dan lain sebagainya.
TUJUAN UMUM

Meningkatkan akses dan layanan pendidikan bagi

peserta didik sampai dengan tamat pada satuan
pendidikan dasar dan menengah.
TUJUAN KHUSUS

Membantu biaya personal pendidikan bagi peserta didik miskin atau rentan miskin yang masih terdaftar sebagai
peserta didik pada jenjang pendidikan dasar dan menengah

Membeli buku dan Membeli seragam dan Membiayai transportasi ke

alat tulis perlengkapan sekolah sekolah

Uang saku Biaya kursus bagi peserta Biaya praktik tambahan/UJK,

peserta didik didik pendidikan formal biaya magang
KUOTA DAN ANGGARAN

No Jenjang Jumlah Siswa Jumlah Anggaran (Rp)

1 MI 939.607 422.823.150.000

2 MTs 745.086 558.814.500.000

3 MA 320.372 320.372.000.000

Jumlah Total 2.005.065 1.302.009.650.000

Dana Manfaat Program Indonesia Pintar bagi siswa madrasah diberikan

1 (satu) kali dalam satu tahun anggaran.
BESARAN MANFAAT
Besaran Dana pada Tahun Pelajaran Besaran Dana pada Tahun Pelajaran
No Jenjang
Semester Genap Semester Ganjil
1. Madrasah Ibtidaiyah 1. Peserta Didik Kelas VI diberikan dana untuk satu 1. Peserta Didik Kelas I diberikan dana untuk satu semester
(MI) semester sebesar Rp 225.000,00; sebesar Rp 225.000,00;
2. Peserta Didik Kelas I, II, III, IV dan V diberikan dana 2. Peserta Didik Kelas II, III, IV, V, dan VI yang memenuhi
sebesar Rp 450.000,00 persyaratan tetapi belum menerima pada semester genap
diberikan dana sebesar Rp 450.000,00.

2. Madrasah Tsanawiyah 1. Peserta Didik Kelas IX diberikan dana untuk satu 1. Peserta Didik Kelas VII diberikan dana untuk satu semester
(MTs) semester sebesar Rp 375.000,00; sebesar Rp 375.000,00;
2. Peserta Didik Kelas VII dan VIII diberikan dana 2. Peserta Didik Kelas VIII dan IX yang memenuhi
sebesar Rp 750.000,00. persyaratan tetapi belum menerima pada semester genap
diberikan dana sebesar Rp 750.000,00.

3. Madrasah Aliyah 1. Peserta Didik Kelas XII diberikan dana untuk satu 1. Peserta Didik Kelas X diberikan dana untuk satu semester
semester sebesar Rp 500.000,00; sebesar Rp 500.000,00;
(MA)
2. Peserta Didik Kelas X dan XI diberikan dana 2. Peserta Didik Kelas XI dan XII yang memenuhi
sebesar Rp 1.000.000,00 persyaratan tetapi belum menerima pada semester genap
diberikan dana sebesar Rp 1.000.000,00.
 PENERIMA PIP
a. Peserta didik (MI, MTs, MA) penerima PIP Tahun 2021.

b. Peserta didik (MI, MTs, MA) yang berasal dari keluarga penerima bantuan sosial yang tercatat di Data Terpadu
Kesejahteraan Sosial (DTKS) Kementerian Sosial RI.
c. Peserta didik (MI, MTs, MA) dari keluarga miskin/rentan miskin yang diusulkan oleh madrasah yang dibuktikan dengan
Surat Keterangan Tidak Mampu (SKTM) dari Kepala Desa/Kelurahan dengan mempertimbangkan kriteria sebagai
berikut:
1) Berstatus yatim/piatu/yatim piatu/anak yang tinggal di panti asuhan;

2) Berasal dari daerah yang terdampak bencana alam;

3) Berkebutuhan khusus (disabilitas);

4) Orang tua/walinya berstatus narapidana di lembaga pemasyarakatan;

5) Berstatus tersangka atau narapidana di rumah tahanan atau lembaga pemasyarakatan; dan

6) Putus sekolah yang kembali bersekolah.

 MEKANISME PENETAPAN
1. PEMUTAKHIRAN DATA PESERTA DIDIK PENERIMA PIP TAHUN 2021

a. Madrasah melakukan verifikasi dan validasi status keaktifan peserta didik melalui sistem aplikasi SIPMA.
b. Madrasah melakukan konfirmasi apabila telah selesai melakukan verifikasi dan validasi.

c. Kantor Kementerian Agama Kabupaten/Kota melakukan pemantauan dan pengawasan serta menyampaikan Berita
Acara penyelesaian verifikasi dan validasi data di wilayahnya kepada Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi.
(Form-PIP.06)
d. Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi melakukan pemantauan dan pengawasan serta melakukan
persetujuan dengan menyampaikan Berita Acara yang memuat rekapitulasi data nominatif siswa yang sudah
diverifikasi dan divalidasi kepada Direktorat KSKK Madrasah. (Form-PIP.07)
MEKANISME PENETAPAN
2. PEMADANAN DATA EMIS DENGAN DTKS

Pemadanan data peserta didik semester genap tahun pelajaran 2021/2022 yang dikelola oleh EMIS dengan Data
Terpadu Kesejahteraan Sosial (DTKS) Kementerian Sosial.
a. Pemadanan data sebagaimana dimaksud dilaksanakan berdasarkan perjanjian kerjasama antara Kementerian Agama
dan Kementerian Sosial.
b. Hasil pemadanan data sebagaimana dimaksud disampaikan oleh Bagian Data, Sistem Informasi dan Hubungan
Masyarakat sebagai unit kerja pengelola EMIS Direktorat Jenderal Pendidikan Islam kepada Direktur Kurikulum,
Sarana, Kelembagaan dan Kesiswaan (KSKK) Madrasah.
MEKANISME PENETAPAN
3. DATA USULAN MADRASAH

a. Madrasah mengidentifikasi peserta didik yang memenuhi kriteria sebagaimana dimaksud pada BAB II huruf E tetapi belum
menerima bantuan sosial PIP.
b. Madrasah mengusulkan peserta didik yang sudah memiliki NISN valid dengan memberikan tanda status kelayakan, dan mengisi
alasan kelayakan melalui aplikasi yang terintegrasi dengan EMIS sebagai calon penerima PIP Madrasah.
c. Kantor Kementerian Agama Kabupaten/Kota melakukan verifikasi peserta didik yang diusulkan oleh madrasah untuk jenjang MI
dan MTs sesuai dengan kuota yang sudah ditentukan, serta menyampaikan surat usulan calon penerima PIP kepada Kantor
Wilayah Kementerian Agama Provinsi. (Form-PIP.08)
d. Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi melakukan verifikasi peserta didik yang diusulkan oleh madrasah untuk jenjang MA
sesuai dengan kuota yang sudah ditentukan.
e. Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi menyampaikan surat usulan calon penerima PIP jenjang MI, MTs, dan MA kepada
Direktorat KSKK Madrasah. (Form-PIP.09)
f. Jadwal pembukaan dan penutupan pengusulan peserta didik calon penerima PIP disampaikan melalui surat pemberitahuan dari
Direktorat KSKK Madrasah kepada Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi/Kantor Kementerian Agama Kabupatan/Kota.
PEMBERIAN KIP
1. Peserta didik yang ditetapkan sebagai penerima PIP madrasah
diberikan Kartu Indonesia Pintar (KIP) dalam bentuk digital
(under system development).
2. KIP sebagaimana dimaksud pada angka 1 memuat: Nomor KIP,
Nama,Tanggal Lahir, NIK, NISN,Tahun terbit, QR Code.
3. KIP sebagaimana dimaksud pada angka 1 dapat diakses pada
aplikasi Sistem Informasi Program Indonesia Pintar Madrasah
(SIPMA).
4. KIP mulai berlaku sejak ditetapkannya SK Penerima sampai
dengan ditetapkannya SK Penerima berikutnya.
MEKANISME PENYALURAN
Penyiapan Basis Data
• Pemutakhiran data on
going
• Pemadanan data EMIS
dengan data DTKS
• Verifikasi dan validasi data
ke daerah
• Verifikasi, validasi,
pemetaan dan pembuatan
nomor rekening oleh bank
penyalur
• Sosialisasi Kebijakan
kegiatan penyaluran PIP
Penetapan SK Pencairan SP2D Penyaluran Dana
• Proses penetapan SK • Proses pencairan SPM dan • Bank Penyalur melakukan
setelah data fix dari bank SP2D pendebetan dari rekening
penyalur • Dana PIP cair dan masuk RPL PIP ke rekening siswa
• Penyiapan lampiran SK dalam rekening RPL PIP penerima PIP
Penetapan siswa penerima Ditjen Pendis • Memastikan seluruh dana
PIP tersalurkan ke rekening
siswa berdasarkan SK
penetapan penerima PIP
• Kepastian rekening RPL
nihil
• Mengiriman SK Penetapan
ke seluruh provinsi dan
dilanjutkan ke seluruh
madrasah siswa penerima
PIP
• Sosialisasi Penyaluran PIP
Pencairan Dana oleh
Siswa
• Dana bantuan PIP
tersalurkan ke rekening
siswa
• Siswa melakukan
pencairan/aktivasi rekening
sesuai dengan bank yang
telah ditunjuk
• Sosialisasi proses
pencairan
• Percepatan pencairan
 MEKANISME AKTIVASI REKENING PIP MI
LANGSUNG
A. Peserta didik didampingi orang tua/wali 1.
1. Fotokopi KTP Orang Tua/Wali serta menunjukkan aslinya dan fotokopi
KK. Bagi orang tua/wali yang tidak memiliki KTP/KK membawa Surat 2.
Keterangan dari RT domisili peserta didik.
2. Surat Keterangan Kepala Madrasah (Form-PIP.04). Apabila peserta didik 3.
telah pindah madrasah dalam satu jenjang pendidikan yang sama, maka
Surat Keterangan Kepala Madrasah dapat dikeluarkan oleh Kepala 4.
Madrasah di madrasah yang baru; 5.
3. Formulir Pembukaan Rekening Penerima yang disediakan oleh bank
penyalur yang telah diisi dan ditandatangani oleh Penerima Bantuan
KOLEKTIF
Surat Kuasa perorangan (Form-PIP.01) atau kolektif (Form-PIP.03)
dari Penerima Bantuan yang bersangkutan di atas materai
KTP Kepala Madrasah/Guru yang dikuasakan oleh Kepala Madrasah
serta menunjukkan aslinya
Fotokopi SK Pengangkatan Kepala Madrasah definitif yang masih
berlaku dan menunjukkan aslinya
Surat Pertanggungjawaban Mutlak (SPTJM) (Form-PIP.05)
Surat Keterangan Kepala Madrasah yang melampirkan daftar
penerima dana PIP (Form-PIP.04)

B. Didampingi Kamad/Guru
1. Fotokopi KTP kamad/guru yang dikuasakan serta menunjukkan aslinya
2. Surat keterangan kepala madrasah (Form-PIP.04).
3. Surat kuasa dari kepala madrasah (khusus untuk guru yang dikuasakan
oleh Kepala Madrasah oleh Kepala Madrasah)
4. Formulir pembukaan Rekening Penerima yang disediakan oleh bank
penyalur yang telah diisi dan ditandatangani oleh Penerima Bantuan
 MEKANISME PENCAIRAN DANA PIP MI
LANGSUNG
Peserta Didik jenjang MI melakukan penarikan/pencairan secara langsung
dengan didampingi Orang Tua/Wali atau Kepala Madrasah/Guru.
1. Peserta didik langsung datang ke Kantor Bank Penyalur dengan
membawa salah satu tanda/bukti identitas pengenal seperti: Kartu
Pelajar/Kartu Tanda Penduduk/Kartu Keluarga/Surat Keterangan dari
Kepala Desa/Lurah dan KIP ATM beserta Buku Tabungan
2. Ke ATM Bank Penyalur/Jaringan ATM yang memiliki kerjasama
dengan Bank Penyalur dengan Kartu Indonesia Pintar ATM dan
Nomor PIN.
KOLEKTIF
A. Mendatangi ke Unit Bank yang ditunjuk
1. Kepala Madrasah/Guru yang dikuasakan menyerahkan dokumen
persyaratan pengambilan bansos PIP secara kolektif.
2. Unit Kerja Operasional Bank Penyalur mencetak buku tabungan
seluruh Penerima Dana pada lampiran data Surat Keterangan Kepala
Madrasah atau .
3. Kepala Madrasah/Guru yang dikuasakan mengisi form penarikan
Rekening Penerima.
4. Kepala Madrasah/Guru yang dikuasakan menerima Dana Bansos PIP
untuk seluruh Penerima Dana yang diwakili.
5. Kepala Madrasah/Guru yang dikuasakan menyerahkan Dana Bansos
PIP kepada Penerima Dana.
B. Bank Penyalur mendatangi lokasi madrasah
 MEKANISME AKTIVASI REKENING PIP MTS DAN MA
LANGSUNG KOLEKTIF
1. Surat Keterangan Kepala Madrasah (Form-PIP.04) 1. Surat Kuasa perorangan (Form-PIP.02) atau kolektif (Form-PIP.03)
2. Salah satu tanda bukti/bukti identitas pengenal penerima bantuan dari Penerima Bantuan yang bersangkutan di atas materai
(KIP/Kartu Pelajar/Kartu Tanda Penduduk/Kartu Keluarga/Surat 2. KTP Kepala Madrasah/Guru yang dikuasakan oleh Kepala Madrasah
Keterangan dari Kepala Desa/Lurah serta menunjukkan aslinya
3. Mengisi formulir pembukaan Rekening Penerima yang disediakan oleh 3. Fotokopi SK Pengangkatan Kepala Madrasah definitif yang masih
bank penyalur yang telah diisi dan ditandatangani oleh Penerima Bantuan berlaku dan menunjukkan aslinya
4. Surat Pertanggungjawaban Mutlak (SPTJM) (Form-PIP.05)
5. Surat Keterangan Kepala Madrasah yang melampirkan daftar
penerima dana PIP (Form-PIP.04)
 MEKANISME PENCAIRAN DANA PIP MTS DAN MA
LANGSUNG
1. Peserta didik langsung datang ke Kantor Bank Penyalur dengan
membawa salah satu tanda/bukti identitas pengenal seperti: Kartu
Pelajar/Kartu Tanda Penduduk/Kartu Keluarga/Surat Keterangan dari
Kepala Desa/Lurah dan KIP ATM beserta Buku Tabungan
2. Ke ATM Bank Penyalur/Jaringan ATM yang memiliki kerjasama
dengan Bank Penyalur dengan Kartu Indonesia Pintar ATM dan Nomor
PIN.
KOLEKTIF
A. Mendatangi ke Unit Bank yang ditunjuk
1. Surat Kuasa perorangan (Form-PIP.03) atau kolektif (Form-PIP.04)
dari Penerima Bantuan yang bersangkutan di atas materai
2. Surat Pertanggungjawaban Mutlak (SPTJM) (Form-PIP.06)
3. Surat Keterangan Kepala Madrasah (Form-PIP.05)
4. Fotokopi KTP Penerima Kuasa dan menunjukkan aslinya;
5. Fotokopi SK Pengangkatan Kepala Madrasah/bendahara
madrasah/guru definitif yang masih berlaku;
6. Buku tabungan Penerima Bantuan yang diambil secara kolektif;
B. Bank Penyalur mendatangi lokasi madrasah
C. Persyaratan pengambilan secara kolektif dari masing-
masing madrasah telah mendapatkan persetujuan dari Kantor
Cabang padanan yang ditunjuk dari bank penyalur
PEMBATALAN PENERIMA PIP

a. Kepala Madrasah melakukan identifikasi atas status siswa penerima PIP melalui
aplikasi SIPMA dan melaporkan status siswa tersebut kepada Kantor Penerima KIP dapat dibatalkan jika:
Kementerian Agama Kabupaten/Kota; a. meninggal dunia;
b. putus sekolah/tidak melanjutkan
b. Kantor Kementerian Agama Kabupaten/Kota melakukan validasi atas laporan dari pendidikan;
Kepala Madrasah. Hasil validasi tersebut, dilaporkan kepada Kantor Wilayah c. tidak diketahui keberadaannya;
Kementerian Agama Provinsi sebagai rekomendasi untuk pembatalan penerima d. menolak menerima KIP;
e. tidak lagi memenuhi ketentuan
bantuan sosial PIP. (Form-PIP.10)
prioritas sasaran sebagai
c. Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi melaporkan dan merekomendasi penerima PIP; atau
untuk pembatalan penerima bantuan sosial PIP ke Direktorat KSKK Madrasah. f. tercatat sebagai data ganda
Penerima KIP (hanya salah satu
(Form-PIP.11)
yang dibatalkan).
d. Direktorat KSKK Madrasah menetapkan pembatalan penerima bantuan sosial PIP
berdasarkan laporan dan rekomendasi dari Kantor Wilayah Kementerian Agama
Provinsi.
 PENGEMBALIAN DANA PIP
DIREKTORAT KSKK MADRASAH
Kriteria
1. Peserta Didik tidak melakukan aktivasi
rekening sampai batas akhir masa aktivasi
rekening; dan
2. Peserta Didik tercatat sebagai data ganda
Penerima PIP (hanya salah satu yang
dikembalikan).
Mekanisme
1. Berdasarkan laporan dari bank penyalur
perihal rekening SimPel penerima PIP belum
diaktivasi sampai batas akhir masa aktivasi
rekening; atau
2. Berdasarkan laporan dari Kantor Wilayah
Kementerian Agama provinsi dan/atau
Kantor Kementerian Agama
Kabupaten/Kota yang memenuhi ketentuan
untuk dikembalikan ke Kas Umum Negara.
SATUAN PENDIDIKAN (MADRASAH)
Kriteria
1. Peserta Didik menolak sebagai penerima PIP; atau
2. Peserta Didik tidak diketahui keberadaanya, meninggal dunia, putus sekolah, atau tidak melanjutkan
pendidikan tetapi telah melakukan aktivasi melalui kuasa penerima (Kepala, guru di Madrasah);
3. Pengembalian dana PIP Madrasah ke Kas Umum Negara yang disebabkan karena keadaan
sebagaimana pada angka 1) dan angka 2) dilakukan apabila dana sudah ditarik dari rekening
Peserta Didik oleh kuasa penerima.
Mekanisme
1. Penerima PIP/Penerima Kuasa memberikan pernyataan tertulis perihal keinginannya untuk
menyerahkan kembali dana PIP yang diterimanya dengan menyertakan alasan pengembalian dana
ke Kas Umum Negara;
2. Pengembalian disampaikan oleh kepala madrasah kepada Direktur KSKK Madrasah melalui aplikasi
SIPMA dengan menginput data Peserta Didik yang dananya akan dikembalikan ke Kas Umum
Negara;
3. Direktur KSKK Madrasah menindaklanjuti dengan memberikan Kode Billing;
4. Madrasah menggunakan kode billing tersebut untuk mengembalikan dana ke Kas Umum Negara
melalui Teller bank yang melayani pengembalian dana ke Kas Umum Negara; dan
5. Madrasah menyampaikan bukti pengembalian ke Kas Umum Negara kepada Direktur KSKK
Madrasah melalui aplikasi SIPMA pada menu pengembalian dana.
MONITORING DAN EVALUASI

❑ Monitoring dan evaluasi pelaksanaan PIP bertujuan untuk ❑ Aspek-aspek Monitoring/Evaluasi yang diperlukan dapat berupa:
mengetahui sejauhmana output dan outcome program PIP telah
❖ Ketepatan sasaran penerima dana PIP di tingkat madrasah
tercapai atau belum.
dan/atau tingkat kabupaten/kota/provinsi;
❑ Sasaran monitoring dan evaluasi pelaksanaan PIP adalah:
❖ Jumlah Peserta Didik penerima yang sudah mencairkan dan yang
❖ Madrasah belum mencairkan dana PIP;
❖ Keluarga penerima bantuan sosial PIP (orang tua dan siswa) ❖ Ketepatan jumlah dana PIP yang diterima Peserta Didik di
masing-masing jenjang pendidikan MI, MTs dan MA;
❑ Monitoring dapat dilakukan dengan berbagai cara, antara lain
kunjungan lapangan, koordinasi melalui media komunikasi antara lain ❖ Kesesuaian penggunaan dana PIP oleh Peserta Didik;
telepon, email, whatsapp dan lainnya;
❖ Pelayanan lembaga penyalur;
❑ Monitoring dan evaluasi pelaksanaan PIP dilaksanakan secara
❖ Keterlaksanaan peran dan fungsi masing-masing instansi terkait
terpadu antara Direktorat Jenderal Pendidikan Islam, Kantor
dalam implementasi PIP.
Wilayah Kementerian Agama Provinsi, dan Kantor Kementerian
Agama Kabupaten/Kota.
TERIMA KASIH