PROPOSAL

PENGADAAN MEDIA PENDIDIKAN / MEDIA PEMBELAJARAN

SMP NEGERI 2 PAKUNIRAN

PEMERINTAH KABUPATEN PROBOLINGGO

DINAS PENDIDIKAN
SMPN 2 PAKUNIRAN
2017
 PEMERINTAH KABUPATEN PROBOLINGGO
DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 2 PAKUNIRAN
Jl. Kalikajar Blok Nyato Desa Glagah Kec. Pakuniran Kab.
Probolinggo,67292
e-Mail :smpnpakuniran2@yahoo.co.id,Website:www.smpn2pakuniran.sch.id

Nomor : 422.2/ 040 /426.101.24/SMPN2/2017

Lampiran : -
Perihal : Proposal Pengadaan Media Pendidikan/Media Pembelajaran

Kepada
Yth. Kepala Dinas Pendidikan Kab. Probolinggo
Di
Probolinggo

Dengan hormat.
Sebagai upaya peningkatan kualitas pembelajaran di SMPN 2
Pakuniran , bersama surat ini kami Proposal Pengadaan Media
Pendidikan / Media Pembelajaran.
Sehubungan dengan hal tersebut di atas kami mohon berkenan
dapat memberikan bantuan pengadaan sarana dan prasanana guna
peningkatan mutu pembelajaran atau pendidikan di sekolah kami, baik
melalui program Bantuan Sosial, Blokgrant, DAK atau dari sumber lainnya.
Atas perhatian dan persetujuan ibu, kami mengucapkan terima
kasih.

Pakuniran, April 2017

Kepala SMP Negeri 2 Pakuniran

Kab. Probolinggo,

ABDUL KIFLIH, S.Pd

NIP. 19650319 198603 1 010

Proposal Media Pendidikan/smpn2pakuniran Page 2

 KATA PENGANTAR

Dengan memanjatkan puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa, akhirnya
kami dapat menyusun ”Proposal Bantuan Peningkatan Sarana Prasarana Mutu
Pembelajaran/Pendidikan pada SMP Negeri 2 Pakuniran Kabupaten
Probolinggo.”
Untuk dapat mewujudkan program tersebut secara operasional, kami
sangat membutuhkan dukungan dari semua pihak, baik berupa dukungan moral
maupun material, karena kita menyadari bahwa peningkatan mutu pendidikan
merupakan suatu tuntutan dalam rangka peningkatan kualitas sumber daya
manusia.
Kami menyadari sepenuhnya bahwa dalam penyusunan proposal ini tentu
masih banyak kekurangan-kekurangan yang perlu diperbaiki. Untuk itu kami
mengharapkan adanya dukungan dari semua pihak yang terkait, berupa pemikiran
yang konstruktif, demi penyempurnaannya.
Sebagai akhir kata, kami berharap mudah-mudahan proposal ini dapat
diwujudkan demi meningkatkan mutu pendidikan, khususnya di SMP Negeri 2
Pakuniran Kabupaten Probolinggo.

Kepala SMP Negeri 2 Pakuniran

Kab. Probolinggo,

ABDUL KIFLIH,S.Pd
NIP. 19650319 198603 1 010

Proposal Media Pendidikan/smpn2pakuniran Page 3

 DAFTAR ISI

Kata Pengantar ……………………………………………………………. 3

Daftar Isi …………………………………………………………………. 4
Bab I Pendahuluan ………………………………………………..5
A. Latar Belakang …………………………………………. 5
B. Tujuan …………………………………….................... 6
C. Sasaran ............................................................................. 6
D. Landasan ........................................................................ 7
Bab II Gambaran Umum (Profil) SMP Negeri 2 Pakuniran........... 8
Bab III Analisis Permasalahan,Kebutuhan dan Rencana Pemanfaatan
A. Analisis Permasalahan ............................................. 12
B. Rencana Pemanfaatan ................................................... 14
Bab IV Penutup ....................................................................... 15

Proposal Media Pendidikan/smpn2pakuniran Page 4

 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Arah kebijaksanaan pembangunan pendidikan adalah mengembangkan
kualitas sumber daya manusia (SDM) sedini mungkin secara terarah, terpadu
dan menyeluruh melalui berbagai upaya proaktif dari seluruh komponen
bangsa agar generasi muda dapat berkembang secara optimal disertai dengan
dukungan dari lingkungan sendiri sesuai dengan potensinya.
Pesatnya perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi saat ini menutut
semua pihak untuk bekerja keras dalam mengikuti perubahan dan
perkembangannya sebab jika tidak, akan berdampak pada penurunan daya
saing dan kemampuan mempertahankan eksistensinya baik individu, kelompok
maupun sebuah Bangsa. Kemampuan daya saing dan mempertahankan
eksisitensi pada saat ini tidak hanya dalam tingkat lokal tetapi sudah dalam
tingkat global, sebagai dampak dari era globalisasi.
Upaya Pemeritah dalam mengikuti perkembangan ini pun tak henti-
hentinya dilakukan, diantaranya dengan terus mengadakan perbaikan dan
penyempurnaan kurikulum disetiap jenjang pandidikan. Upaya lain adalah
dukungan dan bantuan dana pendidikan bagi sekolah melalui berbagai program
bantuan.
Dalam mengikuti perkembangan ini tidak sedikit pihak-pihak merasa
kewalahan, karena untuk mengikuti perkembangan ini memerlukan investasi
yang tidak sedikit. Salah satu investasi terbesar dalam hal ini adalah Sumber
Daya Manusia yang berkualitas yang pada gilirannya nanti akan menjadi
pelaku dan penanggungjawab pembangunan bangsa ini.
Untuk memperoleh sumber daya manusia (SDM) yang berkualitas,
diperlukan sarana dan prasarana pembelajaran yang memadai dan representatif,
terutama media pembelajaran dan ruang belajar sehingga tercipta suasana
belajar yang menyenangkan ketika proses belajar mengajar berlangsung atau
ketika siswa berada di lingkungan sekolah. Dengan demikian, maka proses
belajar mengajar akan berlangsung dengan baik.

Proposal Media Pendidikan/smpn2pakuniran Page 5

 SMP Negeri 2 Pakuniran sebuah lembaga pendidikan yang dibangun
sejak tahun 2003 terus berupaya meningkatkan Sumber Daya Manusia.
Namun, dalam pelaksanaan kegiatan pembelajaran walau sekolah ini termasuk
termasuk katagori sekolah potensial yang masih dihadapkan pada kondisi
ruang dan sarana prasana yang masih jauh dari memadai. Selain banyak ruang
belajar yang rusak, media pembelajaran yang dibutuhkan dalam proses
pembelajaran masih sangat minim. Untuk itu kami mengharapkan bantuan
subsidi sarana prasarana pembelajaran.
Dengan adanya penamabahan sarana prasarana pembelajaran memadai
dan ruang kelas yang aman diharapkan seluruh komponen pendidikan di
lingkungan SMP Negeri 2 Pakuniran mampu melaksanakan tugas dan
fungsinya secara efektif dan efesien, tanpa adanya suatu kendala yang dapat
menghambat peningkatan mutu pendidikan dan kualitas pendidikan.

B. Tujuan
Adapun yang menjadi tujuan program pengadaan alat atau media
pembelajaran di SMP Negeri 2 Pakuniran adalah:
1. Ada penambahan media pendidikan / media pembelajaran yang
dibutuhkan dalam proses pembelajaran di SMPN 2 Pakuniran;
2. Untuk meningkatkan mutu pembelajaran;
3. Memberikan kemudahan dan kelancaran baik bagi siswa ataupun guru
dalam melakukan kegiatan pembelajaran di SMP Negeri 2 Pakuniran;
4. Menambah pengetahuan dan wawasan siswa baik pada tataran teori
ataupun praktek ;
5. Menciptakan sumber daya manusia yang menguasai ilmu pengetahuan dan
teknologi.
6. Menumbuhkan sikap siswa untuk menjadi peneliti.

C. Sasaran
Sedangkan yang menjadi sasaran program pengadaan dan perbaikan
sarana prasarana pembelajaran di SMP Negeri 2 Pakuniran adalah:

Proposal Media Pendidikan/smpn2pakuniran Page 6

 1. Terpenuhinya sarana prasarana yang dibutuhkan dalam proses
pembelajaran di SMP Negeri 2 Pakuniran ;
2. Adanya peningkatan mutu atau kualitas pembelajaran di SMPN 2
Pakuniran; .
3. Tercipta suasana lingkungan yang menyenangkan antara siswa dan guru
ketika proses belajar mengajar berlangsung.

D. Landasan
a. UUD 1945
b. Undang-undang No. 20 tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional ;
c. Peraturan Pemerintah No. 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional
Pendidikan ;
d. Peraturan Pemerintah No. 48/2008 Tentang Pendanaan Pendidikan;
e. Permendiknas No. 19 Tahun 2007 Tentang Standar Pengelolaan
Pendidikan;
f. Kepmendiknas 129 Tahun 2004 Tentang Standar Pelayanan Minimal
Bidang Pendidikan;
g. Permendiknas No. 24 Tahun 2007 Tentang Standar Sarana dan Prasana
Pendidikan;
h. Permendiknas No. 63 Tahun 2009 Tentang Sistem Penjaminan Mutu
Pendidikan;

Proposal Media Pendidikan/smpn2pakuniran Page 7

 BAB II
GAMBARAN UMUM (PROFIL SEKOLAH)

A. SEJARAH SINGKAT SMPN 2 PAKUNIRAN

SMP Negeri 2 Pakuniran yang berada di wilayah Kecamatan

Pakuniran. Tepatnya di Desa Glagah Kecamatan Pakuniran mulai didirikan
pada tahun 2003.SMP Negeri 2 Pakuniran ini didirikan dengan tujuan
untuk menangani lulusan SD/MI di sekitar Desa Glagah ,Kalikajar,
Alastengah, Sindetlami,Bucorkulon, Bucorwetan dan sekitarnya agar
semua melanjutkan ketingkat SMP dan dalam rangka melaksanakan
program pendidikan 9 tahun yang dicanangkan oleh pemerintah.
SMP Negeri 2 Pakuniran terletak pada kondisi georafis
pedesaan. Sehingga sebagian besar orang tua siswa bermata
pencaharian sebagai buruh petani dengan pendapatan di bawah rata-
rata. Jadi sebagian besar orang tua siswa tergolong ekonomi lemah.

B. DATA KESISWAAN DATA SISWA 5 (LIMA) TAHUN TERAKHIR

Kelas VII Kelas VIII Kelas IX VII+VIII+IX

Th.
JML JML JML Jml JML
Pelajaran Jml Jml Jml
Rombel Rombel Rombel Siswa Rombel
2013/2014 113 4 115 4 105 3 333 11

2014/2015 101 3 112 4 112 4 325 11

2015/2016 119 4 101 3 107 4 329 11

2016/2017 116 4 120 4 101 3 337 11

2017/2018 86 3 117 4 116 4 319 11

Proposal Media Pendidikan/smpn2pakuniran Page 8

C. PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

a. Kepala Sekolah
Jenis
Kelamin Pend. Masa
No Jabatan Nama Usia
L P Akhir Kerja

1 Kepala Sekolah Abdul Kiflih,S.Pd  52 S1 32 Thn

b. Guru
Kualifikasi Pendidikan, Status, Jenis Kelamin Jumlah

Jumlah dan Status Guru

Tingkat
No GT PNS GTnon PNS Jumlah
Pendidikan
L P L P
S2 1 1
S1 9 3 1 3 16
D4
D3/Sarmud
D2
D1
SMA/
Sederajat

D. Data Sarana Ruang dan Lapangan

a) Data Ruang Belajar (Kelas):

Jumlah dan Ukuran Jumlah

Jumlah ruang
ruang
yang
lainnya yg
Ukuran Ukuran Ukuran digunakan
Jumlah digunakan
7x9 m2 > 63m2 <63m2 untuk ruang
Kondisi untuk ruang
kelas
kelas
a b c D=a+b+c e F= d+e
Baik 6 - - - - 11
Rsk ringan - - - -
Rsk Sedang 5 - - -
Rsk Berat - - - -
Rsk Total - - - -

Keterangan Kondisi :
Baik Kerusakan <15%
Rusak Ringan 15% - 30 %
Rusak Sedang 30% - 45%
Rusak Berat 45% - 65%
Rusak Total >65%

Proposal Media Pendidikan/smpn2pakuniran Page 9

 b) Data Ruang Belajar Lainnya
Jenis Ruangan Jumlah Ukuran (p x l) Kondisi
Perpustakaan 1 12X9 Baik
Lab IPA 1 12 x 9 Baik
Lab Komnputer - - Baik

c) Data Ruang Kantor

Jenis Ruangan Jumlah Ukuran (p x l) Kondisi
Kepala Sekolah 1 7X3.25 B
Wakil Kepala Sekolah 1 6,5X2.5 B
Guru 1 5.5X6.5 B
TU 1 5X6.5 B
Tamu 1 3X7 B

E. Sarana/Prasarana Sekolah Meliputi:

Gedung Permanan status hak milik, luas tanah 5.430 m2

Adapun fasilitas dan prasana pendukung yang ada pada SMPN2 Pakuniran
adalah sebagai berikut:
a. Ruang Kelas = 11 ruang
b. Ruang Kepala Sekolah = 1 ruang
c. Ruang Guru = 1 ruang
d. Ruang TU = 1 ruang
e. Ruang BK = 1 ruang
f. Ruang Koperasi Siswa = 1 ruang
g. Ruang OSIS = - ruang

F. Visi Sekolah

Visi Sekolah adalah imajinasi moral yang dijadikan dasar atau rujukan
dalam menentukan tujuan atau keadaan masa depan sekolah yang secara
khusus diharapkan oleh Sekolah. Visi Sekolah merupakan turunan dari Visi
Pendidikan Nasional, yang dijadikan dasar atau rujukan untuk merumuskan
Misi, Tujuan sasaran untuk pengembangan sekolah dimasa depan yang
diimpikan dan terus terjaga kelangsungan hidup dan perkembangannya.

Proposal Media Pendidikan/smpn2pakuniran Page 10

 Adapun visi SMP Negeri 2 Pakuniran : Aktif, Kreatif, Religius,
Antusias, Berkarakter (A K R A B) serta berwawasan Lingungan

Indikator :

1. Terlaksananya pengembangan bidang akademik;

2. Terlaksananya pengembangan bidang non akademik dalam bidang
olahraga, kesenian, KIR keagamaan dan organisasi;
3. Dikembangkannya perangkat pembelajaran;
4. Dikembangkannya kurikulum muatan local,pengembangan diri dan
ekstra kurikuler;
5. Terlaksananya pengembangan strategis dan metode pembelajaran;
6. Ditingkatkannya profesionalisme kepala sekolah,guru,da TU;
7. Tercukupinya sarana pembelajaran;
8. Tersempurnanya struktur organisasi;
9. Tertatanya dokumen seluruh kegiatan;
10. Tersusunnya tupoksi dan mekanisme kerja;
11. Dikembangkannya kerjasama dengan stakeholder;
12. Terlaksananya asesmen secara menyeluruh;
13. Terlaksananya sekolah adiwiyata;

G. Misi Sekolah

Menyelenggarakan pendidikan secara professional, inovatif dan selalu

berupaya meningkatkan pelayanan dan kepuasan stake holder .
Untuk mewujudkan misi yang telah dirumuskan maka langkah-langkah nyata
yang harus dilakukan oleh sekolah adalah :
1. Mendorong aktifitas dan kreatifitas secara optimal kepada seluruh komponen
sekolah terutama para siswa
2. Mengoptimalkan pembelajaran dalam rangka meningkatkan keterampilan
siswa supaya mereka memiliki prestasi yang dapat dibanggakan.
3. Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara efektif sehingga
kecerdasan siswa terus diasah agar terciptanya kecerdasan intelektual dan
emosional yang mantap.

Proposal Media Pendidikan/smpn2pakuniran Page 11

4. Antusias terhadap perkembangan dan kemajuan ilmu pengetahuan dan
teknologi.
5. Menanamkan cinta kebersihan dan keindahan kepada semua komponen
sekolah.
6. Menimbulkan penghayatan yang dalam dan pengalaman yang tinggi terhadap
ajaran agama (Religi) sehinggan tercipta kematangan dalam befikir dan
bertindak.

H. Tujuan Jangka Panjang Sekolah

Berdasarkan Visi dan Misi yang telah dirumuskan dalam kurun waktu
5 tahun kedepan, tujuan yang diharapkan tercapai oleh sekolah pada tahun
2017/2018 adalah :
1) Perolehan Nilai Ujian Nasional rata-rata naik memenuhi standar kelulusan
2) Memiliki kegiatan ekstra kurikuler yang maju dan berprestasi disegala
bidang
3) Terwujudnya disiplin yang tinggi dari seluruh warga sekolah.
4) Terwujudanya suasana pergaulan sehari-hari yang berlandaskan keimanan
dan ketaqwaan.
5) Terwujudnya manajemen sekolah yang transparan dan partisipatif,
melibatkan seluruh warga sekolah dan kelompok kepentingan yang terkait.
6) Terwujudnya lingkungan sekolah yang bersih, indah, resik dan asri.

Proposal Media Pendidikan/smpn2pakuniran Page 12

 BAB III
ANALISIS PERMASASILAHAN, KEBUTUHAN DAN RENCANA
PEMANFAATAN

A. Analisis Permasalahan
Pemberlakuan kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP),
mengharuskan sebuah sekolah memiliki saranan dan prasarana yang dapat
menunjang kegiatan proses pembelajaran disekolah tersebut. Pendekatan –
pendekatan, strategi serta metode pembelajaran yang dijadikan acuan pada
setiap proses pembelajaran lebih kepada ”Student Oriented” dibandingkan
”Teacher Oriented” mengindikasikan kepada kita bahwa sekolah sebagai
”Basic education Center” haruslah memiliki sarana dan prasarana yang mampu
menunjang proses Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) sesuai dengan tujuan
pembelajaran yang diharapkan.
Salah satu permasalahan yang dihadapi SMP Negeri 2 Pakuniran
berkaitan dengan Sarana dan Prasarana Peningkatan Mutu
Pembelajaran/Pendidikan sesuai dengan Rencana Kerja Sekolah (RKS) adalah
masih terbatasnya alat peraga atau media pembelajaran yang dapat digunakan
dalam pembelajaran.

B. Keberlanjutan Program (Pemanfaatan dan Pemeliharaan)

Sejalan dengan semakin lengkapnya sarana dan prasarana
pembelajaran guna peningkatan mutu pendidikan, maka SMP Negeri 2
Pakuniran, Kab. Probolinggo dalam jangka panjang akan menjadi sekolah
yang mampu mengedepan kualitas dengan memberikan pengalaman kongkrit
(nyata), serta membekali sejumlah keterampilan yang dibutuhkan bagi
berkembangnya insan-insan yang cerdas.
Dengan demikian apabila usulan proposal ini diterima maka SMP
Negeri 2 Pakuniran, Kab. Probolinggo pada tahun 2017 dan tahun-tahun
selanjutnya,akan memiliki sarana yang lebih lengkap dan akan diupayakan
pemanfaatan sarana tersebut secara maksimal. Oleh karena itu, diharapkan
pada tahun-tahun berikutnya kemampuan siswa SMPN 2 Pakuniran pada
semua mata pelajaran diharapkan akan semakin lebih baik.

Proposal Media Pendidikan/smpn2pakuniran Page 13

 BAB IV
PENUTUP

Pengadaan sarana prasarana pemberajaran di SMP Negeri 2 Pakuniran ini

sangat mendesak untuk segera direalisasikan mengingat keberadaannya sangat
dibutuhkan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Oleh karena itu, melalui
proposal ini kami berharap pengambil kebijakan berkenan untuk memberikan
subsidi dalam bentuk dana maupun dalam bentuk pearalatan atau media
pembelajaran.
Harapan kami semoga proposal ini menjadi bahan pertimbangan bagi
para pihak penyusun kebijakan. Semoga Bapak/Ibu pemegang kebijakan bersedia
menyalurkan dana bantuan atau peralatan sesuai dengan kebutuhan yang kami
sampaikan.
Atas perhatian Bapak/Ibu, kami ucapkan terima kasih.

Pakuniran, April 2017

Kepala SMP Negeri 2 Pakuniran

Kab. Probolinggo,

ABDUL KIFLIH,S.Pd
NIP. 19650319 198603 1 010

Proposal Media Pendidikan/smpn2pakuniran Page 14