TUGAS STATISTIKA

Diajukan kepada Prof. Dr. rer. nat. Muharram, M.Si. selaku dosen pengampu
pada mata kuliah Statistika untuk memenuhi
tugas Mid Semester

ANDI AL MUHAMMAD ARDIANSYAH

210030301003

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR
2021
A. Nilai hasil belajar siswa pada materi ekosistem mata pelajaran biologi dengan
penerapan model pembelajaran Resource Based Learning (kelompok A)

73 66 82 83 77 65 65 76 68 75
83 82 77 79 77 87 81 84 75 70
80 66 76 88 84 74 90 89 85 87
79 78 80 70 81 75 71 90 71 83

B. Nilai hasil belajar siswa pada materi ekosistem mata pelajaran biologi dengan
penerapan model pembelajaran Observation Learning (kelompok B)

81 93 67 84 90 86 95 93 67 87
79 78 83 80 95 76 82 79 77 83
84 77 73 71 70 75 84 70 86 91
89 69 89 77 73 68 76 89 87 82
A. Nilai hasil belajar siswa pada materi ekosistem mata pelajaran biologi dengan
penerapan model pembelajaran Resource Based Learning (kelompok A)

73 66 82 83 77 65 65 76 68 75
83 82 77 79 77 87 81 84 75 70
80 66 76 88 84 74 90 89 85 87
79 78 80 70 81 75 71 90 71 83

1. Tabel Distribusi Frekuensi

Membuat tabel distribusi frekuensi :
No. Interval Frekuensi
1 65 - 68 5 1. Mencari rentang kelas r = nilai tertinggi – nilai terendah
2 69 - 72 4 90 – 65 = 25
3 73 - 76 7 2. Menentukan banyak kelas k = 1 + 3,3 log n
4 77 - 80 8 1 + 3,3 (log 40) = 1 + 3,3 (1,60) = 1 + 5,28 = 6,28 6 atau 7
5 81 - 84 9
3. Menentukan panjang kelas p = rentang kelas/banyak kelas
6 85 - 88 4
7 89 - 92 3 25/6 = 4,16 dibulatkan jadi 4
Jumlah 40

2. Mean

No. Interval 𝒇𝒊 𝒙𝒊 𝒇𝒊 . 𝒙𝒊
1 65 - 68 5 66,5 332,5 ∑𝑘𝑖=1 𝑓𝑖 𝑥𝑖 3124
𝑥̅ = 𝑘 = = 𝟕𝟖, 𝟏
2 69 - 72 4 70,5 282 ∑𝑖=1 𝑓𝑖 40
3 73 - 76 7 74,5 521,5
4 77 - 80 8 78,5 628
5 81 - 84 9 82,5 742,5 Mean = 78,1
6 85 - 88 4 86,5 346
7 89 - 92 3 90,5 271,5
Jumlah 40 3124
3. Median
Rumus Median :
No. Interval 𝒇𝒊 𝒇𝒌
1 65 - 68 5 5 𝑛
−𝑓𝑘𝑖𝑖
2 69 - 72 4 9 𝑀𝑒 = 𝑥𝑖𝑖 + (2 )𝑝
𝑓𝑖
3 73 - 76 7 16
4 77 - 80 8 24
40
5 81 - 84 9 33 − 16
𝑀𝑒 = 76,5,5 + ( 2 )4
6 85 - 88 4 37 8
7 89 - 92 3 40
Jumlah 40 = 76,5 + 0,5 × 4
= 76,5 + 2 = 𝟕𝟖, 𝟓
= Kelas Median
Median = 78,5

4. Modus

No. Interval 𝒇𝒊 Rumus Modus :

1 65 - 68 5 𝑏1
2 69 - 72 4 𝑀𝑜 = 𝑏 + ( )𝑝
𝑏1 + 𝑏2
3 73 - 76 7
4 77 - 80 8 𝑀𝑜 = 𝑀𝑜𝑑𝑢𝑠
5 81 - 84 9 𝑏 = 𝑏𝑎𝑡𝑎𝑠 𝑏𝑎𝑤𝑎ℎ 𝑘𝑒𝑙𝑎𝑠 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑣𝑎𝑙 𝑑𝑒𝑛𝑔𝑎𝑛 𝑓𝑟𝑒𝑘𝑢𝑒𝑛𝑠𝑖 𝑡𝑒𝑏𝑎𝑛𝑦𝑎𝑘
𝑝 = 𝑝𝑎𝑛𝑗𝑎𝑛𝑔 𝑘𝑒𝑙𝑎𝑠𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑣𝑎𝑙
6 85 - 88 4 𝑏1 = 𝑓𝑟𝑒𝑘𝑢𝑒𝑛𝑠𝑖 𝑘𝑒𝑙𝑎𝑠 𝑚𝑜𝑑𝑢𝑠 − 𝑓𝑟𝑒𝑘𝑢𝑒𝑛𝑠𝑖 𝑘𝑒𝑙𝑎𝑠 𝑠𝑒𝑏𝑒𝑙𝑢𝑚𝑛𝑦𝑎
7 89 - 92 3 𝑏2 = 𝑓𝑟𝑒𝑘𝑢𝑒𝑛𝑠𝑖 𝑘𝑒𝑙𝑎𝑠 𝑚𝑜𝑑𝑢𝑠 − 𝑓𝑟𝑒𝑘𝑢𝑒𝑛𝑠𝑖 𝑘𝑒𝑙𝑎𝑠 𝑠𝑒𝑠𝑢𝑑𝑎ℎ𝑛𝑦𝑎
Jumlah 40

= Kelas Modus

𝑏1 = 9 − 8 = 𝟏
𝑏2 = 9 − 4 = 𝟓

1
𝑀𝑜 = 80,5 + ( )4
1+5
= 80,5 + 0,17 × 4
= 80,5 + 0,68
= 𝟖𝟏, 𝟏𝟖
Modus = 81,18
5. Varians dan Standar Deviasi

No. Interval 𝒇𝒊 𝒙𝒊 𝒙𝒊 𝟐 𝒇𝒊 . 𝒙𝒊 𝒇𝒊 .𝒙𝒊 𝟐

Rumus Varians :
1 65 - 68 5 66,5 4422,25 332,5 22111,25
2 69 - 72 4 70,5 4970,25 282 19881 (∑ 𝒇𝒊 . 𝒙𝒊 )2
∑ 𝒇𝒊 . 𝒙𝒊 𝟐 −
3 73 - 76 7 74,5 5550,25 521,5 38851,75 𝑆2 = 𝑛
4 77 - 80 8 78,5 6162,25 628 49298 𝑛−1
5 81 - 84 9 82,5 6806,25 742,5 61256,25
6 85 - 88 4 86,5 7482,25 346 29929
7 89 - 92 3 90,5 8190,25 271,5 24570,75
Jumlah 40 3124 245898

31242
245898 −
𝑆2 = 40 Rumus Standar Deviasi :
40 − 1
𝑆𝐷 = √𝑆 2
9759376
245898 − 40
= = √49,1
39
= 𝟕, 𝟎𝟏
245898 − 243984,4
= Varians = 49,1
39
1913,6 Standar Deviasi = 7,01
= = 𝟒𝟗, 𝟏
39

6. Uji Normalitas
Uji normalitas menggunakan Chi-Square (𝑋 2 hitung) dengan α = 0,01
𝐻0 = Data sampel berasal dari populasi yang berdistribusi normal
𝐻1 = Data sampel berasal dari populasi yang tidak berdistribusi normal

𝐻0 diterima jika 𝑋 2 tabel ≥ 𝑋 2 hitung

𝐻0 ditolak jika 𝑋 2 tabel < 𝑋 2 hitung

Rumus 𝑋 2 hitung :

(𝑂𝑖 − 𝐸𝑖 )2
𝑋2 = ∑
𝐸𝑖
 Luas
Frekuensi
Frekuensi Batas Kelas Tiap
batas kiri – 0,5 yang (𝑶𝒊 −𝑬𝒊 )𝟐
No. Interval Observasi Nilai Z Kelas
dan diharapkan 𝑬𝒊
(𝑂𝑖 ) batas kanan + 0,5 Interval
(𝐸𝑖 =ltki x n)
(-/+)
1 65 - 68 5 64,5 dan 68,5 -1,94 dan -1,37 0,0591 2,3640 2,9393
2 69 - 72 4 68,5 dan 72,5 -1,37 dan -0,80 0,1266 5,0640 0,2236
3 73 - 76 7 72,5 dan 76,5 -0,80 dan -0,23 0,1971 7,8840 0,0991
4 77 - 80 8 76,5 dan 80,5 -0,23 dan 0,34 0,2241 8,9640 0,1037
5 81 - 84 9 80,5 dan 84,5 0,34 dan 0,91 0,1855 7,4200 0,3364
6 85 - 88 4 84,5 dan 88,5 0,91 dan 1,48 0,112 4,4800 0,0514
7 89 - 92 3 88,5 dan 92,5 1,48 dan 2,05 0,0492 1,9680 0,5412

2
(𝑂𝑖 − 𝐸𝑖 )2
Jumlah 40 𝑋 = ∑ 4,2947
𝐸𝑖

Cara menentukan luas tiap kelas interval

Luas
Rumus nilai Z : Tiap
Luas 0 -/+ Z
Nilai Z Kelas
𝑏𝑎𝑡𝑎𝑠 𝑘𝑒𝑙𝑎𝑠 − 𝑥̅ (lihat tabel Z)
Interval
𝑆𝐷 (-/+)
-1,94 dan -1,37 0,4738 – 0,4147 0,0591
-1,37 dan -0,80 0,4147 – 0,2881 0,1266
Rumus derajat kebebasan : -0,80 dan -0,23 0,2881 – 0,0910 0,1971
-0,23 dan 0,34 0,0910 + 0,1331 0,2241
𝑑𝑘 = 𝑏𝑎𝑛𝑦𝑎𝑘𝑛𝑦𝑎 𝑘𝑒𝑙𝑎𝑠 − 3 0,34 dan 0,91 0,1331 – 0,3186 0,1855
𝑑𝑘 = 7 − 3 = 𝟒 0,91 dan 1,48 0,3186 – 0,4306 0,112
1,48 dan 2,05 0,4306 – 0,4798 0,0492

Menetukan 𝑿𝟐 tabel :
𝑋 2 hitung = 4,2947
α = 0,01 lihat tabel chi square
dk = 4 𝑋 2 tabel = 13,2767
𝑋 2 tabel = 13,2767

Karena 𝑋 2 tabel > 𝑋 2 hitung, jadi 𝐻0 diterima dan 𝐻1 ditolak. Maka dapat disimpulkan
bahwa data tersebut berdistribusi normal.
B. Nilai hasil belajar siswa pada materi ekosistem mata pelajaran biologi dengan
penerapan model pembelajaran Observation Learning (kelompok B)

81 93 67 84 90 86 95 93 67 87
79 78 83 80 95 76 82 79 77 83
84 77 73 71 70 75 84 70 86 91
89 69 89 77 73 68 76 89 87 82

1. Tabel Distribusi Frekuensi

Membuat tabel distribusi frekuensi :
No. Interval Frekuensi
1 67 - 71 7 1. Mencari rentang kelas r = nilai tertinggi – nilai terendah
2 72 - 76 5 95-67 = 28
3 77 - 81 8 2. Menentukan banyak kelas k = 1 + 3,3 log n
4 82 - 86 9 1 + 3,3 (log 40) = 1 + 3,3 (1,60) = 1 + 5,28 = 6,28 dibulatkan jadi 6
5 87 - 91 7
3. Menentukan panjang kelas p = rentang kelas/banyak kelas
6 92 -96 4
Jumlah 40 28/6 = 4,7 dibulatkan jadi 5

2. Mean

No. Interval 𝒇𝒊 𝒙𝒊 𝒇𝒊 . 𝒙𝒊
1 67 - 71 7 69 483 ∑𝑘𝑖=1 𝑓𝑖 𝑥𝑖 3240
𝑥̅ = 𝑘 = = 𝟖𝟏
2 72 - 76 5 74 370 ∑𝑖=1 𝑓𝑖 40
3 77 - 81 8 79 632
4 82 - 86 9 84 756
5 87 - 91 7 89 623 Mean = 81
6 92 -96 4 94 376
Jumlah 40 3240
3. Median
Rumus Median :
No. Interval 𝒇𝒊 𝒇𝒌
1 67 - 71 7 7 𝑛
−𝑓𝑘𝑖𝑖
2 72 - 76 5 12 𝑀𝑒 = 𝑥𝑖𝑖 + (2 )𝑝
𝑓𝑖
3 77 - 81 8 20
4 82 - 86 9 29
40
5 87 - 91 7 36 − 12
𝑀𝑒 = 76,5 + ( 2 )5
6 92 -96 4 40 8
Jumlah 40
= 76,5 + 1 × 5
= Kelas Median = 76,5 + 5 = 𝟖𝟏, 𝟓

Median = 81,5

4. Modus

No. Interval 𝒇𝒊 Rumus Modus :

1 67 - 71 7 𝑏1
2 72 - 76 5 𝑀𝑜 = 𝑏 + ( )𝑝
𝑏1 + 𝑏2
3 77 - 81 8
4 82 - 86 9 𝑀𝑜 = 𝑀𝑜𝑑𝑢𝑠
5 87 - 91 7 𝑏 = 𝑏𝑎𝑡𝑎𝑠 𝑏𝑎𝑤𝑎ℎ 𝑘𝑒𝑙𝑎𝑠 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑣𝑎𝑙 𝑑𝑒𝑛𝑔𝑎𝑛 𝑓𝑟𝑒𝑘𝑢𝑒𝑛𝑠𝑖 𝑡𝑒𝑏𝑎𝑛𝑦𝑎𝑘
𝑝 = 𝑝𝑎𝑛𝑗𝑎𝑛𝑔 𝑘𝑒𝑙𝑎𝑠𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑣𝑎𝑙
6 92 -96 4 𝑏1 = 𝑓𝑟𝑒𝑘𝑢𝑒𝑛𝑠𝑖 𝑘𝑒𝑙𝑎𝑠 𝑚𝑜𝑑𝑢𝑠 − 𝑓𝑟𝑒𝑘𝑢𝑒𝑛𝑠𝑖 𝑘𝑒𝑙𝑎𝑠 𝑠𝑒𝑏𝑒𝑙𝑢𝑚𝑛𝑦𝑎
Jumlah 40 𝑏2 = 𝑓𝑟𝑒𝑘𝑢𝑒𝑛𝑠𝑖 𝑘𝑒𝑙𝑎𝑠 𝑚𝑜𝑑𝑢𝑠 − 𝑓𝑟𝑒𝑘𝑢𝑒𝑛𝑠𝑖 𝑘𝑒𝑙𝑎𝑠 𝑠𝑒𝑠𝑢𝑑𝑎ℎ𝑛𝑦𝑎

= Kelas Modus

𝑏1 = 9 − 8 = 1
𝑏2 = 9 − 7 = 2

1
𝑀𝑜 = 81,5 + ( )5
1+2
= 81,5 + 0,3 × 5
= 81,5 + 1,5
= 𝟖𝟑
Modus = 83
5. Varians dan Standar Deviasi

No. Interval 𝒇𝒊 𝒙𝒊 𝒙𝒊 𝟐 𝒇𝒊 . 𝒙𝒊 𝒇𝒊 .𝒙𝒊 𝟐

Rumus Varians :
1 67 - 71 7 69 4761 483 33327
2 72 - 76 5 74 5476 370 27380 (∑ 𝒇𝒊 . 𝒙𝒊 )2
∑ 𝒇𝒊 . 𝒙𝒊 𝟐 −
3 77 - 81 8 79 6241 632 49928 𝑆2 = 𝑛
4 82 - 86 9 84 7056 756 63504 𝑛−1
5 87 - 91 7 89 7921 623 55447
6 92 -96 4 94 8836 376 35344
Jumlah 40 3240 264930

32402
264930 − Rumus Standar Deviasi :
𝑆2 = 40
40 − 1
𝑆𝐷 = √𝑆 2
10497600
264930 − 40
= = √63,85
39
= 𝟕, 𝟗𝟗
264930 − 262440
= Varians = 63,85
39
2490 Standar Deviasi = 7,99
= = 𝟔𝟑, 𝟖𝟓
39

6. Uji Normalitas
Uji normalitas menggunakan Chi-Square (𝑋 2 hitung) dengan α = 0,01
𝐻0 = Data sampel berasal dari populasi yang berdistribusi normal
𝐻1 = Data sampel berasal dari populasi yang tidak berdistribusi normal

𝐻0 diterima jika 𝑋 2 tabel ≥ 𝑋 2 hitung

𝐻0 ditolak jika 𝑋 2 tabel < 𝑋 2 hitung

Rumus 𝑋 2 hitung :

2
(𝑂𝑖 − 𝐸𝑖 )2
𝑋 = ∑
𝐸𝑖
 Luas
Frekuensi
Frekuensi Batas Kelas Tiap
batas kiri – 0,5 yang (𝑶𝒊 −𝑬𝒊 )𝟐
No. Interval Observasi Nilai Z Kelas
dan diharapkan 𝑬𝒊
(𝑂𝑖 ) batas kanan + 0,5 Interval
(𝐸𝑖 =ltki x n)
(-/+)
1 67 - 71 7 66,5 dan 71,5 -1,81 dan -1,19 0,0819 3,2760 4,233265
2 72 - 76 5 71,5 dan 76,5 -1,19 dan -0,56 0,1707 6,8280 0,489394
3 77 - 81 8 76,5 dan 81,5 -0,56 dan 0,06 0,2362 9,4480 0,22192
4 82 - 86 9 81,5 dan 86,5 0,06 dan 0,69 0,231 9,2400 0,006234
5 87 - 91 7 86,5 dan 91,5 0,69 dan 1,31 0,15 6,0000 0,166667
6 92 -96 4 91,5 dan 96,5 1,31 dan 1,94 0,0689 2,7560 0,561515
(𝑂𝑖 − 𝐸𝑖 )2
Jumlah 40 𝑋2 = ∑ 5,679
𝐸𝑖

Cara menentukan luas tiap kelas interval

Luas
Rumus nilai Z : Tiap
Luas 0 -/+ Z
Nilai Z Kelas
𝑏𝑎𝑡𝑎𝑠 𝑘𝑒𝑙𝑎𝑠 − 𝑥̅ (lihat tabel Z)
Interval
𝑆𝐷 (-/+)
-1,81 dan -1,19 0,4649 – 0,3830 0,0819
-1,19 dan -0,56 0,3830 – 0,2123 0,1707
Rumus derajat kebebasan : -0,56 dan 0,06 0,2123 + 0,0239 0,2362
0,06 dan 0,69 0,0239 – 0,2549 0,231
𝑑𝑘 = 𝑏𝑎𝑛𝑦𝑎𝑘𝑛𝑦𝑎 𝑘𝑒𝑙𝑎𝑠 − 3 0,69 dan 1,31 0,2549 – 0,4049 0,15
𝑑𝑘 = 6 − 3 = 𝟑 1,31 dan 1,94 0,4049 – 0,4738 0,0689

Menetukan 𝑿𝟐 tabel :
𝑋 2 hitung = 5,679
α = 0,01 lihat tabel chi square
dk = 3 𝑋 2 tabel = 11,34488
𝑋 2 tabel = 11,34488

Karena 𝑋 2 tabel > 𝑋 2 hitung, jadi 𝐻0 diterima dan 𝐻1 ditolak. Maka dapat disimpulkan
bahwa data tersebut berdistribusi normal.
C. Uji Homogenitas kelompok A dan kelompok B
Uji homogenitas menggunakan Uji F dengan α = 0,01
𝐻0 = Kedua data sampel homogen
𝐻1 = Kedua data sampel tidak homogen

𝐻0 diterima jika F hitung < F tabel

𝐻0 ditolak jika F hitung > F tabel

1. Menentukan F hitung

𝑭 𝒗𝒂𝒓𝒊𝒂𝒏 𝒕𝒆𝒓𝒃𝒆𝒔𝒂𝒓
𝒉=
𝒗𝒂𝒓𝒊𝒂𝒏 𝒕𝒆𝒓𝒌𝒆𝒄𝒊𝒍

𝐹 63,85
ℎ=
49,1

= 𝟏, 𝟑𝟎

2. Menentukan F table
a. Menentukan derajat kebebasan (dk)

𝒅𝒌 = 𝒏 − 𝟏

𝑑𝑘1 = 𝑛1 − 1
= 40 − 1
= 𝟑𝟗

𝑑𝑘2 = 𝑛2 − 1
= 40 − 1
= 𝟑𝟗

b. Menentukan F table

𝑭𝒕=𝑭(𝜶)(𝒅𝒌
𝟏 /𝒅𝒌𝟐 )

𝐹𝑡 = 𝐹(0,01)(39/39)
= 𝟐, 𝟏𝟒

𝐹𝒉 = 𝟏, 𝟑𝟎
𝐹𝒕 = 𝟐, 𝟏𝟒

Karena F hitung < F tabel, jadi 𝐻0 diterima dan 𝐻1 ditolak. Maka dapat disimpulkan
bahwa kedua data sampel bersifat homogen.
D. Uji Hipotesis

1. Hipotesis
H0 : Tidak ada perbedaan nilai hasil belajar antara kelompok A dan kelompok B
H1 : Ada perbedaan nilai hasil belajar antara kelompok A dan kelompok B
2. Hipotesis statistik
H0 : 𝜇𝐴 = 𝜇𝐵
H1 : 𝜇𝐴 ≠ 𝜇𝐵
Uji dua pihak (two tails)
3. Taraf signifikansi
α = 1% atau 0,01
4. Uji yang digunakan
Uji t sampel bebas atau independent dengan varians homogen
5. Kaidah pengujian
Jika 𝑡ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔 > 𝑡𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙 , maka H0 ditolak dan H1 diterima
Jika −𝑡𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙 < 𝑡ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔 < 𝑡𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙 , maka H0 diterima dan H1 ditolak
6. Menentuka 𝒕𝒉𝒊𝒕𝒖𝒏𝒈 dan 𝒕𝒕𝒂𝒃𝒆𝒍

𝒕𝒉𝒊𝒕𝒖𝒏𝒈 :

𝑋̅1 − 𝑋̅2
1 1
𝑆√𝑛 + 𝑛
1 2

(𝑛1 − 1)𝑆12 + (𝑛2 − 1)𝑆22

𝑆=√
𝑛1 + 𝑛2 − 2

(40 − 1)49,1 + (40 − 1)63,85

=√
40 + 40 − 2

1914,9 + 2490,15
=√
78

4405,05
=√
78
= √56,48
= 𝟕, 𝟓𝟏
 78,1 − 81
𝑡ℎ =
1 1
7,51√40 + 40
−2,9
=
7,51√0,05
−2,9
=
1,68
= −𝟏, 𝟕𝟑

𝒕𝒕𝒂𝒃𝒆𝒍 :
- α/2 = 0,01/2 = 0,005 karena uji dua pihak (two tails)
- dk = 𝑛1 + 𝑛2 − 2
= 40 + 40 – 2
= 78
- 𝑡𝑡𝑎𝑏 = 𝑡(𝛼,𝑑𝑘)
= 𝑡(0,005;78)
= 2,64

7. Kesimpulan
𝒕𝒉𝒊𝒕𝒖𝒏𝒈 = -1,73
𝒕𝒂𝒃𝒆𝒍 = 2,64

Karena 𝑡ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔 < 𝑡𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙 , maka H0 diterima dan H1 ditolak, artinya tidak ada
perbedaan nilai hasil belajar siswa pada materi ekosistem mata pelajaran biologi antara
siswa yang diajar dengan penerapan model pembelajaran Resource Based Learning
(kelompok A) dan siswa yang diajar dengan penerapan model pembelajaran
Observation learning (kelompok B).