TINJAUAN TERHADAP KEUNGGULAN DAN DAYA

TARIK CANDI PRAMBANAN, SERTA

HUBUNGANNYA DENGAN DUNIA PENDIDIKAN

KARYA TULIS

OLEH :

DINDA AYU LESTARI, DONNA FRISKA SIHOMBING, MUTHIAH RAHMA

DIYANTI, NADIA ALFAUZIA, TRIA KARTIKA DEVI

PEMERINTAHAN PROVINSI LAMPUNG

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 1 KALIANDA
Jl. Z.A.Pagar Alam No. 149 Kalianda Telp. (0727) 322152
e-mail : smansakld@gmail.com website : http://sman1kalianda.sch.id
2018/2019
TINJAUAN TERHADAP KEUNGGULAN DAN DAYA
TARIK CANDI PRAMBANAN, SERTA
HUBUNGANNYA DENGAN DUNIA PENDIDIKAN

KARYA TULIS

Mememuhi Salah Satu Syarat Mengikuti Ulangan Umum Semester Ganjil

dan Pengambilan Raport Tingkat SMA Tahun Pelajaran 2018/2019

PEMERINTAHAN PROVINSI LAMPUNG

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 1 KALIANDA
Jl. Z.A.Pagar Alam No. 149 Kalianda Telp. (0727) 322152
e-mail : smansakld@gmail.com website : http://sman1kalianda.sch.id
2018/2019
 ABSTRAKSI

TINJAUAN TERHADAP KEUNGGULAN DAN DAYA TARIK

CANDI PRAMBANAN, SERTA HUBUNGANNYA DENGAN DUNIA
PENDIDIKAN

Indonesia merupakan Negara Kesatuan yang di setiap daerahnya memiliki

kebudayaan dan objek wisata seperti D.I. Yogyakarta. Objek wisata yang dibahas
dalam karya tulis ini merupakan candi Hindu terbesar di Indonesia, sekaligus
salah satu candi terindah di Asia Tenggara. Arsitektur bangunan ini berbentuk
tinggi dan ramping sesuai dengan arsitektur Hindu pada umumnya dengan candi
Siwa sebagai candi utama memiliki ketinggian mencapai 47 meter menjulang di
tengah kompleks gugusan candi-candi yang lebih kecil. Sebagai salah satu candi
yang termegah di Asia Tenggara, candi prambanan menjadi daya tarik kunjungan
wisatawan dari seluruh dunia.

Candi Prambanan merupakan objek wisata yang sekaligus sebagai sarana

pendidikan bagi para pelajar untuk mengetahui sejarah pada masa lampau. Pelajar
atau kalangan pendidikan dapat menggali seluruh sejarah masa lampau dan
mempelajari kehidupan dimasa lampau. Dengan mengetahui hal tersebut, maka
pelajar akan dapat menyadari betapa tingginya peradapan bangsa Indonesia
dimasa lampau. Dengan demikian akan tumbuh kesadaran para pelajar untuk
melestarikan budaya dan tempat tempat bersejarah seperti candi Prambanan ini.
Oleh karena itu, candi Prambanan sering dijadikan sebagai tempat edukasi
mengenai sejarah Hindu kuno. Semoga karya tulis ini bermanfaat bagi pembaca.

Kalianda, November 2018

Penulis
 PENGESAHAN

Karya tulis ini telah diperiksa, diteliti, dan disetujui oleh pembimbing, serta
disahkan oleh Kepala Sekolah SMA N 1 Kalianda pada :

Hari :

Tanggal :

Waktu : Pukul

Tempat : SMA Negeri 1 Kalianda

Kepala SMA N 1 Kalianda Pembimbing

Drs.H.Sunardi.M.Pd Nurhikmah,S.Ag

NIP : 1967 199702 1 001 NIP :

 DAFTAR RIWAYAT HIDUP

DINDA AYU LESTARI

Penulis dilahirkan di Kotabumi pada tanggal 14 Agustus 2001. Diberi nama

“DINDA AYU LESTARI” anak keempat dari lima bersaudara dari pasangan
Bapak Rudi ichwanto dan ibu Sumiati, saat ini penulis bertempat tinggal di
Pasuruan, Kecamatan Penengahan, Kabupaten Lampung Selatan.

RIWAYAT PENDIDIKAN
1. Tahun pelajaran : 2013/2014 penulis menyelesaikan pendidikan di SDN 3
Pasuruan
2. Tahun pelajaran : 2016/2017 penulis menyelesaikan pendidikan di SMPN
1 Penengahan
3. Tahun pelajaran : 2017/2018 penulis diterima sebagai siswa di SMAN 1
Kalianda dan duduk di kelas X Ipa 3
4. Tahun pelajaran : 2018/2019 penulis duduk di kelas XI Ipa 1
 DAFTAR RIWAYAT HIDUP

DONNA FRISKA SIHOMBING

Penulis dilahirkan di Pasuruan pada tanggal 22 Mei 2002. Diberi nama “DONNA
FRISKA SIHOMBING” anak pertama dari empat bersaudara dari pasangan
Bapak Aller Haryanto Sihombing dan ibu Kartini Sidabariba, saat ini penulis
bertempat tinggal di Pasuruan, Kecamatan Penengahan, Kabupaten Lampung
Selatan.

RIWAYAT PENDIDIKAN
1. Tahun pelajaran : 2007/2008 penulis menyelesaikan pendidikan di TK
PAUD Ananda Pasuruan
2. Tahun pelajaran : 2013/2014 penulis menyelesaikan pendidikan di
SDN 2 Pasuruan
3. Tahun pelajaran : 2016/2017 penulis menyelesaikan pendidikan di
SMPN 1 Kalianda
4. Tahun pelajaran : 2017/2018 penulis diterima sebagai siswa di SMAN
1 Kalianda dan duduk di kelas X Ipa 3
5. Tahun pelajaran : 2018/2019 penulis duduk di kelas XI Ipa 1
 DAFTAR RIWAYAT HIDUP

MUTHIAH RAHMA DIYANTI

Penulis lahir di Kotabumi pada tanggal 29 Januari 2002. Diberi nama

“MUTHIAH RAHMA DIYANTI” anak pertama dari empat bersaudara dari
pasangan Bapak Supriyanto dan ibu Sri Fitriani, saat ini penulis bertempat tinggal
di Wai Lubuk, Kecamatan Kalianda, Kabupaten Lampung Selatan.

RIWAYAT PENDIDIKAN
1. Tahun pelajaran : 2007/2008 penulis menyelesaikan pendidikan di
TK Al-Fatonah
2. Tahun pelajaran : 2013/2014 penulis menyelesaikan pendidikan di
SDN 6 Sukatani
3. Tahun pelajaran : 2016/2017 penulis menyelesaikan pendidikan di
SMPN 1 Kalianda
4. Tahun pelajaran : 2017/2018 penulis diterima sebagai siswa di
SMAN 1 Kalianda dan duduk di kelas X Ipa 3
5. Tahun pelajaran : 2018/2019 penulis duduk di kelas XI Ipa 1
 DAFTAR RIWAYAT HIDUP

NADIA ALFAUZIA

Penulis lahir di Kalianda pada tanggal 12 Oktober 2002. Diberi nama “NADIA
ALFAUZIA” anak ketiga dari empat bersaudara dari pasangan Bapak Rusmanto
dan ibu Aini Sholihah, saat ini penulis bertempat tinggal di Desa Kedaton,
Kecamatan Kalianda, Kabupaten Lampung Selatan.

RIWAYAT PENDIDIKAN
1. Tahun pelajaran : 2007/2008 penulis menyelesaikan pendidikan di TK
ABA Kedaton
2. Tahun pelajaran : 2013/2014 penulis menyelesaikan pendidikan di SDN 1
Way Urang
3. Tahun pelajaran : 2016/2017 penulis menyelesaikan pendidikan di SMPN
1 Kalianda
4. Tahun pelajaran : 2017/2018 penulis diterima sebagai siswa di SMAN 1
Kalianda dan duduk di kelas X Ipa 3
5. Tahun pelajaran : 2018/2019 penulis duduk di kelas XI Ipa 1
 DAFTAR RIWAYAT HIDUP

TRIA KARTIKA DEVI

Penulis lahir di Lampung Selatan pada tanggal 26 Agustus 2002. Diberi nama
“TRIA KARTIKA DEVI” anak ke tiga dari empat bersaudara dari pasangan
Bapak Haryono dan ibu Marmi, saat ini penulis bertempat tinggal di Desa
Sidoasih, Kecamatan Ketapang, Kabupaten Lampung Selatan.

RIWAYAT PENDIDIKAN
1. Tahun pelajaran : 2007/2008 penulis menyelesaikan pendidikan di TK Al-
Muhajirin Pematang Pasir
2. Tahun pelajaran : 2013/2014 penulis menyelesaikan pendidikan di MI Al-
Muhajirin Pematang Pasir
3. Tahun pelajaran : 2016/2017 penulis menyelesaikan pendidikan di SMPN
3 Ketapang
4. Tahun pelajaran : 2017/2018 penulis diterima sebagai siswa di SMAN 1
Kalianda dan duduk di kelas X Ipa 3
5. Tahun pelajaran : 2018/2019 penulis duduk di kelas XI Ipa 1
 PERSEMBAHAN

Karya tulis ini penulis persembahkan kepada :

1. Ayah dan ibunda tercinta yang telah melahirkan, merawat, membesarkan,

serta mendidik penulis dengan penuh kasih sayang.

2. Kakak-kakak dan adik-adik yang telah memberikan semangat dan

motivasi kepada penulis dalam menyelesaikan karya tulis ini.

3. Almamater yang tercinta "SMA N 1 KALIANDA".

 MOTTO
“ Pendidikan adalah senjata paling ampuh untuk merubah dunia “
(Nelson Mandela)
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL................................................................................................

ABSTRAKTASI.......................................................................................................

HALAMAN PENGESAHAN..................................................................................

DAFTAR RIWAYAT HIDUP................................................................................

HALAMAN PERSEMBAHAN...............................................................................

HALAMAN MOTTO..............................................................................................

KATA PENGANTAR..............................................................................................

DAFTAR ISI.............................................................................................................

BAB 1 PENDAHULUAN........................................................................................

1.1 Latar Belakang.........................................................................................

1.2 Dasar penulisan........................................................................................

1.3 Tujuan & Kegunaan Penulisan.................................................................

BAB II LANDASAN TEORI.................................................................................

2.2 Pendidikan.................................................................................................

2.2.1 Pengertian Pendidikan.....................................................................

2.2.2 Tujuan Pendidikan...........................................................................

2.2.3 Fungsi Pendidikan............................................................................

 2.2.4 Jalur Pendidikan...............................................................................

BAB III Metode Penelitian......................................................................................

3.1 Waktu & Tempat........................................................................................

3.2 Observasi....................................................................................................

3.3 Wawancara.................................................................................................

3.4 Dokumentasi..............................................................................................

3.5 Studi Kepustakaan......................................................................................

BAB IV HASIL PENELITIAN..............................................................................

4.1 Keunggulan & Daya Tarik Candi Prambanan..........................................

4.2 Hubungan Candi Prambanan Dengan Dunia Pendidikan.........................

BAB V PENUTUP...................................................................................................

5.1 Kesimpulan...............................................................................................

5.2 Saran..........................................................................................................

LAMPIRAN..............................................................................................................

DAFTAR PUSTAKA...............................................................................................