BAB I

PENDAHULUAN

A Profil SMP Muhamadiyah 3 Bandar Lampung

Nama Sekolah : SMP Muhammadiyah 3 Bandar Lampung
Alamat : Jalan Zainal Abidin Pagar Alam No. 14
Labuhanratu
Kecamatan : Labuhan Ratu
Kab/Kota : Bandar Lampung
Provinsi : Lampung
No.Telp : (0721)781732/(0721)773146
Web site : http://www.smpm3bl.sch.id
Email : smp_muga_bl@yahoo.co.id
NSS/NPSN : 202126001025/10807256
Akreditasi :A
Tahun didirikan : 1973
Tahun beroperasi : 1973
Kepemilikan Tanah : Persyarikatan Muhammadiyah
a. Status Tanah : Hak Milik
b. Luas Tanah : 9.295 m2
Status Bangunan Milik : Persyarikatan Muhammadiyah

1 Sejarah Berdirinya SMP Muhamadiyah 3 Bandar Lampung

SMP Muhammadiyah 3 Bandar Lampung pada awal bernama SMP
Muhammadiyah Labuhanratu Lampung pada tahun 1973, kemudian pada
tahun 1980 menjadi SMP Muhammadiyah Labuhanratu Tanjung Karang.
Dengan adanya pemekaran wilayah, pada tahun 1982 maka kecamatan
kedaton masuk wilayah Kota Bandar Lampung, sehingga berubah Menjadi
SMP Muhammadiyah 3 Bandar Lampung. Adapun berdirinya SMP
Muhammadiyah 3 Bandar Lampung adalah pada tanggal 1 Januari 1973
dengan beredarnya Pagam Pendirian Majelis Pendidikan Dasar dan
Menengah Pimpinan Pusat Muhammadiyah No.PP.MPK/631/II.73/1977.

1
Sejak tahu berdirinya, SMP Muhammadiyah 3 Bandar Lampung telah
mengalami pergantian Kepala Sekolah sebanyak 13 kali, yaitu sebagai
berikut :
No Tahun Nama Jabatan
1. 1973-1977 Muslim Kepala Sekolah
A.Hamid, S.Mhk Wakil Kepala Sekolah
2. 1977-1978 Drs. Dulhadi Kepala Sekolah
A.Hamid, S.Mhk Wakil Kepala Sekolah
3. 1978-1981 A.Hamid, S.Mhk Kepala Sekolah
A. Yutan Wakil Kepala Kurilulum
Slamet Risnanto Wakil Kepala Kesiswaan
4. 1981-1989 A.Hamid, S.Mhk Kepala Sekolah
Slamet Risnanto Wakil Kepala Kurilulum
Abul Hayat Wakil Kepala Kesiswaan
5. 1989-1990 A.Yutan Kepala Sekolah
Abul Hayat Wakil Kepala Kurilulum
Helmansyah Wakil Kepala Kesiswaan
6. 1990-1991 A.Yutan, S.H. Kepala Sekolah
Slamet Risnanto Wakil Kepala Kurilulum
Suprapto BZ Wakil Kepala Kesiswaan
7. 1991-1996 Slamet Risnanto, S.Ag Kepala Sekolah
Abul Hayat Wakil Kepala Kurilulum
Suprapto BZ Wakil Kepala Kesiswaan
8. 1997-2006 Suprapto BZ Kepala Sekolah
Abul Hayat Wakil Kepala Kurilulum
Wahdiyana Wakil Kepala Kesiswaan
9. 2006-2010 Wahdiyana, S.T. Kepala Sekolah
Slamet Risnanto, S.Ag Wakil Kepala Kurilulum
Raminto, S.Pd Wakil Kepala Kesiswaan
10. 2010-2014 Wahdiyana, S.T.M.Pd.T Kepala Sekolah
Slamet Risnanto, S.Ag Wakil Kepala Kurilulum
Rasniati, S.Pd Wakil Kepala Kesiswaan

2
 Drs. Nur Salim Wakil Kepala ISMUBA
12. 2014-2019 Wahdiyana, ST.M.Pd.T Kepala Sekolah
Pujiono, S.Pd Wakil Kepala Kurilulum
Hamyadi, S.Pd Wakil Kepala Kesiswaan
Drs. Nur Salim Wakil Kepala ISMUBA
13. 2019 - Drs. Nur Salim Kepala Sekolah
sekarang Pujiono, S.Pd Wakil Kepala Kurilulum
Dini Effriyani, S.Pd Wakil Kepala Kesiswaan
Nurdiati, S.Pd.I Wakil Kepala ISMUBA

2 Visi, Misi dan Tujuan SMP Muhamadiyah 3 Bandar Lampung

a. Visi SMP Muhammadiyah 3 Bandar Lampung
Terwujunya Sekolah Islami Unggul Prestasi, Indikator visi :
1. Tertanamnya nilai-nilai islami yang tercermin dalam aqidah,
ibadah dan akhlak;
2. Terwujudnya keunggulan secara moral, intelektual, sosial dan
budaya;
3. Terwujudnya keunggulan dalam proses pendidikan dan
pembelajaran;
4. Terwujudnya keunggulan dalam manajemen dan pelayanan;
5. Terwujudnya prestasi sekolah baik bidang akademik dan non
akademik.
b. Misi SMP Muhammadiyah 3 Bandar Lampung
Untuk mewujudkan Visi sekolah SMP Muhammadiyah 3 Bandar
Lampung tersebut, diperlukan suatu Misi berupa kegiatan jangka
panjang dengan arah yang jelas. Misi SMP Muhammadiyah 3
Bandar Lampung antara lain sebagai berikut :
1. Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran holistik
berkarakter Islam;
2. Meningkatkan kualitas sumber daya sekolah unggul dalam moral,
intelektual, sosial dan budaya;

3
 3. Meningkatkan SMP Muhammadiyah 3 Bandar Lampung dalam
proses pendidikan dan pembelajaran;
4. Mengembangkan manajemen sekolah yang akuntabel, transparan,
partisipasif dan responsif;
5. Menjadikan SMP Muhammadiyah 3 Bandar Lampung sekolah
yang berpestasi baik akademik dan non akadmik.

c. Tujuan SMP Muhammadiyah 3 Bandar Lampung

Untuk mewujudkan misi dan misi sekolah SMP Muhammadiyah 3
Bandar Lampung tersebut, diperlukan suatu rumusan tujuan
berupa kegiatan jangka panjang dengan arah yang jelas. tujian
SMP Muhammadiyah 3 Bandar Lampung antara lain sebagai
berikut :
1. Mewujudkan warga sekolah yang mempunyai kekuatan aqidah
islamiyah, kebenaran dalam beribadah dan berakhlak mulia;
2. Wewujudkan warga sekolah yang unggul moral, intelektual,
sosial dan budaya;
3. Mewujudkan SMP Muhammadiyah 3 Bandar Lampung sebagai
sekolah yang berkomitmen tinggi dalam memberikan pelayanan
pendidkan dan pembelajaran yang bermutu;
4. Mewujudkan integritas sekolah yang berkualitas akuntabel,
transparan, partisipasif dan responsif;
5. Mewujudkan SMP Muhammadiyah 3 Bandar Lampung sekolah
yang berpestasi baik akademik dan non akadmik.

3 Letak Geografis
Secara Geografis SMP Muhammadiyah 3 Bandar Lampung didirikan
pada luas tanah 9.295 m2. Tepatnya di Jalan Zainal Abidin Pagar Alam
No. 14 Labuhanratu, Kecamatan Labuhan Ratu, Kota Bandar
Lampung, Provinsi Lampung.

4
B DATA TENAGA PENGAJAR
Berikut ini daftar tenaga pengajar di SMP Muhammadiyah 3 Bandar
Lampung.
Pendidikan
No. Nama NBM / NIP Status Tempat Tanggal Lahir Jabatan
Terakhir
1 Drs. Nur Salim 807851 GTY Magetan, 7 Oktober 1966 Kepala Sekolah S1
2 Pujiono, S.Pd. 937136 GTY Sidodadi, 15 Desember 1983 Waka. Kurikulum S1
3 Hj. Dini Effriyani, S.Pd. 1086199 GTY Padang, 4 Desember 1974 Waka. Kesiswaan S1
4 Nurdiati, S.Pd.I. 1177105 GTY BKIA Sei Batang, 3 Januari 1977 Waka. Ismuba S1
5 Dra. Hj. Sri Helda, M.M. 587104/196301151985032003 PNS DPK Tanjungkarang, 15 Januari 1963 Guru BK S2
6 Budi Mery, S.Pd. 587103/196305021986032008 PNS DPK Jakarta, 2 Mei 1963 Guru Bahasa Indonesia S1
7 Yusriati, S.Pd.I. 897625 GTY Lampung Selatan, 18 April 1966 Guru Bahasa lampung S1
8 Julti Idrawati, S.Pd. 1064695 GTY Batu Berjanji, 11 Juli 1971 Guru Bahasa Indonesia S1
9 Oktaviani Della Sani, S.Pd. 924270 GTT Tanjungkarang, 12 oktober 1976 Guru Bahasa Indonesia S1
10 Dwi Purwanti, S.Pd. 1030490 GTY Sukoharjo, 30 Mei 1971 Guru Bahasa Indonesia S1
11 Hi. Ach. Hamyadi, S.Pd. 742392 GTT Banjar Negri, 27 Maret 1965 Guru Penjaskes S1
12 Neneng Hartati, S.S. 905988 GTT Bandar Lampung, 2 Januari 1971 Guru Bahasa Inggris S1
13 Irawati, S.Pd. 1086196 GTY Tanjungkarang, 3 Agustus 1977 Guru IPS S1
14 Farah Eva Ristina, S.Pd. 1105520 GTY Bandar Lampung, 28 Februari 1988 Guru IPA S1
15 Ratu Sonya Mirsyana, S.Pd. 1086194 GTY Bandar Lampung, 16 November 1987 Guru IPA S1
16 Rismayanti, S.Pd. 1190118 GTY Banjar Agung, 5 Februari 1991 Guru IPA S1
17 Oktavian Aditya, S.Pd.Mus. 1261226 GTY Bandar Lampung, 20 Oktober 1991 Guru Seni Budaya S1
18 Tri Handayani W., S.Pd. 1271385 GTY Bandar Lampung, 14 Februari 1991 Guru Matematika S1
19 Ferdinan Munanda, S.Pd. 1271384 GTY Tanjungkarang, 28 Mei 1994 Guru Penjaskes S1
20 Wahyu Dwi Saputra, S.Pd. 1309211 GTT Blora, 4 Maret 1995 Guru PKn S1
21 P. Perkasa, M.Pd. 1309207 GTT Kotabumi, 18 Oktober 1991 Guru Al Qur'an S2
22 Desi Aryani, S.Pd. 1124832 GTT Tanjung Karang, 5 Desember 1990 Guru Penjaskes S1
23 Ahmad Fikri Setiawan, M.Pd. 1309216 GTT Bara Datu, 24 November 1993 Guru Bahasa Arab S1
24 Titin Listiana, S.Pd. 1086183 GTT Tanjungkarang, 13 Juli 1972 Guru Bahasa lampung S1
25 Masyurah Muzaimah, S.Pd. 1309227 GTT Bandar Lampung, 7 Oktober 1994 Guru Matematika S1
26 Erli Astuti, S.Pd. 1320136 GTT Subang, 12 Juni 1992 Guru Bahasa Indonesia S1
27 Suratun, S.Pd. 1320231 GTT Batu Cepit, 9 Januari 1996 Guru IPA S1
28 Inka Rizkiyani, S.Pd. 1320135 GTT Tangerang, 12 April 1993 Guru Seni Budaya S1
29 Lisa Saputri, S.Pd. 1320137 GTT Karang Pucung, 28 Oktober 1995 Guru IPS S1
30 Ahmad Taqim, S.Pd. 1320235 GTT Sumberejo, 11 September 1995 Guru Bahasa Inggris S1
31 Aditya Ardhi Rizal, S.Pd. 1320150 GTT Bandar Lampung, 12 Maret 1991 Guru BK S1
32 Dora Yusnita, M.Pd. - GTT Natar, 26 Juni 1984 Guru Prakarya S2
33 Chairani Safitri, S.Pd. - GTT Tanjungkarang, 1 April 1993 Guru BK S1
34 Aan Asef Richval, S.Pd. - GTT Bandar Lampung, 8 April 1996 Guru Al Islam S1
35 M. Mufid Irawan, S.Pd.I. - GTT Isorejo, 1 Agustus 1995 Guru Bahasa Arab S1
36 Bahrowi Purbowaseso, S.Kom. - GTT Bandar Lampung, 7 Februari 1983 Guru Informatika S1
37 Renvilia, S.Pd. - GTT Tanjungkarang, 21 September 1982 Guru PKn S1
38 A. Barnaba Sidiq, S.Kom. 1017737 KTY Tanjungkarang, 27 April 1982 Kepala Tata Usaha S1
39 Rosnawati, S.E. 1086190 KTY Bandar Lampung, 4 Januari 1986 Bendahara Sekolah S1
40 Suhartati, S.Pd.I. 846429 KTY Tanjung Karang, 6 Desember 1969 Staf TU S1
41 Masriyanto, S.Kom. 924273 KTY Blora, 16 Juni 1983 Staf TU/Guru Informatika S1
42 Arifin Nur, A.Md. 1086198 KTY Pulau Pisang, 6 September 1985 Staf TU/Operator Sekolah D3
43 Vino Haryudi 1113865 KTY Gading rejo,29 Oktober 1990 Staf TU/Admin Kesiswaan SMA
44 Ma'ruf 1267606 KTT Tanjungkarang, 27 Agustus 1977 Staf TU D1
45 M. Arif Ridwan, S.Pd.I. - KTT Medan, 6 Juli 1988 Staf TU/Maintanance S1
46 Ayu Marta Windika, A.Md.Keb. - KTT Natar, 7 Maret 1991 Petugas UKS D3
47 Hendri Jaya Abadi 1192262 KTT Tanjungkarang, 16 Agustus 1979 Office Boy SMA
48 Saptudi - KTT Sinar Sumendo, 4 Nei 1970 Office Boy SMA
49 Novan Ferdiansah - KTT Bandar Lampung, 19 November 1991 Office Boy SMA

5
C DATA JUMLAH SISWA
Data Jumlah Siswa Antar Tahun dan Data Jumlah Siswa Sekarang
Jumlah
Jml Kelas VII Kelas VIII Kelas IX (Kls. VII +
Th. Pendaftar VIII + IX)
Pelajaran (Cln Siswa Jml
Jml Jumlah Jml Jumlah Jml Jumlah
Baru) Sisw Rombel
Siswa Rombel Siswa Rombel Siswa Rombel
a
2019/2020 250 192 6 185 6 215 7 592 19
2020/2021 137 115 4 195 6 189 6 502 17
2021/2022 175 133 4 116 4 198 6 447 14

D DATA SARANA DAN PRASARANA

Berikut adalah data sarana dan prasarana di SMP Muhammadiyah 3 Bandar
Lampung.
R.Kelas 63 m² 19 R.Kesenian 28 m² 1
R.Lab.IPA 108 m² 1 R.Kasek 28 m² 1
R.Lab.Bahasa 63 m² 1 R.Guru 63 m² 1
R.Lab.Komputer 63 m² 1 R.UKS 27 m² 1
R Studio Musik
R.Wc/
Tradisional dan 63 m² 1 2.25 m² 18
Jamban
Modern
R.Perpustakaan 120 m² 1 Aula 200 m² 1

E KONDISI OBYEKTIF SEKOLAH/MADRASAH

1. Kondisi Intern madrasah/sekolah
Pada SMP Muhammadiyah 3 Bandar Lampung seluruh aktivitas
dimulai dari pagi hari sampai dengan siang hari. Dimulai dari pukul
06.45 WIB masuk masjid dengan diawali kegiatan tadarus dan sholat
dhuha setelah sholat dhuha dilanjutkan proses pembelajaran sampai
dengan pukul 16.00 WIB dan dalam proses kegiatan pembelajaran
peserta didik melaksanakan sholat dzuhur dan Ashar berjamaah tepat

6
 waktu. Selain itu SMP Muhammadiyah 3 Bandar Lampung juga
mengembangkan budaya tradisi lokal yang bisa di padukan dengan
tradisi modern dengan nuansa Islami seperti Seni tari Tradisional dan
seni Musik Tradisional.
2. Kondisi ekstern madrasah/sekolah
a. Kegiatan Ekstra Kurikuler Siswa
1. Bahasa Inggris
2. Pendidikan TIK/Informatika:
 Web desain
 Desain Grafis
 Robotik
3. Studi Bahasa Al-Qur’an (Pilihan)
4. Pandu HW (Wajib)
5. Tapak Suci (Wajib)
6. Qiro’ah (Pilihan)
7. Sepak Bola (Pilihan)
8. Futsall (Pilihan)
9. Seni Tari Tradisional dan Mudik Tradisional Lampung (Pilihan)
10. Band (Pilihan)
11. Basket

b. Prestasi Yang Telah Dicapai :

1. Juara 1 Hekingrelly Tingkat Provinsi Lampung
2. Juara 1 PBB Putra Tingkat Kota Bandar Lampung
3. Juara 1 Pionerring Putri Tingkat Provinsi Lampung
4. Juara 1 O2SN Cabang Pencak Silat Tingkat Provinsi Lampung
Tahun 2010 Dan Mewalili Provinsi Lampung Ke Tingkat
Nasional
5. Juara 1 FLS2N Cabang Seni Tari Tingkat Provinsi Lampung
Tahun 2011 Dan Mewakili Provinsi Lampung Ke Tingkat
Nasional

7
6. Juara 1 O2SN Cabang Pencak Silat Provinsi Lampung Tahun
2012 Akan Mewakili Propinsi Lampung Ketingkat Nasional
pada Tahun 2012 di Palembang
7. Juara 1 Olimpicad Cabang Lomba Pidato Bahasa Inggris
Provinsi Lampung Dan      Mewakili Provinsi Lampung
Ketingkat Nasional Tahun 2012 di Yogyakarta.
9. Juara 1 Olimpicad Cabang Seni Tapak Suci Tingkat Provinsi
Lampung Dan      Mewakili Provinsi Lampung Ketingkat
Nasional Tahun 2012 di Yogyakarta.
10. Juara 1 Olimpicad Cabang Matapelajaran Fisika Tingkat
Provinsi Lampung Dan       Mewakili Provinsi Lampung
Ketingkat Nasional Tahun 2012 di Yogyakarta.
11. Juara 1 Olimpicad Cabang Mata Pelajaran Biologi Tingkat
Provinsi Lampung       Dan Mewakili Provinsi Lampung
Ketingkat Nasional Tahun 2012 di Yogyakarta.
13. Juara 1 Lomba Tari Kearasi Tradisional Lampung Tingkat
Provinsi Lampung       Tahun 2013
14. Juara 1 O2SN Cabang Pecak Silat Kota Bandar Lampung
Tahun 2013.
15. Juara 1 Lomba Karya Tulis Ilmiah Tingkat Kota Bandar
Lampung Tahun 2013
16. Sebagai Peserta Pencatatan Rekor Muri Memainkan Musik
Gamolan Pakhing  terbanyak 2014;
17. Juara 1 O2SN Cabang Pecak Silat Kota Bandar Lampung
Tahun 2014;
18. Juara 1 O2SN Cabang Pecak Silat provinsi Lampung Tahun
2014;
19. Mewakili Provinsi Lampung ke Olympikad 2014 Tingkat
Nasional di Malang mata Lomba Ismu Bahasa Arab,
Matematika, Fisika, Reading Newa, Robotik, Seni Beladiri
Tapak Suci;

8
20. Juara 1 O2SN Cabang Pecak Silat Kota Bandar Lampung
Tahun 2015;
21. Juara 1 O2SN Cabang Pecak Silat provinsi Lampung Tahun
2015;
22. Mewakili Propinsi Lampung ke Jambore Nasional Pandu
Hizbul Wathon di  Makasar tahun 2015
23. Juara 1 O2SN Cabang Pecak Silat Kota Bandar Lampung
Tahun 2016;
24. Juara 1 O2SN Cabang Pecak Silat provinsi Lampung Tahun
2016;
25. Juara 1 O2SN Cabang Pecak Silat Kota Bandar Lampung
Tahun 2017;
26. Juara 1 O2SN Cabang Pecak Silat provinsi Lampung Tahun
2017;
27. Juara 1 Lamba KIR tingkat Kota Bandar Lampung tahun 2017
28. 28. Juara 1 Olympicad tingkat nasional mata pelajaran IPA
Tahun 2017;
29. Juara 2 Olympicad Tingkat Nasional mata pelajaran IPA Tahun
2017;
30. Juara 1 O2SN Cabang Pecak Silat Kota Bandar Lampung
Tahun 2018;
31. Juara 1 O2SN Cabang Pecak Silat provinsi Lampung Tahun
2018;
32. Juara 1 O2SN Cabang Pecak Silat Nasional Tahun 2018;
33. Juara 1 Laga putra Lampung Champion Ship tingkat Nasional
2018;
34. Juara 1 Seni Tunggal Putri Lampung Champion Ship tingkat
Nasional 2018;
35. Salah satu perwakilan provinsi Lampung ke SILAKNAS
Gerakan Kepanduan  Hizbul Wathon di Cibubur tahun 2018;
36. Juara 1 Roket Air tingkat Kota Bandar Lampung tahun 2018;
37. Juara 3 Roket Air tingkat Provinsi Lampung tahun 2018;

9
38. Mewakili Indonesia ke lomba kejuaraan Roket Air
Internasional di Singapur  2018;
39. Juara 1 seni tunggal putri pencak silat KEMENPORA tahun
2018;
40. Juara 1 seni tunggal putra pencak silat KEMENPORA tahun
2018;
41. Juara 1 Cabang pencak silat walikota CUP tahun 2018;
42. Juara 1 Putra Olympicad Ahmad Dahlan Nasional ke VI cabang
lomba pencak silat Tapak Suci di  Semarang tahun 2019;
43. Juara 1 Putri Olympicad Ahmad Dahlan Nasional ke VI cabang
lomba pencak silat Tapak Suci di  Semarang tahun 2019;
44. Juara 1(umum) lomba pencak silat Lampung Champion Ship
tahun 2019.

10
 BAB II
PROGRAM KERJA PPL DI SEKOLAH
SMP MUHAMMADIYAH 3 BANDAR LAMPUNG

A Persiapan
1. Pemberangkatan dan Perkenalan
a. Perkenalan
a) Ramah tamah dan perkenalan peserta PPL dan DPL dengan
b) pihak sekolah SMP Muhammadiyah 3 Bandar Lampung
c) Serah terima peserta PPL oleh DPL ke pihak sekolah SMP
Muhammadiyah 3 Bandar Lampung
d) Pembagian guru pamong untuk masing-masing peserta PPL
yang sesuai dengan jurusan.
e) Masing-masing peserta PPL menemui pamong untuk
membicarakan jadwal pembelajaran.
f) Melakukan bimbingan dengan guru pamong dan perkenalan
dengan siswa.
g) melaksanakan proses pembelajaran yang telah direncanakan
bersama dengan guru pamong.
h) Peserta PPL meninggalkan sekolahan.

b. Observasi
a) Observasi proses belajar mengajar di SMP Muhammadiyah 3
Bandar Lampung
b) Observasi sarana dan prasarana di SMP Muhammadiyah 3
Bandar Lampung
c) Observasi fasilitas pembelajaran di SMP Muhammadiyah 3
Bandar Lampung
d) Observasi kondisi obyektif di SMP Muhammadiyah 3 Bandar
Lampung
e) Observasi warga sekolah di SMP Muhammadiyah 3 Bandar
Lampung

11
 c. Koordinasi Dengan Guru Pamong
a) Koordinasi tentang materi ajar yang sesuai dengan jurusan.
b) Koordinasi tentang RPP/RPL sesuai dengan jurusan.
c) Koordinasi dengan guru pamong sesuai dengan jurusan
d. Penjadwalan
a) Jadwal pelaksanaan PPL di SMP Muhammadiyah 3 Bandar
Lampung
b) Jadwal pelaksanaan proses belajar mengajar di SMP
Muhammadiyah 3 Bandar Lampung
c) Jadwal pelaksanaan piket di SMP Muhammadiyah 3 Bandar
Lampung

B. PELAKSANAAN KEGIATAN
1). Kegiatan Peserta PPL di Intra sekolah/madrasah
Kegiatan intra sekolah Peserta PPL Jurusan Pendidikan Biologi di
SMP Mummadiyah 3 Bandar Lampung yaitu mengajar pada studi
IPA kelas VIII dan IX yang mencangkup materi untuk kelas VIII
yaitu sistem pencernaan dan zat aditif adiktif serta dampak dan
upayanya, dan untuk kelas IX yaitu sistem reproduksi. Rincian
kegiatan yang telah dilaksanakan dapat dilihat pada penjabaran
dibawah ini. :
 Materi sistem pencernaan dan zat aditif adiktif serta dampak dan
upayanya diajarkan melalui sistem pembelajaran daring (dalam
jaringan) pada kelas VIII CD. Metode pembelajaran daring
(dalam jaringan) menerapkan pembelajaran online via rubelmu,
yang mana rubelmu adalah sebuah aplikasi belajar yang dibuat
oleh pihak SMP Muhamidayah 3 Bandar Lampung guna
menunjang proses pembelajaran daring. Di dalam rubelmu
terdapat video pembelajaran yang sudah di uploud, materi,
absensi, serta latihan soal.
 Materi sistem reproduksi diajarkan melalui sistem pembelajaran
luring (tatap muka) pada kelas IX ABC. Media yang

12
 digunakan, power point, Bahan ajar, Buku cetak IPA kelas VII,
LKPD.

1) Kegiatan Ekstra Sekolah SMP Mummadiyah 3 Bandar Lampung

a. Menginventarisir kegiatan ekstrakulikuler SMP Muhamidayah 3
Bandar Lampung
b. Membuat program dan jadwal kegiatan ekstra SMP Muhamidayah 3
Bandar Lampung
c. Kegiatan ekstra sekolah SMP Muhamidayah 3 Bandar Lampung:
 Pandu HW
Kegiatan Pandu HW ini dikoordinasikan oleh guru. Pandu HW
merupakan salah satu ekskul wajib yang harus diikuti oleh peserta
didik.
 Palang merah remaja
Kegiatan PMR di SMP Muhammdiyah 3 bandar lampung
mendapat sambutan positif ari siswa disini. Hal ini terlihat dari
banyaknya anggota PMR dan juga telah banyak berbagai prestasi
yang diraih.
 Olahraga
Cabang-cabang olahraga meliputi : Futsal, sepak bola,basket .
 Olimpiade
Olimpiade yang ada meliputi Olimpiade Matematika, Olimpiade
IPA, dan Olimpiade IPS yang dilakukan di dalam dan di luar
sekolah.
 Rohani Islam
Meliputi qiro’ah dan studi bahasa al-qur’an
 Kesenian
Meliputi musik, tari, band, tapak suci
 Bahasa inggris
 Pendidikan TIK/Informasi :
Meliputi Web desain, Desain grafis, dan Robotic.
C. KEGIATAN AKHIR PPL

13
 Kegiatan Perpisahan
a. Planning
1. Koordinasi antar mahasiswa PPL
2. Memutuskan hal-hal yang diperlukan untuk acara penutupan.
3. Membuat estimasi anggaran untuk acara penutupan.
4. Memutuskan besarnya iuran untuk masing-masing mahasiswa
b. Organizing
- Pembagian tugas kepanitiaan dalam acara penutupan
-Pengadaan kebutuhan-kebutuhan yang diperlukan seperti : kenang-
kenangan untuk sekolah dan para pamong, konsumsi peserta dan
perlengkapan penunjang acara.
c. Actuating
- Persiapan akhir acara diantaranya pembakuan manual acara, dan dekorasi
ruangan
- Pelaksanaan acara penutupan
d. Controling
Acara penarikan mahasiswa PPL UIN Raden Intan Lampung berjalan
dengan lancar.

BAB III

14
 LAPORAN KEGIATAN DAN PENYAJIAN DATA PPL
SMP 3 MUMAMMADIYAH BANDAR LAMPUNG

A. Laporan Persiapan
1. Pemberangkatan dan perkenalan
a. Perkenalan
1) Ramah Tamah dan Perkenalan Peserta PPL dan DPL Dengan
Pihak Sekolah SMP Muhammidayah 3 Bandar Lampung.
2) Di agendakan pada hari jumat tanggal 25 September 2021 peserta
PPL dan DPL berangkat bersama dari kampus UIN Raden Intan
Lampung menuju SMP Muhammidayah 3 Bandar Lampung
dengan tujuan kegiatan silaturahmi, memperkenalkan diri, dan
menyampaikan maksud serta tujuan dari kedatangan mahasiswa
UIN Raden Intan Lampung yang akan melaksanakan PPL SMP
Muhammidayah 3 Bandar Lampung sejak tanggal 27 september
sampai dengan 8 oktober 2021.

3) Serah Terima Peserta PPL oleh DPL ke Pihak Sekolah SMP

Muhammidayah 3 Bandar Lampung
Serah terima dari pihak Kampus kepada Pihak SMP
Muhammidayah 3 Bandar Lampung dalam hal ini di wakili oleh
Dosen Pembimbing Lapangan yaitu bapak Dr. Jamal Fakhri, M.
Ag secara langsung kepada pihak SMP Mummadiyah 3 Bandar
Lampung.
4) Perkenalan mahasiswa PPL dengan guru pamong
Setelah mahasiswa PPL resmi diterima oleh pihak sekolah, maka
masing-masing mahasiswa diperkenalkan oleh guru pamong
secara singkat.
5) Dialog antara mahasiswa PPL dengan pihak sekolah
6) Pihak sekolah menjelaskan keadaan sekolah dari sarana dan
prasarana, kegiatan belajar mengajar serta kegiatan
ekstrakulikuler, kemudian mahasiswa/i diberi kesempatan untuk

15
 bertanya sehingga mahasiswa mempunyai gambaran mengenai
SMP Mummadiyah 3 Bandar Lampung.

2. Observasi kegiatan sekolah/madrasah

a) Observasi Proses Belajar Mengajar
Observasi terhadap proses belajar mengajar meliputi pengamatan
terhadap sistem belajar di dalam kelas baik intra maupun ektra
terkhusus pada proses pembelajaran, pengamatan dari kegiatan
awal kegiatan pembukaan hingga kegiatan akhir penutup kegiatan,
mengamati proses pembelajaran yang dilaksanakan dan diterapkan,
yaitu dengan observasi langsung melihat bagaimana kondisi anak
didik di kelas, dan bagaimana sistem guru mengajar di dalam kelas.
b) Observasi Sarana dan Prasaran
Dalam observasi sarana dan prasarana di SMP Mummadiyah 3
Bandar Lampung dengan melihat seluruh ruang kelas, sarana
belajar mengajar, dan fasilitas tenaga pengajar, ruang guru, ruang
kelas, ruang tata usaha, ruang kepala sekolah, masjid dan tempat
parkir.
a. Perpustakaan
Perpustakaan SMP Mummadiyah 3 Bandar Lampung untuk
fasilitas buku-buku yang ada di perpustakaan sudah cukup
lengkap. Terdiri dari buku-buku mata pelajaran, sastra, novel
dan lain-lain.
b. Unit Kesehatan Sekolah
Obat-obat yang tersedia di UKS sudah cukup lengkap,
peralatan seperti timbangan berat badan, pengukur tinggi
badan, kursi roda, tandu, stetoskop serta tempat tidur bagi siswa
juga sudah tersedia.
c. Masjid/Tempat Ibadah
Mushola di SMP Mummadiyah 3 Bandar Lampung terdiri dari
satu bangunan yang berada di antara ruang guru dan ruang
pengembang digunakan oleh seluruh warga sekolah untuk

16
 melaksanakan shalat dhuhur, solat ashar dan solat Jum’at
berjamaah, selain itu kegiatan-kegiatan keislaman yang
melibatkan siswa juga dilaksanakan di mushola.
d. Lingkungan sekolah
Lingkungan SMP Mummadiyah 3 Bandar Lampung bersih,
nyaman, disiplin. Setiap di depan kelas masing-masing terdapat
kotak sampah, kran air dan beberapa tanaman.
c) Observasi Fasilitas Pembelajaran
Dalam observasi fasilitas pembelajaran di SMP Mummadiyah
3 Bandar Lampung di ruang kelas alat peraga pembelajaran di
kelas seperti meja belajar, kursi belajar, papan tulis, spidol,
buku absen kelas, buku absen guru,al-matsurat, serta LCD
disetiap kelas.

3. Koordinasi dengan Guru Pamong

a) Koordinasi tentang Materi ajar IPA
Pada kegiatan belajar mengajar akan berkoordinasi dengan Guru
Pamong, yang mana dalam kegiatan belajar mengajar penyesuaian
kegiatannya sesuai dengan tema kegiatan pembelajaran yang sedang
berlangsung atau dilaksanakan pada bulan ini, kemudian dirinci pada
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). Penerapan dan
pelaksanaan RPP yang telah ditetapkan dan diwajibkan dari pihak
kampus yaitu 3 RPP yang dinilai oleh Guru Pamong. Selain itu, kami
membuat kesepakatan penentuan jadwal dalam pelaksanaan PPL
bersama dengan guru pamong. seperti jadwal bimbingan, jadwal
mengajar terbimbing, jadwal mengajar mandiri, penilaian, dan
pengumpulan laporan PPL.
b) Koordinasi tentang RPP
Dalam pembelajaran setiap hari, peserta PPL telah berkoordinasi
dengan Guru Pamong dalam pembahasan Rencana kegiatan harian
RPP yang ada di SMP Mummadiyah 3 Bandar Lampung, untuk
menyesuaikan tema dan subtema pembahasan yang akan di ajarkan

17
 kepada anak didik menggunakan media yang sesuai dengan kegiatan
penunjang proses belajar mengajar.

4. Penjadwalan Program Kegiatan PPL

a) Jadwal Pelaksaan PPL
Dalam pelaksanaan kegiatan praktek pengalaman lapangan di bahwa
dalam pelaksanaan mengajar di wajibkan dari kampus kepada setiap
individu untuk mengajarkan 3 tema Rencana Kegiatan Harian selama
kegiatan PPL berlangsung yang telah berkoordinasi dengan guru
pamong.
b) Jadwal Piket
Piket Mahasiswa PPL di lingkungan SMP Mummadiyah 3 Bandar
Lampung, Dalam 1 minggu setiap mahasiswa PPL bertugas 1 kali
piket dan bertugas mengawasi kegiatan pembelajaran, merekap absen
guru serta membantu kegiatan lainnya.
Tabel 3.1 Jadwal Piket
NO SENIN SELASA RABU KAMIS

1 Anjar Carrelina Dewi Dimas

2 Eka Evita Sari Feni Ima
3 Aini Melinda Mutiara Neli
4 Oka Pratiwi Purnama Ratna
5 Risa Ruddat Satriani Zulkurnain
6 Siti. Wiwik Yuyun Ladies

c) Jadwal Mengajar
Penetapan jadwal mengajar berdasarkan kelas yang diampu oleh guru
pamong dari masing-masing peserta PPL. Berikut tabel daftar jadwal
mengajar penulis selama PPL di SMP Mummadiyah 3 Bandar
Lampung.

Tabel 3.2 Jadwal Mengajar

18
 Hari Jam Waktu Kelas
Senin Ke 2-3 (Daring) 08:00-09:00 VIII D
Ke 3-4 (Daring) 14:00-15:00 IX A
Ke 4-5 (PTM) 09:30-10:30 IX C1
Selasa Ke 4-5 (PTM) 09:30-10:30 IX C2
Ke 3-4 (Daring) 14:00-15:00 IX B
Ke 5-6 ( Daring) 15:00-16:00 IX C
Rabu Ke 2-3 (PTM) 8:30-09:30 IX B1
Ke 4-5 (PTM) 09:30-10:30 IX A1
Ke 9-10 (Daring) 12:20-13:20 VIII C
Kamis Ke 2-3 (PTM) 8:30-09:30 IX B2
Ke 4-5 (PTM) 09:30-10:30 IX A2
Ke 4-5 (daring) 08:30-10:00 VIII C
Ke 7-8 (daring) 10:30-11:30 VIII D

B. Laporan Pelaksanaan Kegiatan

1) Kegiatan Peserta PPL di Intra Sekolah atau Madrasah
a) Jurusan Pendidikan Biologi
Kegiatan intra sekolah yang dilakukan yaitu mengajar pada studi IPA
kelas VIII dan IX yang mencangkup materi untuk kelas VIII yaitu
sistem pencernaan dan zat aditif adiktif serta dampak dan upayanya,
dan untuk kelas IX yaitu sistem reproduksi. rincian kegiatan yang
telah dilaksanakan dapat dilihat pada penjabaran dibawah ini. :
 Materi sistem pencernaan dan zat aditif adiktif serta dampak dan
upayanya diajarkan melalui sistem pembelajaran daring (dalam
jaringan) pada kelas VIII CD. Metode pembelajaran daring (dalam
jaringan) menerapkan pembelajaran online via rubelmu, yang
mana rubelmu adalah sebuah aplikasi belajar yang dibuat oleh
pihak SMP Muhamidayah 3 Bandar Lampung guna menunjang
proses pembelajaran daring. Di dalam rubelmu terdapat video
pembelajaran yang sudah di uploud, materi, absensi, serta latihan
soal.

19
 Materi sistem reproduksi diajarkan melalui sistem pembelajaran
luring (tatap muka) pada kelas IX ABC. Media yang digunakan,
power point, bahan ajar, Buku cetak IPA kelas VII, LKPD.

Dalam proses pembelajaran secara luring untuk kelas IX 3 kali

pertemuan sedangkan untuk daringnya 9 kali dan untuk kelas VIII 12
pertemuan dengan dua bab materi untuk kelas VIII dan satu bab
materi untuk kelas IX, serta dengan metode dan media yang
digunakan. Dilihat dari hasil penilaian dan evaluasi, maka didapatkan
kegiatan belajar mengajar secara luring (tatap muka) dan daring
(dalam jaringan) dinyatakan berhasil, hal ini sesuai dengan hasil akhir
pencapaian siswa dalam kegiatan belajar mengajar.

Pada materi sub bab sistem reproduksi pada kelas IX yang dilakukan
secara luring (tatap muka) saya menggunakan berbagai media dan
menayangkan beberapa video pembelajaran. Dalam video tersebut
menjelaskan materi sistem reproduksi mulai dari organ reproduksi
pada wanita dan pria sampai spermatogenesis, oogenesis dan
menstruasi. Materi sistem reproduksi di pecah menjadi 4 kali
pertemuan. Kemudian evaluasi materi dilakukan dengan
menggerjakan soal essay yang mana bertujuan untuk mengukur
apakah indikator yang telah ditetapkan sudah tercapai atau tidak.
Berdasarkan hasil evaluasi dan penilaian siswa sudah mencapai target
yang diharapkan.

Pada materi sub bab sistem pencernaan dan zat aditif adiktif serta
dampak dan upayanya pada kelas VIII, yang dilakukan secara daring
(dalam jaringan) saya menggunakan rubelmu yaitu sebuah aplikasi
belajar yang telah dibuat oleh pihak SMP Muhammdiyah 3 Bandar
Lampung yang mana didalamnya memuat mengenai materi belajar,
video belajar beserta penjelasnaya,absensi dan soal soal. Materi sub
bab sistem pencernaan ini dipecah menjadi 4 kali pertemuan dan
materi zat aditif adiktif dan upayanya ini dipecah menjadi 3 kali

20
 pertemuan. Kemudian evaluasi materi dilakukan dengan
menggerjakan soal yang telah saya submit di aplikasi rubelmu.

Berdasarkan pembelajaran daring dan luring yang telah dilakukan,

didapatkan fakta bahwa kendala utama dalam pembelajaran daring
adalah sebagaian siswa tidak mempunyai hp sendiri dan terkadang hp
masih dipakai orang tua dan juga ada bebarapa siswa terkendala oleh
signal. Kemudian point kedua adalah kedispilinan siswa dalam
mengecek informasi rubelmu mengenai kegiatan pembelajaran,
materi, tugas dan perintah dari guru. Karena siswa kelas VIII dan IX
masih sangat perlu bimbingan dari orangtua dan guru dalam segala
proses pembelajaran secara daring (dalam jaringan).

2) Kegiatan Peserta PPL di Extra sekolah/madrasah

Di SMP Muhammadiyah 3 Bandar Lampung terdapat banyak kegiatan
ekstrakurikuler yang dapat diikuti oleh setiap individu, Kegiatan tersebut
bertujuan untuk mengembangkan skill individu selain di bidang
akademik. Pengembangan diri yang dilaksanakan sebagian besar di luar
kelas (ekstrakurikuler) diasuh oleh guru pembina. Keterlibatan
mahasiswa PPL yaitu membantu dalam pelaksanaan kegiatan
kstrakulikuler tersebut. Adapun berikut daftar kegiatan ekstra sekolah
SMP Muhamidayah 3 Bandar Lampung:
 Pandu HW
Kegiatan Pandu HW ini dikoordinasikan oleh guru. Pandu HW
merupakan salah satu ekskul wajib yang harus diikuti oleh peserta
didik.
 Palang merah remaja
Kegiatan PMR di SMP Muhammdiyah 3 bandar lampung
mendapat sambutan positif ari siswa disini. Hal ini terlihat dari
banyaknya anggota PMR dan juga telah banyak berbagai prestasi
yang diraih.
 Olahraga
Cabang-cabang olahraga meliputi : Futsal, sepak bola,basket .

21
  Olimpiade
Olimpiade yang ada meliputi Olimpiade Matematika, Olimpiade
IPA, dan Olimpiade IPS yang dilakukan di dalam dan di luar
sekolah.
 Rohani Islam
Meliputi qiro’ah dan studi bahasa al-qur’an
 Kesenian
Meliputi musik, tari, band, tapak suci
 Bahasa inggris
 Pendidikan TIK/Informasi :
Meliputi Web desain, Desain grafis, dan Robotic.

C. Laporan Kegiatan Akhir

1 Koordinasi pelaksanaan kegiatan perpisahan
Dalam pelaksanaan perpisahan, kami berdiskusi terlebih dahulu
dengan kepala sekolah dan Waka Kurikulum bahwa pelaksanaan
perpisahan atau pamit kepada pihak sekolah dan pelaksanaan pamit
kepada pamong dan sekolah yang telah ditempati sebagai kegiatan
PPL.
2 Membuat rancangan kegiatan perpisahan
Acara yang terlaksana pada tanggal 10 November 2021 di Aula
SMP 3 Muhammdiyah Bandar Lampung pada pukul 10.00 WIB s/d
selesai berjalan dengan baik dan dihadiri oleh tamu undangan, yang
terdiri dari Kepala Sekolah, Waka, dan Guru Pamong dan guru guru
serta staf SMP Muhammadiyah 3 Bandar Lampung dengan rincian
acara sebagai berikut :
1. Pembukaan
2. Pembacaan Ayat Suci Al-Qur’an
3. Menyanyikan lagu Indonesia Raya
4. Sambutan-sambutan:
a. Carelinia dyah wisnu selaku perwakilan peserta PPL UIN
Raden Intan Lampung

22
 b. Drs Nur Salim, selaku Kepala SMP Muhammadiyah 3
Bandar Lampung.
c. Dr. Jamal Fakhri, M. Ag selaku DPL mahasiswa UIN
Raden Intan Lampung.
5. Do’a
6. Penutup
7. Foto bersama
8. Makan bersama
Pelaksanaan kegiatan perpisahan Alhamdulillah berjalan sesuai
rencana pada tanggal 10 November 2021, dan pembagian tugas kami
masing-masing juga berjalan lancar, mulai dari petugas-petugas
seperti, MC, Dirigen, Tilawah, pembacaan doa, menyiapkan
perlengkapan kado, konsumsi dan lain sebagainya.

BAB IV
KESIMPULAN, SARAN-SARAN DAN PENUTUP

23
A. Kesimpulan
Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) telah dilaksanankan sesuai
dengan tujuan yang diharapkan yakni mengembangkan pemikiran serta
penalaran mahasiswa dalam rangka menelaah dan memecahkan berbagai
problem pendidikan di sekolah serta mengembangkan kemampuan
profesional kependidikan melalui kegiatan-kegiatan praktis pada lembaga-
lembaga pendidikan. Secara umum dapat disimpulkan bahwa :
1. Kegiatan Intra SMP Muhammdiyah 3 Bandar Lampung Bandar
Lampung
a. Kelebihan
Secara umum, keadaan lingkungan yang mencakup
kegiatan intra di SMP Muhammdiyah 3 Bandar Lampung sudah
dapat dikatakan baik, dengan ditandai banyaknya prestasi yang
telah diraih oleh SMP Muhammdiyah 3 Bandar Lampung dalam
berbagai even dan perlombaan. Sistem manajemen dan
administrasi sekolah juga sudah baik, budaya kerja yang baik pula
memiliki dampak positif bagi mahasiswa peserta PPL yang selama
kurang lebih 40 hari menimba ilmu dan pengalaman, komunikasi
dan arahan yang diberikan Guru Pamong, kepala sekolah, kepala
TU dan jajarannya sangat bermanfat bagi kami, semoga
pengalaman ini dapat kami serap dan pergunakan dengan baik
untuk hari ini dan dikemudian hari.
Salah satu yang menginspirasi selama PPL adalah sekolah
SMP Muhammdiyah 3 Bandar Lampung sangat taat dengan
perturan dan penanaman etika sejak dini bagi selruh peserta didik
staf maupunguru yang baik begitu terasa serta Untuk peserta didik
yang melanggar aturan yang sudah melebihi batas atau keseringan
melanggaran aturan yang di tetapkan maka peserta didik tersebut
langsung di berikan surat panggilan orang tua melalui guru BK.
.
b. Kekurangan

24
 1) Kurangnya untuk mengembangkan keterampilan mahasiswa
PPL dan kurangnya mengoptimalkan keberadaan mahasiswa
PPL untuk mengikuti Semua kegiatan intra kurangnya instruksi
dan korordinasi dalam hal ini.
2) Kurangnya disiplin waktu Mahasiswa PPL menjadi contoh
yang kurang baik bagi peserta didik.
2. Kegiatan Ekstra SMP Muhammdiyah 3 Bandar Lampung
a. Kelebihan
Ekstrakulikuler di SMP Muhammdiyah 3 Bandar Lampung
benar-benar menjadi ajang pengembangan potensi, itu terbukti dari
pencapaian prestasi di berbagai cabang ekskul, baik itu yang
bersifat akademis maupun non akademis. Kreatifitas siswa juga
sangat mendukung di lingkungan SMP Muhammdiyah 3 Bandar
Lampung ini menyebabkan persaingan prestasi sangat terasa dan
yang tidak kalah penting dukungan dana menjadi hal mutlak,
karena sebagian besar warga SMP Muhammdiyah 3 Bandar
Lampung adalah kalangan menengah atas.
b. Kekurangan
Meskipun banyak prestasi yang sudah di raih menurut kami
masih banyak hal yang perlu di benahi dalam segi pengembangan
potensi sisiwa, di antaranya efektif jadwal, intensifitas pelatihan
sehingga dengan potensi yang luar biasa dari masing-masing
individu dapat di maksimalkan dan lebih berprestasi lagi.
B. Saran
SMP Muhammdiyah 3 Bandar Lampung sudah memiliki nama dan
integritas baik menjadi salah satu sekolah menengah atas terbaik di daerah
Lampung, maka menjadi PR bersama untuk menjaga dan lebih
meningkatkan kualitas yang sudah ada dengan memperhatikan
kenyamanan lingkungan belajar baik sesama pejabat, dewan guru, serta
seluruh warga SMP Muhammdiyah 3 Bandar Lampung.
Adapun saran-saran dari penyusun menyangkut kegiatan Praktek
Pengalaman Lapangan (PPL), yang akan datang adalah:

25
 1. Pihak lembaga/institut hendaknya menjalin hubungan yang baik dengan
pihak sekolah tempat Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) sehingga
terjalin hubungan yang saling membutuhkan.
2. Dosen pembimbing diharapkan memberikan bimbingan dan arahan
terhadap mahasiswa bimbinganya dengan cara aktif melakukan
kunjungan pada sekolah tempat melakukan Praktek Pengalaman
Lapangan (PPL)
3. Pemerintah dan pihak sekolah bekerja sama untuk melengkapi
intrastruktur dan infrastruktur sekolah sebagai penunjang proses
pengajaran.
4. Untuk SMP Muhammdiyah 3 Bandar Lampung sebaiknya mata
pelajaran muatan lokal dijadikan sebagai bisnis pendidikan yang
tujuannya untuk terciptanya lembaga pendidikan yang mandiri dari
hasil muatan lokal tersebut.

C. Penutup
Selesainya laporan ini menjadi tanda bahwa selesai pula tugas
Praktik Pengalaman Lapangan, menjadi sebuah kehormatan bagi kami
telah di izinkan untuk menimba ilmu dan mendapatkan pengalaman di
SMP Muhammdiyah 3 Bandar Lampung. Diucapkan terima kasih pula
kepada Kepala Sekolah SMP Muhammdiyah 3 Bandar Lampung beserta
dewan guru dan staf tata usaha dan segenap karyawan yang telah
membantu dan memberikan pengalam menjadi calon-calon pengajar.
InsyaAllah menjadi pahala dihadapan Allah SWT dan ilmu yang
bermanfaat bagi penulis. Dalam penulisan laporan Praktek Pengalaman
Lapangan (PPL) yang penulis buat tentu mempunyai banyak kekurangan,
untuk itu kritik dan saran yng bersifat membangun sangat penulis
harapkan untuk perbaikan penulisan kedepannya.

26