X TBSM Genap

Siswa
memiliki
Siswa
kemampuan
memiliki
yang baik
Siswa
kemampuan
dalam
memiliki
yang
Siswa baik
mempelajari
kemampuan
dalam
memiliki
materibaikteori
Siswa
yang
kemampuan
mempelajari
masu
memilikiknya
dalam
materi
yang
agamabaik
kemampuan teori
dan
mempelajari
masu
dalam knya
kebudayaan
yang
Siswa
materi baik
teori
mempelajari
agama dan
Hind uknya
memiliki
dalam
masu
Siswa dan
materi
Bu dha kurang
kebudayaan
kemampuan teori
ke
mempelajari
agama
memiliki
baik dan
duknya
alam
Hind
masu
Siswa
yang
materi danp
cuku
Indonesia,teori Siswa baik
Siswa kebudayaan
kemampuan
mempelajari
agama dan
Siswa Bu dha
memiliki
teori
baik
masu ke
duknya
alam dalam
memiliki Hind
materi
yang dan
baik
kebudayaan
Indonesia,teori Siswa baik
Siswa memiliki Kompeten kemampuan
Siswa
masu
mempelajari
agama
Bu dha knya
dan
ke mempelajari
kemampua Siswa Kompeten dalam
masu
teori
Hind uknya
dan dalam Siswa
Peserta memiliki keterampilan si siswa yang
memiliki
agama
materi baik
kebudayaan
Indonesia,teori
dan materi baik
Siswa
n yang
Siswa memiliki si sisw a Kompeten Kompeten Keterampilan Siswa
mempelajari
agama
masu
Bu dan
dhaknya
knya
ke mempelajari Siswa
memilik i
C d idik kemampua yang cuk up
Siswa Kompeten Keterampilan Siswa baik d alam dalam
kemampuan
kebudayaan
masu
Hind
teori u teori
memiliki dan kon sep
dalam
Peserta Cuku p cukup b aik
memiliki keterampilan baik dalam si sis wa si siswa siswa baik materi
kebudayaan
Indonesia,
agama
Siswa dan Siswa
materi baik memilik
kemampiua
o menunjuk n yang baik dalam
memiliki si sisw a s iswa baik Komp eten Kompeten memiliki memah ami
Kompeten Keterampilan mempelajari
yang
Islam
agama
Bu
masu baik
ke
dan
dhaknya
kemampuan ke berpik ir Keterampilan Siswa
dDescribtio idik Peserta didik Des cribtio terampil
T eramp il dalam
Siswa
Describtio
kemampua
kurang yang kuran g
Siswa Ko mpeten
Describtio menerapka
Describtio
Kompeten
baik dalam Keterampilan Describtio baik
Des
si dalam
siscribtio
wa K eteramp ilan Siswa Describtio Siswa baik baik d alam
Describtio dalam baik
siswa masu uknya
Describtion_
Hind
kebudayaan
teori
memiliki
materi
dalam dan
teori
mempelajari
kon
dalam
sep dan Kompeten
Describtio nDescribtio
kemamp yang ua Describtion
l k an
Peserta Des cribtio
dalam n_ Kompeten
Des cribtio memahami
keterampilan Keterampilan sdalam si s iswa k emampu a
P eringka memiliki P redikat dalam
Describtion_ materi
si siswaami Pengeta hua Indonesia
kebudayaan
Indonesia, sejarah
Ketermpila Predikat_ Siswa
Describtion_
baik siswa baik Peringka memilik i Describtion_ P engetahua Pering kat_ Ketermpila D escribtion Describtion Describtio n
menunjuk
Pengetahua Peringka n_P engeta Ketermpila Predikat baik Pengeta hua Peringka Cukup
n_Pengeta Ketermpila Predika t ddDes alamcribtion_ Pengetahua Peringka si siswa Ketermpila Predika t Komp eten si
Des cribtion_ nmemah
Peng etahua Pering ka memiliki
n_Peng yang ami baik dalam
eta Ketermpila Predikat memiliki
Describtion_ P engetahua Peringka sKo i siswa
n_P engeta Ketermpila Predikat Describtio n_ n tek
Pengetahua Peringka si
n_Pengeta siswnika Ketermpila Predikat Describtion_ iswa baik Komp
Pengetahua Peringka n_ eten Ketermpila P redikat
Pengeta Describtion_ memahami Ketermpila Predika t sDes
Pengeta hua Peringka Kompeten
n_Pengeta iswa baik
cribtion_
ilan TeacherG P engetahua nn_P engeta Ketermpila baik TeacherSE
memah
Peng etahua Pering ka Kompeten
n_Peng men erapkan TeacherT
eta Ketermpila Predikat Keterampilan
Describtion_ Peringkat_S yang
agama
agama
Bu baik
dan
dan
Pengetahua
dha
Islamknya
masu ke
knya
kemampuan
masu ke
materi
berpik ir
mempelajari si s iswa
Pengetahua Peringka n_Pengeta Keterampilan
Kompeten Ketermpila Predikat Describtion_ Pengetahua nbaik
n_yang dalam
Pengeta Ketermpila P redikat Siswa baik _Peng etahu Predikat_M Pengetahua P eringkat_F Ketermpila P redikat_FI
NIS uNama F/M Homeroom's_Remarks dp idik emahama Peserta
Skill_Agadidik
kanm TeacherReli
alam TeacherCivic n_Pengeta TeacherBahasa baik
Siswa d alam materikuran g
Siswa
yang TeacherMath mpeten sis wa cuk up TeacherBING Kompeten
menerapka mempraktikk
Keterampilan TeacherPJOK dalam TeacherPDTO baik dalam K eteramp t_SENB Siswa yang _SENBU Siswa
Skill_SENB Keselamat
baik d alam dalam n_SEJARA mempelajari
dan
Hind kerajaan
u dan - n_SEJARA SEJ ARA dalam
kebudayaan
teori
dalam Skill_SEJA
kon sep dalam TeacherSKD t_KI MI Siswa
kemamp ua Skill_ KIMI TeacheKIMIA n_MANDA MANDARI Sis wa b aik n_MANDA _Skill_ MAN TeacherMandarin _Pengeta hu _Skill_FISI TeacherFISIKA
n_Agama t_Ag ama knPeserta an
huan_Aga n_Ag ama _Aga ma menerap n_PPKN t_P PKN Baik huan_PP n_P PKN _PP KN Cuku mengolah p KN
Skill_PP n_BI Kompeten
t_ BI sang n_ BI _BI Kompsiswa sang at
Skill_BI n_MAT materi
kurang
kemampua
t_MAT Siswa
huan_MA ami n_MAT
memahami
keterampilan
_ MAT memiliki
Skill_ MA T n_BING t_BING bshuan_BIN aik dalam n_BING _BING Keterampilan
Skill_BING n_PJ OK t_ PJOK baik
dasar
nhuan_PJ
dalam n_ PJOK _P JOK dalam Skill_PJ OK sihuan_PD
s iswa
n_P DTO t_PDTO memahami n_ PDTO _ PDTO Keterampilan
Skill_P DTO n_GTO t_ GTO materi
sihuan_GT
sis wa n_ GTO _GTO sdiswa alam
Skill_GTO TO n_SENBUD khua emampu
n_SEa n_SEN BUD menamp ilk an NBUD n_TDO materi
si siswa
t_TDO Kompeten
huan_TD n_TDO _TDO siswa
materi baik
Skill_TDO DO kebudayaan
Indonesia,
EJARA H materi
agama
n_SEJ
Indonesia
yang dan
baikARA materi
sejarah dan n_ SKD t_SKD baik dalam n_SKD
sihuan_SK _SKD siswaSkill_baik
SKD n_ KIMIA cu
memahami kup baik
huan_KI dalam
n_KI MIA _KI MI A Siswa an_MAND ANDAR IN n_ FISIKA ISIKA n_FI SIKA SIKA
m Deb ora kuran g baik d alam men giku ti p ro ses pembelajaran yang di laks an ak an secara online dan dmenunjuk
p idik
Peserta
yang
emahama
baik dalam
nilai-nailai
Peserta didik dalam
Baik
mengolah
d ata,
terampil
at
sihuan_BI
siswa
eten si
baik dalam
memah
memiliki
bilan
nbaik yangdT
gan
alam
bilangan
baik
Siswa
materi
yang dalam
baik menerapk
Ko
i siswa
mpetena
baik dalam
sis wa b aik si
meng
menerapka
Kompeten
tek
siswnika
ump a
an
smempraktikk
Keterampilan
tek nik
iswa baik Komp
dalam eten sis wa dalam
Keterampilan
memahami
Kompeten
peralatan,
baik dalam menerapk
K
baik
eteramp anilan
b aik dalam
UD Siswa
memiliki
n yang D dalamUD
kegiatanbaik
Siswa s eni
an,
memah
Keselamat
baik ami
d alam
men erapkan
Keterampilan
Keselamatan,
dalam H agama
kerajaan
Bu
masudha
Islam
Hind
teori
dan
ke
uknya
mempelajari
ke
dan H H ir rang TeacherSE
perubahan
RAH
mempelajari
berpik s iswa
memahami
Kompeten
menerapkan
Keterampilan
dalam A ndalam
memilik
materi
Siswa yang i mempresAbaik
en ta RIN N dalam RI N Siswa baik
D ARIN an_FISIKA KA
n kb an aikmadalam menerap kan KN d ata,
T eramp il baik dalam
Kompeten siswa sang at materi
kemampua
memiliki
Siswa keterampilan
pangk at,
memahami b aik G dalam menerap kan
Keterampilan dasar
cukup OK baik dasar
dalam materi
si TO
s iswa si sisO
materi
Kompeten
wa d alam kmemahami NBUD a
emampu menamp ilk an si O
Kompeten
siswa
Kesehatan
materi materibaik
siswa kebudayaan
teori
dan
dalam
Islam H
kerajaan
kebudayaan
masu knya
Indonesia,
agama
Indonesia
materi di
dan
teori
- kon
Siswa
sepcukup
dalam
Siswa
materi
sejarah
ku
dan
JARAH D
baik dalam materibaik
siswa cu kup
kemamp MIA baik
ua dalam ARIN
Sis wa b aik berb icara
onsite. Dilihat d ari tugas tugas yang tidak p ernah d i kerjakan dan tidak pernah hadir dalam n idik
dmenunjuk yang moraldalam
baik y ang men
dalam
Cukup ging at, dmenganalis alam is sang at memp elajari
Komp eten si pangkat,
memah
baik
kemampua d alam
ami bilangan
memiliki
dalam
Siswabaik sni materi siswa dalam si
nn,tek
Kompeten siswnika saniswa tek nik
baik memahami
Komp eten praktek
sis wa dalam garis,
memahami smateri garis,
iswa baik b aik dalam
memiliki terkait
dalam an,siswaami
memah
si Keterampilan
Kesehatan
men erapkan Bu
masudha ke
uknya
kerajaan
Islam ke
mempelajari
Hind
agama dan
dan dalam
perubahan
berpik ir materi
si s iswa menerapkan
Keterampilan pemis ah ian
memahami
memilik
Siswa sik an rantai
Siswa baik memahami Siswa baik
1 21030134 1Alberto Aragi M M Dieky s ang at baik d alam 83 B pmempelaja emahama 80 B nilai-n ilai
Peserta didik Bona 79 C 78 C dmenganalis alam
eramp il is Albertus Mardius 75 C mempelaja
si siswa 77 C baik dalam AGUSTINA GIDAH 75 C nbilan
memiliki yang gan 77 C akar,
materi
yang Sarah Hanif Saputri 75 C menerapk
Ko mpetena 75 C materi
sis wa cukkan
up Ms. Inggid R 85 B mengdalam
dalam ump a 85 B mengumpan, Mr. Atri Rinodiarjo
mempraktikk
Keterampilan 82 B tentang
dalam 80 B Keterampilan Mr. Viktor Tornando., Str.T 86 B peralatan,
baik
si sis wa
dalam 88 B K eteramp an
menerapk ilan Mr. Wempi Noviandi 82 B nmateri
Siswa yang 85 B kegiatanbaik
Siswa s eni Sarah Hanif Saputri 85 B Kerja,
Keselamat
baik d alam
Kompeten Alat 87 B Keselamatan,
dalam Mr. Wempi Noviandi 81 B Indonesia.
kebudayaan
teori
dan
masu kerajaan
knya - 80 B sejarah.
kon
baiksep
dalam Bona 82 B memahami
Kompeten 84 B flowchart,
dalam Mr. Wempi Noviandi 89 B ndalam yang iua 87 B mempres en ta Sarah Hanif Saputri 82 B dalam 80 B percakapan Sarah Hanif Saputri 88 B 0 83 B 0 Ms. Lili Oktaviana
pembelajaran online dan omeng
nsite.ikuti
Kedprosepannes ya,
pembelajaran
di h arapkanyang
un tukd imening
laks an akan
katkan s ecara
lagi online
prestasidan menunjuk
Peserta
kbrian aik dalam
nilai- telah
menerap
diy didik
moraldalam
baik
Peserta kan
ang
men ging
Baik getahu at, T
,mengolah
mengolah
, dan dan
baik dalam
Kompeten
ri materi siswa
materi
mempsang
Komp at
elajari
eten si akar,
materi
memah
pangkat,
nbaik yang ami
d alam
pangk
keterampilan
memahami
memiliki
at,
lo garitma,
dalam bten
sniaik tang
materi
siswa dalam menerap
Keterampilan
tentang
baik
meng
dasar
n, siswhenti
menerapka
si a
dasar
dalam
menghentika
san iswa baik
materi
si s iswa
pekerjaan
Komp eten
praktek
pekerjaan hu
materi
ru at
garis, f,
memahami
sang
Kompeten dhsmateri uruf,baik
alam
iswa angka
garis, kmemahami
k emampu
memiliki onsep a kons
menamp
terkait
dalam ep ilk an Kesehatan
materi
Pemadbam
memah
cukup ami
aik
siswa
Kerja,
materi baik
Alat
Kesehatan
men
Keterampilan
erapkan
Indonesia,
agama
Indonesia
Islam
materi
Bu dha
kebudayaandan
di
teori
ke
Siswa baik
mempelajari
sejarah
dalam dan logika,
baik
materi
si dalam
s iswa
materi
siswa
CMD,baik
Keterampilan
materi
kemamp
memilik
campuran,
Siswa
baik dalam karbon
dalam d an
sik an rantai
Siswa baik percak
Sis wa cuk
memahami ap anup berb icara
di restoran
2 M onsite. Dilihat d ari tugas-tu gas yang s elalu di kerjak an tepat waktu dan absensi yang sangat baik.
belajarnya. 81 B dkpnmempelaja yang
idik
emahama
an 80 B pelajariilai
nilai-n ke Mr.Albertus 81 B men
i, dangetahu
dalam
Baik 80 B dmempresenta ata,
alam Albertus Mardius 83 B sang
si at
mempelaja
siswa 85 B mengob
baik serv a AGUSTINA GIDAH
dalam 67 D Siswa
kemampua
log aritma,
bilan
materi gan 67 D bilangan
Siswa
akar, kuran g Sarah Hanif Saputri
yang
materi 80 B recount
menerapk
Ko mpetena 80 B baik
sis wadalam
materi cuk up Ms. Inggid R 80 B Kompeten
kan ump a
meng
menerapka 88 B mengumpan,
Keterampilan
mempraktikk tek nik Mr. Atri Rinodiarjo 81 B memahami
tentang
dalam 78 C sis wa teknik
dasar dalam Mr. Viktor Tornando., Str.T
pekerjaan 82 B angka d an
peralatan, 84 B d an
menerapk
K eteramp ilan Mr. Wempi Noviandi
etiket an 85 B nbmateri
Siswa aik
yangdalam 88 B budaya,baik
kegiatan
Siswa s eni Sarah Hanif Saputri 83 B an,
Kerja,
si siswaAlat
Keselamat 85 B Pemadam
Keselamatan,
dalam Mr. Wempi Noviandi masu
Islamknya
kerajaan
agama ke
kebudayaan
teori
dan dan
kerajaan
mempelajari
berpik
kon sepir
perubahan
dalam 80 B algoritma,
memahami
Kompeten 82 B menerapkan
flowchart,
dalam Mr. Wempi Noviandi 79 C nmemahami
pemis
kemamp
peru yang
bahahanan
ua 87 B memberi en ta Sarah Hanif Saputri
mempres 80 B di res toran
dalam 80 B Siswa cukup Sarah Hanif Saputri
percakapan 84 B 0 88 B 0 Ms. Lili Oktaviana
21030137 Dedi Kurniawan Donatus cu kup b aik dalam mengikuti proses pembelajaran yan g di laksanakan secara online dan Peserta
bn aik ilai dalam telah dibaik
sangat
menerap kan T
dmempresenta eramp il
ata, Kompeten
men gobs
baik dalam er materisang at
siswa akar, ami
memah
kurang keterampilan
memahami
persamaan
pangk at, bten aiktangdalam Keterampilan
recoun t and
menerap kan baik
nmeng tek dalam
henti
nik dalam
n dan
dasar si s iswa
dasar
materi praktek
Keterampilan husis
baik
si ru f,wa
materi dalam dh alam uruf, angka kmemahami
b emampu udaya, a kons ep ilk an
menamp materi
dalam
Api
Kesehatan Kerja,baik
siswa
materi Alat 82 B Indonesia.
masu
Indonesia,
Hind
Islamuknya
agama
Indonesia dan -
knya
dan 80 B sejarah.
Siswa
dalam baik
materi
sejarah
Bona logika,
baik dalam siswa baik
petaminda
materi memilik
materi i
memahami karbon d an
dalam percak
Sis wa bapaik
an dan telp
berb icaraon.
Ked ep ann ya, di h arapkan u ntuk menin gkatkan lag i prestasi belajarnya. pnriemahama
menunjuk
dmempelaja
yang
nilai-
idik
dalam y ang
moral
pelajari
Peserta didik
ke
i, danging
dalam
Cukup
men jelaskat, s ek an tugasis
mengolah
menganalis
s ek
dmenganalis alam
an tugasis Albertus Mardius
ri materi
sang at si dan elajari
Komp
memp
mengob
eten si
serv a AGUSTINA GIDAH
Siswa
nbilan
memiliki
persamaan
pangkat,
log
baik
yang gan
aritma,
d alam
memiliki
lo garitma,
bilangan
baik
Siswa
yang
dalam snand i materi
siswa tentang
baik dalam si
dan
nn,
Kompeten sisw
tek nika menghentika
san iswa
tek nik
baik pekerjaan
memahami
Komp eten oto motif
dasar teknik
baik Kompeten
etiket
garis, smateri es uaisang
iswa aturan
garis,at bk aik
memiliki onsepdalam kons ep seni
dalam
terkait cukup
Kompeten
Pemadbam
an, aik Keterampilan
Api erapkan
men Ringan,
Kesehatan kebudayaan
masu
Islam
kerajaan
agama
di
ke
dan irdan
mempelajari
berpik
perubahan petaminda
si s iswa
materi CMD,
menerapkan
Keterampilan Siswa
fisik
campuran,
nbaik yang
adalam
d an nama
Siswa
sik su
baik
atu
an rantai dan telpon.
memahami di restoran
Siswa baik
3 M onsite.
Glen kuDilihat
rang baikd aridalam
tugas-tu
mengikuti
gas yangproses
jarangpdembelajaran
i kerjakan tepat
yangwdiaktulaksanakan
dan absens secara
i yangonlumayan
lin e d an 83 B s piritual 80 B nilai-n
dalam ilai Bona 79 C 78 C 75 C vasi
mempelaja
si siswa
dan 77 C baik dalam 51 D materi 55 D dan kuran g Sarah Hanif Saputri
akar,
materi 77 C recount
Ko
menerapk mpetena 77 C narrative
materi
sis wa b aik Ms. Inggid R 80 B kan
menerapka
dasar 80 B Keterampilan
menggiring Mr. Atri Rinodiarjo
mengumpan,
mempraktikk 75 C teknik
tentang
dalam 78 C pekerjaan
sis wa dalam Mr. Viktor Tornando., Str.T 80 B angka
baik dalam
peralatan,
memahami d an 82 B d an
K
menerapk eteramp
etiket ilan Mr. Wempi Noviandi
an 81 B Siswa
k onsep
nmateri yang 84 B budaya,baik
Siswa
kegiatan s eni Sarah Hanif Saputri 80 B memah
Ringan,
Kerja,
Keselamat ami
siswaAlat 82 B Pemadam
dalam
Keselamatan, Mr. Wempi Noviandi teori
Bu dha
kebudayaan
dan ke
kerajaan dalam
kon sep 80 B algoritma,
Kompeten
memahami 82 B dan
flowchart,
dalam Mr. Wempi Noviandi 77 C kemamp
pemis ah ian
materi ua 87 B memberi
mempres en ta Sarah Hanif Saputri 76 C di res toran
dalam 75 C percakapan Sarah Hanif Saputri #REF! B 0 78 C 0 Ms. Lili Oktaviana
21030138 Dieky Peserta
knb an ilai
yang
aik dalam kehiduan
telah di Baik jelaskat,
an definisi
men getahu
ging Cuku
d,Pemb dan pag ian
ata, men gobs
Kompeten
baik dalam er siswa sang at
eks posisi
materi memiliki
kurang
kemampua
dan
akar,
pangkat, keterampilan
persamaan
memahami
pangk at, bten
niaik arrativ
tangdalam
e recoun t and
Keterampilan
menerap kan baik
dasardalam n dan
dalam dasar
si s iswa oto motif
Keterampilan si
Kompeten
sis f,wa bhg aik dalam b emampu
kmemahami udaya, a menamp ilk an dalam
si
Api siswa
materi baik 82 B Indonesia.
Hind
agama udidan -
dan 80 B sejarah.
materi dan Bona baik dalam petaminda
siswa baik memilik
peru
memahami
cu kup
bahbaik
an dalam Sis wa bapaik dan telp
icaraon.
onsite. Dilihat d ari
baik. Kedepanny a, dtugas-tu gas yang
i harapkan untuktidak
men pernah
ingk atkandi kerjakan tepat
lagi pres tasi waktu (hanya
b elajarny a. mengerjakan dmenunjuk
ri
dpsmempelaja
Peserta alam
nilai-
idik baik
dalam
moral dalam
menerapy ang
kan mengolah
,tentang dan eksp
sang
ri osis i
at
materi si dan elajari
memp memah
persamaan
bilan
nSiswa
kemampuayang ganami memiliki
baik dalam
pertidak
bilangan
lo garitma,
yang baiksama snand siswa
materi text.
dalam
tentang nmeng
si
dan
meng
Kompeten tek
sisw girin
henti
nika a
ump
dasar
san
bo
menghentika
Keterampilan iswa
la baik
tekdalam
nik
materi
Komp
otomotif
memahamieten
pekerjaan praktek
dasar teknik
sesu
hu ruai
memahami
etiket
garis,
materi
si sis dalam
wa smateri ambar
uruf,
iswa angka
es uaibaik
aturan
garis, memiliki
bks en
Siswa aik
i, dalam
onsep
dan kon
kons
dalam ep sep
kons ep seni
terkait
Kesehatan
Kompeten
materi
Kontamina
an,
Pemad
baik am
d alam
Kon taminas
Kerja,
men Alat i
Keterampilan
Api erapkan
Kesehatan
Ringan,
Indonesia
Islam
kebudayaan
masu knya
Indonesia,
Islam
kerajaan
Bu dha ke
ke -
sejarah
dalam ir
mempelajari
Siswa
berpik baik
perubahan
dan
logika,
si s iswa
petaminda
materi
materi
Keterampilan
micro soft
menerapkan
CMD,
kimia,
npemis
campuran,
kemamp
Siswa yangah an senyawa
karbon
Siswa
nama
sik
d an
cukup
an rantai
su atu
percak
dan telpon.
memahami
an berb
Siswa baik
di restoran
4 21030139 Donatus Rindi M Ibnu ku rang baik dalam mengikuti proses pembelajaran yang di laksanakan s ecara o nlin e d an 85 B piritual
emahama
ang at 85 B Peserta
sehari-hdidik
pelajari ari.
ke 0 84 B andan
Baik
i,
men definisi
dalam getahu 80 B terampil
Keramp
mempresenta
menganalis eku as aan is Albertus Mardius 78 C vasi
si siswa
dan
mempelaja 80 B Komp
mengob
baik eten
dalam si a AGUSTINA GIDAH
serv 80 B baik
pertidaks
log
akar, d alam
aritma, a 82 B dan
materi
akar,
Siswa
keterampilan Sarah Hanif Saputri 78 C Ko
tex t.mpetena
recount
menerapk 78 C narrative
sis wa cuk up Ms. Inggid R
materi 78 C menerapka
g bo ladalam
kan
meng ump a 85 B menggiring
mempraktikk
mengumpan, Mr. Atri Rinodiarjo 76 C teknik
dalam
tentang 86 B cukup
sis wa dalam Mr. Viktor Tornando., Str.T 88 B baik
aturan
angka
Kompeten d an 89 B K
dteknik
menerapk eteramp
an ilan Mr. Wempi Noviandi
etiket an 82 B k emampu
knmemahami
materi onsep
yang a 85 B Siswa
keindahan
budaya,
kegiatan baik
s eni Sarah Hanif Saputri 85 B Ringan,
memah
Kerja,
si siswa ami
Alat 87 B dalam
dan Mbaik
Pemadam
Keselamatan,
es in Mr. Wempi Noviandi 83 B kebudayaan
dan kerajaan
Indonesia.
Hind udidan 80 B kon sep
sejarah. Bona 83 B Kompeten
paragraf
algoritma,
memahami 85 B dan baik
dalam
flowchart, Mr. Wempi Noviandi 85 B fisik
dalam
struktur
materi anua
a dbaik 87 B memberi en ta Sarah Hanif Saputri
mempres 82 B di res toran
dalam 80 B percakapan Sarah Hanif Saputri 81 B 0 79 C 0 Ms. Lili Oktaviana
UTS) dan ab sensi y an g kurang b aik. Kedepannya, di harapk an untu k meningkatk an lagi prestas i npkdmenunjuk an
ro
ilai
ses
idik kehiduan
nilai-n
menerap
telah diilaikan T
Pemb
dmempresenta ata, agilian Kompeten
baik
men dalam
gobs er eks posisi
materi dan
pangkat,
materi
memiliki
nbaik yangdnilai
alam
memahami
pangk
an at,
persamaan
nilai
dalam ns iaik
bten arrativ
tangdalam
e Keterampilan
menerap
recoun kan
t and baik
meng
dasar
n,
si sisw girin
a
dalam
dasar
npermainan
san dan
iswa baik
si s iswa
materi
baik
dasar
Komp eten Keterampilan
oto motif
pekerjaan sesu
peralatan,
materi
hu
sangruai
f, dhgs iswa ambar
alam
uruf, angka bkmemiliki onsep
udaya, dan
menamp
kons kon
ep sep
ilk an Kesehatan
Keselamat
si
Apidan ami siswa
Kon
materi
taminas
Kerja, Alat i agama
teori
Indonesia
Islam dan materi
dalam
sejarah
dalam dan dan
baik
logika,dalam siswa
materi
word
petaminda cu
peru
campuran, kup
bah an senyawa
baik
karbond alam
d an Sis wa bapaik
percak an berb
dan icara
telp on.
5 M onsite. Dilihat d ari tugas-tu gas yang tidak pernah di kerjakan tepat waktu (hanya mengerjakan
belajarnya. 91 A
nbri
d emahama
sppiritual
yang
alam
aik
nilai-
dalam
embelajar 90 A
baik
dalam dalam
Peserta
sehari-h
nilai-n
pelajari
moral didik
yilai
ari.
ang
ke Bona 79 C
dalam
Cukup
i, danging
men jelaskat, 80 B
d,sNek
dmenganalis
sKek
alam
dan
egara
an tugas
alam
eku
anpastugas
aan is Albertus Mardius 80 B
sang
eksp
ri
si
at
materi
osis i
siswa
vasi
mempelaja
dan 82 B
siswa
Komp
si dan sang
memp
mengob
eten si
at
elajari
serv AGUSTINA GIDAH 80 B
memah
maan
log
persamaan
Siswa
pertidaks
bilan
ami
aritma,
ganaik
a 82 B
bilangan
pertidak
lo
memiliki
garitma,
yang
materi cuksama
up Sarah Hanif Saputri 85 B nand
Ko
tex
menerapk
siswa
materi
t.mpetena 85 B
baik
text.
sis
dalam
tentang
wa cuk up Ms. Inggid R 85 B
n tek
n,
gdalam
dan
menerapka
meng
nik
bo ladalam
ump a 85 B bo
menghentika
sKeterampilan
mempraktikk
tekdalam
la nik
epak b ola Mr. Atri Rinodiarjo 88 B
memahami
otomotif
pekerjaan
dalam 88 B praktek
sis wa teknik
Keterampilan
dalam Mr. Viktor Tornando., Str.T 90 A sisat
memahami
gambar
etiket
si
aturan wa
peralatan, 92 A materi
steknik
K
menerapk uaibaik
garis,
eseteramp
aturan
ilan Mr. Wempi Noviandi
an 86 B
bks en
Siswa
nmateri
aik
i, dalam
onsep
yang 89 B
dalam
terkait
kons
Siswa ep baik
keindahan
kegiatan seni
s eni Sarah Hanif Saputri 87 B
memah
materi
Kontamina
Pemad
Kompeten
baik
an, am
d alam 89 B
Keterampilan
men
KonMerapkan
Kesehatan
Api vers
dalam
dan es iin
Ringan,
Keselamatan, Mr. Wempi Noviandi
Indonesia,
Islam
kerajaan
Bu dha ke
kebudayaan
masu ke -
knya
Siswa
berpik
kon
baik
sepir
perubahan
mempelajari 80 B
si s iswa
materi
petaminda
Kompeten
paragraf
memahami 82 B
Keterampilan
menerapkan
micro soft
CMD,
dalam Mr. Wempi Noviandi 85 B
nmemahami
memilik
atom
kimia,
pemis
dalam
yang& i
ah an 87 B
Siswa
sik
nama
mempres
baik
an rantai
su atu
en ta Sarah Hanif Saputri 86 B memahami
dan telpon.
dalam 84 B
Siswa baik
di restoran Sarah Hanif Saputri 85 A 0 87 B 0 Ms. Lili Oktaviana
21030140 Glen UTS)
Indra baik
dan ab dalam
sensimengikuti
y an g kurang proses
b aik.p embelajaran
Kedepannya,yang di harapk
di laksanakan
an untu k secara
meningkatk
on lin eand an
lagionsite.
prestas i menunjuk
kbmempelaja
np an
Peserta ro
aikses
ilai dalam menerap
kehiduan kan Baik
men getahu
ging
jelaskat,
an definisi Cuku
mengolah
mempresenta
Pemb ag ian Kompeten
baik
men dalam
gobs siswa
materi
baik sang
dalam ata akar,
kemampua
cukup
mu tlak,bami
materi
memah mutlak,
dan
akar,
Siswa
memahami
an
pangk
keterampilan
nilai
at, recount
bten
niaik tangdalam narrative
materi
Keterampilan
menerap kan Kompeten
baik
ndasar
permain
meng henti
henti
an menggiring
mengumpan,
ndalam
permainan
dasar teknik
tentang
si s iswa
baik
materi cukup
dasar
pekerjaan angka
garis,
materi
baik
tekn ik d an
dalam hdgiswa
sdmateri
an etiket
alam
uruf, angka k emampu
kmemahami eindahan
onsep
onsep a budaya,
menamp
kons ilk an
ep sep Mesin
Ringan,
Kerja,
dan Alat
Keselamat
materi
si siswa Pemadam
siswa
materi
Energi
Kerja, baik
Alat 87 B dan
teorikerajaan
Indonesia.
Indonesia 85 B sejarah.
dalam
sejarah dan Bona algoritma,
baik
logika,dalam dan
flowchart,
siswa
word baik
materi fisik abah
peru
Siswa
kemamp
sangat
hidrok
struktur
campuran,
materi darbo
an
an
ua memberi
dalam
karbon d an di res
Sis watoran
percak bapaik
an percakapan
berb icaraon.
Ibnu Joko Nugroho ndan. yang
alam baik
Peserta
moral
dalam
telah dalam
diy didik
ang mengolah
,tentang
Ndan egara sang
ri at ier
materi
eksp osis
eksdan
Komp
si posisi
eten si dan
persamaan
memiliki
npangkat,
maan
log
Siswa yang
aritma,
nilai persamaan
baik dalam
bilangan
persamaan
lo garitma,
pertidak sama Sarah Hanif Saputri snand arrativ
siswa
materi e recoun
baik
tentang
text.
t and
wadalam n,
dalam
kan
si tek
sisw
dan girin
nika san
menghentika dan
iswa baik
tekdalam
nik dasar
Komp
memahamieten
pekerjaan praktek
sis
otowa dalam
motif baik sesu
sangruai
garis,
gambar
etiket
hu at
Kompeten
f, s es ambar
uaisang
garis,
aturanat kbs en
memiliki
nbmateri
udaya,
aik
i, dalam
onsep dan kon
dalam
terkait
kons ep baik
seni Api
memah
Kesehatan
Konversi
Pemad ami
am Kon
men taminas
vers i i
Kon erapkan
Kesehatan
Api
Keterampilan
Ringan, Islam ke
Islam
agama didan
Indonesia, dalam baik
Siswa
berpik
materi ir dan
si s iswa
materi
petaminda petaminda
Keterampilan
menerapkan
CMD, memahami
fisik
memilik adalam
d ani senyawa
Siswa
sik
nama baik
an rantai
su atu memahami
dan telpon. danrestoran
Siswa
di telp
baik
6 21030142 M belajarnya.
Dilihat
Indra cudari
kuptugas-tug as yang kadang-kadang d i kerjakanytepat wak tu dan abssecara
ens i yang baik. 82 B dkpmempelaja
ri
s piritual an
emahama
embelajar
nilai-
idik 80 B nilai-n
sehari-hilai
sangat kan Bona
ari. 82 B Baik
i,
men
dalam
andan getahu
definisi 80 B terampil
sKek
ddmempresenta ata,
anastugas
eku aan Albertus Mardius 69 D si siswa
mempelaja
vasi dan 71 D mengob
memp
baik dalam
elajari
serv
ata AGUSTINA GIDAH 57 D dalam
materi
bilan
persamaan
pertidaks
dan
kemampua gan a 58 D memiliki
materi
mutlak,
akar,
dan
yang
Siswa baik 75 C Ko
recount
menerapk
tex t.mpeten
dalama 75 C sis
materi b aik
narrative kan Ms. Inggid R 80 B menerapka
kan
meng
gsepak
Kompeten bo laump
bo laa 85 B sbo
mempraktikk
mengumpan,
menggiring
Keterampilan la
epak b ola Mr. Atri Rinodiarjo 80 B otomotif
dalam
tentang
teknik 80 B Keterampilan
dasar teknik Mr. Viktor Tornando., Str.T 80 B memahami
peralatan,
aturandalam 82 B K
dteknik
bmenerapk
eteramp
an etiket ilan Mr. Wempi Noviandi
an 81 B k emampu
Siswa yang
eindahan
onsep 84 B Siswa
budaya,
kegiatan
keindahan s eni
an Sarah Hanif Saputri 78 C Kontamina
Kompeten
Keselamat
Mesin
an,
Ringan,
baik d alam 80 B dalam
Pemadam
Keselamatan,
dan M es in Mr. Wempi Noviandi 0 D kerajaan
masu
dan knya
kerajaan
Indonesia. - 0 D perubahan
mempelajari
kon sep
sejarah. Bona 82 B Kompeten
algoritma,
memahami
paragraf 84 B micro soft
dalam
flowchart,
dan Mr. Wempi Noviandi 77 C kimia,
nnbaik
atom
peru
pemis
Siswa
yang
bah
& ahanan 77 C memberi en ta Sarah Hanif Saputri
mempres 82 B di res
dalam
watoran 80 B percakapan
icaraon. Sarah Hanif Saputri 91 B 0 78 C 0 Ms. Lili Oktaviana
baik dalam mengik uti proses pembelajaran an g di laksanakan online dan pb emahama
Peserta
pnri
aik
ro dalam
ses
yang diybaik
menerap
pelajari
telah
kehiduan ke dalam T
Pemb
dmenganalis
ata,
erampagilian is Kompeten
baik
men dalam
gobs
at ier
siswa sang
eks posisi mu tlak,
persamaan
akar,
cukup
memiliki bami
aik memahami
pangk
linier
an at,
persamaan
dua
nilai
keterampilan nbten aiktang
iarrativ
siswa e
Keterampilan
menerap
recoun t and dasar
permain
meng
baik tek dalam
henti
an
girin dalam
dasar
n dan
permainan si
cuskup
dasariswa
materi praktek
pekerjaan baik
tekn
angka
hu
si sis
sesuruai
ik
f,wa
d an hgiswa aik
uruf,
ambardalam
angka kmemahami
bkbsken udaya,
onsep a menamp
kons
dan kon ilk
ep sep materi
Energi
Api
Kerja,
si dan Alat
siswa materi
Energi
Kerja,
siswa
Kon baik
Alat i
taminas teori
Indonesia
kebudayaan
Islam didan dalam
sejarah
kon sep dan
dalam baik dalam
logika,
dan siswa
word baik
materi
petaminda materi
kemamp
struktur
kimia, ua dalam
karbon
senyawa d an Sis
percak bapaik
an berb
danrestoran
telp
Ked ep ann ya, di h arapkan u ntuk menin gkatkan lag i prestasi belajarnya. ndan.
menunjuk nilai-
alam
ilai moral
dalam ang i, danging
men
Baik jelaskat, Nalam
tentang egara sang
ri
eksp
si osis
siswa
Komp
mengob
memp eten
si dandalam si a
elajari
serv bilan
memah
linyang
maan iergan
npangkat,
pertidaks
Siswa dua
nilai
a bilangan
lo garitma,
persamaan
pertidak
dalam
memiliki
materi sama Sarah Hanif Saputri snand materi dalam
tentang
text.
sis wa b aik
nn,
dalam
dan
si sisw
nik
a laa san
menghentika
bo tekdalam
iswa
la nik
cukup memahami
pekerjaan
otomotif
Komp eten sis
otowa dalam
motif baik materi
garis,
gambar smateri
s es uaisang garis,
aturanat memiliki aik
i, dalam
onsep dalam
terkait
kons ep seni an,
Kesehatan
Konversi
Kontamina
memah
Kompeten ami men
Kon erapkan
Kesehatan
Api Ringan,
vers i agama
kerajaan materi
perubahan si s iswa
materi
petaminda menerapkan
CMD,
micro soft
Keterampilan memahami
baik
campuran,
hidrok
fisik
Siswa adalam
darbo
an Siswa
sik
nama baik
an rantai
su atu memahami
dan telpon. Siswa
di baik
7 21030143 Indra Gunawan M JonatanDilihat
onsite. k uran gd ari
baik d alam gas
tugas-tu menyang
gikujarang
ti pro ses
d i pembelajaran
kerjakan tepatyangw aktu di dan
laksabsens
an ak ani yang
secaralumayan
online dan 82 B mempelaja
p aik embelajar 80 B nilai-n
dalam
pelajari
sehari-h
Peserta ilai
ke
di didik
ari. Bona 79 C 78 C menganalis
sKek
dmengolah aan is Albertus Mardius
anastugas
alam
eku 75 C vasi
mempelaja
dan 77 C baik AGUSTINA GIDAH 55 D persamaan
dan
log
dalam aritma,
kemampua 58 D dan
akar,
variabel
mutlak, 77 C menerapk
recount
tex
Ko t.mpeten a 77 C narrative
materi Ms. Inggid R 82 B meng
kan
gsepak
menerapka
Kompeten bo ump
bo
lahenti 87 B smempraktikk
menggiring
mengumpan, epak b ola Mr. Atri Rinodiarjo 75 C dalam
teknik
tentang 75 C Keterampilan
dasar teknik Mr. Viktor Tornando., Str.T
pekerjaan 82 B memahami
Kompeten
etiket
angka
aturan
baik d an
dalam 84 B menerapk
bhdgteknik
K an etiket
eteramp an
ilan Mr. Wempi Noviandi 80 B nmateri
k onsep yang
eindahan 83 B kegiatan
budaya,
keindahan
Siswa s eni Sarah Hanif Saputri
baik 78 C Keselamat
Ringan,
Pemad
Mesin am 80 B Keterampilan
Keselamatan,
Pemadam
dan M es
dalam in Mr. Wempi Noviandi 79 C masu
dan
Islam knya
kerajaan
ke
Indonesia. - 76 C mempelajari
kon
berpik
sepir
sejarah. Bona 80 B memahami
algoritma,
paragraf
Kompeten 82 B dalam
dan
flowchart, Mr. Wempi Noviandi 77 C memilik
npemis
atom
struktur yang& ah ian 87 B mempres
memberi en ta Sarah Hanif Saputri 80 B dalam
di res
watoran
80 B percakapan Sarah Hanif Saputri 81 B 0 77 C 0 Ms. Lili Oktaviana
onsite. Dilihat d aria, dtugas-tu gas yang
untuktidak
men pernah di kerjakan tepat waktu (hanya mengerjakan kbnspdnripiritual
Peserta
idik
royang
ilai
an dalam
ses telah
moral
menerapy ang
kan
men
an
Th e
dalam
getahu
ging
definisi
jelask at, ,
Pemb
,tentang
dan
dan ag ian baik
men
sang
dalam
Kompeten
gobs
at i er siswa
materi
eks
si dan sang at
posisi
memp elajari
materi
akar,
pangkat,
variabel
mu
maan
memiliki
cukup tlak,
nilai
bami
aik
yang
Siswa
pangk
linier
an
cuk
at, up
persamaan
memahami
dua
keterampilan
nilai
bilangan nbnand
ten aiktang
arrativdalam
e menerap
recoun kan
Keterampilan
t and dasar
meng
permain
baik girin
dalaman
Keterampilan
dasar
npermainan
baik dan
tekdalam
materi
dasar
si
cu s iswa
kup praktek hu
peralatan,
teknru f,
Kompeten
si ik
sisaiwa
aik
uruf,
ambardalam
angka Siswa
memahami
b
k udaya,
emampu
onsep a menamp
kons
dan ep
kon ilk an
sep baik
Kerja,
Energi
materi
si dan
d alam
Kesehatan
siswa Alat materi
Kerja,
Kon Alat
taminas
Energi
siswa baik i kebudayaan
Islam di kon sep
dalam baik
logika,
dan dalam materi
petaminda
siswa
word baik memahami
materi
nkemamp
kimia,
peru
memilik bah an
i
ua
dalam
karbon
senyawa d an Sis
percak bapaik
an berb
dan icaraon.
telp
baik. Kedepanny i harapkan ingk atkan lagi pres tasi b elajarny a.
san.
smempelaja
menunjuk angnilai-
at dalam
kehiduan
baik dalam Nata,
mengolah
dmempresenta egara ri materi
eksp osis Komp
baik eten
dalam si a AGUSTINA GIDAH persamaan
lin
pertidaks
nmemahier
yang
bilan dua
gan a lo garitma,
persamaan
pertidak
memiliki
baik dalamsama Sarah Hanif Saputri s i materi
menerapk siswa
t.mpetena
dalam
tentang
text. n,
dan
gndalam
si
meng tek lanik
sisw a
ump
an
menghentika
bo la nik
dalam memahami
pekerjaan
otomotif sis
otowa
dasar dalam
motif
teknik
baik materi
etiket
gambar
sesu
memahami materi
smenerapk iswa garis,
es uaibaik
aturan bks en
Siswa aik
i, dalam
onsep terkait
kons ep seni
dalam an,
Api
Konversi
Kontamina Kesehatan
Api
KonM
men Ringan,
erapkan
vers
es iin
Keterampilan agama
kerajaandan
Indonesia materi
perubahan
sejarah dan materi
petaminda
si s iswa menerapkan
CMD,
micro soft campuran,
hidrok
atom
baik adalam
& arbo sik
namaan rantai
Siswa su atu
baik memahami
dan telpon. Siswa baik
di restoran
8 21030157 Indra Winata M
Nikolaus
UTS) dansangat
ab sensibaik
y andalam mengikuti proses p embelajaran
di harapk yang di klaksanakan secara onprestas
lin e d an
82 B
ndp an
piritual
alam
embelajar
emahama
idik 83 B pelajari
Peserta
nilai-n
ke
didik
diilai
0 81 B i,
men
andan
Baik getahu
definisi
student
men gingisat,
80 B K eku as aan Albertus Mardius 82 B mempelaja
vasi
si
baik dan
siswa
dalam
84 B mengob serv
eks posisi 80 B log
akar, aritma,
persamaan
mu
dalam tlak,
kemampua 86 B akar,
variabel
dan
mutlak,
materi
yang
pangk san
at, gat
85 B recount
tex
Ko 85 B materi
narrative
sis wa btaik
menerap kan
Ms. Inggid R 83 B kan
sepak
menerapka
Kompeten bo bo laa 86 B ss epak
mengumpan,
menggiring
mempraktikk
Keterampilan
dasar
iswa sangat
b ola Mr. Atri Rinodiarjo 88 B Komp
tentang
teknik
dalam
materi
eten 90 A pekerjaan
praktek
Mr. Viktor Tornando., Str.T 91 A angka
garis,
si sisaiwa
baik d an
dalam
peralatan,
93 A dteknik
K an etiket an
eteramp ilan Mr. Wempi Noviandi 86 B memiliki
nmateri
k onsep eindahan
yang 89 B kegiatan
budaya,
keindahan
Siswa s eni Sarah Hanif Saputri
ep baik
87 B memah
Pemad
Kerja,
Mesin
Keselamat
baik ami
Alat
am
dand alam
89 B Keselamatan,
Pemadam
dan
dalam Mr. Wempi Noviandi 88 B Islam ke
Indonesia. 80 B berpik ir
sejarah. Bona 85 B memahami
algoritma,
paragraf
Kompeten 87 B Keterampilan
flowchart,
dan
dalam Mr. Wempi Noviandi 91 A nmateri
pemis
struktur
fisik
kemamp yang dahanan
ua 85 B mempres
memberi en ta Sarah Hanif Saputri 83 B dalam
di res toran 81 B percakapan Sarah Hanif Saputri 84 A 0 89 B 0 Ms. Lili Oktaviana
g kurang b aik. Kedepannya, an untu meningkatk an lagi i Peserta
kbri ilai
aik
nilai-
dalam
telah
sehari-h
kehiduan
menerap ari.
kan i, dangetahu
mempresenta
Pemb
dmenganalis
T ata,
eramp
he agilian
anstud en tis men gobs
Kompeten
ri materi
er materisang at
siswa
memp
si dan elajari
variabel
maan
dan
materi
sangat
log
pangkat, nilai
aritma,
persamaan
an nilai
linier
keterampilan
dua
memahami
lo garitma,
ten
nbniaik
tang
arrativ
materidalam
e recoun and
Keterampilan
tentang
meng
dasar
permain
baik henti
girin
dalaman npermainan
baik dandalam dasar
baik
si s iswa oto motif
Keterampilan aturan
sesu
materi
teknruik
hg alam
dmateri uruf,
ambar angka kbmemahami
bk emampu
memiliki udaya,
onsep
i, dalama
kons
dan kon
menamp sep
ilk an Kesehatan
si
Ringan,
Energi
materi Kerja,
Kon
materi Alat i
taminas
Energi
siswa baik kebudayaan
Islam
dan di
kerajaan - kon
kon sep
dalam
sep dan logika,
dan dalam
baik materi
petaminda
word baik
siswa peru
nmemahami
hidrok baharbo
an karbon
senyawa
dalam d an percak
Sis ap anup
wa cuk berb icaraon.
dan telp
9 M onsite. Dilihat d ari tugas-tu gas yang s elalu di kerjak an tepat waktu dan absensi yang sangat baik.
belajarnya. 92 A d ro
npan.
smenunjuk
alam
yang
ses
piritual 90 A dalam
moraldalam
baik yilai
pelajari ang
ke Bona 80 B men
dalam
men
able jelask
to 79 C sNek
Kek
egara tugas
aan ist Albertus Mardius 81 B eksp
sang osis i
at
mempelaja 83 B Komp eten si a AGUSTINA GIDAH 75 C lin
persamaan
nbaikier
muyang
memah dua
ami 78 C pertidak
persamaan
bilangan
baik
akar, dalamsama Sarah Hanif Saputri 80 B and
smenerapk siswa 80 B text.
dalam
materi Ms. Inggid R 80 B nn,
dan
dalam
si sisw
tek a laa
lanik 80 B menghentika
bo
an
ssmengumpan,
la
tekdalam
iswa nik
baik
b ola Mr. Atri Rinodiarjo 77 C pekerjaan
otomotif
memahami
Komp
tentang eten 90 A dasar teknik Mr. Viktor Tornando., Str.T
pekerjaan 91 A hu
etiket
sang
garis, f,
at
memahami 93 A s iswa
smenerapk garis, Mr. Wempi Noviandi
es uaibaik
aturan 82 B s en
knmateri
onsep
aik 85 B terkait
kons ep seni Sarah Hanif Saputri
dalam 86 B Pemad
Api
Konversi
an,
memah
Kerja, am
ami
Alat 88 B Kesehatan
Api
Kon
men Ringan,
vers i
erapkan Mr. Wempi Noviandi Indonesia
Islam ke sejarah
berpik ir 85 B materi
petaminda
si s iswa 87 B CMD,
micro soft
menerapkan
Keterampilan
flowchart, Mr. Wempi Noviandi 88 B campuran,
pemis
kimia,
atom
nnbaik
yang& ah an
adalam 85 B sik
namaan rantai
Siswa su atu Sarah Hanif Saputri
cukup 83 B memahami
dan telpon. 80 B di restoran
Siswa cukup Sarah Hanif Saputri
percakapan 90 B 0 89 B 0 Ms. Lili Oktaviana
21030144 Jonatan
kdpbmempelaja
np an emahama
idik
ilai
sehari-h
nilai-n
Peserta
kehiduan
ari.
didik andan
definisi
jelask ,sPemb
dhmenganalis as
danan
eku
alamexas
ag
tugas
cellen
ilian
vasi
si
men
dan
siswa
gobs er
mengob
baik
materi
eksdan
serv
dalam
posisi
pertidaks
bilan
akar,
dan
tlak,
dgan
persamaanalama dan
mutlak,
variabel
materi
yang cuk
at, up
persamaan
recount
tex
nKo
ten t.mpetena
tang
arrativ e
narrative
sis wa cuk
recoun up
t and
kan
gsepak
meng
menerapka
meng bo ump
bo
henti
girin
menggiring epak
mempraktikk
Keterampilan
npermainandan
teknik
dalam
dasar
cukup
sis
otowa dalam
motif
gambar
aturan
peralatan,
sesu
angka ai d an hdgteknik
K an etiket
eteramp
uruf,
ambar an
ilan
angka k emampu onsep
eindahan
yang a budaya,
keindahan
kegiatan
Siswa
kons epsangat
s eni Mesin
Kontamina
Keselamat Pemadam
dan M es in
Keselamatan,
dalam
Kerja, Alat 86 B Indonesia.
kerajaan
dan kerajaan - 82 B sejarah.
perubahan
kon sep Bona algoritma,
paragraf
memahami
Kompeten
logika, dan
dalam fisik
materi d an
campuran, memberi
mempres
karbon en ta
d an di res toran
dalam
percak ap an
Rendi sangat
Ked ep ann ya, bdiaik dalam mengikuti
h arapkan u ntuk menin proses pembelajaran
gkatkan yanbelajarnya.
lag i prestasi g di laksanakan secara online dan embelajar
ro
aikses
dalam menerap
dalam
telah kan
diy ang men
un
i, ging
ders at,
tand T
tentang eramp baik
ri dalam
Kompeten
materi siswa
si sang at lin ier dua
variabel
cukup
materi b aik linier
an
pangk
lo nilai
dua
memahami
garitma, sbnrecount
and iaik dalam menerap
tentang kan
Keterampilan permain
baik
dasar
dan dalaman dasar
dalam
menghentika baik
materi
si s iswa
pekerjaan Keterampilan
dasar teknik baik
materi
hu f,dalam
ruik sdmateri
s iswa alam
es uaisang
aturan kbsken
memahami udaya,
onsep
onsep dan kon
menamp
kons sep
ilk an
depalam
seni Ringan,
Api
Energi
Kesehatan
materi
Pemad
dan am
Kon taminas
Energi
materi
Api Ringan, i Indonesia sejarah
dalam dan
dan
baik dalam
petaminda petaminda
word baik
materi
siswa
CMD, peru
hidrok
sangatbaharbo
struktur
memahami an senyawa
baik
namaandrantai
alam
su atu Sis
danwa cuk up
telpon. danrestoran
berb
di telp
icaraon.
10 M onsite. Dilihat d ari tugas-tu gas yang s elalu di kerjak an tepat waktu dan absensi yang sangat baik. 85 B sdan.
menunjuk
nri alam
yang
nilai-
piritual moral
baik dalam
sehari-h ari. anabo
definisi Nkills
mengolah
K egara
s,mempresenta
dan
eku inaan Albertus Mardius
as eksp
sang
vasi osis
dan i
at memp
Komp
mengob elajari
eten si
serv a AGUSTINA GIDAH maan
persamaan
pangkat,
memah
log nilai
ami
aritma,
pertidaks
dan a pertidak
persamaan
baik dalam
bilangan
dan sama tex materi
siswa
t.mpetena text. dalam
baik
narrative gdalam
nn,
kan tek
bo lanik bo
ss epak
an
menggiringla
tekdalam
iswa baik
nik otomotif
memahami
teknik praktek
sangat b aik Mr. Viktor Tornando., Str.T gambar
tekn
garis,
aturan
etiket dteknik garis,
an etiket at Mr. Wempi Noviandi nbmateri
k aik i, dalam
yang
onsep terkait
baik
budaya,
keindahan si
Konversi
an,
Kontamina
Ringan, KonMvers
Pemadam
dan es iin
Kesehatan
men erapkan Islam di
kerajaan perubahan materi
si s iswa
algoritma,
paragraf micro soft
menerapkan
dan kimia,
pemis
peru
n abah
fisik dahanan
an sik
Siswa
memberi baik memahami
di res toran Siswa cukup Sarah Hanif Saputri
21030145 Nikolaus Hermanto ppmempelaja embelajar
emahama
ro ses 85 B nilai-n
Peserta
pelajari
kehiduanilai
didik
ke
telah di kan
0 81 B men
Baik
s
men getahu
ut
jelask 81 B d
Pemb alam
dmempresenta ag ian 75 C mempelaja
si
mensiswa
gobs er 77 C baik
eks dalam
posisi
materi
77 C variabel
bilan
dalam
lin ier
mu
akar, gan
tlak,
dua
80 B mutlak,
akar,
variabel
materi
persamaan
an nilai
linier dua
Sarah Hanif Saputri 80 B menerapk
Ko
nbten arrativ
aiktang e 80 B materi
sis wa btaik
recoun and Ms. Inggid R 80 B sepak
meng
menerapka
meng
permain
bo laa
ump
girin
henti
an
78 C mengumpan,
mempraktikk
npermainan
dan b ola Mr. Atri Rinodiarjo 75 C tentang
dalam
dasar
cu kup 88 B Keterampilan
sis
oto wa dalam
motif
pekerjaan
87 B memahami
peralatan,
angka
tekn
hu ruai
ik
f, d an 89 B menerapk
g
bhs es ambar
uruf, an
angka
81 B b
k eindahan
udaya,
onsep 84 B kegiatan
dan
kons kon s eni Sarah Hanif Saputri
sep 83 B Kerja,
Keselamat
Api Alat 85 B Keselamatan,
Kon taminas i Mr. Wempi Noviandi 83 B dan kerajaan - 80 B kon sep Bona 80 B memahami
dan 82 B flowchart,
dalam
petaminda
word Mr. Wempi Noviandi 86 B atom
baik
materi &
dalam
struktur 85 B mempres
senyawa en ta Sarah Hanif Saputri 78 C dalam 75 C percakapan
dan telp on. 89 B 0 82 B 0 Ms. Lili Oktaviana
Rendi
Ked Sapya,
ep ann utradicu kup b aikudalam
h arapkan mengik
ntuk menin uti proses
gkatkan lag i pembelajaran yan g di laksanakan secara
prestasi belajarnya.
kbndan.
npri
an
aik
alam
ilai dalam
nilai-
menerap
i, sNek ata,
es crib ing
an tugas
egara Kompeten
baik
eksp dalam
osis i siswa
si dan sang at materi
pertidaks
persamaan
maan a
nilai memahami
pangk
pertidakat,sama
persamaan snand
dalam Keterampilan
menerap
text. kan dasar
dan
dalam dalam
dasar
bo la tekdalam
materi
otomotif sesu
gambar aik
uaidalam
aturan smemahami
kks en
an gat
i, kons ep
menamp ilk an
ep seni Energi
Mesin
Kesehatan
Kontamina
si dan am Energi
Kerja,
materi
Api
Kon Alat
Ringan,
vers i Indonesia.
Islam di sejarah.
dalam logika,
baik dalam
petaminda materi
micro soft campuran,
kimia,
fisik
hidroka darbo
an karbon
nama sudatu
dalam an percak
Sis
danwa bapaik
telpon.an berb icara
Reyhandan k uran
ons gite.
baik d alam men
tuggiku ti pro yang
ses pembelajaran yang ditep laks an ak andsecara onliney andan
yang
embelajar baik dalam
dalam
moral yilai
sehari-h
pelajari
nilai-n ang
ari.
ke andan
dalam
trade
definisi
and mengolah
sKek eku
an
menganalis astugas
aan ri materi
sang
vasi at
dan Komp
memp
mengob eten si a
elajari
serv memah
pangkat,
variabel
persamaan
log ami
aritma, lo
dangaritma,
bilangan
mutlak,
variabel tex i materi
recountsiswa
t. tentang
dalam
narrative nn,
g tek
sepak
kan bo lanik
bo laa menghentika
san
menggiring
epak nik
b ola Mr. Atri Rinodiarjo pekerjaan
memahami
teknik sis wa teknik
sangat
praktek
dasar dalam
b aik Mr. Viktor Tornando., Str.T materi
etiket
garis,
angka d an materi
dteknik an garis,
etiket onsep
onsep
eindahan terkait
keindahans eni Sarah Hanif Saputri
budaya, Pemad
an,
Ringan,
Konversi Kesehatan
dan M es in
Pemadam kerajaan perubahan materi
paragraf
algoritma, CMD,
menerapkan
dan memahami
pemis
atombah
peru & ahanan sik an rantai
memberi memahami
di res toran di restoran
Siswa baik
11 21030146 Rendi M online Dilih at dari as -tugas jarang di k erjakan at waktu an ab sensi g 85 B pmempelaja
bnsppiritual
emahama
ro ses
ilai
aik dalam
85 B
menerap
di kan
Mr. Atri Rinodiarjo 79 C Baik
men jelask
ging at,
82 B trad
dPemb ag ian is Albertus Mardius
e and 81 B mempelaja
si
mensiswa
ekspgobs ier
83 B baik dalam
eks posisi AGUSTINA GIDAH 75 C bilan
dan
mu tlak,
maan gan
nilai 78 C akar,
materi
linier
an nilai
dua
persamaan Sarah Hanif Saputri 77 C menerapk
n aik arrativ e a 77 C materi
sis wa b aik
recoun
text. t and
Ms. Inggid R 80 B meng
meng
permain ump
girin
an 90 A mengumpan,
mempraktikk
npermainan
dan 80 B tentang
baik
dasar 85 B 85 B tekn
aturanik 87 B menerapk
hsges ambar an Mr. Wempi Noviandi 81 B bmateri
bsken
aik
onsepdalam
udaya, 84 B kegiatan
dan kon sep 80 B Kerja,
dan Alat
Mesin
si
Api 82 B Keselamatan,
Kon taminas
Energi Alat i
Mr. Wempi Noviandi 80 B Indonesia. 80 B sejarah. Bona 82 B memahami
dan 84 B flowchart,
word soft
petaminda Mr. Wempi Noviandi 84 B kimia,
n
struktur 78 C mempres
senyawad anen ta Sarah Hanif Saputri 76 C dalam 75 C percakapan
dan telp
icaraon.
Sarah Hanif Saputri 87 B 0 89 B 0 Ms. Lili Oktaviana
onsite.
lumay an Dilihat
baik. dKedepanny
ari tugas-tua,gas yang tidakuntuk
di harapkan pernah di kerjakan
meningk atkan tepat waktu
lagi pres tasi(hanya
b elajarnymengerjakan
a. an.
nri yang
kehiduan
telah
dalam
moral y ang
tradision
dalam
al Nata, egara
tentang
,traddan
baik
sang
dalam
osis
at
siswa
materi sang at
si dan elajari
memp
materi
akar,
lin ier duaa
persamaan
pangkat,
pangk
pertidak
bilangan
at,sama
persamaan bten
nand
tang
texmateri
dalam menerap
dalam
kan dasar
meng
gdalam
dan
n,
henti dasar
bo
an
la dalam
tek nik
materi
otomotif praktek
pekerjaan
oto motif baik
peralatan,
sesu
hu ruai
etiket f,
materi
uruf, angka
uai aturan
garis, memahami
i, kons
kons
terkait
ep
ep seni
Kesehatan
Kontamina
Energi Kerja,
KonM
Api vers
es iin
Ringan,
Kesehatan
Islam di dalam logika,
petaminda
materi
materi
micro materi
campuran,
hidrok
fisik a&darbo
an karbon
nama
sik su atu
an rantai
percak ap an
dan telpon.
memahami
berb
12 M 88 B sdppiritual
mempelaja alam
nilai-
embelajar 86 B nilai-n ilai Bona 85 B an definisi
men getahu 85 B K ekuisio
menganalisas nal
aan is Albertus Mardius 86 B ri materi
vasi dan
mempelaja 88 B baik dalam
serv a AGUSTINA GIDAH 94 A pertidaks
persamaan
mu
bilantlak,
gan 97 A lo garitma,
mutlak,
variabel
dan
akar, Sarah Hanif Saputri 85 B t. tentang
narrative sepak bo laump
boanlaa menghentika
s epak
menggiringb ola Mr. Atri Rinodiarjo pekerjaan
teknik gambar teknik kk onsep
k onsepeindahan keindahan Pemad
Konversi
Mesin
Ringan, am dan paragraf CMD,
dan struktur
atom di restoran Sarah Hanif Saputri
21030147 Rendi Saputra UTS)
Rico cu
dankupabbsensi
aik dalam
y an g kurang
mengikutib aik.proses
Kedepannya,
pembelajarandi harapk
yan gandiuntu
laksanakan
k meningkatk
secaraanonline
lagi prestas
dan i
pelajari
sehari-h ke
di ari.
kehiduan market in Pemb agusing
ian mengob
eks posisi log aritma,
variabel
dan an nilai
linier dua nmenerapk
recount
arrativ
tang e
a 85 B materi Ms. Inggid R 85 B meng
kan
permain girin 86 B mengumpan,
permainan 88 B tentang
cu kup 90 A pekerjaan
dasar teknik Mr. Viktor Tornando., Str.T 92 A garis,
angka
aturan
sesu ai d an 94 A d an
hg uruf,
etiket
ambar Mr. Wempi Noviandi 90 A onsep 93 A budaya,
dan konep sep
Sarah Hanif Saputri 85 B Kerja,
si dan Alat 87 B Energi Alat i Mr. Wempi Noviandi
Pemadam
Kon
Kon taminas
86 B Indonesia. 85 B sejarah. Bona 82 B algoritma,
dan 84 B flowchart,
word Mr. Wempi Noviandi 90 A pemis
peru
n bah
kimia, ahanan 85 B senyawad an Sarah Hanif Saputri
memberi 87 B di res toran 86 B percakapan 89 A 0 90 A 0 Ms. Lili Oktaviana
dbnpan.
ri
aik
alam dalam
ro ses
ilai
nilai-
telah
dalam y ang
moral
men ging at,
Bah
i, danas a
mempresenta
N egara
market
,sKek
dan
baik
men
eksp
ri
dalam
gobs
osis
materi ier materi
si dan elajari
memp
akar,
maan
persamaannilai
lin ier dua
persamaan
pangkat,
pangk
pertidak
lo
at,sama
persamaan
garitma,
ten
nandmateri
menerap
recoun
tentang
kan
text. t and meng
dalamhenti
dan
n,
dasar
n dan
sbo la dalam
menghentika
dasar
otomotif
pekerjaan oto motif
dasar teknik
baik Mr. Viktor Tornando., Str.T teknruik
etiket
hu f,
angka materi
bs en udaya,
i, kons Api
Konversi
Energi am
Kontamina Kerja,
vers i logika, petaminda
micro soft atom
hidrok &
a darbo
karbon percak ap an dan telp on.
13 M belajarnya.
onsite. Dilihat d ari tugas-tu gas yang jarang d i kerjakan tepat w aktu dan absens i yang lumayan 88 B mempelaja 88 B sehari-h
pelajari ari.
ke 0 80 B men getahu 83 B eku
anastugas
aan Albertus Mardius 78 C mempelaja 80 B mengob serv a AGUSTINA GIDAH 76 C pertidaks
log duaa
aritma, 76 C mutlak,
variabel
akar, Sarah Hanif Saputri 80 B tex t.
recount 80 B materi Ms. Inggid R 81 B gsepak
kan bo la bo la 85 B epak b ola Mr. Atri Rinodiarjo
mengumpan, 78 C 85 B 85 B gambar
aturan 87 B dsteknik
es
anuai aturan Mr. Wempi Noviandi
etiket 81 B kk onsep
eindahan 84 B kons
budaya,ep seni Sarah Hanif Saputri
keindahan 80 B Pemad
Mesin 82 B Api
dan Ringan,
M
Pemadames in Mr. Wempi Noviandi 80 B petaminda
paragraf
algoritma, 82 B CMD, Mr. Wempi Noviandi 77 C fisik
campuran,
struktur an 78 C nama su atu Sarah Hanif Saputri
memberi 80 B danres
di telpon.
toran 80 B di restoran Sarah Hanif Saputri 93 B 0 83 B 0 Ms. Lili Oktaviana
21030148 Reyhan Nabil Fadillah npsppiritual
embelajar
ro ses
ilai telah di
kehiduan men
Indo jelask Bahasa
mempresenta vasi gobs
men dan er materi lin
mu ier
akar,tlak,
variabel dan
linier
an dua
nilai
persamaan ten tang e narrative
recoun t and permain
meng an
henti nmenggiring
permainan
dan teknik
cu kup
dasar oto motif angka ik d an k onsep Ringan,
Energi
si
Apidan Energi 83 B 80 B Bona dan
word
petaminda n baharbo
hidrok
peru an dan telp on.
baik. Kedepanny a, d i harapkan untuk men ingk atkan lagi pres tasi b elajarny a. d alam
ri nilai- dalam i, dannes ia N egara
Ind
tentang
onesia. eksp
ri materi
osis i eksdan
si posisi dan
maan
persamaannilai pertidak
lo garitma,sama Sarah Hanif Saputri n arrativ
and text.
tentang dalamgirin
dan bo
menghen
la dalam otomotif tekn ai
sesu
gambar sges
ambar
uai aturan Mr. Wempi Noviandi bskenudaya,
i, dan kon
kons sep
ep seni Konversi
Kontamina Kon
Api taminas
vers i i Mr. Wempi Noviandi
Kon Ringan, dan
petaminda micro soft kimia,
atom
n a&
senyawa
nama su atu Sarah Hanif Saputri dan telpon.
14 21030149 Rico Krisna Indra M 80 B span. embelajar
piritual 80 B pelajari ke
sehari-h ari. Mr. Atri Rinodiarjo 79 C an definisi
excellently 79 C s ek an tugas Albertus Mardius 75 C vasi dan 77 C mengob serv a AGUSTINA GIDAH 52 D variabel
log aritma,
pertidaks
mu tlak, a 55 D variabel
mutlak,
dan
linier dua 78 C recount
tex t. 78 C narrative Ms. Inggid R 83 B gsepak
kan bo la boan
permain
la 85 B s epak b ola Mr. Atri Rinodiarjo
menggiring 80 B teknik 80 B sangat b aik Mr. Viktor Tornando., Str.T 81 B etiket
aturan
tekn ik
83 B teknik 80 B eindahan 83 B keindahan Sarah Hanif Saputri 78 C Mesin
Ringan,
Energi 80 B dan M es in
Energi 77 C 75 C Bona 82 B paragraf 84 B dan Mr. Wempi Noviandi 80 B fisik
struktur
hidrok darbo
an 78 C 75 C 75 C Sarah Hanif Saputri 77 C 0 78 C 0 Ms. Lili Oktaviana
np ilai
ro ses kehiduan men jelask Pemb ag ian men gobs er eks posisi dan
lin ier dua persamaan
an nilai n arrativ e recoun t and meng girin permainan baik g ambar k onsep dan kon sep si dan Kon taminas i dan word soft senyawa
15 M 81 B dan. alam 80 B dalam . tentang eksp osis i si dan maan nilai
persamaan persamaan
pertidak
variabel sama Sarah Hanif Saputri and text. dalam bo la
dan bo la dalam Mr. Atri Rinodiarjo otomotif sesu
gambarai Konversi
Kontamina Kon vers i micro nkimia,
atom &
21030150 Samanda Adi Saputra sppiritual
embelajar sehari-h ari. Mrs. Maray Viktoria Sa 80 B an definisi 80 B K eku as aan Albertus Mardius 75 C vasi dan 77 C AGUSTINA GIDAH 78 C persamaan
pertidaks
variabel a 80 B dan
mutlak,
linier dua
78 C tex t. 78 C narrative Ms. Inggid R 80 B gsepak
bo la 85 B
s epak b ola
77 C 85 B Mr. Viktor Tornando., Str.T 87 B 89 B teknik Mr. Wempi Noviandi 82 B sken i,
eindahan
85 B keindahan Sarah Hanif Saputri 84 B
Mesin
Energi
86 B dan M es in Mr. Wempi Noviandi 84 B 80 B Bona 80 B paragraf 82 B Mr. Wempi Noviandi 85 B 86 B Sarah Hanif Saputri 82 B 80 B Sarah Hanif Saputri 90 A 0 90 A 0 Ms. Lili Oktaviana
p ro ses kehiduan Pemb
N egara ag ian eks posisi dan
mu
lin
maan tlak,
ier dua
nilai an nilai n arrativ e meng
permain
dalam girin
an permainan baik aturan
tekn ik k onsep si dan Energi
Kon vers i word struktur
hidrok arbo
16 21030159 Ewaldus Tio Kristo. M M 90 A dan.
alam
p embelajar 92 A sehari-h ari. Mr.Albertus 81 B 82 B K eku as aan Albertus Mardius 84 B eksp osis i 86 B AGUSTINA GIDAH 81 B pertidaks a 85 B persamaan
pertidak
variabel sama Sarah Hanif Saputri
mutlak, 85 B tex t. 85 B text. Ms. Inggid R 86 B gsepak
bo la bo la 90 A s epak b ola Mr. Atri Rinodiarjo 84 B 90 A Mr. Viktor Tornando., Str.T 90 A gambar 92 A Mr. Wempi Noviandi 83 B 86 B Sarah Hanif Saputri 90 A Konversi
Mesin 92 A Mr. Wempi Noviandi 86 B 85 B Bona 86 B 88 B Mr. Wempi Noviandi 90 A atom & 86 B Sarah Hanif Saputri 87 B 85 B Sarah Hanif Saputri 89 B 0 90 A 0 Ms. Lili Oktaviana
p ro ses persamaan
variabel
mu tlak, an nilai permain an k eindahan Energi n
17 21030152 Urbanus Febri M 83 B an. 80 B Bona 82 B 80 B N egara Albertus Mardius 79 C 81 B AGUSTINA GIDAH 75 C lin ier dua
maan nilai 78 C linier dua
persamaan Sarah Hanif Saputri 78 C 78 C Ms. Inggid R 84 B dalam 88 B Mr. Atri Rinodiarjo 79 C 86 B Mr. Viktor Tornando., Str.T 82 B tekn ik 84 B Mr. Wempi Noviandi 81 B 84 B Sarah Hanif Saputri 80 B Energi
Konversi 82 B Mr. Wempi Noviandi 84 B 80 B Bona 82 B 84 B Mr. Wempi Noviandi 78 C hidrok arbo 86 B Sarah Hanif Saputri 83 B 80 B Sarah Hanif Saputri 83 B 0 80 B 0 Ms. Lili Oktaviana
p embelajar persamaan mutlak,
variabel sepak bo la
18 M 85 B 0 #REF! 0 79 C 81 B Albertus Mardius 80 B 82 B AGUSTINA GIDAH 83 B mu tlak,
variabel 88 B linier dua permain an Energi n
21030153 Wahyu Indra Purnama an. lin ier dua persamaan Sarah Hanif Saputri 80 B 80 B Ms. Inggid R 80 B 85 B Mr. Atri Rinodiarjo 84 B 90 A Mr. Viktor Tornando., Str.T 91 A 93 A Mr. Wempi Noviandi 84 B 87 B Sarah Hanif Saputri 87 B 89 B Mr. Wempi Noviandi 86 B 80 B Bona 87 B 89 B Mr. Wempi Noviandi 87 B 86 B Sarah Hanif Saputri 83 B 81 B Sarah Hanif Saputri 85 B 0 79 C 0 Ms. Lili Oktaviana
19 21030154 Yanto M #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! 0 D 0 D Albertus Mardius #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! variabel persamaan
#REF! #REF! variabel#REF!
#REF! linier #REF! 0 D 0 D Ms. Inggid R #REF! #REF! sepak#REF! bo la #REF! #REF! #REF! #REF! 0 D 0 D Mr. Viktor Tornando., Str.T 0 D 0 D Mr. Wempi Noviandi 0 D 0 D Sarah Hanif Saputri 0 D 0 D Mr. Wempi Noviandi 0 D 0 D Bona 0 D 0 D Mr. Wempi Noviandi 0 D 0 D Sarah Hanif Saputri 0 D 0 D Sarah Hanif Saputri 0 0 0 0 0 0 0
dua
lin ier dua
20 21030155 Yoga Irwanda M #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #NAME? #NAME? #NAME? 0 0 0 0 #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! variabel #REF! #REF! #REF! variabel#REF! #REF! #NAME? #NAME? #NAME? 0 D Ms. Inggid R #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! #NAME? #NAME? #NAME? 0 D Mr. Viktor Tornando., Str.T #NAME? #NAME? #NAME? 0 D Mr. Wempi Noviandi 0 0 0 0 D Sarah Hanif Saputri #NAME? #NAME? #NAME? 0 D Mr. Wempi Noviandi #NAME? #NAME? #NAME? 0 D 0 #NAME? #NAME? #NAME? 0 D Mr. Wempi Noviandi 0 0 0 0 D Sarah Hanif Saputri #NAME? #NAME? #NAME? 0 D Sarah Hanif Saputri #NAME? #NAME? #NAME? 0 0 0 0
No ID Nama F/M Knowledge Rating_Reli Describtion_Religion Skill Rating Describtion_Religion Teacher
gion
Description of Knowledge
Peserta didik menunjukkan pemahaman yang sangat baik
Peserta didik sangat baik dalam menerapkan nilai-nilai Peserta didik menunjukkan pemahaman yang sangat baik dalam
1 21030134 Alberto Aragi M M 95 A dalam mempelajari nilai-nilai spiritual dalam proses 96 A moral yang telah di pelajari ke dalam kehiduan sehari-hari.
Mr.Albertus A mempelajari nilai-nilai spiritual dalam proses pembelajaran.
pembelajaran.
Peserta didik menunjukkan pemahaman yang baik dalam Peserta didik baik dalam menerapkan nilai-nilai moral yang Peserta didik menunjukkan pemahaman yang baik dalam mempelajari
2 21030137 Dedi Kurniawan M 83 B mempelajari nilai-nilai spiritual dalam proses pembelajaran.
80 B telah di pelajari ke dalam kehiduan sehari-hari. Bona B nilai-nilai spiritual dalam proses pembelajaran.
Peserta didik baik dalam menerapkan nilai-nilai moral yang Peserta didik menunjukkan pemahaman yang cukup baik dalam
3 21030138 Dieky M 90 A dalam mempelajari nilai-nilai spiritual dalam proses 81 B telah di pelajari ke dalam kehiduan sehari-hari.
Bona C mempelajari nilai-nilai spiritual dalam proses pembelajaran.
pembelajaran.
Peserta didik menunjukkan pemahaman yang baik dalam Peserta didik baik dalam menerapkan nilai-nilai moral yang Peserta didik menunjukkan pemahaman yang kurang baik dalam
4 21030139 Donatus Rindi M 81 B mempelajari nilai-nilai spiritual dalam proses pembelajaran.
80 B telah di pelajari ke dalam kehiduan sehari-hari.
Mr.Albertus D mempelajari nilai-nilai spiritual dalam proses pembelajaran.
Peserta didik menunjukkan pemahaman yang baik dalam Peserta didik baik dalam menerapkan nilai-nilai moral yang
5 21030140 Glen M 83 B mempelajari nilai-nilai spiritual dalam proses pembelajaran. 80 B telah di pelajari ke dalam kehiduan sehari-hari. Bona
Ibnu Joko Nugroho Peserta didik menunjukkan pemahaman yang baik dalam Peserta didik baik dalam menerapkan nilai-nilai moral yang
6 21030142 M 85 B mempelajari nilai-nilai spiritual dalam proses pembelajaran. 85 B telah di pelajari ke dalam kehiduan sehari-hari. Description of Skill
Peserta didik sangat baik dalam menerapkan nilai-nilai Peserta didik sangat baik dalam menerapkan nilai-nilai moral yang telah
7 21030143 Indra Gunawan M 91 A dalam mempelajari nilai-nilai spiritual dalam proses 90 A moral yang telah di pelajari ke dalam kehiduan sehari-hari.
Bona A di pelajari ke dalam kehiduan sehari-hari.
pembelajaran.
Peserta didik menunjukkan pemahaman yang baik dalam Peserta didik baik dalam menerapkan nilai-nilai moral yang Peserta didik baik dalam menerapkan nilai-nilai moral yang telah di
8 21030157 Indra Winata M 82 B mempelajari nilai-nilai spiritual dalam proses pembelajaran.
Bona B pelajari ke dalam kehiduan sehari-hari.
Peserta didik menunjukkan pemahaman yang baik dalam Peserta didik baik dalam menerapkan nilai-nilai moral yang Peserta didik cukup baik dalam menerapkan nilai-nilai moral yang telah
9 21030144 Jonatan M 82 B 80 B C
mempelajari nilai-nilai spiritual dalam proses pembelajaran. telah di pelajari ke dalam kehiduan sehari-hari. Bona di pelajari ke dalam kehiduan sehari-hari.
Peserta didik menunjukkan pemahaman yang baik dalam Peserta didik baik dalam menerapkan nilai-nilai moral yang Peserta didik kurang baik dalam menerapkan nilai-nilai moral yang telah
10 21030145 Nikolaus Hermanto M 82 B mempelajari nilai-nilai spiritual dalam proses pembelajaran.
D di pelajari ke dalam kehiduan sehari-hari.
Peserta didik sangat baik dalam menerapkan nilai-nilai
11 21030146 Rendi M 92 A dalam mempelajari nilai-nilai spiritual dalam proses 90 A moral yang telah di pelajari ke dalam kehiduan sehari-hari.
Bona
pembelajaran.
12 21030147 Rendi Saputra M 85 B mempelajari nilai-nilai spiritual dalam proses pembelajaran. 85 B telah di pelajari ke dalam kehiduan sehari-hari.
13 21030148 Reyhan Nabil Fadillah M 85 B mempelajari nilai-nilai spiritual dalam proses pembelajaran. 85 B telah di pelajari ke dalam kehiduan sehari-hari. Mr. Atri Rinodiarjo
14 21030149 Rico Krisna Indra M 88 B mempelajari nilai-nilai spiritual dalam proses pembelajaran.
Bona
15 21030150 Samanda Adi Saputra M 88 B mempelajari nilai-nilai spiritual dalam proses pembelajaran.
16 21030159 Ewaldus Tio Kristo. M M 80 B mempelajari nilai-nilai spiritual dalam proses pembelajaran.
Mr. Atri Rinodiarjo
17 21030152 Urbanus Febri M 81 B 80 B
mempelajari nilai-nilai spiritual dalam proses pembelajaran. telah di pelajari ke dalam kehiduan sehari-hari. Mrs. Maray Viktoria Safira
Peserta didik sangat baik dalam menerapkan nilai-nilai
18 21030153 Wahyu Indra Purnama M 90 A dalam mempelajari nilai-nilai spiritual dalam proses 90 A moral yang telah di pelajari ke dalam kehiduan sehari-hari.
Mr.Albertus
pembelajaran.
19 21030154 Yanto M 83 B mempelajari nilai-nilai spiritual dalam proses pembelajaran. 80 B telah di pelajari ke dalam kehiduan sehari-hari. Bona
Peserta didik menunjukkan pemahaman yang baik dalam Peserta didik kurang baik dalam menerapkan nilai-nilai
20 21030155 Yoga Irwanda M 85 B mempelajari nilai-nilai spiritual dalam proses pembelajaran. D moral yang telah di pelajari ke dalam kehiduan sehari-hari.
No ID Nama F/M Knowle Rating Descriptions Skill Rating Describtion1 Teacher
dge
Sangat Terampil dalam mengolah data, menganalisis, dan
Sangat baik dalam mengurai konsep dengan baik,
1 21030134 Alberto Aragi M M 96 A mengingat dan menelaah pembahasan materi A mempresentasekan tugas tentang Pembagian Kekuasaan Albertus Mardius A
94 Negara Sangat baik dalam mengurai konsep dengan baik, mengingat dan menelaah pembahasan materi
Cukup Baik dalam mengingat, mengetahui, dan Cukup terampil dalam mengolah data, menganalisis, dan
2 21030137 Dedi Kurniawan M 79 C menjelaskan definisi C mempresentasekan tugas Pembagian Kekuasaan Negara Albertus Mardius B
78 Baik dalam mengingat, mengetahui, dan menjelaskan definisi
Sangat Terampil dalam mengolah data, menganalisis, dan
Sangat baik dalam mengurai konsep dengan baik,
3 21030138 Dieky M A A mempresentasekan tugas tentang Pembagian Kekuasaan Albertus Mardius C
94 mengingat dan menelaah pembahasan materi 90 Negara Cukup Baik dalam mengingat, mengetahui, dan menjelaskan definisi
Terampil dalam mengolah data, menganalisis, dan
Baik dalam mengingat, mengetahui, dan menjelaskan
4 21030139 Donatus Rindi M B B mempresentasekan tugas tentang Pembagian Kekuasaan Albertus Mardius D
81 definisi 80 Negara Kurang dalam mengingat, mengetahui, dan menjelaskan definisi
5 21030140 Glen M 79 C menjelaskan definisi C mempresentasekan tugas Pembagian Kekuasaan Negara Albertus Mardius
78
Ibnu Joko Nugroho Baik dalam mengingat, mengetahui, dan menjelaskan
6 21030142 M 84 B definisi B mempresentasekan tugas tentang Pembagian Kekuasaan Albertus Mardius Description of Skill
80 Negara
Cukup Baik dalam mengingat, mengetahui, dan
7 21030143 Indra Gunawan M 79 C menjelaskan definisi B mempresentasekan tugas tentang Pembagian Kekuasaan Albertus Mardius A
80 Negara Sangat Terampil dalam mengolah data, menganalisis, dan mempresentasekan tugas tentang Pembagian Kekuasaan Negara
8 21030157 Indra Winata M 82 B definisi B mempresentasekan tugas tentang Pembagian Kekuasaan Albertus Mardius B
80 Negara Terampil dalam mengolah data, menganalisis, dan mempresentasekan tugas tentang Pembagian Kekuasaan Negara
9 21030144 Jonatan M C C Albertus Mardius C
79 menjelaskan definisi 78 mempresentasekan tugas Pembagian Kekuasaan Negara Cukup terampil dalam mengolah data, menganalisis, dan mempresentasekan tugas Pembagian Kekuasaan Negara
10 21030145 Nikolaus Hermanto M B B mempresentasekan tugas tentang Pembagian Kekuasaan Albertus Mardius D
81 definisi 80 Negara Kurang terampil dalam mengolah data, menganalisis, dan mempresentasekan tugas Pembagian Kekuasaan Negara
Baik dalam mengingat, mengetahui, dan menjelaskan Cukup terampil dalam mengolah data, menganalisis, dan
11 21030146 Rendi M 80 B definisi C mempresentasekan tugas Pembagian Kekuasaan Negara Albertus Mardius
79
12 21030147 Rendi Saputra M 81 B definisi B mempresentasekan tugas tentang Pembagian Kekuasaan Albertus Mardius
81 Negara
The student is able to understands about trade and The student has excellent skills in describing trade and
13 21030148 Reyhan Nabil Fadillah M 79 C tradisional market in Bahasa Indonesia excellently. B tradisional market using Bahasa Indonesia. Albertus Mardius
82
14 21030149 Rico Krisna Indra M 85 B definisi B mempresentasekan tugas tentang Pembagian Kekuasaan Albertus Mardius
85 Negara
15 21030150 Samanda Adi Saputra M 80 B definisi B mempresentasekan tugas tentang Pembagian Kekuasaan Albertus Mardius
83 Negara
16 21030159 Ewaldus Tio Kristo. M M 79 C menjelaskan definisi 79 C mempresentasekan tugas Pembagian Kekuasaan Negara Albertus Mardius
17 21030152 Urbanus Febri M 80 B definisi B mempresentasekan tugas tentang Pembagian Kekuasaan Albertus Mardius
80 Negara
18 21030153 Wahyu Indra Purnama M 81 B definisi B mempresentasekan tugas tentang Pembagian Kekuasaan Albertus Mardius
82 Negara
19 21030154 Yanto M 82 B definisi B mempresentasekan tugas tentang Pembagian Kekuasaan Albertus Mardius
80 Negara
Cukup Baik dalam mengingat, mengetahui, dan
20 21030155 Yoga Irwanda M 79 C menjelaskan definisi B mempresentasekan tugas tentang Pembagian Kekuasaan Albertus Mardius
81 Negara
Kurang dalam mengingat, mengetahui, dan Kurang terampil dalam mengolah data, menganalisis, dan
21 0 0 0 D menjelaskan definisi D mempresentasekan tugas Pembagian Kekuasaan Negara Albertus Mardius
22 0 0 0 D
No ID Nama F/M Knowledge Rating Descriptions Skill Rating Describtion1 Teacher
Kompetensi siswa sangat baik dalam mempelajari materi Kompetensi siswa sangat baik dalam mempelajari materi Kompetensi siswa sangat baik dalam mempelajari materi mengobservasi
1 21030134 Alberto Aragi M M 93 A mengobservasi dan eksposisi 95 A mengobservasi dan eksposisi
AGUSTINA GIDAH A
dan eksposisi
2 21030137 Dedi Kurniawan M 75 C mengobservasi dan eksposisi 77 C mengobservasi dan eksposisi
AGUSTINA GIDAH B
dan eksposisi
Kompetensi siswa sangat baik dalam mempelajari materi Kompetensi siswa sangat baik dalam mempelajari materi
3 21030138 Dieky M A A AGUSTINA GIDAH C Kompetensi siswa sangat baik dalam mempelajari materi mengobservasi
95 mengobservasi dan eksposisi 97 mengobservasi dan eksposisi dan eksposisi
4 21030139 Donatus Rindi M 83 B mengobservasi dan eksposisi 85 B mengobservasi dan eksposisi AGUSTINA GIDAH D Kompetensi siswa sangat baik dalam mempelajari mengobservasi dan
eksposisi
5 21030140 Glen M 75 C mengobservasi dan eksposisi 77 C mengobservasi dan eksposisi
AGUSTINA GIDAH
Ibnu Joko Nugroho Kompetensi siswa sangat baik dalam mempelajari materi Kompetensi siswa sangat baik dalam mempelajari materi
6 21030142 M 78 C mengobservasi dan eksposisi 80 B mengobservasi dan eksposisi
AGUSTINA GIDAH Description of Skill
7 21030143 Indra Gunawan M 80 B mengobservasi dan eksposisi 82 B mengobservasi dan eksposisi AGUSTINA GIDAH A
dan eksposisi
Kompetensi siswa sangat baik dalam mempelajari Kompetensi siswa sangat baik dalam mempelajari Kompetensi siswa sangat baik dalam mempelajari materi mengobservasi
8 21030157 Indra Winata M 69 D mengobservasi dan eksposisi 71 D mengobservasi dan eksposisi AGUSTINA GIDAH B
dan eksposisi
9 21030144 Jonatan M C C AGUSTINA GIDAH C Kompetensi siswa sangat baik dalam mempelajari materi mengobservasi
75 mengobservasi dan eksposisi 77 mengobservasi dan eksposisi dan eksposisi
Kompetensi siswa sangat baik dalam mempelajari materi Kompetensi siswa sangat baik dalam mempelajari materi Kompetensi siswa sangat baik dalam mempelajari mengobservasi dan
10 21030145 Nikolaus Hermanto M B B AGUSTINA GIDAH D
82 mengobservasi dan eksposisi 84 mengobservasi dan eksposisi eksposisi
11 21030146 Rendi M 81 B mengobservasi dan eksposisi 83 B mengobservasi dan eksposisi
AGUSTINA GIDAH
12 21030147 Rendi Saputra M 75 C mengobservasi dan eksposisi 77 C mengobservasi dan eksposisi
AGUSTINA GIDAH
13 21030148 Reyhan Nabil Fadillah M 81 B mengobservasi dan eksposisi 83 B mengobservasi dan eksposisi
AGUSTINA GIDAH
14 21030149 Rico Krisna Indra M 86 B mengobservasi dan eksposisi 88 B mengobservasi dan eksposisi
AGUSTINA GIDAH
15 21030150 Samanda Adi Saputra M 78 C mengobservasi dan eksposisi 80 B mengobservasi dan eksposisi AGUSTINA GIDAH
16 21030159 Ewaldus Tio Kristo. M M 75 C mengobservasi dan eksposisi 77 C mengobservasi dan eksposisi AGUSTINA GIDAH
17 21030152 Urbanus Febri M 75 C mengobservasi dan eksposisi 77 C mengobservasi dan eksposisi
AGUSTINA GIDAH
18 21030153 Wahyu Indra Purnama M 84 B mengobservasi dan eksposisi 86 B mengobservasi dan eksposisi
AGUSTINA GIDAH
19 21030154 Yanto M 79 C mengobservasi dan eksposisi 81 B mengobservasi dan eksposisi
AGUSTINA GIDAH
20 21030155 Yoga Irwanda M 80 B mengobservasi dan eksposisi 82 B mengobservasi dan eksposisi
AGUSTINA GIDAH
No ID Nama F/M Knowledge Rating Descriptions Skill Rating Describtion1
Siswa memiliki kemampuan yang sangat baik dalam Siswa memiliki keterampilan yang sangat baik dalam
Siswa memiliki kemampuan yang sangat baik dalam memahami materi
memahami materi bilangan pangkat, akar, logaritma, memahami materi bilangan pangkat, akar, logaritma,
1 21030134 Alberto Aragi M M 97 A 97 A Sarah Hanif Saputri bilangan pangkat, akar, logaritma, persamaan dan pertidaksamaan nilai
persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak, persamaan
Siswa memiliki kemampuan yang cukup baik dalam
Siswa memiliki keterampilan yang cukup baik dalam
A mutlak, persamaan linier dua variabel
linier dua variabel linier dua variabel Siswa memiliki kemampuan yang baik dalam memahami materi bilangan
2 21030137 Dedi Kurniawan M 75 C 77 C Sarah Hanif Saputri pangkat, akar, logaritma, persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak,
Siswa memiliki kemampuan yang sangat baik dalam
Siswa memiliki keterampilan yang sangat baik dalam
B persamaan linier dua variabel
linier dua variabel linier dua variabel Siswa memiliki kemampuan yang cukup baik dalam memahami materi
3 21030138 Dieky M 95 A persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak, persamaan 97 A persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak, persamaan
Sarah Hanif Saputri C
bilangan pangkat, akar, logaritma, persamaan dan pertidaksamaan nilai
Siswa memiliki kemampuan yang kurang baik dalam Siswa memiliki keterampilan yang kurang baik dalam mutlak, persamaan linier dua variabel
linier dua variabel linier dua variabel Siswa memiliki kemampuan yang kurang baik dalam memahami materi
4 21030139 Donatus Rindi M 67 D persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak, persamaan 67 D persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak, persamaan Sarah Hanif Saputri D bilangan pangkat, akar, logaritma, persamaan dan pertidaksamaan nilai
Siswa memiliki kemampuan yang kurang baik dalam Siswa memiliki keterampilan yang kurang baik dalam mutlak, persamaan linier dua variabel
linier dua variabel linier dua variabel
5 21030140 Glen M 51 D persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak, persamaan 55 D persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak, persamaan
Sarah Hanif Saputri
linier dua
Siswa variabel
memiliki kemampuan yang baik dalam memahami linier dua
Siswa variabel
memiliki keterampilan yang baik dalam memahami
Ibnu Joko Nugroho
6 21030142 M 80 B materi bilangan pangkat, akar, logaritma, persamaan dan
82 B materi bilangan pangkat, akar, logaritma, persamaan dan Sarah Hanif Saputri Description of Skill
pertidaksamaan nilai mutlak, persamaan linier dua variabel pertidaksamaan nilai mutlak, persamaan linier dua variabel
Siswa memiliki kemampuan yang baik dalam memahami Siswa memiliki keterampilan yang baik dalam memahami Siswa memiliki keterampilan yang sangat baik dalam memahami materi
7 21030143 Indra Gunawan M 80 B materi bilangan pangkat, akar, logaritma, persamaan dan
82 B materi bilangan pangkat, akar, logaritma, persamaan dan Sarah Hanif Saputri bilangan pangkat, akar, logaritma, persamaan dan pertidaksamaan nilai
pertidaksamaan
Siswa nilai mutlak,yang
memiliki kemampuan persamaan
kurang linier dua variabel
baik dalam pertidaksamaan
Siswa nilai mutlak, yang
memiliki keterampilan persamaan
kuranglinier
baik dua variabel
dalam
A mutlak, persamaan linier dua variabel
Siswa memiliki keterampilan yang baik dalam memahami materi
8 21030157 Indra Winata M 57 D 58 D Sarah Hanif Saputri bilangan pangkat, akar, logaritma, persamaan dan pertidaksamaan nilai
Siswa memiliki kemampuan yang kurang baik dalam
Siswa memiliki keterampilan yang kurang baik dalam
B mutlak, persamaan linier dua variabel
linier dua variabel linier dua variabel Siswa memiliki keterampilan yang cukup baik dalam memahami materi
9 21030144 Jonatan M 55 D persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak, persamaan 58 D persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak, persamaan
Sarah Hanif Saputri C
mutlak, persamaan linier dua variabel
linier
Siswadua variabel
memiliki kemampuan yang baik dalam memahami linier
Siswadua variabel
memiliki keterampilan yang baik dalam memahami Siswa memiliki keterampilan yang kurang baik dalam memahami materi
10 21030145 Nikolaus Hermanto M 80 B materi bilangan pangkat, akar, logaritma, persamaan dan
86 B materi bilangan pangkat, akar, logaritma, persamaan dan Sarah Hanif Saputri D
pertidaksamaan
memiliki kemampuan persamaan linierdalam
cukup baik dua variabel pertidaksamaan
memiliki keterampilan persamaan linierdalam
cukup baik dua variabel mutlak, persamaan linier dua variabel
11 21030146 Rendi M 75 C persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak, persamaan 78 C persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak, persamaan
Sarah Hanif Saputri
linier dua variabel linier dua
Siswa variabel
memahami materi bilangan pangkat, akar, logaritma,
12 21030147 Rendi Saputra M 77 C persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak, persamaan 80 B materi bilangan pangkat, akar, logaritma, persamaan dan Sarah Hanif Saputri
Siswa memiliki kemampuan yang cukup baik dalam pertidaksamaan
cukup baik dua variabel
linier dua variabel
13 21030148 Reyhan Nabil Fadillah M 75 C persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak, persamaan 78 C persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak, persamaan
Sarah Hanif Saputri
Siswa memiliki kemampuan yang sangat baik dalam Siswa memiliki keterampilan yang sangat baik dalam
14 21030149 Rico Krisna Indra M 94 A persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak, persamaan 97 A persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak, persamaan
Sarah Hanif Saputri
Siswa memiliki kemampuan yang cukup baik dalam Siswa memiliki keterampilan yang cukup baik dalam
15 21030150 Samanda Adi Saputra M 76 C persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak, persamaan 76 C persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak, persamaan Sarah Hanif Saputri
Siswa memiliki kemampuan yang kurang baik dalam Siswa memiliki keterampilan yang kurang baik dalam
16 21030159 Ewaldus Tio Kristo. M M 52 D persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak, persamaan 55 D persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak, persamaan Sarah Hanif Saputri
linier dua variabel linier dua
Siswa variabel
memahami materi bilangan pangkat, akar, logaritma,
17 21030152 Urbanus Febri M 78 C persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak, persamaan 80 B materi bilangan pangkat, akar, logaritma, persamaan dan Sarah Hanif Saputri
pertidaksamaan nilai mutlak, persamaan linier dua variabel
linier dua
Siswa variabel
memiliki kemampuan yang baik dalam memahami Siswa memiliki keterampilan yang baik dalam memahami
18 21030153 Wahyu Indra Purnama M 81 B materi bilangan pangkat, akar, logaritma, persamaan dan
85 B materi bilangan pangkat, akar, logaritma, persamaan dan Sarah Hanif Saputri
pertidaksamaan
memiliki kemampuan persamaan linierdalam
cukup baik dua variabel pertidaksamaan
cukup baik dua variabel
19 21030154 Yanto M 75 C persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak, persamaan 78 C persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak, persamaan
Sarah Hanif Saputri
linier dua
Siswa variabel
memiliki kemampuan yang baik dalam memahami linier dua
Siswa variabel
20 21030155 Yoga Irwanda M 83 B materi bilangan pangkat, akar, logaritma, persamaan dan
88 B materi bilangan pangkat, akar, logaritma, persamaan dan Sarah Hanif Saputri
pertidaksamaan nilai mutlak, persamaan linier dua variabel pertidaksamaan nilai mutlak, persamaan linier dua variabel
ID Nama F/M Knowledge Rating Descriptions Skill Rating Describtion1 Teacher
Kompetensi siswa baik dalam menerapkan teknik dasar Keterampilan siswa sangat baik dalam mempraktikkan Kompetensi siswa sangat baik dalam menerapkan teknik dasar mengumpan,
1 21030134 Alberto Aragi M M 87 B mengumpan, menghentikan
90 A teknik dasar mengumpan, menghentikan dan menggiring Mr. Atri Rinodiarjo A menghentikan dan menggiring bola dalam permainan sepak bola
dan menggiring bola dalam permainan sepak bola bola dalam permainan sepak bola
Kompetensi siswa baik dalam menerapkan teknik dasar Keterampilan siswa baik dalam mempraktikkan teknik Kompetensi siswa baik dalam menerapkan teknik dasar mengumpan, menghentikan
2 21030137 Dedi Kurniawan M 85 B mengumpan, menghentikan
85 B dasar mengumpan, menghentikan dan menggiring bola Mr. Atri Rinodiarjo B dan menggiring bola dalam permainan sepak bola
dan menggiring bola dalam permainan sepak bola dalam permainan sepak bola
Kompetensi siswa baik dalam menerapkan teknik dasar Keterampilan siswa baik dalam mempraktikkan teknik Kompetensi siswa cukup baik dalam menerapkan teknik dasar mengumpan,
3 21030138 Dieky M B mengumpan, menghentikan B dasar mengumpan, menghentikan dan menggiring bola Mr. Atri Rinodiarjo C
85 dan menggiring bola dalam permainan sepak bola
85 dalam permainan sepak bola menghentikan dan menggiring bola dalam permainan sepak bola
Kompetensi siswa baik dalam menerapkan teknik dasar Keterampilan siswa baik dalam mempraktikkan teknik Kompetensi siswa kurang baik dalam menerapkan teknik dasar mengumpan,
4 21030139 Donatus Rindi M B mengumpan, menghentikan B dasar mengumpan, menghentikan dan menggiring bola Mr. Atri Rinodiarjo D
88 dalam permainan sepak bola
menghentikan dan menggiring bola dalam permainan sepak bola
Kompetensi siswa baik dalam menerapkan teknik dasar Keterampilan siswa baik dalam mempraktikkan teknik
5 21030140 Glen M 80 B mengumpan, menghentikan
80 B dasar mengumpan, menghentikan dan menggiring bola Mr. Atri Rinodiarjo
dan menggiring
Kompetensi bola
siswa dalam
cukup permainan
baik sepak bolateknik
dalam menerapkan dalam permainan sepak bola
Keterampilan siswa baik dalam mempraktikkan teknik
Ibnu Joko Nugroho dasar mengumpan,
6 21030142 M 78 C menghentikan dan menggiring bola dalam permainan 85 B dasar mengumpan, menghentikan dan menggiring bola Mr. Atri Rinodiarjo Description of Skill
dalam permainan sepak bola
sepak bola siswa baik dalam menerapkan teknik dasar
Kompetensi Keterampilan siswa baik dalam mempraktikkan teknik Keterampilan siswa sangat baik dalam mempraktikkan teknik dasar mengumpan,
7 21030143 Indra Gunawan M 85 B mengumpan, menghentikan
85 B dasar mengumpan, menghentikan dan menggiring bola Mr. Atri Rinodiarjo A menghentikan dan menggiring bola dalam permainan sepak bola
Kompetensi siswa baik dalam menerapkan teknik dasar Keterampilan siswa baik dalam mempraktikkan teknik Keterampilan siswa baik dalam mempraktikkan teknik dasar mengumpan, menghentikan
8 21030157 Indra Winata M 80 B mengumpan, menghentikan
85 B dasar mengumpan, menghentikan dan menggiring bola Mr. Atri Rinodiarjo B dan menggiring bola dalam permainan sepak bola
Kompetensi siswa baik dalam menerapkan teknik dasar Keterampilan siswa baik dalam mempraktikkan teknik Keterampilan siswa cukup baik dalam mempraktikkan teknik dasar mengumpan,
9 21030144 Jonatan M B mengumpan, menghentikan B dasar mengumpan, menghentikan dan menggiring bola Mr. Atri Rinodiarjo C
87 dalam permainan sepak bola menghentikan dan menggiring bola dalam permainan sepak bola
Kompetensi siswa baik dalam menerapkan teknik dasar Keterampilan siswa baik dalam mempraktikkan teknik Keterampilan siswa kurang baik dalam mempraktikkan teknik dasar mengumpan,
10 21030145 Nikolaus Hermanto M B mengumpan, menghentikan B dasar mengumpan, menghentikan dan menggiring bola Mr. Atri Rinodiarjo D
86 dalam permainan sepak bola
menghentikan dan menggiring bola dalam permainan sepak bola
11 21030146 Rendi M 80 B mengumpan, menghentikan
Kompetensi siswa baik dalam menerapkan teknik dasar Keterampilan siswa cukup baik dalam mempraktikkan
12 21030147 Rendi Saputra M 80 B mengumpan, menghentikan
78 C teknik dasar mengumpan, menghentikan dan menggiring Mr. Atri Rinodiarjo
Kompetensi siswa baik dalam menerapkan teknik dasar Keterampilan siswa sangat baik dalam mempraktikkan
13 21030148 Reyhan Nabil Fadillah M 80 B mengumpan, menghentikan
90 A teknik dasar mengumpan, menghentikan dan menggiring Mr. Atri Rinodiarjo
14 21030149 Rico Krisna Indra M 85 B mengumpan, menghentikan
15 21030150 Samanda Adi Saputra M 81 B mengumpan, menghentikan
16 21030159 Ewaldus Tio Kristo. M M 83 B mengumpan, menghentikan
17 21030152 Urbanus Febri M 80 B mengumpan, menghentikan
Kompetensi siswa baik dalam menerapkan teknik dasar Keterampilan siswa sangat baik dalam mempraktikkan
18 21030153 Wahyu Indra Purnama M 86 B mengumpan, menghentikan
90 A teknik dasar mengumpan, menghentikan dan menggiring Mr. Atri Rinodiarjo
19 21030154 Yanto M 84 B mengumpan, menghentikan
20 21030155 Yoga Irwanda M 80 B mengumpan, menghentikan
Kompetensi siswa sangat baik dalam menerapkan materi Keterampilan siswa sangat baik dalam menerapkan materi Kompetensi siswa sangat baik dalam menerapkan materi tentang
1 21030134 Alberto Aragi M M 95 A tentang recount and narrative text.
95 A tentang recount and narrative text.
Ms. Inggid R A recount and narrative text.
Kompetensi siswa baik dalam menerapkan materi tentang Keterampilan siswa cukup baik dalam menerapkan materi Kompetensi siswa baik dalam menerapkan materi tentang recount and
2 21030137 Dedi Kurniawan M 75 C recount and narrative text.
75 C tentang recount and narrative text.
Ms. Inggid R B narrative text.
Kompetensi siswa sangat baik dalam menerapkan materi Keterampilan siswa sangat baik dalam menerapkan materi Kompetensi siswa baik dalam menerapkan materi tentang recount and
3 21030138 Dieky M 95 A tentang recount and narrative text.
95 A tentang recount and narrative text.
Ms. Inggid R C narrative text.
Kompetensi siswa baik dalam menerapkan materi tentang Keterampilan siswa baik dalam menerapkan materi tentang Kompetensi siswa kurang baik dalam menerapkan materi tentang
4 21030139 Donatus Rindi M 80 B recount and narrative text. 80 B recount and narrative text. Ms. Inggid R D recount and narrative text.
Kompetensi siswa baik dalam menerapkan materi tentang Keterampilan siswa cukup baik dalam menerapkan materi
5 21030140 Glen M 77 C recount and narrative text.
Ms. Inggid R
Ibnu Joko Nugroho Kompetensi siswa baik dalam menerapkan materi tentang Keterampilan siswa cukup baik dalam menerapkan materi
6 21030142 M 78 C recount and narrative text.
Ms. Inggid R Description of Skill
Kompetensi siswa baik dalam menerapkan materi tentang Keterampilan siswa baik dalam menerapkan materi tentang Keterampilan siswa sangat baik dalam menerapkan materi tentang
7 21030143 Indra Gunawan M 85 B recount and narrative text. 85 B recount and narrative text. Ms. Inggid R A recount and narrative text.
Kompetensi siswa baik dalam menerapkan materi tentang Keterampilan siswa cukup baik dalam menerapkan materi Keterampilan siswa baik dalam menerapkan materi tentang recount and
8 21030157 Indra Winata M 75 C recount and narrative text. 75 C tentang recount and narrative text. Ms. Inggid R B narrative text.
Kompetensi siswa baik dalam menerapkan materi tentang Keterampilan siswa cukup baik dalam menerapkan materi Keterampilan siswa cukup baik dalam menerapkan materi tentang
9 21030144 Jonatan M 77 C 77 C Ms. Inggid R C
recount and narrative text. tentang recount and narrative text. recount and narrative text.
Kompetensi siswa baik dalam menerapkan materi tentang Keterampilan siswa baik dalam menerapkan materi tentang Keterampilan siswa kurang baik dalam menerapkan materi tentang
10 21030145 Nikolaus Hermanto M 85 B recount and narrative text.
85 B recount and narrative text.
Ms. Inggid R D recount and narrative text.
Kompetensi siswa baik dalam menerapkan materi tentang Keterampilan siswa baik dalam menerapkan materi tentang
11 21030146 Rendi M 80 B recount and narrative text.
Ms. Inggid R
12 21030147 Rendi Saputra M 80 B recount and narrative text.
Ms. Inggid R
13 21030148 Reyhan Nabil Fadillah M 77 C recount and narrative text.
Ms. Inggid R
14 21030149 Rico Krisna Indra M 85 B recount and narrative text.
Ms. Inggid R
15 21030150 Samanda Adi Saputra M 80 B recount and narrative text. 80 B recount and narrative text. Ms. Inggid R
16 21030159 Ewaldus Tio Kristo. M M 78 C recount and narrative text. 78 C tentang recount and narrative text. Ms. Inggid R
17 21030152 Urbanus Febri M 78 C recount and narrative text.
Ms. Inggid R
18 21030153 Wahyu Indra Purnama M 85 B recount and narrative text.
Ms. Inggid R
19 21030154 Yanto M 78 C recount and narrative text.
Ms. Inggid R
20 21030155 Yoga Irwanda M 80 B recount and narrative text.
Ms. Inggid R
Kompetensi siswa kurang baik dalam menerapkan materi Keterampilan siswa kurang baik dalam menerapkan materi
21 0 0 0 D tentang recount and narrative text.
D tentang recount and narrative text.
Ms. Inggid R
Kompetensi siswa kurang baik dalam menerapkan materi Keterampilan siswa kurang baik dalam menerapkan materi
22 0 0 0 D tentang recount and narrative text. D tentang recount and narrative text. Ms. Inggid R
Kompetensi siswa sangat baik dalam memahami materi Keterampilan siswa sangat baik dalam menerapkan materi Kompetensi siswa sangat baik dalam memahami materi logika,
1 21030134 Alberto Aragi M M 93 A logika, algoritma, petaminda dan paragraf
95 A flowchart, CMD, petaminda dan microsoft word
Mr. Wempi Noviandi A
algoritma, petaminda dan paragraf
Kompetensi siswa baik dalam memahami materi logika, Keterampilan siswa baik dalam menerapkan materi Kompetensi siswa baik dalam memahami materi logika, algoritma,
2 21030137 Dedi Kurniawan M 82 B algoritma, petaminda dan paragraf
84 B flowchart, CMD, petaminda dan microsoft word
Mr. Wempi Noviandi B
petaminda dan paragraf
Kompetensi siswa sangat baik dalam memahami materi Keterampilan siswa sangat baik dalam menerapkan materi
3 21030138 Dieky M 94 A logika, algoritma, petaminda dan paragraf
96 A flowchart, CMD, petaminda dan microsoft word
Mr. Wempi Noviandi C Kompetensi siswa cukup baik dalam memahami materi logika, algoritma,
petaminda dan paragraf
Kompetensi siswa baik dalam memahami materi logika, Keterampilan siswa baik dalam menerapkan materi
4 21030139 Donatus Rindi M 80 B algoritma, petaminda dan paragraf 82 B flowchart, CMD, petaminda dan microsoft word Mr. Wempi Noviandi D Kompetensi siswa kurang baik dalam memahami materi logika,
algoritma, petaminda dan paragraf
5 21030140 Glen M 80 B algoritma, petaminda dan paragraf
Mr. Wempi Noviandi
Ibnu Joko Nugroho Kompetensi siswa baik dalam memahami materi logika, Keterampilan siswa baik dalam menerapkan materi
6 21030142 M 83 B algoritma, petaminda dan paragraf
Mr. Wempi Noviandi Description of Skill
Kompetensi siswa baik dalam memahami materi logika, Keterampilan siswa baik dalam menerapkan materi Keterampilan siswa sangat baik dalam menerapkan materi flowchart,
7 21030143 Indra Gunawan M 80 B algoritma, petaminda dan paragraf 82 B flowchart, CMD, petaminda dan microsoft word Mr. Wempi Noviandi A
CMD, petaminda dan microsoft word
Kompetensi siswa baik dalam memahami materi logika, Keterampilan siswa baik dalam menerapkan materi Keterampilan siswa baik dalam menerapkan materi flowchart, CMD,
8 21030157 Indra Winata M 82 B algoritma, petaminda dan paragraf 84 B flowchart, CMD, petaminda dan microsoft word Mr. Wempi Noviandi B
petaminda dan microsoft word
9 21030144 Jonatan M 80 B 82 B Mr. Wempi Noviandi C Keterampilan siswa cukup baik dalam menerapkan materi flowchart,
algoritma, petaminda dan paragraf flowchart, CMD, petaminda dan microsoft word CMD, petaminda dan microsoft word
Kompetensi siswa baik dalam memahami materi logika, Keterampilan siswa baik dalam menerapkan materi Keterampilan siswa kurang baik dalam menerapkan materi flowchart,
10 21030145 Nikolaus Hermanto M 85 B algoritma, petaminda dan paragraf
Mr. Wempi Noviandi D CMD, petaminda dan microsoft word
11 21030146 Rendi M 85 B algoritma, petaminda dan paragraf
Mr. Wempi Noviandi
12 21030147 Rendi Saputra M 80 B algoritma, petaminda dan paragraf
Mr. Wempi Noviandi
13 21030148 Reyhan Nabil Fadillah M 82 B algoritma, petaminda dan paragraf
Mr. Wempi Noviandi
14 21030149 Rico Krisna Indra M 82 B algoritma, petaminda dan paragraf
Mr. Wempi Noviandi
With little guidance from the teacher, the student is able to
Kompetensi siswa baik dalam memahami materi logika, apply the knowledge learned about sole traders,
15 21030150 Samanda Adi Saputra M 80 B algoritma, petaminda dan paragraf 82 B partnership, and limited company into specific business Mr. Wempi Noviandi
situations when analysing and evaluating.
16 21030159 Ewaldus Tio Kristo. M M 82 B algoritma, petaminda dan paragraf 84 B flowchart, CMD, petaminda dan microsoft word Mr. Wempi Noviandi
17 21030152 Urbanus Febri M 80 B algoritma, petaminda dan paragraf
Mr. Wempi Noviandi
18 21030153 Wahyu Indra Purnama M 86 B algoritma, petaminda dan paragraf
Mr. Wempi Noviandi
19 21030154 Yanto M 82 B algoritma, petaminda dan paragraf
Mr. Wempi Noviandi
20 21030155 Yoga Irwanda M 87 B algoritma, petaminda dan paragraf
Mr. Wempi Noviandi
Kompetensi siswa kurang baik dalam memahami materi Keterampilan siswa kurang baik dalam menerapkan materi
21 0 0 M D logika, algoritma, petaminda dan paragraf
D flowchart, CMD, petaminda dan microsoft word
Mr. Wempi Noviandi
Keterampilan siswa kurang baik dalam menerapkan materi
22 0 0 M D flowchart, CMD, petaminda dan microsoft word Mr. Wempi Noviandi
Siswa sangat baik dalam menampilkan kegiatan seni Siswa memiliki kemampuan yang sangat baik dalam memahami materi
1 21030134 Alberto Aragi M M 90 A memahami materi konsep budaya, konsep seni, konsep
93 A terkait konsep budaya, konsep seni dan konsep keindahan
Sarah Hanif Saputri A
keindahan konsep budaya, konsep seni, konsep keindahan
Siswa memiliki kemampuan yang baik dalam memahami Siswa baik dalam menampilkan kegiatan seni terkait Siswa memiliki kemampuan yang baik dalam memahami materi konsep
2 21030137 Dedi Kurniawan M 82 B materi konsep budaya, konsep seni, konsep keindahan 85 B konsep budaya, konsep seni dan konsep keindahan
Sarah Hanif Saputri B
budaya, konsep seni, konsep keindahan
Siswa memiliki kemampuan yang baik dalam memahami Siswa baik dalam menampilkan kegiatan seni terkait
3 21030138 Dieky M B B Sarah Hanif Saputri C Siswa memiliki kemampuan yang cukup baik dalam memahami materi
86 materi konsep budaya, konsep seni, konsep keindahan 89 konsep budaya, konsep seni dan konsep keindahan konsep budaya, konsep seni, konsep keindahan
4 21030139 Donatus Rindi M B B Sarah Hanif Saputri D Siswa memiliki kemampuan yang kurang baik dalam memahami materi
85 materi konsep budaya, konsep seni, konsep keindahan 88 konsep budaya, konsep seni dan konsep keindahan konsep budaya, konsep seni, konsep keindahan
5 21030140 Glen M 81 B materi konsep budaya, konsep seni, konsep keindahan 84 B konsep budaya, konsep seni dan konsep keindahan
Sarah Hanif Saputri
Ibnu Joko Nugroho Siswa memiliki kemampuan yang baik dalam memahami Siswa baik dalam menampilkan kegiatan seni terkait
6 21030142 M 82 B materi konsep budaya, konsep seni, konsep keindahan 85 B konsep budaya, konsep seni dan konsep keindahan
Sarah Hanif Saputri
Description of Skill
Siswa memiliki kemampuan yang baik dalam memahami Siswa baik dalam menampilkan kegiatan seni terkait Siswa sangat baik dalam menampilkan kegiatan seni terkait konsep
7 21030143 Indra Gunawan M 86 B materi konsep budaya, konsep seni, konsep keindahan 89 B konsep budaya, konsep seni dan konsep keindahan
Sarah Hanif Saputri A
budaya, konsep seni dan konsep keindahan
Siswa memiliki kemampuan yang baik dalam memahami Siswa baik dalam menampilkan kegiatan seni terkait Siswa baik dalam menampilkan kegiatan seni terkait konsep budaya,
8 21030157 Indra Winata M 81 B materi konsep budaya, konsep seni, konsep keindahan 84 B konsep budaya, konsep seni dan konsep keindahan
Sarah Hanif Saputri B
konsep seni dan konsep keindahan
9 21030144 Jonatan M B B Sarah Hanif Saputri C Siswa cukup baik dalam menampilkan kegiatan seni terkait konsep
80 materi konsep budaya, konsep seni, konsep keindahan 83 konsep budaya, konsep seni dan konsep keindahan budaya, konsep seni dan konsep keindahan
10 21030145 Nikolaus Hermanto M B B Sarah Hanif Saputri D Siswa kurang baik dalam menampilkan kegiatan seni terkait konsep
86 materi konsep budaya, konsep seni, konsep keindahan 89 konsep budaya, konsep seni dan konsep keindahan budaya, konsep seni dan konsep keindahan
11 21030146 Rendi M 82 B materi konsep budaya, konsep seni, konsep keindahan 85 B konsep budaya, konsep seni dan konsep keindahan
Sarah Hanif Saputri
12 21030147 Rendi Saputra M 81 B materi konsep budaya, konsep seni, konsep keindahan 84 B konsep budaya, konsep seni dan konsep keindahan
Sarah Hanif Saputri
13 21030148 Reyhan Nabil Fadillah M 81 B materi konsep budaya, konsep seni, konsep keindahan 84 B konsep budaya, konsep seni dan konsep keindahan
Sarah Hanif Saputri
Siswa sangat baik dalam menampilkan kegiatan seni
14 21030149 Rico Krisna Indra M 90 A memahami materi konsep budaya, konsep seni, konsep
93 A terkait konsep budaya, konsep seni dan konsep keindahan
Sarah Hanif Saputri
keindahan
15 21030150 Samanda Adi Saputra M 81 B materi konsep budaya, konsep seni, konsep keindahan 84 B konsep budaya, konsep seni dan konsep keindahan
Sarah Hanif Saputri
16 21030159 Ewaldus Tio Kristo. M M 80 B materi konsep budaya, konsep seni, konsep keindahan 83 B konsep budaya, konsep seni dan konsep keindahan
Sarah Hanif Saputri
17 21030152 Urbanus Febri M 82 B materi konsep budaya, konsep seni, konsep keindahan 85 B konsep budaya, konsep seni dan konsep keindahan
Sarah Hanif Saputri
18 21030153 Wahyu Indra Purnama M 83 B materi konsep budaya, konsep seni, konsep keindahan 86 B konsep budaya, konsep seni dan konsep keindahan
Sarah Hanif Saputri
19 21030154 Yanto M 81 B materi konsep budaya, konsep seni, konsep keindahan 84 B konsep budaya, konsep seni dan konsep keindahan
Sarah Hanif Saputri
20 21030155 Yoga Irwanda M 84 B materi konsep budaya, konsep seni, konsep keindahan 87 B konsep budaya, konsep seni dan konsep keindahan
Sarah Hanif Saputri
Siswa kurang baik dalam menampilkan kegiatan seni
21 0 0 0 D memahami materi konsep budaya, konsep seni, konsep D terkait konsep budaya, konsep seni dan konsep keindahan
Sarah Hanif Saputri
keindahan
Siswa kurang baik dalam menampilkan kegiatan seni
22 0 0 0 D memahami materi konsep budaya, konsep seni, konsep D terkait konsep budaya, konsep seni dan konsep keindahan
Sarah Hanif Saputri
keindahan
0
8 ID Nama F/M Knowledge Rating Descriptions Skill Rating Describtion1 Teacher
Kompetensi siswa dalam memahami materi tentang Keterampilan siswa dalam praktek pekerjaan dasar teknik Kompetensi siswa dalam memahami materi tentang pekerjaan
1 21030134 Alberto Aragi M M 94 A 90 A Mr. Viktor Tornando., Str.T dasar teknik otomotif sangat baik
pekerjaan dasar teknik otomotif sangat baik otomotif sangat baik A
2 21030137 Dedi Kurniawan M 82 B 80 B Mr. Viktor Tornando., Str.T
pekerjaan dasar teknik otomotif baik otomotif baik B dasar teknik otomotif baik
3 21030138 Dieky M 97 A 90 A Mr. Viktor Tornando., Str.T C
pekerjaan dasar teknik otomotif sangat baik otomotif sangat baik dasar teknik otomotif cukup
Kompetensi siswa dalam memahami materi tentang Keterampilan siswa dalam praktek pekerjaan dasar teknik
4 21030139 Donatus Rindi M 81 B 78 C Mr. Viktor Tornando., Str.T D
pekerjaan dasar teknik otomotif baik otomotif cukup Kompetensi siswa dalam memahami materi tentang pekerjaan dasar teknik otomotif kurang
5 21030140 Glen M 75 C pekerjaan dasar teknik otomotif cukup 78 C otomotif cukup Mr. Viktor Tornando., Str.T
Ibnu Joko Nugroho Kompetensi siswa dalam memahami materi tentang Keterampilan siswa dalam praktek pekerjaan dasar teknik
6 21030142 M 76 C pekerjaan dasar teknik otomotif cukup
86 B otomotif baik
Mr. Viktor Tornando., Str.T
Kompetensi siswa dalam memahami materi tentang Keterampilan siswa dalam praktek pekerjaan dasar teknik Keterampilan siswa dalam praktek pekerjaan dasar teknik otomotif
7 21030143 Indra Gunawan M 88 B 88 B Mr. Viktor Tornando., Str.T
pekerjaan dasar teknik otomotif baik otomotif baik A sangat baik
8 21030157 Indra Winata M 80 B 80 B Mr. Viktor Tornando., Str.T
pekerjaan dasar teknik otomotif baik otomotif baik B baik
9 21030144 Jonatan M 75 C 75 C Mr. Viktor Tornando., Str.T C
pekerjaan dasar teknik otomotif cukup otomotif cukup cukup
10 21030145 Nikolaus Hermanto M 88 B 90 A Mr. Viktor Tornando., Str.T D
pekerjaan dasar teknik otomotif baik otomotif sangat baik kurang
11 21030146 Rendi M 77 C pekerjaan dasar teknik otomotif cukup
90 A otomotif sangat baik
12 21030147 Rendi Saputra M 75 C pekerjaan dasar teknik otomotif cukup
88 B otomotif baik
13 21030148 Reyhan Nabil Fadillah M 80 B pekerjaan dasar teknik otomotif baik 85 B otomotif baik Mr. Viktor Tornando., Str.T
14 21030149 Rico Krisna Indra M 88 B pekerjaan dasar teknik otomotif baik
15 21030150 Samanda Adi Saputra M 78 C pekerjaan dasar teknik otomotif cukup
85 B otomotif baik
16 21030159 Ewaldus Tio Kristo. M M 80 B pekerjaan dasar teknik otomotif baik 80 B otomotif baik Mr. Viktor Tornando., Str.T
17 21030152 Urbanus Febri M 77 C pekerjaan dasar teknik otomotif cukup
85 B otomotif baik
18 21030153 Wahyu Indra Purnama M 84 B pekerjaan dasar teknik otomotif baik
19 21030154 Yanto M 79 C pekerjaan dasar teknik otomotif cukup
86 B otomotif baik
20 21030155 Yoga Irwanda M 84 B pekerjaan dasar teknik otomotif baik 90 A otomotif sangat baik Mr. Viktor Tornando., Str.T
21 0 0 0 D pekerjaan dasar teknik otomotif kurang
D otomotif kurang
22 0 0 0 D pekerjaan dasar teknik otomotif kurang
D otomotif kurang
8
PP ID Nama F/M Knowledge Rating Descriptions Skill Rating Description1 Teacher
Siswa memiliki kemampuan yang sangat baik dalam mempelajari materi
mempelajari materi teori masuknya agama dan Keterampilan siswa sangat baik dalam mempelajari materi
teori masuknya agama dan kebudayaan Hindu dan Budha ke Indonesia,
1 21030134 Alberto Aragi M M 94 A kebudayaan Hindu dan Budha ke Indonesia, teori 90 A konsep berpikir sejarah dan konsep perubahan dalam Bona A teori masuknya agama dan kebudayaan Islam ke Indonesia dan
masuknya agama dan kebudayaan Islam ke Indonesia dan sejarah.
kerajaan-kerajaan Islam di Indonesia.
Siswa memiliki kemampuan yang baik dalam mempelajari
Siswa memiliki kemampuan yang baik dalam mempelajari materi teori
materi teori masuknya agama dan kebudayaan Hindu dan
Siswa baik dalam mempelajari materi konsep berpikir masuknya agama dan kebudayaan Hindu dan Budha ke Indonesia, teori
2 21030137 Dedi Kurniawan M 81 B Budha ke Indonesia, teori masuknya agama dan 80 B sejarah dan konsep perubahan dalam sejarah.
Bona B masuknya agama dan kebudayaan Islam ke Indonesia dan kerajaan-
kebudayaan Islam ke Indonesia dan kerajaan-kerajaan
kerajaan Islam di Indonesia.
Islam di Indonesia.
Siswa memiliki kemampuan yang cukup baik dalam mempelajari materi
Siswa baik dalam mempelajari materi konsep berpikir teori masuknya agama dan kebudayaan Hindu dan Budha ke Indonesia,
3 21030138 Dieky M 89 B Budha ke Indonesia, teori masuknya agama dan 85 B sejarah dan konsep perubahan dalam sejarah.
Bona C teori masuknya agama dan kebudayaan Islam ke Indonesia dan
Islam di Indonesia.
Siswa kurang baik dalam mempelajari materi teori masuknya agama dan
Siswa baik dalam mempelajari materi konsep berpikir kebudayaan Hindu dan Budha ke Indonesia, teori masuknya agama dan
4 21030139 Donatus Rindi M 82 B Budha ke Indonesia, teori masuknya agama dan 80 B sejarah dan konsep perubahan dalam sejarah. Bona D kebudayaan Islam ke Indonesia dan kerajaan-kerajaan Islam di
Indonesia.
Islam di Indonesia.
Siswa baik dalam mempelajari materi konsep berpikir
5 21030140 Glen M 82 B Budha ke Indonesia, teori masuknya agama dan 80 B sejarah dan konsep perubahan dalam sejarah.
Bona
Islam di Indonesia.
Ibnu Joko Nugroho 83 80 Siswa baik dalam mempelajari materi konsep berpikir
6 21030142 M B Budha ke Indonesia, teori masuknya agama dan B sejarah dan konsep perubahan dalam sejarah.
Bona
Islam di Indonesia.
Siswa baik dalam mempelajari materi konsep berpikir Keterampilan siswa sangat baik dalam mempelajari materi konsep
7 21030143 Indra Gunawan M 87 B Budha ke Indonesia, teori masuknya agama dan 85 B sejarah dan konsep perubahan dalam sejarah.
Bona A berpikir sejarah dan konsep perubahan dalam sejarah.
Islam di Indonesia.
Siswa kurang baik dalam mempelajari materi teori

masuknya agama dan kebudayaan Hindu dan Budha ke Siswa kurang dalam mempelajari konsep berpikir sejarah Siswa baik dalam mempelajari materi konsep berpikir sejarah dan
8 21030157 Indra Winata M D Indonesia, teori masuknya agama dan kebudayaan Islam D dan konsep perubahan dalam sejarah. Bona B konsep perubahan dalam sejarah.
ke Indonesia dan kerajaan-kerajaan Islam di Indonesia.

mempelajari materi teori masuknya agama dan
Siswa cukup baik dalam mempelajari materi konsep Siswa cukup baik dalam mempelajari materi konsep berpikir sejarah
9 21030144 Jonatan M 79 C kebudayaan Hindu dan Budha ke Indonesia, teori 76 C Bona C
berpikir sejarah dan konsep perubahan dalam sejarah. dan konsep perubahan dalam sejarah.
masuknya agama dan kebudayaan Islam ke Indonesia dan
Siswa baik dalam mempelajari materi konsep berpikir Siswa kurang dalam mempelajari konsep berpikir sejarah dan konsep
10 21030145 Nikolaus Hermanto M 88 B Budha ke Indonesia, teori masuknya agama dan 80 B Bona D
sejarah dan konsep perubahan dalam sejarah. perubahan dalam sejarah.
Islam di Indonesia.
11 21030146 Rendi M 86 B Budha ke Indonesia, teori masuknya agama dan 82 B sejarah dan konsep perubahan dalam sejarah.
Bona
Islam di Indonesia.
12 21030147 Rendi Saputra M 83 B Budha ke Indonesia, teori masuknya agama dan 80 B sejarah dan konsep perubahan dalam sejarah.
Bona
Islam di Indonesia.
13 21030148 Reyhan Nabil Fadillah M 80 B Budha ke Indonesia, teori masuknya agama dan 80 B Bona
sejarah dan konsep perubahan dalam sejarah.
Islam di Indonesia.
14 21030149 Rico Krisna Indra M 86 B Budha ke Indonesia, teori masuknya agama dan 85 B Bona
Islam di Indonesia.
15 21030150 Samanda Adi Saputra M 83 B Budha ke Indonesia, teori masuknya agama dan 80 B Bona
Islam di Indonesia.
mempelajari materi teori masuknya agama dan
Siswa cukup baik dalam mempelajari materi konsep
16 21030159 Ewaldus Tio Kristo. M M 77 C kebudayaan Hindu dan Budha ke Indonesia, teori 75 C berpikir sejarah dan konsep perubahan dalam sejarah.
Bona
masuknya agama dan kebudayaan Islam ke Indonesia dan
17 21030152 Urbanus Febri M 84 B Budha ke Indonesia, teori masuknya agama dan 80 B sejarah dan konsep perubahan dalam sejarah.
Bona
Islam di Indonesia.
18 21030153 Wahyu Indra Purnama M 86 B Budha ke Indonesia, teori masuknya agama dan 85 B sejarah dan konsep perubahan dalam sejarah.
Bona
Islam di Indonesia.
19 21030154 Yanto M 84 B Budha ke Indonesia, teori masuknya agama dan 80 B sejarah dan konsep perubahan dalam sejarah.
Bona
Islam di Indonesia.
20 21030155 Yoga Irwanda M 86 B Budha ke Indonesia, teori masuknya agama dan 80 B sejarah dan konsep perubahan dalam sejarah.
Bona
Islam di Indonesia.

masuknya agama dan kebudayaan Hindu dan Budha ke Siswa kurang dalam mempelajari konsep berpikir sejarah
21 0 0 M D Indonesia, teori masuknya agama dan kebudayaan Islam
D dan konsep perubahan dalam sejarah.
Bona

masuknya agama dan kebudayaan Hindu dan Budha ke Siswa kurang dalam mempelajari konsep berpikir sejarah
22 0 0 M D Indonesia, teori masuknya agama dan kebudayaan Islam
D dan konsep perubahan dalam sejarah.
Kompetensi siswa sangat baik dalam memahami materi
Keterampilan siswa sangat baik dalam menerapkan materi Kompetensi siswa sangat baik dalam memahami materi peralatan, garis,
1 21030134 Alberto Aragi M M 95 A peralatan, garis, huruf, angka dan etiket sesuai aturan 97 A garis, huruf, angka dan etiket sesuai aturan gambar teknik
Mr. Wempi Noviandi A huruf, angka dan etiket sesuai aturan gambar teknik
gambar teknik
Kompetensi siswa baik dalam memahami materi peralatan, Keterampilan siswa baik dalam menerapkan materi garis, Kompetensi siswa baik dalam memahami materi peralatan, garis, huruf,
2 21030137 Dedi Kurniawan M 86 B garis, huruf, angka dan etiket sesuai aturan gambar teknik
88 B huruf, angka dan etiket sesuai aturan gambar teknik
Mr. Wempi Noviandi B angka dan etiket sesuai aturan gambar teknik
Keterampilan siswa sangat baik dalam menerapkan materi Kompetensi siswa cukup baik dalam memahami materi peralatan, garis,
3 21030138 Dieky M 93 A peralatan, garis, huruf, angka dan etiket sesuai aturan 95 A garis, huruf, angka dan etiket sesuai aturan gambar teknik
Mr. Wempi Noviandi C huruf, angka dan etiket sesuai aturan gambar teknik
gambar teknik
Kompetensi siswa baik dalam memahami materi peralatan, Keterampilan siswa baik dalam menerapkan materi garis, Kompetensi siswa kurang baik dalam memahami materi peralatan, garis,
4 21030139 Donatus Rindi M 82 B garis, huruf, angka dan etiket sesuai aturan gambar teknik 84 B huruf, angka dan etiket sesuai aturan gambar teknik Mr. Wempi Noviandi D huruf, angka dan etiket sesuai aturan gambar teknik
Kompetensi siswa baik dalam memahami materi peralatan, Keterampilan siswa baik dalam menerapkan materi garis,
5 21030140 Glen M 80 B garis, huruf, angka dan etiket sesuai aturan gambar teknik
Mr. Wempi Noviandi
Ibnu Joko Nugroho Kompetensi siswa baik dalam memahami materi peralatan, Keterampilan siswa baik dalam menerapkan materi garis,
6 21030142 M 88 B garis, huruf, angka dan etiket sesuai aturan gambar teknik
Mr. Wempi Noviandi Description of Skill
Keterampilan siswa sangat baik dalam menerapkan materi Keterampilan siswa sangat baik dalam menerapkan materi garis, huruf,
7 21030143 Indra Gunawan M 90 A peralatan, garis, huruf, angka dan etiket sesuai aturan 92 A garis, huruf, angka dan etiket sesuai aturan gambar teknik Mr. Wempi Noviandi A angka dan etiket sesuai aturan gambar teknik
gambar teknik
Kompetensi siswa baik dalam memahami materi peralatan, Keterampilan siswa baik dalam menerapkan materi garis, Keterampilan siswa baik dalam menerapkan materi garis, huruf, angka
8 21030157 Indra Winata M 80 B garis, huruf, angka dan etiket sesuai aturan gambar teknik 82 B huruf, angka dan etiket sesuai aturan gambar teknik Mr. Wempi Noviandi B dan etiket sesuai aturan gambar teknik
Kompetensi siswa baik dalam memahami materi peralatan, Keterampilan siswa baik dalam menerapkan materi garis, Keterampilan siswa cukup baik dalam menerapkan materi garis, huruf,
9 21030144 Jonatan M 82 B 84 B Mr. Wempi Noviandi C
garis, huruf, angka dan etiket sesuai aturan gambar teknik huruf, angka dan etiket sesuai aturan gambar teknik angka dan etiket sesuai aturan gambar teknik
Keterampilan siswa sangat baik dalam menerapkan materi Keterampilan siswa baik dalam menerapkan materi garis, huruf, angka
10 21030145 Nikolaus Hermanto M 91 A peralatan, garis, huruf, angka dan etiket sesuai aturan 93 A garis, huruf, angka dan etiket sesuai aturan gambar teknik
Mr. Wempi Noviandi D dan etiket sesuai aturan gambar teknik
gambar teknik
Keterampilan siswa sangat baik dalam menerapkan materi
11 21030146 Rendi M 91 A peralatan, garis, huruf, angka dan etiket sesuai aturan 93 A garis, huruf, angka dan etiket sesuai aturan gambar teknik
Mr. Wempi Noviandi
gambar teknik
12 21030147 Rendi Saputra M 87 B garis, huruf, angka dan etiket sesuai aturan gambar teknik
Mr. Wempi Noviandi
13 21030148 Reyhan Nabil Fadillah M 85 B garis, huruf, angka dan etiket sesuai aturan gambar teknik
Mr. Wempi Noviandi
14 21030149 Rico Krisna Indra M 92 A peralatan, garis, huruf, angka dan etiket sesuai aturan 94 A garis, huruf, angka dan etiket sesuai aturan gambar teknik
Mr. Wempi Noviandi
gambar teknik
15 21030150 Samanda Adi Saputra M 85 B garis, huruf, angka dan etiket sesuai aturan gambar teknik 87 B huruf, angka dan etiket sesuai aturan gambar teknik Mr. Wempi Noviandi
16 21030159 Ewaldus Tio Kristo. M M 81 B garis, huruf, angka dan etiket sesuai aturan gambar teknik 83 B huruf, angka dan etiket sesuai aturan gambar teknik Mr. Wempi Noviandi
17 21030152 Urbanus Febri M 87 B garis, huruf, angka dan etiket sesuai aturan gambar teknik
Mr. Wempi Noviandi
18 21030153 Wahyu Indra Purnama M 90 A peralatan, garis, huruf, angka dan etiket sesuai aturan 92 A garis, huruf, angka dan etiket sesuai aturan gambar teknik
Mr. Wempi Noviandi
gambar teknik
19 21030154 Yanto M 82 B garis, huruf, angka dan etiket sesuai aturan gambar teknik
Mr. Wempi Noviandi
20 21030155 Yoga Irwanda M 91 A peralatan, garis, huruf, angka dan etiket sesuai aturan 93 A garis, huruf, angka dan etiket sesuai aturan gambar teknik
Mr. Wempi Noviandi
gambar teknik
Kompetensi siswa kurang baik dalam memahami materi
Keterampilan siswa baik dalam menerapkan materi garis,
21 0 0 0 D peralatan, garis, huruf, angka dan etiket sesuai aturan D huruf, angka dan etiket sesuai aturan gambar teknik
Mr. Wempi Noviandi
gambar teknik
Kompetensi siswa kurang baik dalam memahami materi
Keterampilan siswa baik dalam menerapkan materi garis,
22 0 0 0 D peralatan, garis, huruf, angka dan etiket sesuai aturan D huruf, angka dan etiket sesuai aturan gambar teknik Mr. Wempi Noviandi
gambar teknik
ID Nama F/M Knowledge Rating Descriptions Skill Rating Description Teacher
Kompetensi siswa sangat baik dalam memahami materi Keterampilan siswa sangat baik dalam menerapkan materi Kompetensi siswa sangat baik dalam memahami materi Keselamatan,
1 21030134 Alberto Aragi M M 90 A Keselamatan, Kesehatan Kerja, Alat Pemadam Api Ringan, 92 A Keselamatan, Kesehatan Kerja, Alat Pemadam Api Ringan, Mr. Wempi Noviandi A Kesehatan Kerja, Alat Pemadam Api Ringan, Kontaminasi dan Mesin
Kontaminasi dan Mesin Konversi Energi Kontaminasi dan Mesin Konversi Energi Konversi Energi
Kompetensi siswa baik dalam memahami materi Keterampilan siswa baik dalam menerapkan materi Kompetensi siswa baik dalam memahami materi Keselamatan,
2 21030137 Dedi Kurniawan M 85 B Keselamatan, Kesehatan Kerja, Alat Pemadam Api Ringan, 87 B Keselamatan, Kesehatan Kerja, Alat Pemadam Api Ringan, Mr. Wempi Noviandi B Kesehatan Kerja, Alat Pemadam Api Ringan, Kontaminasi dan Mesin
Kompetensi siswa sangat baik dalam memahami materi Keterampilan siswa sangat baik dalam menerapkan materi Kompetensi siswa cukup baik dalam memahami materi Keselamatan,
3 21030138 Dieky M 92 A Keselamatan, Kesehatan Kerja, Alat Pemadam Api Ringan, 94 A Keselamatan, Kesehatan Kerja, Alat Pemadam Api Ringan, Mr. Wempi Noviandi C Kesehatan Kerja, Alat Pemadam Api Ringan, Kontaminasi dan Mesin
Kompetensi siswa baik dalam memahami materi Keterampilan siswa baik dalam menerapkan materi Kompetensi siswa kurang baik dalam memahami materi Keselamatan,
4 21030139 Donatus Rindi M 83 B Keselamatan, Kesehatan Kerja, Alat Pemadam Api Ringan, 85 B Keselamatan, Kesehatan Kerja, Alat Pemadam Api Ringan, Mr. Wempi Noviandi D Kesehatan Kerja, Alat Pemadam Api Ringan, Kontaminasi dan Mesin
Kompetensi siswa baik dalam memahami materi Keterampilan siswa baik dalam menerapkan materi
5 21030140 Glen M 80 B Keselamatan, Kesehatan Kerja, Alat Pemadam Api Ringan, 82 B Keselamatan, Kesehatan Kerja, Alat Pemadam Api Ringan, Mr. Wempi Noviandi
Kontaminasi dan Mesin Konversi Energi Kontaminasi dan Mesin Konversi Energi
Ibnu Joko Nugroho
6 21030142 M 85 B Keselamatan, Kesehatan Kerja, Alat Pemadam Api Ringan, 87 B Keselamatan, Kesehatan Kerja, Alat Pemadam Api Ringan, Mr. Wempi Noviandi
Kontaminasi dan Mesin Konversi Energi Kontaminasi dan Mesin Konversi Energi Description of Skill
Kompetensi siswa baik dalam memahami materi Keterampilan siswa baik dalam menerapkan materi Keterampilan siswa sangat baik dalam menerapkan materi Keselamatan,
7 21030143 Indra Gunawan M 87 B Keselamatan, Kesehatan Kerja, Alat Pemadam Api Ringan, 89 B Keselamatan, Kesehatan Kerja, Alat Pemadam Api Ringan, Mr. Wempi Noviandi A Kesehatan Kerja, Alat Pemadam Api Ringan, Kontaminasi dan Mesin
Kompetensi siswa cukup baik dalam memahami materi Keterampilan siswa baik dalam menerapkan materi Keterampilan siswa baik dalam menerapkan materi Keselamatan,
8 21030157 Indra Winata M 78 C Keselamatan, Kesehatan Kerja, Alat Pemadam Api Ringan, 80 B Keselamatan, Kesehatan Kerja, Alat Pemadam Api Ringan, Mr. Wempi Noviandi B Kesehatan Kerja, Alat Pemadam Api Ringan, Kontaminasi dan Mesin
Kompetensi siswa cukup baik dalam memahami materi Keterampilan siswa baik dalam menerapkan materi Keterampilan siswa cukup baik dalam menerapkan materi Keselamatan,
9 21030144 Jonatan M 78 C Keselamatan, Kesehatan Kerja, Alat Pemadam Api Ringan, 80 B Keselamatan, Kesehatan Kerja, Alat Pemadam Api Ringan, Mr. Wempi Noviandi C Kesehatan Kerja, Alat Pemadam Api Ringan, Kontaminasi dan Mesin
Kompetensi siswa baik dalam memahami materi Keterampilan siswa baik dalam menerapkan materi Keterampilan siswa kurang baik dalam menerapkan materi Keselamatan,
10 21030145 Nikolaus Hermanto M 87 B Keselamatan, Kesehatan Kerja, Alat Pemadam Api Ringan, 89 B Keselamatan, Kesehatan Kerja, Alat Pemadam Api Ringan, Mr. Wempi Noviandi D Kesehatan Kerja, Alat Pemadam Api Ringan, Kontaminasi dan Mesin
11 21030146 Rendi M 86 B Keselamatan, Kesehatan Kerja, Alat Pemadam Api Ringan, 88 B Keselamatan, Kesehatan Kerja, Alat Pemadam Api Ringan, Mr. Wempi Noviandi
12 21030147 Rendi Saputra M 83 B Keselamatan, Kesehatan Kerja, Alat Pemadam Api Ringan, 85 B Keselamatan, Kesehatan Kerja, Alat Pemadam Api Ringan, Mr. Wempi Noviandi
13 21030148 Reyhan Nabil Fadillah M 80 B Keselamatan, Kesehatan Kerja, Alat Pemadam Api Ringan, 82 B Keselamatan, Kesehatan Kerja, Alat Pemadam Api Ringan, Mr. Wempi Noviandi
14 21030149 Rico Krisna Indra M 85 B Keselamatan, Kesehatan Kerja, Alat Pemadam Api Ringan, 87 B Keselamatan, Kesehatan Kerja, Alat Pemadam Api Ringan, Mr. Wempi Noviandi
15 21030150 Samanda Adi Saputra M 80 B Keselamatan, Kesehatan Kerja, Alat Pemadam Api Ringan, 82 B Keselamatan, Kesehatan Kerja, Alat Pemadam Api Ringan, Mr. Wempi Noviandi
Kompetensi siswa cukup baik dalam memahami materi Keterampilan siswa baik dalam menerapkan materi
16 21030159 Ewaldus Tio Kristo. M M 78 C Keselamatan, Kesehatan Kerja, Alat Pemadam Api Ringan, 80 B Keselamatan, Kesehatan Kerja, Alat Pemadam Api Ringan, Mr. Wempi Noviandi
17 21030152 Urbanus Febri M 84 B Keselamatan, Kesehatan Kerja, Alat Pemadam Api Ringan, 86 B Keselamatan, Kesehatan Kerja, Alat Pemadam Api Ringan, Mr. Wempi Noviandi
Kompetensi siswa sangat baik dalam memahami materi Keterampilan siswa sangat baik dalam menerapkan materi
18 21030153 Wahyu Indra Purnama M 90 A Keselamatan, Kesehatan Kerja, Alat Pemadam Api Ringan, 92 A Keselamatan, Kesehatan Kerja, Alat Pemadam Api Ringan, Mr. Wempi Noviandi
19 21030154 Yanto M 80 B Keselamatan, Kesehatan Kerja, Alat Pemadam Api Ringan, 82 B Keselamatan, Kesehatan Kerja, Alat Pemadam Api Ringan, Mr. Wempi Noviandi
20 21030155 Yoga Irwanda M 87 B Keselamatan, Kesehatan Kerja, Alat Pemadam Api Ringan, 89 B Keselamatan, Kesehatan Kerja, Alat Pemadam Api Ringan, Mr. Wempi Noviandi
21 0 0 0 D Keselamatan, Kesehatan Kerja, Alat Pemadam Api Ringan, D Keselamatan, Kesehatan Kerja, Alat Pemadam Api Ringan, Mr. Wempi Noviandi
22 0 0 0 D Keselamatan, Kesehatan Kerja, Alat Pemadam Api Ringan, D Keselamatan, Kesehatan Kerja, Alat Pemadam Api Ringan, Mr. Wempi Noviandi
No ID Nama F/M Knowledge Rating Descriptions
Siswa sangat baik dalam memahami percakapan di

1 21030134 Alberto Aragi M M A restoran dan telpon.
93
Siswa baik dalam memahami percakapan di restoran dan
2 21030137 Dedi Kurniawan M B telpon.
82
Siswa sangat baik dalam memahami percakapan di
3 21030138 Dieky M A restoran dan telpon.
90
4 21030139 Donatus Rindi M B telpon.
80
Siswa cukup dalam memahami percakapan di restoran dan
5 21030140 Glen M C telpon.
76
Ibnu Joko Nugroho Siswa baik dalam memahami percakapan di restoran dan
6 21030142 M B telpon.
82
7 21030143 Indra Gunawan M B telpon.
86
8 21030157 Indra Winata M B telpon.
82
9 21030144 Jonatan M B telpon.
80
10 21030145 Nikolaus Hermanto M B telpon.
83
11 21030146 Rendi M B telpon.
83
12 21030147 Rendi Saputra M C telpon.
78
13 21030148 Reyhan Nabil Fadillah M C telpon.
76
14 21030149 Rico Krisna Indra M B telpon.
87
15 21030150 Samanda Adi Saputra M B telpon.
80
16 21030159 Ewaldus Tio Kristo. M M C telpon.
75
17 21030152 Urbanus Febri M B telpon.
82
18 21030153 Wahyu Indra Purnama M B telpon.
87
19 21030154 Yanto M B telpon.
83
20 21030155 Yoga Irwanda M B telpon.
83
Siswa kurang dalam memahami percakapan di restoran
21 0 0 0 D dan telpon.
Siswa kurang dalam memahami percakapan di restoran

22 0 0 0 D dan telpon.
Skill Rating Describtion1 Teacher
Siswa sangat baik berbicara percakapan di restoran dan
A telpon.
Mrs. Safitri A
90
B Siswa baik berbicara percakapan di restoran dan telpon. Mrs. Safitri B

80
B Siswa baik berbicara percakapan di restoran dan telpon. Mrs. Safitri C

88
B Siswa baik berbicara percakapan di restoran dan telpon. Mrs. Safitri D

80
C Siswa cukup berbicara percakapan di restoran dan telpon. Mrs. Safitri

75
B Siswa baik berbicara percakapan di restoran dan telpon. Mrs. Safitri

80 Description of Skill

84 A

80 B

80 C

81 D

80
75

75

86

80

75

80

85

80

81
D Siswa kurang berbicara percakapan di restoran dan telpon. Mrs. Safitri
D Siswa kurang berbicara percakapan di restoran dan telpon. Mrs. Safitri

Siswa sangat baik dalam memahami percakapan di restoran dan telpon.
Siswa baik dalam memahami percakapan di restoran dan telpon.
Siswa cukup dalam memahami percakapan di restoran dan telpon.
Siswa kurang dalam memahami percakapan di restoran dan telpon.
Siswa sangat baik berbicara percakapan di restoran dan

telpon.
Siswa baik berbicara percakapan di restoran dan telpon.
Siswa cukup berbicara percakapan di restoran dan telpon.
Siswa kurang berbicara percakapan di restoran dan telpon.

ID Nama F/M Knowledge Rating Descriptions Skill Rating Describtion1 Teacher
Siswa memiliki kemampuan yang sangat
baik dalam memahami materi pemisahan
1 21030134 Alberto Aragi M M A B Sarah Hanif Saputri A
94
campuran, perubahan fisika dan kimia, 87 Siswa baik dalam mempresentasikan rantai karbon dan memberi nama sua Siswa memiliki kemampuan yang sangat baik dalam memahami materi pemisahan campuran, perubahan fisika dan kimia, struktur atom & hidrokarbon
Siswa
strukturmemiliki
atom & kemampuan
hidrokarbon yang baik
dalam memahami materi pemisahan
2 21030137 Dedi Kurniawan M B B Sarah Hanif Saputri B Siswa memiliki kemampuan yang baik dalam memahami materi
89
campuran, perubahan fisika dan kimia, 87
pemisahan campuran, perubahan fisika dan kimia, struktur atom &
Siswa baik dalam mempresentasikan rantai karbon dan memberi nama sua hidrokarbon
Siswa
struktur atom & hidrokarbon yang sangat
memiliki kemampuan
3 21030138 Dieky M A B Sarah Hanif Saputri C Siswa memiliki kemampuan yang cukup baik dalam memahami materi
94
Siswa
strukturmemiliki
atom & kemampuan
hidrokarbon yang cukup
4 21030139 Donatus Rindi M C B Sarah Hanif Saputri D Siswa memiliki kemampuan yang kurang baik dalam memahami materi
79
Siswa
strukturmemiliki
atom & kemampuan
5 21030140 Glen M C B Sarah Hanif Saputri
77
campuran, perubahan fisika dan kimia, 87 Siswa baik dalam mempresentasikan rantai karbon dan memberi nama sua
Siswa
strukturmemiliki
atom & kemampuan
Ibnu Joko Nugroho dalam memahami materi pemisahan
6 21030142 M B B Sarah Hanif Saputri
85
campuran, perubahan fisika dan kimia, 87 Description of Skill
Siswa baik dalam mempresentasikan rantai karbon dan memberi nama sua
Siswa
strukturmemiliki
atom & kemampuan
dalam memahami materi pemisahan Siswa sangat baik dalam mempresentasikan rantai karbon dan memberi
7 21030143 Indra Gunawan M B B Sarah Hanif Saputri A
85
nama suatu senyawa
Siswa
strukturmemiliki
atom & kemampuan
baik dalam memahami materi pemisahan Siswa baik dalam mempresentasikan rantai karbon dan memberi nama
8 21030157 Indra Winata M C C Sarah Hanif Saputri B
77
suatu senyawa
Siswa cukup baik dalam mempresentasikan rantai karbon dan memberi na
Siswa
strukturmemiliki
atom & kemampuan
baik dalam memahami materi pemisahan Siswa cukup baik dalam mempresentasikan rantai karbon dan memberi
9 21030144 Jonatan M C B Sarah Hanif Saputri C
77
nama suatu senyawa
Siswa
strukturmemiliki
atom & kemampuan
hidrokarbon yang sangat
baik dalam memahami materi pemisahan Siswa kurang baik dalam mempresentasikan rantai karbon dan memberi
10 21030145 Nikolaus Hermanto M A B Sarah Hanif Saputri D
91
nama suatu senyawa
Siswa
strukturmemiliki
atom & kemampuan
11 21030146 Rendi M B B Sarah Hanif Saputri
88
Siswa
strukturmemiliki
atom & kemampuan
12 21030147 Rendi Saputra M B B Sarah Hanif Saputri
86
Siswa
strukturmemiliki
atom & kemampuan
13 21030148 Reyhan Nabil Fadillah M B C Sarah Hanif Saputri
84
campuran, perubahan fisika dan kimia, 78 Siswa cukup baik dalam mempresentasikan rantai karbon dan memberi na
Siswa
strukturmemiliki
atom & kemampuan
hidrokarbon yang sangat
14 21030149 Rico Krisna Indra M A B Sarah Hanif Saputri
90
Siswa
strukturmemiliki
atom & kemampuan
15 21030150 Samanda Adi Saputra M C C Sarah Hanif Saputri
77
campuran, perubahan fisika dan kimia, 78 Siswa cukup baik dalam mempresentasikan rantai karbon dan memberi na
Siswa
strukturmemiliki
atom & kemampuan
16 21030159 Ewaldus Tio Kristo. M M B C Sarah Hanif Saputri
80
campuran,
Siswa perubahan
memiliki fisika dan
kemampuan kimia,
yang baik 78 Siswa cukup baik dalam mempresentasikan rantai karbon dan memberi na
struktur atom
dalam memahami & hidrokarbon
materi pemisahan
17 21030152 Urbanus Febri M 85 B Siswa memiliki kemampuan yang sangat 86 B Siswa baik dalam mempresentasikan rantai karbon dan memberi nama sua Sarah Hanif Saputri
campuran, perubahan fisika dan kimia,
baik dalam
struktur memahami
atom materi pemisahan
& kemampuan
hidrokarbon
18 21030153 Wahyu Indra Purnama M 90 A Siswa memiliki yang cukup 86 B Siswa baik dalam mempresentasikan rantai karbon dan memberi nama sua Sarah Hanif Saputri
baik dalam memahami
strukturmemiliki materi
atom & kemampuan pemisahan
19 21030154 Yanto M 78 C Siswa 86 B Siswa baik dalam mempresentasikan rantai karbon dan memberi nama sua Sarah Hanif Saputri
dalam memahami
strukturmemiliki materi
atom & kemampuan pemisahan
hidrokarbon yang kurang
20 21030155 Yoga Irwanda M 87 B Siswa 86 B Siswa baik dalam mempresentasikan rantai karbon dan memberi nama sua Sarah Hanif Saputri
baik dalam
struktur memahami
atom materi pemisahan
& kemampuan
hidrokarbon
21 0 0 0 D Siswa memiliki yang kurang D Siswa kurang baik dalam mempresentasikan rantai karbon dan memberi n Sarah Hanif Saputri
struktur atom & hidrokarbon
22 0 0 0 D D Siswa kurang baik dalam mempresentasikan rantai karbon dan memberi n Sarah Hanif Saputri
struktur atom & hidrokarbon
ID Nama F/M Knowledge Rating
1 21030134 Alberto Aragi M M 94 A
2 21030137 Dedi Kurniawan M 88 B
3 21030138 Dieky M 93 A
4 21030139 Donatus Rindi M 84 B
5 21030140 Glen M 81 B
Ibnu Joko Nugroho

6 21030142 M 85 B
7 21030143 Indra Gunawan M 91 A
8 21030157 Indra Winata M 81 B
9 21030144 Jonatan M 84 B
10 21030145 Nikolaus Hermanto M 90 A
11 21030146 Rendi M 89 B
12 21030147 Rendi Saputra M 87 B
13 21030148 Reyhan Nabil Fadillah M 89 B
14 21030149 Rico Krisna Indra M 93 A

15 21030150 Samanda Adi Saputra M 84 B
16 21030159 Ewaldus Tio Kristo. M M 77 C
17 21030152 Urbanus Febri M 90 A

18 21030153 Wahyu Indra Purnama M 89 B
19 21030154 Yanto M 83 B
20 21030155 Yoga Irwanda M 85 B
Descriptions Skill Rating
93 A
83 B
90 A
88 B
78 C
79 C
87 B
78 C
77 C
89 B
89 B
82 B
89 B
90 A
83 B
78 C
90 A
90 A
80 B
79 C
Describtion1 Teacher
Ms. Lili Oktaviana
Ms. Lili Oktaviana
Ms. Lili Oktaviana
Ms. Lili Oktaviana
Ms. Lili Oktaviana
Ms. Lili Oktaviana
Ms. Lili Oktaviana
Ms. Lili Oktaviana
Ms. Lili Oktaviana
Ms. Lili Oktaviana
Ms. Lili Oktaviana
Ms. Lili Oktaviana
Ms. Lili Oktaviana
Ms. Lili Oktaviana

Ms. Lili Oktaviana
Ms. Lili Oktaviana

Ms. Lili Oktaviana
Ms. Lili Oktaviana
Ms. Lili Oktaviana
Ms. Lili Oktaviana

X TBSM Genap

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

X TBSM Genap

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Siswa

Siswa kurang baik dalam mempelajari materi teori

Siswa memiliki kemampuan yang cukup baik dalam

Siswa kurang baik dalam mempelajari materi teori

Siswa kurang baik dalam mempelajari materi teori

Siswa sangat baik dalam memahami percakapan di

Siswa kurang dalam memahami percakapan di restoran

B Siswa baik berbicara percakapan di restoran dan telpon. Mrs. Safitri B

B Siswa baik berbicara percakapan di restoran dan telpon. Mrs. Safitri C

B Siswa baik berbicara percakapan di restoran dan telpon. Mrs. Safitri D

C Siswa cukup berbicara percakapan di restoran dan telpon. Mrs. Safitri

B Siswa baik berbicara percakapan di restoran dan telpon. Mrs. Safitri

B Siswa baik berbicara percakapan di restoran dan telpon. Mrs. Safitri

B Siswa baik berbicara percakapan di restoran dan telpon. Mrs. Safitri

B Siswa baik berbicara percakapan di restoran dan telpon. Mrs. Safitri

B Siswa baik berbicara percakapan di restoran dan telpon. Mrs. Safitri

B Siswa baik berbicara percakapan di restoran dan telpon. Mrs. Safitri

C Siswa cukup berbicara percakapan di restoran dan telpon. Mrs. Safitri

B Siswa baik berbicara percakapan di restoran dan telpon. Mrs. Safitri

B Siswa baik berbicara percakapan di restoran dan telpon. Mrs. Safitri

C Siswa cukup berbicara percakapan di restoran dan telpon. Mrs. Safitri

B Siswa baik berbicara percakapan di restoran dan telpon. Mrs. Safitri

B Siswa baik berbicara percakapan di restoran dan telpon. Mrs. Safitri

B Siswa baik berbicara percakapan di restoran dan telpon. Mrs. Safitri

B Siswa baik berbicara percakapan di restoran dan telpon. Mrs. Safitri

D Siswa kurang berbicara percakapan di restoran dan telpon. Mrs. Safitri

D Siswa kurang berbicara percakapan di restoran dan telpon. Mrs. Safitri

Siswa sangat baik dalam memahami percakapan di restoran dan telpon.

Siswa baik dalam memahami percakapan di restoran dan telpon.

Siswa cukup dalam memahami percakapan di restoran dan telpon.

Siswa kurang dalam memahami percakapan di restoran dan telpon.

Siswa sangat baik berbicara percakapan di restoran dan

Siswa baik berbicara percakapan di restoran dan telpon.

Siswa cukup berbicara percakapan di restoran dan telpon.

Siswa kurang berbicara percakapan di restoran dan telpon.

1 21030134 Alberto Aragi M M 94 A

2 21030137 Dedi Kurniawan M 88 B

4 21030139 Donatus Rindi M 84 B

Ibnu Joko Nugroho

7 21030143 Indra Gunawan M 91 A

8 21030157 Indra Winata M 81 B

10 21030145 Nikolaus Hermanto M 90 A

12 21030147 Rendi Saputra M 87 B

13 21030148 Reyhan Nabil Fadillah M 89 B

14 21030149 Rico Krisna Indra M 93 A

16 21030159 Ewaldus Tio Kristo. M M 77 C

17 21030152 Urbanus Febri M 90 A

Ms. Lili Oktaviana

Ms. Lili Oktaviana

Ms. Lili Oktaviana

Ms. Lili Oktaviana

Ms. Lili Oktaviana

Ms. Lili Oktaviana

Ms. Lili Oktaviana

Ms. Lili Oktaviana

Ms. Lili Oktaviana

Ms. Lili Oktaviana

Ms. Lili Oktaviana

Ms. Lili Oktaviana

Ms. Lili Oktaviana

Ms. Lili Oktaviana

Ms. Lili Oktaviana

Anda mungkin juga menyukai