PROGRAM KERJA ADIWIYATA

POKJA PUBLIKASI DAN DOKUMENTASI

TAHUN PELAJARAN 2017/2018

A. Tujuan Umum
Mengenalkan program adiwiyata pada lingkungan masyarakat sekitar khususnya
warga sekolah dan seluruh masyarakat di lingkungan sekolah.
B. Tujuan Khusus
Menyebarluaskan pelaksanaan konsep sekolah adiwiyata …………. ke seluruh warga
masyarakat agar mereka semua lebih mengenal secara dekat dengan salah satu
sekolah yang mendukung program Kementerian Lingkungan Hidup dalam upaya
melestarikan lingkungan.
C. Sasaran Kegiatan
Seluruh warga sekolah dan lingkungan masyarakat yang nantinya sangat diharapkan
peran sertanya dalam mendukung berbagai kegiatan yang telah diprogramkan di
sekolah.
D. Jenis Kegiatan
Kegiatan yang dilakukan oleh Pokja publikasi dan dokumentasi dalam program
adiwiyata ini terbagi menjadi dokumentasi, mading, dan publikasi.
1. Dokumentasi
a. Mendokumentasikan seluruh kegiatan adiwiyata yang dilakukan tiap Pokja
b. Melakukan koordinasi dengan seluruh Pokja dan unsur sekolah untuk
memfasilitasi dokumentasi
c. Melengkapi portofolio dengan dokumen foto
d. Mengarsip dokumentasi yang sudah dilakukan yang berhubungan dengan
adiwiyata
2. Mading
a. Menggerakkan dan membimbing siswa untuk melaksanakan penulisan pada
mading sekolah
b. Mengisi mading secara berkala
c. Mengumpulkan dan merapikan kembali berkas-berkas mading yang
berhubungan dengan adiwiyata.

3. Publikasi
a. Meliput kegiatan adiwiyata (mengumpulkan data untuk dipublikasikan)
b. Mempublikasikan kegiatan adiwiyata dari tiap Pokja ke majalah, radio,
televisi, dan media online.
c. Aktif dalam situs jejaring sosial sebagai media komunikasi, publikasi dan
dokumentasi kedua setelah mading
d. Membuat film pendek/dokumentasi adiwiyata
e. Mengembangkan dan mengelola blog/website/media lainnya.
E. Pelaksana
F. Pembiayaan
………… Tahun Pelajaran 2017/2018
G. Waktu Pelaksanaan
Bulan Juli 2017 sampai Juni 2018 (Tahun Pelajaran 2017/2018)
H. Rincian Tugas
1. Koordinator Pokja dan Anggota
a. Bersama dengan anggota menyusun Program Kerja
 b. Bertanggung jawab atas semua kegiatan Pokja
c. Memantau semua kegiatan Pokja
d. Melakukan koordinasi dengan anggota Pokja dan Pokja lainnya
e. Menjadi fasilitator dalam setiap kegiatan adiwiyata sebagai tim publikasi dan
dokumentasi
f. Menyusun jadwal pemasangan mading
g. Membimbing siswa dalam penyusunan mading
h. Mengarsip dokumen yang berhubungan dengan adiwiyata
i. Menyusun laporan

2. Siswa
a. Membantu kegiatan Pokja dalam pemasangan mading
b. Mengumpulkan dan merapikan kembali berkas-berkas mading yang
berhubungan dengan adiwiyata.
c. Membantu pengambilan dokumentasi dalam kegiatan adiwiyata
d. Berperan aktif dalam kegiatan publikasi dan dokumentasi adiwiyata