RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Mata pelajaran : Fisika KD : 3.4; 4.4

Sekolah : SMA Daarul Aitam Materi : Induksi Elektromagnetik
Kelas/Semester : XII / Ganjil Alokasi Waktu : 3 pertemuan (4 x 45 menit)

Tujuan Pembelajaran
a. Menganalisis fenomena induksi elektromagnetik dalam kehidupan sehari-hari
b. Melakukan percobaan tentang induksi elektromagnetik berikut presentasi hasil percobaan dan
pemanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari

Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Pendahuluan
 Menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan hari ini.
 Membuat apersepsi mengenai Induksi Elektromagnetik

Kegiatan Inti
Pertemuan 1
 Mengamati tentang berbagai produk teknologi yang menggunakan induksi Faraday dari berbagai sumber
 Melakukan percobaan tentang induksi elektromagnetik
 Menganalisis Potensial Induksi, hukum Lenz, dan pemanfaatan Potensial induksi pada berbagai produk
teknologi
Pertemuan 2
 Mendiskusikan tentang Potensial Induksi, hukum Lenz, dan pemanfaatan Potensial induksi pada berbagai
produk teknologi
 Merancang pembuatan alat sederhana yang menggunakan prinsip Potensial induksi (hukum Faraday)
 Menganalisis pembuatan alat sederhana yang menggunakan prinsip Potensial induksi (hukum Faraday)
Pertemuan 3
 Membuat alat sederhana yang menggunakan prinsip Potensial induksi (hukum Faraday)
 Mempresentasikan pembuatan alat sederhana yang menggunakan prinsip Potensial induksi (hukum
Faraday)

Refleksi dan konfirmasi

 Merefleksi kegiatan pembelajaran.
 Menginformasikan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan pada pertemuan berikutnya.
 Meminta peserta didik untuk menjaga kebersihan dan kerapihan laboratorium (penumbuhan karakter dan
budaya disiplin).
 Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan dan motivasi tetap semangat belajar dan
 diakhiri dengan berdoa.

Pengetahuan
Melalui esai bertema Induksi
Elektromagnetik dan pembuatan
laporan hasil percobaan sesuai
dengan instrumen dan rubrik
penilaian pengetahuan
Penilaian
Keterampilan
Penilaian Keterampilan melalui
melakukan percobaan dan
pemaparan hasil percobaan
sesuai dengan instrumen dan
lembar ceklis penilaian
Keterampilan
Sikap
Melalui pengamatan perilaku sikap
spiritual dan sikap sosial dalam
melakukan percobaan dan pemaparan
hasil percobaan sesuai dengan
instrumen penilaian sikap (disiplin,
tanggung jawab dan kerjasama)

Mengetahui Palembang, Juli 2021

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Herni, S.Pd Intan Permata Sari, S.Pd

NIY. 1981. 068 NIY.