RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Mata pelajaran : Fisika KD : 3.3; 4.3

Sekolah : SMA Daarul Aitam Materi : Medan Magnet
Kelas/Semester : XII / Ganjil Alokasi Waktu : 3 pertemuan (4 x 45 menit)

Tujuan Pembelajaran
a. Menganalisis medan magnetik, induksi magnetik, dan gaya magnetik pada berbagai produk teknologi
b. Melakukan percobaan tentang induksi magnetik dan gaya magnetik disekitar kawat berarus listrik
berikut presentasi hasilnya

Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Pendahuluan
 Menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan hari ini.
 Membuat apersepsi mengenai Medan Magnet

Kegiatan Inti
Pertemuan 1
 Mengamati berbagai fenomena kemagnetan dalam kehidupan sehari-hari, misal bel listrik, kereta cepat
dan atau penelusuran studi literatur fenomena kemagnetan dari berbagai sumber
 Menganalisis fenomena kemagnetan, fluks magnetik, induksi magnetik dan gaya magnetik dan
peranannya pada berbagai produk teknologi
Pertemuan 2
 Mendiskusikan tentang fenomena kemagnetan, fluks magnetik, induksi magnetik dan gaya magnetik dan
 Merancang dan melakukan percobaan tentang induksi magnetik dan gaya magnetik di sekitar kawat
berarus listrik
Pertemuan 3
 Melakukan percobaan tentang induksi magnetik dan gaya magnetik di sekitar kawat berarus listrik
 Melakukan percobaan membuat motor listrik sederhana
 Mempresentasikan hasil percobaan tentang induksi magnetik dan gaya magnetik disekitar kawat berarus
listrik

Refleksi dan konfirmasi

 Merefleksi kegiatan pembelajaran.
 Menginformasikan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan pada pertemuan berikutnya.
 Meminta peserta didik untuk menjaga kebersihan dan kerapihan laboratorium (penumbuhan karakter dan
budaya disiplin).
 Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan dan motivasi tetap semangat belajar dan
 diakhiri dengan berdoa.

Pengetahuan
Melalui esai bertema Medan
Magnet dan pembuatan laporan
hasil percobaan sesuai dengan
instrumen dan rubrik penilaian
pengetahuan
Penilaian
Keterampilan
Penilaian Keterampilan melalui
melakukan percobaan dan
pemaparan hasil percobaan
sesuai dengan instrumen dan
lembar ceklis penilaian
Keterampilan
Sikap
Melalui pengamatan perilaku sikap
spiritual dan sikap sosial dalam
melakukan percobaan dan pemaparan
hasil percobaan sesuai dengan
instrumen penilaian sikap (disiplin,
tanggung jawab dan kerjasama)

Mengetahui Palembang, Juli 2021

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Herni, S.Pd Intan Permata Sari, S.Pd

NIY. 1981. 068 NIY.