Nama :_______________

PEMERINTAH KABUPATEN BANYUMAS

DINAS PENDIDIKAN
UNIT PENDIDIKAN KECAMATAN PEKUNCEN
SEKOLAH DASAR : ...........................................

ULANGAN TENGAH SEMESTER I SEKOLAH DASAR

TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan

Kelas : II (dua)
Hari / tanggal : Kamis, 8 Oktober 2015
Waktu : 60 menit
-----------------------------------------------------------

PETUNJUK UMUM :
1. Tulislah namamu di sudut kanan atas !
2. Bacalah setiap soal dengan teliti !
3. Kerjakan lebih dahulu soal-soal yang kamu anggap mudah !
4. Periksalah kembali pekerjaanmu sebelum diserahkan kepada Bapak/Ibu guru !

SELAMAT MENGERJAKAN !

I. BERILAH TANDA SILANG ( X ) PADA HURUF A, B, C ATAU D YANG

MERUPAKAN JAWABAN YANG PALING TEPAT !

1. Temanmu membutuhkan bantuan.

Kamu harus ….
A. mengacuhkannya
B. menolongnya
C. meninggalkannya

2. Contoh hidup rukun adalah ….

A. senang bertengkar
B. mengerjakan ulangan bersama
C. mau bekerja bakti bersama teman

3. Ibu akan pergi arisan.

Ibu menyuruh kamu menjaga adik.
Kamu akan ....
A. mengajak adik bermain
B. melarang ibu pergi arisan
C. menyuruh adik menangis
4. Hidup rukun menjadikan kita merasa….
A. bahagia
B. celaka
C. sedih

5. Badu dan Agus berkelahi.

Mereka saling mengejek.
Kemudian, Hasan datang.
Kalau kamu menjadi Hasan, kamu sebaiknya ….
A. membiarkannya
B. menyorakinya
C. melerainya

6. Menolong orang lain contohnya ….

A. Anto bermain kelereng bersama teman-temannya
B. Ika menjenguk temannya yang sedang sakit
C. Dela membeli kue untuk dimakan sendiri

7. Gotong royong berarti melakukan pekerjaan secara ....

A. bersama-sama
B. bergantian
C. sendiri-sendiri

8. Temanmu ada yang bersedih.

Kamu sebaiknya ….
A. membiarkan
B. menghina
C. menghibur

9. Hari ini Adi giliran tugas piket.

Adi harus datang ….
A. agak siang
B. lebih pagi
C. terlambat

10. Maya suka membantu teman-temannya.

Maya adalah anak yang ….
A. tinggi hati
B. rendah hati
C. baik hati

11. Tas Nana jatuh dari laci.

Semua alat tulisnya jatuh berserakan.
Dewi melihat peristiwa itu.
Yang harus dilakukan Dewi adalah ....
A. membantu memungutinya
B. menertawakannya
C. memalingkan muka pura-pura tidak melihat
12. Edo tidak sengaja menginjak kaki Lia.
Edo meminta maaf kepada Lia.
Yang harus dilakukan Lia adalah ....
A. memarahi Edo
B. membalas menginjak kaki Edo
C. memaafkan Edo

13. Di kelasmu sedang ada kerja bakti.

Tiba-tiba ada temanmu yang sakit.
Yang harus kamu lakukan terhadap temanmu adalah ....
A. melanjutkan pekerjaan teman
B. membiarkan teman merasakan sakit
C. tetap menyuruh menyelesaikan tugasnya

14. Adit terjatuh ketika mengejar layang-layang.

Adit segera ditolong Deni.
Adit harus mengucapkan ....
A. selamat
B. terima kasih
C. maaf

15. Ada seorang nenek takut menyeberang jalan.

Sebaiknya kamu ....
A. melihatnya saja
B. membantu menyeberang
C. melarang menyeberang

II. ISILAH TITIK-TITIK DI BAWAH INI DENGAN JAWABAN YANG PALING TEPAT !
16. Menolong orang adalah perbuatan ….
17. Dengan saling menolong, pekerjaan berat menjadi ….
18. Ibu meminta tolong kamu membantu menyapu. Sebaiknya kamu ….
19. Kebersihan kelas menjadi tanggung jawab ….
20. Temanmu lupa membawa pensil.
Kamu membawa pensil tiga batang.
Sebaiknya kamu ….

III.JAWABLAH PERTANYAAN-PERTANYAAN DI BAWAH INI DENGAN BENAR !

21. Sebutkan dua contoh kerukunan di lingkungan rumah !

Jawab : …………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………….
22. Harun sedang asyik bermain bola dengan temannya.
Tiba-tiba ibu memanggilnya.
Ibu meminta tolong dibelikan gula pasir ke warung.
Bagaimana seharusnya sikap Harun ?
Jawab : …………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………..

23. Bagaimana cara membagi tugas di kelas?

Jawab : ……………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………..

24. Sebutkan contoh-contoh kegiatan dalam bakti sosial !

Jawab : ……………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………..

25. Di rumahmu ada beberapa pohon rambutan.

Pohon-pohon itu sekarang sedang berbuah.
Buahnya sangat lebat.
Buah rambutan di rumahmu melimpah.
Kamu hidup bertetangga.
Apa yang kamu lakukan ?
Jawab : ………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
 KUNCI JAWABAN ULANGAN TENGAH SEMESTER I
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
KELAS II (dua)
TAHUN PELAJARAN 2015/2016

I. 1. B 6. B 11. A
2. C 7. A 12. C
3. A 8. C 13. A
4. A 9. B 14. B
5. C 10. C 15. B

II. 16. baik

17. ringan
18. membantu
19. semua warga kelas
20. meminjami

III. 21. Alternatif jawaban :

- menghormati orang tua
- membantu orang tua
- menyayangi kakak dan adik
(kebijaksanaan guru)
22. Menolong ibu membelikan gula pasir ke warung
23. Dengan berdiskusi atau bermusyawarah
24. Membantu korban bencana alam, membantu orang yang tidak mampu (kebijaksanaan
guru)
25. Memberi rambutan kepada tetangga di lingkungan rumah
 PEDOMAN PENILAIAN

I. Pilihan ganda 15 soal : - tiap jawaban betul skor 1

- tiap jawaban salah skor 0

II. Isian 5 soal : - tiap jawaban betul skor 2

- tiap jawaban salah skor 0

III. Uraian 5 soal : skor maksimal 3 (kebijaksanaan guru)

NA = jumlah skor perolehan X 100

skor maksimal

40
= x 100
40

TABEL SKOR PENILAIAN

Skor Nilai Skor Nilai Skor Nilai Skor Nilai

1 3 11 28 21 53 31 78
2 5 12 30 22 55 32 80
3 8 13 33 23 58 33 83
4 10 14 35 24 60 34 85
5 13 15 38 25 63 35 88
6 15 16 40 26 65 36 90
7 18 17 43 27 68 37 93
8 20 18 45 28 70 38 95
9 23 19 48 29 73 39 98
10 25 20 50 30 75 40 100
 KISI – KISI PENULISAN SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER I
SEKOLAH DASAR UNIT PENDIDIKAN KECAMATAN PEKUNCEN
TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016

Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar

Kurikulum : KTSP
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan
Kelas : II ( dua )
Jumlah soal : 1. Pilihan Ganda : 15
2. Isian :5
3. Uraian :5

Jumlah Indikator Bentuk No. Urut

No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Jenis Soal
Soal Soal Soal
1 Membiasakan hidup 1.1 Mengenal Hidup Gotong 25 Mengetahui pentingnya Tertulis Pilgan 10
bergotong royong pentingnya hidup Royong tolong-menolong Isian 16
rukun, saling sebagai salah satu
berbagi, dan tolong tindakan terpuji
menolong Pilgan 1,2,5,12
Menyebutkan contoh
1.2 Melaksanakan hidup Uraian 21
hidup rukun disekolah
rukun, saling
berbagi, dan tolong Menyebutkan contoh Pilgan 3
menolong di rumah hidup rukun di rumah
dan di sekolah
Pilgan 4
Menyebutkan manfaat
hidup rukun

Menyebutkan contoh Pilgan 6,11,14,15

sikap tolong menolong Isian 18,20
Uraian 22
Menyebutkan manfaat
 sikap tolong menolong Isian 17

Menyebutkan pengertian
gotong royong Pilgan 7

Menyebutkan contoh
saling berbagi di sekolah
dan di rumah Pilgan 8,13
Uraian 25

Menyebutkan kewajiban
siswa di kelas
Pilgan 9
Menyebutkan contoh Isian 19
kegiatan di masyarakat Uraian 23

Uraian 24