Anda di halaman 1dari 2

1.

PENERAPAN STRATEGI “CIRCLE EXERCISE” UNTUK PENINGKATAN HASIL BELAJAR


BAHASA INDONESIA SISWA KELAS VII MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI …
BANJARMASIN

2. DRAMATISASI CERITA BERGAMBAR UNTUK MENGEMBANGKAN KOMPETENSI DASAR


BEREKSPRESI SASTRA DI SMP…. PALANGKARAYA

3. MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA ALQUR’AN BAGI SISWA KELAS VII


MADRASAH TSANAWIYAH … MELALUI PENGGUNAAN MEDIA KARTU

4. PENINGKATAN PEMEROLEHAN BAHASA INDONESIA RAGAM TULIS SISWA MTs …


SAMARINDA MELALUI STRATEGI KOOPERATIF INTEGRASI MEMBACA DAN MENULIS

5. MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN CHARTA PADA


MATERI POKOK PANCA INDERA DI KELAS IX SEMESTER I MTs 30 SAMARINDA TAHUN
PELAJARAN 2011/2012

6. UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN MELALUI


PENERAPAN TEKNIK SKEMA

7. KEMAMPUAN MENYUSUN KALIMAT SEDERHANA SISWA KELAS III MADRASAH


IBTIDAIYAH MARTAPURA I MENGGUNAKAN METODE PERMAINAN DENGAN KARTU
KATA

8. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA


PELAJARAN IPA MURID KELAS VII MTs…. KEC. CENRANNA KAB. MAROS.

9. MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPA SISWA KELAS V SD INPRES 12/79


MACANANG PADA POKOK BAHASAN GAYA GESEK MELALUI PENDEKATAN
KONTEKSTUAL

10. PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPA DENGAN PEMBELAJARAN


MODEL SEQIP PADA SISWA KELAS V SDN I MOJOPANGGUNG KECAMATAN GIRI
KABUPATEN BANYUWANGI TAHUN PELAJARAN 2008/2009

11. PEMBERDAYAAN DAN KONTRIBUSI KELOMPOK KERJA GURU (KKG) SEQIP


TERHADAP KINERJA GURU IPA DI KOTA BANJARMASIN

12. MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN MAKHLUK


HIDUP BERKEMBANG BIAK DAN MENANGGAPI RANGSANG DENGAN MENGGUNAKAN
MODEL READING CORNER DI KELAS VI SD NEGERI NO 010099 SILAU MARAJA
T.P.2006/2007

13. EFEKTIVITAS PENDEKATAN COOPERATIVE LEARNING DALAM MENINGKATKAN HASIL


BELAJAR BAHASA INDONESIA SISWA MAN KOTA PAREPARE

14. UPAYA PENINGKATAN MINAT BELAJAR SISWA TERHADAP MATA PELAJARAN SAINS
MELALUI PRAKTEK PERCOBAAN SUMBER ENERGI PANAS PADA KELAS IV MIN
DEMANGAN KECAMATAN TAMAN KOTA MADIUN

15. FAKTOR PENYEBAB TIDAK AKTIFNYA KEGIATAN KKG-BAHASA ARAB DI KECAMATAN


LANDASAN ULIN BANJARBARU
TUGAS:

1. Dari judul-judul Karya Tulis di atas, mana yang merupakan PTK?


2. Pada setiap judul tsb, tentukan mana yang merupakan:
a. Variabel Bebas (X)
b. Variabel Terikat (Y)
3. Perbaiki judul-judul PTK yang belum sempurna (kurang baik)

Anda mungkin juga menyukai