Gaya belajar pada hasilnya dapat mempengaruhi pengetahuan yang didapat, menambah

kemampuan, dan atitud (tata krama). Telah dilakukan penelitian pada kedua pelajar dan mereka

memiiki gaya belajar masing-masing. Jika informasi sebuah pelajaran atau sebagainya

disampaikan kepada mereka, mereka akan mencerna informasi tersebut sesuai gaya belajar

mereka masing-masing dan hasilnya sangat baik bila mau mengikuti gaya belajar masing-masing

(Sadler, 2004).

Learning results in gain of knowledge, skills and attitudes. It has been observed that

different learners have their own particular learning style, and if the method of information

delivery to them conforms to their particular learning style they learn better (Sadler, 2004).