SILABUS PEMBELAJARAN JARAK JAUH (PJJ)

Mata Pelajaran : I P S Kelas / Semester : VIII / 1 &2

Sekolah : SMP Negeri 1 Kubu Tahun Ajaran : 2021 /2022

KOMPETENASI INTI

KI.1 Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.

KI.2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, dan percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
KI.3 Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya
terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
KI.4 Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
3.1.Memahami perubahan ● Kondisi geografis ● Mengamati peta kondisi Pengetahuan: ● Internet
keruangan dan interaksi Negara-negara ASEAN geografi di Negara-
● Tes tertulis dan 14 x Pertemuan ● Vidio Pembelajaran
antarruang di Indonesia (letak dan luas, iklim, negara ASEAN
penugasan melalui ASEAN
dan negara-negara geologi, rupa bumi, tata
link google form
ASEAN yang diakibatkan air, tanah, flora dan ● Buku IPS (Guru dan
oleh faktor alam dan fauna) melalui peta rupa ● Membuat peta Keterampilan Siswa) Kelas VIII;
manusia (teknologi, bumi penyebaran sumber Penerbit : Kemendikbud
● Produk (membuat RI Edisi Revisi tahun
ekonomi, pemanfaatan daya alam di Negara-
● Sumber Daya Manusia vidio pembelajaran 2017
lahan, politik) dan negara ASEAN
tentang karakteristik
 pengaruhnya terhadap - jumlah, sebaran, dan ● Membandingkan data negara ASEAN) ● Ensiklopedia Geografi
keberlangsungan komposisi; kependudukan (sebaran
● Media/ aplikasi online
kehidupan ekonomi, dan pertumbuhan)
- pertumbuhan; (Earth 3d, Mozaik 3d)
sosial, budaya, politik berdasarkan tahun ● Menilai proses PJJ
- kualitas (pendidikan, (mengamati kegiatan ● Blog Pembelajaran
● Menyajikan data
kesehatan, peserta didik di
kependudukan dalam
kesejahteraan WAG)
bentuk grafik batang
- keragaman etnik atau Pie.
(aspek-aspek budaya
Sikap:
● Menganalisis dampak ● Observasi
● Potensi Sumber Daya positif dan negative (Keaktifan dalam
4.1.Menyajikan hasil telaah
Alam (jenis sumber daya, interaksi ruang PJJ)
tentang perubahan
penyebaran di darat dan
keruangan dan interaksi
laut)
antarruang di Indonesia
● Mengidentifikasi
dan negara-negara ● Interaksi antar ruang masalah akibat interaksi
ASEAN yang diakibatkan (distribusi potensi antarruang
oleh faktor alam dan wilayah Negara-negara
manusia (teknologi, ASEAN)
ekonomi, pemanfaatan
● Mencari solusi terhadap
lahan, politik) dan
dampak interaksi
pengaruhnya terhadap ● Dampak interaksi antarruang
keberlangsungan antarruang
kehidupan ekonomi, (perdagangan, mobilitas
sosial, budaya, politik. penduduk)
3.2 Menganalisis pengaruh ● Pengaruh interaksi sosial ● Mengidentifikasikan Pengetahuan: ● ● Internet
interaksi sosial dalam (mobilitas sosial) pengaruh mobilitas
● Tes tertulis dan ● ● Vidio Pembelajaran
ruang yang berbeda terhadap kehidupan sosial terhadap budaya
penugasan melalui (mobilitas sosial,
terhadap kehidupan sosial budaya. dan memetakan ● 12 x pertemuan
link google form pluralitas, konflik dan
sosial budaya serta penyebarannya
integrasi)
pengembangan
● Mengidentifikasi
kehidupan kebangsaan. ● Pluralitas (agama, ● Media online (gambar
pluralitas kehidupan
budaya, suku bangsa, interaksi manusia,
sosial budaya
pekerjaan) masyarakat Keterampilan kota, desa, rumah
masyarakat Indonesia
4.2. Menyajikan hasil analisis Indonesia. ibadah,dsb)
Produk (membuat
tentang pengaruh ● Mengemukakan
makalah tentang ● Buku IPS (Guru dan
interaksi sosial dalam permasalahan konflik
Siswa) Kelas VIII;
ruang yang berbeda ● Konflik dan integrasi. sosial dan cara terjadinya konflik Penerbit :
terhadap kehidupan sosial mengatasinya. Kemendikbud RI Edisi
atau kejadian konflik 1 x Pertemuan
dan budaya serta Revisi tahun 2017
pengembangan di lingkungan kamu,
● Blog pembelajaran
kehidupan kebangsaan. ● Menyajikan data kemudian analisis
pengaruh interaksi penyebab dan cara
social terhadap
kehidupan sosial pemecahan konflik.
budaya
● Menilai proses PJJ
(mengamati kegiatan
peserta didik di
WAG)
Sikap:
 ● Observasi
(Keaktifan dalam
PJJ)

SEMESTER 2
3.3. Menganalisis keunggulan ● Keunggulan dan ● Mengidentifikasi Pengetahuan: ● Internet
dan keterbatasan ruang keterbatasan dalam keunggulan dan
● Tes tertulis dan 8 x Pertemuan ● Vidio Pembelajaran
dalam permintaan dan permintaan dan keterbatasan ruang serta
penugasan melalui tentang ekonomi
penawaran, teknologi penawaran sebagai pelaku ekonomi
link google form maritim dan agrikultur
sertapengaruhnya pelaku ekonomi.
● Mengumpukan data
terhadap interaksi antar ● Buku IPS (Guru dan
● Permintaan dan perdagangan antar
ruang bagi kegiatan Siswa) Kelas VIII;
penawaran dengan daerah, antarpulau, dan
ekonomi, sosial, budaya, Penerbit : Kemendikbud
penggunaan teknologi antarnegara serta RI Edisi Revisi tahun
di Indonesia dan negara- Keterampilan
untuk pelaku ekonomi pengaruh interaksi 2017
negara ASEAN.
antarruang di Indonesia ● Produk (membuat
● Pengaruh interaksi ● Ensiklopedia Geografi
dan ASEAN vidio pembelajaran
antaruang terhadap
tentang ekonomi ● Media/ aplikasi online
4.3. Menyajikan hasil analisis kegiatan ekonomi, ● Mengemukakan upaya
maritim dan (Mozaik 3d, Assembler
tentang keunggulan dan social, budaya di mengembangkan
agrikultur) Edu)
keterbatasan ruang dalam Indonesia dan ASEAN ekonomi maritim dan
permintaan dan agrikultur. ● Blog Pembelajaran
● Kegiatan perdagangan
penawaran, tehnologi
antar daerah, antarpulau, ● Mengemukakan cara Menilai proses PJJ
serta pengaruhnya
dan antarnegara pendistribusian
terhadap interaksi (mengamati kegiatan
(ekspor-impor). pendapatan negara.
antarruang bagi kegiatan
peserta didik di
ekonomi, sosial, budaya, ● Upaya mengembangkan Menyajikan hasil
di Indonesia dan negara- ekonomi maritim dan analisis keunggulan dan WAG)
negara ASEAN. agrikultur. kelemahan ruang serta
Sikap:
pengaruhnya terhadap
 ● Mengembangkan interaksi antar daerah, ● Observasi
alternatif antarpulau, dan (Keaktifan dalam
pendistribusian antarnegara. PJJ)
pendapatan untuk
kesejahteraan
masyarakat.

Mengetahui, Kubu, 3 Januari 2022

Kepala Satuan Pendidikan Guru Mata Pelajaran IPS
SMP Negeri 1 Kubu

I Ketut Cakra,S.Pd.,M.Pd.H A.A. Sri Mirah Novayanti, S.Pd.,M.Pd

NIP: 19660903 199202 1 003 NIP: 19811101 200801 2 014