Contoh Persediaan Mengajar yang Menggunakan Model Pembelajaran Berasaskan

Projek

Tajuk : Wang

Bidang: Wang Hingga RM10 000

Standard Kandungan : Murid dibimbing untuk:

Mengguna dan mengaplikasikan pengetahuan tentang wang dalam kehidupan

harian.

Standard Pembelajaran : Murid berupaya untuk:

Membundarkan wang sehingga “ringgit” yang terdekat.

Objektif Pengajaran:

Murid dapat mengguna dan mengaplikasikan pengetahuan tentang wang dalam

kehidupan harian.

FASA CADANGAN AKTIVITI CADANGAN

KOMUNIKASI
1. Persediaan
Guru menunjukkan model pasar Pernahkah kamu pergi
Mengumpul raya berserta sampel wang ke pasar raya?
Maklumat kertas dan syiling.
Guru dan murid bersoal jawab Apakah yang boleh
Mengenalpasti tentang hubung kait tentang kamu buat di sana?
matlamat pasar raya dan wang.
Apakah yang perlu
kamu bawa untuk
membeli barang?
Guru menjelaskan kepada murid
tentang kepentingan wang.
( slaid 1 )

2. Imaginasi Guru menunjukkan beberapa

contoh barangan contohnya:
*beg sekolah
*Ayamas
Meneroka *Coklat Vochelle
*sup cendawan
Apakah harga sebuah
Murid menyatakan harga
beg sekolah?
barangan bagi setiap barang
(soalan diulang untuk
yang ditunjukkan.
barangan yang lain)

Meramal Berapakah anggaran

Guru menyoal murid dengan
jumlah wang yang
Contoh Persediaan Mengajar yang Menggunakan Model Pembelajaran Berasaskan
Projek

memberi situasi tertentu. perlu dibawa oleh ibu

kamu jika ingin
membeli semua
barang tersebut?

Menjelas Guru menjelaskan konsep

membundarkan wang kepada
ringgit terhampir.

Guru memilih Coklat Vochelle.

Dua orang murid dipanggil dan
guru memberi dua amaun
kepada murid tersebut.
Ali = RM15
Imran = RM20
meramal Siapakah yang layak
Murid-murid lain diminta
membeli coklat
menyatakan murid yang mana
Vochelle?
boleh membeli coklat tersebut.
Mengapakah Ali tidak
boleh membeli coklat
tersebut.

3. Perkembangan Murid dibahagikan kepada 4

kumpulan kecil. Murid diberi
tugasan untuk membina satu
projek iaitu menghasilkan
sebuah buku skrap dengan tajuk
yang berbeza mengikut
kumpulan.

Tugasan Projek :
Kumpulan 1 = Makanan
Kumpulan 2 = Barangan elektrik
Kumpulan 3 = Barangan runcit
Kumpulan 4 = Perabot

Mencari maklumat
Guru mengedarkan beberapa
helai kertas A4 bewarna untuk
setiap kumpulan. Setiap
kumpulan juga dibekalkan satu
set katalog barang.

Membuat prototaip Murid diminta mengenalpasti

barangan yang perlu dari
katalog mengikut tajuk tugasan
Contoh Persediaan Mengajar yang Menggunakan Model Pembelajaran Berasaskan
Projek

kumpulan.
Seterusnya, gambar barang
tersebut digunting dan ditampal
untuk dijadikan buku skrap.

Setiap kumpulan telah

ditetapkan amaun tertentu untuk
menghasilkan buku skrap.
Kumpulan 1 = RM100
Kumpulan 2 = RM500
Kumpulan 3 = RM 100
Kumpulan 4 = RM 5000

Murid dibimbing membuat projek

masing-masing.
Murid diingatkan oleh guru
tentang kekemasan dan
ketelitian semasa membuat
buku skrap.

4. Tindakan Murid melihat semula barangan

pada model pasar raya.
Berdasarkan model tersebut, Apakah nilai ringgit
murid menyenaraikan semua terhampir bagi Bio Zip?
Menganalisis barangan yang dipamerkan
maklumat. beserta harga. ( soalan diulang untuk
Kemudian, murid diminta barang yang lain.)
Mentaksir membundarkan harga barangan
tersebut kepada ringgit yang
hampir.

Menilai hasil kerja murid dengan

meminta murid-murid
memberikan jawapan masing-
masing.
Dokumentasi dan
merumus Guru merumus hasil yang dibuat
oleh murid-murid.

Pentaksiran Guru memberitahu bahawa

setiap kumpulan akan akan
diberi masa selama seminggu
untuk menyiapkan buku skrap.
10 Markah akan diambil
daripada projek yang telah
disiapkan dan dimasukkan ke
dalam ujian bulanan.
Nilai dan Sikap Kerjasama, saling membantu
Contoh Persediaan Mengajar yang Menggunakan Model Pembelajaran Berasaskan
Projek

dan bertanggungjawab