Anda di halaman 1dari 3

RINGKASAN K13 VS KURIKULUM MERDEKA

A. PANDUAN-PANDUAN KURIKULUM MERDEKA

1. PEMBELAJARAN DAN ASSESMENT

a. Prinsip Pembelajaran

b. Prinsip Asesmen

c. Perencanaan Pembelajaran dan Asesmen

d. Pelaksanaan Pembelajaran dan Asesmen

e. Pengolahan dan Pelaporan Hasil Asesmen

f. Refleksi dan Tindak Lanjut Pembelajaran dan Asesmen

g. Tahapan Implementasi Kurikulum Merdeka Sesuai Kesiapan Pendidik

dan Satuan Pendidikan

2. PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

a. Profil Pelajar Pancasila

b. Perlunya Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

c. Gambaran Pelaksanaan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

d. Prinsip-prinsip projek penguatan profil pelajar Pancasila

e. Manfaat projek penguatan profil pelajar Pancasila

3. TAHAPAN IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA

4. IMPLEMENTASI BIMBINGAN DAN KONSELING

a. Filosofi dan Prinsip Dasar Bimbingan dan Konseling dalam Transformasi Kurikulum
Merdeka

b. Strategi Implementasi Layanan Bimbingan dan Konseling

c. Strategi Kerja Sama Keluarga dan Mitra


5. PENDIDIKAN INKLUSIF

a. Kebijakan Pendidikan Inklusif Bagi Peserta Didik Berkebutuhan Khusus

b. Pelaksanaan Pendidikan Inklusif

c. Sistem Dukungan Pelaksanaan Pendidikan Inklusif

B. REGULASI KURIKULUM MERDEKA

1. CAPAIAN PEMBELAJARAN

2. DIMENSI, ELEMEN, DAN SUBELEMEN PROFIL PELAJAR PANCASILA PADA


KURIKULUM MERDEKA

3. PEDOMAN PENERAPAN KURIKULUM DALAM RANGKA PEMULIHAN


PEMBELAJARAN

C. REGULASI KURIKULUM 2013

1. TENTANG KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI

DASAR PELAJARAN PADA KURIKULUM 2013 PADA PENDIDIKAN DASAR DAN

PENDIDIKAN MENENGAH

2. KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN PADA PENDIDIKAN DASAR


DAN PENDIDIKAN MENENGAH

3. KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PADA PENDIDIKAN DASAR DAN


PENDIDIKAN MENENGAH

4. PEMBELAJARAN PADA PENDIDIKAN DASAR DAN PENDIDIKAN MENENGAH

5. BIMBINGAN DAN KONSELING PADA PENDIDIKAN DASAR DAN PENDIDIKAN


MENENGAH
6. KURIKULUM PENDIDIKAN KHUSUS

7. PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN JARAK JAUH PADA JENJANG


PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH
8. KURIKULUM 2013 SEKOLAH DASAR/MADRASAH IBTIDAIYAH

D. DIMENSI PROFIL PELAJAR PANCASILA DAN CAPAIAN PEMBELAJARAN

1. CP BAHASA INDONESIA

2. BAHASA INDONESIA TINGKAT LANJUT

Anda mungkin juga menyukai