PEMERINTAH KABUPATEN MELAWI

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

UPT SATUAN PENDIDIKAN
SD NEGERI REGROUPING 11 NANGA PINOH
NSS 101130411011, NPSN 30104931, Akreditasi A
Alamat: Jalan Gelora Juang, Kompleks Gerha MTQ Lama, Nanga Pinoh 79672, Telepon (0568) 21804
Email: sdn11nangapinoh@gmail.com

PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS) II (GENAP)

TAHUN AJARAN 2021 / 2022

Tema : 6. CITA - CITAKU

Kelas : IV (EMPAT)

Nama : ……………………………………………..

Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat, dengan memberi tanda silang ( X ) pada huruf a, b, c, atau
d pada lembar soal ini!

PPKN 3.3
1. Teks yang berisi rekaan atau khayalan yang tidak berdasarkan kenyataan disebut ...........
A. Teks nonfiksi B. Teks fiksi C. Teks drama D. Teks bacaan
2. Tokoh yang berperan penting pada teks fiksi dinamakan tokoh ……..
A. Awal B. Utama C. Tambahan D. Protagonis
3. Tokoh utama pada cerita “Asal Mula Bunga Kemuning”, yaitu …..
A. Hijau B. Nila C. Kuning D. Merah
4. Bacalah teks fiksi berikut !
Di sebuah desa terdapat sebidang sawah. Sawah tersebut dihuni oleh keluarga tikus dan
keluarga cacing. Anak tikus bernama Tiko, sedangkan anak cacing bernama Ciko. Kedua keluarga
tersebut hidup berdampingan, Tiko dan Ciko pun berteman baik. Pada suatu hari, Tiko dan ciko
bermain bersama mengelilingi sawah tersebut. Saat mengelilingi sawah, Ciko sering kali
tertinggal oleh Tiko. “Tiko, tunggu aku. Kamu jangan berlalri terlalu cepat !” ujar Ciko
memanggil Tiko. Tiko yang sudah berada jauh di depan pun berlari kembali kearah Ciko “Maaf
Ciko, Aku terlalu bersemangat. Bagaimana kalau kamu naik ke atas punggungku? Kamu pasti
suka”, ajak Tiko kepada Ciko. Ciko pin menyetujui ajakan Tiko. “Kamu benar, tiko! Berada di
atas sini memang lebih seru. Aku dapat melihat sekitar dengan jelas. Terimakasih ya Tiko”, ciko
berterimakasih kepada Tiko.
Teks fiksi di atas termasuk jenis teks fiksi .....
A. Fabel B. Dongeng C. Mite D. Saga
5. Tokoh utama dalam teks di atas adalah……
A. Keluarga tikus C. Tiko
B. Keluarga cacing D. Ciko
6. Sangkuriang, Banyuwangi, Danau Toba merupakan contoh cerita ……
A. Fabel B. Legenda C. Mite D. Saga
7. Untuk memerankan tokoh protagonis dari sebuah cerita, keterampilan yang dapat dilath antara
lain…..
A. Memahami alur dan isi cerita
B. Berlatih dengan teman
C. Melakukan oleh tubuh
D. Mendalami peran
8. Budi sedang membaca buku cerita berjudul “Asal Mula Kota Banyuwangi”. Dari buku cerita itu,
Budi mendapatkan informasi tentang cerita zaman dahulu yang berhubungan dengan sejarah
pembentukan Kota Banyuwangi
Buku yang dibaca Budi termasuk ……
A. Mite B. Pantun C. Cerita Jenaka D. Legenda
Perhatikan cerita berikut untuk menjawab soal nomor 9 dan 10 !
Hari ini sekolah libur. Dimas, Bayu dan Andin datang ke rumah Rudi. mereka ingin
mengajak Rudi bermain sepeda di taman. Rudi pun ikut mereka ke taman. sesampainya di taman,
Rudi ingin bermain galasin. Dimas dan andin tidak setuju sehingga berdebat dengan Rudi, Bayu

Hlm. 1 dr 4
 pun memberi usul, mereka akan bermain galasin setelah selesai bersepeda mengelilingi taman.
Dimas, Andin, dan Rudi setuju. Akhirnya mereka bermain bersama lagi.
9. Tokoh antagonis dalam cerita tersebut adalah …..
A. Dimas B. bayu C. Andin D. Rudi
10. Sikap yang dapat kita teladani dari Bayu adalah …..
A. Penyanyang B. Kasar C. Egois D. Berani

PPKN 3.3
11. Setiap orang mempunyai sifat yang berbeda-beda. Sikap kita terhadap perbedaan tersebut
adalah ....
A. Mempersalahkan B. Menghormati C. Melecehkan D. Membiarkan
12. Jika antar sesama teman saling rukun satu sama lain, akibatnya ......
A. Hubungan antar teman semakin renggang.
B. hubungan antar teman menjadi tidak membosankan
C. Suasana pertemanan akan menyenangkan
D. Persahabatan menjadi lebih enak
13. Keragaman karakteristik yang ada di rumah meliputi, kecuali ........
A. Jenis Kelamin C. Usia
B. Kegemaran D. Tempat tinggal
14. Setiap hari minggu pagi Doni bermain badminton bersama dengan teman – temannya, sedangkan
Ayah melakukan lari pagi di alun –alun kota. Perbedaan karakteristik yang ada apad Doni dan
Ayah adalah ......
A. Kegemaran B. Fisik C. usia D. Tempat tinggal
15. Dedi memiliki kakak yang gemar olahraga badminton. Berikut benda khas yang menunjukkan
milik kakak Dedi adalah ......
A. Sepatu bola B. Boneka C. Spidol D. Kok
16. Contoh sikap yang sebaiknya diterapkan dalam keragaman karakteristik individu di sekitar tempat
tinggal adalah ......
A. Tidak menjelekkan suku bangsa lain.
B. Bertutur kata yang kasar
C. Berteman dengan yang seagama saja
D. Berteman dengan yang kaya
17. Contoh keragaman karakteristik individu dalam masyarakat adalah .....
A. Tidak peduli dengan lingkungan
B. Masa bodoh dengan musibah yang menimpa tetangga
C. Gotong – royong membersihkan lingkungan
D. Mencoret – coret rumah tangga
18. Sikap dalam menghadapi perbedaan agama antar teman, yaitu ......
A. Menghormati teman yang sedang melakukan ibadah
B. Memilih dalam berteman
C. Mengucilkan teman yang berbeda agama
D. Membuat keributan
19. Keragaman yang terdapat pada gambar di bawah ini adalah ......
A. Agama B. Usia C. Profesi D. Kegemaran
20. Manfaat keragaman karakteristik individu dalam masyarakat dalam kegiatan ekonomi kecuali .....
A. Menumbuhkan sikap Nasionalisme dan alat pemersatu bangsa.
B. Menciptakan identitas bangsa di mata Internasional dan memupuk sikap toleransi
C. Sebagai ikon pariwisata dan menambahkan pendapatan Nasional
D. A, B, C salah.

IPA 3.4
21. Pada daur hidup katak, telur katak akan menetaskan ……
A. Ulat B. Pupa C. Kecebong D. Nimfa
22. Berikut ini merupakan contoh hewan yang daur hidupnya tidak mengalami metamorphosis
adalah…
A. Katak B. Belalang C. Kadal D. Kecoa
23. Berikut hewan yang mengalami metamorphosis sempurna adalah…..
Hlm. 2 dr 4
 A. Kecoa dan Jangkrik C. Nyamuk dan Kupu – Kupu
B. Nyamuk dan Belalang D. Katak dan Belalang
24. Tumbuhan dan hewan adalah contoh sumber daya alam yang …….
A. Dapat diperbarui C. Dapat punah
B. Tidak dapat diperbarui D. Cepat habis
25. Berikut ini merupakan contoh tumbuhan yang dilindungi pemerintah adalah ………
A. Bunga mawar C. Bunga bangkai (Raflesia)
B. Bunga melati D. Bunga tulip
26. Perlindungan terhadap keanekaragaman hayati dapat dilakukan secara insitu, misalnya …..
A. Pembudidayaan tanaman anggrek dikebun raya
B. Pengembangbiakan penyu hijau di balai konservasi
C. Penangkaran orang utan ditaman nasional
D. Penanaman pohon ditaman kota
27. Perhatikan tabel berikut !
No Lokasi Pelestarian
1 Taman Nasional Ujung Kulon
2 Kebun Binatang Ragunan
3 Kebun Raya Cibodas
4 Museum Zoologi
5 Suaka Margasatwa Muara
Angke
Pelestarian keanekaragaman hayati secara exsitu. Ditunjukan oleh nomor….
A. 1,2, dan 3 B. 2,3, dan 4 C. 2,3, dan 5 D. 3,4, dan 5
28. Melestarikan hewan dan tumbuhan langka bertujuan agar…..
A. Hewan dan tumbuhan langkah musnah
B. Hewan dan tumbuhan langka tidak punah
C. Hewan dan tumbuhan langka punah
D. Hewan dan tumbuhan langka tidak bertahan hidup

IPS 3.1
29. Berikut yang bukan termasuk sumber daya alam nabati adalah …..
A. Padi B. Jagung C. Ketela Pohon D. Minyak Bumi
30. Tumbuhan, hewan, tanah, udara, matahari, air merupakan contoh sumber daya alam yang ….
A. Cepat habis B. Sekali pakai C. Terbarukan D. Tidak terbarukan
31. Berikut ini merupakan sumber daya alam yang dapat diperbarui adalah …..
A. Air B. Besi C. Emas D. Nikel
32. Sumber daya alam yang diolah olah seorang petani adalah….
A. Ikan B. Telur C. Emas D. Padi
33. Peternakan merupakan salah satu kegiatan yang memanfaatkan sumberdaya alam berupa …..
A. Tanaman B. Hewan C. Tanah D. Air
34. Masyarakat didaerah pedesaan memanfaatkan tanahnya untuk kegiatan …..
A. Industri B. Pertanian C. Pariwisata D. Perdagangan
35. Sumberdaya alam yang banyak dijumpai di pulau Jawa adalah …..
A. Kina, Coklat, dan Padi
B. Kelapa sawit, Hasil hutan (Kayu), dan Lada
C. Karet, Hasil hutan (Kayu), dan Kelapa
D. Sagu, Mutiara, dan Pala
36. Contoh pemanfaatan rotan adalah……
A. Perabotan rumah tangga C. Bahan bakar kendaraan
B. Bahan dasar pakaian D. Bahan makanan
37. Hasil tambang berikut yang banyak digunakan untuk perhiasan adalah……
A. Biji besi B. Belerang C. Emas D. Tembaga
38. Bahan tambang berikut ini yang dipakai dalam pembuatan pensil adalah …..
A. Marmer B. Batu bara C. Grafit D. Tembaga
SBDP 3.2
39. Berikut susunan dari nada rendah ke nada tinggi yang tepat adalah …..

Hlm. 3 dr 4
 A. 2 3 5 4 6 1 C. 2 1 3 4 5 7
B. 1 3 4 6 7 2 D. 2 3 4 5 6 7
40. Lagu “Indonesia Tetap Merdeka” memiliki tempo …..
A. Grave B. Allegro C. Andante D. Largo
41. Lagu dengan tempo allegro dinyanyikan ….
A. Lambat B. Cepat C. Sedang D. Sangat cepat
42. Selain tinggi rendah nada, kita juga harus memperhatikan tempo lagu. Tempo adalah ….
A. Panjangnya sebuah lagu C. Cepat atau lambat lagu
B. Ketukan pada lagu D. Lirik sebuah lagu
43. Tari kecak berasal dari …..
A. Bali B. Maluku C. Jawa Barat D. Papua
44. Perlengkapan yang digunakan saat mempraktikan tari kreasi kupu – kupu adalah …..
A. Topi B. Kipas C. Sarung D. Selendang
45. Kolase merupakan karya seni tempel yang menggunakan potongan-potongan bahan …..
A. Daun kering, kain, dan kertas
B. Batu kali, pecahan kaca, dan logam
C. Batu krikil , kayu, dan pecahan kaca
D. Biji – biji, logam dan pecahan kaca
46. Berikut yang termasuk kegiatan membuat karya montaze adalah ……
A. Karya seni tiga dimensi berbentuk seperti patung
B. Menyusun gambar – gambar objek menjadi gambar baru
C. Menyusun daun – daun kering hingga membentuk objek baru
D. Menyusun potongan kertas sejenis hingga membentuk objek baru
47. Langkah pertama yang dilakukan untuk membentuk karya mozaik, yaitu ….
A. Membuat pola dibuku gambar
B. Menempel satu persatu potongan kertas pada pola
C. Menggunakan alat bantu saat menempelkan potongan kertas
D. Meletakkan karya diruang terbuka agar lem cepat kering.
48. Berikut ini bahan yang tidak dapat digunakan untuk membuat karya seni montase adalah …..
A. Koran bekas C. Bungkus makanan ringan
B. Majalah bekas D. Baju bekas

Hlm. 4 dr 4