LAMPIRAN

9. INSTRUMEN TES HASIL BELAJAR KOGNITIF (UJI COBA)

10. KISI-KISI INSTRUMEN TES HASIL BELAJAR KOGNITIF (UJI COBA)

98
 Nama :
Kelas :

SOAL TES HASIL BELAJAR KOGNITIF (UJI COBA)

Langkah Kerja:
1. Isilah identitas anda terlebih dahulu
2. Pilihlah salah satu jawaban yang benar dengan memberi tanda (X) pada lembar
jawaban yang tersedia
3. Apabila jawaban pertama salah dan ingin mengganti jawaban yang benar, berilah
tanda sama dengan bertindih padajawaban yang salah dan kemudian silang jawaban
yang benar

Soal
1. Pesawat sederhana bermanfaat untuk ....
a. Mengurangi besarnya usaha
b. Memudahkan melakukan usaha
c. Menghilangkan usaha
d. Memperbesar usaha
2. Berikut ini yang bukan termasuk dalam pesawat sederhana adalah ….
a. Motor Listrik
b. Bidang Miring
c. Katrol
d. Tuas
3. Dibawah ini yang bukan termasuk pesawat sederhana jenis tuas….

a.

b.

99
 c.

d.

4. Keuntungan mekanis tuas adalah ….

a. kuasa x beban
b. kuasa + beban
c. kuasa : beban
d. beban : kuasa
5. Berikut ini yang bukan alat berdasarkan prinsip tuas jenis I adalah ….
a. jungkat-jungkit
b. sumur pompa
c. pemecah kemiri
d. pemotong kuku
6. Gerak sendi pada siku lengan berdasarkan ....
a. katrol
b. tuas jenis III
c. tuas jenis II
d. bidang miring

7. Bayu dan Nana bermain jungkat jungkit seperti gambar berikut.

100
 Jarak antara Heri dan titik tumpu adalah 30 cm. Jika massa Heri dan Nana berturut-
turut 20 kg dan 25 kg, maka tentukan jarak Nana dari titik tumpu agar jungkat-
jungkit menjadi seimbang?
a. 22 cm
b. 24 cm
c. 26 cm
d. 28 cm
8. Untuk menahan beban 600 Newton agar berada pada posisi seimbang, tentukan
besar gaya F yang harus diberikan?

a. 0,15 N
b. 1,5 N
c. 15 N
d. 150 N
9. Jika berat benda 300 N lengan bebannya 20 cm dan lengan kuasanya 60 cm,
tentukan berapa besar gaya kuasanya….
a. 100 N
b. 200 N
c. 150 N
d. 250 N
10. Jika berat benda 600 N, gaya kuasanya 200 N dan lengan kuasanya 40 cm, tentukan
berapa besar lengan bebannya…
a. 10 cm
b. 13,33 cm
c. 12,22 cm
d. 15,4 cm
11. Pada gambar tersebut tampak sebuah timbangan dalam keadaan seimbang. Jika
massa benda 15 kg dan masing-masing anak timbangan massanya sama, massa
setiap timbangan besarnya adalah ….

101
 a. 3 kg
b. 10 kg
c. 5 kg
d. 25 kg

12. Besarnya kuasa F adalah ….

a. 10 newton
b. 60 newton
c. 20 newton
d. 80 newton

13. Pada keadaan seimbang, besar w adalah ....

a. 40 N
b. 80 N
c. 800 N
d. 100 N

102
14. Agar sistem seimbang, maka massa kuasa adalah ....

a. 20 gr
b. 30 gr
c. 25 gr
d. 35 gr

15. Apa yang dimaksud dengan katrol tetap…

a. Katrol yang memiliki 1 katrol
b. Katrol yang memiliki 2 katrol
c. Katrol yang memiliki 3 katrol
d. Katrol yang memiliki 4 katrol

16. Keuntungan mekanik dari katrol tetap adalah ....

a. Keuntungan arah
b. Beban
c. Penggunaan tali
d. Tidak terjadi gesekan
17. Dari gambar di atas, yang memiliki keuntungan mekanis paling besar adalah ....

a. I
b. II

103
 c. III
d. IV
18. Berapakah gaya yang diperlukan untuk menarik beban seberat 1800 N pada katrol
dibawah ini?

a. 100 N
b. 200 N
c. 400 N
d. 600 N

19. Tentukan gaya yang diperlukan untuk menaikkan beban seberat 120 Newton?
a. 20 N
b. 40 N
c. 60 N
d. 80 N
20. Perhatikan gambar berikut ini!

104
 Bagian yang ditunjuk dengan huruf x adalah ....
a. Titik beban
b. Lengan gaya
c. Titik tumpu
d. Titik gaya

21. Jika gesekan tali dan katrol diabaikan, gaya kuasa untuk mengangkat benda adalah
….

a. 50 N
b. 150 N
c. 100 N
d. 200 N

22. Sebuah benda yang beratnya 200 N bila diangkat dengan katrol bergerak
memerlukan gaya ....
a. 50 N
b. 150 N
c. 100 N
d. 200 N

23. Keuntungan mekanik katrol kombinasi yang memiliki lima tali yang menahan
beban adalah…
a. 2,5
b. 5
c. 10
d. 25

105
24. Besar gaya yang diperlukan katrol dibawah ini untuk menarik beban adalah ….

a. 20 N
b. 80 N
c. 100 N
d. 120 N

25. Dibawah ini yang termasuk penerapan katrol dalam kehidupan sehari-hari…
a. jungkat-jungkit
b. katrol pada sumur
c. pemecah kemiri
d. pemotong kuku

26. Untuk mengangkat benda-benda yang sangat berat, lebih efektif menggunakan ….
a. katrol tetap
b. katrol tunggal bergerak
c. katrol berganda
d. tuas

27. Jalanan di pegunungan dibuat berkelok-kelok. Hal itu merupakan penerapan ....
a. Bidang miring
b. Tuas jenis II
c. Tuas jenis I
d. Tuas jenis III

28. Jalanan di pegunungan dibuat berkelok-kelok dengan tujuan ….

a. Mengurangi jarak lintasan sehingga gaya lebih kecil

106
 b. Mengurangi jarak lintasan sehingga gaya lebih kecil
c. Menambah jarak lintasan sehingga gaya lebih kecil
d. Menambah jarak lintasan sehingga gaya lebih besar

29. Keuntungan mekanik bidang miring dapat ditingkatkan dengan ....

a. Menambah panjangnya
b. Menambah tingginya
c. Mengurangi panjangnya
d. Mengganti bebannya

30. Sebuah bidang miring yang panjangnya 3 m digunakan untuk menaikkan drum
setinggi 1 m. Keuntungan mekanis menggunakan bidang miring adalah ….
a. 1
b. 3
c. 2
d. 4

31. Keuntungan mekanik bidang miring yang panjangnya 8 m dan tingginya 2 m adalah
....
a. 2
b. 4
c. 8
d. 16

32. Gaya yang diperlukan untuk mendorong beban pada sistem di atas adalah ...

a. 500 N
b. 100.000 N
c. 750 N

107
 d. 1.500 N

33. Perhatikan gambar dibawah ini !

Gaya yang diperlukan untuk mendorong beban sebesar 50 N yang pada gambar
sistem di atas adalah ...
a. 10 N
b. 20 N
c. 40 N
d. 50 N

34. Berapa besaran gaya minimum yang dibutuhkan untuk menaikkan beban w sampai
ke puncak bidang miring….

a. 10 N
b. 30 N
c. 40 N
d. 60 N

108
35. Seorang pegawai ingin memindahkan kotak yang beratnya 500 N ke atas truk
dengan menggunakan bidang miring seperti gambar di bawah. Bila tinggi truk 1,5
m, berapa besar gaya yang diperlukan untuk memindahkan kotak tersebut?
a. 125 N
b. 250 N
c. 500 N
d. 1500 N
36. Suatu peti peralatan berat akan dinaikkan dengan menggunakan papan sebagai
bidang miring seperti pada gambar berikut. Agar gaya dorong setengah dari berat
peti sesungguhnya, harus disediakan papan dengan panjang…..

a. 5,0 cm
b. 7,5 cm
c. 10,0 cm
d. 12,5 cm
37. Apa yang dimaksud dengan roda bergigi…
a. Benda yang dapat bergerak
b. Benda yang dapat berpindah
c. Benda yang pinggir-pinggirnya bergigi
d. Benda yang dalam-dalamnya bergigi
38. Sebutkan kegunaan roda berporos di sepeda…
a. Untuk memperlambat roda
b. Untuk memperlancar roda
c. Untuk menghentikan roda
d. Untuk mempercepat gerak roda
39. Sebutkan contoh-contoh roda bergigi dalam kehidupan sehari-hari…
a. Roda bergigi
b. Roda kehidupan
c. Gunting
d. Palu

109
40. Pada roda dan poros, gaya beban biasanya dikerjakan oleh ....
a. Poros
b. Roda
c. Pedal
d. Engkol

110
 KISI-KISI INSTRUMEN TES HASIL BELAJAR KOGNITIF
(UJI COBA)

Indikator Tujuan Pembelajaran Khusus Aspek No Soal Kunci

(TPK) Jawaban
Menjelaskan dan Menjelaskan pengertian pesawat C1 1 A
mengidentifikasi sederhana
pesawat sederhana Mengidentifikasi jenis-jenis C2 2 A
pesawat sederhana
Mengidentifikasi jenis- Megidentifikasi jenis-jenis tuas C2 3 D
jenis tuas Mengindentifikasi keuntungan C1 4 D
mekanis tuas
Mengidentifikasi jenis-jenis tuas C1 5 C
Mengidentifikasi jenis-jenis tuas C1 6 B
Menghitung besar gaya Menghitung besar lengan kuasa C3 7 B
kuasa, lengan beban, suatu benda
keuntungan mekanis, Menghitung berapa besar gaya C3 8, 9 D, A
besar gaya pada suatu kuasa suatu benda
pengungkit.
Menghitung besar lengan beban C3 10 B
suatu benda
Menghitung keuntungan mekanis C3 11 C
suatu benda
Menghitung besar gaya kuasa C3 12 D
suatu pengungkit
Menghitung besar beban pada C3 13 D
suatu pengungkit
Menghitung massa kuasa pada C3 14 C
suatu pengungkit
Menyebutkan, Menyebutkan pengertian katrol C2 15 A
menentukan dan tetap
menyebutkan jenis- Menentukan keuntungan mekanik C2 16 A
jenis,keuntungan dari katrol
mekanis,dan penerapan Mengidentifikasi besar C3 17 D
katrol keuntungan mekanis dari katrol
melalui gambar
Mengidentifikasi besar gaya dari C3 18, 19 C, C
katrol melalui gambar
Menyebutkan bagian penyusun C1 20 C
katrol
Menghitung soal Menghitung gaya kuasa pada C3 21 C
mengenai katrol katrol tetap
Menghitung gaya pada katrol C3 22 C
bergerak
Menghitung keuntungan mekanik C3 23 B
katrol kombinasi
Menghitung besar gaya pada C3 24 C
katrol kombinasi
Menyebutkan contoh penerapan C1 25 B
katrol dalam kehidupan sehari-
hari
Menyebutkan kegunaan katrol C1 26 C

111
 Mengidentifikasi dan Menyebutkan contoh penerapan C2 27 A
menyebutkan kegunaan bidang miring
bidang miring dalam Menyebutkan tujuan pada sebuah C1 28 C
kehidupan sehari-hari bidang miring
Menyebutkan keuntungan C1 29 A
mekanis bidang miring
Menghitung keuntung Menghitung keuntung mekanis C3 30 B
mekanis, gaya pada bidang miring
bidang miring Menghitung keuntung mekanis C3 31 B
bidang miring
Menghitung gaya yang bekerja C3 32, 35 B, B
pada bidang miring
Menghitung gaya yang bekerja C3 33 A
pada bidang miring
Menghitung gaya minimum yang C3 34 D
bekerja pada bidang miring
Menghitung panjang bidang C3 36 A
miring
Menjelaskan dan Menjelaskan pengertian roda gigi C1 37 D
menyebutkan pengertian, Menyebutkan kegunaaan roda C2 38 D
kegunaan, contoh, dan gigi pada sebuah benda
tujuan roda gigi
Menyebutkan contoh roda gigi C2 39 A
dalam kehidupan sehari-hari
Menyebutkan tujuan pada bagian C2 40 B
roda gigi

Keterangan :
C1 = Aspek Pengetahuan (10 soal)
C2 = Aspek Pemahaman (8 soal)
C3 = Aspek Aplikasi (22 soal )

112
113