Tabel 2.1.
Dimensi Taksonomi Anderson
Deskripsi dan kata kunci setiap kategori dapat dilihat dalam tabel di bawah ini.
KATEGORI
Remembering (ingatan) C1: can the
student recall or remember the
information? Dapatkah peserta didik
mengucapkan atau mengingat informasi?
Understanding (pemahaman) C2:
Dapatkah peserta didik menjelaskan
konsep, prinsip, hukum atau prosedur?
Applying (penerapan): C3:Dapatkah
peserta didik menerapkan pemahamannya
dalam situasi baru?
Analyzing (analisis)C4: Dapatkah peserta
didik memilah bagian-bagian berdasarkan
perbedaan dan kesamaannya?
Evaluating (evaluasi) C5: Dapatkah
peserta didik menyatakan baik atau buruk
terhadap sebuah fenomena atau objek
tertentu?
Creating (penciptaan) C6: Dapatkah
peserta didik menciptakan sebuah benda
atau pandangan?
KATA KUNCI
Menyebutkan definisi, menirukan ucapan,
menyatakan susunan, mengucapkan, mengulang,
menyatakan
Mengelompokkan, menggambarkan, menjelaskan
identifikasi, menempatkan, melaporkan,
menjelaskan, menerjemahkan, pharaprase.
Memilih, mendemonstrasikan, memerankan,
menggunakan, mengilustrasikan, menginterpretasi,
menyusun jadwal, membuat sketsa, memecahkan
masalah, menulis
Mengkaji, membandingkan, mengkontraskan,
membedakan, melakukan deskriminasi,
memisahkan, menguji, melakukan eksperimen,
mempertanyakan.
Memberi argumentasi, mempertahankan,
menyatakan, memilih, memberi dukungan,
memberi penilaian,  melakukan evaluasi
Merakit, mengubah, membangun, mencipta,
merancang, mendirikan, merumuskan, menulis.
(Siana, 2012)
 TAKSONOMI BLOOM
DAFTAR CONTOH KATA KERJA OPERASIONAL YANG DAPAT DIPAKAI UNTUK RANAH
KOGNITIF
Pengetahuan Pemahaman Penerapan Analisis (C4) Sintesis (C5) Penilaian (C6)
(C1) (C2) (C3)
Mengutip Memperkiraka Menugaskan Menganalisis Membandingk Mengabstraksi
Menyebutkan n Mengurutkan Mengaudit an Mengatur
Menjelaskan Menjelaskan Menentukan Memecahkan Menyimpulka Menganimasi
Menggambar Mengkategori Menerapkan Menegaskan n Mengumpulkan
Membilang kan Menyesuaika Mendeteksi Menilai Mengkategorika
Mengidentifik Mencirikan n Mendiagnosis Mengarahkan n
asi Merinci Mengkalkulas Menyeleksi Mengkritik Mengkode
Mendaftar Mengasosiasik i Memerinci Menimbang Mangkombinasi
Menunjukkan an Memodifikasi Menominasika Memutuskan kan
Memberi Membandingk Mangklasifika n Memisahkan Menyusun
label an si Mendiagramk Memprediksi Mengarang
Memberi Menghitung Menghitung an Memperjelas Membangun
indeks Mengkontrask Membangun Mengkorelasi Menugaskan Menanggulangi
Memasangkan an Mengurutkan kan Menafsirkan Mengubungkan
Manamai Mengubah Membiasakan Merasionalkan Mempertahan Menciptakan
Menandai Mempertahan Mencegah Menguji kan Mengkreasikan
Membaca kan Menggambar Mencerahkan Memerinci Mengoreksi
Menyadari Menguraikan kan Menjelajah Mengukur Merancang
Menghafal Menjalin Menggunakan Membagankan Merangkum Merencanakan
Meniru Membedakan Menilai Menyimpulka Membuktikan Mendikte
Mencatat Mendiskusika Melatih n Memvalidasi Meningkatkan
Mengulang n Menggali Menemukan Mengetes Memperjelas
Mereproduksi Menggali Mengemukak Menelaah Mendukung Memfasilitasi
Meninjau Mencontohkan an Memaksimalk Memilih Membentuk
Memilih Menerangkan Mengadaptasi an Memproyeksi Merumuskan
Menyatakan Mengemukaka Menyelidiki Memerintahka kan Menggeneralisas
Mempelajari n Mengoperasik n i
Mentabulasi Mempolakan an Mengedit Menggabungkan
Memberi Memperluas Mempersoalk Mangaitkan Memadukan
kode Menyimpulka an Memilih Membatas
Menelusuri n Mengkonsepk Mengukur Mereparasi
menulis Meramalkan an Melatih Menampilakn
Merangkum Melaksanakan Mentransfer Menyiapkan
Menjabarkan Meramalkan Memproduksi
Memproduksi Merangkum
Memproses Merekonstruksi
Mengaitkan Membuat
Menyusun
Mensimulasik
an
Memecahkan
Melakukan
Mentabulasi
DAFTAR CONTOH KATA KERJA OPERASIONAL YANG DAPAT DIPAKAI UNTUK RANAH
PSIKOMOTOR
Peniruan Manipulasi Pengalamiahan Artikulasi
Mengaktifkan Mengoreksi Menggantikan Mengalihkan
Menyesuaikan Mendemonstrasikan Memutar Mempertajam
Menggabungkan Meransang Mengirim Membentuk
Melamar Memilah Memindahkan Memadankan
Mengatur Melatih Mendorong Menggunakan
Mengumpulkan Memperbaiki Menarik Memulai
Menimbang Mengidentifikasikan Memproduksi Menyetir
Memperkecil Mengisi Mengoperasikan Menjeniskan
Membangun Menempatkan Mencampur Menempel
Mengubah Membuat Mengemas Mensketsa
Membersihkan Memanipulasi Membungkus Melonggarkan
Memposisikan Mereparasi Menjalankan Menimbang
Mengkontruksi Mengkalibrasi Menyambungkan Memperbaiki

DAFTAR CONTOH KATA KERJA OPERASIONAL YANG DAPAT DIPAKAI UNTUK RANAH
AFEKTIF
Menerima Menanggapi Menilai Mengelolah Menghayati
Memilih Menjawab Mengasumsikan Menganut Mengubah
Mempertanyakan Membantu Meyakini Mengubah prilaku
Mengikuti Amengajukan Melengkapi Menata Berakhlak Mulia
Memberi Mengompromikan Meyakinkan Mengklasifikasikan Mempengaruhi
Menganut Menyananghi Memperjelas Mengkombinasikan Mendengarkan
Mematuhi Menyambut Memprakarsai Mempertahankan Mengkualifikasi
Meminati Mendukung Mengimani Membangun Melayani
Menyetujui Mengundang Membentuk Menunjukkan
Menampilkan Menggabungkan pendapat Membuktikan
Melaporkan Memperjelas Memadukan Memecahkan
Memilih Mengusulkan Mengelolah
Mengatakan Menekankan Menegosiasi
Memilah Menyumbang Merembuk
Menolak

DAFTAR CONTOH KATA KERJA OPERASIONAL YANG DAPAT DIPAKAI UNTUK RANAH
PROSES
Menggambar Grafik Membaca
Membuat Tabel Merumuskan
Merumuskan masalah grafik
Mengobservasi hipotesis

Mengobservasi 1. Menyusun tabel 1. Masalah yang 1. Rumusan 1. Kesesuaian tipe 1. Kesimp

secara data dirumuskan hipotesis grafik yang yang
kualitatif mencamtumkan dengan kalimat berupa digunakan. diberik
Mengobservasi data yang tepat tanya prediksi yang 2. Ketepatan titik merup
secara 2. Menuliskan judul sederhana. dapat diuji dan awal dan n suatu
kuantitatif yang tepat untuk 2. Masalah yang merupakan interval yang interpr
 tabel data dirumuskan kalimat digunakan si data
3. Menginformasika dengan variabel pernyataan. setiap sumbu. yang
n dalam kolom- yang jelas 2. Rumusan 3. Ketepatan masuk
kolom tabel dan (variabel hipotesis dapat skala yang akal.
terorganisir dan manipulasi dan dijadikan dasar digunakan 2. Pertany
terlabel dengan variabel respon). eksperimen. pada setiap peneliti
tepat 3. Masalah yang 3. Rumusan sumbu dijawa
4. Mencamtumkan dirumuskan hipotesis bergantung 3. Ada
satuan-satuan muncul secara pernyataannya pada jarak data referen
pengukuran untuk logis dari hasil jelas yang pada sumbu. kedua
semua variabel pengamatan. diikuti dengan 4. Ada judul variabe
terindikasi dengan 4. Masalah yang prediksi yang utama grafik manipu
jelas dirumuskan berhubungan yang dan
5. Mengidentifikasi merupakan dengan memperjelas respon
data untuk analisis dari hasil variabel keadaan 4. Hubung
variabel pengamatan. manipulasi hubungan diantar
manipulasi dan 5. Masalah yang (perubahan diantara variabe
respon dirumuskan ke eksperimen sumbu. manipu
ditunjukkan arah ke apa) terhadap 5. Sumbu terlabel dan
dengan jelas pengamatan variabel respon dengan jelas. respon
6. Mencamtumkan selanjutnya. (bagaimana 6. Variabel jelas se
data memiliki 6. Masalah yang mereka manipulasi dijelask
nomor gambar dirumuskan berpikir diletakkan dengan
yang tepat menuntun ke tentang pada sumbu X akurat.
7. Keakuratan data prediksi yang respon). dan variabel 5. Kesimp
tepat untuk masuk akal 4. Ramusan respon diletak- singkat
mengukur hipotesis dan kan pada 6. Ketepat
peralatan atau prediksi sumbu Y. mengg
instrumen yang berasal dari 7. Data diplot kan kat
sedsang pengamatan dengan akurat. kata,
digunakan 8. Grafik struktu
8. Data ulangan pada merefleksikan dan
masing-masing ketidakpastian kalima
tingkat variabel pengukuran. lengka
manipulasi 9. Kecenderungan Kesimpulan
diperhatikan atau teratur
dengan jelas kekurangan
9. Membuat tabel ditunjukkan
data rapi dan pada grafik.
dapat 10. Warna,
dipresentasikan susunan, label,
atau ciri lain
digunakan
untuk
membuat
grafik agar
lebih mudah
dibaca.
11. Jika perlu,
diberikan kata
kunci.
12. Grafik rapi dan
dapat
dipresentasika
n.