Anda di halaman 1dari 42

APLIKASI NILAI KURTILAS PELAJARAN PJO

UNTUK SD

SEKOLAH : SD NEGERI 2 PETALING

PELAJARAN : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

KELAS : 6

SEMESTER : II

KKM : 70
PETUNJUK
S PELAJARAN PJOK Isilah menu data disamping.
SD Aplikasi ini bisa dipakai untuk
Pelajaran PJOK di SD.
Untuk memasukkan ke Aplikasi Raport
, Sebaiknya Menggunakan " Copy-
MENU Paste Special- Values-OK" supaya
tampilan aplikasi raport tidak
berubah.
Untuk KKM, silahkan mengikuti KKM
DATA SISWA Satuan Pendidikan masing-masing
sekolah.
 
NILAI PENGETAHUAN

NILAI KETERAMPILAN

SIKAP SPIRITUAL & SOSIAL

CETAK REKAP NILAI


SEKOLAH : SD NEGERI 2 PETALING
KELAS : 6
HOME

NO NIS/NISN NAMA L/P


1  APRILIA P PETUNJUK
2  AIRIN DWIRIANTI P Tulislah nama siswa
Sebaiknya nomor
3  ANI ZALEFA P urut siswa sesuai
4  M .ARIL L dengan yang ada di
raport. supaya nilai
5  BERKELANA L siswa tidak tertukar.
6  EGI PRATAMA L
7  HELPI LIYANTI P
8  HERCI YANTI P
9  INE MONIKA P
10  IRGI ANSYAH L
11 JUMAT L
12 KAPRI L
13 SAMSUL L
14 RARAN SAPUTRA L
15 REZA ERMANSA L
16 SHARINI P
17 DAVID STIWAN L
18 KIKI ALASTRA L
19 ANDIKA L
20 Siswa 20
21 Siswa 21
22 Siswa 22
23 Siswa 23
24 Siswa 24
25 Siswa 25
26 Siswa 26
27 Siswa 27
28 Siswa 28
29 Siswa 29
30 Siswa 30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
NILAI PENGETAHUAN PETUNJUK
Tulislah KD/Tema/Materi Pokok disam
Masukkan nilai siswa berdasarkan jum
Taruhkan tanda titik/koma di ahir penu
PELAJARAN : PENDIDIKAN AGAMA tekan spasi supaya dalam deskripsi ada
hurup kecil.
KELAS : 6 Yang dicopy ke raport yaitu cell yang be
sebaiknya menggunakan " Copy- paste

HOME

NO NISN NAMA L/P


NILAI PENGETAHUA
1 2 3

1  APRILIA P 78 80 78

2  AIRIN DWIRIANTI P 83 90 83

3  ANI ZALEFA P 80 85 80

4  M .ARIL L 80 85 80

5  BERKELANA L 80 90 80

6  EGI PRATAMA L 78 80 78

7  HELPI LIYANTI P 81 80 85

8  HERCI YANTI P 80 85 80

9  INE MONIKA P 80 85 80

10  IRGI ANSYAH L 85 90 85

11 JUMAT L 80 85 80

12 KAPRI L 78 80 78

13 SAMSUL L 78 85 78
14 RARAN SAPUTRA L 81 90 81

15 REZA ERMANSA L 78 80 78

16 SHARINI P 80 85 80

17 DAVID STIWAN L 85 90 82

18 KIKI ALASTRA L 80 90 80

19 ANDIKA L 77 80 77

20 Siswa 20

21 Siswa 21

22 Siswa 22

23 Siswa 23

24 Siswa 24

25 Siswa 25

26 Siswa 26

27 Siswa 27

28 Siswa 28

29 Siswa 29

30 Siswa 30

31
32

33

34

35

36

37

38

39

40
NJUK NO
ema/Materi Pokok disamping. 1
ai siswa berdasarkan jumlah materi pokok yang ditulis.
da titik/koma di ahir penulisan Tema / KD pengetahuan lalu 2
upaya dalam deskripsi ada pemisah spasinya dan gunakan 3
e raport yaitu cell yang berwarna putih saja. untuk mencopy 4
enggunakan " Copy- paste special- values-OK" 5
6

AI PENGETAHUAN R. PH UTS PAS RAPORT PREDIKAT


4 5 6

80 78 79 78 78 78 C

85 83 85 85 78 83 B

85 80 82 80 77 80 C

85 80 82 77 78 80 C

80 80 82 80 76 80 C

80 78 79 80 76 78 C

90 85 84 77 78 81 B

80 80 81 80 76 80 C

85 80 82 80 77 80 C

80 85 85 85 80 84 B

77 80 80 85 76 80 C

80 78 79 80 76 78 C

80 78 80 78 76 78 C
80 85 83 80 76 81 B

80 78 79 80 76 78 C

90 80 83 78 77 80 C

85 82 85 80 78 82 B

80 80 82 77 78 80 C

80 77 78 76 76 77 C
KD/TEMA/ MATERI POKOK
Memahami rangkaian tiga pola gerak dominasn
Memahami penggunaan variasi dan kombinasi gerak dasar rangkaian Langkah dan ayunan lengan mengikuti irama
Memahami keterampilan salah satu gaya renang dan dasar-dasar penyelamatan air
Memahami perlunya pemeliharaan kebersihan alat reproduksi

DESKRIPSI

Menguasai kompetensi Memahami rangkaian tiga pola gerak dominasn Memahami penggunaan variasi dan kombinasi
gerak dasar rangkaian Langkah dan ayunan lengan mengikuti irama Memahami keterampilan salah satu gaya renang dan
dasar-dasar penyelamatan airMemahami perlunya pemeliharaan kebersihan alat reproduksi
Menguasai kompetensi Memahami rangkaian tiga pola gerak dominasn Memahami penggunaan variasi dan kombinasi
gerak dasar rangkaian Langkah dan ayunan lengan mengikuti irama Memahami keterampilan salah satu gaya renang dan
dasar-dasar penyelamatan airMemahami perlunya pemeliharaan kebersihan alat reproduksi
Menguasai kompetensi Memahami rangkaian tiga pola gerak dominasn Memahami penggunaan variasi dan kombinasi
gerak dasar rangkaian Langkah dan ayunan lengan mengikuti irama Memahami keterampilan salah satu gaya renang dan
dasar-dasar penyelamatan airMemahami perlunya pemeliharaan kebersihan alat reproduksi
Menguasai kompetensi Memahami rangkaian tiga pola gerak dominasn Memahami penggunaan variasi dan kombinasi
gerak dasar rangkaian Langkah dan ayunan lengan mengikuti irama Memahami keterampilan salah satu gaya renang dan
dasar-dasar penyelamatan airMemahami perlunya pemeliharaan kebersihan alat reproduksi
Menguasai kompetensi Memahami rangkaian tiga pola gerak dominasn Memahami penggunaan variasi dan kombinasi
gerak dasar rangkaian Langkah dan ayunan lengan mengikuti irama Memahami keterampilan salah satu gaya renang dan
dasar-dasar penyelamatan airMemahami perlunya pemeliharaan kebersihan alat reproduksi
Menguasai kompetensi Memahami rangkaian tiga pola gerak dominasn Memahami penggunaan variasi dan kombinasi
gerak dasar rangkaian Langkah dan ayunan lengan mengikuti irama Memahami keterampilan salah satu gaya renang dan
dasar-dasar penyelamatan airMemahami perlunya pemeliharaan kebersihan alat reproduksi
Menguasai kompetensi Memahami rangkaian tiga pola gerak dominasn Memahami penggunaan variasi dan kombinasi
gerak dasar rangkaian Langkah dan ayunan lengan mengikuti irama Memahami keterampilan salah satu gaya renang dan
dasar-dasar penyelamatan airMemahami perlunya pemeliharaan kebersihan alat reproduksi
Menguasai kompetensi Memahami rangkaian tiga pola gerak dominasn Memahami penggunaan variasi dan kombinasi
gerak dasar rangkaian Langkah dan ayunan lengan mengikuti irama Memahami keterampilan salah satu gaya renang dan
dasar-dasar penyelamatan airMemahami perlunya pemeliharaan kebersihan alat reproduksi
Menguasai kompetensi Memahami rangkaian tiga pola gerak dominasn Memahami penggunaan variasi dan kombinasi
gerak dasar rangkaian Langkah dan ayunan lengan mengikuti irama Memahami keterampilan salah satu gaya renang dan
dasar-dasar penyelamatan airMemahami perlunya pemeliharaan kebersihan alat reproduksi
Menguasai kompetensi Memahami rangkaian tiga pola gerak dominasn Memahami penggunaan variasi dan kombinasi
gerak dasar rangkaian Langkah dan ayunan lengan mengikuti irama Memahami keterampilan salah satu gaya renang dan
dasar-dasar penyelamatan airMemahami perlunya pemeliharaan kebersihan alat reproduksi
Menguasai kompetensi Memahami rangkaian tiga pola gerak dominasn Memahami penggunaan variasi dan kombinasi
gerak dasar rangkaian Langkah dan ayunan lengan mengikuti irama Memahami keterampilan salah satu gaya renang dan
dasar-dasar penyelamatan airMemahami perlunya pemeliharaan kebersihan alat reproduksi
Menguasai kompetensi Memahami rangkaian tiga pola gerak dominasn Memahami penggunaan variasi dan kombinasi
gerak dasar rangkaian Langkah dan ayunan lengan mengikuti irama Memahami keterampilan salah satu gaya renang dan
dasar-dasar penyelamatan airMemahami perlunya pemeliharaan kebersihan alat reproduksi
Menguasai kompetensi Memahami rangkaian tiga pola gerak dominasn Memahami penggunaan variasi dan kombinasi
gerak dasar rangkaian Langkah dan ayunan lengan mengikuti irama Memahami keterampilan salah satu gaya renang dan
dasar-dasar penyelamatan airMemahami perlunya pemeliharaan kebersihan alat reproduksi
Menguasai kompetensi Memahami rangkaian tiga pola gerak dominasn Memahami penggunaan variasi dan kombinasi
gerak dasar rangkaian Langkah dan ayunan lengan mengikuti irama Memahami keterampilan salah satu gaya renang dan
dasar-dasar penyelamatan airMemahami perlunya pemeliharaan kebersihan alat reproduksi
Menguasai kompetensi Memahami rangkaian tiga pola gerak dominasn Memahami penggunaan variasi dan kombinasi
gerak dasar rangkaian Langkah dan ayunan lengan mengikuti irama Memahami keterampilan salah satu gaya renang dan
dasar-dasar penyelamatan airMemahami perlunya pemeliharaan kebersihan alat reproduksi
Menguasai kompetensi Memahami rangkaian tiga pola gerak dominasn Memahami penggunaan variasi dan kombinasi
gerak dasar rangkaian Langkah dan ayunan lengan mengikuti irama Memahami keterampilan salah satu gaya renang dan
dasar-dasar penyelamatan airMemahami perlunya pemeliharaan kebersihan alat reproduksi
Menguasai kompetensi Memahami rangkaian tiga pola gerak dominasn Memahami penggunaan variasi dan kombinasi
gerak dasar rangkaian Langkah dan ayunan lengan mengikuti irama Memahami keterampilan salah satu gaya renang dan
dasar-dasar penyelamatan airMemahami perlunya pemeliharaan kebersihan alat reproduksi
Menguasai kompetensi Memahami rangkaian tiga pola gerak dominasn Memahami penggunaan variasi dan kombinasi
gerak dasar rangkaian Langkah dan ayunan lengan mengikuti irama Memahami keterampilan salah satu gaya renang dan
dasar-dasar penyelamatan airMemahami perlunya pemeliharaan kebersihan alat reproduksi
Menguasai kompetensi Memahami rangkaian tiga pola gerak dominasn Memahami penggunaan variasi dan kombinasi
gerak dasar rangkaian Langkah dan ayunan lengan mengikuti irama Memahami keterampilan salah satu gaya renang dan
dasar-dasar penyelamatan airMemahami perlunya pemeliharaan kebersihan alat reproduksi
an mengikuti irama
PETUNJUK
NILAI KETERAMPILAN Tulislah KD/Tema/Materi keterampilan di
Masukkan nilai siswa berdasarkan jumlah
ditulis.
Taruhkan tanda titik/koma di ahir penulisa
PELAJARAN : PENDIDIKAN AGAMA lalu tekan spasi supaya dalam deskripsi ad
gunakan hurup kecil.
KELAS : 6 Yang dicopy ke raport yaitu cell yang berw
mencopy sebaiknya menggunakan " Copy-

HOME

NO NISN NAMA L/P


NILAI KETERAMP
4.1 4.2

1  APRILIA P 78 78

2  AIRIN DWIRIANTI P 83 90

3  ANI ZALEFA P 77 80

4  M .ARIL L 80 80

5  BERKELANA L 77 82

6  EGI PRATAMA L 78 80

7  HELPI LIYANTI P 77 80

8  HERCI YANTI P 80 80

9  INE MONIKA P 80 77

10  IRGI ANSYAH L 85 90

11 JUMAT L 80 82

12 KAPRI L 78 77

13 SAMSUL L 78 82
14 RARAN SAPUTRA L 81 82

15 REZA ERMANSA L 78 80

16 SHARINI P 80 77

17 DAVID STIWAN L 83 82

18 KIKI ALASTRA L 80 82

19 ANDIKA L 77 80

20 Siswa 20

21 Siswa 21

22 Siswa 22

23 Siswa 23

24 Siswa 24

25 Siswa 25

26 Siswa 26

27 Siswa 27

28 Siswa 28

29 Siswa 29

30 Siswa 30

31
32

33

34

35

36

37

38

39

40
TUNJUK
/Tema/Materi keterampilan disamping. NO
nilai siswa berdasarkan jumlah materi keterampilan yang
1
anda titik/koma di ahir penulisan Tema / KD pengetahuan 2
spasi supaya dalam deskripsi ada pemisah spasinya dan
urup kecil. 3
y ke raport yaitu cell yang berwarna putih saja. untuk 4
ebaiknya menggunakan " Copy- paste special- values-OK"
5
6

NILAI KETERAMPILAN R. PH PREDIKAT


4.3 4.4 4.5 -

78 77 78 78 C

83 78 87 84 B

77 84 80 80 C

80 85 80 81 B

80 82 80 80 C

78 80 78 79 C

81 85 81 81 B

80 80 80 80 C

80 82 80 80 C

85 82 85 85 B

80 80 80 80 C

78 80 78 78 C

78 77 78 79 C
81 80 81 81 B

78 77 78 78 C

85 80 80 80 C

83 85 83 83 B

80 77 80 80 C

80 75 77 78 C
KD/TEMA/ MATERI KETERAMPILAN YANG DINILAI
Mempraktikkan rangkaian tiga pola gerak dominan
Mempraktikkan penggunaan variasi dan kombinasi gerak dasar rangkaian Langkah dan ayunan lengan mengikuti
Mempraktikkan keterampilan salah satu gaya renang dan dasar-dasar penyelamatan air
Memaparkan perlunya pemeliharaan kebersihan alat reproduksi

DESKRIPSI

Terampil pada kompetensi Mempraktikkan rangkaian tiga pola gerak dominan Mempraktikkan penggunaan variasi dan
kombinasi gerak dasar rangkaian Langkah dan ayunan lengan mengikuti irama Mempraktikkan keterampilan salah satu
gaya renang dan dasar-dasar penyelamatan airMemaparkan perlunya pemeliharaan kebersihan alat reproduksi
Terampil pada kompetensi Mempraktikkan rangkaian tiga pola gerak dominan Mempraktikkan penggunaan variasi dan
kombinasi gerak dasar rangkaian Langkah dan ayunan lengan mengikuti irama Mempraktikkan keterampilan salah satu
gaya renang dan dasar-dasar penyelamatan airMemaparkan perlunya pemeliharaan kebersihan alat reproduksi
Terampil pada kompetensi Mempraktikkan rangkaian tiga pola gerak dominan Mempraktikkan penggunaan variasi dan
kombinasi gerak dasar rangkaian Langkah dan ayunan lengan mengikuti irama Mempraktikkan keterampilan salah satu
gaya renang dan dasar-dasar penyelamatan airMemaparkan perlunya pemeliharaan kebersihan alat reproduksi
Terampil pada kompetensi Mempraktikkan rangkaian tiga pola gerak dominan Mempraktikkan penggunaan variasi dan
kombinasi gerak dasar rangkaian Langkah dan ayunan lengan mengikuti irama Mempraktikkan keterampilan salah satu
gaya renang dan dasar-dasar penyelamatan airMemaparkan perlunya pemeliharaan kebersihan alat reproduksi
Terampil pada kompetensi Mempraktikkan rangkaian tiga pola gerak dominan Mempraktikkan penggunaan variasi dan
kombinasi gerak dasar rangkaian Langkah dan ayunan lengan mengikuti irama Mempraktikkan keterampilan salah satu
gaya renang dan dasar-dasar penyelamatan airMemaparkan perlunya pemeliharaan kebersihan alat reproduksi
Terampil pada kompetensi Mempraktikkan rangkaian tiga pola gerak dominan Mempraktikkan penggunaan variasi dan
kombinasi gerak dasar rangkaian Langkah dan ayunan lengan mengikuti irama Mempraktikkan keterampilan salah satu
gaya renang dan dasar-dasar penyelamatan airMemaparkan perlunya pemeliharaan kebersihan alat reproduksi
Terampil pada kompetensi Mempraktikkan rangkaian tiga pola gerak dominan Mempraktikkan penggunaan variasi dan
kombinasi gerak dasar rangkaian Langkah dan ayunan lengan mengikuti irama Mempraktikkan keterampilan salah satu
gaya renang dan dasar-dasar penyelamatan airMemaparkan perlunya pemeliharaan kebersihan alat reproduksi
Terampil pada kompetensi Mempraktikkan rangkaian tiga pola gerak dominan Mempraktikkan penggunaan variasi dan
kombinasi gerak dasar rangkaian Langkah dan ayunan lengan mengikuti irama Mempraktikkan keterampilan salah satu
gaya renang dan dasar-dasar penyelamatan airMemaparkan perlunya pemeliharaan kebersihan alat reproduksi
Terampil pada kompetensi Mempraktikkan rangkaian tiga pola gerak dominan Mempraktikkan penggunaan variasi dan
kombinasi gerak dasar rangkaian Langkah dan ayunan lengan mengikuti irama Mempraktikkan keterampilan salah satu
gaya renang dan dasar-dasar penyelamatan airMemaparkan perlunya pemeliharaan kebersihan alat reproduksi
Terampil pada kompetensi Mempraktikkan rangkaian tiga pola gerak dominan Mempraktikkan penggunaan variasi dan
kombinasi gerak dasar rangkaian Langkah dan ayunan lengan mengikuti irama Mempraktikkan keterampilan salah satu
gaya renang dan dasar-dasar penyelamatan airMemaparkan perlunya pemeliharaan kebersihan alat reproduksi
Terampil pada kompetensi Mempraktikkan rangkaian tiga pola gerak dominan Mempraktikkan penggunaan variasi dan
kombinasi gerak dasar rangkaian Langkah dan ayunan lengan mengikuti irama Mempraktikkan keterampilan salah satu
gaya renang dan dasar-dasar penyelamatan airMemaparkan perlunya pemeliharaan kebersihan alat reproduksi
Terampil pada kompetensi Mempraktikkan rangkaian tiga pola gerak dominan Mempraktikkan penggunaan variasi dan
kombinasi gerak dasar rangkaian Langkah dan ayunan lengan mengikuti irama Mempraktikkan keterampilan salah satu
gaya renang dan dasar-dasar penyelamatan airMemaparkan perlunya pemeliharaan kebersihan alat reproduksi
Terampil pada kompetensi Mempraktikkan rangkaian tiga pola gerak dominan Mempraktikkan penggunaan variasi dan
kombinasi gerak dasar rangkaian Langkah dan ayunan lengan mengikuti irama Mempraktikkan keterampilan salah satu
gaya renang dan dasar-dasar penyelamatan airMemaparkan perlunya pemeliharaan kebersihan alat reproduksi
Terampil pada kompetensi Mempraktikkan rangkaian tiga pola gerak dominan Mempraktikkan penggunaan variasi dan
kombinasi gerak dasar rangkaian Langkah dan ayunan lengan mengikuti irama Mempraktikkan keterampilan salah satu
gaya renang dan dasar-dasar penyelamatan airMemaparkan perlunya pemeliharaan kebersihan alat reproduksi
Terampil pada kompetensi Mempraktikkan rangkaian tiga pola gerak dominan Mempraktikkan penggunaan variasi dan
kombinasi gerak dasar rangkaian Langkah dan ayunan lengan mengikuti irama Mempraktikkan keterampilan salah satu
gaya renang dan dasar-dasar penyelamatan airMemaparkan perlunya pemeliharaan kebersihan alat reproduksi
Terampil pada kompetensi Mempraktikkan rangkaian tiga pola gerak dominan Mempraktikkan penggunaan variasi dan
kombinasi gerak dasar rangkaian Langkah dan ayunan lengan mengikuti irama Mempraktikkan keterampilan salah satu
gaya renang dan dasar-dasar penyelamatan airMemaparkan perlunya pemeliharaan kebersihan alat reproduksi
Terampil pada kompetensi Mempraktikkan rangkaian tiga pola gerak dominan Mempraktikkan penggunaan variasi dan
kombinasi gerak dasar rangkaian Langkah dan ayunan lengan mengikuti irama Mempraktikkan keterampilan salah satu
gaya renang dan dasar-dasar penyelamatan airMemaparkan perlunya pemeliharaan kebersihan alat reproduksi
Terampil pada kompetensi Mempraktikkan rangkaian tiga pola gerak dominan Mempraktikkan penggunaan variasi dan
kombinasi gerak dasar rangkaian Langkah dan ayunan lengan mengikuti irama Mempraktikkan keterampilan salah satu
gaya renang dan dasar-dasar penyelamatan airMemaparkan perlunya pemeliharaan kebersihan alat reproduksi
Terampil pada kompetensi Mempraktikkan rangkaian tiga pola gerak dominan Mempraktikkan penggunaan variasi dan
kombinasi gerak dasar rangkaian Langkah dan ayunan lengan mengikuti irama Mempraktikkan keterampilan salah satu
gaya renang dan dasar-dasar penyelamatan airMemaparkan perlunya pemeliharaan kebersihan alat reproduksi
yunan lengan mengikuti irama
NO ASPEK SIKAP SPIRITUAL
Taruhkan tanda koma setelah itu 1 taat dalam beribadah,
tekan spasi supaya dalam deskripsi
ada pemisahnya. 2 berprilaku syukur,
3 berdo'a sebelum kegiatan,
4 toleransi dalam beragama,
5

A 1 2 3 4 5 6 7
B taat dalam berprilaku sberdo'a sebtoleransi d
C SIKAP SPIRITUAL
NO NAMA L/P
1 2 3 4

1  APRILIA P A B A B

2  AIRIN DWIRIANTI P A B A B

3  ANI ZALEFA P A B A B

4  M .ARIL L A B A B

5  BERKELANA L A B A B

6  EGI PRATAMA L A B A B

7  HELPI LIYANTI P A B A B

8  HERCI YANTI P A B A B

9  INE MONIKA P A B A B

10  IRGI ANSYAH L A B A B
11 JUMAT L A B A B

12 KAPRI L A B A B

13 SAMSUL L A B A B

14 RARAN SAPUTRA L A B A B

15 REZA ERMANSA L A B A B

16 SHARINI P A B A B

17 DAVID STIWAN L A B A B

18 KIKI ALASTRA L A B A B

19 ANDIKA L B B A B

20 Siswa 20

21 Siswa 21

22 Siswa 22

23 Siswa 23
24 Siswa 24

25 Siswa 25

26 Siswa 26

27 Siswa 27

28 Siswa 28

29 Siswa 29

30 Siswa 30

31

32

33

34

35

36
37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49
50
RITUAL NO ASPEK SIKAP SOSIAL
HOME 1 santun,
2 peduli,
Isilah kolom dibawah memakai hurup A,B atau C dengan 3 disiplin,
kriteria A = Sangat Baik B = Baik dan C = Mulai Berkembang. 4 percaya diri,
Nilai ini berdasarkan jurnal pengamatan sikap siswa setiap
kali pertemuan 5

8 12 13 14 15
santun, peduli,
UAL SIKAP SOSIAL
DESKRIPSI
5 1 2
Sangat baik dalam sikap taat dalam beribadah, berdo'a sebelum kegiatan, Baik dalam
sikap berprilaku syukur, toleransi dalam beragama,
A A B

Sangat baik dalam sikap taat dalam beribadah, berdo'a sebelum kegiatan, Baik dalam
sikap berprilaku syukur, toleransi dalam beragama,
A A B

Sangat baik dalam sikap taat dalam beribadah, berdo'a sebelum kegiatan, Baik dalam
sikap berprilaku syukur, toleransi dalam beragama,
A A B

Sangat baik dalam sikap taat dalam beribadah, berdo'a sebelum kegiatan, Baik dalam
sikap berprilaku syukur, toleransi dalam beragama,
A A B

Sangat baik dalam sikap taat dalam beribadah, berdo'a sebelum kegiatan, Baik dalam
sikap berprilaku syukur, toleransi dalam beragama,
A A B

Sangat baik dalam sikap taat dalam beribadah, berdo'a sebelum kegiatan, Baik dalam
sikap berprilaku syukur, toleransi dalam beragama,
A A B

Sangat baik dalam sikap taat dalam beribadah, berdo'a sebelum kegiatan, Baik dalam
sikap berprilaku syukur, toleransi dalam beragama,
A A B

Sangat baik dalam sikap taat dalam beribadah, berdo'a sebelum kegiatan, Baik dalam
sikap berprilaku syukur, toleransi dalam beragama,
A A B

Sangat baik dalam sikap taat dalam beribadah, berdo'a sebelum kegiatan, Baik dalam
sikap berprilaku syukur, toleransi dalam beragama,
A A B

Sangat baik dalam sikap taat dalam beribadah, berdo'a sebelum kegiatan, Baik dalam
sikap berprilaku syukur, toleransi dalam beragama,
A A B
Sangat baik dalam sikap taat dalam beribadah, berdo'a sebelum kegiatan, Baik dalam
sikap berprilaku syukur, toleransi dalam beragama,
A A B

Sangat baik dalam sikap taat dalam beribadah, berdo'a sebelum kegiatan, Baik dalam
sikap berprilaku syukur, toleransi dalam beragama,
A A B

Sangat baik dalam sikap taat dalam beribadah, berdo'a sebelum kegiatan, Baik dalam
sikap berprilaku syukur, toleransi dalam beragama,
A A B

Sangat baik dalam sikap taat dalam beribadah, berdo'a sebelum kegiatan, Baik dalam
sikap berprilaku syukur, toleransi dalam beragama,
A A B

Sangat baik dalam sikap taat dalam beribadah, berdo'a sebelum kegiatan, Baik dalam
sikap berprilaku syukur, toleransi dalam beragama,
A A B

Sangat baik dalam sikap taat dalam beribadah, berdo'a sebelum kegiatan, Baik dalam
sikap berprilaku syukur, toleransi dalam beragama,
A A B

Sangat baik dalam sikap taat dalam beribadah, berdo'a sebelum kegiatan, Baik dalam
sikap berprilaku syukur, toleransi dalam beragama,
A A B

Sangat baik dalam sikap taat dalam beribadah, berdo'a sebelum kegiatan, Baik dalam
sikap berprilaku syukur, toleransi dalam beragama,
A A B

Sangat baik dalam sikap berdo'a sebelum kegiatan, Baik dalam sikap taat dalam
beribadah, berprilaku syukur, toleransi dalam beragama,
B A B
ASPEK SIKAP SOSIAL

i,

16 17 18 22
disiplin, percaya diri
SIKAP SOSIAL
DESKRIPSI
3 4 5
Sangat baik dalam sikap santun, disiplin, percaya diri, Baik dalam sikap peduli,

A A B

Sangat baik dalam sikap santun, disiplin, percaya diri, Baik dalam sikap peduli,

A A B

Sangat baik dalam sikap santun, disiplin, percaya diri, Baik dalam sikap peduli,

A A B

Sangat baik dalam sikap santun, disiplin, percaya diri, Baik dalam sikap peduli,

A A B

Sangat baik dalam sikap santun, disiplin, percaya diri, Baik dalam sikap peduli,

A A B

Sangat baik dalam sikap santun, disiplin, percaya diri, Baik dalam sikap peduli,

A A B

Sangat baik dalam sikap santun, disiplin, percaya diri, Baik dalam sikap peduli,

A A B

Sangat baik dalam sikap santun, disiplin, percaya diri, Baik dalam sikap peduli,

A A B

Sangat baik dalam sikap santun, disiplin, percaya diri, Baik dalam sikap peduli,

A A B

Sangat baik dalam sikap santun, disiplin, percaya diri, Baik dalam sikap peduli,

A A B
Sangat baik dalam sikap santun, disiplin, percaya diri, Baik dalam sikap peduli,

A A B

Sangat baik dalam sikap santun, disiplin, percaya diri, Baik dalam sikap peduli,

A A B

Sangat baik dalam sikap santun, disiplin, percaya diri, Baik dalam sikap peduli,

A A B

Sangat baik dalam sikap santun, disiplin, percaya diri, Baik dalam sikap peduli,

A A B

Sangat baik dalam sikap santun, disiplin, percaya diri, Baik dalam sikap peduli,

A A B

Sangat baik dalam sikap santun, disiplin, percaya diri, Baik dalam sikap peduli,

A A B

Sangat baik dalam sikap santun, disiplin, percaya diri, Baik dalam sikap peduli,

A A B

Sangat baik dalam sikap santun, disiplin, percaya diri, Baik dalam sikap peduli,

A A B

Sangat baik dalam sikap santun, disiplin, Baik dalam sikap peduli, percaya diri,

A B B
REKAP NILAI
SEKOLAH : SD NEGERI 2 PETALING
KELAS : 6
PELAJARAN : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

NILAI PENGETAHUAN NILAI KETERAMPILAN


NO NAMA L/P
ANGKA PREDIKAT ANGKA PREDIKAT
1  APRILIA P 78 C 78 C
2  AIRIN DWIRIANTI P 83 B 84 B
3  ANI ZALEFA P 80 C 80 C
4  M .ARIL L 80 C 81 B
5  BERKELANA L 80 C 80 C
6  EGI PRATAMA L 78 C 79 C
7  HELPI LIYANTI P 81 B 81 B
8  HERCI YANTI P 80 C 80 C
9  INE MONIKA P 80 C 80 C
10  IRGI ANSYAH L 84 B 85 B
11 JUMAT L 80 C 80 C
12 KAPRI L 78 C 78 C
13 SAMSUL L 78 C 79 C
14 RARAN SAPUTRA L 81 B 81 B
15 REZA ERMANSA L 78 C 78 C
16 SHARINI P 80 C 80 C
17 DAVID STIWAN L 82 B 83 B
18 KIKI ALASTRA L 80 C 80 C
19 ANDIKA L 77 C 78 C
20 Siswa 20
21 Siswa 21
22 Siswa 22
23 Siswa 23
24 Siswa 24
25 Siswa 25
26 Siswa 26
27 Siswa 27
28 Siswa 28
29 Siswa 29
30 Siswa 30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40

Anda mungkin juga menyukai