Raport Bindo Kls 8 N

Nama Sekolah : SMP NEGERI 9 MIMIKA Kelas : VIII
Alamat : Jl. Freeport Lama Desa Ola Roa. Timika - Papua Semester : 1 (Satu)
Nama : 0 Tahun Pelajaran : 2021/2022
Nomor Induk/NISN : 19.7504
1
A. Sikap
1. Sikap Spiritual
Predikat Deskripsi
Bersyukur, berdoa sebelum melakukan kegiatan, toleran pada pemeluk agama yang berbeda, dan ketaatan beribadah sudah
B
berkembang
2. Sikap Sosial
Predikat Deskripsi
B Santun, peduli, percaya diri, jujur, disiplin, dan bertanggung jawab sudah meningkat
B. Pengetahuan dan Keterampilan

Pengetahuan Keterampilan
No Mata Pelajaran Predik Predi
KKM Angka Deskripsi KKM Angka Deskripsi
at kat
Kelompok A
Terampil dalam menyajikan hidup

Pendidikan Agama Cukup mampu dalam memahami peran
1 71 80 C 71 85 B bergantung pada bimbingan
dan Budi Pekerti rohkudus dalam proses hidup beriman
rohkudus
29
Cukup terampil dalam keberagaman

Pendidikan cukup mampu dalam memahami
suku,agama,,ras dan antar
keberagaman suku agama,ras dan antar
2 Pancasila dan 71 71 C golongan dalam bingkai bhineka tunggal ika
71 73 C golongan dalam bingkai bhineka
Kewarganegaraan tunggal ika dan nilai-nilai sumpah
pemuda masa sekarang
9.666667
Baik dalam menyimpulkan Isi berita

Cukup menjelaskan pengertian teks Berita
3 Bahasa Indonesia 66 69 C serta Unsur - unsur berita (5 W + 1 H) 66 70 C serta pokok - pokok berita yang di
dengan dan dibaca
Cukup terampil dalam

menyelesaikan masalah yang
Cukup baik dalam memahami teorema
4 Matematika 66 66 phytagoras dan lingkaran. 66 67 D berkaitan dengan tripel phytagoras
dan sudut pusat,keliling,luas pada
lingkaran
Cukup trampil dalam memahami

Cukup baik dalam memahami sistem konsep
Ilmu Pengetahuan
5 66 66 D peredaran darah dan gangguan pada 66 67 D pengukuran ,mengklasifikasikan
Alam peredaran darah dan mengajikan hasil klasifikasi
makluk hidup
Cukup terampil dalam menyajikan

Cukup baik dalam memahami perubahan
Ilmu Pengetahuan hasil perubahan interaksi antar
6 68 69 D keruangan dan interaksi antar ruang di 68 70 C
Sosial Indonesia dan negara-negara ASEAN
ruang di Indonesia dan negara-
negara ASEAN
Cukup mampu mengidentifikasi fungsi sosial, Cukup terampil dalam

stuktur teks dan unsur kebahasaa teks menangkap,mempunting dan
interaksi interpersonal lisan dan tulis yang menyusun teks deskriptif lisan dan
7 Bahasa Inggris 66 69 D melibatkan tindakan menyapa, mengucapkan 66 70 C tulisan sederhana tentang orang,
terima kasih, memberi dan meminta informasi tempat wisata dan bangunan
terkait data diri dan bagian -bagian tubuh. bersejarah.
Kelompok B
Cukup baik dalam memahami teknik dan gaya Cukup terampil dalam berlatih teknik
1 Seni Budaya 73 A menyanyi lagu daerah
73 75 C dan gaya menyanyi lagu daerah
Pendidikan Sangat terampil dalam memvariasi

Sangat mampu dalam memahami permainan
gerak spesifik
2 Jasmani, Olahraga, 71 90 B bola besar melalui aktifitas permainan sepak 71 91 A mengumpan,menendang,menahan
dan Kesehatan bola
dan menggiring bola
Cukup mampu dalam memahami pengertian Terampil dalam membuat teknik

3 Prakarya 75 80 C pengolahan bahan pangan setengah jadi dari 75 89 B pengolahan pangan kacang-
kacang-kacangan dan umbi kacangan dan umbi
Kelompok C
No Kegiatan Ekstrakurikuler Keterangan
1. Pendidikan Kepramukaan B
2. Jojing A
3. Seka B
C. Ketidakhadiran
Sakit : 1 Hari
Izin : 2 Hari
Tanpa Keterangan : 3 Hari
Mengetahui : Timika, 18 Desember 2019

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,
Pesta Sitanggang, S.Pd

NIP.19691225 200701 2 024
Mengetahui :
Kepala Sekolah,
Drs. SAUR SIMBOLON, M.Pd
NIP. 19671224 199501 1 001
VII.1
No Nama SEX NISN Tempat Lahir
1 19.7504
2 19.7518
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
Tanggal Lahir Alamat
Sikap Spiritual Sikap So
No Nama Siswa
Predikat Kode Deskripsi Predikat
1 0 B 2 Bersyukur, berdoa sebelum mel B
2 0 B 2 Bersyukur, berdoa sebelum mel B
3 0 B 2 B
4 0 B 2 B
5 0 B 2 B
6 0 B 2 B
7 0 B 2 B
8 0 B 2 B
9 0 B 2 B
10 0 B 2 B
11 0 B 2 B
12 0 B 2 B
13 0 B 2 B
14 0 B 2 B
15 0 B 2 B
16 0 B 2 B
17 0 B 2 B
18 0 B 2 B
19 0 B 2 B
20 0 B 2 B
21 0 2
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
Sikap Sosial
Kode Deskripsi
2 Santun, peduli, percaya diri, jujur, disi 1 Selalu bersyukur, selalu berdoa sebelum melakukan kegiata
2 Santun, peduli, percaya diri, jujur, disi 2 Bersyukur, berdoa sebelum melakukan kegiatan, toleran pa
2 3 Bersyukur, berdoa sebelum melakukan kegiatan, toleran pa
2 4 Bersyukur, berdoa sebelum melakukan kegiatan, toleran pa
2
2
2 1 Sangat santun, peduli, percaya diri, jujur, disiplin, dan bert
2 2 Santun, peduli, percaya diri, jujur, disiplin, dan bertanggun
2 3 Santun, peduli, dan percaya diri meningkat; jujur, disiplin,
2 4 Santun, peduli, dan percaya diri meningkat; jujur, disiplin,
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
sebelum melakukan kegiatan, toleran pada pemeluk agama yang berbeda, dan taat beribadah.
lakukan kegiatan, toleran pada pemeluk agama yang berbeda, dan ketaatan beribadah sudah berkembang
lakukan kegiatan, toleran pada pemeluk agama yang berbeda sudah berkembang; ketaatan beribadah mulai berkembang
lakukan kegiatan, toleran pada pemeluk agama yang berbeda mulai berkembang; ketaatan beribadah belum ada perkembangan
diri, jujur, disiplin, dan bertanggung jawab

ur, disiplin, dan bertanggung jawab sudah meningkat
i meningkat; jujur, disiplin, dan bertanggung jawab mulai meningkat
i meningkat; jujur, disiplin, dan bertanggung jawab belum ada peningkatan
berkembang
m ada perkembangan
1 2 3 4 5 6
AGAMA Kn
NO NAMA NISN/NIS
Nilai DESKRIPSI Nilai
1 0 19.7504 80 Cukup mampu 71
2 0 19.7518 80 Cukup mampu 70
3 0 0.0000 80 Cukup mampu 70
4 0 0.0000 80 Cukup mampu 75
5 0 0.0000 80 Cukup mampu 76
6 0 0.0000 80 Cukup mampu 72
7 0 0.0000 80 Cukup mampu 74
8 0 0.0000 80 Cukup mampu 73
9 0 0.0000 80 Cukup mampu 74
10 0 0.0000 80 Cukup mampu 75
11 0 0.0000 80 Cukup mampu 75
12 0 0.0000 80 Cukup mampu 73
13 0 0.0000 80 Cukup mampu 75
14 0 0.0000 80 Cukup mampu 75
15 0 0.0000 80 Cukup mampu 74
16 0 0.0000 80 Cukup mampu 75
17 0 0.0000 80 Cukup mampu 71
18 0 0.0000 80 Cukup mampu 74
19 0 0.0000 80 Cukup mampu 74
20 0 0.0000 80 Cukup mampu 71
21 0 0.0000 80 Cukup mampu 70
22 0 0.0000 80 Cukup mampu 71
23 0 0.0000 80 Cukup mampu 73
24 0 0.0000 80 Cukup mampu 74
25 0 0.0000 80 Cukup mampu 71
26 0 0.0000 80 Cukup mampu 71
27 0 0.0000 0 #N/A 0
28 0 0.0000 0 #N/A 0
29 0 0.0000 0 #N/A 0
30 0 0.0000 0 #N/A 0
31 0 0.0000 0 #N/A 0
32 0 0.0000 0 #N/A 0
33 0 0.0000 0 #N/A 0
34 0 0.0000 0 #N/A 0
35 0 0.0000 0 #N/A 0
36 0 0.0000 0 #N/A 0
37 0 0.0000 0 #N/A 0
7 8 9 10 11 12 13
MATA PELAJARAN
Kn Bhs Indonesia Matematika IPA
DESKRIPSI Nilai DESKRIPSI Nilai DESKRIPSI Nilai DESKRIPSI
cukup 69 Cukup menjelaskan 66 Cukup baik dalam mem 66 Cukup baik
mampu
cukup 67 Cukup menjelaskan 66 Cukup baik dalam mem 66 dalam
Cukup baik
dalam
mampu
cukup 66 Cukup menjelaskan 66 Cukup baik dalam mem 67 memahami
dalam
Cukup baik
memahami
dalam
mampu
cukup 73 Baik dalam dalam m 67 Cukup baik dalam mem 66 sistem
memahami
dalam baik
Cukup
keberagaman
memahami
dalam
mampu peredaran
sistem
memahami
dalam
cukup 66 Cukup menjelaskan 68 Cukup baik dalam mem 67 Cukup baik
suku
keberagaman
memahami
dalam darah dan
peredaran
sistem
memahami
mampu
cukup 0 #N/A 66 Cukup baik dalam mem 67 dalam
Cukup baik
agama,ras
suku
keberagaman
memahami gangguan
darah dan pada
peredaran
sistem
dalam
mampu
cukup 77 Baik dalam dalam m 66 Cukup baik dalam mem 66 memahami
dalam
Cukup baik
dan
sukuantar
agama,ras
keberagaman peredaran
gangguan
darah dan pada
peredaran
memahami
dalam
mampu
cukup 66 Cukup menjelaskan 66 Cukup baik dalam mem 66 sistem
memahami
dalam
Cukup baik
golongan
dan antar
agama,ras
suku darah
peredaran
gangguan
darah dan pada
keberagaman
memahami
dalam
mampu peredaran
sistem
memahami
dalam
cukup
dalam
golongan
dan antar
agama,ras 0 #N/A 69 Cukup baik dalam mem 66 Cukup
darah baik
peredaran
gangguan
suku
keberagaman
memahami
dalam darah dan pada
peredaran
sistem
memahami
mampu
bingkai
cukup
dalam
golongan
dan antar 0 #N/A 68 Cukup baik dalam mem 69 dalam
Cukup
darah baik
peredaran
agama,ras
suku
keberagaman
memahami gangguan
darah dan pada
peredaran
sistem
dalam
bhineka
mampu
bingkai
cukup
dalam
golongan 66 Cukup menjelaskan 67 Cukup baik dalam mem 68 memahami
dalam
Cukup
darah baik
dan
sukuantar
agama,ras
gangguan
darah dan pada
peredaran
memahami
tunggal
dalam
bhineka
mampu
bingkai
cukup
dalam ika 67 Cukup menjelaskan 67 Cukup baik dalam mem 67 sistem
memahami
dalam
Cukup baik
golongan
dan antar
agama,ras
suku darah
peredaran
gangguan
darah dan pada
keberagaman
memahami
tunggal
dalam
bhineka
mampu
bingkai ika peredaran
sistem
memahami
dalam
cukup
dalam
golongan
dan antar
agama,ras 66 Cukup menjelaskan 66 Cukup baik dalam mem 67 Cukup
darah baik
peredaran
gangguan
suku
keberagaman
memahami
tunggal
dalam
bhineka ika darah
sistemdan pada
peredaran
memahami
mampu
bingkai
cukup
dalam
golongan
dan antar 66 Cukup menjelaskan 66 Cukup baik dalam mem 66 dalam
Cukup
darah baik
peredaran
agama,ras
suku
keberagaman
memahami
tunggal ika gangguan
darah dan pada
peredaran
sistem
dalam
bhineka
mampu
bingkai
cukup
dalam
golongan 66 Cukup menjelaskan 67 Cukup baik dalam mem 66 memahami
dalam
Cukup
darah baik
dan
sukuantar
agama,ras
gangguan
darah dan pada
peredaran
memahami
tunggal
dalam
bhineka
mampu
bingkai
cukup
memahami
dalam
Cukup baik
golongan
dan antar
agama,ras
suku darah
peredaran
gangguan
darah dan pada
keberagaman
memahami
tunggal
dalam
bhineka
mampu
sistem
memahami
dalam
cukup
dalam
golongan
dan antar
agama,ras 67 Cukup menjelaskan 67 Cukup baik dalam mem 66 Cukup
darah baik
peredaran
gangguan
suku
keberagaman
memahami
tunggal
dalam
bhineka ika darah
sistemdan pada
peredaran
memahami
mampu
bingkai
cukup
dalam
golongan
dan antar 0 #N/A 67 Cukup baik dalam mem 67 dalam
Cukup
darah baik
peredaran
agama,ras
suku
keberagaman
memahami
darah dan pada
peredaran
sistem
dalam
bhineka
mampu
bingkai
cukup
dalam
golongan 0 #N/A 66 Cukup baik dalam mem 67 memahami
dalam
Cukup
darah baik
dan
sukuantar
agama,ras
gangguan
darah dan pada
peredaran
memahami
tunggal
dalam
bhineka
mampu
bingkai
cukup
memahami
dalam
Cukup baik
golongan
dan antar
agama,ras
suku darah
peredaran
gangguan
darah dan pada
keberagaman
memahami
tunggal
dalam
bhineka
mampu
sistem
memahami
dalam
cukup
dalam
golongan
dan antar
agama,ras 0 #N/A 66 Cukup baik dalam mem 66 Cukup
darah baik
peredaran
gangguan
suku
keberagaman
memahami
tunggal
dalam
bhineka ika darah
sistemdan pada
peredaran
memahami
mampu
bingkai
cukup
dalam
golongan
Cukup
darah baik
peredaran
agama,ras
suku
keberagaman
memahami
darah dan pada
peredaran
sistem
dalam
bhineka
mampu
bingkai
cukup
dalam
golongan 0 #N/A 70 Cukup baik dalam mem 66 memahami
dalam
Cukup
darah baik
dan
sukuantar
agama,ras
gangguan
darah dan pada
peredaran
memahami
tunggal
dalam
bhineka
mampu
bingkai
cukup
memahami
dalam
Cukup baik
golongan
dan antar
agama,ras
suku darah
peredaran
gangguan
darah dan pada
keberagaman
memahami
tunggal
dalam
bhineka
mampu
sistem
memahami
dalam
cukup
dalam
golongan
dan antar
agama,ras 72 Baik dalam dalam m 66 Cukup baik dalam mem 69 Cukup
darah baik
peredaran
gangguan
suku
keberagaman
memahami
tunggal
dalam
bhineka ika darah
sistemdan pada
peredaran
memahami
mampu
bingkai
cukup
dalam
golongan
Cukup
darah baik
peredaran
agama,ras
suku
keberagaman
memahami
darah dan pada
peredaran
sistem
dalam
bhineka
mampu
bingkai memahami
dalam
dan antar#N/A
dalam
golongan
agama,ras
suku
keberagaman
0 #N/A 0 #N/A 66 Cukup
darah baik
peredaran
gangguan
darah dan pada
peredaran
memahami
tunggal
dalam
bhineka
bingkai ika sistem
memahami
dalam
antar#N/A
dalam
golongan
dan
agama,ras 66 Cukup menjelaskan 0 #N/A 0 darah
peredaran
gangguan #N/A
suku
keberagaman
memahami
tunggal
bhineka
bingkai ika sistemdan pada
darah
peredaran
memahami
dan antar#N/A
dalam
golongan
agama,ras
suku
keberagaman
66 Cukup menjelaskan 0 #N/A 0 darah
peredaran
gangguan #N/A
darah dan pada
peredaran
tunggal
bhineka
bingkai ika sistem
dan antar#N/A
dalam
golongan
agama,ras
suku
66 Cukup menjelaskan 0 #N/A 0 darah
peredaran
gangguan
darah
#N/A
dan pada
peredaran
tunggal
bhineka
bingkai ika
antar#N/A
dalam
golongan
dan
agama,ras 0 #N/A 0 #N/A 0 darah
peredaran
gangguan
darah
#N/A
dan pada
tunggal
bhineka
bingkai ika
antar#N/A
dalam
golongan
dan 66 Cukup menjelaskan 0 #N/A 0 darah
peredaran
gangguan #N/A
pada
tunggal
bingkai ika
bhineka #N/A 66 0 0
dalam
golongan Cukup menjelaskan #N/A peredaran #N/A
darah
tunggal
bhineka
bingkai
dalam ika 0 0 #N/A 0 0 0 #N/A
darah
tunggal
bhineka ika 0
bingkai 0 #N/A 0 0 0 #N/A
tunggal ika 0
bhineka 0 #N/A 0 #N/A 0 #N/A
tunggal ika 0 0 #N/A 0 #N/A 0 #N/A
14 15 16 17 18 19 20 21
TA PELAJARAN
IPS Bahasa Inggris Seni Budaya Penjas
Nilai DESKRIPSI Nilai DESKRIPSI Nilai DESKRIPSI Nilai DESKRIPSI
69 Cukup baik 69 Cukup Cukup baik 90 Sangat
69 dalam
Cukup baik 69 mampu
Cukup 70 dalam
Cukup baik 89 mampu
Mampu
68 memahami
dalam
Cukup baik 69 mengidentifi
mampu
Cukup 70 memahami
dalam
Cukup baik 89 dalam
Mampu
73 perubahan
memahami
dalam baik
Cukup 69 kasi
mengidentifi
mampu
Cukup fungsi 72 teknik dan
memahami
dalam
Cukup gaya
baik 92 memahami
dalam
Sangat
keruangan
perubahan
memahami
dalam sosial,
kasi
mengidentifi
mampu fungsi menyanyi
teknik lagu
danbaik
memahami
dalam gaya permainan
memahami
mampu
68 Cukup baik 70 Cukup 74 Cukup 90 Sangat
dan interaksi
keruangan
perubahan
memahami stuktur
sosial,
kasi
mengidentifi teks
fungsi daerah
menyanyi
teknik lagu
danbaik
memahami gaya bola besar
permainan
dalam
0 dalam #N/A 69 mampu
Cukup 70 dalam
Cukup 89 mampu
Mampu
antar
dan ruang
interaksi
keruangan
perubahan dan
stuktur
sosial,
kasi unsur
teks
fungsi daerah
menyanyi
teknik lagu
danbaik
gaya melalui
bola besar
memahami
77 memahami
Baik dalam 69 mengidentifi
mampu Mampu 70 memahami
dalam
Cukup 89 dalam
Mampu
di Indonesia
antar
dan ruang
interaksi
keruangan kebahasaa
dan
stuktur
sosial, unsur
teks daerah
menyanyi lagu aktifitas
melalui
permainan
68 perubahan
memahami
Cukup baik 70 kasi
mengidentifi
Cukup fungsi 71 teknik danbaik
memahami
dalam
Cukup gaya 90 memahami
dalam
Sangat
dan
di
dan negara-
Indonesia
antar ruang
interaksi teks
kebahasaa
dan
stuktur unsur
teks daerah permainan
aktifitas
bola besar
keruangan
perubahan
dalam sosial,
kasi
mampu fungsi menyanyi
teknik
memahami
dalam lagu
danbaik
gaya permainan
memahami
mampu
0 negara
dan
di #N/A
negara-
Indonesia
antar ruang 90 Sangat
interaksi
teks
kebahasaa
dan unsur 74 Cukup 90 Sangat
sepak
permainan
melalui bola
dan interaksi
keruangan
memahami stuktur
sosial,
mengidentifi teks daerah
menyanyi
teknik lagu
danbaik
permainan
dalam
0 ASEAN
negara
dan
di #N/A
negara-
Indonesia 75 mampu
interpersona
Cukup
interaksi
teks
kebahasaa 73 dalam
Cukup 92 mampu
Sangat
sepak
aktifitasbola
antar
dan ruang
interaksi
perubahan dan
stuktur
struktur
kasi unsur
teks
teks
fungsi daerah
menyanyi
teknik lagu
danbaik
gaya melalui
bola besar
memahami
68 ASEAN
Cukup
negara
dan baik
negara- 69 mengidentifi
lteks
mampu
interpersona
Cukup
interaksi lisan dan 71 memahami
dalam
Cukup 92 dalam
mampu
Sangat
permainan
di Indonesia
antar ruang
keruangan kebahasaa
dan
sosial, unsur daerah
melalui
permainan
69 dalam
ASEAN
Cukup
negara
dan baik
negara- 69 lkasi
tulis
mengidentifi
mampu
interpersona
Cukup
interaksi
teks lisanfungsi
yang
dan 72 teknik
Cukupdanbaik
memahami
dalam gaya 90 memahami
dalam
mampu
Sangat
sepak bola
di
danIndonesia
interaksi kebahasaa
kebahasaan
stuktur
sosial,
melibatkan teks daerah
menyanyi lagu permainan
aktifitas
bola besar
permainan
68 memahami
dalam
ASEAN
Cukup
negara baik 69 kasi
ltulis
mengidentifi
mampu
interpersona
Cukup
interaksi lisanfungsi
yang
dan 70 teknik danbaik
memahami
dalam
dalam
mampu
Sangat
dan negara-
antar ruang teks
dan
struktur
tindakan unsur
teks daerah sepak
permainan
melalui
bola bola
besar
perubahan
memahami
dalam
ASEAN sosial,
melibatkan
kasi
ltulis
mengidentifi
mampu
interpersona lisanfungsi
yang
dan menyanyi
teknik
memahami
dalam lagu
danbaik
gaya permainan
memahami
dalam
mampu
68 Cukup
negara
di baik
Indonesia 69 Cukup
interaksi
kebahasaa
dan unsur 70 Cukup 89 Mampu
sepak
aktifitas
melalui bola
keruangan
perubahan
memahami menyapa,
stuktur
tindakan
sosial,
melibatkan
kasi
tulis
mengidentifi teks
fungsi
yang daerah
menyanyi
teknik lagu
danbaik
permainan
memahami
68 dalam
Cukup
ASEAN
dan baik
negara- 69 lteks
mampu
interpersona
Cukup lisan dan 71 dalam
Cukup 90 dalam
Sangat
permainan
dan interaksi
keruangan kebahasaan
mengucapk
dan
menyapa,
stuktur
tindakan
sosial,
melibatkan unsur
teks daerah
melalui
bola besar
permainan
67 perubahan
memahami
dalam
Cukup
negara baik 69 kasi
ltulis
mengidentifi
mampu
Cukup
yang
memahami
dalam
mampu
Mampu
sepak bola
antar
dan ruang
interaksi teks
an
kebahasaa
mengucapk
dan
menyapa,
stuktur
tindakan terima
unsur
aktifitas
melalui
bola besar
keruangan
perubahan
memahami
dalam
ASEAN sosial,
melibatkan
kasi
mengidentifi
tulis
mampu
interpersona fungsi
yang menyanyi
teknik
memahami
dalam lagu
danbaik
gaya permainan
dalam
68 Cukup
di baik
Indonesia
antar ruang 70 Cukup
interaksi
kasih,
teks
an
kebahasaa
mengucapk
dan terima
unsur 73 Cukup 90 Sangat
sepak
permainan
aktifitas
melalui bola
dan interaksi
keruangan
perubahan
memahami menyapa,
stuktur
tindakan
sosial,
melibatkan
kasi
mengidentifi teks
fungsi daerah
menyanyi
teknik lagu
danbaik
memahami
0 dalam
dan #N/A
negara- 70 lCukup
mampu
interpersona
memberi
interaksi
kasih,
teks
an lisan dan
terima 72 dalam
Cukup 90 mampu
Sangat
sepak
permainanbola
di Indonesia
antar
dan ruang
interaksi
keruangan kebahasaa
mengucapk
dan
menyapa,
stuktur
tindakan
sosial, unsur
teks daerah
melalui
permainan
0 perubahan
memahami
negara #N/A 69 kasi
tulis
mengidentifi
lmemberi
dan
mampu
interpersona
Cukup
yang
memahami
dalam
Cukup gaya 89 dalam
mampu
Mampu
sepak bola
dan
di negara-
Indonesia
antar
dan ruang
interaksi kasih,
teks
an
kebahasaa
mengucapk
dan
stuktur terima
unsur
aktifitas
keruangan
perubahan menyapa,
sosial,
melibatkan
kasi
ltulis
meminta
mengidentifi
dan
mampu lisanfungsi
yang
dan menyanyi
teknik
memahami
dalam lagu
danbaik
gaya bola besar
memahami
dalam
70 ASEAN
Cukup
negara
dan
di baik
negara-
Indonesia 69 interpersona
memberi
Cukup
interaksi
kasih,
teks
an
kebahasaa
mengucapk terima 70 Cukup 89 Mampu
sepak
permainanbola
antar
dan ruang
interaksi
keruangan dan
mengucap
stuktur
tindakan
sosial,
melibatkan
informasi
kasi unsur
teks
fungsi daerah
menyanyi
teknik lagu
danbaik
gaya melalui
permainan
0 dalam
ASEAN
negara
dan #N/A
negara- 69 ltulis
meminta
mengidentifi
dan
mampu
interpersona
memberi
Cukup
interaksi
kasih,
teks
an lisanyang
dan
terima 70 memahami
dalam
Cukup 89 memahami
dalam
Mampu
sepak bola
di
danIndonesia
antar ruang
interaksi kebahasaa
terima
dan
menyapa,
stuktur
tindakan
terkait
sosial,
melibatkan kasih,
unsur
teks
data daerah
bola besar
68 memahami
ASEAN
Cukup
negara baik 69 informasi
kasi
ltulis
meminta
mengidentifi
dan
mampu
interpersona
memberi
Cukup
yang
memahami
dalam
Cukup gaya 89 permainan
memahami
dalam
Mampu
dan
di negara-
Indonesia
antar ruang kasih,
teks
memberi
kebahasaa
mengucapk
dan
menyapa,m
diri
stuktur unsur
dan teks daerah permainan
melalui
bola besar
perubahan
dalam tindakan
terkait
sosial,
melibatkan
informasi
kasi
tulis
meminta
mengidentifi
lmemberi
dan
mampu lisan data
fungsi
yang
dan menyanyi
teknik
memahami
dalam lagu
danbaik
gaya permainan
memahami
dalam
0 ASEAN
negara
dan
di #N/A
negara-
Indonesia 90 interpersona
Sangat
interaksi
dan
teks
an
kebahasaa
engucapkan terima 74 Cukup 90 Sangat
sepak
aktifitasbola
keruangan bagian
dan
menyapa,
diri
stuktur
tindakan
terkait
sosial,
melibatkan
informasi
kasi -
unsur
dan teks
data
fungsi daerah
menyanyi
teknik lagu
danbaik
gaya melalui
bola besar
permainan
68 memahami
ASEAN
Cukup
negara
dan baik
negara- 80 ltulis
meminta
mengidentifi
dan
mampu
interpersona
meminta
interaksi
kasih,
teks
terima lisan
Mampu yang
dan
kasih, 74 memahami
dalam
Cukup 92 memahami
mampu
Sangat
permainan
dan interaksi kebahasaa
mengucapk
bagian
dan
menyapa,
diri
stuktur
tindakan
terkait
sosial,
melibatkan -
unsur
dan teks
data daerah
melalui
bola besar
72 perubahan
dalam
ASEANbaik
Cukup
negara 69 informasi
kasi
ltulis
meminta
informasi
mengidentifi
interpersona
Cukup
yang
memahami
dalam
Cukup gaya 89 permainan
dalam
mampu
Mampu
sepak bola
antar ruang memberi
tubuh.
teks
an
kebahasaa
mengucapk
bagian
dan
menyapa,
diri
stuktur terima
-
unsur
dan teks daerah permainan
aktifitas
melalui
keruangan
memahami
dalam tindakan
terkait
sosial,
melibatkan
informasi
kasi
tulis
terkait
ldan
mampu lisan data
fungsi
yang
data
dan menyanyi
teknik
memahami
dalam lagu
danbaik
gaya bola besar
memahami
dalam
68 ASEAN
Cukup baik
di Indonesia 69 interpersona
Cukup
interaksi
kasih,
tubuh.
teks
an
bagian
kebahasaa
mengucapk terima 70 Cukup 89 Mampu
sepak
permainanbola
dan interaksi
perubahan dan
menyapa,
diri
stuktur
tindakan
terkait
melibatkan
diri
sosial,
tulis dan
dan -
unsur
teks
data
yang daerah
menyanyi
teknik lagu
dan gaya aktifitas
melalui
permainan
memahami
0 memahami
dalam #N/A 0 meminta
mengidentifi
lteks
mampu lisan
interpersona
memberi dan memahami
dalam dalam
dan negara-
antar ruang
keruangan
perubahan
interaksi
kasih,
tubuh.
an
bagian
kebahasaa
mengucapk
dan
menyapa,
diri
tindakan
bagian-
struktur
melibatkan
kasi -#N/A
terima
unsur
dan teks
fungsi
0 #N/A
daerah
menyanyi
teknik lagu
dan gaya
0 #N/A
sepak
permainan
aktifitas
bola bola
besar
permainan
68 memahami
negara #N/A 0 ltulis
informasi
mengidentifi
dan
interaksi
kasih,
tubuh.
teks
an lisan
interpersona
memberi yang
dan
terima#N/A 0 memahami
#N/A 0 memahami
#N/A
sepak bola
di
danIndonesia
interaksi
keruangan kebahasaa
mengucapk
bagian
dan
menyapa,
tindakan
terkait
sosial,
melibatkan -
unsur
data daerah
menyanyi lagu permainan
melalui
bola besar
68 perubahan
ASEAN #N/A 0 kasi
ltulis
meminta
dan lisan
interpersona
memberi
interaksi fungsi
yang
dan
#N/A 0 teknik dan gaya
#N/A 0 permainan
#N/A
dan negara-
antar
dan ruang
interaksi kasih,
tubuh.
teks
an
bagian
mengucapk
tubuh.
kebahasaan
menyapa,
stuktur terima
teks daerahlagu sepak
aktifitas
melalui bola
keruangan tindakan
diri
sosial,
melibatkan
informasi
ltulis
meminta
dan dan
lisanyang
dan menyanyi bola besar
68 #N/A 0 interpersona
memberi
negara
di
danIndonesia
antar ruang
interaksi
interaksi
kasih,
tubuh.
teks
an
mengucapk
bagian
dan
menyapa,
bagian-
stuktur
tindakan
terkait
melibatkan
informasi
tulis -#N/A
terima
unsur
teks
data
yang
0 #N/A
daerah
0 #N/A
permainan
aktifitas
melalui
0 ASEAN #N/A 0 meminta
lmemberi
dan lisan
interpersona
interaksi dan
#N/A 0 #N/A 0 #N/A
sepak
dan
di negara-
Indonesia
antar ruang kasih,
an
bagian
kebahasaa
mengucapk
dan
menyapa,
diri
tindakan
terkait terima
melibatkan
informasi unsur
dandata aktifitasbola
permainan
68 #N/A 0 ltulis
meminta
dan lisan
memberi yang
dan
negara
dan
di negara-
Indonesia interpersona
kasih,
tubuh.
teks
an
menyapa,
diri
tindakan
terkait -#N/A
terima
kebahasaa
mengucapk
bagian dan
melibatkan
informasi data
0 #N/A 0 #N/A
sepak
permainanbola
68 ASEAN #N/A 0 ltulis
meminta
dan lisan
memberi yang
dan
negara
dan negara- interaksi
kasih,
teks
an
bagian -#N/A
terima
mengucapk
menyapa,
diri
tindakan
terkait dan
melibatkan
informasi data
0 #N/A 0 #N/A bola
sepak
0 ASEAN
negara #N/A 0 meminta
tulis
dan yang
interpersona
memberi
interaksi
kasih,
tubuh.
an
bagian
mengucapk
menyapa,
diri
tindakan
terkait -#N/A
terima
dandan
informasi
melibatkan data
0 #N/A 0 #N/A
0 ASEAN #N/A 0 meminta
lmemberi
danlisan
interpersona
kasih,
tubuh.
an
bagian
mengucapk
menyapa,
diri
terkaitdan
tindakan
informasi
tulis -#N/A
terima
data
yang
0 #N/A 0 #N/A
0 #N/A 0 lmeminta
lisan
dan
memberi dan
kasih,
tubuh.
an
bagian
menyapa,m
diri dan
menyapa,
terkait
informasi
tulis -#N/A
terima
mengucapkdata
melibatkan
yang
0 #N/A 0 #N/A
0 #N/A 0 meminta
dan
memberi
kasih,
tubuh.
an
engucapkan
bagian
mengucap
diri -#N/A
terima
dandata
tindakan
terkait
melibatkan
informasi
0 #N/A 0 #N/A
meminta
dan
memberi
kasih,
tubuh.
terima
bagian
menyapa,
diri kasih,
-
dandata
tindakan
terkait
informasi
meminta
dan
memberi
tubuh.
memberi
bagian
mengucapk
menyapa,
diri -
dandata
terkait
informasi
meminta
dan
tubuh.
an terima
mengucapk
bagian -
diri dandata
terkait
informasi
meminta
meminta
kasih,
tubuh.
an
diri terima
bagian -
dandata
terkait
informasi
informasi
memberi
kasih,
tubuh.
bagian
diri -
dandata
terkait
terkait
tubuh. data
dan
memberi
bagian
diri -
dandan
meminta
22 23 24 25 26 27 28 29 30
Prakarya Peng.
Peng.Diri Kehadiran Diri
Nilai DESKRIPSI Tbhn
Pramuka Jenis Nilai Sakit Izin Alpa
80 Cukup B Jojing A 1 2 3 Seka
80 mampu
Cukup - - - B
85 dalam
mampu
Mampu B - - -
85 memahami
dalam
Mampu B - - - B
pengertian
memahami
dalam
85 Mampu B - - - B
pengolahan
pengertian
memahami
80 dalam
Cukup B - - - B
bahan
pengolahan
pengertian
80 memahami
mampu
Cukup B - - - B
pangan
bahan
pengolahan
85 pengertian
dalam
mampu
Mampu B - - - B
setengah
pangan
bahan jadi
pengolahan
memahami
dalam
85 Mampu
dari kacang-
setengah
pangan jadi B - - - B
bahan
pengertian
memahami
80 dalam
kacangan
Cukup
dari kacang-
setengah jadi B - - - B
pangan
pengolahan
pengertian
80 memahami
dan
mampu
Cukupumbi
kacangan
dari kacang- B - - - B
setengah
bahan
pengolahanjadi
85 pengertian
dalam
dan
mampu
Mampuumbi
kacangan B - - - B
dari kacang-
pangan
bahan
pengolahan
memahami
dalam
dan umbi jadi
80 Cukup
kacangan
setengah
pangan B - - - B
bahan
pengertian
memahami
80 mampu
dan
Cukup
dari umbi
kacang-
pangan
pengolahan
pengertian
85 dalam
mampu
kacangan
Mampu
setengah
bahan
pengolahanjadi
80 memahami
dalam
dan
Cukupumbi
kacangan - - - B
dari kacang-
pangan
bahan
pengertian
memahami
dan
mampuumbi jadi
80 Cukup
kacangan
setengah
pangan B - - -
pengolahan
pengertian
dalam
80 mampu
dan
Cukup
dari umbi
kacang-
bahan
pengolahan
memahami
80 dalam
mampu
kacangan
Cukup
pangan
bahan
pengertian
80 memahami
dalam
dan
mampu
Cukupumbi
kacangan B - - - B
setengah
pangan
pengolahanjadi
pengertian
memahami
dalam
dan
mampuumbi
80 Cukup
dari kacang-
setengah
bahan jadi A - - - B
pengolahan
pengertian
memahami
dalam
80 mampu
kacangan
Cukup
dari kacang-
pangan A - - -
bahan
pengolahan
pengertian
memahami
80 dalam
dan
mampu
Cukupumbi
kacangan
setengah jadi A - - -
pangan
bahan
pengolahan
pengertian
80 memahami
dalam
dan
mampu
Cukup
dari umbi
kacang- A - - -
setengah
pangan
bahan
pengolahanjadi
pengertian
memahami
dalam
mampu
kacangan
80 Cukup
dari kacang-
setengah
pangan
bahan jadi A - - -
pengolahan
pengertian
memahami
dalam
dan umbi
80 mampu
kacangan
Cukup
dari kacang-
setengah
pangan jadi A - - -
bahan
pengolahan
pengertian
memahami
0 dalam
dan
mampu
dari umbi
kacangan #N/A
kacang-
pangan
bahan
pengolahan
pengertian
0 memahami
dalam
dan
dari umbi
kacangan #N/A
kacang- A - - -
setengah
pangan
bahan
pengolahanjadi
pengertian
memahami
dan umbi
kacangan
0 dari #N/A
kacang-
setengah
pangan
bahan jadi A - - -
pengolahan
pengertian
dan umbi
0 kacangan
dari #N/A
kacang-
setengah
pangan jadi A - - -
bahan
pengolahan
0 dan
dari umbi
kacangan #N/A
kacang-
pangan
bahan
0 dan
dari umbi
kacangan #N/A
kacang-
pangan
0 dan
dari umbi
kacangan #N/A
kacang-
0 dan umbi
kacangan #N/A
dari kacang- - - -
0 dan umbi#N/A
kacangan - - -
0 dan umbi#N/A - - -
0 #N/A - - -
31
Nilai
B
1 2 3 4 5 6
AGAMA Kn
NO NAMA NISN/NIS
Nilai DESKRIPSI Nilai
1 0 19.7504 85 Terampil d 73
2 0 19.7518 85 Terampil d 75
3 0 0.0000 85 Terampil d 73
4 0 0.0000 85 Terampil d 76
5 0 0.0000 85 Terampil d 77
6 0 0.0000 85 Terampil d 73
7 0 0.0000 85 Terampil d 73
8 0 0.0000 85 Terampil d 75
9 0 0.0000 85 Terampil d 76
10 0 0.0000 85 Terampil d 76
11 0 0.0000 85 Terampil d 74
12 0 0.0000 85 Terampil d 76
13 0 0.0000 85 Terampil d 76
14 0 0.0000 85 Terampil d 75
15 0 0.0000 85 Terampil d 76
16 0 0.0000 85 Terampil d 72
17 0 0.0000 85 Terampil d 75
18 0 0.0000 85 Terampil d 75
19 0 0.0000 85 Terampil d 72
20 0 0.0000 85 Terampil d 72
21 0 0.0000 85 Terampil d 72
22 0 0.0000 85 Terampil d 72
23 0 0.0000 85 Terampil d 74
24 0 0.0000 85 Terampil d 75
25 0 0.0000 85 Terampil d 72
26 0 0.0000 85 Terampil d 72
27 0 0.0000 85 Terampil d 0
28 0 0.0000 85 Terampil d 0
29 0 0.0000 85 Terampil d 0
30 0 0.0000 85 Terampil d 0
31 0 0.0000 85 Terampil d 0
32 0 0.0000 85 Terampil d 0
33 0 0.0000 85 Terampil d 0
34 0 0.0000 85 Terampil d 0
35 0 0.0000 85 Terampil d 0
36 0 0.0000 0 Terampil d 0
37 0 0.0000 0 #NAME? 0
7 8 9 10 11 12 13 14
MATA PELAJARAN
Kn Bhs Indonesia Matematika IPA IPS
DESKRIPSI Nilai DESKRIPSI Nilai DESKRIPSI Nilai DESKRIPSI Nilai
Cukup 70 Baik dalam 67 Cukup teram 67 Cukup tramp 70

terampil
Cukup 66 Cukup dalam 66 Cukup teram 67 Cukup tramp 71
dalam
terampil
keberaga
dalam
terampil
man
keberaga
Cukup 78 Baik dalam 68 Cukup teram 68 Cukup tramp 75
suku,aga
dalam
terampil
man
keberaga
ma,,ras
suku,aga
dalam
dan
terampil
man
antar
keberaga
ma,,ras
Cukup 0 #N/A 66 Cukup teram 67 Cukup tramp 0
suku,aga
dalam
golongan
dan
terampil
man
antar
keberaga
ma,,ras
Cukup
dalam 80 Baik dalam 67 Cukup teram 67 Cukup tramp 80
suku,aga
dalam
golongan
dan
terampil
man
antar
bingkai
keberaga
ma,,ras
Cukup
dalam 67 Cukup dalam 67 Cukup teram 67 Cukup tramp 70
suku,aga
dalam
golongan
bhineka
dan
terampil
man
antar
bingkai
keberaga
ma,,ras
Cukup
tunggal
dalam 0 #N/A 70 Cukup teram 70 Cukup tramp 0
golongan
suku,aga
dalam
bhineka
dan
terampil
man
ika antar
bingkai
dan
keberaga
ma,,ras
Cukup
tunggal
dalam 0 #N/A 69 Cukup teram 69 Cukup tramp 0
golongan
suku,aga
dalam
nilai-nilai
bhineka
dan
terampil
man
ika antar
bingkai
dan
keberaga
ma,,ras
Cukup
sumpah
tunggal
golongan
suku,aga
dalam
nilai-nilai
bhineka
dan
terampil
man
antar
pemuda
ika
bingkai
dan
keberaga
ma,,ras
Cukup
sumpah
tunggal
golongan
suku,aga
dalam
nilai-nilai
bhineka
masa
dan
terampil
man
antar
pemuda
ika
bingkai
dan
keberaga
ma,,ras
Cukup
sekarang
sumpah
tunggal
golongan
suku,aga
dalam
nilai-nilai
bhineka
masa
dan
terampil
man
antar
pemuda
ika
bingkai
dan
keberaga
ma,,ras
Cukup
dalam
sekarang
sumpah
tunggal 67 Cukup dalam 67 Cukup teram 67 Cukup tramp 71
golongan
suku,aga
dalam
nilai-nilai
bhineka
masa
dan
terampil
man
antar
pemuda
ika
bingkai
dan
keberaga
ma,,ras
Cukup
dalam
sekarang
sumpah
golongan
suku,aga
dalam
nilai-nilai
bhineka
masa
dan
terampil
man
antar
pemuda
ika
bingkai
dan
keberaga
ma,,ras
Cukup
dalam
sekarang
sumpah
golongan
suku,aga
dalam
nilai-nilai
bhineka
masa
dan
terampil
man
antar
pemuda
ika
bingkai
dan
keberaga
ma,,ras
Cukup
dalam
sekarang
sumpah
golongan
suku,aga
dalam
nilai-nilai
bhineka
masa
dan
terampil
bingkai
man
ika antar
pemuda
dan
keberaga
ma,,ras
Cukup
dalam
sekarang
sumpah
tunggal 0 #N/A 68 Cukup teram 68 Cukup tramp 0
golongan
suku,aga
dalam
nilai-nilai
bhineka
masa
dan
terampil
bingkai
man
ika antar
pemuda
dan
keberaga
ma,,ras
Cukup
dalam
sekarang
sumpah
golongan
suku,aga
dalam
nilai-nilai
bhineka
masa
dan
terampil
bingkai
man
ika antar
pemuda
dan
Cukup
keberaga
ma,,ras
dalam
sekarang
sumpah
golongan
suku,aga
dalam
nilai-nilai
bhineka
masa
dan
terampil
bingkai
man
ika antar
pemuda
dan
Cukup
keberaga
ma,,ras
dalam
sekarang
sumpah
golongan
suku,aga
bhineka
dalam
nilai-nilai
masa
dan
terampil
bingkai
man
ika antar
pemuda
dan
Cukup
keberaga
ma,,ras
dalam
sekarang
sumpah
golongan
suku,aga
bhineka
dalam
nilai-nilai
masa
dan
terampil
bingkai
man
ika antar
pemuda
dan
Cukup
keberaga
ma,,ras
dalam
sekarang
sumpah
golongan
suku,aga
bhineka
dalam
nilai-nilai
masa
terampil
dan
bingkai
man
ika antar
pemuda
dan
Cukup
keberaga
ma,,ras
dalam
sekarang
sumpah
golongan
suku,aga
bhineka
dalam
nilai-nilai
masa
terampil
dan
bingkai
man
ika antar
pemuda
dan
Cukup
keberaga
ma,,ras
dalam
sekarang
sumpah
tunggal 75 Baik dalam 66 Cukup teram 67 Cukup tramp 76
golongan
suku,aga
bhineka
dalam
nilai-nilai
masa
terampil
dan
bingkai
man
ika antar
pemuda
dan
Cukup
keberaga
ma,,ras
tunggal
dalam
sekarang
sumpah 68 Cukup dalam 67 Cukup teram 67 Cukup tramp 71
golongan
suku,aga
bhineka
dalam
nilai-nilai
masa
terampil
dan
bingkai
man
ika antar
pemuda
dan
#N/A
keberaga
ma,,ras
tunggal
dalam
sekarang
sumpah 0 #N/A 0 #N/A 0 #N/A 0
golongan
suku,aga
bhineka
dalam
nilai-nilai
masa
dan
bingkai
man
ika antar
pemuda
dan
#N/A
keberaga
ma,,ras
tunggal
dalam
sekarang
sumpah 67 Cukup dalam 0 #N/A 95 #N/A 71
golongan
suku,aga
bhineka
nilai-nilai
masa
dan
bingkai
man
ika antar
pemuda
dan
#N/A
ma,,ras
tunggal
dalam
sekarang
sumpah 67 Cukup dalam 0 #N/A 90 #N/A 70
golongan
suku,aga
bhineka
nilai-nilai
masa
dan
ika
bingkai
antar
dan
pemuda
ma,,ras
tunggal
dalam
sekarang
sumpah
golongan
bhineka
nilai-nilai
masa
dan
ika
bingkai
antar
dan
pemuda
tunggal
dalam
sekarang
sumpah
golongan
bhineka
nilai-nilai
masa
ika
bingkai
dan
pemuda
tunggal
dalam
sekarang
sumpah
#N/A 67 Cukup dalam 0 #N/A 90 #N/A 70
#N/A 0 #N/A 0 #N/A 93 #N/A 0
0 0 #N/A 0 0 0 #N/A 0
0 0 #N/A 0 0 0 #N/A 0
0 0 #N/A 0 0 0 #N/A 0
0 0 #N/A 0 0 0 #N/A 0
15 16 17 18 19 20 21 22
LAJARAN
IPS Bahasa Inggris Seni Budaya Penjas Prakarya
DESKRIPSI Nilai DESKRIPSI Nilai DESKRIPSI Nilai DESKRIPSI Nilai
Cukup 70 Cukup 75 Cukup 91 Sangat 89

terampil terampil terampil terampil
Cukup 0 #N/A 74 Cukup 90 Sangat 89
dalam dalam dalam dalam
terampil terampil terampil
menyajika
Cukup 70 menangka
Cukup 75 berlatih
Cukup 90 memvaria
Sangat 91
dalam dalam dalam
n hasil
terampil p,mempun
terampil teknik dan
terampil si gerak
terampil
menyajika
Cukup 70 Cukup 85 berlatih
Terampil 95 memvaria
Sangat 91
perubaha
dalam ting dan
dalam gaya
dalam spesifik
dalam
n hasil
terampil terampil teknik dan
dalam si gerak
terampil
n interaksi
menyajika
Cukup 71 menyusun
menangka
Cukup 88 menyanyi
berlatih
Terampil 91 mengump
memvaria
Sangat 91
perubaha
dalam dalam gaya
berlatih spesifik
dalam
antar
n
terampil
hasil teks
p,mempun
terampil lagu dan
teknik
dalam an,menen
si
terampil
gerak
#N/A
n
menyajika
interaksi 0 #N/A
menangka 75 menyanyi
teknik
Cukup dan 90 mengump
memvaria
Sangat 89
perubaha
dalam
ruang di ting
dalamdan
deskriptif gaya
berlatih
daerah spesifik
dalam
dang,men
antar
n hasil p,mempun lagu
gaya
terampil an,menen
si
terampil
gerak
n
menyajika
Terampil
interaksi
Indonesia 70 menyusun
menangka
Cukup
lisan dan 87 menyanyi
teknik
Terampil
dan 90 mengump
memvaria
Sangat
ahan dan 89
perubaha
ruang di ting dan menyanyi
dalam
daerah spesifik
dalam
dang,men
antar
n
dalam
hasil
dan teks
p,mempun
terampil
tulisan lagu
gaya
dalam an,menen
si
terampil
gerak
menggirin
n
Cukup
interaksi
Cukup 77 lagu
berlatih
Cukup 91 mengump
memvaria
Sangat
ahan dan 91
perubaha
menyajika
negara-
ruang di ting
dalamdan
sederhana
deskriptif menyanyi
berlatih
daerah spesifik
dalam
g bola
dang,men
antar
terampil
dan teks
terampil daerahdan
teknik
terampil an,menen
si
terampil
gerak
menggirin
#N/A
n interaksi
hasil
negara
menangka
Sangat
tentang
lisan dan 82 lagu dan
teknik
Terampil 91 mengump
memvaria
Sangat
ahan dan 89
ruang
dalam
negara-di deskriptif
dalam gaya
dalam dang,men
spesifik
dalam
g bola
antar
dari
ASEAN
dan teks
p,mempun
terampil
orang,
tulisan daerah
gaya
dalam an,menen
si
terampil
gerak
menggirin
#N/A
menyajika
negara
Indonesia 76 menangka
Cukup
lisan dan 83 menyanyi
berlatih
Terampil 95 mengump
memvaria
Sangat
ahan dan 89
ruang
perubaha
ting
dalamdan
tempat
sederhana menyanyi
berlatih dang,men
spesifik
dalam
g bola
n hasil
ASEAN
dan p,mempun
terampil
tulisan lagu dan
teknik
dalam an,menen
si
terampil
gerak
menggirin
n
Cukup
interaksi
negara
menangka
Cukup
wisatadan
tentang
lisan 85 lagu dan
teknik
Terampil 95 mengump
memvaria
Sangat
ahan dan 89
perubaha
negara- ting
dalamdan
sederhana daerah
gaya
berlatih dang,men
spesifik
dalam
g bola
antar
terampil
ASEAN
dan teks
p,mempun
terampil
dan
orang,
tulisan daerah
gaya
dalam an,menen
si
terampil
gerak
menggirin
n
Cukup
interaksi
negara 70 menyusun
menangka
Cukup
tentang 80 menyanyi
teknik
Terampil
dan 91 mengump
memvaria
Sangat
ahan dan 91
ruang
dalam
ting
dalamdan
bangunan
tempat
sederhana menyanyi
berlatih dang,men
spesifik
dalam
g bola
antar
terampil
ASEAN teks
p,mempun
terampil
orang, lagu
gaya
dalam an,menen
si
terampil
gerak
menggirin
menyajika
Cukup
negara
menangka
Cukup
bersejarah
wisata
tentang
lisan dan 85 lagu dan
teknik
Terampil 91 mengump
memvaria
Sangat
ahan dan 89
ruang di
dalam deskriptif
ting
dalamdan
tempat daerah
menyanyi
berlatih dang,men
spesifik
dalam
g bola
n
terampil
hasil
ASEAN
dan teks
p,mempun
terampil
.
dan
orang,
tulisan daerah
gaya
dalam an,menen
si
terampil
gerak
menggirin
Indonesia
menyajika
Cukup 70 lisan
menyusun
menangka
Cukup
wisatadan 78 lagu dan
teknik
Cukup 90 ahan dan
mengump
memvaria
Sangat 89
perubaha
dalam
negara- deskriptif
ting
dalamdan
bangunan
tempat
sederhana menyanyi
berlatih dang,men
spesifik
dalam
g bola
n
terampil
hasil
dan teks
p,mempun
terampil
dan
tulisan daerah
gaya
terampil an,menen
si
terampil
gerak
menggirin
n
menyajika
Cukup
interaksi
negara 70 lisan
menyusun
menangka
Cukup dan
bersejarah
wisata
tentang 85 lagu dan
teknik
Terampil 91 ahan dan
mengump
memvaria
Sangat 91
perubaha
dalam
negara- deskriptif
ting
dalamdan
bangunan
sederhana menyanyi
dalam dang,men
spesifik
dalam
g bola
antar
n
terampil
hasil
ASEAN teks
p,mempun
terampil
.
dan
orang,
tulisan daerah
gaya
dalam an,menen
si
terampil
gerak
menggirin
n
menyajika
Cukup
interaksi
negara 0 #N/A
lisan
menyusun
menangka
dan
bersejarah
tentang 75 lagu
berlatih
Cukup 90 ahan dan
mengump
memvaria
Sangat 89
ruang
perubaha
dalam
yang di deskriptif
ting
dalamdan
bangunan
tempat
sederhana menyanyi
berlatih dang,men
spesifik
dalam
g bola
antar
n
terampil
hasil
ASEAN teks
p,mempun
.
orang,
tulisan daerahdan
teknik
terampil an,menen
si
terampil
gerak
menggirin
Indonesia
n
menyajika
Cukup
interaksi
diakibatka 71 lisan
menyusun
menangka
Cukup dan
bersejarah
wisata
tentang 88 lagu dan
teknik
mengump
memvaria
Sangat 89
ruang di
perubaha
dalam deskriptif
ting dan
tempat
sederhana gaya
dalam dang,men
spesifik
dalam
g bola
dan
antar
n
terampil
hasil
oleh tulisan
teks
p,mempun
terampil
.
dan
orang, daerah
gaya
dalam menggirin
an,menen
si
terampil
gerak
#N/A
Indonesia
n
menyajika
interaksi 71 lisan
menyusun
Cukup
wisatadan
tentang 88 menyanyi
berlatih
mengump
memvaria
Sangat 89
ruang
perubaha
dalam
faktor di
negara- deskriptif
ting
dalamdan
bangunan
tempat
sederhana menyanyi
berlatih dang,men
spesifik
dalam
g bola
dan
antar
n hasil tulisan
teks
terampil
dan
orang, lagu dan
teknik
dalam menggirin
an,menen
si
terampil
gerak
#N/A
Indonesia
n
menyajika
interaksi
negara 70 lisan
menyusun
menangka
Cukup dan
bersejarah
wisata
tentang 75 lagu dan
teknik
Cukup 90 ahan dan
mengump
memvaria
Sangat 89
ruang
perubaha
dalam
bangunan
tempat
sederhana daerah
gaya
berlatih dang,men
spesifik
dalam
g bola
dan
antar
n hasil
ASEAN tulisan
teks
p,mempun
terampil
.
dan
orang, daerah
gaya
terampil menggirin
an,menen
si
terampil
gerak
Cukup
Indonesia
n interaksi
negara 0 #N/A dan
lisan
menangka
bersejarah
wisata
tentang 75 Cukup
menyanyi
teknik dan 90 Sangat
ahan dan
mengump
memvaria 89
ruang
perubaha
ting
dalamdan
bangunan
tempat
sederhana menyanyi
dalam dang,men
spesifik
dalam
g bola
dan
antar
terampil
ASEAN tulisan
p,mempun
.
dan
orang, lagu
gaya
terampil menggirin
an,menen
si
terampil
gerak
#N/A
Indonesia
n interaksi
negara 0 #N/A dan
lisan
menyusun
menangka
bersejarah
wisata
tentang 75 Cukup
lagu
berlatih 90 Sangat
ahan dan
mengump
memvaria 89
negara-
ruang
dalam di sederhana
ting dan
bangunan
tempat daerah
menyanyi
dalam g bola
dang,men
spesifik
dalam
dan
antar
ASEAN tulisan
teks
p,mempun
.
dan
orang, daerahdan
teknik
terampil menggirin
an,menen
si
terampil
gerak
Cukup
Indonesia
menyajika
negara 0 #N/A
menyusun
bersejarah
wisata
tentang 75 Cukup
lagu
berlatih 90 Sangat
ahan dan
mengump
memvaria 89
negara-
ruang di sederhana
deskriptif
ting dan
bangunan
tempat gaya
dalam g bola
dang,men
spesifik
dalam
dan
n
terampil
hasil
ASEAN teks
.
dan
orang, daerahdan
teknik
terampil menggirin
an,menen
si
terampil
gerak
#N/A
Indonesia
negara 91 Sangat
lisan
menyusun
dan
bersejarah
wisata
tentang 90 Sangat
menyanyi
berlatih 91 Sangat
ahan dan
mengump
memvaria 89
negara-
perubaha
dalam deskriptif
bangunan
tempat gaya
dalam g bola
dang,men
spesifik
dalam
dan
ASEAN terampil
tulisan
teks
.
dan
orang, terampil
lagu dan
teknik terampil
menggirin
an,menen
si gerak
Cukup
n
menyajika
interaksi
negara 82 Terampil
lisan dan
bersejarah
wisata 90 Sangat
menyanyi
berlatih 95 Sangat
ahan dan
mengump
memvaria 91
negara- sederhana
deskriptif
dalam
bangunan
tempat daerah
gaya
dalam g bola
dang,men
spesifik
dalam
terampil
antar
n hasil
ASEAN dalam
tulisan
.
dan terampil
lagu dan
teknik terampil
menggirin
an,menen
si gerak
Cukup
negara 0 #N/A dan
lisan
menangka
bersejarah
wisata
tentang 75 Cukup
menyanyi
berlatih 90 Sangat
ahan dan
mengump
memvaria 89
ruang di
perubaha
dalam sederhana
menangka
bangunan daerah
gaya
dalam g bola
dang,men
spesifik
dalam
terampil
ASEAN tulisan
p,mempun
.
dan
orang, terampil
lagu dan
teknik terampil
menggirin
an,menen
si gerak
Cukup
Indonesia
n
menyajika
interaksi 70 Cukup
tentang
p,mempun
bersejarah 77 Cukup
menyanyi
berlatih 90 Sangat
ahan dan
mengump
memvaria 89
dalam sederhana
ting dan
bangunan
tempat daerah
gaya
dalam g bola
dang,men
spesifik
dalam
terampil
dan
antar
n hasil terampil
ting
. dan
orang, terampil
lagu dan
teknik terampil
menggirin
an,menen
si gerak
#N/A
menyajika 0 #N/A
tentang
menyusun
bersejarah
wisata 0 #N/A
menyanyi
berlatih 0 #N/A dan
ahan
mengump
memvaria 0
negara-
ruang
perubaha
dalam di menyusun
dalam
tempat daerah
gaya
dalam g bola
dang,men
spesifik
dalam
n hasil teks
.
dan
orang, lagu dan
teknik menggirin
an,menen
si gerak
#N/A
negara
Indonesia
n
menyajika
interaksi 0 #N/A
teks
menangka
wisata 0 #N/A
menyanyi
berlatih 0 #N/A dan
ahan
mengump
memvaria 0
perubaha deskriptif
bangunan
tempat daerah
gaya g bola
dang,men
spesifik
dan
antar
n hasil
ASEAN deskriptif
p,mempun
dan lagu dan
teknik menggirin
an,menen
si gerak
#N/A
n interaksi 0 #N/A dan
lisan
bersejarah
wisata 0 #N/A
menyanyi 0 #N/A dan
ahan
mengump 0
negara-
ruang
perubaha
di lisan
ting dan
dan
bangunan daerah
gaya g bola
dang,men
spesifik
antar tulisan
.
dan lagu menggirin
an,menen
negara
Indonesia
n interaksi tulisan
menyusun
bersejarah menyanyi ahan dan
mengump
ruang di sederhana
bangunan daerah g bola
dang,men
ASEAN
dan
antar sederhana
teks
. lagu menggirin
an,menen
Indonesia tentang
bersejarah ahan dan
negara-
ruang di tentang
deskriptif daerah g bola
dang,men
dan orang,
. menggirin
negara
Indonesia orang,
lisan dan ahan dan
#N/A 0 #N/A 0 #N/A 0 #N/A 0
#N/A 0 #N/A 0 #N/A 0 #N/A 0
#N/A 0 #N/A 0 #N/A 0 #N/A 0
#N/A 0 #N/A 0 #N/A 0 #N/A 0
#N/A 0 #N/A 0 #N/A 0 #N/A 0
#N/A 0 #N/A 0 #N/A 0 #N/A 0
#N/A 0 #N/A 0 #N/A 0 #N/A 0
#N/A 0 #N/A 0 #N/A 0 #N/A 0
23
Prakarya
DESKRIPSI
Terampil
dalam
Terampil
membuat
dalam
teknik
Sangat
membuat
pengolahan
terampil
teknik
Sangat
pangan
dalam
pengolahan
terampil
kacang-
membuat
Sangat
pangan
dalam
kacangan
teknik
terampil
kacang-
membuat
Terampil
pengolahan
dalam
dan umbi
kacangan
teknik
dalam
pangan
membuat
Terampil
pengolahan
membuat
dan umbi
kacang-
teknik
dalam
pangan
teknik
Sangat
pengolahan
membuat
kacangan
kacang-
pengolahan
terampil
pangan
teknik
Terampil
dan umbi
kacangan
pangan
dalam
kacang-
pengolahan
dalam
kacang-
membuat
Terampil
dan umbi
kacangan
pangan
membuat
kacangan
teknik
dalam
kacang-
teknik
Terampil
dan umbi
dan umbi
pengolahan
membuat
kacangan
pengolahan
dalam
pangan
teknik
Sangat
dan umbi
pangan
membuat
kacang-
pengolahan
terampil
kacang-
teknik
Terampil
kacangan
pangan
dalam
kacangan
pengolahan
dalam
dan umbi
kacang-
membuat
Terampil
dan umbi
pangan
membuat
kacangan
teknik
dalam
kacang-
teknik
Sangat
dan umbi
pengolahan
membuat
kacangan
pengolahan
terampil
pangan
teknik
Terampil
dan umbi
pangan
dalam
kacang-
pengolahan
dalam
kacang-
membuat
Terampil
kacangan
pangan
membuat
kacangan
teknik
dalam
dan umbi
kacang-
teknik
Terampil
dan umbi
pengolahan
membuat
kacangan
pengolahan
dalam
pangan
teknik
Terampil
dan umbi
pangan
membuat
kacang-
pengolahan
dalam
Terampil
kacang-
teknik
kacangan
pangan
membuat
kacangan
pengolahan
dalam
Terampil
dan umbi
kacang-
teknik
dan umbi
pangan
membuat
kacangan
pengolahan
dalam
Terampil
kacang-
teknik
dan umbi
pangan
membuat
kacangan
pengolahan
dalam
Terampil
kacang-
teknik
dan umbi
pangan
membuat
dalam
kacangan
pengolahan
Sangat
kacang-
teknik
dan umbi
pangan
membuat
terampil
kacangan
pengolahan
Terampil
kacang-
teknik
dan umbi
pangan
dalam
dalam
kacangan
pengolahan
#N/A
kacang-
membuat
dan umbi
pangan
membuat
kacangan
teknik
#N/A
kacang-
teknik
dan umbi
pengolahan
kacangan
pengolahan
#N/A
pangan
dan umbi
pangan
kacang-
#N/A
kacang-
kacangan
kacangan
dan umbi
dan umbi
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
YAYASAN PENDIDIKAN DAN PERSEKOLAHAN KATOLIK TILLEMANS
SMP YPPK SANTO BERNARDUS
Alamata : Jl. Cendrawasih, Kotak Pos 70 Tlp. 322655
LEDGER NILAI KI3 SEMESTER 1

TAHUN PELAJARAN 2019/2020
KELAS : VII.1
BIDANG STUDI / SKBM
Rata-
NO NAMA SISWA AG KN BIN MAT IPA IPS ING SEN PJOK PRA rata RANK KET.
70 71 67 68 68 71 68 72 72 72
1 0 80 71 69 66 66 69 69 90 80 73 9
2 0 80 70 67 66 66 69 69 70 89 80 73 16
3 0 80 70 66 66 67 68 69 70 89 85 73 12
4 0 80 75 73 67 66 73 69 72 92 85 75 2
5 0 80 76 66 68 67 68 70 74 90 85 74 4
6 0 80 72 0 66 67 0 69 70 89 80 59 25
7 0 80 74 77 66 66 77 69 70 89 80 75 3
8 0 80 73 66 66 66 68 70 71 90 85 72 19
9 0 80 74 0 69 66 0 90 74 90 85 63 20
10 0 80 75 0 68 69 0 75 73 92 80 61 22
11 0 80 75 66 67 68 68 69 71 92 80 74 7
12 0 80 73 67 67 67 69 69 72 90 85 74 5
13 0 80 75 66 66 67 68 69 70 90 80 73 11
14 0 80 75 66 66 66 68 69 70 89 80 73 13
15 0 80 74 66 67 66 68 69 71 90 85 74 7
16 0 80 75 67 66 66 67 69 70 89 80 73 13
17 0 80 71 67 67 66 68 70 73 90 80 73 10
18 0 80 74 0 67 67 0 70 72 90 80 60 23
19 0 80 74 0 66 67 0 69 70 89 80 60 24
20 0 80 71 67 66 66 70 69 70 89 80 73 15
21 0 80 70 0 66 66 0 69 70 89 80 59 26
22 0 80 71 66 66 66 68 69 70 89 80 73 17
23 0 80 73 0 70 66 0 90 74 90 80 62 21
24 0 80 74 66 69 70 68 80 74 92 80 75 1
25 0 80 71 72 66 69 72 69 70 89 80 74 6
26 0 80 71 66 66 66 68 69 70 89 80 73 17
27 0 0 0 0 0 66 0 0 0 0 0 7 32
28 0 0 0 66 0 0 68 0 0 0 0 13 27
29 0 0 0 66 0 0 68 0 0 0 0 13 27
30 0 0 0 66 0 0 68 0 0 0 0 13 27
31 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 33
32 0 0 0 66 0 0 68 0 0 0 0 13 27
33 0 0 0 66 0 0 68 0 0 0 0 13 27
34 0
35 0
0

KELAS : VII.1
BIDANG STUDI / SKBM
Rata-
70 71 67 65 65 70 67 70 72 72
1 0 80 71 69 66 66 69 69 90 80 73 9
2 0 80 70 67 66 66 69 69 70 89 80 73 16
3 0 80 70 66 66 67 68 69 70 89 85 73 12
4 0 80 75 73 67 66 73 69 72 92 85 75 2
5 0 80 76 66 68 67 68 70 74 90 85 74 4
6 0 80 72 0 66 67 0 69 70 89 80 59 25
7 0 80 74 77 66 66 77 69 70 89 80 75 3
8 0 80 73 66 66 66 68 70 71 90 85 72 19
9 0 80 74 0 69 66 0 90 74 90 85 63 20
10 0 80 75 0 68 69 0 75 73 92 80 61 22
11 0 80 75 66 67 68 68 69 71 92 80 74 7
12 0 80 73 67 67 67 69 69 72 90 85 74 5
13 0 80 75 66 66 67 68 69 70 90 80 73 11
14 0 80 75 66 66 66 68 69 70 89 80 73 13
15 0 80 74 66 67 66 68 69 71 90 85 74 7
16 0 80 75 67 66 66 67 69 70 89 80 73 13
17 0 80 71 67 67 66 68 70 73 90 80 73 10
18 0 80 74 0 67 67 0 70 72 90 80 60 23
19 0 80 74 0 66 67 0 69 70 89 80 60 24
20 0 80 71 67 66 66 70 69 70 89 80 73 15
21 0 80 70 0 66 66 0 69 70 89 80 59 26
22 0 80 71 66 66 66 68 69 70 89 80 73 17
23 0 80 73 0 70 66 0 90 74 90 80 62 21
24 0 80 74 66 69 70 68 80 74 92 80 75 1
25 0 80 71 72 66 69 72 69 70 89 80 74 6
26 0 80 71 66 66 66 68 69 70 89 80 73 17
27 0 0 0 0 0 66 0 0 0 0 0 7 32
28 0 0 0 66 0 0 68 0 0 0 0 13 27
29 0 0 0 66 0 0 68 0 0 0 0 13 27
30 0 0 0 66 0 0 68 0 0 0 0 13 27
31 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 33
32 0 0 0 66 0 0 68 0 0 0 0 13 27
33 0 0 0 66 0 0 68 0 0 0 0 13 27
34 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 33
35 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 33
LEDGER RATA-RATA NILAI KI3 SEMESTER 5 DAN 6

KELAS : VIII.1
BIDANG STUDI / SKBM
Rata-
70 71 67 65 65 70 67 70 72 72
1 0 80 71 69 66 66 69 69 ### 90 80 ### ###
2 0 80 70 67 66 66 69 69 70 89 80 73 ###
3 0 80 70 66 66 67 68 69 70 89 85 73 ###
4 0 80 75 73 67 66 73 69 72 92 85 75 ###
5 0 80 76 66 68 67 68 70 74 90 85 74 ###
6 0 80 72 0 66 67 0 69 70 89 80 59 ###
7 0 80 74 77 66 66 77 69 70 89 80 75 ###
8 0 80 73 66 66 66 68 70 71 ### 85 ### ###
9 0 80 74 0 69 66 0 90 74 90 85 63 ###
10 0 80 75 0 68 69 0 75 73 92 80 61 ###
11 0 80 75 66 67 68 68 69 71 92 80 74 ###
12 0 80 73 67 67 67 69 69 72 90 85 74 ###
13 0 80 75 66 66 67 68 69 70 90 80 73 ###
14 0 80 75 66 66 66 68 69 70 89 80 73 ###
15 0 80 74 66 67 66 68 69 71 90 85 74 ###
16 0 80 75 67 66 66 67 69 70 89 80 73 ###
17 0 80 71 67 67 66 68 70 73 90 80 73 ###
18 0 80 74 0 67 67 0 70 72 90 80 60 ###
19 0 80 74 0 66 67 0 69 70 89 80 60 ###
20 0 80 71 67 66 66 70 69 70 89 80 73 ###
21 0 80 70 0 66 66 0 69 70 89 80 59 ###
22 0 80 71 66 66 66 68 69 70 89 80 73 ###
23 0 80 73 0 70 66 0 90 74 90 80 62 ###
24 0 80 74 66 69 70 68 80 74 92 80 75 ###
25 0 80 71 72 66 69 72 69 70 89 80 74 ###
26 0 80 71 66 66 66 68 69 70 89 80 73 ###
27 0 0 0 0 0 66 0 0 0 0 0 7 ###
28 0 0 0 66 0 0 68 0 0 0 0 13 ###
29 0 0 0 66 0 0 68 0 0 0 0 13 ###
30 0 0 0 66 0 0 68 0 0 0 0 13 ###
31 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ###
32 0 0 0 66 0 0 68 0 0 0 0 13 ###
33 0 0 0 66 0 0 68 0 0 0 0 13 ###
34 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ###
35 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ###

LEDGER RATA-RATA NILAI NILAI KI3 DAN KI4 SEMESTER 1

KELAS : VII.1
BIDANG STUDI / SKBM
Rata-
70 71 67 68 68 71 68 72 72 72
1 0 83 72 70 67 67 70 70 ### 91 85 ### ###
2 0 83 73 67 66 67 70 35 72 90 85 70 ###
3 0 83 72 67 67 67 70 70 73 90 88 74 ###
4 0 83 76 76 68 67 74 70 79 94 88 77 ###
5 0 83 77 67 69 68 69 71 81 91 88 76 ###
6 0 83 73 0 66 67 0 35 73 90 85 57 ###
7 0 83 74 79 67 67 79 70 79 90 85 77 ###
8 0 83 74 67 67 67 69 71 74 ### 88 ### ###
9 0 83 75 0 70 68 0 91 78 91 87 64 ###
10 0 83 76 0 69 69 0 76 78 94 85 63 ###
11 0 83 75 67 68 68 69 70 78 94 85 75 ###
12 0 83 75 68 68 68 70 70 76 91 88 75 ###
13 0 83 76 68 67 67 70 70 78 91 85 75 ###
14 0 83 75 67 67 67 70 70 74 90 85 74 ###
15 0 83 75 67 68 67 71 70 78 91 88 76 ###
16 0 83 74 68 66 67 69 35 73 90 85 71 ###
17 0 83 73 68 68 67 69 71 81 91 85 75 ###
18 0 83 75 0 68 68 0 71 80 91 85 62 ###
19 0 83 73 0 67 67 0 70 73 90 85 61 ###
20 0 83 72 68 66 67 70 35 73 90 85 71 ###
21 0 83 71 0 66 67 0 35 73 90 85 57 ###
22 0 83 72 67 66 67 69 35 73 90 85 70 ###
23 0 83 74 0 71 69 0 91 82 91 85 64 ###
24 0 83 75 67 70 70 69 81 82 94 86 77 ###
25 0 83 72 74 66 68 74 35 73 90 85 72 ###
26 0 83 72 67 67 67 70 70 74 90 85 74 ###
27 0 43 0 0 0 33 0 0 0 0 0 8 ###
28 0 43 0 67 0 48 70 0 0 0 0 23 ###
29 0 43 0 67 0 45 69 0 0 0 0 22 ###
30 0 43 0 67 0 45 69 0 0 0 0 22 ###
31 0 43 0 0 0 47 0 0 0 0 0 9 ###
32 0 43 0 67 0 45 70 0 0 0 0 22 ###
33 0 43 0 67 0 47 69 0 0 0 0 22 ###
LEDGER NILAI KI3 MID SEMESTER 1
KELAS : VII.1
BIDANG STUDI / SKBM
Rata-
AG KN BIN MAT IPA IPS ING SEN PJOK PRA rata RANK KET. NO
70 71 67 68 68 71 68 72 72 72
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### 1
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### 2
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### 3
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### 4
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### 5
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### 6
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### 7
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### 8
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### 9
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### 10
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### 11
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### 12
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### 13
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### 14
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### 15
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### 16
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### 17
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### 18
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### 19
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### 20
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### 21
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### 22
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### 23
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### 24
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### 25
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### 26
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### 27
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### 28
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### 29
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### 30
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### 31
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### 32
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### 33
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### 34
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### 35

KELAS : VII.1
BIDANG STUDI / SKBM
Rata-
NAMA SISWA AG KN BIN MAT IPA IPS ING SEN PJOK PRA rata
70 71 67 68 68 71 68 72 72 72
0 80 71 69 66 66 69 69 90 80 73
0 80 70 67 66 66 69 69 70 89 80 73
0 80 70 66 66 67 68 69 70 89 85 73
0 80 75 73 67 66 73 69 72 92 85 75
0 80 76 66 68 67 68 70 74 90 85 74
0 80 72 0 66 67 0 69 70 89 80 59
0 80 74 77 66 66 77 69 70 89 80 75
0 80 73 66 66 66 68 70 71 90 85 72
0 80 74 0 69 66 0 90 74 90 85 63
0 80 75 0 68 69 0 75 73 92 80 61
0 80 75 66 67 68 68 69 71 92 80 74
0 80 73 67 67 67 69 69 72 90 85 74
0 80 75 66 66 67 68 69 70 90 80 73
0 80 75 66 66 66 68 69 70 89 80 73
0 80 74 66 67 66 68 69 71 90 85 74
0 80 75 67 66 66 67 69 70 89 80 73
0 80 71 67 67 66 68 70 73 90 80 73
0 80 74 0 67 67 0 70 72 90 80 60
0 80 74 0 66 67 0 69 70 89 80 60
0 80 71 67 66 66 70 69 70 89 80 73
0 80 70 0 66 66 0 69 70 89 80 59
0 80 71 66 66 66 68 69 70 89 80 73
0 80 73 0 70 66 0 90 74 90 80 62
0 80 74 66 69 70 68 80 74 92 80 75
0 80 71 72 66 69 72 69 70 89 80 74
0 80 71 66 66 66 68 69 70 89 80 73
0 0 0 0 0 66 0 0 0 0 0 7
0 0 0 66 0 0 68 0 0 0 0 13
0 0 0 66 0 0 68 0 0 0 0 13
0 0 0 66 0 0 68 0 0 0 0 13
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 66 0 0 68 0 0 0 0 13
0 0 0 66 0 0 68 0 0 0 0 13
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
RANK KET.
9
16
12
2
4
25
3
19
20
22
7
5
11
13
7
13
10
23
24
15
26
17
21
1
6
17
32
27
27
27
33
27
27
33
33

KELAS : VII.1
BIDANG STUDI / SKBM
Rata-
70 71 67 65 65 70 67 70 72 72
1 0 85 73 70 67 67 70 70 75 91 89 76 12
2 0 85 75 66 66 67 71 0 74 90 89 68 17
3 0 85 73 67 67 67 72 70 75 90 91 76 12
4 0 85 76 78 68 68 75 70 85 95 91 79 2
5 0 85 77 68 69 68 70 71 88 91 91 78 4
6 0 85 73 0 66 67 0 0 75 90 89 55 25
7 0 85 73 80 67 67 80 70 87 90 89 79 3
8 0 85 75 67 67 67 70 71 77 91 91 76 10
9 0 85 76 0 70 70 0 91 82 91 89 65 21
10 0 85 76 0 69 69 0 76 83 95 89 64 22
11 0 85 74 68 68 68 70 70 85 95 89 77 7
12 0 85 76 68 68 68 70 70 80 91 91 77 9
13 0 85 76 69 67 67 72 70 85 91 89 77 8
14 0 85 75 67 67 67 71 70 78 90 89 76 11
15 0 85 76 68 68 68 73 70 85 91 91 78 5
16 0 85 72 69 66 67 71 0 75 90 89 68 16
17 0 85 75 68 68 68 70 71 88 91 89 77 6
18 0 85 75 0 68 68 0 71 88 91 89 64 23
19 0 85 72 0 67 67 0 70 75 90 89 62 24
20 0 85 72 68 66 67 70 0 75 90 89 68 18
21 0 85 72 0 66 67 0 0 75 90 89 54 26
22 0 85 72 67 66 67 69 0 75 90 89 68 19
23 0 85 74 0 71 71 0 91 90 91 89 66 20
24 0 85 75 67 70 70 70 82 90 95 91 80 1
25 0 85 72 75 66 67 76 0 75 90 89 70 15
26 0 85 72 68 67 67 71 70 77 90 89 76 14
27 0 85 0 0 0 0 0 0 0 0 0 9 33
28 0 85 0 67 0 95 71 0 0 0 0 32 27
29 0 85 0 67 0 90 70 0 0 0 0 31 30
30 0 85 0 67 0 90 70 0 0 0 0 31 30
31 0 85 0 0 0 93 0 0 0 0 0 18 32
32 0 85 0 67 0 90 72 0 0 0 0 31 29
33 0 85 0 67 0 93 70 0 0 0 0 32 28
34 0 85 0 0 0 0 0 0 0 0 0 9 33
35 0 85 0 0 0 0 0 0 0 0 0 9 33
0
0

KELAS : VII.1
BIDANG STUDI / SKBM
Rata-
70 71 67 65 65 70 67 70 72 72
1 0 80 83 80 70 75 84 85 81 79 90 81 30
2 0 81 93 81 80 85 89 85 84 77 90 85 3
3 0 83 85 83 73 78 85 80 80 80 88 82 22
4 0 82 87 80 72 74 85 90 79 80 89 82 18
5 0 85 88 79 70 78 88 90 90 80 90 84 6
6 0 81 77 80 70 80 89 85 80 78 90 81 26
7 0 79 84 80 72 78 89 80 84 83 85 81 24
8 0 80 90 79 78 75 83 80 80 80 90 82 22
9 0 83 83 79 70 74 85 75 86 80 90 81 31
10 0 85 80 80 70 75 82 90 82 80 85 81 27
11 0 80 95 79 70 80 85 95 83 80 88 84 13
12 0 85 87 83 80 79 85 80 90 78 89 84 10
13 0 80 91 83 77 80 84 85 91 77 90 84 6
14 0 85 88 79 77 85 83 85 89 80 88 84 5
15 0 77 79 77 73 75 87 95 70 84 83 80 33
16 0 84 95 84 74 86 91 85 97 78 93 87 1
17 0 80 90 78 67 75 85 90 77 79 88 81 27
18 0 66 83 83 85 80 89 90 71 80 90 82 20
19 0 85 93 84 67 81 87 80 89 80 90 84 10
20 0 81 82 78 75 78 83 85 84 76 90 81 25
21 0 76 83 81 83 80 89 90 75 81 85 82 15
22 0 84 91 79 78 86 83 85 83 78 90 84 9
23 0 85 78 79 67 78 85 75 86 77 90 80 33
24 0 80 82 83 83 80 94 90 71 83 82 83 14
25 0 77 83 80 82 80 94 93 71 80 78 82 18
26 0 82 92 79 73 81 83 75 87 78 90 82 16
27 0 83 93 76 67 76 82 75 84 77 85 80 35
28 0 83 91 76 72 76 88 80 82 78 90 82 21
29 0 83 84 76 70 76 86 80 79 79 90 80 32
30 0 82 92 78 86 84 85 85 77 81 88 84 6
31 0 78 85 82 88 80 94 93 73 80 83 84 10
32 0 84 93 80 70 76 87 80 81 80 89 82 16
33 0 82 84 83 70 76 86 80 79 79 89 81 29
34 0 84 91 83 82 81 83 80 92 79 89 84 4
35 0 87 88 83 75 86 91 90 85 79 90 85 2
LEDGER RATA-RATA NILAI KI4 SEMESTER 5 DAN 6

KELAS : VII.1
BIDANG STUDI / SKBM
Rata-
70 71 67 65 65 70 67 70 72 72
1 0 83 78 75 69 71 77 78 78 85 90 78 14
2 0 83 84 74 73 76 80 43 79 84 90 76 16
3 0 84 79 75 70 73 79 75 78 85 90 79 13
4 0 84 82 79 70 71 80 80 82 88 90 80 3
5 0 85 83 74 70 73 79 81 89 86 91 81 2
6 0 83 75 40 68 74 45 43 78 84 90 68 26
7 0 82 79 80 70 73 85 75 86 87 87 80 7
8 0 83 83 73 73 71 77 76 79 86 91 79 10
9 0 84 80 40 70 72 43 83 84 86 90 73 21
10 0 85 78 40 70 72 41 83 83 88 87 73 23
11 0 83 85 74 69 74 78 83 84 88 89 80 5
12 0 85 82 76 74 74 78 75 85 85 90 80 6
13 0 83 84 76 72 74 78 78 88 84 90 80 3
14 0 85 82 73 72 76 77 78 84 85 89 80 8
15 0 81 78 73 71 72 80 83 78 88 87 79 12
16 0 85 84 77 70 77 81 43 86 84 91 78 15
17 0 83 83 73 68 72 78 81 83 85 89 79 9
18 0 76 79 42 77 74 45 81 80 86 90 73 22
19 0 85 83 42 67 74 44 75 82 85 90 73 23
20 0 83 77 73 71 73 77 43 80 83 90 75 19
21 0 81 78 41 75 74 45 45 75 86 87 68 25
22 0 85 82 73 72 77 76 43 79 84 90 76 17
23 0 85 76 40 69 75 43 83 88 84 90 73 20
24 0 83 79 75 77 75 82 86 81 89 87 81 1
25 0 81 78 78 74 74 85 47 73 85 84 76 18
26 0 84 82 74 70 74 77 73 82 84 90 79 10
27 0 84 47 38 34 38 41 38 42 39 43 44 35
28 0 84 46 72 36 86 80 40 41 39 45 57 28
29 0 84 42 72 35 83 78 40 40 40 45 56 31
30 0 84 46 73 43 87 78 43 39 41 44 58 27
31 0 82 43 41 44 87 47 47 37 40 42 51 32
32 0 85 47 74 35 83 80 40 41 40 45 57 28
33 0 84 42 75 35 85 78 40 40 40 45 56 30
34 0 85 46 42 41 41 42 40 46 40 45 46 34
35 0 86 44 42 38 43 46 45 43 40 45 47 33

KELAS : VII.1
BIDANG STUDI / SKBM
NO NAMA SISWA AG KN BINMAT IPA IPS ING SENPJOKPRA Rata-rata RANK
70 71 67 65 65 70 67 70 72 72
1 0 85 73 70 67 67 70 70 75 91 89 76 12
2 0 85 75 66 66 67 71 0 74 90 89 68 17
3 0 85 73 67 67 67 72 70 75 90 91 76 12
4 0 85 76 78 68 68 75 70 85 95 91 79 2
5 0 85 77 68 69 68 70 71 88 91 91 78 4
6 0 85 73 0 66 67 0 0 75 90 89 55 25
7 0 85 73 80 67 67 80 70 87 90 89 79 3
8 0 85 75 67 67 67 70 71 77 91 91 76 10
9 0 85 76 0 70 70 0 91 82 91 89 65 21
10 0 85 76 0 69 69 0 76 83 95 89 64 22
11 0 85 74 68 68 68 70 70 85 95 89 77 7
12 0 85 76 68 68 68 70 70 80 91 91 77 9
13 0 85 76 69 67 67 72 70 85 91 89 77 8
14 0 85 75 67 67 67 71 70 78 90 89 76 11
15 0 85 76 68 68 68 73 70 85 91 91 78 5
16 0 85 72 69 66 67 71 0 75 90 89 68 16
17 0 85 75 68 68 68 70 71 88 91 89 77 6
18 0 85 75 0 68 68 0 71 88 91 89 64 23
19 0 85 72 0 67 67 0 70 75 90 89 62 24
20 0 85 72 68 66 67 70 0 75 90 89 68 18
21 0 85 72 0 66 67 0 0 75 90 89 54 26
22 0 85 72 67 66 67 69 0 75 90 89 68 19
23 0 85 74 0 71 71 0 91 90 91 89 66 20
24 0 85 75 67 70 70 70 82 90 95 91 80 1
25 0 85 72 75 66 67 76 0 75 90 89 70 15
26 0 85 72 68 67 67 71 70 77 90 89 76 14
27 0 85 0 0 0 0 0 0 0 0 0 9 33
28 0 85 0 67 0 95 71 0 0 0 0 32 27
29 0 85 0 67 0 90 70 0 0 0 0 31 30
30 0 85 0 67 0 90 70 0 0 0 0 31 30
31 0 85 0 0 0 93 0 0 0 0 0 18 32
32 0 85 0 67 0 90 72 0 0 0 0 31 29
33 0 85 0 67 0 93 70 0 0 0 0 32 28
34 0 85 0 0 0 0 0 0 0 0 0 9 33
35 0 85 0 0 0 0 0 0 0 0 0 9 33
KET.
TABEL PENILAIAN KI-3 SEMESTER GANJIL
KELAS : VIII.SEMESTER II Mata Pelajaran : Agama
NILAI
No N a m a
T1 T2 T3 T4 T5 T6 T7 T8 T9 T10 MT U1 R U2 R U3 R U4 R U5 R U6 R U7 R U8 R U9 R U10 R
1 ALEX KIRA KOGOYA 0
2 ALFRIDA YOLEMAL 0
3 APERLINCE MAGAI 0
4 ATENUS TINAL 0
5 BUDIMAN WENDA 0
6 CERLINCE HAGABAL 0
7 FADOL WAKER 0
8 FARIDA MAGAI 0
9 IMELDA KULLA 0
10 IRIANI MURIB 0
11 JUFRI KULLA 0
12 JUMEN KELABETME 0
13 JUNIANUS PINIMET 0
14 KRISTON LAMBE 0
15 NOPE KUM 0
16 NOPELA MURIB 0
17 PENIANCE PINIMET 0
18 RABIN MOM 0
19 ROKI KOGOYA 0
20 RONI WAKER 0
21 SABATANIA KIWAK 0
22 SARNOL KULLA 0
23 SEM LABENE 0
24 TOTENA KULLA 0
25 WESPA WEYA 0
26 0 0
27 0
28 0
29 0 0
30 0 0
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
TABEL PENILAIAN KI-4
Tahun Pelajaran 2019/2020
Mata Pelajaran : AGAMA KATOLIK
Kelas : VII.1
KD
4.6 4.7 4.8 Skor
No N a m a Akhir NR Deskrip
Skor Skor Skor Skor Skor Skor KD
Kin Pryk Port Kin Pryk Port Kin Pryk Port Kin Pryk Port Kin Pryk Port Kin Pryk Port
akhir akhir akhir akhir akhir akhir
1 0 0 0 0 0 0 0 0 85 Terampil dalam menyajikan hidup berg

3 0 0 0 0 0 0 0 85 Terampil dalam menyajikan hidup berg
17 0 0 0 0 0 85 Terampil dalam menyajikan hidup berg
HPH HPTS RHPTS HPAS RHPAS NR NR Deskripsi Kode
MU
0 0 80 80 Cukup mampu dalam 3 1 Sangat mampu dalam memahami peran rohkudus dalam proses hidup beriman
0 0 80 80 Cukup mampu dalam 3 2 Mampu dalam memahami peran rohkudus dalam proses hidup beriman
0 0 80 80 Cukup mampu dalam 3 3 Cukup mampu dalam memahami peran rohkudus dalam proses hidup beriman
0 0 80 80 Cukup mampu dalam 3 4
0 0 0 0 #N/A 27
0 0 0 0 #N/A 28
0 0 0 0 #N/A 29
0 0 0 0 #N/A 30
0 0 0 0 #N/A 31
0 0 0 0 #N/A 32
0 0 0 0 #N/A 33
0 0 0 0 #N/A 34
0 0 0 0 #N/A 35
0 0 0 #N/A 36
0 0 0 #N/A 37
38
39
40
41
42
Deskripsi Kode
yajikan hidup bergantung pada bimbingan rohkudus 2 1 Sangat terampil dalam menyajikan hidup bergantung pada bimbingan rohkudus
yajikan hidup bergantung pada bimbingan rohkudus 2 2 Terampil dalam menyajikan hidup bergantung pada bimbingan rohkudus
yajikan hidup bergantung pada bimbingan rohkudus 2 3 Cukup terampil dalam menyajikan hidup bergantung pada bimbingan rohkudus
yajikan hidup bergantung pada bimbingan rohkudus 2 4
41
42
TABEL PENILAIAN KI-3 S
TAHUN PELAJARA
KELAS : VIII.2
No N a m a
T1 T2 T3 T4 T5 T6 T7 T8 T9 T10 MT
1 0 0
2 0 \ ###
3 0 \ ###
4 0 \ ###
5 0 \ ###
6 0 \ ###
7 0 \ ###
8 0 \ ###
9 0 \ ###
10 0 \ ###
11 0 \ ###
12 0 \ ###
13 0 \ ###
14 0 \ ###
15 0 \ ###
16 0 \ ###
17 0 \ ###
18 0 \ ###
19 0 \ ###
20 0 0
21 0 \ ###
22 0 \ ###
23 0 \ ###
24 0 \\ ###
25 0 0
26 0 \ ###
27 0 0
28 0 0
29 0 0
30 0 0
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0
35 0
0
0
TA
Tahu
Mata Pelajaran : PKn
Kelas : VIII.2
KD
4.1 4.2 4.3
No N a m a Skor Skor
Kin Pryk Port akhi Kin Pryk Port akhi Kin Pryk Port
r r
1 0 0 0
2 0 0 0
3 0 0 0
4 0 0 0
5 0 0 0
6 0 0 0
7 0 0 0
8 0 0 0
9 0 0 0
10 0 0 0
11 0 0 0
12 0 0 0
13 0 0 0
14 0 0 0
15 0 0 0
16 0 0 0
17 0 0 0
18 0 0 0
19 0 0 0
20 0 0 0
21 0 0 0
22 0 0 0
23 0 0 0
24 0 0 0
25 0 0 0
26 0 0 0
27 0 0 0
28 0 0 0
29 0 0 0
30 0 0 0
31 0 0 0
32 0 0 0
33 0 0 0
34 0
35 0
36 0
37 0
Mata Pelajaran : PKn
NILAI
U1 R U2 R U3 R U4 R U5 R U6 R U7 R U8 R U9 R

KD
4.3 4.4 4.5 4.6 Skor
Akhir NR De
Skor Skor Skor Skor KD
Kin Pryk Port Kin Pryk Port Kin Pryk Port
akhir akhir akhir akhir
0 0 0 0 73 73 Cukup terampil dalam keberagam
0 0 0 0 0 0 #N/A
0 0 0 0 0 0 #N/A
0 0 0 0 0 0 #N/A
0 0 0 0 0 0 #N/A
0 0 0 0 0 0 #N/A
0 0 0 0 0 0 #N/A
0 0 0 0 0 0 #N/A
HPH HPTS
R. HPTS
HPAS
R.HPASNR NR Deskripsi Kode
U10 R MU
0 0 71 71 cukup mam 3 1 Sangat mampu dalam mem
0 ### 70 70 cukup mam 3 2 Mampu dalam memahami
0 ### 70 70 cukup mam 3 3 cukup mampu dalam mem
0 ### 75 75 cukup mam 3 4
0 ### 76 76 cukup mam 3 5
0 ### 72 72 cukup mam 3 6
0 ### 74 74 cukup mam 3 7
0 ### 73 73 cukup mam 3 8
0 ### 74 74 cukup mam 3 9
0 ### 75 75 cukup mam 3 10
0 ### 75 75 cukup mam 3 11
0 ### 73 73 cukup mam 3 12
0 ### 75 75 cukup mam 3 13
0 ### 75 75 cukup mam 3 14
0 ### 74 74 cukup mam 3 15
0 ### 75 75 cukup mam 3 16
0 ### 71 71 cukup mam 3 17
0 ### 74 74 cukup mam 3 18
0 ### 74 74 cukup mam 3 19
0 0 71 71 cukup mam 3 20
0 ### 70 70 cukup mam 3 21
0 ### 71 71 cukup mam 3 22
0 ### 73 73 cukup mam 3 23
0 ### 74 74 cukup mam 3 24
0 0 71 71 cukup mam 3 25
0 ### 71 71 cukup mam 3 26
0 0 0 0 #N/A 27
0 0 0 0 #N/A 28
0 0 0 0 #N/A 29
0 0 0 0 #N/A 30
0 0 0 0 #N/A 31
0 0 0 0 #N/A 32
0 0 0 0 #N/A 33
34
35
36
37
38
Deskripsi Kode
p terampil dalam keberagaman suku,agama,,ras dan antar golonga 3 1 Sangat terampil dalam keb
p terampil dalam keberagaman suku,agama,,ras dan antar golonga 3 2 Terampil dalam keberagam
p terampil dalam keberagaman suku,agama,,ras dan antar golonga 3 3 Cukup terampil dalam keb
p terampil dalam keberagaman suku,agama,,ras dan antar golonga 3 4
p terampil dalam keberagaman suku,agama,,ras dan antar golonga 3
Sangat mampu dalam memahami keberagaman suku agama,ras dan antar golongan dalam bingkai bhineka tunggal ika
Mampu dalam memahami keberagaman suku agama,ras dan antar golongan dalam bingkai bhineka tunggal ika
cukup mampu dalam memahami keberagaman suku agama,ras dan antar golongan dalam bingkai bhineka tunggal ika
Sangat terampil dalam keberagaman suku,agama,,ras dan antar golongan dalam bingkai bhineka tunggal ika dan nilai-nilai s
Terampil dalam keberagaman suku,agama,,ras dan antar golongan dalam bingkai bhineka tunggal ika dan nilai-nilai sumpah
Cukup terampil dalam keberagaman suku,agama,,ras dan antar golongan dalam bingkai bhineka tunggal ika dan nilai-nilai s
hineka tunggal ika
tunggal ika
hineka tunggal ika
nggal ika dan nilai-nilai sumpah pemuda masa sekarang
ka dan nilai-nilai sumpah pemuda masa sekarang
ggal ika dan nilai-nilai sumpah pemuda masa sekarang
TABEL PENILAIAN KI-3 SEMESTER
KELAS : VIII
No N a m a
T1 T2 T3 T4 T5 T6 T7 T8 T9 T10 MT U1 R
1 Ancelina Mom 0 0 0 0 0 0
2 Arifin Kiwak 0 0 0
3 Aton Kinal
4 Borina Wakerkwa 0 0
5 Chelvin Ronaldy Hilapock
6 Darlince Ongomang
7 Dejije Salomo Istia
8 Delpen Murib
9 Derman Kulla
10 Dosia Murib
11 Edina Iminggawak
12 Edison Alom
13 Elliu Hagabal
14 Eremi Waker
15 Frengky Kogoya
16 Iko Wenda 0
17 Januarius Wenda
18 Jojo Magai 0
19 Julince Kogoya
20 Malin Wandik 0
21 Mekson R. Yanengga 0 0
22 Meriaton Murib 0 0
23 Mitena Alom 0
24 Nagumsiku Momtau 0
25 Neil Kulla 0
26 Oktovianus Magai 0
27 Onius Tabuni 0
28 Paskalina B. Kubuan 0
29 Pontius Uamang 0
30 Primus Magai 0
31 Semisera Wamang 0
32 Terki Wamang 0
33 Thomas Murib 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
TAB
Tahun
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas : VIII
KD
4.1 4.2 4.3 4.4
No N a m a
Skor Skor Skor
Kin PrykPort Kin PrykPort Kin PrykPort Kin
akhir akhir akhir
1 Ancelina Mom 0 0 0
3 Aton Kinal 0 0 0
4 Borina Wakerkwa 0 0 0
5 Chelvin Ronaldy Hilapock 0 0 0
6 Darlince Ongomang 0 0 0
7 Dejije Salomo Istia 0 0 0
8 Delpen Murib 0 0 0
9 Derman Kulla 0 0 0
10 Dosia Murib 0 0 0
11 Edina Iminggawak 0 0 0
12 Edison Alom 0 0 0
13 Elliu Hagabal 0 0 0
14 Eremi Waker 0 0 0
15 Frengky Kogoya 0 0 0
16 Iko Wenda 0 0 0
17 Januarius Wenda 0 0 0
18 Jojo Magai 0 0 0
19 Julince Kogoya 0 0 0
20 Malin Wandik 0 0 0
21 Mekson R. Yanengga 0 0 0
22 Meriaton Murib 0 0 0
23 Mitena Alom 0 0 0
24 Nagumsiku Momtau 0 0 0
25 Neil Kulla 0 0 0
26 Oktovianus Magai 0 0 0
27 Onius Tabuni 0 0 0
28 Paskalina B. Kubuan 0 0 0
29 Pontius Uamang 0 0 0
30 Primus Magai 0 0 0
31 Semisera Wamang 0 0 0
32 Terki Wamang 0 0 0
33 Thomas Murib 0 0 0
34 0 0 0 0
35 0 0 0 0
36 0 0 0 0
37 0 0 0 0
NILAIAN KI-3 SEMESTER GANJIL
UN PELAJARAN 2021/2022
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
NILAI
HPH
U2 R U3 R U4 R U5 R U6 R U7 R U8 R U9 R U10 R MU
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0

KD
4.4 4.5 4.6 Sko
r
Sko Ak NR Deskripsi
Skor Skor r hir
PrykPort Kin PrykPort Kin PrykPort
akhir akhir akh KD
ir
0 0 0 0 70 Baik dalam menyimpulkan Isi berita serta pokok -
0 0 0 0 66 Cukup dalam menyimpulkan Isi berita serta poko
0 0 0 0 0 #N/A
0 0 0 0 0 #N/A
0 0 0 0 0 #N/A
0 0 0 0 0 #N/A
0 0 0 0 0 #N/A
0 0 0 0 0 #N/A
0 0 0 0 0 #N/A
0 0 0 0 0 #N/A
0 0 0 0 0 #N/A
0 0 0 0 0 #N/A
0 0 0 0 0 #N/A
0 0 0 0 0 #N/A
0 0 0 0 0 #N/A
HPTS R. HPTS HPAS R.HPAS NR NR Deskripsi Kode
69 69 Cukup menje 3 1 Sangat Baik dalam men

67 67 Cukup menje 3 2 Baik dalam dalam men
66 66 Cukup menje 3 3 Cukup menjelaskan pen
73 73 Baik dalam 2 4 Kurang Baik dalam men
66 66 Cukup menje 3 5
0 0 #N/A 6
77 77 Baik dalam 2 7
0 0 #N/A 9
0 0 #N/A 10
0 0 #N/A 18
0 0 #N/A 19
0 0 #N/A 21
0 0 #N/A 23
72 72 Baik dalam 2
66 66 Cukup menje 3
0 0 #N/A
66 66 Cukup menje 3
66 66 Cukup menje 3
66 66 Cukup menje 3
0 0 #N/A
66 66 Cukup menje 3
66 66 Cukup menje 3
0 0 #N/A
0 0 #N/A
0 0 #N/A
0 0 #N/A
Deskripsi Kode
kan Isi berita serta pokok - pokok berita yang di dengan d 2 1 Sangat Baik dalam men
ulkan Isi berita serta pokok - pokok berita yang di dengan 3 2 Baik dalam menyimpul
ulkan Isi berita serta pokok - pokok berita yang di dengan 3 3 Cukup dalam menyimp
kan Isi berita serta pokok - pokok berita yang di dengan d 2 4 Kurang Baik dalam men
ulkan Isi berita serta pokok - pokok berita yang di dengan 3 5
6
kan Isi berita serta pokok - pokok berita yang di dengan d 2 7
9
10
18
19
21
23
kan Isi berita serta pokok - pokok berita yang di dengan d 2 25
27
31
34
35
36
37
38
39
40
41
42
Sangat Baik dalam menjelaskan pengertian teks Berita serta Unsur - unsur berita (5 W + 1 H)
Baik dalam dalam menjelaskan pengertian teks Berita serta Unsur - unsur berita (5 W + 1 H)
Cukup menjelaskan pengertian teks Berita serta Unsur - unsur berita (5 W + 1 H)
Kurang Baik dalam menjelaskan pengertian teks Berita serta Unsur - unsur berita (5 W + 1 H)
Sangat Baik dalam menyimpulkan Isi berita serta pokok - pokok berita yang di dengan dan dibaca
Baik dalam menyimpulkan Isi berita serta pokok - pokok berita yang di dengan dan dibaca
Cukup dalam menyimpulkan Isi berita serta pokok - pokok berita yang di dengan dan dibaca
Kurang Baik dalam menyimpulkan Isi berita serta pokok - pokok berita yang di dengan dan dibaca
KELAS : VII.1
NILAI
No N a m a
T1 T2 T3 T4 T5 T6 T7 T8 T9 T10 MT U1 R U2 R U3
1 0 0
2 0 0
3 0 0
4 0 0
5 0 0
6 0 0
7 0 0
8 0 0
9 0 0
10 0 0
11 0 0
12 0 0
13 0 0
14 0 0
15 0 0
16 0 0
17 0 0
18 0 0
19 0 0
20 0 0
21 0 0
22 0 0
23 0 0
24 0 0
25 0 0
26 0 0
27 0 0
28 0 0
29 0 0
30 0 0
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0
35 0
36 0 0
37 0 0
TABEL PENILA
Tahun Pelajaran 2
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas : VII.1
KD
4.1 4.2 4.3 4.4
No N a m a Sk Sk
Skor Skor
or or
Kin PrykPort KinPrykPort KinPryk Port akhi Kin Pryk Port akhi
akh ak
r r
ir hir
1 ALEX KIRA KOGOYA 0 0 0
2 ALFRIDA YOLEMAL 0 0 0
3 APERLINCE MAGAI 0 0 0
4 ATENUS TINAL 0 0 0
5 BUDIMAN WENDA 0 0 0
6 CERLINCE HAGABAL 0 0 0
7 FADOL WAKER 0 0 0
8 FARIDA MAGAI 0 0 0
9 IMELDA KULLA 0 0 0
10 IRIANA MURIB 0 0 0
11 JUFRI MURIB 0 0 0
12 JUMEN KELABETME 0 0 0
13 JUNIANUS PINIMET 0 0 0
14 KRISTON LAMBE 0 0 0
15 NOPE KUM 0 0 0
16 NOPELA MURIB 0 0 0
17 PENIANCE PINIMET 0 0 0
18 RABIN MOM 0 0 0
19 ROKI KOGOYA 0 0 0
20 RONI WAKER 0 0 0
21 SABATANIA KIWAK 0 0 0 0
22 SARNOL KULLA 0 0 0 0
23 SEM LABENE 0 0 0 0
24 TOTENA KULLA 0 0 0 0
25 WESPA WEYA 0 0 0 0
26 YOKIANUS KOGOYA 0 0 0 0
27 0 0 0 0 0
28 0 0 0 0 0
29 0 0 0 0 0
30 0 0 0 0 0
31 0 0 0 0 0
32 0 0 0 0 0
33 0 0 0 0 0
34 0 0 0 0 0
35 0 0 0 0 0
36 0 0 0 0 0
37 0 0 0 0 0
I-3 SEMESTER GANJIL
ARAN 2019/2020
Mata Pelajaran : Matematika
NILAI
HPH HPTS R. HPTS HPAS
R U4 R U5 R U6 R U7 R U8 R U9 R U10 R MU
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0

4.5 4.6 Sko

r
Sko Sko Ak NR Deskripsi
r r hir
Kin Pryk Port Kin PrykPort
akh akh KD
ir ir
0 0 0 67 Cukup terampil dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan tri
0 0 0 0 #N/A
0 0 0 0 #N/A
0 0 0 0 #N/A
0 0 0 0 #N/A
0 0 0 0 #N/A
0 0 0 0 #N/A
0 0 0 0 #N/A
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
R.HPAS NR NR Deskripsi Kode
66 66 Cukup baik da 3 1 Sangat baik dalam memahami teorema phytag

66 66 Cukup baik da 3 2 Baik dalam memahami teorema phytagoras da
66 66 Cukup baik da 3 3 Cukup baik dalam memahami teorema phytago
67 67 Cukup baik da 3 4
66 66 Cukup baik da 3 7 4
66 66 Cukup baik da 3
0 0 #N/A
0 0 #N/A
0 0 #N/A
0 0 #N/A
0 0 #N/A
0 0 #N/A
0 0 #N/A
0 0 #N/A
0 0 #N/A
39 Memahami sistem tata surya, rotasi dan rev

Kode
ng berkaitan dengan tripel phy 3 1 Sangat terampil dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan denga
ng berkaitan dengan tripel phy 3 2 Terampil dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan tripe
ng berkaitan dengan tripel phy 3 3 Cukup terampil dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan denga
ng berkaitan dengan tripel phy 3 4
ng berkaitan dengan tripel phy 3
38 Terampil menyajikan karya tentang dampak ro

emahami teorema phytagoras dan lingkaran.
mi teorema phytagoras dan lingkaran.
emahami teorema phytagoras dan lingkaran.
tata surya, rotasi dan revolusi Bumi dan Bulan; menganalisis interaksi antara makhluk hidup dan lingkungannya menuju perk
tata surya, rotasi dan revolusi Bumi dan Bulan; menganalisis terjadinya pencemaran lingkungan menuju perkembangan.
tata surya, rotasi dan revolusi Bumi dan Bulan; perubahan iklim dan dampaknya bagi ekosistem menuju perkembangan.
tata surya, rotasi dan revolusi Bumi dan Bulan; lapisan bumi, gunung api, gempa bumi, dan tindakan pengurangan risiko men
salah yang berkaitan dengan tripel phytagoras dan sudut pusat,keliling,luas pada lingkaran
ang berkaitan dengan tripel phytagoras dan sudut pusat,keliling,luas pada lingkaran
alah yang berkaitan dengan tripel phytagoras dan sudut pusat,keliling,luas pada lingkaran
n karya tentang dampak rotasi dan revolusi Bumi dan Bulan; membuat model struktur sel tumbuhan menuju perkembangan.
n karya tentang dampak rotasi dan revolusi Bumi dan Bulan; menyajikan hasil pengamatan terhadap interaksi makhluk hidup dengan li
n karya tentang dampak rotasi dan revolusi Bumi dan Bulan; membuat tulisan tentang gagasan pemecahan masalah pencemaran menu
n karya tentang dampak rotasi dan revolusi Bumi dan Bulan; membuat tulisan tentang gagasan penanggulangan masalah pemanasan g
n karya tentang dampak rotasi dan revolusi Bumi dan Bulan; mengomunikasikan upaya pengurangan risiko dan dampak bencana alam
gkungannya menuju perkembangan.
uju perkembangan.
nuju perkembangan.
pengurangan risiko menuju perkembangan.
perkembangan.
i makhluk hidup dengan lingkun menuju perkembangan.
masalah pencemaran menuju perkembangan.
gan masalah pemanasan global menuju perkembangan.
an dampak bencana alam menuju perkembangan.
TABEL PENILAIAN KI-3 SEMEST
TAHUN PELAJARAN 2019
KELAS : VII.1
No N a m a
T1 T2 T3 T4 T5 T6 T7 T8 T9 T10 MT
1 0 0
2 0 0
3 0 0
4 0 0
5 0 0
6 0 0
7 0 0
8 0 0
9 0 0
10 0 0
11 0 0
12 0 0
13 0 0
14 0 0
15 0 0
16 0 0
17 0 0
18 0 0
19 0 0
20 0 0
21 0 0
22 0 0
23 0 0
24 0 0
25 0 0
26 0 0
27 0 0
28 0 0
29 0 0
30 0 0
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
TA
Tahu
Mata Pelajaran : IPA
Kelas : VII.1
KD
4.1 4.2 4.3
No N a m a
Skor Skor
Kin PrykPort Kin PrykPort Kin PrykPort
akhir akhir
1 0 0 0
2 0 0 0
3 0 0 0
4 0 0 0
5 0 0 0
6 0 0 0
7 0 0 0
8 0 0 0
9 0 0 0
10 0 0 0
11 0 0 0
12 0 0 0
13 0 0 0
14 0 0 0
15 0 0 0
16 0 0 0
17 0 0 0
18 0 0 0
19 0 0 0
20 0 0 0
21 0 0 0
22 0 0 0
23 0 0 0
24 0 0 0
25 0 0 0
26 0 0 0
27 0 92 92 0
28 0 95 95 0
29 0 90 90 0
30 0 90 90 0
31 0 93 93 0
32 0 90 90 0
33 0 93 93 0
34 0 0 0
35 0 0 0
36 0 0 0
37 0 0 0
EL PENILAIAN KI-3 SEMESTER GANJIL
Mata Pelajaran : IPA
NILAI
U1 R U2 R U3 R U4 R U5 R U6 R U7 R U8 R U9 R U10 R

KD
4.3 4.4 4.5 4.6 Skor
Akhir NR Desk
Skor Skor Skor Skor KD
akhir akhir akhir akhir
0 0 0 0 0 67 Cukup trampil dalam memahami konse

0 0 0 0 92 #N/A
0 0 0 0 95 95 #N/A
0 0 0 0 90 90 #N/A
0 0 0 0 90 90 #N/A
0 0 0 0 93 93 #N/A
0 0 0 0 90 90 #N/A
0 0 0 0 93 93 #N/A
0 0 0 0 0 0 #N/A
0 0 0 0 0 0 #N/A
0 0 0 0 0 0 #N/A
0 0 0 0 0 0 #N/A
HPH HPTS R. HPTS HPAS R.HPAS NR NR Deskripsi Kode
MU
0 0 66 66 Cukup ba 3 1
0 66 66 Cukup ba 3 2
0 0 67 67 Cukup ba 3 3
0 0 66 66 Cukup ba 3 4
0 0 67 67 Cukup ba 3 5
0 0 67 67 Cukup ba 3 6
0 0 66 66 Cukup ba 3 7
0 0 66 66 Cukup ba 3 8
0 0 66 66 Cukup ba 3 9
0 0 69 69 Cukup ba 3 10
0 0 68 68 Cukup ba 3 11
0 0 67 67 Cukup ba 3 12
0 0 67 67 Cukup ba 3 13
0 0 66 66 Cukup ba 3 14
0 0 66 66 Cukup ba 3 15
0 0 66 66 Cukup ba 3 16
0 0 66 66 Cukup ba 3 17
0 0 67 67 Cukup ba 3 18
0 0 67 67 Cukup ba 3 19
0 0 66 66 Cukup ba 3 20
0 0 66 66 Cukup ba 3 21
0 0 66 66 Cukup ba 3 22
0 0 66 66 Cukup ba 3 23
0 0 70 70 Cukup ba 3 24
0 0 69 69 Cukup ba 3 25
0 0 66 66 Cukup ba 3 26
0 0 66 66 Cukup ba 3 27
0 0 0 0 #N/A 28
0 0 0 0 #N/A 29
0 0 0 0 #N/A 30
0 0 0 0 #N/A 31
0 0 0 0 #N/A 32
0 0 0 0 #N/A 33
0 0 0 0 #N/A 34
0 0 0 0 #N/A 35
0 0 0 0 #N/A 36
0 0 0 0 #N/A 37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
Deskripsi Kode
47
mpil dalam memahami konsep pengukuran ,mengklasifikasikan dan me 3 1 Sangat 1 48
mpil dalam memahami konsep pengukuran ,mengklasifikasikan dan me 3 2 Trampil 2 49
mpil dalam memahami konsep pengukuran ,mengklasifikasikan dan me 3 3 Cukup t 3 50
mpil dalam memahami konsep pengukuran ,mengklasifikasikan dan me 3 4 Kurang 4 51
mpil dalam memahami konsep pengukuran ,mengklasifikasikan dan me 3 5 5 52
mpil dalam memahami konsep pengukuran ,mengklasifikasikan dan me 3 11 58
mpil dalam memahami konsep pengukuran ,mengklasifikasikan dan me 3 12 1.2 59
mpil dalam memahami konsep pengukuran ,mengklasifikasikan dan me 3 13 1.3 60
mpil dalam memahami konsep pengukuran ,mengklasifikasikan dan me 3 14 1.4
27 4.5
28 5.1
29 5.2
30 5.3
31 5.4
32 1.K2
33 1.K3
34 1.K4
35 1.K5
36 2.K1
37 2.K3
38 2.K4
39 2.K5
40 3.K1
41 3.K2
42 3.K4
43 3.K5
44 4.K1
45 4.K2
46 4.K3
47 4.K5
48 5.K1
49 5.K2
50 5.K3
51 5.K4
Sangat baik dal 1.2
Baik dalam mema 1.3
Cukup baik dala 1.4
1.5
2.1
2.3
2.4
2.5
3.1
3.2
3.4
3.5
4.1
4.2
4.3
4.5
5.1
5.2
5.3
5.4
1.2
1.3
1.4
1.5
2.1
2.3
2.4
2.5
3.1
3.2
3.4
3.5
4.1
4.2
4.3
4.5
5.1
5.2
5.3
5.4
1 k2
1. k3
1.k4
1.k5
2.k1
2.k3
2.k4
2.k5
3.k1
3.k2
3.k4
3.k5
4.k1
4.k2
4.k3
4.k5
5.k1
5.k2
5.k3
5.k4
TABEL PENILAIAN KI-3 SEMESTER GAN
KELAS : VIII
NILA
No N a m a
T1 T2 T3 T4 T5 T6 T7 T8 T9 T10 MT U1 R
1 Ancelina Mom 0
2 Arifin Kiwak 0
3 Aton Kinal 0
4 Borina Wakerkwa 0
5 Chelvin Ronaldy Hilapock 0
6 Darlince Ongomang 0
7 Dejije Salomo Istia 0
8 Delpen Murib 0
9 Derman Kulla 0
10 Dosia Murib 0
11 Edina Iminggawak 0
12 Edison Alom 0
13 Elliu Hagabal 0
14 Eremi Waker 0
15 Frengky Kogoya 0
16 Iko Wenda 0
17 Januarius Wenda 0
18 Jojo Magai 0
19 Julince Kogoya 0
20 Malin Wandik 0
21 Mekson R. Yanengga 0
22 Meriaton Murib 0
23 Mitena Alom 0
24 Nagumsiku Momtau 0
25 Neil Kulla 0
26 Oktovianus Magai 0
27 Onius Tabuni 0
28 Paskalina B. Kubuan 0
29 Pontius Uamang 0
30 Primus Magai 0
31 Semisera Wamang 0
32 Terki Wamang 0
33 Thomas Murib 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
TABEL P
Tahun Pe
Mata Pelajaran : IPS
Kelas : VIII
KD
4.1 4.2 4.3 4.4
No N a m a
Skor Skor Skor
akhir akhir akhir
1 Ancelina Mom 0 0 0
3 Aton Kinal 0 0 0
4 Borina Wakerkwa 0 0 0
5 Chelvin Ronaldy Hilapock 0 0 0
6 Darlince Ongomang 0 0 0
7 Dejije Salomo Istia 0 0 0
8 Delpen Murib 0 0 0
9 Derman Kulla 0 0 0
10 Dosia Murib 0 0 0
11 Edina Iminggawak 0 0 0
12 Edison Alom 0 0 0
13 Elliu Hagabal 0 0 0
14 Eremi Waker 0 0 0
15 Frengky Kogoya 0 0 0
16 Iko Wenda 0 0 0
17 Januarius Wenda 0 0 0
18 Jojo Magai 0 0 0
19 Julince Kogoya 0 0 0
20 Malin Wandik 0 0 0
21 Mekson R. Yanengga 0 0 0
22 Meriaton Murib 0 0 0
23 Mitena Alom 0 0 0
24 Nagumsiku Momtau 0 0 0
25 Neil Kulla 0 0 0
26 Oktovianus Magai 0 0 0
27 Onius Tabuni 0 0 0
28 Paskalina B. Kubuan 0 0 0
29 Pontius Uamang 0 0 0
30 Primus Magai 0 0 0
31 Semisera Wamang 0 0 0
32 Terki Wamang 0 0 0
33 Thomas Murib 0 0 0
34 0 0 0 0
35 0 0 0 0
36 0 0 0 0
37 0 0 0 0
IAN KI-3 SEMESTER GANJIL
PELAJARAN 2021/2022
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
NILAI
HPH HPTS
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
KD
4.4 4.5 4.6
Skor
Sko Akhir NR Deskripsi
Skor Skor r KD
PrykPort Kin PrykPort Kin PrykPort
akhir akhir akh
ir
0 0 0 0 70 Cukup terampil dalam menyajikan hasil perubahan interak
0 0 0 0 #N/A
0 0 0 0 80 Terampil dalam menyajikan hasil dari perubahan interaksi
0 0 0 0 #N/A
0 0 0 0 #N/A
0 0 0 0 #N/A
0 0 0 0 #N/A
0 0 0 0 #N/A
0 0 0 0 #N/A
0 0 0 0 #N/A
0 0 0 0 71 #N/A
0 0 0 0 70 #N/A
0 0 0 0 70 #N/A
0 0 0 0 #N/A
0 0 0 0 72 #N/A
0 0 0 0 70 #N/A
0 0 0 0 0 #N/A
0 0 0 0 0 #N/A
0 0 0 0 0 #N/A
0 0 0 0 0 #N/A
R. HPTS HPAS R.HPAS NR NR Deskripsi Kode
69 69 Cukup baik 3 1 Sangat baik dalam memahami pe

69 69 Cukup baik 3 2 Baik dalam memahami perubaha
68 68 Cukup baik 3 3 Cukup baik dalam memahami p
73 73 Cukup baik 3 4
0 #N/A 6
77 77 Baik dalam 2 7
0 #N/A 9
0 #N/A 10
0 #N/A 18
0 #N/A 19
0 #N/A 21
0 #N/A 23
0 #N/A 27
68 68 #N/A 28
68 68 #N/A 29
68 68 #N/A 30
0 #N/A 31
68 68 #N/A 32
68 68 #N/A
0 0 #N/A
0 0 #N/A
0 0 #N/A
0 0 #N/A
Deskripsi Kode
ikan hasil perubahan interaksi antar ruang di Indo 3 1 Sangat terampil dalam menyajik
ikan hasil perubahan interaksi antar ruang di Indo 3 2 Terampil dalam menyajikan hasi
ikan hasil perubahan interaksi antar ruang di Indo 3 3 Cukup terampil dalam menyajika
ikan hasil perubahan interaksi antar ruang di Indo 3 4
6
asil dari perubahan interaksi antar ruang di Indones 2 7
9
10
18
19
21
23
Sangat baik dalam memahami perubahan keruangan dan interaksi antar ruang di Indonesia dan negara-negara ASEAN yang diakibatkan
Baik dalam memahami perubahan keruangan dan interaksi antar ruang di Indonesia dan negara-negara ASEAN
Cukup baik dalam memahami perubahan keruangan dan interaksi antar ruang di Indonesia dan negara-negara ASEAN
Sangat terampil dalam menyajikan perubahan keruangan dan interaksi antar ruang di Indonesia dan negara-negara ASEAN yang diakibat
Terampil dalam menyajikan hasil dari perubahan interaksi antar ruang di Indonesia dan negara-negara ASEAN yang diakibatkan oleh fakt
Cukup terampil dalam menyajikan hasil perubahan interaksi antar ruang di Indonesia dan negara-negara ASEAN
gara ASEAN yang diakibatkan oleh faktor alam dan manusia (teknologi, ekonomi, pemanfaatan lahan, politik) dan pengaruhnya terhadap
gara ASEAN
a-negara ASEAN yang diakibatkan oleh faktor alam dan manusia
AN yang diakibatkan oleh faktor
k) dan pengaruhnya terhadap keberlangsungan kehidupan ekonomi, sosial, budaya, politik
TABEL PENILAIAN KI-3 SEMESTER GA
KELAS : VIII.2
N
No N a m a
T1 T2 T3 T4 T5 T6 T7 T8 T9 T10 MT U1 R
1 0 0 0
2 0 0 0 0 0
3 0 0 0
4 0 0 0
5 0 0 0
6 0 0 0
7 0 0 0
8 0 0 0
9 0 0 0
10 0 0 0
11 0 0 0
12 0 0 0
13 0 0 0
14 0 0 0
15 0 0 0
16 0 0 0
17 0 0 0
18 0 0 0
19 0 0 0
20 0 0 0
21 0 0
22 0 0
23 0 0
24 0 0
25 0 0
26 0 0
27 0 0
28 0 0
29 0 0
30 0 0
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
TABEL
Tahun Pe
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas : VII.1
KD
4.1 4.2 4.3 4.4
No N a m a
Skor Skor Skor
akhir akhir akhir
1 0 0 0 0
2 0 0 0 0
3 0 0 0 0
4 0 0 0 0
5 0 0 0 0
6 0 0 0 0
7 0 0 0 0
8 0 0 0 0
9 0 0 0 0
10 0 0 0 0
11 0 0 0 0
12 0 0 0 0
13 0 0 0 0
14 0 0 0 0
15 0 0 0 0
16 0 0 0 0
17 0 0 0 0
18 0 0 0 0
19 0 0 0 0
20 0 0 0 0
21 0 0 0 0
22 0 0 0 0
23 0 0 0 0
24 0 0 0 0
25 0 0 0 0
26 0 0 0 0
27 0 0 0 0
28 0 0 0 0
29 0 0 0 0
30 0 0 0 0
31 0 0 0 0
32 0 0 0 0
33 0 0 0 0
34 0 0 0 0
35 0 0 0 0
36 0 0 0 0
37 0 0 0 0
AIAN KI-3 SEMESTER GANJIL
PELAJARAN 2020/2021
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
NILAI
HPH HPTS
0 0
0 0 0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
KD
4.4 4.5 4.6 Sko
r
Skor r r hir
PrykPort Kin Pryk Port Kin PrykPort
akhir akh akh KD
ir ir
0 0 0 0 70 Cukup terampil dalam menangkap,mempunting dan me
0 0 0 0 0 #N/A
0 0 0 0 0 #N/A
0 0 0 0 91 Sangat terampil dalam menangkap,mempunting dan me
0 0 0 0 0 #N/A
0 0 0 0 0 #N/A
0 0 0 0 0 #N/A
0 0 0 0 0 #N/A
0 0 0 0 91 Sangat terampil dalam menangkap,mempunting dan me
0 0 0 0 82 Terampil dalam menangkap,mempunting dan menyusu
0 0 0 0 0 #N/A
0 0 0 0 0 #N/A
0 0 0 0 0 #N/A
0 0 0 0 0 #N/A
0 0 0 0 0 #N/A
0 0 0 0 0 #N/A
0 0 0 0 0 #N/A
0 0 0 0 0 #N/A
0 0 0 0 0 #N/A
0 0 0 0 0 #N/A
0 0 0 0 0 #N/A
0 0 0 0 0 #N/A
R. HPTS HPAS R.HPAS NR NR Deskripsi Kode
69 69 Cukup mampu mengidentifikasi fung 3

0 0 0 69 69 Cukup mampu mengidentifikasi fung 3
69 69 Mampu mengidentifikasi fungsi sos 2
90 90 Sangat mampu mengidentifikasi fung 1
90 90 Sangat mampu mengidentifikasi fung 1
80 80 Mampu mengidentifikasi fungsi sos 2
0 #N/A
0 #N/A
0 #N/A
0 0 #N/A
0 0 #N/A
0 0 #N/A
0 0 #N/A
0 0 #N/A
0 0 #N/A
0 0 #N/A
0 0 #N/A
#N/A
Deskripsi Kode
gkap,mempunting dan menyusun teks deskriptif lis 3




empunting dan menyusun teks deskriptif lisan dan 2

1 Sangat mampu mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan teks interaksi interpersonal lisan dan tulis yang
2 Mampu mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan teks interaksi interpersonal lisan dan tulis yang melib
3 Cukup mampu mengidentifikasi fungsi sosial, stuktur teks dan unsur kebahasaa teks interaksi interpersonal lisan dan tulis yang
4 Kurang mampu mengidentifikasi fungsi sosial, stuktur teks dan unsur kebahasaa teks interaksi interpersonal lisan dan tulis yang
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
1 Sangat terampil dalam menangkap,mempunting dan menyusun teks deskriptif lisan dan tulisan sederhana tentang
2 Terampil dalam menangkap,mempunting dan menyusun teks deskriptif lisan dan tulisan sederhana tentang orang,
3 Cukup terampil dalam menangkap,mempunting dan menyusun teks deskriptif lisan dan tulisan sederhana tentang o
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
i interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan menyapa,mengucapkan terima kasih, memberi dan meminta informasi terkait data diri dan bagian-
ersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan menyapa, mengucap terima kasih, memberi dan meminta informasi terkait data diri dan bagian-bagian tu
nterpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan menyapa, mengucapkan terima kasih, memberi dan meminta informasi terkait data diri dan bagian -
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan menyapa, mengucapkan terima kasih, memberi dan meminta informasi terkait data diri dan bagian
an tulisan sederhana tentang orang, tempat wisata dan bangunan bersejarah.
an sederhana tentang orang, tempat wisata dan bangunan bersejarah.
an tulisan sederhana tentang orang, tempat wisata dan bangunan bersejarah.
rmasi terkait data diri dan bagian- bagian tubuh.
kait data diri dan bagian-bagian tubuh.
masi terkait data diri dan bagian -bagian tubuh.
rmasi terkait data diri dan bagian -bagian tubuh.
KELAS : VIII.2
NILAI
No N a m a
T1 T2 T3 T4 T5 T6 T7 T8 T9 T10 MT U1 R U2 R U3
1 0 0
2 0 0
3 0 0
4 0 0
5 0 0
6 0 0
7 0 0
8 0 0
9 0 0
10 0 0
11 0 0
12 0 0
13 0 0
14 0 0
15 0 0
16 0 0
17 0 0
18 0 0
19 0 0
20 0 0
21 0 0
22 0 0
23 0 0
24 0 0
25 0 0
26 0 0
27 0 0
28 0 0
29 0 0
30 0 0
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
Mata Pelajaran : Seni Budaya
Kelas : VIII.2
KD
4.1 4.2 4.3 4.4
No N a m a Sk Sk Sk
Skor or or or
KinPrykPort KinPrykPort KinPrykPort KinPrykPort
akhir akh akh akh
ir ir ir
1 0 0 0 0 0
2 0 0 0 0 0
3 0 0 0 0 0
4 0 0 0 0 0
5 0 0 0 0 0
6 0 0 0 0 0
7 0 0 0 0 0
8 0 0 0 0 0
9 0 0 0 0 0
10 0 0 0 0 0
11 0 0 0 0 0
12 0 0 0 0 0
13 0 0 0 0 0
14 0 0 0 0 0
15 0 0 0 0 0
16 0 0 0 0 0
17 0 0 0 0 0
18 0 0 0 0 0
19 0 0 0 0 0
20 0 0 0 0 0
21 0 0 0 0 0
22 0 0 0 0 0
23 0 0 0 0 0
24 0 0 0 0 0
25 0 0 0 0 0
26 0 0 0 0 0
27 0 0 0 0 0
28 0 0 0 0 0
29 0 0 0 0 0
30 0 0 0 0 0
31 0 0 0 0 0
32 0 0 0 0 0
33 0 0 0 0 0
34 0 0 0 0 0
35 0 0 0 0 0
36 0 0 0 0 0
37 0 0 0 0 0
ESTER GANJIL
020/2021
Mata Pelajaran : Seni Budaya
NILAI
HPH HPTS R. HPTS HPAS R.HPAS NR
R U4 R U5 R U6 R U7 R U8 R U9 R U10 R MU
0 0
0 0 70
0 0 70
0 0 72
0 0 74
0 0 70
0 0 70
0 0 71
0 0 74
0 0 73
0 0 71
0 0 72
0 0 70
0 0 70
0 0 71
0 0 70
0 0 73
0 0 72
0 0 70
0 0 70
0 0 70
0 0 70
0 0 74
0 0 74
0 0 70
0 0 70
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0
ABEL PENILAIAN KI-4
hun Pelajaran 2020/2021
4.5 4.6 Sk
or
Sk Sk Ak NR Deskripsi
or or hir
KinPrykPort KinPrykPort
akh akh KD
ir ir
0 0 0 75 Cukup terampil dalam berlatih teknik dan gaya menyanyi lagu daerah
0 0 0 85 Terampil dalam berlatih teknik dan gaya menyanyi lagu daerah
0 0 0 90 Sangat terampil dalam berlatih teknik dan gaya menyanyi lagu daerah
0 0 0 90 Sangat terampil dalam berlatih teknik dan gaya menyanyi lagu daerah
0 0 0 #N/A
0 0 0 0 #N/A
0 0 0 0 #N/A
0 0 0 0 #N/A
0 0 0 0 #N/A
0 0 0 0 #N/A
0 0 0 0 #N/A
0 0 0 0 #N/A
0 0 0 0 #N/A
0 0 0 0 #N/A
0 0 0 0 #N/A
NR Deskripsi Kode
Cukup baik dalam memahami teknik dan gaya menyanyi 3 1 Sangat baik dalam memahami teknik d
70 Cukup baik dalam memahami teknik dan gaya menyanyi 3 2 Baik dalam memahami teknik dan gaya
70 Cukup baik dalam memahami teknik dan gaya menyanyi 3 3 Cukup baik dalam memahami teknik da
72 Cukup baik dalam memahami teknik dan gaya menyanyi 3 4
74 Cukup baik dalam memahami teknik dan gaya menyanyi 3
0 #N/A
0 #N/A
0 #N/A
0 #N/A
0 #N/A
0 #N/A
0 #N/A
0 #N/A
0 #N/A
0 #N/A
0 #N/A
Kode
3 1 Sangat terampil dalam berla

3 2 Terampil dalam berlatih tekn
3 3 Cukup terampil dalam berla
2 4
2
3
2
3
2
2
2
2
2
3
2
3
2
2
3
3
3
3
1
1
3
3
ik dalam memahami teknik dan gaya menyanyi lagu daerah
m memahami teknik dan gaya menyanyi lagu daerah
k dalam memahami teknik dan gaya menyanyi lagu daerah
Sangat terampil dalam berlatih teknik dan gaya menyanyi lagu daerah
Terampil dalam berlatih teknik dan gaya menyanyi lagu daerah
Cukup terampil dalam berlatih teknik dan gaya menyanyi lagu daerah
TABEL PENILAIAN KI-3 SEMESTER G
KELAS : VIII.2
NIL
No N a m a
T1 T2 T3 T4 T5 T6 T7 T8 T9 T10 MT U1 R
1 0 0
2 0 0
3 0 0
4 0 0
5 0 0
6 0 0
7 0 0
8 0 0
9 0 0
10 0 0
11 0 0
12 0 0
13 0 0
14 0 0
15 0 0
16 0 0
17 0 0
18 0 0
19 0 0
20 0 0
21 0 0
22 0 0
23 0 0
24 0 0
25 0 0
26 0 0
27 0 0
28 0 0
29 0 0
30 0 0
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
TABEL PE
Tahun Pelaj
Mata Pelajaran : PJOK
Kelas : VIII.2
KD
4.1 4.2 4.3 4.4
No N a m a
Skor Skor Skor
akhir akhir akhir
1 0 0 0 0
2 0 0 0 0
3 0 0 0 0
4 0 0 0 0
5 0 0 0 0
6 0 0 0 0
7 0 0 0 0
8 0 0 0 0
9 0 0 0 0
10 0 0 0 0
11 0 0 0 0
12 0 0 0 0
13 0 0 0 0
14 0 0 0 0
15 0 0 0 0
16 0 0 0 0
17 0 0 0 0
18 0 0 0 0
19 0 0 0 0
20 0 0 0 0
21 0 0 0 0
22 0 0 0 0
23 0 0 0 0
24 0 0 0 0
25 0 0 0 0
26 0 0 0 0
27 0 0 0 0
28 0 0 0 0
29 0 0 0 0
30 0 0 0 0
31 0 0 0 0
32 0 0 0 0
33 0 0 0 0
34 0 0 0 0
35 0 0 0 0
36 0 0 0 0
37 0 0 0 0
LAIAN KI-3 SEMESTER GANJIL
N PELAJARAN 2020/2021
Mata Pelajaran : PJOK
NILAI
HPH
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
KD
4.4 4.5 4.6 Skor
Akhir NR Deskripsi
Skor Skor Skor KD
PrykPort KinPrykPort KinPryk Port
akhir akhir akhir
0 0 0 0 91 Sangat terampil dalam memvariasi gerak spesifik mengu
0 0 0 0 0 #N/A
0 0 0 0 0 #N/A
0 0 0 0 0 #N/A
0 0 0 0 0 #N/A
0 0 0 0 0 #N/A
0 0 0 0 0 #N/A
0 0 0 0 0 #N/A
0 0 0 0 0 #N/A
0 0 0 0 0 #N/A
0 0 0 0 0 #N/A
0 0 0 0 0 #N/A
HPTS R. HPTSHPASR.HPAS NR NR Deskripsi Kode
90 90 Sangat mampu dalam memahami perma 1 1

89 89 Mampu dalam memahami permainan bo2 2
89 89 Mampu dalam memahami permainan bo 2 6
0 0 #N/A 27
0 0 #N/A 28
0 0 #N/A 29
0 0 #N/A 30
0 0 #N/A 31
0 0 #N/A 32
0 0 #N/A 33
0 0 #N/A 34
0 0 #N/A 35
0 0 #N/A 36
0 0 #N/A 37
38
39
40
41
42
Deskripsi Kode
emvariasi gerak spesifik mengumpan,menendang 1 1

27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
Sangat mampu dalam memahami permainan bola besar melalui aktifitas permainan sepak bola
Mampu dalam memahami permainan bola besar melalui aktifitas permainan sepak bola
Cukup mampu dalam memahami permainan bola besar melalui aktifitas permainan sepak bola
Sangat terampil dalam memvariasi gerak spesifik mengumpan,menendang,menahan dan menggiring bola
Terampil dalam memvariasi gerak spesifik mengumpan,menendang,menahan dan menggiring bola
Cukup terampil dalam memvariasi gerak spesifik mengumpan,menendang,menahan dan menggiring bola
1
TABEL PENILAIAN KI-3 SEMESTER G
KELAS : VIII.2
NI
No N a m a
T1 T2 T3 T4 T5 T6 T7 T8 T9 T10 MT U1
1 0 0 0
2 0 0
3 0 0 0
4 0 0 0
5 0 0 0
6 0 0 0
7 0 0 0
8 0 0 0
9 0 0 0
10 0 0 0
11 0 0 0
12 0 0 0
13 0 0 0
14 0 0 0
15 0 0 0
16 0 0
17 0 0 0
18 0 0 0
19 0 0 0
20 0 0 0
21 0 0
22 0 0
23 0 0
24 0 0
25 0 0
26 0 0
27 0 0
28 0 0
29 0 0
30 0 0
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
TABE
Tahun
Mata Pelajaran : Prakarya
Kelas : VII.1
KD
4.1 4.2 4.3
No N a m a
Skor Skor Skor
akhir akhir akhir
1 0 0 0 0
2 0 0 0 0
3 0 0 0 0
4 0 0 0 0
5 0 0 0 0
6 0 0 0 0
7 0 0 0 0
8 0 0 0 0
9 0 0 0 0
10 0 0 0 0
11 0 0 0 0
12 0 0 0 0
13 0 0 0 0
14 0 0 0 0
15 0 0 0 0
16 0 0 0 0
17 0 0 0 0
18 0 0 0 0
19 0 0 0 0
20 0 0 0 0
21 0 0 0 0
22 0 0 0 0
23 0 0 0 0
24 0 0 0 0
25 0 0 0 0
26 0 0 0 0
27 0 0 0 0
28 0 0 0 0
29 0 0 0 0
30 0 0 0 0
31 0 0 0 0
32 0 0 0 0
33 0 0 0 0
34 0 0 0 0
35 0 0 0 0
36 0 0 0 0
37 0 0 0 0
ILAIAN KI-3 SEMESTER GANJIL
UN PELAJARAN 2019/2020
Mata Pelajaran : Prakarya
NILAI
HPH
R U2 R U3 R U4 R U5 R U6 R U7 R U8 R U9 R U10 R MU
0 0 0
0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
KD
4.4 4.5 4.6 Sko
r
Skor r r hir
akhir akh akh KD
ir ir
0 0 0 0 89 Terampil dalam membuat teknik pengolahan pangan ka
0 0 0 0 91 Sangat terampil dalam membuat teknik pengolahan pan
0 0 0 0 89 #N/A
0 0 0 0 0 #N/A
0 0 0 0 0 #N/A
0 0 0 0 0 #N/A
0 0 0 0 0 #N/A
0 0 0 0 0 #N/A
0 0 0 0 0 #N/A
0 0 0 0 0 #N/A
0 0 0 0 0 #N/A
0 0 0 0 0 #N/A
0 0 0 0 0 #N/A
0 0 0 0 0 #N/A
HPTS R. HPTS HPAS R.HPAS NR NR Deskripsi
0 0 80 80 Cukup mampu dalam memahami pengertian pengolaha

80 80 Cukup mampu dalam memahami pengertian pengolaha
0 0 85 85 Mampu dalam memahami pengertian pengolahan baha
0 0 #N/A
0 0 #N/A
0 0 #N/A
0 0 #N/A
0 0 #N/A
0 0 #N/A
0 0 #N/A
0 0 #N/A
0 0 #N/A
0 0 #N/A
0 0 #N/A
Deskripsi Kode
teknik pengolahan pangan kacang-kacangan dan umbi 2

mbuat teknik pengolahan pangan kacang-kacangan dan umbi 1
mbuat teknik pengolahan pangan kacang-kacangan dan umbi 1 1
Kode
3 1 Sangat mampu dalam memahami pengertian pengolahan bahan pangan setengah jadi dari kacang-kacang
3 2 Mampu dalam memahami pengertian pengolahan bahan pangan setengah jadi dari kacang-kacangan dan
2 3 Cukup mampu dalam memahami pengertian pengolahan bahan pangan setengah jadi dari kacang-kacang
2 4
2 5
3 6
3 7
2 8
2 9
3 10
3
2
3
3
2
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
1 Sangat terampil dalam membuat teknik pengolahan pangan kacang-kacangan dan umbi
2 Terampil dalam membuat teknik pengolahan pangan kacang-kacangan dan umbi
3 Cukup terampil dalam membuat teknik pengolahan pangan kacang-kacangan dan umbi
4
5
6
7
8
9
10
38
setengah jadi dari kacang-kacangan dan umbi
ah jadi dari kacang-kacangan dan umbi
setengah jadi dari kacang-kacangan dan umbi
angan dan umbi
angan dan umbi

Raport Bindo Kls 8 N

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Raport Bindo Kls 8 N

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Nama Sekolah : SMP NEGERI 9 MIMIKA Kelas : VIII

B. Pengetahuan dan Keterampilan

Terampil dalam menyajikan hidup

Cukup terampil dalam keberagaman

Baik dalam menyimpulkan Isi berita

Cukup terampil dalam

Cukup trampil dalam memahami

Cukup terampil dalam menyajikan

Cukup mampu mengidentifikasi fungsi sosial, Cukup terampil dalam

Pendidikan Sangat terampil dalam memvariasi

Cukup mampu dalam memahami pengertian Terampil dalam membuat teknik

No Kegiatan Ekstrakurikuler Keterangan

Mengetahui : Timika, 18 Desember 2019

Pesta Sitanggang, S.Pd

diri, jujur, disiplin, dan bertanggung jawab

DESKRIPSI Nilai DESKRIPSI Nilai DESKRIPSI Nilai DESKRIPSI Nilai

Cukup 70 Baik dalam 67 Cukup teram 67 Cukup tramp 70

DESKRIPSI Nilai DESKRIPSI Nilai DESKRIPSI Nilai DESKRIPSI Nilai

Cukup 70 Cukup 75 Cukup 91 Sangat 89

LEDGER NILAI KI3 SEMESTER 1

LEDGER NILAI KI3 SEMESTER 1

LEDGER RATA-RATA NILAI KI3 SEMESTER 5 DAN 6

YAYASAN PENDIDIKAN DAN PERSEKOLAHAN KATOLIK TILLEMANS

LEDGER RATA-RATA NILAI NILAI KI3 DAN KI4 SEMESTER 1

LEDGER NILAI KI3 SEMESTER 1

LEDGER NILAI KI4 SEMESTER 1

LEDGER NILAI KI4 SEMESTER 1

LEDGER RATA-RATA NILAI KI4 SEMESTER 5 DAN 6

LEDGER NILAI KI4 SEMESTER 1

1 0 0 0 0 0 0 0 0 85 Terampil dalam menyajikan hidup berg

TABEL PENILAIAN KI-4

TABEL PENILAIAN KI-4

69 69 Cukup menje 3 1 Sangat Baik dalam men

TABEL PENILAIAN KI-4

4.5 4.6 Sko

66 66 Cukup baik da 3 1 Sangat baik dalam memahami teorema phytag

39 Memahami sistem tata surya, rotasi dan rev

38 Terampil menyajikan karya tentang dampak ro

TABEL PENILAIAN KI-4

0 0 0 0 0 67 Cukup trampil dalam memahami konse

69 69 Cukup baik 3 1 Sangat baik dalam memahami pe

69 69 Cukup mampu mengidentifikasi fung 3

gkap,mempunting dan menyusun teks deskriptif lis 3

gkap,mempunting dan menyusun teks deskriptif lis 3

gkap,mempunting dan menyusun teks deskriptif lis 3

gkap,mempunting dan menyusun teks deskriptif lis 3

gkap,mempunting dan menyusun teks deskriptif lis 1

gkap,mempunting dan menyusun teks deskriptif lis 3

3 1 Sangat terampil dalam berla

90 90 Sangat mampu dalam memahami perma 1 1

emvariasi gerak spesifik mengumpan,menendang 1 1

0 0 80 80 Cukup mampu dalam memahami pengertian pengolaha

teknik pengolahan pangan kacang-kacangan dan umbi 2

angan dan umbi

Anda mungkin juga menyukai