KATA PENGANTAR

Pendidikan di sekolah dasar merupakan bagian dari sistem pendiidkan yang menyeluruh
dalam rangka pembinaan karakter anak agar tumbeh dan berkembang secara seimbang
baik jasmani maupun rohani. Pembinaan karakter anak yang dimaksud meliputi
penguasaan ilmu pendidikan, pembentukan kepribadian, moral, religius serta memiliki
keterampilan hidup menuju generasi muda yang potensial.

Kegiatan festival dan lomba Seni ( FL2SN-SD ) bertujuan untuk memberikan wadah
kreasi dengan menampilkan karya kreatif dan inovatif peserta diidk sekolah dasar
dengan mengedepankan sportivitas dalam pengembangan diri secara optimal sehingga
dapat meningkatkan mutu pendidikan. Disisi lain kegiatan FL2SN-SD ini pula
diharapkan dapat tetap terpeliharanya semangat dan komitmen para praktisi
pendidikan , sehimgga memungkinkan mereka selalu berupaya mengembangkan proses
pendidikan khususnya bidang seni dan budaaya.

Petunjk Pelaksanaan Festival dan Lomba ini disusun sebagai acuan bagi panitia
penyelenggara baik tingkat kecamatan, Kabupaten/Kota maupun provinsi serta pihak
pihak terkait sehingga pelaksanaan Festival dn Lomba Seni dapat berjalan sesuai yang
diharapkam

Depok 20220
Ketua Pelaksana
 BAB 1
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Pendidikan di sekolah dasar merupakan bagian dari sistem pendidikan yang menyeluruh
dalam rangka pembinaan karakter peserta didik agar tumbuh dan berkembang secara seimbang baik
jasmani dan rohani. Pembinaan karakter peserta didik yang dimaksudkan meliputi penguasaan ilmu
pengetahuan, pembentukan kepribadian, moral, religius, serta memiliki keterampilan hidup menuju
generasi muda yang potensial.

FLS2N Merupakan salah satu wadah berkreasi dengan menampilkan karya kreatif dan
inovatif peserta didik sekolah dasar dengan mengedepankan sportivitas dalam pengembangan diri
secara optimal

Dalam situasi darurat bencana, merujuk kepada Peraturan Menteri Pendidikan dan
Kebudayaan (Permendikbud) No 72 Tahun 2013 tentang Penyelenggaraan Pendidikan Layanan
Khusus dan sesuai dengan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Permendikbud) Nomor
33 Tahun 2019 tentang Penyelenggaraan Program Satuan Pendidikan Aman Bencana (SPAB),
dalam situasi darurat

Pendidikan harus tetapber langsung dengan akses dan layanan Pendidikan

dilaksanakan sesuai dengan kondisi dan berpusat pada pemenuhan hak anak
Berdasarkan permendikbud Nomor 33 Tahun 2019 tentang Penyelenggaraan Program Satuan
Pendidikan Aman Bencana (SPAB) maka petunjuk lomba Pendidikan FLS2N direvisi petunjuk ini
adalah untuk memastikan hak anak untuk tetap mengikuti lomba ,melindungi warga satuan
Pendidikan; mencegah penyebaran dan penularan COVID- 19 di satuan Pendidikan dan
Memastikan pemenuhan dukungan psikososial bagi pendidik, peserta didik dan orang tua/wali.
Petunjuk ini ini dimaksudkan untuk digunakan sebagai acuan oleh Panitia Lomba
FLS2N dan Pemerintah Kota Depok dalam mengelola dan mengoordinasikan pelaksanan
kebijakan Lomba-Lomba Pendidikan,serta oleh Satuan Pendidikan,Guru, Peserta Didik dan Orang
tua dalam melaksanakan Lomba – Lomba Pendidikan

B. DASAR HUKUM
1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
2. Undang-Undang Nomor 32 Tahun 2004 tentang PemerintahDaerah
 3. Undang-Undang Nomor 24 Tahun 2009 tentang Bendera, Bahasa, danLambang Negara

serta LaguKebangsaan
4. Undang-Undang Nomor 5 Tahun 2017 tentang PemajuanKebudayaan
5. Peraturan Pemerintah Nomor 32 Tahun 2013 tentang perubahan atas perubahan atas
Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar NasionalPendidikan
6. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 39 tahun2008
tentang Pembinaan Kesiswaan Daftar Isian Pelaksanaan Anggaran Direktorat

7. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor

119Tahun 2014 Tentang Penyelenggaraan Pendidikan Jarak Jauh jenjang
Pendidikan Dasar dan Menengah.

8. Surat Edaran Nomor 15 tahun 2020 tentang Pedoman Penyelenggaraan Belajar

dari

9. Rapat K3S dan tim Lomba Kota Depok pada tgl 7 Maret 2022

10. Hasil rapat KS Se Kecamatan Cimanggis pada tgl 14 Maret 2022

C. Tujuan :
1. Memberikan wadah untuk berkreasi dengan menampilkan karya kreatif dan inovatif peserta
didik sekolah dasar dalam pengembangan diri
2. Mengekspresikan seni sesuai dengan norma budi pekerti dan karakter peserta didik yang
berbasis budayabangsa
3. Menumbuhkembangkan daya kreativitas dan motivasi peserta didik untuk mengekspresikan diri
melalui kegiatan sesuai dengan minat, bakat, dan kemampuannya
4. Menanamkan dan meningkatkan apresiasiseni,khususnya nilai-nilai tradisi yang berakar pada
budayabangsa;
5. Menumbuh kembangkan sikap kemandirian, sportivitas dan kompetitif serta meningkatkan
kemampuan peserta didik dalam bersosialisasi.
6. Integritas dan originalitas untuk membentuk karakter unggul

D. Ruang Lingkup
Ruang lingkup Festifal dan Lomba Seni dan Siswa nasional Sekolah Dasar terdiri atas lima
bidang lomba yaitu:
1. Menyanyi tunggal
2. Seni tari
3. Pantomim
4. Gambar Bercerita
5. Kriya Anyam

E. Tema :
Tema : “Seni Membentuk Kelembutan Hati, Kedamaian Jiwa dan Kesehatan Raga”

Berikut ini adalah tabel jadwal pelaksanaan Festival dan Lomba Seni Siswa Nasional
Siswa SD Tahun 2022
NO Tingkat Peserta Mata Teknis Tempat
Lomba /Waktu
Kecamatan Semua siswa SD Luring SDN Curug 2
sekecamatan
1. Seni Tari 22 Maret 2022
Cimanggis

2. Kecamatan Semua siswa SD MenyanyiSolo Luring SDN Curug 2

sekecamatan
22 Maret 2022
Cimanggis

3. Kecamatan Semua siswa SD Luring SDN Curug 2

sekecamatan
Pantomim 22 Maret 2022
Cimanggis

4. Kecamatan Semua siswa SD Gambar Luring SDN Curug 2

sekecamatan Bercerita
22 Maret 2022
Cimanggis
5. Kecamatan Semua siswa SD Kriya Anyam Luring SDN Curug 2
sekecamatan
22 Maret 2022
Cimanggis

Peserta
No Cabang seni Putra putri Keterangan

1.
Menyanyi Tunggal 1 Putra dan atau putri
2.
Seni Tari 3 Putra dan atau putri
3.
Pantomim 2 Putra dan atau putri
4.
Gambar Bercerita 1 Putra dan atau putri
5.
Kriya Anyam 1 Putra dan atau putri

Syarat Pendaftaran :

1. Surat Keterangan dari Sekolah

2. Fc Akte Kelahiran
3. Fc Rapot Semester 1

F. KEPANITIAN DAN JURI

Panitia
Penanggung Jawab : Yustina ,S.Pd .MM (Pengawas )
Ketua : Nia Kurnianingsih S.Pd.MM (KS Tugu 4) )
Sekretaris : Lilis Eka Raya,S.Pd (KS Harjamukti 2 )
Bendahara : Edah Jubaedah,S.Pd (KS SD Curug 2 )
Anggota : Yatmin, S.Pd.
Endang Widayanti.S.Pd.MM
Hj. Sri Supadmi ,S.Pd
Team Juri
Nyanyi solo : Ridwan ,M.Pd.
 Ester Wahyuni,S.Pd
M.T Rita,S.Pd.

Seni Tari : Tuti susilo, S.Pd

Tuti Suprihatinah,S.Pd.
Yustina ,S.Pd.MM
Pantomim : Roro Susmiati,S.Pd.
Endang Widayanti, S.Pd.MM
Septiana Sari,S.Pd
Gambar bercerita : Maryanti,S.Pd
Indrawati,M.Pd
Halimah Pusparani,M.Pd

Kriya anyam : Kristianti,M.Pd

Hj.Uhtiah ,S.Pd.
Hj. Sri Supadmi,S.Pd
 BAB II
KETENTUAN FESTIVAL DAN LOMBA SENI SISWA NASIONAL

A. LOMBA MENYANYI TUNGGAL

Materi Lomba
1 Lagu wajib:
“Lagu Cinta Untuk Mama”, ciptaan Selly T.Pontoh.
2. Lagu pilihan bebas adalah lagu daerah yang dipilih dan dipersiapkan oleh peserta
sesuai dengan daerahnya masing masing yang liriknya sesuai usia peserta.
3 IringanLagu
Minus one dibuat dalam flashdisk/ USB dengan format MP3
4 Pakaian
Mengenakan pakaian yang sesuai , bebas, sopan dan rapi diupayakan pakaian daerah
5 Kriteria Penilaian
Kriteria penilaian dilakukan berdasarkan aspek:
A. Materi vokal (materi suara,sonorita).
B. Teknik (pernafasan, intonasi, phrasering, artikulasi, attack/ ending,resonansi).
C. Ekspresi/penjiwaan (dinamika, tempo, ketepatan interpretasi lagu,penghayatan,
musikalitas).
D. Penampilan (kedisiplinan, penguasaan panggung,kerapian).
E. Keputusan Juri tidak dapat diganggu gugat.
F. Dewan juri menentukan juara 1,2, dan 3 tingkat kota.

6. Pelaksanaan Lomba
Tanggal 22 Maret 2022 Pukul 08.00 – Selesai
• Peserta hanya dengan 1 orang pendamping
• Musik Pengiring bawa masing-masing boleh menggunakan minus one
Tempat : SDN CURUG 2
B. LOMBA SENI TARI
1. KetentuanLomba
A. Peserta mempersiapkan satu karya tari;
B. Materi karya tari baru yang ditampilkan diruang terbuka (outdoor) atau ruang public
( public space yang berakar dari budaya local ( Seni budaya Jawa Barat ) masing
masing peserta ,seperti:
a Pesisir (pantai atau sungai).
b Taman kota atau kampung.
c Museum atau bangunan tua bersejarah..
C. Pengolahan gerak menggunakan pijakan gerak tari tradisi Indonesia yang sudah
dikembangkan berdasarkan kreativitas sesuai tema dan merupakan hasil cipta
karya seni terbaru hasil karya koregrafer / guru pembimbing ;
D. Jumlah penari 3 orang;
E. Setiap kelompok boleh terdiri atas laki-laki atau perempuan atau campuran (laki-laki
danperempuan);
F. Kostum tari, tata rias, dan penunjang lainnya disiapkan oleh peserta serta
disesuaikan dengan tema dan usia peserta
G. Properti tari (benda atau alat yang digunakan penari) tidak diperkenankan
menggunakan properti benda tajam, kecuali berupa imitasi yang terbuat dari bahan
lunak dan aman yang mendukung tema karya tari.

2. Tema KaryaTari
Mengangkat hal-hal yang berkaitan dengan:
1. Bagaimana anak peka terhadap kondisi sosial keseharian masyarakat, kondisi
kerusakan lingkungan hari ini dan merespon sesuai dengan pengetahuan dan usia
anak ketika tema itu diaplikasikan di taman kota atau dikampung.
2. Bagaimana anak merespon dan berinteraksi dengan satu bentuk budayanya (ritual
atau upacara adat, keagamaan, pesta panen, dan sebagainya) dan diaplikasikan
sesuai dengan alam pikiran anak, sehingga muncul ritual bentuk baru sesuai dengan
logika anak.
3. Anak dan Tradisi Keluarga
Merupakan tradisi keluarga terdahulu atau tradisi baru keluarga di masa pandemik.
Bagaimana anak-anaku melakukan pembiasaan melihat, merespon, serta berimajinasi
tentangnilai-nilai tradisi keluarga di masa lalu, atau tradisi keluarga di masa Pandemik.
Contoh: tradisi makan, tradisi bekerjasama, dan religiusitas dilakukan oleh tradisi
keluarga didalam rumah.
4. Kepekaaan Anak terhadap lingkungan Sosial dalam kehidupan kesehariannya.
Merupakan aktivitas dan kepedulian social yang di lakukan oleh anak-anak di
dalam kehidupan kesehariannya sebelum masa pandemik dan di masa pandemik.
Bentuk respon anak terhadap lingkungan sekitar sebelum masa pandemik dan di masa
pandemik.
5. Keterangan: pilih salah satu tema sesuai lokasi atau tempat pertunjukan di atas,
kemudian diwujudkan dalam bentuk karya Tari yang di tonton secara terbuka oleh
masyarakat luas.

3. AspekPenilaian
Aspek penilaian terdiri atas:
1 Kesesuaian lokasi/tempat pertunjukan dengan Tema
a) Koreografi
b) (elemen-elemen komposisi ruang, kreativitas ekplorasi gerak tubuh dengan
lokasi/tempat) 3 Tema (penerapan inovasi tema dalam karya taridan kesesuaian
tema secara visual dalam karyatari)
c) Orisinalitas akar tema yang dikembangkan pada karya tari.
d) Penampilan utuh/ performance
e) (penyampaian dan penghayatan penari,kesesuaian musikt ari,kesesuaian antara
tarias dan busana dengan tema karya)
f) Dewan juri menentukan juara 1,2, dan 3 tingkat kecamatan
g) Keputusan Dewan Juri tidak dapat diganggu gugat.

4. Pelaksanaan Lomba Seni Tari

Tanggal 22 Maret 2022 Pukul 08.00 – Selesai
a) Peserta hanya dengan 1 orang pendamping
b) Music berupa flashdisk berformat MP3
Tempat : SDN CURUG 2
C. LOMBA PANTOMIM
1. Tema Lomba
“TETAP SEMANGAT” (imajinasi anak tentang arti optimisme menyongsong
“INDONESIA PULIH”)
Keterangan:
Tema lomba dapat dikembangkan sesuai kreativitas dan imajinasi masing-masing
peserta disesuaikan dengan situasi kondisi saat ini.
Materi
Materi pantomim yang ditampilkan berakar pada budaya bangsa Indonesia dan tidak
menyinggung PARAS (Pornografi, Agama, Ras, Antar golongan, dan Suku).
2. KetentuanLomba
a. Tema dan cerita pada babak penyisihan harus berbeda dengan babakfinal
b. Peserta grup terdiri dari 2 (dua)orang
c. Peserta boleh laki-laki atau perempuan
d. Tidak diperbolehkan menggunakan propertia papun
e. Durasi penampilan tidak mempengaruhi penilaian
f. Tema pantomim yang ditampilkan berakar pada budaya bangsa Indonesia dan
tidak menyinggung pornografi, agama, ras, antar golongan, dan suku (PARAS)
3. Teknis Pelaksanaan
a. semua peserta yang kemudian ditetapkan 3 besar untuk menentukan juara I,II,III
b. Durasi penampilan kurang lebih 5 (lima) menit sampai dengan 7 (menit)
c. Peserta menampilkan pantomim sesuai dengan tema (meliputi permasalahan dan
cara penyelesaiannya)
d. Peserta wajib menyertakan sinopsis boleh ditulis di dalam deskripsi.
4. Kriteria Penilaian
A. Konsep(imajinatif, kreatif, dan inspiratif)
B. Gerak(Teknik tubuh dan harmonisasi)
C. Ekspresi (penjiwaan dan mimic wajah)
D. Penampilan(kostum dan tatarias)
5. Pelaksanaan Lomba Pantonim
Tanggal 22 Maret 2022 Pukul 08.00 – Selesai
Peserta hanya dengan 1 orang pendamping
Music berupa flashdisk berformat MP3
Tempat : SDN CURUG 2
D. LOMBA MEMBUAT GAMBAR BERCERITA
Penjelasan tentang pelaksanaan lomba Tema
Materi dan tema berkaitan dengan tema FLS2N tahun 2022
Bahan dan Alat
Peserta menggunakan alat gambar yang disediakan peserta
1. Kertas khusus gambar 270g s/d 300g ( A3) ( Disiapkan Panitia )
2. Krayon
3. Pensil warna (water colourpencils)
4. Spidol gambar (warna) dan Spidol hitam0.4-0.8
5. Pensil 2B, 3B dan 4B + penghapus dan peraut pinsil
6. Cat poster
7. Glitter glue setnontoxic

Kriteria Penilaian
Penilaian dilakukan berdasarkan beberapa kriteria yang didalamnya harus meliputi:
1 Aspek Edukasi
a. Gambar dan isi cerita sifatnya mendidik sesuai dengan norma kesusilaan dan
tidak bertentangan dengan unsur pornografi, agama,rasa antar golongan, dan
suku (PARAS).
b. Pengetahuan dan wawasan
c. Memahami dan mengetahui makna (tema dan cerita) yang dipilih
2 Aspek Cerita
Aspek cerita mencakup:
a. Kehidupan atau dunia anak-anak (peserta didik sekolah dasar)
b. Tidak terlalu rumit, jelas, dan komunikatif
c. Isi cerita yang dibuat dalam bentuk gambar harus sesuai dengan tema dan cerita
yang dipilih (menjawab soal)
3 Aspek Gambar
Aspek gambar mencakup kreativitas:
a. Keaslian: ide karya sendiri tanpa dibantu orang lain atau hasil jiplakan.
b. Kebaruan: merupakan karya baru/orsinal dari sisi visual, ide, karakter, gaya,
 warna, garis, dan bentuk belum pernah ada sebelumnya.
c. Keluwesan: unsur rupa yang dihadirkan (objek gambar) enak dilihat dan tidak
kaku, menggambarkan suasana yang hidup. Bentuk cerita yang ditampilkan alami dan
bisa dimengerti (masuk akal)
d. Kelancaran: komponen-komponen gambar dapat menceritakan alur cerita yang
mengalir sesuai tema secara runtut, lancer, dan berkesinambungan
e. Ekspresi dan daya ungkap ide atau gagasan (kompleksitas: kekayaan
rupa/keragaman objek yang digambarkan dan memiliki keunikan)
f. Peguasaan media dan teknik yang dipilih mampu mengkomposisikan dan
menyusun unsur-unsur visual (garis,warna,bentuk,bidang,dan objek-objek) dalam
gambar dengan baik.
g. Aspek penilaian :
1. Kesesuaian tema
2. Wawasan/pengetahuan terkait dengan tema yang dipilih
3. Kreatifitas : ide dan mengelola menata seluruh aspek visual
4. Prinsip estetika : komposisi, irama, kedalaman atau dimensi
5. Keterampilan menguasai unsur rupa : bentuk, warna, garis dan bidang
6. Penguasaan medium atau alat menggambar
4. Pelaksanaan Lomba Gambar Bercerita
Tanggal 22 Maret 2022 Pukul 08.00 – Selesai
Peserta hanya dengan 1 orang pendamping
Tempat : SDN CURUG 2
E. LOMBA KRIYA ANYAM

Lomba Kriya Anyam Tingkat Kecamatan 2022 akan menggunakan material limbah
kertas (kertas koran, majalah, kalender, dan lain sebagainya) beserta material
pendukungnya.

Bentuk Karya Kriya Anyam

Karya adalah hasil eksplorasi atau pengolahan material yang optimal meliputi
karakteristik bahan, warna, dan tekstur, yang menghasilkan nilai estetik dan nilai fungsi.

Ketentuan ukuran karya kurang lebih sebagai berikut:

Panjang : 40 cm Lebar : 40 cm Tinggi : 40cm

Dapat lebih kecil dan atau lebih besar sedikit disesuaikan dengan proporsi produk karya
yang di buat.

2. Bahan dan Perlengkapan

1. Bahan dasar yang digunakan adalah material limbah kertas (kertas koran,

majalah, kalender, dsb.) yang secara umum ada di seluruh Indonesia dan mudah

diperoleh di lingkungan sekitar.

2. Bahan dibawa sendiri oleh masing-masing peserta dengan jumlah yang

disesuaikan dengan kebutuhannya.

3. Material yang dibawa adalah yang sudah diolah, siap guna dan anyam (contoh:

pilin atau linting, gulung bulat dan atau gulung gepeng, dan kepang.

4. Elemen bentuk tidak diperbolehkan sudah dibuat dalam bentuk jadi atau tinggal

pasang.

5. Perlengkapan atau peralatan spesifik dibawa sendiri oleh peserta masing-masing

karena setiap daerah memiliki kekhasan cara kerjanya sendiri.

6. Perlengkapan/peralatan yang digunakan dalam pembuatan boleh alat manual

atau semi mesin (elektrik)
7 . Karya hanya memanfaatkan dan mengolah atau mengomposisikan warna yang

dimiliki oleh material itu sendiri (tidak diperlukan proses pewarnaan

menggunakan bahan pewarna).

3. Tema

Kreasi baru karya kriya anyam melalui medium limbah kertas ditujukan untuk
mengasah kreativitas, keterampilan, ketekunan, ketelitian dengan nilai inovatif yang
berkarakter serta membangkitkan keperdulian terhadap lingkungan.

4. AspekPenilaian

1. Kreativitas :

a. Inovasi

b. Orisionalitas

2. Bentuk :

a. Unik

b. Aritistik

c. Presisi

3. Teknis :

a. Kemampuan Mengelola dan MenguasaiMaterial

b. TingkatKesulitan

4. Manfaat :

a. KegunaanProduk

b. Produk Bernilai Ekonomi

5. Pelaksanaan Lomba Kriya Anyam

Tanggal 22 Maret 2022 Pukul 08.00 – selesai

• Peserta hanya dengan 1 orang pendamping

• Menyertakan keterangan singkat (maksimal satu halaman A4) berisi tentang

peserta lomba (nama,tempat/tanggal lahir,asal sekolah,asal Kecamatan, karya

Kriya Anyam yang dibuat meliputi: bentuk produksi, fungsi produksi, teknik

pengelolaan kertas limbah, dan teknik anyam yang digunakan.

Tempat : SDN CURUG 2

 BAB III
PENUTUP

Panduan Festival dan Lomba Seni Siswa Nasional Sekolah Dasar Tahun 2022 ini
memuat berbagai hal yang akan dijadikan acuan bagi panitia penyelenggara,dewan juri,
pelatih, dan peserta lomba di di tingkat kecamatan Cimanggis ,terkait dalam
penyelenggaraan FLS2N-SD. Dengan memperhatikan dan menerapkan secara tertib
aturan yang tertuang dalam petunjuk teknis ini serta disiplin, disertai tanggung jawab
yang tinggi diharapkan akan tercapai hasil yang optimal sesuai dengan yang
diharapkan.Keberhasilan pelaksanaan FLS2N- SD ini, diharapkan dapat menjadi salah
satu pola pembinaan pendidikan di bidang seni di Kecamatan Cimanggis . Di samping
itu, akan menjadi ajang pembentukan karakter peserta didik agar mempunyai daya cipta,
kelembutan hati serta kecintaan seni dan budaya bangsa. Segala sesuatu yang belum
tercantum dalam petunjuk teknis ini akan ditentukan kemudian oleh panitia
penyelenggara, untuk mendukung keberhasilan kegiatan FLS2N-SD ini, panitia
penyelenggara di tingkat kecamatan Cimanggis .

Depok , Maret 2022

Ketua Panitia Sekretaris

Nia Kurnianingsih, S.Pd.MM Lilis Eka Raya, S.Pd.

NIP.196412151984102004
Mengetahui,
Penanggungjawab Lomba

Yustina ,S.Pd,MM
NIP.197111031994082001
 PANITIA LOMBA PENDIDIKAN TINGKAT SD
FLS2N-SD
2022 KEC. CIMANGGIS KOTA DEPOK TAHUN 2022

BIODATA PESERTA LOMBA FLS2N-SD 2022

Nama Siswa : .............................................................. (Pa / Pi )

Tempat/Tgl Lahir : ..............................................................
NISN : ..............................................................
Sekolah Asal : SD / MI .................................................
Kelas : ..............................................................

No. Peserta : ................................................ (diisi oleh Panitia)

Bersedia mengikuti Lomba

( Lomba Menyanyi tunggal /Seni tari / Pantomim /Gambar Bercerita

/Kriya Anyam * )

Demikian, biodata ini saya buat dengan sebenarnya.

Cimanggis, Maret 2022

(--------------------------------) (--------------------------------------)
Guru Pendamping/Pelatih Siswa