PEMERINTAH PROVINSI SUMATERA SELATAN

DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 SEKAYU
NSS: 34.1.1.1.01.01.001 NPSN:10600233
Alamat :Jl.Kol. Wahid Udin No.125 Kel.Kayuara 30711 Telp.0714-321743
Email: smkn1sekayu@gmail.com Website: smkn1sekayu.sch.id

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

SatuanPendidikan : SMK NEGERI 1 SEKAYU

MataPelajaran : Otomatisasi Tata KelolaKepegawaian
BidangKeahlian : Bisnis dan Manajemen
Programkeahlian : AdministrasiPerkantoran
Kelas/Semester : XII OTKP/Ganjil
TahunPelajaran :2022/2023
AlokasiWaktu : 7 JP (5 Pertemuan)
KompetensiDasar : 3.10 Menerapkan penggajian dan tunjangan pegawai
4.10 Menyusun daftar penggajian dan tunjangan pegawai

A.TujuanPembelajaran
1.Siswa dapat menjelaskan.pengertian gaji dan tunjangan
2 Siswa dapat menyebutkan macam-macam jenis kompensasi dan tunjangan
3.Siswa dapat menjelaskan pengertian jenis dan sistem penggajian
4Siswa dapat membuat contoh daftar penggaji dan tunjangan
5.Siswa dapat menjelaskan contoh contoh permasalahan dalam penggajian dan tunjangan

B.Metode Pembelajaran
1. Pendekatan: Saintifik
2. Model : Problem
3. Metode : Ceramah, diskusi,dan penugasan

C.Media, Alat Pembelajaran

 Media :
 AplikasiGoogle
 Aplikasi You tube

 Alat/Bahan:
 Laptop/Hp
 LCD
D.SumberBelajar
 Buku paket Otomatisasi tata kelola kepegawaian
 dan literature lain yang berhubungan
 Interne
.
E.Langkah-Langkah Pembelajaran
Kegiatan Pendahuluan (15 Menit)
Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran, memeriksa kehadiran peserta didik sebagai
sikap disiplin
Guru memberi apersepsi tentang pengertian penggajian dan tunjangan pegawai dan macam macam kompensasi dan tunjangan serta
pengertian jenis dan sistem penggajian , contoh daftar penggaji dan tunjangan, contoh-contoh permasalahan dalam penggajian dan
tunjangan melalui materi yang sudah dibaca dan dijelaskan

Menyampaikan motivasi dengan mempelajari materi :

Pengertian penggajian dan Tunjangan
Menyampaikan tujuan yang akan dicapai pada materi penggajian dan tunjangan pegawai
Guru menyampaikan metode pembelajaran dan teknik yang akan digunakan
Kegiatan Inti ( 240 Menit )
Stimulation Guru motivasi siswa dan mengajukan pertanyaan yang mengarah pada persiapan pemecahan masalah tentang
(Pemberian Pengerrtian peggajian dan tunjangan pegawai dan contoh-contoh dari permasalahan peggajian dan tunjangan pegawai
Rangsangan)

Problem Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin hal yang belum dipahami, dimulai dari
Statement pertanyaan faktual sampai ke pertanyaan yang bersifat hipotetis. Pertanyaan ini harus tetap berkaitan dengan materi
(Identifikasi Pengertian penggajian dan tunjangan pegawai dan contoh-contoh penggajian dan tunjangan serta jenis dan sisitem
Masalah)
penggajian

Data Collection Peserta didik mengumpulkan data yang relevan sebanyak mungkin tentang Pengertian penggajian dan tunjangan
(Pengumpulan pengawai dan permasalahan dalam penggajian dan tunjangan pegawai serta contoh-contoh daftar penggajian dan
data) tunjangan pegawai dari internet maupun dari buku paket yang telah dibagikan secara berkelompok
Verification Peserta didik merangkum Pengertian penggajian dan tunjangan pengawai serta contoh-contoh daftar penggajian dan
(Pembuktian) tunjangan pegawai
atas hasil pencarian di internet maupun dari modul yang telah dibagikan secara berkelompok
Generalization Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah dipelajari. Peserta didik kemudian diberi
(Menarik kesempatan untuk menanyakan kembali hal-hal yang belum dipahami
Kesimpulan)

Kegiatan Penutup (15 Menit)

peserta didik melakukan review pembelajaran yang telah dilaksanakan
Guru menginformasikan kegiatan yang akan dilaksanakan pada pertemuan berikutnya

F.Penilaian Hasil Pembelajaran

 Penilaian Pengetahuan berupa tes tertulis pilihan ganda & tertulis uraian, tes lisan serta penugasan.
 Penilaian Keterampilan berupa penilaian portofolio
 Penilaian Sikap berupa jurnal, lembar observasi diskusi

Sekayu, Agustus 2022

Mengetahui
Kepala Sekolah SMK.N.1.Sekayu Guru Mata Pelajaran

Zaidan Jauhari, S.Pd.MT Aprilindawati, S.Pd

NIP.196905061995121001 NIP. 197504132014082001
 Lampiran Lembar penilaian

KD. 3.10. Menerapkan Penggajian dan Tunjangan Pegawai

4.10 Menyusun Daftar Penggajian dan Tunjangan Pegawai

Penilaian
1. Teknik/jenis : kuis,tugasindividu/kelompok, unjuk kerja, dan portofolio
2. Bentukinstrumen : pertanyaanlisan,testertulis, dan pengamatan sikap
3. Pedoman penskoran :
PenilaianSikap
Aspek yang Teknik Waktu Instrumen
No. Keterangan
Dinilai Penilaian Penilaian Penilaian
1. Disiplin Pengamatan Proses Lembar
pengamatan
2. Kerja sama Pengamatan Proses Lembar
pengamatan
3. Komunikatif Pengamatan Proses Lembar
/Proaktif pengamatan
4. Kreatif dan Pengamatan Proses Lembar
Toleransi pengamatan
5. Mandiri Pengamatan Proses Lembar
/Bijaksana pengamatan
6. Rasa ingintahu Pengamatan Proses Lembar
pengamatan
Keterangan:
1. BT (Belum Tampak), jika sama sekali tidak menunjukkan usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan
tugas
2. MT (Mulai Tampak), jika menunjukkan sudah ada usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas
tetapi masih sedikit dan belum konsisten
3. MB (MulaiBerkembang),jika menunjukkan ada usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas yang
cukup sering dan mulai konsisten
4. MK (Membudaya),jika menunjukkan adanya usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas secara
terus-menerus dan konsisten
Lembar Penilaian sikap-observasi pada kegiatan tugas kelompok

Mata Pelajaran : OTKP Kepegawaian

Kompetensi dasar : Menerapkan Penggajian dan Tunjangan Pengawai
Kelas/Semester : XII /Ganjil
Indikator : Peserta didik menunjukkan perilaku disiplin,kerjasama,komunikatif dan proaktif,toleransi serta
bijaksana sebagai wujud kemampuan memecahkan masalah dalam menyelesaikan tugas kelompok

NO Nama Siswa Kerja sama Komunikatif Bijaksana Rasa ingin tau

Aspek prilaku diisi dengan angka yang sesuai dengan keriteria prilaku
4 = Sangat baik
3 = Baik
2 = Cukup
1 = Kurang

Lembar Penilaian Pengetahua

Penilaian Hasil
Teknik
Indikator Pencapaian Bentuk
Penilaia Instrumen
Kompetensi Penilaian
n
- Menjelaskan pengertian Tes Uraian 1.Menguraikan jenis-jenis
penggajian dan tunjangan tertulis kompensasi pegawai
pengawai 2.Menguraikan tujuan dari
- Menguraikan macam- pemberian tunjangan
macam tunjangan 3.Mengidentifikasi
 pegawai pengelolan dana pensiun
- Mengidentifikasi macam- 4.Menguraikan pengertian
macam permasalahan tunjangan
dalam penggajian dan 5.Menjelaskan tujuan dari
tunjangan penggajian dan tunjangan
- Menjelaskan tujuan
penggajian dan tunjangan

Lembar Penilaian Pengetahuan Tertulis

{Bentuk Uraian}
Soal Tes Uraian
1. Jelaskan pengertian kompensasi
2.Tuliskan beberapa tujuan dari penggajian dan tunjangan
3. Tuliskan beberapa jenis dari tunjangan
4. Tuliskan beberapa dasar hukum penggajian dan tunjangan pegawai
5. Tuliskan macam-macam sistem penggajian

Konci Jawaban Soal Uraian dan Pedoman Penskoran

NO Penyelesaian Skor
1 Kompensasi adalah pemberian balas jasa baik berupa 2
uang maupun nonuang
2 Untuk memberikan kesejahteraan kepada pegawai 2
sehingga pegawai dapat memenuhi kebutuhan hidup
3 1. Tunjangan tetap 2
2. Tunjangan tidak tetap
4 1.UU no 13 thn 2003 2
2.PP no78 thn 2015

5 1.sisitem penggajian skala tungal 2

2, sisitem penggajian sekala ganda
3.Sistem penggajian sekala gabungan

Jumlah 10

Jumlah Skor yang di Peroleh

------------------------------------------- X 10
NILAI = 5

Lembaran Penilaian Keterampilan

Lembar penilaian projek
Nama projek : Membuat contoh daftar penggajian dan tunjangan pegawai
Nama siswa/Kelompok :
Kelas : XII
Skor
No Aspek 1 2 3 4 5
1 Perencanaan
a. Tahapan pembuatan
2 Proses pembuatan
a.Persiapan alat dan bahan
b.Teknik pembuatan

3 Hasil
a.Bentuk fisik
b.Kelengkapan
c.Kerapian
d.Kebersihan

Keterangan
 Penilaian dilakukan melalui pengamatan untuk menilai aspek keterampilan
 Skor 1.Sangat kurang 2.Kurang 3.Cukup 4.Baik 5.Baik sekali
 Deskripsi :
Dalam membuat contoh daftar penggajian dan tunjangan pegawai tahap-tahap perencananan pembuatan dan
pengumpulan dan portopolio dilakukan dengan baik sekali sesuai dengan jenis tunjangan yang akan dilakukan.
Dan tahapan proses pembuatan dokumen dilakukan dengan menggunakan peralatan yang sesuai dengan
kebutuhan dokumen. Namun dari segi hasil kelengkapan dan kerapian sebagian masih memerlukan usaha
bimbingan lebih lanjut
 PEMERINTAH PROVINSI SUMATERA SELATAN
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 SEKAYU
NSS: 34.1.1.1.01.01.001 NPSN:10600233
Alamat :Jl.Kol. Wahid Udin No.125 Kel.Kayuara 30711 Telp.0714-321743
Email: smkn1sekayu@gmail.com Website: smkn1sekayu.sch.id

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

SatuanPendidikan : SMK NEGERI 1 SEKAYU

MataPelajaran : Otomatisasi Tata KelolaKepegawaian
BidangKeahlian : Bisnis dan Manajemen
Programkeahlian : AdministrasiPerkantoran
Kelas/Semester : XIIOTKP/Ganjil
TahunPelajaran :2022/2023
AlokasiWaktu : 7 JP (5 Pertemuan)
KompetensiDasar : 3.11 Memahami penghargaan pegawai
4.11 Melakukan pengelompokan penghargaan pegawai

A.TujuanPembelajaran
1.Siswa dapat menjelaskan.pengertian penghargaan pegawai
2 Siswa dapat menyebutkan macam-macam jenis penghargaan pegawai
3.Siswa dapat menjelaskan tujuan pemberiaan penghargaan pegawai
4Siswa dapat memlakukan pengelompokan penghargaan pegawai
5.Siswa dapat menjelaskan aturan-aturan pemberiaan penghargaan pegawai

B.Metode Pembelajaran
1. Pendekatan: Saintifik
2. Model : Problem
3. Metode : Ceramah, diskusi,dan penugasan

C.Media, Alat Pembelajaran

 Media :
 AplikasiGoogle
 Aplikasi You tube

 Alat/Bahan:
 Laptop/Hp
 LCD
D.SumberBelajar
 Buku paket Otomatisasi tata kelola kepegawaian
 dan literature lain yang berhubungan
 Interne
.
E.Langkah-Langkah Pembelajaran
Kegiatan Pendahuluan (15 Menit)
Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran, memeriksa kehadiran peserta didik sebagai
sikap disiplin
Guru memberi apersepsi tentang pengertian penghargaan pegawai dan macam macam jenis pengahargaan dan serta persyaratan-
persyaratan pemberiian penghargaan pegawai, tujuan dari pemberiian penghargaan pegawi melalui materi yang sudah dibaca dan
dijelaskan

Menyampaikan motivasi dengan mempelajari materi :

Pengertian penghargaan pegawai
Menyampaikan tujuan yang akan dicapai pada materi penghargaan pegawai
Guru menyampaikan metode pembelajaran dan teknik yang akan digunakan
Kegiatan Inti ( 240 Menit )
Stimulation Guru motivasi siswa dan mengajukan pertanyaan yang mengarah pada persiapan pemecahan masalah tentang
(Pemberian Pengerrtian peghargaan pegawai dan tunjuan pemberiian penghargaan pegawai serta persyaratan-persyaratannyan
Rangsangan)

Problem Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin hal yang belum dipahami, dimulai dari
Statement pertanyaan faktual sampai ke pertanyaan yang bersifat hipotetis. Pertanyaan ini harus tetap berkaitan dengan materi
(Identifikasi Pengertian penghargaan pegawai dan tujuan pemberiaan penghargaan pegawai
Masalah)

Data Collection Peserta didik mengumpulkan data yang relevan sebanyak mungkin tentang Pengertian penggajian dan tunjangan
(Pengumpulan pengawai dan permasalahan dalam penggajian dan tunjangan pegawai serta contoh-contoh daftar penggajian dan
data) tunjangan pegawai dari internet maupun dari buku paket yang telah dibagikan secara berkelompok
Verification Peserta didik merangkum Pengertian penghargaan pegawai serta tujuan penghargaan pegawai penggajian dan jenis-
(Pembuktian) jenis penghargaan pegawai
atas hasil pencarian di internet maupun dari modul yang telah dibagikan secara berkelompok
Generalization Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah dipelajari. Peserta didik kemudian diberi
(Menarik kesempatan untuk menanyakan kembali hal-hal yang belum dipahami
Kesimpulan)

Kegiatan Penutup (15 Menit)

peserta didik melakukan review pembelajaran yang telah dilaksanakan
Guru menginformasikan kegiatan yang akan dilaksanakan pada pertemuan berikutnya

F.Penilaian Hasil Pembelajaran

 Penilaian Pengetahuan berupa tes tertulis pilihan ganda & tertulis uraian, tes lisan serta penugasan.
 Penilaian Keterampilan berupa penilaian portofolio
 Penilaian Sikap berupa jurnal, lembar observasi diskusi

Sekayu, Agustus 2022

Mengetahui
Kepala Sekolah SMK.N.1.Sekayu Guru Mata Pelajaran

Zaidan Jauhari, S.Pd.MT Aprilindawati, S.Pd

NIP.196905061995121001 NIP. 1975041320140820
 Lampiran Lembar penilaian

KD. 3.11. Memahami penghargaan pegawai

4.11. Melakukan pengelompokan penghargaan pegawai
Penilaian
1. Teknik/jenis : kuis,tugas individu/kelompok, unjuk kerja, dan portofolio
2. Bentukinstrumen : pertanyaan lisan,tes tertulis, dan pengamatan sikap
3. Pedoman penskoran :
PenilaianSikap
Aspek yang Teknik Waktu Instrumen
No. Keterangan
Dinilai Penilaian Penilaian Penilaian
1. Disiplin Pengamatan Proses Lembar
pengamatan
2. Kerja sama Pengamatan Proses Lembar
pengamatan
3. Komunikatif Pengamatan Proses Lembar
/Proaktif pengamatan
4. Kreatif dan Pengamatan Proses Lembar
Toleransi pengamatan
5. Mandiri Pengamatan Proses Lembar
/Bijaksana pengamatan
6. Rasa ingintahu Pengamatan Proses Lembar
pengamatan
Keterangan:
5. BT (Belum Tampak), jika sama sekali tidak menunjukkan usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan
tugas
6. MT (Mulai Tampak), jika menunjukkan sudah ada usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas
tetapi masih sedikit dan belum konsisten
7. MB (MulaiBerkembang),jika menunjukkan ada usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas
yang cukup sering dan mulai konsisten
8. MK (Membudaya),jika menunjukkan adanya usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas
secara terus-menerus dan konsisten
Lembar Penilaian sikap-observasi pada kegiatan tugas kelompok

Mata Pelajaran : OTKP Kepegawaian

Kompetensi dasar : Memahami pengertian penghargaan pegawai
Kelas/Semester : XII /Ganjil
Indikator : Peserta didik menunjukkan perilaku disiplin,kerjasama,komunikatif dan proaktif,toleransi serta
bijaksana sebagai wujud kemampuan memecahkan masalah dalam menyelesaikan tugas kelompok

NO Nama Siswa Kerja sama Komunikatif Bijaksana Rasa ingin tau

Aspek prilaku diisi dengan angka yang sesuai dengan keriteria prilaku
4 = Sangat baik
3 = Baik
 2 = Cukup
1 = Kurang
Lembar Penilaian Pengetahua
Penilaian Hasil
Teknik
Indikator Pencapaian Bentuk
Penilaia Instrumen
Kompetensi Penilaian
n
- Menjelaskan pengertian Tes Uraian 1.Menguraikan jenis-jenis
penghargaan pegawai tertulis penghargaan pegawai
- Menguraikan macam- 2.Menguraikan tujuan dari
macam jenis penghargaan penghargaan pegawai
pegawai 3.Mengidentifikasi macam-
- Mengidentifikasi macam- macam persyaratan dalam
macam persyaratan dalam memberikan penghargaan
memberikan penghargaan pegawai
pegawai 4.Menjelaskan tujuan dari
- Menjelaskan tujuan penghargaan pegawai
pemberian penghargaan
pegawai

Lembar Penilaian Pengetahuan Tertulis

{Bentuk Uraian}
Soal Tes Uraian
1. Jelaskan pengertian penghargaan pegawai
2.Tuliskan beberapa tujuan dari penghargaan pegawai
3. Tuliskan beberapa jenis dari penghargaan pegawai
4. Tuliskan beberapa dasar hukum penghargaan pegawai
5. Tuliskan macam-macam jenis penghargaan pegawai

Konci Jawaban Soal Uraian dan Pedoman Penskoran

NO Penyelesaian Skor
1 Penghargaan pegawai adalah imbalan yang diberikan baik 2
dalambentuk material maupun nonmaterial yang diberikan
oleh pihak perusahaan kepada pegawainya agar dapat
berkerja dengan motivasi yang tinggi dan berprestasi
dalam mencapai tujuan perusahaan
2 a. Mendapatkan karyawan yang berkualitas 2
b. Mempertahankan karyawan yang sudah ada
c. Menjamin keadilan
d. Mengubah sikap dan prilaku
3 1. Penghargaan ekstrinsik 2
2. Penghargaan intrinsik

4 2
1.Peraturan kepala badan kepegawaian negara nomor44
tahun2015
2.PP no12 tahun2002
5 1. Penghargaan yang sifatny ekstrinsik 2
a.insetif
b bonus
c.penghargaan secara formal dari pimpinan
perusahaan
d. berupa pujian
e.promosi jabatan
2. penghargaan intrinsik
a. pencapaian prestasi
 b. otonom

Jumlah 10

Jumlah Skor yang di Peroleh

------------------------------------------- X 10
NILAI = 5

Lembaran Penilaian Keterampilan

Nama projek : Membuat rangkuman mengenai peraturan-peraturan yang ada di materi penghargaan
pegawai
Nama siswa/Kelompok :
Kelas : XII
Skor
No Aspek 1 2 3 4 5
1 Perencanaan
a. Tahapan pembuatan
2 Proses pembuatan
a.Persiapan alat dan bahan
b.Teknik pembuatan
3 Hasil
a.Bentuk fisik
b.Kelengkapan
c.Kerapian
d.Kebersihan

Keterangan
 Penilaian dilakukan melalui pengamatan untuk menilai aspek keterampilan
 Skor 1.Sangat kurang 2.Kurang 3.Cukup 4.Baik 5.Baik sekali
 Deskripsi :
Dalam membuat rangkuman mengenai peraturan-peraturan tahap- yang ada di materi pengtahap perencananan
pembuatan dan pengumpulan dan portopolio dilakukan dengan baik sekali sesuai dengan jenis tunjangan yang akan
dilakukan. Dan tahapan proses pembuatan dokumen dilakukan dengan menggunakan peralatan yang sesuai dengan
kebutuhan dokumen. Namun dari segi hasil kelengkapan dan kerapian sebagian masih memerlukan usaha
bimbingan lebih lanju
 PEMERINTAH PROVINSI SUMATERA SELATAN
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 SEKAYU
NSS: 34.1.1.1.01.01.001 NPSN:10600233
Alamat :Jl.Kol. Wahid Udin No.125 Kel.Kayuara 30711 Telp.0714-321743
Email: smkn1sekayu@gmail.com Website: smkn1sekayu.sch.id

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

SatuanPendidikan : SMK NEGERI 1 SEKAYU

MataPelajaran : Otomatisasi Tata KelolaKepegawaian
BidangKeahlian : Bisnis dan Manajemen
Programkeahlian : AdministrasiPerkantoran
Kelas/Semester : XIIOTKP/Ganjil
TahunPelajaran :2022/2023
AlokasiWaktu : 7 JP (5 Pertemuan)
KompetensiDasar : 3.12 Memahami disiplin pegawai
4.12 Melaksanakan disiplin pegawai

A.TujuanPembelajaran
1.Siswa dapat menjelaskan.pengertian disiplin pegawai
2 Siswa dapat menyebutkan manfat disiplin pegawai
3.Siswa dapat menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi disiplin pegawai
4Siswa dapat menjelaskan bentuk-bentuk disiplin pegawai
5.Siswa dapat menjelaskan jenis-jenis hukuman disiplin pegawai

B.Metode Pembelajaran
1. Pendekatan: Saintifik
2. Model : Problem
3. Metode : Ceramah, diskusi,dan penugasan

C.Media, Alat Pembelajaran

 Media :
 AplikasiGoogle
 Aplikasi You tube

 Alat/Bahan:
 Laptop/Hp
 LCD
D.SumberBelajar
 Buku paket Otomatisasi tata kelola kepegawaian
 dan literature lain yang berhubungan
 Interne
.
E.Langkah-Langkah Pembelajaran
Kegiatan Pendahuluan (15 Menit)
 Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran, memeriksa kehadiran peserta didik sebagai
sikap disiplin
Guru memberi apersepsi tentang pengertian disiplin pegawai dan macam macam tingkat dan jenis hukuman disiplin pegawai serta
bentuk-bentuk disiplin pegawai,faktor-faktor yang mempengaruhi disiplin pegawai melalui materi yang sudah dibaca dan dijelaskan

Menyampaikan motivasi dengan mempelajari materi :

Pengertian disiplin pegawai
Menyampaikan tujuan yang akan dicapai pada materi pengertian disiplin pegawai
Guru menyampaikan metode pembelajaran dan teknik yang akan digunakan
Kegiatan Inti ( 240 Menit )
Stimulation Guru motivasi siswa dan mengajukan pertanyaan yang mengarah pada persiapan pemecahan masalah tentang
(Pemberian Pengerrtian disiplin pegawai danmacam-macam tingkat dan jenis hukuman disiplin pegawai serta bentuk-bentuk
Rangsangan) disiplin pegawai,faktor-faktor yang mempengaruhi disiplin pegawai serta tujuan disiplin pegawai

Problem Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin hal yang belum dipahami, dimulai dari
Statement pertanyaan faktual sampai ke pertanyaan yang bersifat hipotetis. Pertanyaan ini harus tetap berkaitan dengan materi
(Identifikasi Pengertian disiplin pegawai
Masalah)

Data Collection Peserta didik mengumpulkan data yang relevan sebanyak mungkin tentang Pengertian disiplin pegawai dan tujuan
(Pengumpulan disiplin pengawai serta tingkat dan jenis hukuman disiplin pegawai, faktor-faktor yang mempengaruhi disiplin
data) pegawai,bentuk-bentuk disiplin pegawai dari internet maupun dari buku paket yang telah dibagikan secara
berkelompok
Verification Peserta didik merangkum Pengertian disiplin pegawai serta manfaat disiplin pegawai,bentuk-bentuk serta faktor-faktor
(Pembuktian) yang mempengaruhi disiplin pegawai,dan tingkat serta jenis hukuman disiplin pegawai
atas hasil pencarian di internet maupun dari modul yang telah dibagikan secara berkelompok
Generalization Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah dipelajari. Peserta didik kemudian diberi
(Menarik kesempatan untuk menanyakan kembali hal-hal yang belum dipahami
Kesimpulan)

Kegiatan Penutup (15 Menit)

peserta didik melakukan review pembelajaran yang telah dilaksanakan
Guru menginformasikan kegiatan yang akan dilaksanakan pada pertemuan berikutnya

F.Penilaian Hasil Pembelajaran

 Penilaian Pengetahuan berupa tes tertulis pilihan ganda & tertulis uraian, tes lisan serta penugasan.
 Penilaian Keterampilan berupa penilaian portofolio
 Penilaian Sikap berupa jurnal, lembar observasi diskusi

Sekayu, Agustus 2022

Mengetahui
Kepala Sekolah SMK.N.1.Sekayu Guru Mata Pelajaran

Zaidan Jauhari, S.Pd.MT Aprilindawati, S.Pd

NIP.196905061995121001 NIP. 197504132014082001
 Lampiran Lembar penilaian

KD. 3.12. Memahami disiplin pegawai

4.12. Melaksanakan disiplin pegawai
Penilaian
1. Teknik/jenis : kuis,tugas individu/kelompok, unjuk kerja, dan portofolio
2. Bentukinstrumen : pertanyaan lisan,tes tertulis, dan pengamatan sikap
3. Pedoman penskoran :
PenilaianSikap
Aspek yang Teknik Waktu Instrumen
No. Keterangan
Dinilai Penilaian Penilaian Penilaian
1. Disiplin Pengamatan Proses Lembar
pengamatan
2. Kerja sama Pengamatan Proses Lembar
pengamatan
3. Komunikatif Pengamatan Proses Lembar
/Proaktif pengamatan
4. Kreatif dan Pengamatan Proses Lembar
Toleransi pengamatan
5. Mandiri Pengamatan Proses Lembar
/Bijaksana pengamatan
6. Rasa ingintahu Pengamatan Proses Lembar
pengamatan
Keterangan:
9. BT (Belum Tampak), jika sama sekali tidak menunjukkan usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan
tugas
10. MT (Mulai Tampak), jika menunjukkan sudah ada usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas
tetapi masih sedikit dan belum konsisten
11. MB (MulaiBerkembang),jika menunjukkan ada usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas yang
cukup sering dan mulai konsisten
12. MK (Membudaya),jika menunjukkan adanya usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas secara
terus-menerus dan konsisten
Lembar Penilaian sikap-observasi pada kegiatan tugas kelompok

Mata Pelajaran : OTKP Kepegawaian

Kompetensi dasar : Memahami pengertian disiplin pegawai
Kelas/Semester : XII /Ganjil
Indikator : Peserta didik menunjukkan perilaku disiplin,kerjasama,komunikatif dan proaktif,toleransi serta
bijaksana sebagai wujud kemampuan memecahkan masalah dalam menyelesaikan tugas kelompok

NO Nama Siswa Kerja sama Komunikatif Bijaksana Rasa ingin tau

Aspek prilaku diisi dengan angka yang sesuai dengan keriteria prilaku
4 = Sangat baik
3 = Baik
2 = Cukup
1 = Kurang
Lembar Penilaian Pengetahua
Penilaian Hasil
Teknik
Indikator Pencapaian Bentuk
Penilaia Instrumen
Kompetensi Penilaian
n
- Menjelaskan pengertian Tes Uraian 1.Menguraikan jenis-jenis
disiplin pegawai tertulis penghargaan pegawai
- Menguraikan macam- 2.Menguraikan tujuan dari
macam jenis tingkat penghargaan pegawai
 hukuman disiplin pegawai 3.Mengidentifikasi macam-
- Mengidentifikasi macam- macam persyaratan dalam
macam bentuk-bentuk memberikan penghargaan
disiplin pegawai pegawai
- Menjelaskan manfaat 4.Menjelaskan manfaat
disipin pegawai disipin pegawai baik bagi
perusahaan maupun untuk
diri pegawai sendiri

Lembar Penilaian Pengetahuan Tertulis

{Bentuk Uraian}
Soal Tes Uraian
1. Jelaskan pengertian disiplin pegawai
2.Tuliskan beberapa bentuk-bentuk disiplin pegawai
3. Tuliskan beberapa tingkat dan jenis hukuman disiplin pegawai
4. Tuliskan manfaat disiplin pegawai
5. Tuliskan faktor-faktor yang mempengaruhi disiplin pegawai

Konci Jawaban Soal Uraian dan Pedoman Penskoran

NO Penyelesaian Skor
1 Pengertian disiplin pegawai adalah kesanggupan pegawai 2
untuk mentaati kewajiban dan menghindari larangan yang
ditentukan dalam peraturan perundang-undangan atau
peraturan kedinasan
2 1. Disiplin preventif 2
2. Disiplin korektif
3. Disiplin progresif
3 1. tingkat hukuman disiplin 2
a. hukuman disiplin ringan
b. hukuman disiplin sedang
c. hukuman disiplin berat
2.Jenis hukuman disiplin
1. Hukuman ringan
a. Teguran lisan
b.teguran tertulis
c.pernyataan tidak puas secara tertulis
2. Hukuman sedang
a. penudaan kenaikan gaji berkala selama 1 tahun
b.penundaan kenaikan pangkat selama 1 tahun
c. penurunan pangkat setingkat lebih rendah
selama 1 tahun

4 Manfaat disiplin pegawai 2

1.manfaat bagi perusahaan yaitu menjamin tata tertib dan
kelancaran pelaksanaan setiap tugas/ pekerjaan sehingga
dapat memperoleh hasil yang optimal
2.manfaat bagi pegawai adalah terciptanya suasana kerja
yang menyenangkan dan kondusif sehingga dapat
menanbah semangat kerja dalammelaksanakan setiap
tugas/ pekerjaan yang akan berdampak pada produktivitas
kerjanya

5 Faktor-faktor yang mempengaruhi disiplin pegawai 2

1. besar kecilnya pemberiaan kompensasi
2. ada tidaknya keteladanan pimpinan dalam
perusahaan
3. ada tidaknya aturan pasti yang dapat dijadikan
pegangan
4. keberanian pimpinan dalam mengambil tindakan
5. ada tidaknya pengawasan pimpinan
6. ada tidaknya perhatian kepada para pegawai
7. adanya kebiasaan-kebisaan yang mendukung
tegaknya disiplin

Jumlah 10

Jumlah Skor yang di Peroleh

------------------------------------------- X 10
NILAI = 5
 Lembaran Penilaian Keterampilan

Nama projek : Membuat laporan observasi tentang peraturan disiplin pegawai dan pelaksanaannya mengenai
Di kantor/perusahaan/lembaga yang berbeda
Nama siswa/Kelompok :
Kelas : XII

Skor
No Aspek 1 2 3 4 5
1 Perencanaan
a. Tahapan pembuatan
2 Proses pembuatan
a.Persiapan alat dan bahan
b.Teknik pembuatan
3 Hasil
a.Bentuk fisik
b.Kelengkapan
c.Kerapian
d.Kebersihan

Keterangan
 Penilaian dilakukan melalui pengamatan untuk menilai aspek keterampilan
 Skor 1.Sangat kurang 2.Kurang 3.Cukup 4.Baik 5.Baik sekali
 Deskripsi :
Dalam membuat rangkuman mengenai peraturan-peraturan tahap- yang ada di materi disiplin pegawai perencananan
pembuatan dan pengumpulan dan portopolio dilakukan dengan baik sekali sesuai dengan jenis hukuman dan tingkat
hukumannya yang akan dilakukan. Dan tahapan proses pembuatan laporan dilakukan dengan menggunakan peralatan
yang sesuai dengan kebutuhan laporan. Namun dari segi hasil kelengkapan dan kerapian sebagian masih memerlukan
usaha bimbingan lebih lanjut
 PEMERINTAH PROVINSI SUMATERA SELATAN
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 SEKAYU
NSS: 34.1.1.1.01.01.001 NPSN:10600233
Alamat :Jl.Kol. Wahid Udin No.125 Kel.Kayuara 30711 Telp.0714-321743
Email: smkn1sekayu@gmail.com Website: smkn1sekayu.sch.id

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

SatuanPendidikan : SMK NEGERI 1 SEKAYU

MataPelajaran : Otomatisasi Tata KelolaKepegawaian
BidangKeahlian : Bisnis dan Manajemen
Programkeahlian : AdministrasiPerkantoran
Kelas/Semester : XIIOTKP/Ganjil
TahunPelajaran :2022/2023
AlokasiWaktu : 7 JP (5 Pertemuan)
KompetensiDasar : 3.13 Memahami peraturan perkawinan pegawai
4.13 Melaksanakan pengelompokan peraturan perkawinan pegawai

A.TujuanPembelajaran
1.Siswa dapat menjelaskan.pengertian perkawinan
2 Siswa dapat menyebutkan dasar-dasar hukum perkawinan pegawai
3.Siswa dapat menjelaskan ketentuan-ketentuan khusus tentang izin perkawinan
4Siswa dapat menjelaskan pengertian percerai
5.Siswa dapat menjelaskan dasar-dasar hukum perceraian pegawai

B.Metode Pembelajaran
1. Pendekatan: Saintifik
2. Model : Problem
3. Metode : Ceramah, diskusi,dan penugasan

C.Media, Alat Pembelajaran

 Media :
 AplikasiGoogle
 Aplikasi You tube

 Alat/Bahan:
 Laptop/Hp
 LCD
D.SumberBelajar
 Buku paket Otomatisasi tata kelola kepegawaian
 dan literature lain yang berhubungan
 Interne.
E.Langkah-Langkah Pembelajaran
Kegiatan Pendahuluan (15 Menit)
Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran, memeriksa kehadiran peserta didik sebagai
sikap disiplin
Guru memberi apersepsi tentang pengertian perkawinan pegawai dan ketentuan-ketentuan khusus yang mengatur tentang izin
perkawinan serta pengertian perceraian pegawai dan dasar-dasar hukumnya melalui materi yang sudah dibaca dan dijelaskan

Menyampaikan motivasi dengan mempelajari materi :

Pengertian perkawinan
Menyampaikan tujuan yang akan dicapai pada materi pengertian perkawinan pegawai
Guru menyampaikan metode pembelajaran dan teknik yang akan digunakan
Kegiatan Inti ( 240 Menit )
Stimulation Guru motivasi siswa dan mengajukan pertanyaan yang mengarah pada persiapan pemecahan masalah tentang
(Pemberian Pengerrtian perkawinan dan ketentuan-ketentuan khusus yang mengatur tentang izin perkawinan serta pengertian
Rangsangan) percerai pegawai dan dasar-dasar hukum perceraian pegawaian
 Problem Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin hal yang belum dipahami, dimulai dari
Statement pertanyaan faktual sampai ke pertanyaan yang bersifat hipotetis. Pertanyaan ini harus tetap berkaitan dengan materi
(Identifikasi Pengertian perkawinan pegawai
Masalah)

Data Collection Peserta didik mengumpulkan data yang relevan sebanyak mungkin tentang Pengertian perkawinan pegawai dan yang
(Pengumpulan ketentuan-ketentuan khusus yang mengatur tentang izin perkawinan serta pengertian perceraian dan dasar-dasar
data) percerai pengawai dari internet maupun dari buku paket yang telah dibagikan secara berkelompok

Verification Peserta didik merangkum Pengertian perkawinan pegawai dan kententuan-kentuan khusus yang mengatur tentang
(Pembuktian) izin perkawin serta pengertian percerai dan dasar-dasar hukum percerai
atas hasil pencarian di internet maupun dari modul yang telah dibagikan secara berkelompok
Generalization Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah dipelajari. Peserta didik kemudian diberi
(Menarik kesempatan untuk menanyakan kembali hal-hal yang belum dipahami
Kesimpulan)

Kegiatan Penutup (15 Menit)

peserta didik melakukan review pembelajaran yang telah dilaksanakan
Guru menginformasikan kegiatan yang akan dilaksanakan pada pertemuan berikutnya

F.Penilaian Hasil Pembelajaran

 Penilaian Pengetahuan berupa tes tertulis pilihan ganda & tertulis uraian, tes lisan serta penugasan.
 Penilaian Keterampilan berupa penilaian portofolio
 Penilaian Sikap berupa jurnal, lembar observasi diskusi

Sekayu, Agustus 2022

Mengetahui
Kepala Sekolah SMK.N.1.Sekayu Guru Mata Pelajaran

Zaidan Jauhari, S.Pd.MT Aprilindawati, S.Pd

NIP.196905061995121001 NIP. 197504132014082001
 Lampiran Lembar penilaian

KD. 3.13. Memahami peraturan perkawinan pegawai

4.13. Melaksanakan pengelompokan peraturan perkawinan pegawai
Penilaian
1. Teknik/jenis : kuis,tugas individu/kelompok, unjuk kerja, dan portofolio
2. Bentukinstrumen : pertanyaan lisan,tes tertulis, dan pengamatan sikap
3. Pedoman penskoran :
PenilaianSikap
Aspek yang Teknik Waktu Instrumen
No. Keterangan
Dinilai Penilaian Penilaian Penilaian
1. Disiplin Pengamatan Proses Lembar
pengamatan
2. Kerja sama Pengamatan Proses Lembar
pengamatan
3. Komunikatif Pengamatan Proses Lembar
/Proaktif pengamatan
4. Kreatif dan Pengamatan Proses Lembar
Toleransi pengamatan
5. Mandiri Pengamatan Proses Lembar
/Bijaksana pengamatan
6. Rasa ingintahu Pengamatan Proses Lembar
pengamatan
Keterangan:
13. BT (Belum Tampak), jika sama sekali tidak menunjukkan usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan
tugas
14. MT (Mulai Tampak), jika menunjukkan sudah ada usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas
tetapi masih sedikit dan belum konsisten
15. MB (MulaiBerkembang),jika menunjukkan ada usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas yang
cukup sering dan mulai konsisten
16. MK (Membudaya),jika menunjukkan adanya usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas secara
terus-menerus dan konsisten
Lembar Penilaian sikap-observasi pada kegiatan tugas kelompok

Mata Pelajaran : OTKP Kepegawaian

Kompetensi dasar : Memahami pengertian perkawinan pegawai
Kelas/Semester : XII /Ganjil
Indikator : Peserta didik menunjukkan perilaku disiplin,kerjasama,komunikatif dan proaktif,toleransi serta
bijaksana sebagai wujud kemampuan memecahkan masalah dalam menyelesaikan tugas kelompok

NO Nama Siswa Kerja sama Komunikatif Bijaksana Rasa ingin tau

Aspek prilaku diisi dengan angka yang sesuai dengan keriteria prilaku
4 = Sangat baik
3 = Baik
2 = Cukup
1 = Kurang
Lembar Penilaian Pengetahua
Penilaian Hasil
Teknik
Indikator Pencapaian Bentuk
Penilaia Instrumen
Kompetensi Penilaian
n
- Menjelaskan pengertian Tes Uraian 1.Menjelaskan pengertian
perkawinan pegawai tertulis perkawinan pegawai
- Menguraikan macam- 2.Menguraikan macam-
macam ketentuan khusus macamketentuan khusus
yang tentang izin tentang izin perkawinan bagi
perkawinan bagi pria pria untuk berpoligami
untuk berpoligami pegawai
 - Menjelaskan pengertian 3.Menjelaskan pengertian
percerai pegawai perceraian pegawai
- Menjelaskan macam- 4.Menjelaskan macam-
macam dasar hukum macam dasar hukum
perceraian pegawai perceraian pegawai

Lembar Penilaian Pengetahuan Tertulis

{Bentuk Uraian}
Soal Tes Uraian
1. Jelaskan pengertian perkawinan pegawai
2.Tuliskan beberapa ketentuan-ketentuan khusus tentang izin perkawinan bagi pegawai
3. Tuliskan pengertian percerai pegawai
4. Tuliskan macam-macam dasar hukum percerai pegawai

Konci Jawaban Soal Uraian dan Pedoman Penskoran

NO Penyelesaian Skor
1 Pengertian perkawinan pegawai adalah ikatan batin antar 3
pria dan wanita untuk hidup bersama dengan tujuan
membentuk keluarga yang bahagia dan kekal berdasarkan
ketuhanan yang Maha Esa
2 1.pns pria yang akan beristri lebih dari satu orang wajib 4
memperoleh izin terlebih dahulu dari pejabat
2. pns wanita tidak diizinkan untuk menjadi istri
kedua,ketiga dan keempat
3.permintaan izin sebagaimana dimaksud dalam ayat1
diajukan secara tertulis
4.dalam surat permintaan izin sebagaimana dimaksud
dalam ayat 3 harus dicatumkan alasan lengkap yang
mendasari permintaan izin untuk beristri lebih dari
sesorang
3 Pengertian perceraian pegawai adalah suatu proses 1
berakhirnya suatu pernikahan

4 Peraturan pemerintah nomor 45 tahun 1990 tentang izin 2

perkawinan dan perceraian pegawai

Jumlah 10

Jumlah Skor yang di Peroleh

------------------------------------------- X 10
NILAI = 5

Lembaran Penilaian Keterampilan

Nama projek : Mencari materi tentang undang-undang nomor 1 tahun 1974 dan PP.No.45 thn 1990

Nama siswa/Kelompok :
Kelas : XII
Skor
No Aspek 1 2 3 4 5
1 Perencanaan
a. Tahapan pembuatan
2 Proses pembuatan
a.Persiapan alat dan bahan
b.Teknik pembuatan
3 Hasil
a.Bentuk fisik
b.Kelengkapan
c.Kerapian
d.Kebersihan

Keterangan
 Penilaian dilakukan melalui pengamatan untuk menilai aspek keterampilan
  Skor 1.Sangat kurang 2.Kurang 3.Cukup 4.Baik 5.Baik sekali
 Deskripsi :
Dalam membuat rangkuman mengenai peraturan-peraturan tahap- yang ada di materi peraturan perkawinan pegawai
perencananan pembuatan dan pengumpulan dan portopolio dilakukan dengan baik sekali sesuai dengan jenis hukuman
dan tingkat hukumannya yang akan dilakukan. Dan tahapan proses pembuatan laporan dilakukan dengan menggunakan
peralatan yang sesuai dengan kebutuhan laporan. Namun dari segi hasil kelengkapan dan kerapian sebagian masih
memerlukan usaha bimbingan lebih lanj
 PEMERINTAH PROVINSI SUMATERA SELATAN
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 SEKAYU
NSS: 34.1.1.1.01.01.001 NPSN:10600233
Alamat :Jl.Kol. Wahid Udin No.125 Kel.Kayuara 30711 Telp.0714-321743
Email: smkn1sekayu@gmail.com Website: smkn1sekayu.sch.id

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

SatuanPendidikan : SMK NEGERI 1 SEKAYU

MataPelajaran : Otomatisasi Tata KelolaKepegawaian
BidangKeahlian : Bisnis dan Manajemen
Programkeahlian : AdministrasiPerkantoran
Kelas/Semester : XIIOTKP/Ganjil
TahunPelajaran :2022/2023
AlokasiWaktu : 7 JP (5 Pertemuan)
KompetensiDasar : 3.14 Menerapkan prosedur pemberhentian pegawai
4.14 Melakukan pengelolaan pemberhentian pegawaipemberhentiann pegawai

A.TujuanPembelajaran
1.Siswa dapat menjelaskan.pengertian pemberhentian
2 Siswa dapat menyebutkan dasar-dasar hukum pemberhentia pns
3.Siswa dapat menjelaskan alasan-alasan pemberhentian pegawai
4Siswa dapat menjelaskan hak-hak pegawai dalam prosedur pemberhentian
5.Siswa dapat menjelaskan dan memberikan contoh-contoh dokumen dalam prosedur pemberhentian pegawai

B.Metode Pembelajaran
1. Pendekatan: Saintifik
2. Model : Problem
3. Metode : Ceramah, diskusi,dan penugasan

C.Media, Alat Pembelajaran

Media :
 AplikasiGoogle
 Aplikasi You tube

Alat/Bahan:
 Laptop/Hp
 LCD
D.SumberBelajar
 Buku paket Otomatisasi tata kelola kepegawaian
 dan literature lain yang berhubungan
 Interne.
E.Langkah-Langkah Pembelajaran
Kegiatan Pendahuluan (15 Menit)
Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran, memeriksa kehadiran peserta didik sebagai
sikap disiplin
Guru memberi apersepsi tentang pengertian pemberhentian seta alasan-alasan pemberhentia juga landasan-landasan hukum dalam
pemberhentian melalui materi yang sudah dibaca dan dijelaskan

Menyampaikan motivasi dengan mempelajari materi :

Pemberhentian pegawai
Menyampaikan tujuan yang akan dicapai pada materi pemberhentian pegawai
Guru menyampaikan metode pembelajaran dan teknik yang akan digunakan
Kegiatan Inti ( 240 Menit )
Stimulation Guru motivasi siswa dan mengajukan pertanyaan yang mengarah pada persiapan pemecahan masalah tentang
(Pemberian Pemberhentian pegawai dan alasan-alasan dalam proses pemberhentian ,landasan hukum pemberhentian pegawa
Rangsangan)
 Problem Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin hal yang belum dipahami, dimulai dari
Statement pertanyaan faktual sampai ke pertanyaan yang bersifat hipotetis. Pertanyaan ini harus tetap berkaitan dengan materi
(Identifikasi Pemberhentian pegawai
Masalah)

Data Collection Peserta didik mengumpulkan data yang relevan sebanyak mungkin tentang Pemberhentian pegawai dan alasan dalam
(Pengumpulan pemberhentian pegawai seta dasar hukum dalam proses pemberhentiaan pegawai dari internet maupun dari buku
data) paket yang telah dibagikan secara berkelompok

Verification Peserta didik merangkum Pengertian pemberhentian dan alasan pemberhentian serta landasan hukum
(Pembuktian) pemberhentiann .
atas hasil pencarian di internet maupun dari modul yang telah dibagikan secara berkelompok
Generalization Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah dipelajari. Peserta didik kemudian diberi
(Menarik kesempatan untuk menanyakan kembali hal-hal yang belum dipahami
Kesimpulan)

Kegiatan Penutup (15 Menit)

peserta didik melakukan review pembelajaran yang telah dilaksanakan
Guru menginformasikan kegiatan yang akan dilaksanakan pada pertemuan berikutnya

F.Penilaian Hasil Pembelajaran

 Penilaian Pengetahuan berupa tes tertulis pilihan ganda & tertulis uraian, tes lisan serta penugasan.
 Penilaian Keterampilan berupa penilaian portofolio
 Penilaian Sikap berupa jurnal, lembar observasi diskusi

Sekayu, Agustus 2022

Mengetahui
Kepala Sekolah SMK.N.1.Sekayu Guru Mata Pelajaran

Zaidan Jauhari, S.Pd.MT Aprilindawati, S.Pd

NIP.196905061995121001 NIP. 197504132014082001
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN – MODEL DARING

Lampiran Lembar penilaian

KD. 3.13. Menerapkan pemberhentian pegawai

4.13. Melakukan pengelolaan pemberhentian pegawai
Penilaian
1. Teknik/jenis : kuis,tugas individu/kelompok, unjuk kerja, dan portofolio
2. Bentukinstrumen : pertanyaan lisan,tes tertulis, dan pengamatan sikap
3. Pedoman penskoran :
PenilaianSikap
Aspek yang Teknik Waktu Instrumen
No. Keterangan
Dinilai Penilaian Penilaian Penilaian
1. Disiplin Pengamatan Proses Lembar
pengamatan
2. Kerja sama Pengamatan Proses Lembar
pengamatan
3. Komunikatif Pengamatan Proses Lembar
/Proaktif pengamatan
4. Kreatif dan Pengamatan Proses Lembar
Toleransi pengamatan
5. Mandiri Pengamatan Proses Lembar
/Bijaksana pengamatan
6. Rasa ingintahu Pengamatan Proses Lembar
pengamatan
Keterangan:
17. BT (Belum Tampak), jika sama sekali tidak menunjukkan usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan
tugas
18. MT (Mulai Tampak), jika menunjukkan sudah ada usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas
tetapi masih sedikit dan belum konsisten
19. MB (MulaiBerkembang),jika menunjukkan ada usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas yang
cukup sering dan mulai konsisten
20. MK (Membudaya),jika menunjukkan adanya usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas secara
terus-menerus dan konsisten
Lembar Penilaian sikap-observasi pada kegiatan tugas kelompok

Mata Pelajaran : OTKP Kepegawaian

Kompetensi dasar : Menerapkan prosedur pemberhentian pegawai
Kelas/Semester : XII /Ganjil
Indikator : Peserta didik menunjukkan perilaku disiplin,kerjasama,komunikatif dan proaktif,toleransi serta
bijaksana sebagai wujud kemampuan memecahkan masalah dalam menyelesaikan tugas kelompok

NO Nama Siswa Kerja sama Komunikatif Bijaksana Rasa ingin tau

Aspek prilaku diisi dengan angka yang sesuai dengan keriteria prilaku
4 = Sangat baik
3 = Baik
2 = Cukup
1 = Kurang
Lembar Penilaian Pengetahua
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN – MODEL DARING
Penilaian Hasil
Teknik
Indikator Pencapaian Bentuk
Penilaia Instrumen
Kompetensi Penilaian
n
- Menjelaskan pengertian Tes Uraian 1.Menjelaskan pengertian
pemberhentian pegawai tertulis pemberhentian pegawai
- Menguraikan macam- 2.Menguraikan macam-
macam hak dan kewajiban macamhak dan kewajiban
yang harus dibayarkan yang harus dibayarkan
perusahaan setelah perusahan setelah terjadi
pemutusan hubungan pemutusan hubungan kerjai
kerja 3.Menjelaskan alasan[-
- Menjelaskan alasan- alasan pemberhentian
alasan pemberhentian pegawai
pegawai 4.Menjelaskan macam-
- Menjelaskan macam- macam dasar hukum
macam dasar hukum pemberhentian pegawai
pemberhentian pegawai
- Menjelaskan pengertian 5.Menjelaskan pengertian
hak kepegawaian dalam hak kepegawaian dalam
prosedur pemberhentian proses pemberhentian
pegawai pegawai

Lembar Penilaian Pengetahuan Tertulis

{Bentuk Uraian}
Soal Tes Uraian
1. Jelaskan pengertian pemberhentian pegawai
2.Tuliskan beberapa landasan hukum pemberhentian pegawai
3. Tuliskan alasan pemberhentian pegawai
4. Tuliskan tiga macam hak dan kewajiban yang dibayarkan perusahaan setelah pemutusan hubungan kerja
5. tuliskan yang dimaksud dengan hak kepegawaian dalam prosedur pemberhentian pegawai

Konci Jawaban Soal Uraian dan Pedoman Penskoran

NO Penyelesaian Skor
1 Pengertian pemberhentian adalah berakhirnya ikatan 1
antara pegawai dengan organisasi secara sepihak ataupun
berdasarkan kesepakatan bersama karena alasan tertentu
yang diberikan oleh pegawai baik instansi pemerintah
maupun suwasta
2 - Landasan hukum pemberhentian untuk pegawai swasta 2
adalah undang-undang nomor.13 tahun2003 tentang
ketenagakerjaan. BabXII,pasal 150 tentang pemutusan
hubungan kerja
- Pemberhentian untuk pegawai negeri sipil yaitu
peraturan pemerintah nomor 11 tahun 2017 pada Bab
VIII
3 4
a. Keinginan perusahaan
1.pegawai tidak mampu menyelesaikan
pekerjaannya dalam masa percobaan
2.pegawai mangkir terus menerus
3.melakukan pelanggaran disiplin dan tata tertib
4.melakukan prilaku kurang baik
5.pegawai terlibat tindak pidana
b. Keinginan pegawai
1.kesehatan yang kurang baik
2.ingin melanjutkan Pendidikan
3.gaji yg terlalu rendah
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN – MODEL DARING
4. mendapatkan pekerjaan yang lebih baik
5.suasana dan lingkungan kerja tidak kondusif
c. Penyebab lain
1.pegawai meninggal dunia
2. berakhirnya kontrak kerja

4 1.uang pesangon 2
2.uang penghargaan masa kerja
3.uang penggantian hak

5 Hak kepegawaian adalah suatu kewenangan atau 1

kekuasaan yang diberikan oleh hukum berdasarkan
peraturan pemerintah atau yang diatur dalam undang-
undang ketenagakerjaan atau sesuatu yang patut dan layak
diterima oleh setiap karyawan

Jumlah 10

Jumlah Skor yang di Peroleh

------------------------------------------- X 10
NILAI = 5

Lembaran Penilaian Keterampilan

Nama tugas : Mencari contoh-contoh kasus pemberhentian pegawai dibuat dalam bentuk laporan

Nama siswa/Kelompok :
Kelas : XII
Skor
No Aspek 1 2 3 4 5
1 Perencanaan
a. Tahapan pembuatan
2 Proses pembuatan
a.Persiapan alat dan bahan
b.Teknik pembuatan
3 Hasil
b.Kelengkapan
c.Kerapian
d.Kebersihan

Keterangan
 Penilaian dilakukan melalui pengamatan untuk menilai aspek keterampilan
 Skor 1.Sangat kurang 2.Kurang 3.Cukup 4.Baik 5.Baik sekali
 Deskripsi :
Dalam membuat rangkuman mengenai peraturan-peraturan tahap- yang ada di materi pemberhentian pegawai
perencananan pembuatan dan pengumpulan dan portopolio dilakukan dengan baik sekali sesuai dengan yang
ditugaskan. Dan tahapan proses pembuatan laporan dilakukan dengan menggunakan peralatan yang sesuai dengan
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN – MODEL DARING
kebutuhan laporan. Namun dari segi hasil kelengkapan dan kerapian sebagian masih memerlukan usaha bimbingan lebih

ata Pelajaran