Anda di halaman 1dari 2

PROGRAM TAHUNAN (PROTA)

DARING

Nama Sekolah : SMA K Sang Timur Yogyakarta


Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/program : X/ Wajib
Tahun Ajaran : 2021/ 2022

KI 1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya


KI 2: Menghayati dan mengamalkan perilaku a. jujur, b. disiplin, c. santun, d. peduli (gotong royong,
kerjasama, toleran, damai), e. bertanggung jawab, f. responsif, dan g. pro-aktif, dalam berinteraksi secara
efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan
alam sekitar, bangsa, negara, kawasan regional, dan kawasan internasional.
KI 3: Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural,
dan metakognitif pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang a. ilmu pengetahuan, b. teknologi, c. seni, d. budaya, dan e. humaniora dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah
KI 4: Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara: a. efektif, b. kreatif, c. produktif, d.
kritis, e. mandiri, f. kolaboratif, g. komunikatif, dan h. solutif, dalam ranah konkret dan abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu menggunakan metoda sesuai
dengan kaidah keilmuan

Jam
Semester Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar Keterangan
Pelajaran
Persamaan dan pertidaksamaan Nilai Mutlak Linear Satu Variabel
1 3.1 Mengintrepretasi persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak dari 16 JP
bentuk linear satu variable dengan persamaan dan pertidaksamaan
aljabar lainnya.
4.1 Menyelesaikan masalah yang berkraitan dengan persamaan dan
pertidaksamaan nilai mutlak dari bentuk linear satu variable.
Ulangan Harian 4 JP
Sistem persamaan Linear Tiga Variabel
3.3 Menyusun system persmaan linear tiga variable dari masalah 12 JP
kontekstual
4.3 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan system
persamaan linear tiga variable
Ulangan Harian 4 JP
Penilaian Tengah Semester 8 JP
Pertidaksamaan dua variabel
3.4 Menjelaskan dan menentukan penyelesaian system pertidaksamaan 12 JP
dua variabel (inear – kuadrat dan kuadrat-kuadrat)
4.4 Menyajikan dan meneyelesaikan masalah yang m berkaitan dengan
system persamaan dua variabel ( linear – kuadrat dan kuadrat –
kuadrat)
Ulangan Harian 4 JP
Fungsi
3.5 Menjelaskan dan menentukan fungsi (terutama fungsi linear, fungsi 12 JP
kuadrat, dan fungsi rasional) secara formal yang meliputi notasi,
daerah asal, daerah hasil, dan ekspresi simbolik, serta sketsa
grafiknya.
4.5 Menganalisa Karakteristik masing-masing grafik ( titik potong dengan
sumbu, titik puncak, asimtot) dan perubahan grafik fungsinya akibat
1
transformasi f 2 ( x ) , ,|f (x)|, dsb
f ( x)
4 JP
Ulangan Harian
JUMLAH 76 JP
1
Jam
Semester Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar Keterangan
Pelajaran
Fungsi
2 3.6 Menjelaskan operasi komposisi pada fungsi dan operasi invers pada 12 JP
fungsgi invers serta sifat-sifatnya serta menentukan eksistensinya
4.6 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi komposisi dan
operasi invers suatu fungsi
Ulangan Harian 4 JP
Trigonometri
3.6 Menjelaskan trigonometri (sinus, cosines, tangent, cosecant, secan, 12 JP
dan cotangent)
4.7 menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan rasio
trigonometri (sinus, cosines, tangent, cosecant, secan, dan cotangent)
pada segitiga siku-siku
Ulangan Harian 4 JP
Trigonometri
3. 8 Menggeneralisasi rasio trigonometri untuk sudut-sudut di berbagai 8 JP
kuadran dan sudut-sudut berelasi
4.8 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan rasio
trigonometri sudut-sudut di berbagai kuadran dan sudut-sudut
berelasi
Ulangan Harian 4 JP
Penilaian Tengah Semester 8 JP
Trigonometri
3.9 Menjelaskan aturan sinus dan cosines 12 JP
4.9 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan aturan sinus dan
kosinus
Ulangan Harian 4 JP
JUMLAH 68 JP

Yogyakarta, 12 Juli 2021


Mengetahui,
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran

Dra. Sr. Antoni, PIJ Catharina Aprilia Widyastuti,S.Pd

Anda mungkin juga menyukai