Alur Asesmen Projek

NO Tahap

Menentukan tujuan
1
pembelajaran

Merancang indikator
2
kemampuan

3. Menyusun strategi
3
asesmen
Bentuk asesmen

Instrumen asesmen

4 4. Mengolah hasil asesmen

5 5. Menyusun laporan
 Deskripsi
Mengidentifikasi masalah lingkungan hidup di
tempat ia tinggal dan melakukan langkah-langkah
konkret yang bisa dilakukan untuk menghindari
kerusakan dan menjaga keharmonisan ekosistem
yang ada di lingkungannya
Mampu menjelaskan masalah lingkungan hidup
ditempat ia tinggal
Mampu menjelaskan langkah langkah yang bisa
dilakukan untuk menghidari kerusakan
lingkungan
Mampu memberikan solusi menjaga keharmonisan
ekosistem yang ada dilingkungannya
Mampu merefleksikan identitas diri yang terbentuk
dari pengalaman penanganan kerusakan
lingkungan

Menyajikan informasi berkaitan kerusakan

lingkungan berupa Foto dan Video
Melakukan aksi nyata dalam mengatasi kerusakan
lingkungan disekitarnya (menunjukkan sikap
dalam keseharian)
Menyajikan informasi (membuat esai)
Kuis
Jurnal dan lembar ceklis
Rubrik esai
Dari hasil rubrik Foto dan Video , kesimpulannya A
sudah mampu menjelaskan perkembangan cara
mengatasi permasalahan lingkungan di sekitarnya

Dari hasil jurnal dan lembar ceklis, A Sudah

mampu menunjukkan sikap berkembang terhadap
penanganan permasalahan lingkungan
Dari hasil esai yang dibuat, kesimpulannya A
dapat merefleksikan identitas diri yang terbentuk
dari permasalahan lingkungan yang ada
disekitarnya
Setelah mengolah hasil asesmen dan bukti
pencapaian, A berada pada fase “Berkembang
Sesuai Harapan”. Hal tersebut teramati dari
kemampuannya yang sudah optimal dalam
menjalankan perkembangan pemahaman masalah
lingkungan, menunjukkan sikap empati terhadap
masalah lingkungan, dan merefleksikan identitas
diri yang terbentuk dari penaganan permasalahan
lingkungan yang sudah dilakukan