ALTERNATIF SOLUSI PBD

https://www.youtube.com/watch?v=nRaaNS_ut-8&t=2826s

NO ALTERNATIF SOLUSI
1 Pemanfaatan platform merdeka mengajar untuk peningkatan kapasitas
guru dan kepala sekolah terkait literasi
2 Penguatan pembelajaran literasi dengan menggunakan Modul Literasi
berbasis tema dan sumber lainnya di luar platform merdeka mengajar
3 Kegiatan membaca dan mendiskusikan keberagaman buku dan berbagai
sumber dan gendre secara rutin oleh guru dan siswa
4 Pembentukan dan optimalisasi komunitas belajar untuk peningkatan
kompetensi guru dan Kepala Sekolah dengan berbagi pengetahuan dan
diskusi terkait literasi
5 Refleksi pembelajaran oleh guru dan kepala sekolah untuk
mengidentifikasi tantangan dalam pembelajaran literasi dengan
melibatkan pemangku kepentingan sekolah
6 Penyusunan dan penerapan kurikulum operasional satuan Pendidikan
yang terkait peningkatan lietrasi sesuai dengan kebutuhan siswa dan
kondisi sekolah dalam penrapan kurikulum merdeka dan atau kurikulum
lainnya
7 Pelatihan guu dan kepala sekolah serta pembelajaran terkait isu
perundungan , kekerasan seksual, intoleransi dan pengehan penggunaan
narkoba
8 Sekolah mengadopsi program ROOTS untuk pencegahan perundungan
dan kekerasan berbasis sekolah
9 Pembuatan Peraturan tatatertib sekolah terkait perundungan , kekerasan
seksual, intolerasi, dan pencegahan penggunaan narkoba dan rokok
10 Kegiatan pembelajaran dengan menonton dan diskusi terkait materi
pencegahan intoleransi, penguatan keberagaman, kebhinekaan global,
ahlak mulia dan inklusifitas
11 Menyediakan anggaran melalui efisiensi anggaran lainnya
12 Menerapkan Team Teaching untuk meningkatkan kwalitas proses
pembelajaran
13 Mendorong guru untuk ikut di ….
14 Melaksanakan Asesmendiagnostik kelas X
15 Melaksanakan asesmen yang sesuai dengan kemampuan siswa pada
Formatif dan Sumatif
16 Meralksanakan pembelajaran Kontekstual untuk menambah minat
belajar siswa
17 Melaksanakan pelatihan pemecahan masalah berbasis kebutuhan studi
lanjut untuk pelatihan dan pembiasaan
18 Mengembangkan aktivitas pembelajaran berbasis masalah
19 Melaksanakan pembelajaran kontekstual
20 Melaksanakan pembelajaran berbasis projek
21 Mengembangkan aktivitas pembelajaran yang mendorong berkembangnya
minat, bakat dan potensi
22 Mengembangkan pembelajaran kolaboratif
23 Melaksanakan Refleksi pembelajaran
24 Pemberian penugasan terstruktur dan tidak terstruktur dalam setiap
pembelajaran
25 Mengembangkan pembelajaran berpusat pada siswa ( Student Centre)
26
27
28
29
30
31
32
33
34 Melaksanakan supervise akademik dan majerial secara konstruktif,
produktif dan berkelanjutan
35 Menyediakan beragam buku fiksi , non fiksi, dan sastra dalam jumlah
yang cukup dengan kwalitas yang memadai
36 Melaksanakan literasi membaca buku fiksi , non fiksi dan sastra selama
15 menit sebelum KBM dimulai
37 Meningkatkan frekwensi pelaksanaan penugasan dalam kegiatan bacaan
buku fiksi, non fiksi dan sastra
38 Melakukan kegiatan kunjungan perpustakaan oleh semua warga sekolah
minimal 1 kali dalam satu bulan
39 Melaksanakan kegiatan penyadaran , pembiasaan, dan pengayaan
berkaitan dengan numerasi terkait bilangan, ketidakpastian dan geometri
40 Memperbaiki pola pembelajaran khusunya materi numerasi domain
bilngan pada semua mapel
41 Melakukan penyadaran dan pembiasaan pada guru untuk memanfaatkan
akun SIM_PKB dan Platform Kurikulum Merdeka setiap hari.
42 Mendorong dan menugaskan guru secara direktif untuk mengikuti PGP,
PSP dan IKM
43 Mendorong dan menugaskan guru secara direktif untuk melakukan
kegiatan refleksi, melaporkan hasil refleksi dan presentasi hasil refleksi
dalam kegiatan kolaboratif guru
44 Diversi dan transparansi anggaran anggaran personil dan non personil
44 Sekolah menyelenggarakan pelatihan, penguatan dan pemberdayaan SIM-
S sekolah dan LMS sebagai budaya sekolah
45 Melakukan kegiatan monitoring dan evaluasi dan dilanjutkan kegiatan
tindak lanjut secara terstruktur dan berkelanjutan.
46 Membuat lembar Afirmasi dan Penyadaran berkaitan dengan PGP dan PSP
47 Membuat lembar Afirmasi dan Penyadaran berkaitan dengan
Implementasi Kurikulum Merdeka (IKM)
48 Melaksanakan kegiatan IHT berkaitan dengan kemampuan Pedagogik
Guru
49 Melaksankan pelatihan, Implementasi dan monev Manjemen sekoalh
50 Membuat peningkatan kapasitas guru dan warga sekolah lainnya
berkaitan dengan kwalitas pelaporan kegiatan
51
52
53
54
55
56
57
58 Melaksanakan monitoring, Evaluasi dan Tindak lanjut dari pelaporan
kegiatan
59 Membuat projek pojok baca pada setiap ruang kelas dan ruang ruangan
lain diskeolah
60 Membangun Ruangan TRRC sebagai tempat membangun kolaborasi guru
dalam merencanakan, mendemonstrasikan dan mendiskusikan projek
projek pembelajaran
61. Mengintegrasikan Demensi, Elemen, Sub-Elemen Profil Pelajar Pancasila
agar dijadikan roh pembelajaran di Satuan Pendidikan secara utuh dan
konsisten sesuai dengan kebutuhan siswa
62 Demsni, Elemen dan Sub Elemen Profil Pelajar Pancasila dimasukan
sebagai unit tersendiri dalam kurikulum merdeka.
63 Demsni, Elemen dan Sub Elemen Profil Pelajar Pancasila
diimplementasikan sebagai kegiatan Kokurikuler dalam bentuk Projek
Profil Pelajar Pancasila
64 Mengembangkan proses pembelajaran bermutu terutama : Problem Base
Learning, Projek Base Leraning dan Inkuiri
65 Mengembangkan aktivitas pembelajaran yang mendorong minat, bakat
dan potensi peserta didik
66 Melakukan peningkatan kapasitas guru dalam pemanfaatan IT dalam
pembelajaran
67 Melakukan penekanan kepada kelompok mata pelajaran rumpun Bahasa
lebih banyak menerapkan kegiatan literasi dalam pembelajarannya
68 Melakukan penekanan kepada mata pelajaran lain ( terutama IPA dan
IPS ) untuk menerapkan literasi numerasi dalam pembelajarannya )
69 Melibatkan guru guru Seni dalam produk projek karya siswa dalam
mewujudkan STEAM di sekolah
70 Melaksanakan kegiatan lomba lomba terkait lierasi Fiksi, Sastra dan
numerasi secara periodic ( setiap bulan sekali) dan juga numerasi
71 Penugasan dari guru menekankan pada kegiatan membaca, menuliskan
resume, menuliskan kesimpulan dari bacaan
72 Guru semua mata pelajaran dalam proses pembelajaran dengan
memberikan soal atau penugasan yang menuntut kemampuan numerasi
yang menggunakan domain bilangan
73 Menyediakan anggaran yang memadai untuk kegiatan literasi dan
numerasi
74 Mengembangkan komunitas praktik baik untuk meningkatkan
pembelajaran
75 Mengikutsertakan Pendidik dan Tenaga kependidikan dalam kegiatan
manajemen sekolah secara sadar dan berkelanjutan
76 Mendorong dan mugaskan guru guru untuk mengikuti program guru
penggerak
77 Sekolah memfungsikan perpustakaan sekolah sebagai pusat literasi
sekolah
78 Meningkatkan ketrampilan guru sebagai fasilitator siswa dalam
membimbing siswa dalam mengerjakan literasi secara efektif dan efisien
79 Guru memfasilitasi siswa dalam memahami bacaan fiksi melalui LKPD
yang berjenjangsesuai dengan kompetensi siswa
80 Sekolah melakukan pendampingan maksimal dan berkelanjutan melalui
pelatihan di sekolah
81 Sekolah mendorong dan memfasilitasi pengembangan diri di luar sekolah
memalui pelatihan berjenjang, terukur dan produktif
82 Guru melaksanakan pelatihan mandiri menggunakan aplikasi yang sesuai
dan mudah diterapkan
83 Guru membentuk komunitas berbagi didalam sekolah dan luar sekolah
 untuk meningkatkan profesionalismenya
84 Guru melaksanakan pembelajaran kolaborasi secara sadar, terbiasa dan
membuadaya.
86 Melaksanakan diklat peningkatan kompetensi akademik terkait
pembelajaran yang menyenagkan, bermakna dan bertanggungjawab
87 Partisipasi aktif kepala sekolah, guru dalam lomba lomba ditingkat
kabupaten, provinsi, nasional dan internasional.
88 Pembentukan dan optimalisasi komunitas belajar untuk meningkatkan
kompetensi guru / kepala sekolah dengan berbagai pengetahuan dan
diskusi terkait literasi dan numerasi
89 Kegiatan pembelajaran guru melalui menyimak video dan diskusi terkait
materi pencegahan intoleransi, penguatan keberagaman, keninekaan
global, ahklak mulia dan inklusivitas
90 Menyusun dan melaksanakan program PKB secara mandiri dan aktif
dalam kegiatan MGMP secara rutin terkait kompetensi pedagofi dan
Profesionalisme guru
91 Mengikuti aktif kegiatan komunitas belajar untuk meningkatkan
kompetensi guru dan kepala sekolah dengan berbagi pengetahuan dan
diskusi terkait literasi dan numerasi
92 Pelatihan menajemen keuangan dalam pengelolaan anggaran pada
proporsi pembelajaran dana BOS dan sumber dana lainnya.

ANALSIS DATA C