PENGOLAHAN NILAI PENGETAHUAN UJIAN SEMESTER

NAMA SEKOLAH : SMK TELKOM PEKANBARU

PROGRAM KEAHLIAN :
PAKET KEAHLIAN :
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
KELAS / JURUSAN : X AK
SEMESTER : II (GENAP)
TAHUN PELAJARAN : 2018 / 2019
NAMA GURU MAPEL : TETRI IKRAYANTI, SH
PENUGASAN PENUGASAN HARIAN Total
NO NAMA KOMPETENSI DASAR (KD)
P1 P5 Rata Rata Bobot Total P4 P7 Rata Rata UH Bobot TOTAL Bobot
3.1. Menganalisis fungsi dan kewenangan lembaga negara menurut Undang-Undang Dasar 1945
1 ADE RAHMA 75 75 1 75 75 75 1 75 2
3.2 Merumuskan hubungan pemerintah pusat dan daerah menurut Undang-Undang Dasar1945
75 75 1 75 80 80 1 80 2
3.2 Merumuskan hubungan pemerintah pusat dan daerah menurut Undang-Undang Dasar1945

3.1. Menganalisis fungsi dan kewenangan lembaga negara menurut Undang-Undang Dasar 1945
2 AINA MARDIAH 90 90 1 90 85 85 1 85 2
3.2 Merumuskan hubungan pemerintah pusat dan daerah menurut Undang-Undang Dasar1945
85 85 1 85 75 75 1 75 2
PENGOLAHAN NILAI PENGETAHUAN UJIAN SEMESTER
NAMA SEKOLAH : SMK TELKOM PEKANBARU
PROGRAM KEAHLIAN :
PAKET KEAHLIAN :
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
KELAS / JURUSAN : X AK
SEMESTER : II (GENAP)
TAHUN PELAJARAN : 2018 / 2019
NAMA GURU MAPEL : TETRI IKRAYANTI, SH
PENUGASAN PENUGASAN HARIAN Total
NO NAMA KOMPETENSI DASAR (KD)
P1 P5 Rata Rata Bobot Total P4 P7 Rata Rata UH Bobot TOTAL Bobot

3.1. Menganalisis fungsi dan kewenangan lembaga negara menurut Undang-Undang Dasar 1945
3 ARZA NOVITA 85 85 1 85 80 80 1 80 2
3.2 Merumuskan hubungan pemerintah pusat dan daerah menurut Undang-Undang Dasar1945
60 60 1 60 70 70 1 70 2

3.1. Menganalisis fungsi dan kewenangan lembaga negara menurut Undang-Undang Dasar 1945
4 CHCY REZKIANA 85 85 1 85 85 85 1 85 2
3.2 Merumuskan hubungan pemerintah pusat dan daerah menurut Undang-Undang Dasar1945
80 80 1 80 75 75 1 75 2

3.1. Menganalisis fungsi dan kewenangan lembaga negara menurut Undang-Undang Dasar 1945
5 CINDY EGA ISABEL 80 80 1 80 85 85 1 85 2
3.2 Merumuskan hubungan pemerintah pusat dan daerah menurut Undang-Undang Dasar1945
60 60 1 60 60 60 1 60 2
PENGOLAHAN NILAI PENGETAHUAN UJIAN SEMESTER
NAMA SEKOLAH : SMK TELKOM PEKANBARU
PROGRAM KEAHLIAN :
PAKET KEAHLIAN :
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
KELAS / JURUSAN : X AK
SEMESTER : II (GENAP)
TAHUN PELAJARAN : 2018 / 2019
NAMA GURU MAPEL : TETRI IKRAYANTI, SH
PENUGASAN PENUGASAN HARIAN Total
NO NAMA KOMPETENSI DASAR (KD)
P1 P5 Rata Rata Bobot Total P4 P7 Rata Rata UH Bobot TOTAL Bobot

3.1. Menganalisis fungsi dan kewenangan lembaga negara menurut Undang-Undang Dasar 1945
6 DIVA NABILA PUTRI 90 90 1 90 85 85 1 85 2
3.2 Merumuskan hubungan pemerintah pusat dan daerah menurut Undang-Undang Dasar1945
80 80 1 80 80 80 1 80 2

3.1. Menganalisis fungsi dan kewenangan lembaga negara menurut Undang-Undang Dasar 1945
7 EDI SUSANTO 80 80 1 80 80 80 1 80 2
3.2 Merumuskan hubungan pemerintah pusat dan daerah menurut Undang-Undang Dasar1945
80 80 1 80 80 80 1 80 2

3.1. Menganalisis fungsi dan kewenangan lembaga negara menurut Undang-Undang Dasar 1945
8 FENNI ROSALINA 80 80 1 80 80 80 1 80 2
3.2 Merumuskan hubungan pemerintah pusat dan daerah menurut Undang-Undang Dasar1945
60 60 1 60 70 70 1 70 2
PENGOLAHAN NILAI PENGETAHUAN UJIAN SEMESTER
NAMA SEKOLAH : SMK TELKOM PEKANBARU
PROGRAM KEAHLIAN :
PAKET KEAHLIAN :
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
KELAS / JURUSAN : X AK
SEMESTER : II (GENAP)
TAHUN PELAJARAN : 2018 / 2019
NAMA GURU MAPEL : TETRI IKRAYANTI, SH
PENUGASAN PENUGASAN HARIAN Total
NO NAMA KOMPETENSI DASAR (KD)
P1 P5 Rata Rata Bobot Total P4 P7 Rata Rata UH Bobot TOTAL Bobot

3.1. Menganalisis fungsi dan kewenangan lembaga negara menurut Undang-Undang Dasar 1945
9 FEBRIYANI WINDI MULYA 85 85 1 85 85 85 1 85 2
3.2 Merumuskan hubungan pemerintah pusat dan daerah menurut Undang-Undang Dasar1945
80 80 1 80 80 80 1 80 2

3.1. Menganalisis fungsi dan kewenangan lembaga negara menurut Undang-Undang Dasar 1945
10 FINNA ROSALINA 80 80 1 80 80 80 1 80 2
3.2 Merumuskan hubungan pemerintah pusat dan daerah menurut Undang-Undang Dasar1945
80 80 1 80 80 80 1 80 2
PENGOLAHAN NILAI PENGETAHUAN UJIAN SEMESTER
NAMA SEKOLAH : SMK TELKOM PEKANBARU
PROGRAM KEAHLIAN :
PAKET KEAHLIAN :
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
KELAS / JURUSAN : X AK
SEMESTER : II (GENAP)
TAHUN PELAJARAN : 2018 / 2019
NAMA GURU MAPEL : TETRI IKRAYANTI, SH
PENUGASAN PENUGASAN HARIAN Total
NO NAMA KOMPETENSI DASAR (KD)
P1 P5 Rata Rata Bobot Total P4 P7 Rata Rata UH Bobot TOTAL Bobot

3.1. Menganalisis fungsi dan kewenangan lembaga negara menurut Undang-Undang Dasar 1945
11 HARI SANJAYA 75 75 1 75 80 80 1 80 2
3.2 Merumuskan hubungan pemerintah pusat dan daerah menurut Undang-Undang Dasar1945
75 75 1 75 70 70 1 70 2

3.1. Menganalisis fungsi dan kewenangan lembaga negara menurut Undang-Undang Dasar 1945
12 HAPPY BARITO 65 65 1 65 60 60 1 60 2
3.2 Merumuskan hubungan pemerintah pusat dan daerah menurut Undang-Undang Dasar1945
60 60 1 60 75 75 1 75 2

3.1. Menganalisis fungsi dan kewenangan lembaga negara menurut Undang-Undang Dasar 1945
13 ELMA DWININGTYAS 80 80 1 80 80 80 1 80 2
3.2 Merumuskan hubungan pemerintah pusat dan daerah menurut Undang-Undang Dasar1945
65 65 1 65 70 70 1 70 2
PENGOLAHAN NILAI PENGETAHUAN UJIAN SEMESTER
NAMA SEKOLAH : SMK TELKOM PEKANBARU
PROGRAM KEAHLIAN :
PAKET KEAHLIAN :
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
KELAS / JURUSAN : X AK
SEMESTER : II (GENAP)
TAHUN PELAJARAN : 2018 / 2019
NAMA GURU MAPEL : TETRI IKRAYANTI, SH
PENUGASAN PENUGASAN HARIAN Total
NO NAMA KOMPETENSI DASAR (KD)
P1 P5 Rata Rata Bobot Total P4 P7 Rata Rata UH Bobot TOTAL Bobot

3.1. Menganalisis fungsi dan kewenangan lembaga negara menurut Undang-Undang Dasar 1945
14 MAVIRA AGUSTINI 85 85 1 85 80 80 1 80 2
3.2 Merumuskan hubungan pemerintah pusat dan daerah menurut Undang-Undang Dasar1945
80 80 1 80 85 85 1 85 2

3.1. Menganalisis fungsi dan kewenangan lembaga negara menurut Undang-Undang Dasar 1945
15 M.RAYHAN 75 75 1 75 80 80 1 80 2
3.2 Merumuskan hubungan pemerintah pusat dan daerah menurut Undang-Undang Dasar1945
60 60 1 60 70 70 1 70 2

3.1. Menganalisis fungsi dan kewenangan lembaga negara menurut Undang-Undang Dasar 1945
16 NUR FATIMAH 85 85 1 85 80 80 1 80 2
3.2 Merumuskan hubungan pemerintah pusat dan daerah menurut Undang-Undang Dasar1945
80 80 1 80 80 80 1 80 2
PENGOLAHAN NILAI PENGETAHUAN UJIAN SEMESTER
NAMA SEKOLAH : SMK TELKOM PEKANBARU
PROGRAM KEAHLIAN :
PAKET KEAHLIAN :
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
KELAS / JURUSAN : X AK
SEMESTER : II (GENAP)
TAHUN PELAJARAN : 2018 / 2019
NAMA GURU MAPEL : TETRI IKRAYANTI, SH
PENUGASAN PENUGASAN HARIAN Total
NO NAMA KOMPETENSI DASAR (KD)
P1 P5 Rata Rata Bobot Total P4 P7 Rata Rata UH Bobot TOTAL Bobot

3.1. Menganalisis fungsi dan kewenangan lembaga negara menurut Undang-Undang Dasar 1945
17 NURUL HABIBAH 75 75 1 75 85 85 1 85 2
3.2 Merumuskan hubungan pemerintah pusat dan daerah menurut Undang-Undang Dasar1945
65 65 1 65 75 75 1 75 2

3.1. Menganalisis fungsi dan kewenangan lembaga negara menurut Undang-Undang Dasar 1945
18 PUTRI SEPHIANI 80 80 1 80 80 80 1 80 2
3.2 Merumuskan hubungan pemerintah pusat dan daerah menurut Undang-Undang Dasar1945
85 85 1 85 80 80 1 80 2
PENGOLAHAN NILAI PENGETAHUAN UJIAN SEMESTER
NAMA SEKOLAH : SMK TELKOM PEKANBARU
PROGRAM KEAHLIAN :
PAKET KEAHLIAN :
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
KELAS / JURUSAN : X AK
SEMESTER : II (GENAP)
TAHUN PELAJARAN : 2018 / 2019
NAMA GURU MAPEL : TETRI IKRAYANTI, SH
PENUGASAN PENUGASAN HARIAN Total
NO NAMA KOMPETENSI DASAR (KD)
P1 P5 Rata Rata Bobot Total P4 P7 Rata Rata UH Bobot TOTAL Bobot

3.1. Menganalisis fungsi dan kewenangan lembaga negara menurut Undang-Undang Dasar 1945
19 RAMADINA HIDAYAT 80 80 1 80 70 70 1 70 2
3.2 Merumuskan hubungan pemerintah pusat dan daerah menurut Undang-Undang Dasar1945
70 70 1 70 70 70 1 70 2

3.1. Menganalisis fungsi dan kewenangan lembaga negara menurut Undang-Undang Dasar 1945
20 RAHMAH SHUBUHIAH 80 80 1 80 85 85 1 85 2
3.2 Merumuskan hubungan pemerintah pusat dan daerah menurut Undang-Undang Dasar1945
85 85 1 85 80 80 1 80 2

3.1. Menganalisis fungsi dan kewenangan lembaga negara menurut Undang-Undang Dasar 1945
21 RESTI NOVITA 80 80 1 80 80 80 1 80 2
3.2 Merumuskan hubungan pemerintah pusat dan daerah menurut Undang-Undang Dasar1945
85 85 1 85 75 75 1 75 2
PENGOLAHAN NILAI PENGETAHUAN UJIAN SEMESTER
NAMA SEKOLAH : SMK TELKOM PEKANBARU
PROGRAM KEAHLIAN :
PAKET KEAHLIAN :
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
KELAS / JURUSAN : X AK
SEMESTER : II (GENAP)
TAHUN PELAJARAN : 2018 / 2019
NAMA GURU MAPEL : TETRI IKRAYANTI, SH
PENUGASAN PENUGASAN HARIAN Total
NO NAMA KOMPETENSI DASAR (KD)
P1 P5 Rata Rata Bobot Total P4 P7 Rata Rata UH Bobot TOTAL Bobot

3.1. Menganalisis fungsi dan kewenangan lembaga negara menurut Undang-Undang Dasar 1945
22 RIKO SETIAWAN 75 75 1 75 80 80 1 80 2
3.2 Merumuskan hubungan pemerintah pusat dan daerah menurut Undang-Undang Dasar1945
70 70 1 70 75 75 1 75 2

3.1. Menganalisis fungsi dan kewenangan lembaga negara menurut Undang-Undang Dasar 1945
23 RINA AULIA 80 80 1 80 80 80 1 80 2
3.2 Merumuskan hubungan pemerintah pusat dan daerah menurut Undang-Undang Dasar1945
75 75 1 75 70 70 1 70 2

3.1. Menganalisis fungsi dan kewenangan lembaga negara menurut Undang-Undang Dasar 1945
24 RIANI ANDRI AGUSTI 75 75 1 75 65 65 1 65 2
3.2 Merumuskan hubungan pemerintah pusat dan daerah menurut Undang-Undang Dasar1945
75 75 1 75 65 65 1 65 2
PENGOLAHAN NILAI PENGETAHUAN UJIAN SEMESTER
NAMA SEKOLAH : SMK TELKOM PEKANBARU
PROGRAM KEAHLIAN :
PAKET KEAHLIAN :
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
KELAS / JURUSAN : X AK
SEMESTER : II (GENAP)
TAHUN PELAJARAN : 2018 / 2019
NAMA GURU MAPEL : TETRI IKRAYANTI, SH
PENUGASAN PENUGASAN HARIAN Total
NO NAMA KOMPETENSI DASAR (KD)
P1 P5 Rata Rata Bobot Total P4 P7 Rata Rata UH Bobot TOTAL Bobot

3.1. Menganalisis fungsi dan kewenangan lembaga negara menurut Undang-Undang Dasar 1945
25 REVINA MEIZELLI 80 80 1 80 65 65 1 65 2
3.2 Merumuskan hubungan pemerintah pusat dan daerah menurut Undang-Undang Dasar1945
70 70 1 70 65 65 1 65 2

3.1. Menganalisis fungsi dan kewenangan lembaga negara menurut Undang-Undang Dasar 1945
26 SAYFILLAH NUR 70 70 1 70 85 85 1 85 2
3.2 Merumuskan hubungan pemerintah pusat dan daerah menurut Undang-Undang Dasar1945
65 65 1 65 60 60 1 60 2
PENGOLAHAN NILAI PENGETAHUAN UJIAN SEMESTER
NAMA SEKOLAH : SMK TELKOM PEKANBARU
PROGRAM KEAHLIAN :
PAKET KEAHLIAN :
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
KELAS / JURUSAN : X AK
SEMESTER : II (GENAP)
TAHUN PELAJARAN : 2018 / 2019
NAMA GURU MAPEL : TETRI IKRAYANTI, SH
PENUGASAN PENUGASAN HARIAN Total
NO NAMA KOMPETENSI DASAR (KD)
P1 P5 Rata Rata Bobot Total P4 P7 Rata Rata UH Bobot TOTAL Bobot

3.1. Menganalisis fungsi dan kewenangan lembaga negara menurut Undang-Undang Dasar 1945
27 SHIFANI SALSABILA 80 80 1 80 85 85 1 85 2
3.2 Merumuskan hubungan pemerintah pusat dan daerah menurut Undang-Undang Dasar1945
60 60 1 60 60 60 1 60 2

3.1. Menganalisis fungsi dan kewenangan lembaga negara menurut Undang-Undang Dasar 1945
28 YULIA 85 85 1 85 85 85 1 85 2
3.2 Merumuskan hubungan pemerintah pusat dan daerah menurut Undang-Undang Dasar1945
80 80 1 80 75 75 1 75 2

3.1. Menganalisis fungsi dan kewenangan lembaga negara menurut Undang-Undang Dasar 1945
29 ZAHRA RASMAULI 80 80 1 80 85 85 1 85 2
3.2 Merumuskan hubungan pemerintah pusat dan daerah menurut Undang-Undang Dasar1945
85 85 1 85 75 75 1 75 2
PENGOLAHAN NILAI PENGETAHUAN UJIAN SEMESTER
NAMA SEKOLAH : SMK TELKOM PEKANBARU
PROGRAM KEAHLIAN :
PAKET KEAHLIAN :
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
KELAS / JURUSAN : X AK
SEMESTER : II (GENAP)
TAHUN PELAJARAN : 2018 / 2019
NAMA GURU MAPEL : TETRI IKRAYANTI, SH
PENUGASAN PENUGASAN HARIAN Total
NO NAMA KOMPETENSI DASAR (KD)
P1 P5 Rata Rata Bobot Total P4 P7 Rata Rata UH Bobot TOTAL Bobot
PENGOLAHAN NILAI PENGETAHUAN UJIAN SEMESTER
NAMA SEKOLAH : SMK TELKOM PEKANBARU
PROGRAM KEAHLIAN :
PAKET KEAHLIAN :
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
KELAS / JURUSAN : X AK
SEMESTER : II (GENAP)
TAHUN PELAJARAN : 2018 / 2019
NAMA GURU MAPEL : TETRI IKRAYANTI, SH
PENUGASAN PENUGASAN HARIAN Total
NO NAMA KOMPETENSI DASAR (KD)
P1 P5 Rata Rata Bobot Total P4 P7 Rata Rata UH Bobot TOTAL Bobot

KETERANGAN PENILAIAN
P1 (Tugas 1)
P2 (Kinerja 1)
P3 (Kinerja 2)
P4 (PH 1)
P5 (Tugas 2)
P6 (Kinerja 3)
P7 (PH2)
P8 (UTS)
 KKM = 70 (C)
Total SKOR Nilai Bobot UTS UAS
Nilai Rapor PREDIKAT
Skor Penilaian Harian Harian Harian Nilai Predikat Bobot Deskripsi Nilai Predikat Bobot Deskripsi
150 75.00 76.25 3 75 C 1 Cukup : Siswa kurang 0 D 2 Siswa tidak 51 D
memahami sebagian besar memahami KD
155 77.50 dari KD karena sering
Alfa

175 87.50 83.75 3 85 B 1 Baik : Siswa Sudah 0 D 2 Siswa tidak 56 D

menguasai Beberapa KD memahami KD
160 80.00 karena sering
Alfa
 Baik : Siswa Sudah Siswa tidak
menguasai Beberapa KD memahami KD
karena sering
Alfa

KKM = 70 (C)
Total SKOR Nilai Bobot UTS UAS
Nilai Rapor PREDIKAT
Skor Penilaian Harian Harian Harian Nilai Predikat Bobot Deskripsi Nilai Predikat Bobot Deskripsi

165 82.50 73.75 3 75 C 1 Cukup : Siswa kurang 0 D 2 Siswa tidak 49 D

memahami sebagian besar memahami KD
130 65.00 dari KD karena sering
Alfa

170 85.00 81.25 3 85 B 1 Baik : Siswa Sudah 0 D 2 Siswa tidak 55 D

menguasai Beberapa KD memahami KD
155 77.50 karena sering
Alfa

165 82.50 71.25 3 75 C 1 Cukup : Siswa kurang 0 D 2 Siswa tidak 48 D

memahami sebagian besar memahami KD
120 60.00 dari KD karena sering
Alfa
 Cukup : Siswa kurang Siswa tidak
memahami sebagian besar memahami KD
dari KD karena sering
Alfa
KKM = 70 (C)
Total SKOR Nilai Bobot UTS UAS
Nilai Rapor PREDIKAT
Skor Penilaian Harian Harian Harian Nilai Predikat Bobot Deskripsi Nilai Predikat Bobot Deskripsi

175 87.50 83.75 3 80 B 1 Baik : Siswa Sudah 0 D 2 Siswa tidak 55 D

menguasai Beberapa KD memahami KD
160 80.00 karena sering
Alfa

160 80.00 80.00 3 75 C 1 Cukup : Siswa kurang 0 D 2 Siswa tidak 53 D

memahami sebagian besar memahami KD
160 80.00 dari KD karena sering
Alfa

160 80.00 72.50 3 75 C 1 Cukup : Siswa kurang 0 D 2 Siswa tidak 49 D

memahami sebagian besar memahami KD
130 65.00 dari KD karena sering
Alfa
 Cukup : Siswa kurang Siswa tidak KKM = 70 (C)
Total SKOR Nilai Bobot memahami sebagian
UTS besar UAS memahami KD Nilai Rapor PREDIKAT
Skor Penilaian Harian Harian Harian Nilai Predikat Bobot dari KD Deskripsi Nilai Predikat Bobot karena sering
Deskripsi
Alfa

170 85.00 82.50 3 75 C 1 Cukup : Siswa kurang 0 D 2 Siswa tidak 54 D

memahami sebagian besar memahami KD
160 80.00 dari KD karena sering
Alfa

160 80.00 80.00 3 75 C 1 Cukup : Siswa kurang 0 D 2 Siswa tidak 53 D

memahami sebagian besar memahami KD
160 80.00 dari KD karena sering
Alfa
 Cukup : Siswa kurang Siswa tidak
memahami sebagian besar memahami KD
dari KD karena sering
Alfa

KKM = 70 (C)
Total SKOR Nilai Bobot UTS UAS
Nilai Rapor PREDIKAT
Skor Penilaian Harian Harian Harian Nilai Predikat Bobot Deskripsi Nilai Predikat Bobot Deskripsi

155 77.50 75.00 3 75 C 1 Cukup : Siswa kurang 0 D 2 Siswa tidak 50 D

memahami sebagian besar memahami KD
145 72.50 dari KD karena sering
Alfa

125 62.50 65.00 3 75 C 1 Cukup : Siswa kurang 0 D 2 Siswa tidak 45 D

memahami sebagian besar memahami KD
135 67.50 dari KD karena sering
Alfa

160 80.00 73.75 3 65 D 1 Siswa tidak memahami KD 0 D 2 Siswa tidak 48 D

karena sering Alfa memahami KD
135 67.50 karena sering
Alfa
 Siswa tidak memahami KD Siswa tidak
karena sering Alfa memahami KD
karena sering
Alfa
KKM = 70 (C)
Total SKOR Nilai Bobot UTS UAS
Nilai Rapor PREDIKAT
Skor Penilaian Harian Harian Harian Nilai Predikat Bobot Deskripsi Nilai Predikat Bobot Deskripsi

165 82.50 82.50 3 80 B 1 Baik : Siswa Sudah 0 D 2 Siswa tidak 55 D

menguasai Beberapa KD memahami KD
165 82.50 karena sering
Alfa

155 77.50 71.25 3 75 C 1 Cukup : Siswa kurang 0 D 2 Siswa tidak 48 D

memahami sebagian besar memahami KD
130 65.00 dari KD karena sering
Alfa

165 82.50 81.25 3 75 C 1 Cukup : Siswa kurang 0 D 2 Siswa tidak 53 D

memahami sebagian besar memahami KD
160 80.00 dari KD karena sering
Alfa
 Cukup : Siswa kurang Siswa tidak KKM = 70 (C)
Total SKOR Nilai Bobot memahami sebagian
UTS besar UAS memahami KD Nilai Rapor PREDIKAT
Skor Penilaian Harian Harian Harian Nilai Predikat Bobot dari KD Deskripsi Nilai Predikat Bobot karena sering
Deskripsi
Alfa

160 80.00 75.00 3 75 C 1 Cukup : Siswa kurang 0 D 2 Siswa tidak 50 D

memahami sebagian besar memahami KD
140 70.00 dari KD karena sering
Alfa

160 80.00 81.25 3 80 B 1 Baik : Siswa Sudah 0 D 2 Siswa tidak 54 D

menguasai Beberapa KD memahami KD
165 82.50 karena sering
Alfa
 Baik : Siswa Sudah Siswa tidak
menguasai Beberapa KD memahami KD
karena sering
Alfa

KKM = 70 (C)
Total SKOR Nilai Bobot UTS UAS
Nilai Rapor PREDIKAT
Skor Penilaian Harian Harian Harian Nilai Predikat Bobot Deskripsi Nilai Predikat Bobot Deskripsi

150 75.00 72.50 3 75 C 1 Cukup : Siswa kurang 0 D 2 Siswa tidak 49 D

memahami sebagian besar memahami KD
140 70.00 dari KD karena sering
Alfa

165 82.50 82.50 3 80 B 1 Baik : Siswa Sudah 0 D 2 Siswa tidak 55 D

menguasai Beberapa KD memahami KD
165 82.50 karena sering
Alfa

160 80.00 80.00 3 75 C 1 Cukup : Siswa kurang 0 D 2 Siswa tidak 53 D

memahami sebagian besar memahami KD
160 80.00 dari KD karena sering
Alfa
 Cukup : Siswa kurang Siswa tidak
memahami sebagian besar memahami KD
dari KD karena sering
Alfa
KKM = 70 (C)
Total SKOR Nilai Bobot UTS UAS
Nilai Rapor PREDIKAT
Skor Penilaian Harian Harian Harian Nilai Predikat Bobot Deskripsi Nilai Predikat Bobot Deskripsi

155 77.50 75.00 3 75 C 1 Cukup : Siswa kurang 0 D 2 Siswa tidak 50 D

memahami sebagian besar memahami KD
145 72.50 dari KD karena sering
Alfa

160 80.00 76.25 3 75 C 1 Cukup : Siswa kurang 0 D 2 Siswa tidak 51 D

memahami sebagian besar memahami KD
145 72.50 dari KD karena sering
Alfa

140 70.00 70.00 3 75 C 1 Cukup : Siswa kurang 0 D 2 Siswa tidak 48 D

memahami sebagian besar memahami KD
140 70.00 dari KD karena sering
Alfa
 Cukup : Siswa kurang Siswa tidak KKM = 70 (C)
Total SKOR Nilai Bobot memahami sebagian
UTS besar UAS memahami KD Nilai Rapor PREDIKAT
Skor Penilaian Harian Harian Harian Nilai Predikat Bobot dari KD Deskripsi Nilai Predikat Bobot karena sering
Deskripsi
Alfa

145 72.50 70.00 3 75 C 1 Cukup : Siswa kurang 0 D 2 Siswa tidak 48 D

memahami sebagian besar memahami KD
135 67.50 dari KD karena sering
Alfa

155 77.50 70.00 3 75 C 1 Cukup : Siswa kurang 0 D 2 Siswa tidak 48 D

memahami sebagian besar memahami KD
125 62.50 dari KD karena sering
Alfa
 Cukup : Siswa kurang Siswa tidak
memahami sebagian besar memahami KD
dari KD karena sering
Alfa

KKM = 70 (C)
Total SKOR Nilai Bobot UTS UAS
Nilai Rapor PREDIKAT
Skor Penilaian Harian Harian Harian Nilai Predikat Bobot Deskripsi Nilai Predikat Bobot Deskripsi

165 82.50 71.25 3 75 C 1 Cukup : Siswa kurang 0 D 2 Siswa tidak 48 D

memahami sebagian besar memahami KD
120 60.00 dari KD karena sering
Alfa

170 85.00 81.25 3 75 C 1 Cukup : Siswa kurang 0 D 2 Siswa tidak 53 D

memahami sebagian besar memahami KD
155 77.50 dari KD karena sering
Alfa

165 82.50 81.25 3 80 B 1 Baik : Siswa Sudah 0 D 2 Siswa tidak 54 D

menguasai Beberapa KD memahami KD
160 80.00 karena sering
Alfa
 Baik : Siswa Sudah Siswa tidak
menguasai Beberapa KD memahami KD
karena sering
Alfa
KKM = 70 (C)
Total SKOR Nilai Bobot UTS UAS
Nilai Rapor PREDIKAT
Skor Penilaian Harian Harian Harian Nilai Predikat Bobot Deskripsi Nilai Predikat Bobot Deskripsi
PENGOLAHAN NILAI KETERAMPILAN UJIAN SEMESTER

NAMA SEKOLAH : SMK TELKOM PEKANBARU

PROGRAM KEAHLIAN :
PAKET KEAHLIAN :
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
KELAS / Jurusan : X AK
SEMESTER : II (GENAP)
TAHUN PELAJARAN : 2018 / 2019
NAMA GURU MAPEL : TETRI IKRAYANTI, SH
PROSES / PENUGASAN PRODUK PROYEK
NO NAMA KOMPETENSI DASAR (KD)
P4 P7 Opt Bobot Total ? ? ? Opt Bobot Total P6 P7
4.1 Mendemonstrasikan hasil analisis ttg fungsi dan kewenangan lembaha negara menurut UUD 1945
ADE RAHMA 50 1 50 0 0
1 50
4.2 Merancang danmelakukan penelitian sederhana ttg hubungan pemerintahpusat dan pemerintah daerah menurut UUD 50 1 50 0 0
1945 50

4.1 Mendemonstrasikan hasil analisis ttg fungsi dan kewenangan lembaha negara menurut UUD 1945
2 AINA MARDIAH 70 1 70 0 0
70
4.2 Merancang danmelakukan penelitian sederhana ttg hubungan pemerintahpusat dan pemerintah daerah menurut UUD 75 1 75 0 0
1945 75

4.1 Mendemonstrasikan hasil analisis ttg fungsi dan kewenangan lembaha negara menurut UUD 1945
3 ARZA NOVITA 80 80 1 80 0 0
4.2 Merancang danmelakukan penelitian sederhana ttg hubungan pemerintahpusat dan pemerintah daerah menurut UUD 85 1 85 0 0
1945 85
PENGOLAHAN NILAI KETERAMPILAN UJIAN SEMESTER

NAMA SEKOLAH : SMK TELKOM PEKANBARU

PROGRAM KEAHLIAN :
PAKET KEAHLIAN :
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
KELAS / Jurusan : X AK
SEMESTER : II (GENAP)
TAHUN PELAJARAN : 2018 / 2019
NAMA GURU MAPEL : TETRI IKRAYANTI, SH
PROSES / PENUGASAN PRODUK PROYEK
NO NAMA KOMPETENSI DASAR (KD)
P4 P7 Opt Bobot Total ? ? ? Opt Bobot Total P6 P7

4.1 Mendemonstrasikan hasil analisis ttg fungsi dan kewenangan lembaha negara menurut UUD 1945
4 CHCY REZKIANA 85 1 85 0 0
85
4.2 Merancang danmelakukan penelitian sederhana ttg hubungan pemerintahpusat dan pemerintah daerah menurut UUD 80 1 80 0 0
1945 80

4.1 Mendemonstrasikan hasil analisis ttg fungsi dan kewenangan lembaha negara menurut UUD 1945
5 CINDY EGA ISABEL 75 1 75 0 0
75
4.2 Merancang danmelakukan penelitian sederhana ttg hubungan pemerintahpusat dan pemerintah daerah menurut UUD 75 1 75 0 0
1945 75

4.1 Mendemonstrasikan hasil analisis ttg fungsi dan kewenangan lembaha negara menurut UUD 1945
6 DIVA NABILA PUTRI 75 1 75 0 0
75
4.2 Merancang danmelakukan penelitian sederhana ttg hubungan pemerintahpusat dan pemerintah daerah menurut UUD 75 1 75 0 0
1945 75
PENGOLAHAN NILAI KETERAMPILAN UJIAN SEMESTER

NAMA SEKOLAH : SMK TELKOM PEKANBARU

PROGRAM KEAHLIAN :
PAKET KEAHLIAN :
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
KELAS / Jurusan : X AK
SEMESTER : II (GENAP)
TAHUN PELAJARAN : 2018 / 2019
NAMA GURU MAPEL : TETRI IKRAYANTI, SH
PROSES / PENUGASAN PRODUK PROYEK
NO NAMA KOMPETENSI DASAR (KD)
P4 P7 Opt Bobot Total ? ? ? Opt Bobot Total P6 P7

85

4.1 Mendemonstrasikan hasil analisis ttg fungsi dan kewenangan lembaha negara menurut UUD 1945
7 EDI SUSANTO 0 1 0 0 0
4.2 Merancang danmelakukan penelitian sederhana ttg hubungan pemerintahpusat dan pemerintah daerah menurut UUD 85 1 85 0 0
1945 85

4.1 Mendemonstrasikan hasil analisis ttg fungsi dan kewenangan lembaha negara menurut UUD 1945
8 FENNI ROSALINA 50 1 50 0 0
50
4.2 Merancang danmelakukan penelitian sederhana ttg hubungan pemerintahpusat dan pemerintah daerah menurut UUD 50 1 50 0 0
1945 50
PENGOLAHAN NILAI KETERAMPILAN UJIAN SEMESTER

NAMA SEKOLAH : SMK TELKOM PEKANBARU

PROGRAM KEAHLIAN :
PAKET KEAHLIAN :
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
KELAS / Jurusan : X AK
SEMESTER : II (GENAP)
TAHUN PELAJARAN : 2018 / 2019
NAMA GURU MAPEL : TETRI IKRAYANTI, SH
PROSES / PENUGASAN PRODUK PROYEK
NO NAMA KOMPETENSI DASAR (KD)
P4 P7 Opt Bobot Total ? ? ? Opt Bobot Total P6 P7
4.1 Mendemonstrasikan hasil analisis ttg fungsi dan kewenangan lembaha negara menurut UUD 1945
9 FEBRIYANI WINDI MULYA 40 1 40 0 0
40
4.2 Merancang danmelakukan penelitian sederhana ttg hubungan pemerintahpusat dan pemerintah daerah menurut UUD 40 1 40 0 0
1945 40

4.1 Mendemonstrasikan hasil analisis ttg fungsi dan kewenangan lembaha negara menurut UUD 1945
10 FINNA ROSALINA 0 1 0 0 0
4.2 Merancang danmelakukan penelitian sederhana ttg hubungan pemerintahpusat dan pemerintah daerah menurut UUD 0 1 0 0 0
1945

4.1 Mendemonstrasikan hasil analisis ttg fungsi dan kewenangan lembaha negara menurut UUD 1945
11 HARI SANJAYA 70 70 1 70 0 0
4.2 Merancang danmelakukan penelitian sederhana ttg hubungan pemerintahpusat dan pemerintah daerah menurut UUD 70 1 70 0 0
1945 70
PENGOLAHAN NILAI KETERAMPILAN UJIAN SEMESTER

NAMA SEKOLAH : SMK TELKOM PEKANBARU

PROGRAM KEAHLIAN :
PAKET KEAHLIAN :
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
KELAS / Jurusan : X AK
SEMESTER : II (GENAP)
TAHUN PELAJARAN : 2018 / 2019
NAMA GURU MAPEL : TETRI IKRAYANTI, SH
PROSES / PENUGASAN PRODUK PROYEK
NO NAMA KOMPETENSI DASAR (KD)
P4 P7 Opt Bobot Total ? ? ? Opt Bobot Total P6 P7

4.1 Mendemonstrasikan hasil analisis ttg fungsi dan kewenangan lembaha negara menurut UUD 1945
12 HAPPY BARITO 75 1 75 0 0
75
4.2 Merancang danmelakukan penelitian sederhana ttg hubungan pemerintahpusat dan pemerintah daerah menurut UUD 75 1 75 0 0
1945 75

4.1 Mendemonstrasikan hasil analisis ttg fungsi dan kewenangan lembaha negara menurut UUD 1945
13 ELMA DWININGTYAS 70 1 70 0 0
70
4.2 Merancang danmelakukan penelitian sederhana ttg hubungan pemerintahpusat dan pemerintah daerah menurut UUD 70 1 70 0 0
1945 70

4.1 Mendemonstrasikan hasil analisis ttg fungsi dan kewenangan lembaha negara menurut UUD 1945
14 MAVIRA AGUSTINI 80 1 80 0 0
80
4.2 Merancang danmelakukan penelitian sederhana ttg hubungan pemerintahpusat dan pemerintah daerah menurut UUD 75 1 75 0 0
1945 75
PENGOLAHAN NILAI KETERAMPILAN UJIAN SEMESTER

NAMA SEKOLAH : SMK TELKOM PEKANBARU

PROGRAM KEAHLIAN :
PAKET KEAHLIAN :
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
KELAS / Jurusan : X AK
SEMESTER : II (GENAP)
TAHUN PELAJARAN : 2018 / 2019
NAMA GURU MAPEL : TETRI IKRAYANTI, SH
PROSES / PENUGASAN PRODUK PROYEK
NO NAMA KOMPETENSI DASAR (KD)
P4 P7 Opt Bobot Total ? ? ? Opt Bobot Total P6 P7

4.1 Mendemonstrasikan hasil analisis ttg fungsi dan kewenangan lembaha negara menurut UUD 1945
15 M.RAYHAN 75 1 75 0 0
75
4.2 Merancang danmelakukan penelitian sederhana ttg hubungan pemerintahpusat dan pemerintah daerah menurut UUD 75 1 75 0 0
1945 75

4.1 Mendemonstrasikan hasil analisis ttg fungsi dan kewenangan lembaha negara menurut UUD 1945
16 NUR FATIMAH 65 1 65 0 0
65
4.2 Merancang danmelakukan penelitian sederhana ttg hubungan pemerintahpusat dan pemerintah daerah menurut UUD 70 1 70 0 0
1945 70
PENGOLAHAN NILAI KETERAMPILAN UJIAN SEMESTER

NAMA SEKOLAH : SMK TELKOM PEKANBARU

PROGRAM KEAHLIAN :
PAKET KEAHLIAN :
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
KELAS / Jurusan : X AK
SEMESTER : II (GENAP)
TAHUN PELAJARAN : 2018 / 2019
NAMA GURU MAPEL : TETRI IKRAYANTI, SH
PROSES / PENUGASAN PRODUK PROYEK
NO NAMA KOMPETENSI DASAR (KD)
P4 P7 Opt Bobot Total ? ? ? Opt Bobot Total P6 P7
4.1 Mendemonstrasikan hasil analisis ttg fungsi dan kewenangan lembaha negara menurut UUD 1945
17 NURUL HABIBAH 40 1 40 0 0
40
4.2 Merancang danmelakukan penelitian sederhana ttg hubungan pemerintahpusat dan pemerintah daerah menurut UUD 40 1 40 0 0
1945 40

4.1 Mendemonstrasikan hasil analisis ttg fungsi dan kewenangan lembaha negara menurut UUD 1945
18 PUTRI SEPHIANI 70 1 70 0 0
70
4.2 Merancang danmelakukan penelitian sederhana ttg hubungan pemerintahpusat dan pemerintah daerah menurut UUD 70 1 70 0 0
1945 70

4.1 Mendemonstrasikan hasil analisis ttg fungsi dan kewenangan lembaha negara menurut UUD 1945
19 RAMADINA HIDAYAT
75 75 1 75 0 0
4.2 Merancang danmelakukan penelitian sederhana ttg hubungan pemerintahpusat dan pemerintah daerah menurut UUD 75 1 75 0 0
1945 75
PENGOLAHAN NILAI KETERAMPILAN UJIAN SEMESTER

NAMA SEKOLAH : SMK TELKOM PEKANBARU

PROGRAM KEAHLIAN :
PAKET KEAHLIAN :
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
KELAS / Jurusan : X AK
SEMESTER : II (GENAP)
TAHUN PELAJARAN : 2018 / 2019
NAMA GURU MAPEL : TETRI IKRAYANTI, SH
PROSES / PENUGASAN PRODUK PROYEK
NO NAMA KOMPETENSI DASAR (KD)
P4 P7 Opt Bobot Total ? ? ? Opt Bobot Total P6 P7

4.1 Mendemonstrasikan hasil analisis ttg fungsi dan kewenangan lembaha negara menurut UUD 1945
20 RAHMAH SHUBUHIAH 75 1 75 0 0
75
4.2 Merancang danmelakukan penelitian sederhana ttg hubungan pemerintahpusat dan pemerintah daerah menurut UUD 75 1 75 0 0
1945 75

4.1 Mendemonstrasikan hasil analisis ttg fungsi dan kewenangan lembaha negara menurut UUD 1945
21 85 1 85 0 0
RESTI NOVITA 85
4.2 Merancang danmelakukan penelitian sederhana ttg hubungan pemerintahpusat dan pemerintah daerah menurut UUD 85 1 85 0 0
1945 85

4.1 Mendemonstrasikan hasil analisis ttg fungsi dan kewenangan lembaha negara menurut UUD 1945
22 RIKO SETIAWAN 80 1 80 0 0
80
4.2 Merancang danmelakukan penelitian sederhana ttg hubungan pemerintahpusat dan pemerintah daerah menurut UUD 80 1 80 0 0
1945 80
PENGOLAHAN NILAI KETERAMPILAN UJIAN SEMESTER

NAMA SEKOLAH : SMK TELKOM PEKANBARU

PROGRAM KEAHLIAN :
PAKET KEAHLIAN :
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
KELAS / Jurusan : X AK
SEMESTER : II (GENAP)
TAHUN PELAJARAN : 2018 / 2019
NAMA GURU MAPEL : TETRI IKRAYANTI, SH
PROSES / PENUGASAN PRODUK PROYEK
NO NAMA KOMPETENSI DASAR (KD)
P4 P7 Opt Bobot Total ? ? ? Opt Bobot Total P6 P7

4.1 Mendemonstrasikan hasil analisis ttg fungsi dan kewenangan lembaha negara menurut UUD 1945
23 RINA AULIA 50 1 50 0 0
50
4.2 Merancang danmelakukan penelitian sederhana ttg hubungan pemerintahpusat dan pemerintah daerah menurut UUD 50 1 50 0 0
1945 50

4.1 Mendemonstrasikan hasil analisis ttg fungsi dan kewenangan lembaha negara menurut UUD 1945
24 RIANI ANDRI AGUSTI 50 1 50 0 0
50
4.2 Merancang danmelakukan penelitian sederhana ttg hubungan pemerintahpusat dan pemerintah daerah menurut UUD 50 1 50 0 0
1945 50
PENGOLAHAN NILAI KETERAMPILAN UJIAN SEMESTER

NAMA SEKOLAH : SMK TELKOM PEKANBARU

PROGRAM KEAHLIAN :
PAKET KEAHLIAN :
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
KELAS / Jurusan : X AK
SEMESTER : II (GENAP)
TAHUN PELAJARAN : 2018 / 2019
NAMA GURU MAPEL : TETRI IKRAYANTI, SH
PROSES / PENUGASAN PRODUK PROYEK
NO NAMA KOMPETENSI DASAR (KD)
P4 P7 Opt Bobot Total ? ? ? Opt Bobot Total P6 P7
4.1 Mendemonstrasikan hasil analisis ttg fungsi dan kewenangan lembaha negara menurut UUD 1945
25 REVINA MEIZELLI 80 1 80 0 0
80
4.2 Merancang danmelakukan penelitian sederhana ttg hubungan pemerintahpusat dan pemerintah daerah menurut UUD 75 1 75 0 0
1945 75

4.1 Mendemonstrasikan hasil analisis ttg fungsi dan kewenangan lembaha negara menurut UUD 1945
26 SAYFILLAH NUR 85 1 85 0 0
85
4.2 Merancang danmelakukan penelitian sederhana ttg hubungan pemerintahpusat dan pemerintah daerah menurut UUD 80 1 80 0 0
1945 80

4.1 Mendemonstrasikan hasil analisis ttg fungsi dan kewenangan lembaha negara menurut UUD 1945
27 SHIFANI SALSABILA
75 75 1 75 0 0
4.2 Merancang danmelakukan penelitian sederhana ttg hubungan pemerintahpusat dan pemerintah daerah menurut UUD 70 1 70 0 0
1945 70
PENGOLAHAN NILAI KETERAMPILAN UJIAN SEMESTER

NAMA SEKOLAH : SMK TELKOM PEKANBARU

PROGRAM KEAHLIAN :
PAKET KEAHLIAN :
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
KELAS / Jurusan : X AK
SEMESTER : II (GENAP)
TAHUN PELAJARAN : 2018 / 2019
NAMA GURU MAPEL : TETRI IKRAYANTI, SH
PROSES / PENUGASAN PRODUK PROYEK
NO NAMA KOMPETENSI DASAR (KD)
P4 P7 Opt Bobot Total ? ? ? Opt Bobot Total P6 P7

4.1 Mendemonstrasikan hasil analisis ttg fungsi dan kewenangan lembaha negara menurut UUD 1945
28 60 1 60 0 0
YULIA 60
4.2 Merancang danmelakukan penelitian sederhana ttg hubungan pemerintahpusat dan pemerintah daerah menurut UUD 65 1 65 0 0
1945 65

4.1 Mendemonstrasikan hasil analisis ttg fungsi dan kewenangan lembaha negara menurut UUD 1945
29 ZAHRA RASMAULI 90 1 90 0 0
90
4.2 Merancang danmelakukan penelitian sederhana ttg hubungan pemerintahpusat dan pemerintah daerah menurut UUD 85 1 85 0 0
1945 85
PENGOLAHAN NILAI KETERAMPILAN UJIAN SEMESTER

NAMA SEKOLAH : SMK TELKOM PEKANBARU

PROGRAM KEAHLIAN :
PAKET KEAHLIAN :
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
KELAS / Jurusan : X AK
SEMESTER : II (GENAP)
TAHUN PELAJARAN : 2018 / 2019
NAMA GURU MAPEL : TETRI IKRAYANTI, SH
PROSES / PENUGASAN PRODUK PROYEK
NO NAMA KOMPETENSI DASAR (KD)
P4 P7 Opt Bobot Total ? ? ? Opt Bobot Total P6 P7
PENGOLAHAN NILAI KETERAMPILAN UJIAN SEMESTER

NAMA SEKOLAH : SMK TELKOM PEKANBARU

PROGRAM KEAHLIAN :
PAKET KEAHLIAN :
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
KELAS / Jurusan : X AK
SEMESTER : II (GENAP)
TAHUN PELAJARAN : 2018 / 2019
NAMA GURU MAPEL : TETRI IKRAYANTI, SH
PROSES / PENUGASAN PRODUK PROYEK
NO NAMA KOMPETENSI DASAR (KD)
P4 P7 Opt Bobot Total ? ? ? Opt Bobot Total P6 P7
PENGOLAHAN NILAI KETERAMPILAN UJIAN SEMESTER

NAMA SEKOLAH : SMK TELKOM PEKANBARU

PROGRAM KEAHLIAN :
PAKET KEAHLIAN :
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
KELAS / Jurusan : X AK
SEMESTER : II (GENAP)
TAHUN PELAJARAN : 2018 / 2019
NAMA GURU MAPEL : TETRI IKRAYANTI, SH
PROSES / PENUGASAN PRODUK PROYEK
NO NAMA KOMPETENSI DASAR (KD)
P4 P7 Opt Bobot Total ? ? ? Opt Bobot Total P6 P7
 KKM = 70
PROYEK Total Total SKOR Nilai KET PREDIKAT
> Opt Bobot Total Bobot Skor AKHIR
0 0 0 1 50 50 50 D

0 0 0 1 50 50

0 0 0 1 70 70 73 C

0 0 0 1 75 75

0 0 0 1 80 80 83 B

0 0 0 1 85 85
 KKM = 70
PROYEK Total Total SKOR Nilai KET PREDIKAT
> Opt Bobot Total Bobot Skor AKHIR

0 0 0 1 85 85 83 B

0 0 0 1 80 80

0 0 0 1 75 75 75 C

0 0 0 1 75 75

0 0 0 1 75 75 75 C

0 0 0 1 75 75
 KKM = 70
PROYEK Total Total SKOR Nilai KET PREDIKAT
> Opt Bobot Total Bobot Skor AKHIR

0 0 0 1 0 0 43 D

0 0 0 1 85 85

0 0 0 1 50 50 50 D

0 0 0 1 50 50
 KKM = 70
PROYEK Total Total SKOR Nilai KET PREDIKAT
> Opt Bobot Total Bobot Skor AKHIR
0 0 0 1 40 40 40 D

0 0 0 1 40 40

0 0 0 1 0 0 0 D

0 0 0 1 0 0

0 0 0 1 70 70 70 C

0 0 0 1 70 70
 KKM = 70
PROYEK Total Total SKOR Nilai KET PREDIKAT
> Opt Bobot Total Bobot Skor AKHIR

0 0 0 1 75 75 75 C

0 0 0 1 75 75

0 0 0 1 70 70 70 C

0 0 0 1 70 70

0 0 0 1 80 80 78 C

0 0 0 1 75 75
 KKM = 70
PROYEK Total Total SKOR Nilai KET PREDIKAT
> Opt Bobot Total Bobot Skor AKHIR

0 0 0 1 75 75 75 C

0 0 0 1 75 75

0 0 0 1 65 65 68 D

0 0 0 1 70 70
 KKM = 70
PROYEK Total Total SKOR Nilai KET PREDIKAT
> Opt Bobot Total Bobot Skor AKHIR
0 0 0 1 40 40 40 D

0 0 0 1 40 40

0 0 0 1 70 70 70 C

0 0 0 1 70 70

0 0 0 1 75 75 75 C

0 0 0 1 75 75
 KKM = 70
PROYEK Total Total SKOR Nilai KET PREDIKAT
> Opt Bobot Total Bobot Skor AKHIR

0 0 0 1 75 75 75 C

0 0 0 1 75 75

0 0 0 1 85 85 85 B

0 0 0 1 85 85

0 0 0 1 80 80 80 B

0 0 0 1 80 80
 KKM = 70
PROYEK Total Total SKOR Nilai KET PREDIKAT
> Opt Bobot Total Bobot Skor AKHIR

0 0 0 1 50 50 50 D

0 0 0 1 50 50

0 0 0 1 50 50 50 D

0 0 0 1 50 50
 KKM = 70
PROYEK Total Total SKOR Nilai KET PREDIKAT
> Opt Bobot Total Bobot Skor AKHIR
0 0 0 1 80 80 78 C

0 0 0 1 75 75

0 0 0 1 85 85 83 B

0 0 0 1 80 80

0 0 0 1 75 75 73 C

0 0 0 1 70 70
 KKM = 70
PROYEK Total Total SKOR Nilai KET PREDIKAT
> Opt Bobot Total Bobot Skor AKHIR

0 0 0 1 60 60 63 D

0 0 0 1 65 65

0 0 0 1 90 90 88 B

0 0 0 1 85 85
 KKM = 70
PROYEK Total Total SKOR Nilai KET PREDIKAT
> Opt Bobot Total Bobot Skor AKHIR
 KKM = 70
PROYEK Total Total SKOR Nilai KET PREDIKAT
> Opt Bobot Total Bobot Skor AKHIR
 KKM = 70
PROYEK Total Total SKOR Nilai KET PREDIKAT
> Opt Bobot Total Bobot Skor AKHIR
REKAPITULASI PENILAIAN PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN
NAMA SEKOLAH : SMK TELKOM PEKANBARU
PROGRAM KEAHLIAN :
PAKET KEAHLIAN :
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
KELAS / Jurusan : X AK
SEMESTER : II (GENAP)
TAHUN PELAJARAN : 2018 / 2019
NAMA GURU MAPEL : TETRI IKRAYANTI, SH
NO NAMA
1 ADE RAHMA
2 AINA MARDIAH
3 ARZA NOVITA
4 CHCY REZKIANA
5 CINDY EGA ISABEL
6 DIVA NABILA PUTRI
7 EDI SUSANTO
8 FENNI ROSALINA
9 FEBRIYANI WINDI MULYA
10 FINNA ROSALINA
11 HARI SANJAYA
12 HAPPY BARITO
13 ELMA DWININGTYAS
14 MAVIRA AGUSTINI
15 M.RAYHAN
16 NUR FATIMAH
17 NURUL HABIBAH
KKM = 70 (C )
PENGETAHUAN KETERAMPILAN
KETERANGAN
NILAI PREDIKAT DESKRIPSI NILAI PREDIKAT DESKRIPSI
Kurang : Siswa tidak dapat Kurang : siswa tidak aktif dalam
mengingat, mengetahui dan mencoba serta tidak kreatif dalam
51 D 50 D
menganalisa setiap KD yang menyelesaikan setiap latihan yang
diajarkan. diberikan
0
Kurang : Siswa tidak dapat Cukup : Siswa cukup aktif bertanya,
mengingat, mengetahui dan namun belum mampu menalar
56 D 73 C
menganalisa setiap KD yang dalam menyelesaikan soal pada KD
diajarkan. yang telah diajarkan
0
Kurang : Siswa tidak dapat Baik : Siswa aktif bertanya, mencoba,
mengingat, mengetahui dan menalar dan kreatif dalam
49 D 83 B
menganalisa setiap KD yang menyelesaikan sebagian besar KD
diajarkan. yang telah diajarkan
0
Kurang : Siswa tidak dapat Baik : Siswa aktif bertanya, mencoba,
mengingat, mengetahui dan menalar dan kreatif dalam
55 D 83 B
menganalisa setiap KD yang menyelesaikan sebagian besar KD
diajarkan. yang telah diajarkan
0
Kurang : Siswa tidak dapat Cukup : Siswa cukup aktif bertanya,
mengingat, mengetahui dan namun belum mampu menalar
48 D 75 C
menganalisa setiap KD yang dalam menyelesaikan soal pada KD
diajarkan. yang telah diajarkan
0
Kurang : Siswa tidak dapat Cukup : Siswa cukup aktif bertanya,
mengingat, mengetahui dan namun belum mampu menalar
55 D 75 C
menganalisa setiap KD yang dalam menyelesaikan soal pada KD
diajarkan. yang telah diajarkan
0
Kurang : Siswa tidak dapat Kurang : siswa tidak aktif dalam
mengingat, mengetahui dan mencoba serta tidak kreatif dalam
53 D 43 D
menganalisa setiap KD yang menyelesaikan setiap latihan yang
diajarkan. diberikan
0
Kurang : Siswa tidak dapat Kurang : siswa tidak aktif dalam
mengingat, mengetahui dan mencoba serta tidak kreatif dalam
49 D 50 D
menganalisa setiap KD yang menyelesaikan setiap latihan yang
diajarkan. diberikan
0
Kurang : Siswa tidak dapat Kurang : siswa tidak aktif dalam
54 D mengingat, mengetahui dan 40 D mencoba serta tidak kreatif dalam
menganalisa setiap KD yang menyelesaikan setiap latihan yang
diajarkan. diberikan
0
Kurang : Siswa tidak dapat Kurang : siswa tidak aktif dalam
53 D mengingat, mengetahui dan 0 D mencoba serta tidak kreatif dalam
menganalisa setiap KD yang menyelesaikan setiap latihan yang
diajarkan. diberikan
0
Kurang : Siswa tidak dapat Cukup : Siswa cukup aktif bertanya,
mengingat, mengetahui dan namun belum mampu menalar
50 D 70 C
menganalisa setiap KD yang dalam menyelesaikan soal pada KD
diajarkan. yang telah diajarkan
0
Kurang : Siswa tidak dapat Cukup : Siswa cukup aktif bertanya,
mengingat, mengetahui dan namun belum mampu menalar
45 D 75 C
menganalisa setiap KD yang dalam menyelesaikan soal pada KD
diajarkan. yang telah diajarkan
0
Kurang : Siswa tidak dapat Cukup : Siswa cukup aktif bertanya,
mengingat, mengetahui dan namun belum mampu menalar
48 D 70 C
menganalisa setiap KD yang dalam menyelesaikan soal pada KD
diajarkan. yang telah diajarkan
0
Kurang : Siswa tidak dapat Cukup : Siswa cukup aktif bertanya,
mengingat, mengetahui dan namun belum mampu menalar
55 D 78 C
menganalisa setiap KD yang dalam menyelesaikan soal pada KD
diajarkan. yang telah diajarkan
0
Kurang : Siswa tidak dapat Cukup : Siswa cukup aktif bertanya,
mengingat, mengetahui dan namun belum mampu menalar
48 D 75 C
menganalisa setiap KD yang dalam menyelesaikan soal pada KD
diajarkan. yang telah diajarkan
0
Kurang : Siswa tidak dapat Kurang : siswa tidak aktif dalam
mengingat, mengetahui dan mencoba serta tidak kreatif dalam
53 D 68 D
menganalisa setiap KD yang menyelesaikan setiap latihan yang
diajarkan. diberikan
0
Kurang : Siswa tidak dapat Kurang : siswa tidak aktif dalam
mengingat, mengetahui dan mencoba serta tidak kreatif dalam
50 D 40 D
menganalisa setiap KD yang menyelesaikan setiap latihan yang
diajarkan. diberikan
0
 Kurang : Siswa tidak dapat Cukup : Siswa cukup aktif bertanya,
mengingat, mengetahui dan namun belum mampu menalar
18 PUTRI SEPHIANI 54 D 70 C
menganalisa setiap KD yang dalam menyelesaikan soal pada KD
diajarkan. yang telah diajarkan
0

Kurang : Siswa tidak dapat Cukup : Siswa cukup aktif bertanya,

19 RAMADINA HIDAYAT 49 D mengingat, mengetahui dan 75 C namun belum mampu menalar
menganalisa setiap KD yang dalam menyelesaikan soal pada KD
diajarkan. yang telah diajarkan
0

Kurang : Siswa tidak dapat Cukup : Siswa cukup aktif bertanya,

mengingat, mengetahui dan namun belum mampu menalar
20 RAHMAH SHUBUHIAH 55 D 75 C
menganalisa setiap KD yang dalam menyelesaikan soal pada KD
diajarkan. yang telah diajarkan
0
Kurang : Siswa tidak dapat Baik : Siswa aktif bertanya, mencoba,
21 RESTI NOVITA 53 D mengingat, mengetahui dan 85 B menalar dan kreatif dalam
menganalisa setiap KD yang menyelesaikan sebagian besar KD
diajarkan. yang telah diajarkan
0
Kurang : Siswa tidak dapat Baik : Siswa aktif bertanya, mencoba,
mengingat, mengetahui dan menalar dan kreatif dalam
22 RIKO SETIAWAN 50 D 80 B
menganalisa setiap KD yang menyelesaikan sebagian besar KD
diajarkan. yang telah diajarkan
0
Kurang : Siswa tidak dapat Kurang : siswa tidak aktif dalam
mengingat, mengetahui dan mencoba serta tidak kreatif dalam
23 RINA AULIA 51 D 50 D
menganalisa setiap KD yang menyelesaikan setiap latihan yang
diajarkan. diberikan
0
Kurang : Siswa tidak dapat Kurang : siswa tidak aktif dalam
mengingat, mengetahui dan mencoba serta tidak kreatif dalam
24 RIANI ANDRI AGUSTI 48 D 50 D
menganalisa setiap KD yang menyelesaikan setiap latihan yang
diajarkan. diberikan
0

Kurang : Siswa tidak dapat Cukup : Siswa cukup aktif bertanya,

mengingat, mengetahui dan namun belum mampu menalar
25 REVINA MEIZELLI 48 D 78 C
menganalisa setiap KD yang dalam menyelesaikan soal pada KD
diajarkan. yang telah diajarkan
0
Kurang : Siswa tidak dapat Baik : Siswa aktif bertanya, mencoba,
mengingat, mengetahui dan menalar dan kreatif dalam
26 SAYFILLAH NUR 48 D 83 B
menganalisa setiap KD yang menyelesaikan sebagian besar KD
diajarkan. yang telah diajarkan
0

Kurang : Siswa tidak dapat Cukup : Siswa cukup aktif bertanya,

mengingat, mengetahui dan namun belum mampu menalar
27 SHIFANI SALSABILA 48 D 73 C
menganalisa setiap KD yang dalam menyelesaikan soal pada KD
diajarkan. yang telah diajarkan
0
Kurang : Siswa tidak dapat Kurang : siswa tidak aktif dalam
28 YULIA 53 D mengingat, mengetahui dan 63 D mencoba serta tidak kreatif dalam
menganalisa setiap KD yang menyelesaikan setiap latihan yang
diajarkan. diberikan
0
Kurang : Siswa tidak dapat Baik : Siswa aktif bertanya, mencoba,
29 ZAHRA RASMAULI 54 D mengingat, mengetahui dan 88 B menalar dan kreatif dalam
menganalisa setiap KD yang menyelesaikan sebagian besar KD
diajarkan. yang telah diajarkan
0
Kurang : siswa tidak aktif dalam
mencoba serta tidak kreatif dalam
### #NAME? ### #NAME? #NAME? 0 0
menyelesaikan setiap latihan yang
diberikan
0
Kurang : siswa tidak aktif dalam
mencoba serta tidak kreatif dalam
### #NAME? ### #NAME? #NAME? 0 0
menyelesaikan setiap latihan yang
diberikan
0
Kurang : siswa tidak aktif dalam
mencoba serta tidak kreatif dalam
### #NAME? ### #NAME? #NAME? 0 0
menyelesaikan setiap latihan yang
diberikan
0
Kurang : siswa tidak aktif dalam
mencoba serta tidak kreatif dalam
### #NAME? ### #NAME? #NAME? 0 0
menyelesaikan setiap latihan yang
diberikan
0
Kurang : siswa tidak aktif dalam
mencoba serta tidak kreatif dalam
### #NAME? ### #NAME? #NAME? 0 0
menyelesaikan setiap latihan yang
diberikan
0
Kurang : siswa tidak aktif dalam
mencoba serta tidak kreatif dalam
### #NAME? ### #NAME? #NAME? 0 0
menyelesaikan setiap latihan yang
diberikan
0
Kurang : siswa tidak aktif dalam
### #NAME? ### #NAME? #NAME? 0 0 mencoba serta tidak kreatif dalam
menyelesaikan setiap latihan yang
diberikan
0

CATATAN / KETERANGAN :

1. NILAI PENGETAHUAN GURU MAPEL

 PENDIDIKAN
PREDIKAT DESKRIPSI KEWARGANEGARAAN
A : Sangat Baik : Siswa Sangat Menguasai semua KD
B : Baik : Siswa Sudah menguasai Beberapa KD
C : Cukup : Siswa kurang memahami sebagian besar dari KD
D : Siswa tidak mengikuti Mid Semester TETRI IKRAYANTI, SH

2. KETERAMPILAN
PREDIKAT DESKRIPSI
A : Sangat Baik : Siswa Sangat aktif bertanya, mencoba, menalar, dan kreatif dalam menyelesaikan Seluruh KD yang telah diajarkan
B : Baik : Siswa aktif bertanya, mencoba, menalar, dan kreatif dalam menyelesaikan sebagian besar KD yang telah diajarkan
C : Cukup : Siswa kurang aktif bertanya, mencoba, menalar, dan kreatif dalam menyelesaikan beberapa KD yang telah diajarkan
D : Siswa tidak aktif bertanya, mencoba, menalar, dan kreatif dalam menyelesaikan Seluruh KD yang telah diajarkan