LK. 1.

2 Eksplorasi Penyebab Masalah

Masalah yang telah Analisis eksplorasi

No. Hasil eksplorasi penyebab masalah
diidentifikasi penyebab masalah
1 1. Keaktifan siswa dalam Kajian Literatur : Analisis terhadap rendahnya
pembelajaran masih Keaktifan belajar siswa dipengaruhi oleh keaktifan siswa dalam
rendah beberapa faktor, antara lain faktor internal dan pembelajaran disebabkan:
faktor eksternal. Slameto (2003: 54 ) 1. Guru belum merancang
mengatakan bahwa “faktor internal merupakan pembelajaran yang aktif dan
faktor keaktifan belajar yang ada dalam diri menyenangkan
individu dan faktor eksternal berasal dari luar
individu. Faktor internal individu dapat berupa
keadaan fisik, intelegensi, minat belajar,
motivasi belajar dan kesiapan belajar saat anak
tunanetra kurang lihat mengikuti pembelajaran.
Faktor eksternal berupa hubungan emosional
anak dengan orang tua, interaksi dengan guru,
penggunaan komponen belajar yang menarik
minat, dan interaksi dengan lingkungan
sosial”.
Eko Prasetyo (2010: 53) yang menjelaskan
bahwa “berkurangnya keaktifan siswa dalam
mengikuti kegiatan pembelajaran akan
menjadikan prestasi hasil belajar siswa
cenderung menurun”.

Hasil Wawancara :
1. Peserta didik belum merasa nyaman di
kelas
2. Peserta didik merasa bosan di dalam kelas
karena pembelajaran kurang variatif
3. Siswa masih merasa segan dengan guru

2 1.
2.
3.
dst
3 1.
2.
3.
dst
4
5
6
7