KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL PENILAIAN PENGETAHUAN

Nama Sekolah : SMAN 2 Bone Kelas X

Mata Pelajaran : Matematika Wajib Semester : 1/Ganjil
Materi : SPLTV Bentuk Soal/Tes : Pilihan Ganda
Alokasi Waktu : 10 Menit Banyak Soal : 5 soal
Sistem Evaluasi : Penilaian Pertemuan 1 Jenis : LKPD

Level No
KD IPK Kogniti Butir soal Poin Soal
f
3.3 Menyusun 3.3.1 Menjelaskan C 1. jawaban 25 1
pengertian sistem 2
sistem a. Perempuan 1 membeli 15 buku tulis dan 10 pensil dengan
persamaan linier
persamaan tiga variable (C2) harga 75000
3.3.2 Mengubah masalah
linier tiga Perempuan kedua membeli 6 buku tulis dan 6 pensil
kontenstual menjadi
variabel sistem persamaan dengan harga 31500
linier tiga variable
dari Pertanyaan dari soal tersebut membuat model matematika
(C2)
masalah 3.3.3 Menyusun bentuk dari percakapan dua orang perempuan
umum sistem
kontekstua b. 15 x+10 y =75000
persamaan linier
l tiga variabel dari 6 x +6 y=31500
masalah kontekstual
c. Tidak, hanya memuat dua variable tidak memuat tiga
(C3)
variable dan tiga persamaan
4.3Menyelesai C 2. Jawaban : 25 2
2 Langkah 1 : Tuliskan informasi yang diperoleh dari
kan
masalah masalah di atas

kontekstua Kantong Harga

ke- Jenis buah
l yang
apel jeruk anggur
berkaitan 1 3 5 2 17500
dengan 2 2 3 4 13500
sistem 3 6 1 1 17500

persamaan
Langkah 2 : Buat pemisalan (variabel) yang menyatakan
linirer tiga jenis buah
variabel X =banyaknya apel
Y = Banyaknya jeruk
Z = banyaknya anggur
Langkah 3 : Nyatakan banyaknya jenis buah tiap
kantong dengan harganya
3 x+ 5 y +2 z=17500
2 x+3 y + 4 z=13500
6 x + y + z=17500

Langkah 4 : Perhatikan langkah 4

 3 persamaan
 3 variabel
 Berpangkat 1
Langkah 5 : Berdasarkan langkah 4 dapat disimpulkan
 bahwa permasalahan tersebut

SPLTV
C 3. Jawaban: 25 3
3
a. Tuliskan informasi yang didapat dari
permasalahan Pak Fahri dalam bentuk tabel
berikut

Hari Berat
Kema Kemasa k beras
ke- san n
(kg)
Kecil Sedang
1 5 4 8 110
2 6 4 10 132
3 8 8 2 76
b. Tuliskan variabel untuk menyatakan banyaknya

kemasan plastik yang digunakan untuk setiap

jenisnya.

X= banyaknya plastik kemasan kecil

Y = banyaknnya plastik kemasan sedang
Z = banyaknya plastik kemasan besar

c. Nyatakan hubungan banyak kemasan dengan

jumlah berat beras yang terjual tiap harinya.
5 x+ 4 y +8 z=110 …. Pers. 1
 6 x +4 y+10 z=132 …. Pers 2
8 x +8 y +2 z =76 ….. pers 3
d. 5 x+ 4 y +8 z=110
6 x +4 y+10 z=132
6 x +4 y+10 z=132

4. Misalkan bilangan x, ydan z 10 4

x + y + z=10
2 z−(x + y )=5
xyz=20 ( x+ y+ z )+215

5. Misalkan x = Andin 10
Y = Bara
Z = Cinta
x + y + z=20
x−z= y
x + y=4 z
6. Bukan SPLTV karena variabel berbeda 5