Sma Penyisihan 2018

Jurusan Pendidikan Matematika
Universitas Pendidikan Matematika
1. Nilai x yang memenuhi x  1  x  6  x  8  24 adalah...
a. x  9 c.  9  x  7 e. x  7 atau x  9
b. x  7 d. x  9 atau x  7
Pembahasan:
x  1  x  6  x  8  24
Untuk x  1 Untuk 1  x  6
 x  1  x  6  x  8  24 x  1  x  6  x  8  24
 3x  3  24  x  1  24
 3x  27 x  25
x  9 x tidak memenuhi karena tidak berada pada

selang 1  x  6
Untuk 6  x  8 Untuk x  6
x  1  x  6  x  8  24 x  1  x  6  x  8  24
x  13  24 3x  3  24
x  37 3x  21
x tidak memenuhi karena tidak x7
berada pada selang 6  x  8
Dari hasil perhitungan diatas dapat dibuat garis bilangan sebagai berikut
Soal Babak Penyisihan Gema Lomba Matematika 2018

1
SMA XXVI Se-Bali
Jadi nilai x yang memenuhi x  9 atau x  7

Jawaban: d. x  9 atau x  7
2015
20172016
2. Digit terakhir dari (1!.2!.3!.4!...2018!) adalah...
a. 7 c. 4 e. 0
b. 6 d. 1
Pembahasan :
Jika bilangan faktorial dikalikan satu sama lain (1!.2!.3!.4!...2018!) maka digit akhirnya
adalah 0 karena ada elemen perkalian yang mengandung 10 didalamnya sehingga
berapapun dipangkatkan akan menghasilkan digit terakhir nol.
Jawaban : e . 0
2003  (19992  36)  1995
3. Eri was born on the year which is the result of . If he is six
1993  (19992  16)
years younger than Awan, when will Awan celebrate his seventeen birthday?
2003  (19992  36)  1995

Tahun lahir Eri adalah hasil dari , Eri lebih muda 6 tahun
1993  (19992  16)
dari Awan. Tahun berapakah Awan berusia 17 tahun?
a. 2017 c. 2016 e. 2013

b. 2014 d. 2015
Pembahasan:
2003  (19992  36)  1995
Tahun lahir Eri =
1993  (19992  16)
Misalkan: 1999 = x

2
SMA XXVI Se-Bali
2003  (1999 2  36)  1995 ( x  4)  ( x 2  36)  ( x  4)


1993  (1999 2  16) ( x  6)  ( x 2  16)
( x 2  16)  ( x 2  36)

( x  6)  ( x 2  16)
( x 2  36)  x  6  x  6 
= 
( x  6) x  6
=x+6
= 1999 + 6
= 2005
Karena Umur Eri lebih muda 6 tahun dari Awan maka,
Tahun lahir Awan = Tahun lahir Eri – 6
= 2005 – 6
= 1999
Awan berusia 17 tahun pada tahun = 1999 + 17 = 2016
Jawaban : c . 2016
4. Diketahui sebuah tabung dengan jari-jari x dan tinggi y memiliki volume sebesar
128 satuan. Jika x  y 2  2  70 dan 2  x  y maka luas permukaan tabung adalah...

a. 12 c. 66 e. 96
b. 48 d. 70
Pembahasan:
Diketahui:
x  y 2  2  70  x  y 2  68
2 x y
Vtabung  r 2 t  x 2 y  128
Maka x 2 y adalah faktor-faktor dari 128 dan x  y 2 = 68. x dan y lebih besar dari 2
dan memenuhi x 2 y  128 adalah (1,128); (2,32); (4,8); (8,2) .
Dari pasangan bilangan-bilangan tersebut yang memenuhi x  y 2  68 adalah (4,8)

dan karena x  y maka x  4 dan y  8 . Jadi luas permukaan tabung adalah

3
SMA XXVI Se-Bali
2x( y  x)  2 4(8  4)  8 (12)  96

Jadi, luas permukaan tabung adalah 96 satuan.
Jawaban: e. 96
5. Dalam sebuah amplop berisi 50 eksemplar soal, 4 eksemplar soal diantaranya rusak
karena tinta print yang habis saat mencetak file tersebut. Namun karena tergesa-gesa
4 eksemplar soal yang rusak tersebut masuk dalam amplop soal dengan posisi
random. Untuk memisahkan soal yang rusak dari amplop maka soal dalam amplop
diperiksa per eksemplar tanpa pengembalian. Peluang diperoleh eksemplar rusak ke-
2 pada pemeriksaan ketiga adalah...
23 41 46
a. c. e.
4900 9800 4900
37 45
b. d.
4900 9800
Pembahasan:
4 46 3 1104 46
Peluang tanpa pengembalian: 2. . .  
50 49 48 117600 4900
46
Jawaban: e.
4900
6. f (x) merupakan bentuk sederhana dari sin( x   ) cos x   . Turunan ke-2018 dari
f (x) adalah...
2019
1
a.  sin 2 x c. 22017 sin 2 x e. 22019 cos2 x
2
b.  22017 sin 2 x d.  22017 cos2 x
Pembahasan :
Penyederhanaan

4
SMA XXVI Se-Bali
sin  x    cos  x      sin x( cos x)

 sin x cos x
1
 sin 2 x
2
Jadi,
1
f ( x)  sin 2 x
2
Karena fungsi trigonometri sehingga fungsi turunan tingkat tingginya tak terhingga,
tapi dalam menghitungnya bisa menggunakan pola
f ' ( x)  cos 2 x
f ' ' ( x)  2 sin 2 x
f ' ' ' ( x)  4 cos 2 x
f [ 4]
x  8 sin 2 x
Terjadi pengulangan disana jadi,
2018:4 = 504 sisa 2 ( karena sisa 2 berarti untuk turunan 2018 sesuai dengan turunan
kedua) dan terlihat pola barisan geometri dengan a  1, r  2 jadi diperoleh
U 2018  12  22017

2017
Sehingga,
f [ 2018] ( x)  22017 sin 2 x
Jawaban: b.  22017 sin 2 x .
4 2
       
7. Diketahui vektor u   10  , vektor v   1 , dan vektor au  v  tegak lurus pada
 8  2 

vektor v . Nilai a adalah...
1
a.  c. 1 e. 2
2
1
b. -1 d.
2
Pembahasan:

5
SMA XXVI Se-Bali
     
Vektor au  v   v , maka au  v   v  0
  4   2   2 
      
 a  10    1    1  0
  8  2    2 
      
  4a   2    2 
  10 a    1    1  0
      
 
  8a   2    2 
 4a  2   2 
 10 a  1    1  0
   
 8a  2  2 
24a  2   110 a  1  2 8a  2  0
8a  10 a  16 a  4  1  4  0
 18a  9  0
9 1
a 
18 2
1
Jawaban: a. 
2
8. Jika diketahui barisan a1 , a 2 , a3 ,..., a10 memiliki sifat :
a1  a1
a2  a2
a3  a1  a 2
a 4  a 2  a3

a10  a8  a9
a1  a2  a3  ...  a10 pasti akan selalu habis dibagi oleh …

a. 5 c. 11 e. 15
b. 7 d. 13
Pembahasan :
Karena,

6
SMA XXVI Se-Bali
a1  a1
a2  a2
a3  a1  a 2
a 4  a 2  a3  a1  2a 2

a10  a8  a9  21a1  34 a 2
Maka , a1  a2  a3  ...  a10  55a1  88a2  11(5a1  8a2 )
Jadi a1  a2  a3  ...  a10 pasti akan selalu habis dibagi 11
Jawaban : c. 11
9. Banyaknya digit dari (375) 3  (125) 5  (16) 6 adalah...
a. 25 c. 27 e. 29
b. 26 d. 28
Pembahasan :
(375) 3  (125) 5  (16) 6  (3  5 3 ) 3  (5 3 ) 5  (2 4 ) 6

 3 3  5 9  515  2 24
 33  5 24  2 24
 33  (10) 24
 27 000
 ...000
 
sebanyak24digit
Jadi banyak digitnya adalah 26

Jawaban : b. 26
10. Devita’s father is a cryptographer. One day, he gave a password IKIN BIKAT to Devita.
When Devita traced it, the password showed the word “ANAK MANIS”. Today, her
father had a business trip out of town and leaved a paper containing a password on
the table. Using the same code breaker as she used for the previous password, Devita
got the word “IKAN MAKAN”. What is the password written by Devita’s father?

7
SMA XXVI Se-Bali
Ayah Devita adalah seorang kriptografer (pemecah kode/sandi). Ia pernah

memberikan sebuah sandi IKIN BIKAT kepadanya. Saat ditelusuri, ternyata sandi itu
menunjukkan kata “ANAK MANIS”. Suatu hari, Ayah Devita pergi ke luar kota dan
meninggalkan kertas kecil berisi sandi di atas meja. Menggunakan sandi yang sama
dengan sandi sebelumnya, Devita dapat memecahkan kode tersebut dengan mudah.
Didapat kata “IKAN MAKAN” dari sandi tersebut. Sebenarnya, sandi apa yang ditulis
oleh Ayah Devita?
a. ANIK BINIK c. AKIN BINIK e. AKIN BININ

b. ANIK BINIM d. AKAN BININ
Pembahasan:
Karena IKIN BIKAT = ANAK MANIS, maka diperoleh

I=A, N=K, A=I, T=S, M=B, dan K=N, sehingga sandi yang cocok untuk kata “IKAN
MAKAN” adalah ANIK BINIK.
Jawaban : a. ANIK BINIK
ab
11. Jika a dan b adalah bilangan real dengan 0  a  b dan a 2  b 2  14ab , maka nilai
ab
adalah...
3 3 2 3 3 3 2 3
a.  c.  e.  atau
2 3 2 3
2 3 2 3 2 3
b. d.  atau
3 3 3
Pembahasan :
ab
Misalkan, x  , maka
ab

8
SMA XXVI Se-Bali
ab a 2  b 2  2ab 14ab  2ab

2
x 
2
  2 
ab a  b 2  2ab 14ab  2ab
16ab 4
x2  
12ab 3
2 3
x 
3
ab ab
Karena , maka a  b  0 dan a  b  0 , jadi  0 . Sehingga diperoleh,
ab ab
ab 2 3

a b 3
2 3
Jawaban: c. 
3
12. Diketahui 40% dari banyak siswa di suatu sekolah adalah laki-laki. 55% dari siswa
2
laki-laki tersebut berambut lurus dan 66 % dari siswa perempuan berambut lurus.
3
Banyak siswa keseluruhan yang tidak berambut lurus adalah 76 siswa. Selisih banyak
siswa laki-laki yang berambut lurus dengan yang tidak berambut lurus adalah...
a. 8 c. 13 e. 17
b. 10 d. 15
Pembahasan :
Misal banyak seluruh siswa = X
Banyak siswa laki-laki = 40%X
Banyak siswa perempuan = 60%X
55
Banyak siswa laki-laki yang berambut lurus =  40% X  22% X
100
Banyak siswa laki-laki yang tidak berambut lurus =(40%X - 22%X ) =18%X
Banyak siswa perempuan yang berambut lurus =
2
66
3  60% X  200  60% X  40% X
100 300
Banyak siswa perempuan yang tidak berambut lurus = (60%X - 40%X )=20%X

9
SMA XXVI Se-Bali
Banyak siswa keseluruhan yang tidak berambut lurus =18%X +20%X = 76

18% X  20%  76
18 X  20 X
 76
100
38 X  7600
X  200
4
Jadi selisihnya yaitu 22% X  18% X  4% X   200  8 siswa.
100
Jawaban: a. 8
13. Perhatikan gambar berikut.
A, B dan C berturut-turut
adalah pusat dari L1, L2 dan L3.
L3 menyinggung L1, L2 juga
garis AB. CD tegak lurus dengan
garis AB. Jika jari-jari L1, L2 dan
L3 berturut-turut adalah 8, 6
 
dan a  b c , serta panjang AB
adalah 10, maka nilai dari
a  b  c adalah...
a. 23 c. 120 e. 146
b. 46 d. 140
Pembahasan:
Misalkan, CD  r maka:

10
SMA XXVI Se-Bali
AC  8  r
BC  6  r
Sehingga:
6  r 2  r 2  (8  r ) 2  r 2  10
 64  16r  10  36  12r
 64  16r  100  20 36 - 12r  36  12r
 5 36  12r  r  18
 25(36 - 12r )  r 2  36r  324
 r 2  336 r  576  0
 336  336 2  4(576)

 336  240 2
r   168  120 2
Sehingga diperoleh 2 2
a  b  c   168   120  2  46
Jawaban: b. 46
14. Diketahui bilangan-bilangan 2000, 2001, 2002, 2003, ..., 9998, 9999. Banyaknya
bilangan yang mengandung angka satuan atau ratusan prima adalah...
a. 5120 c. 5122 e. 5124
b. 5121 d. 5123
Pembahasan:
Banyaknya bilangan atau n(S) dapat dicari dengan
8 10 10 10
= 8000
Angka prima dari 1 sampai 10 adalah 2, 3, 5, dan 7.

Banyaknya bilangan yang tidak mengandung angka satuan dan ratusan prima adalah
n( AC  B C )  8 6 10 6 = 2880
sehingga,
Banyaknya bilangan yang mengandung angka satuan atau ratusan prima adalah

11
SMA XXVI Se-Bali
n( A  B)  n( S )  n( AC  B C )  8000  2880  5120 .

Jawaban : a. 5120
15. In a scout camp, the students will be divided into several groups. Each group consists
of 9 people and they will be seated in the circle form. Determine the probability when
the chairman, the first vice of chairman and the second vice chairman of the group
have to sit side by side.
Pada ekstrakurikuler Pramuka mewajibkan untuk mengikuti kegiatan kemah,

masing-masing regu terdiri dari sembilan orang duduk mengelilingi api unggun yang
dibuatnya. Tentukan probabilitas apabila Ketua, Wakil Ketua I , dan Wakil Ketua II
harus duduk berdampingan .
1 3
a. c. e. 5
84 28 42
2
b. d. 3
56 56
Pembahasan :
Sembilan orang A, B, C, D, E, F, G, H, dan I duduk mengelilingi api unggun dengan 3
orang duduk bersama. Misalkan ketiga orang tersebut dianggap sebagi satu elemen
yang sama sehingga yang akan duduk ada , Banyak caranya ditentukan dengan
permutasi siklis yaitu
(7 -1 )! = 6!
Banyak cara duduk 3 orang tersebut = 3!
Banyak cara duduk kesembilan anak tersebut = 6!  3! = 720 x 6 =4320 cara
n(S) = (9-1)!
n(A) = 6!3!
6!3! 6!3..2.1 3
P( A)   
8! 8.7.6! 28
3
Jawaban : c.
28

12
SMA XXVI Se-Bali
0 b 5c
16. Jika diketahui det A  3a  6b 9c  1320 , maka hasil dari
2a 6b c

det 2 A 1   
 det 2 A adalah...
1
abc
6 7
a. 0 c. e. 3
1320 2 .1320
7 8
b. d. 
1320 1320
Pembahasan:
0 b 5c 3a  6b 9c
det A  3a  6b 9c   0 b 5c
2a 6b c 2a 6b c
a  2b 3c
 3 0 b 5c
2a 6b c
a  2b 3c
 3 0 b 5c
0 10b  5c
a  2b 3c
 3 0 b 5c
0 0  55c
  3 55 abc  165 abc
0 b 5c
det A  3a  6b 9c  1320
2a 6b c
165 abc  1320
abc  8

13
SMA XXVI Se-Bali
det2 A 1   2 3  detA 1   8 
1 8

det A 1320

det 2 A
1
 
1
 3
1

1
det2 A 2  det A 8  1320

det 2 A 1 
 det 2 A 
1 8
 1

7
 3
7
abc 8  1320 8  1320 8  1320 2  1320
7
Jawaban: e.
2 1320
3
17. Nilai eksak dari

 2018  2018  2018  2017  2018  2016  2018 
  sin 35    sin 35 cos35    sin 35 cos2 35  ......    cos2018 35
 0   1   2   2018 
adalah...
a. 21009 cos201810 c. 2 cos 10 e. sin 2018 10
b. cos2018 35 d. sin 1009 35 cos2018 35
Pembahasan:
 n  nr r
  a b  a  b n sehingga penyelesaian nilai eksak dari
n
Jika r 0  
r
 2018  2018  2018  2017  2018  2016  2018 
 0   1   2   2018 
yaitu a  b  sin 35  cos35
n 2018
Mencari nilai dari sin 35  cos35 Ingat kembali rumus
a cos x  b sin x  a 2  b 2 cosx   
Maka nilai dari a2  b2  2

b
tan    1    45 o
a
sin 35  cos 35  2 cos 10
Sehingga nilai dari

14
SMA XXVI Se-Bali
 2018  2018  2018  2017  2018  2016  2013 

 0   1   2   2013 
yaitu  2 cos10 
2018
 21009 cos2018 10
Jawaban: a. 21009 cos201810

18. Diketahui X  3  33  333  3333    333
  . Jumlah dari digit-digit penyusun X
333
2016 angka 3
adalah...
a. 6000 c. 6721 e. 2016
b. 6735 d. 6741
Pembahasan:
Diperoleh pola:
3
1 1
3

10  1 
1
33  (10 2  1)
3
1
333  (103  1)
3
1
3333  (10 4  1)
3

1
  3 (10  1)
k
333
 ...333

k kali angka 3

1
  3 (10  1)
2016
333
 ...333

2016 kali angka 3
Sehingga ,
X  3  33  333  3333    333
 
333

2016 angka 3
1 1 1 1
X  (101  1)  (10 2  1)  (10 3  1)    (10 2016  1)
3 3 3 3
Perhatikan bahwa:

15
SMA XXVI Se-Bali
k 2
10 1 10 k 1 1 10 k 1
(10 k  2  1)  (10 k 1  1)  (10 k  1)      
1 1 1
3 3 3 3 3 3 3 3 3
 1 101 10 2 
 10  
k 2
   1
 3 3 3 
 111 
 10 k  2  k 2
  1  37  10  1
 3 
Maka:
1 1 1 1
(10  1)  (10 2  1)  (10 3  1)  37  101  1
3 3 3
1 4 1 1
(10  1)  (10 5  1)  (10 6  1)  37  10 4  1
3 3 3

1 2014 1 1
(10  1)  (10 2015  1)  (10 2016  1)  37  10 2014  1
3 3 3
Berdasarkan bentuk-bentuk yang diperoleh diatas, maka:
X  3  33  333  3333    333
 
333

2016 angka 3
1 1 1 1
X  (101  1)  (10 2  1)  (10 3  1)    (10 2016  1)
3 3 3 3
X  (37  10  1)  (37  10  1)  (37  10  1)    (37  10 2014  1)
1 4 7
Perhatikan barisan 1, 4 7, … 2014

Dengan rumus Un
Un  a  (n  1)b
2014  1  (n  1)3
n  672
Diperoleh bahwa 2014 adalah suku ke 672 dari barisan tersebut. Sehingga,
X  (37  101  1)  (37  10 4  1)  (37  10 7  1)    (37  10 2014  1)
X  370370370
   672
370370
2016
 672 buah angka 370
3
X  370370370
 370370
369698
672 2  670 buah angka 370
Jadi jumlah digit-digitnya 670(3  7)  3  6  9  6  9  8  6741

16
SMA XXVI Se-Bali
Jawaban: d. 6741
19. The length of AB and AC in triangle ABC are 6 and 3 respectively. D is a point located
in the side of BC, where BD and AD are 4 and 2 respectively. The length of DC is ...
Diketahui sebuah segitiga ABC memiliki panjang AB = 6 dan AC = 3. Titik D terletak

di antara sisi BC dengan BD = 4, AD = 2. Tentukan panjang DC!
a. 3 c. 5 e. 7
b. 4 d. 6
Pembahasan :
Dengan Dalil Stewart diperoleh
AB 2  DC  AC 2  BD  AD 2  BC  BC  BD  DC
6 2  DC  3 2  4  2 2  (4  DC )  (4  DC )  4  DC
36 DC  36  16  4 DC  16 DC  4 DC 2
 4 DC 2  16 DC  20  0
 DC 2  4 DC  5  0
( DC  1)(  DC  5)  0
( DC  1)  0 tidak memenuhi karena panjang DC tidak mungkin bernilai negatif.
Jadi, yang memenuhi adalah (DC  5)  0 sehingga didapat nilai DC  5.

Jawaban : c. 5
1
20. Jika x   8 3  19 , nilai dari ( x 4  6 x 3  2 x 2  18 x  23) adalah...
x 2  8 x  15
a. 0 c. 5 e. Tidak terdefinisi
b. 2 d. 10
Pembahasan:

17
SMA XXVI Se-Bali
x   8 3  19  4  3  2
 4 3
4 x  3
4  x 2  3
x 2  8 x  16  3  0  x 2  8 x  13  0
  
x 4  6 x 3  2 x 2  18 x  23  x 2  2 x  1 x 2  8 x  13  10  10
Jadi
1
( x 4  6 x 3  2 x 2  18 x  23)
x  8 x  15
2
 2
1
x  8 x  15
  
x 2  2 x  1 x 2  8 x  13  10 
10
02

5
Jawaban: c. 5
21. Suatu persegi ABCD berpotongan dengan dua buah lingkaran yaitu L1 dan L2 . L1
melalui titik B dan D dengan pusat di titik A(-2,6) dan L2 melalui titik A dan C dengan
pusat di titik D(2,6). Luas daerah persegi yang tidak ditutupi lingkaran adalah...
378 368 378
a. 12  2 3   c. 16  4 3   e. 16  4 3  
3 3 3
368 368
b. 12  4 2   d. 16  4 2  
3 3
Pembahasan:
Daerah yang diarsir merupakan daerah persegi yang tidak ditutupi oleh lingkaran.
 Menentukan jari-jari lingkaran ( r )
AD merupakan jari-jari lingkaran L1 dan L2 , sehingga untuk menentukan jari-jarinya
dapat diperoleh dari salah satu lingkaran yaitu L1 yang memiliki titik pusat (-2,6)
dan melalui titik (2,6).

18
SMA XXVI Se-Bali
r 2   22  6  62
 2  22  4 2
r4
Diperoleh pula panjang sisi persegi ABCD yaitu 4
 Perhatikan gambar 2.
Misalkan L1 dan L2 berpotongan di titik E dan F.
AD=AE=AF merupakan jari-jari lingkaran L1

AD=DE=DF merupakan jari-jari lingkaran L2
Sehingga, ADE  ADF (segitiga sama sisi) dan
mEAF  mEDF  120  .
 Menentukan luas irisan dua lingkaran

Perhatikan gambar 3.
mEAF 120  16
Luas juring EAF= 
   r 2
 
  42  
360 360 3
 EA  AF  sin mEAF  4 .sin 120   4 3

1 1 2
Luas EAF 
2 2
Luas tembereng II = Luas juring EAF – Luas EAF
16
=  4 3
3
Karena luas daerah I = luas daerah II maka,
Luas irisan AEDF = 2  Luas tembereng
 16 
 2   4 3 
3 
32
  8 3
3
Karena luas daerah ADE= luas daerah ADF maka,

19
SMA XXVI Se-Bali
1  32  16
Luas daerah DFA =   8 3    4 3
2 3  3
 Menentukan luas juring lingkaran
Luas juring DAB = luas juring ADC
mBAD
 
 r 2
360

90 
360 
 
  42
 64
 Luas daerah AFB = luas daerah DFC
= Luas juring – luas daerah DFA
 16 
 64     4 3 
3 
176
  4 3
3
 Luas daerah ABC = luas daerah DBC
= Luas persegi ABCD – luas juring DAB
 4  4  64
 16  64
 Luas daerah BFC = luas daerah ABC – luas daerah AFB
 16  64  
176
 4 3
3
368
 16  4 3  
3
368
Jawaban : c. 16  4 3  
3
22. Diketahui f n x  merupakan suatu fungsi komposisi. Jika f ( x) 

2x  4
, x  0 dan x
x
2018
bilangan real, maka hasil dari f (6) adalah...
4
a. c. 0 e. 1
3

20
SMA XXVI Se-Bali
4
b. -1 d.
3
Pembahasan:
f 2 ( x)  f ( f ( x))
f 3 ( x)  f ( f ( f ( x)))
dst
2x  4
f ( x) 
x
26  4 4
f (6)  
6 3
4
2  4
f 2 (6)  f ( f (6))  3  1
4
3
2  1  4
f 3 (6)  f ( f ( f (6)))  6
1
26  4 4
f 4 (6)  f ( f 3 (6))  
6 3
4
2  4
f 5 (6)  f ( f 4 (6))  3  1
4
3
2  1  4
f 6 (6)  f ( f 5 (6))  6
1
Berpola 3 pada bilangan pangkatnya

Jadi untuk menentukan nilai fungsi pada ke 2018, dilakukan dengan pembagian oleh
3 pada pangkatnya.
Perhatikan tabel :
Pola 2x  4 Sisa bagi Hasil
f ( x) 
ke- x oleh 3

21
SMA XXVI Se-Bali
1 f (6) 1 4
3
2 f 2 (6) 2 -1
3 f 3 (6) 0 6
4 f 4 (6)  f 131 (6) 1 4

3
5 f 5 (6)  f 13 2 (6) 2 -1
6 f 6 (6)  f 230 (6) 0 6
   
2018 f 2018 (6)  f 6723 2 (6) 2 -1
Jadi nilai
2018
f (6) =-1
Jawaban: b. -1
 
23. A, B, and C are natural numbers. It is given that 100 A 2  100 B  5C A 2  2 B  C is 
A2  C 2
equal to 4080. The result of 3 is...
B
Jika A,B,C adalah elemen bilangan asli dan 100 A 2  100 B  5C A 2  2 B  C   4080 ,
A2  C 2
maka hasil dari 3 adalah..
B
a. 2 c. 10 e. 4080
b. 8 d. 100
Pembahasan:
100 A 2

 100 B  5C A 2  2 B  C  4080 
4080  510  8 , dimana 510 dan 8 adalah faktor dari 4080, maka nilai A, B, C yang
memenuhi adalah:

22
SMA XXVI Se-Bali
A2
B 1
C2
A2  C 2 3 2 2  2 2 3
Sehingga untuk 3   82
B 1
Jawaban a. 2
24. Misalkan p, q, r adalah suatu bilangan rasional sedemikian sehingga
p  q3 4  3r 2  0 Nilai dari  p  q  r 
2018
adalah...
a. 1 c. 0 e. -1
1
b. d. Tidak dapat ditentukan
2
Pembahasan:
Bentuk p  q 4  3r 2  0 tidak memiliki solusi bilangan rasional, karena ruas kiri

3
akan menjadi irasional ketika p,q,r rasional. Yang berakibat hasil jumlah pada ruas
kiri tidak akan sama dengan 0. Sehingga satu-satunya solusi adalah ketika p,q,r = 0
Jadi nilai dari  p  q  r  = 0  0  0 0

2018 2018
Jawaban : c. 0
25. Perhatikan gambar dibawah ini

23
SMA XXVI Se-Bali
Diketahui 2 buah lingkaran seperti pada gambar.

Kedua lingkaran tersebut berpotongan di titik D
dan titik E. Titik pusat lingkaran O1 yaitu titik A
berada pada lingkaran O 2 dan titik pusat lingkaran
O 2 yaitu titik B berada pada lingkaran O1 . Garis l
mengnyinggung O1 di titik B. Melalui titik A dan

titik D dapat ditarik sebuah garis sehingga
memotong garis l di titik C. AD  2cm . Luas daerah
yang di arsir adalah...
 
a. 2 2  4 cm 2  
c. 2 2  2 cm 2 e.  
3   cm 2
 4   2 
b.  2 3   cm 2 d.  2 3   cm 2
 3   3 
Pembahasan:
 Perhatikan segitiga ADB adalah segitiga sama sisi karena
AD  AB  DB  r  2cm . Jadi ABD  ADB  DAB  60 o .
 Perhatikan bahwa AB tegak lurus dengan garis l. Jadi ABC  90 o , maka

ACB  180 o  DAB  ABC  180 o  60 o  90 o  30 o .
 Berdasarkan rumus segitiga istimewa maka AC  4cm dan BC  2 3cm
1
 Luas segitiga ABC   2cm  2 3cm  2 3cm 2 .
2
 Luas juring ABD :
60 o 60 o
     2cm 
2 2
o
r o
360 360
1
    4cm 2
6
2
 cm 2
3

24
SMA XXVI Se-Bali
 2 
Jadi luas daerah yang diarsir   2 3   cm 2 .
 3 
 2 
Jawaban: d.  2 3   cm 2
 3 
26. Jika diketahui bahwa p1 dan p 2 merupakan penyelesaian dari sistem persamaan
2020
p
 p
log 2016  2019  p 2017
log 2018 maka nilai dari p1  p 2 adalah...
log 2018
2019 2019 2016
2020 2020 2020
a. 2018 c. 2016 e. 2019
2016 2019
2016
b. 2018 2020
d. 2018
Pembahasan:
2020
p
 p log 2016  2019  p 2017
log 2018
log 2018
2018
2020 log 2016 1
 2018
 2019  2018
1 log p 2017 log p
2018
log p
2018
log 2016 1
2020 2018 log p  2018
 2019  2018
log p 2017 log p
2020  2017 2018
log 2 p  2019  2017 2018 log p  2018 log 2016  1  0
Misalkan 2018
log 2016 1  C , maka
2020  2017 2018 log 2 p  2019  2017 2018 log p  C  0
Misalkan
2018
log p  m , maka
2020  2017 m 2  2019  2017 m  C  0
 2019  2017
x1  x2  
2020  2017
2019

2020

25
SMA XXVI Se-Bali
Substitusi,
2019
2018
log p1  2018log p2 
2020
2019
2018
log p1 p2 
2020
2019
p1 p2  2018 2020
2019
Jawaban: a. 2018 2020

27. Suatu pertemuan OSIS SMA se-Bali dihadiri oleh perwakilan OSIS yang terdiri dari
Ketua, Bendahara, dan Sekretaris. Perwakilan OSIS dari satu sekolah harus duduk
berdampingan. Jika yang menghadiri pertemuan sebanyak 10 sekolah dan 7 dari 10
sekolah tersebut dihadiri oleh Wakil Ketua yang menggantikan Ketua, maka
banyaknya cara mereka akan duduk melingkar dengan syarat apabila Ketua hadir,
Bendahara dan Sekretaris harus duduk disebelah Ketua adalah…
a. 91.443.760 c. 91.446.760 e. 91.448.760
b. 91.445.760 d. 91.447.760
Pembahasan:
Jika setiap perwakilan sekolah harus saling berdekatan maka :
(10  1)!  9!
Jika dihadiri oleh ketua maka dengan posisi ketua ditengah sehingga akan ada 2!
kemungkinan pertukaran antara sekretaris dan bendahara yang membentuk
permutasi. Jadi banyaknya :
(10  7)  2!  3  2  6 cara
Sedangkan jika dihadiri oleh wakil ketua tak ada ketentuan yang mengaturnya
sehingga bebas asal selalu berdekatan antar ketiga orang tersebut, akan ada 3! cara.
Jadi banyaknya :
7  3! 7  6  42 cara
Sehingga banyaknya cara duduk pada pertemuan tersebut adalah :
9!6  42  362880  6  42  91.445.760
Jawaban: b. 91.445.760
28. It is given that:

26
SMA XXVI Se-Bali
f ( x) a log( c  d ) x
1 a
g 1 ( x)  log x
cd
g x   f 1 x   1
The value of a x is…
Diketahui:
f ( x) a log( c  d ) x
1 a
g 1 ( x)  log x
cd
g x   f 1 x   1
Nilai dari a x adalah…
a. 0 c. 2 e. nothing is right
b. 1 d. 10
Pembahasan:
Apabila f memiliki balikan (invers) maka x  f 1 ( y)  y  f ( x)
(i). Misalkan y1  f  x  maka,
y1  a log( c  d ) x
a y1  c  d x
a y1
x
c  d 
a y1
f 1 ( y1 ) 
c  d 
ax
f 1 ( x) 
c  d 
(ii). Misalkan y 2  g ( x) maka,

27
SMA XXVI Se-Bali
1 a
g 1 ( x)  log x
c  d 
1 a
g 1 ( y 2 )  log y 2
c  d 
1 a
x log y 2
c  d 
c  d x  a log y 2
y 2  a c  d  x
g  x   a c  d  x
Substitusikan (i) dan (ii) pada g x   f 1

x   1, sehingga:
g x   f 1
x   g  f 1 x 
ax
c  d  c  d 
a
1 a a
x
Supaya 1  a a maka haruslah a x  0 . Apabila a x  0 maka nilai a yang memenuhi

x
adalah 0 sedangkan sesuai dengan konsep logaritma yaitu 1  a a  a log 1  a x ,

x
dimana a merupakan bilangan pokok dengan syarat a  0 , a  1 maka a x  0 .
Sehingga tidak ada nilai a x yang memenuhi.

Jawaban: e. Nothing is right
29. Misalkan A adalah himpunan faktor positif dari 2018. Banyaknya himpunan bagian
dari A yang tidak kosong adalah...
a. 12 c. 14 e. 16
b. 13 d. 15
Pembahasan :
A  {1,2,1009 ,2018}
n( A)  4
2 n ( A)  1  2 4  1  15
Jawaban : d. 15

28
SMA XXVI Se-Bali
30. Diberikan suatu segitiga ABC siku-siku di A dengan panjang BC  29 , AC  21
dan AB  20 . Titik D adalah garis berat BC , titik E dan F berada pada CD dan
BD . Jika panjang CE  9 dan BF  8 , maka besar sudut EAF .adalah...
a. 35 c. 55 e. 65

b. 45 d. 60
Pembahasan :
Untuk ABF diperoleh:

AF 2  AB 2  BF 2  2  AB  BF  cosABC
AF 2  20   8  2  20  8 
2 2 20
29
6400
AF 2  464 
29
7056
AF 
29
Untuk ACE didapatkan :

29
SMA XXVI Se-Bali
AE 2  AC 2  CE 2  2  AC  CE  cosABC
AE 2  21  9  2  21  9 
2 2 21
29
7938
AE 2  522 
29
7200
AE 
29
Pada AFE didapatkan :
EF 2  AF 2  AE 2  2  AF  AE  cos EAF
12 2  7056  7200  2  7056


7200
 cos EAF
29 29 29 29
14256 50803200
144   2  cos EAF
29 29
2  5040 2 14256 4176
 cos EAF  
29 29 29
10080 2 10080
 cos EAF 
29 29
10080 29
cos EAF  
29 10080 2
1
cos EAF  2
2
EAF  45
Jawaban : b. 45

30
SMA XXVI Se-Bali

Sma Penyisihan 2018

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Sma Penyisihan 2018

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Jurusan Pendidikan Matematika

Universitas Pendidikan Matematika

1. Nilai x yang memenuhi x  1  x  6  x  8  24 adalah...

x  9 x tidak memenuhi karena tidak berada pada

Soal Babak Penyisihan Gema Lomba Matematika 2018

Jadi nilai x yang memenuhi x  9 atau x  7

2003  (19992  36)  1995

a. 2017 c. 2016 e. 2013

Soal Babak Penyisihan Gema Lomba Matematika 2018

2003  (1999 2  36)  1995 ( x  4)  ( x 2  36)  ( x  4)

128 satuan. Jika x  y 2  2  70 dan 2  x  y maka luas permukaan tabung adalah...

dan memenuhi x 2 y  128 adalah (1,128); (2,32); (4,8); (8,2) .

Dari pasangan bilangan-bilangan tersebut yang memenuhi x  y 2  68 adalah (4,8)

Soal Babak Penyisihan Gema Lomba Matematika 2018

2x( y  x)  2 4(8  4)  8 (12)  96

Soal Babak Penyisihan Gema Lomba Matematika 2018

sin  x    cos  x      sin x( cos x)

U 2018  12  22017

Jawaban: b.  22017 sin 2 x .

Soal Babak Penyisihan Gema Lomba Matematika 2018

a1  a2  a3  ...  a10 pasti akan selalu habis dibagi oleh …

Soal Babak Penyisihan Gema Lomba Matematika 2018

Maka , a1  a2  a3  ...  a10  55a1  88a2  11(5a1  8a2 )

Jadi a1  a2  a3  ...  a10 pasti akan selalu habis dibagi 11

(375) 3  (125) 5  (16) 6  (3  5 3 ) 3  (5 3 ) 5  (2 4 ) 6

Jadi banyak digitnya adalah 26

Soal Babak Penyisihan Gema Lomba Matematika 2018

Ayah Devita adalah seorang kriptografer (pemecah kode/sandi). Ia pernah

a. ANIK BINIK c. AKIN BINIK e. AKIN BININ

Karena IKIN BIKAT = ANAK MANIS, maka diperoleh

Soal Babak Penyisihan Gema Lomba Matematika 2018

ab a 2  b 2  2ab 14ab  2ab

Soal Babak Penyisihan Gema Lomba Matematika 2018

Banyak siswa keseluruhan yang tidak berambut lurus =18%X +20%X = 76

Soal Babak Penyisihan Gema Lomba Matematika 2018

 336  336 2  4(576)

Angka prima dari 1 sampai 10 adalah 2, 3, 5, dan 7.

Soal Babak Penyisihan Gema Lomba Matematika 2018

n( A  B)  n( S )  n( AC  B C )  8000  2880  5120 .

Pada ekstrakurikuler Pramuka mewajibkan untuk mengikuti kegiatan kemah,

Soal Babak Penyisihan Gema Lomba Matematika 2018

Soal Babak Penyisihan Gema Lomba Matematika 2018

17. Nilai eksak dari

Mencari nilai dari sin 35  cos35 Ingat kembali rumus

a cos x  b sin x  a 2  b 2 cosx   

Maka nilai dari a2  b2  2

Soal Babak Penyisihan Gema Lomba Matematika 2018

 2018  2018  2018  2017  2018  2016  2013 

Jawaban: a. 21009 cos201810

Soal Babak Penyisihan Gema Lomba Matematika 2018

Perhatikan barisan 1, 4 7, … 2014

Jadi jumlah digit-digitnya 670(3  7)  3  6  9  6  9  8  6741

Soal Babak Penyisihan Gema Lomba Matematika 2018

Diketahui sebuah segitiga ABC memiliki panjang AB = 6 dan AC = 3. Titik D terletak

Jadi, yang memenuhi adalah (DC  5)  0 sehingga didapat nilai DC  5.

Soal Babak Penyisihan Gema Lomba Matematika 2018

Soal Babak Penyisihan Gema Lomba Matematika 2018

AD=AE=AF merupakan jari-jari lingkaran L1

 Menentukan luas irisan dua lingkaran

 EA  AF  sin mEAF  4 .sin 120   4 3

Soal Babak Penyisihan Gema Lomba Matematika 2018

22. Diketahui f n x  merupakan suatu fungsi komposisi. Jika f ( x) 